Evaluacion Unidad 3 Ciencias De La Vida Y La Tierra 2

• EVALUACIÓN UNIDAD FETOPLACENTARIA

  justjuaniDefinición EVALUACIÓN UNIDAD FETOPLACENTARIA Conjunto de acciones y procedimientos diagnósticos destinados a la evaluación del intercambio gaseoso a través de la placenta, así como el desarrollo y crecimiento del feto durante el embarazo. Evaluacion UFP El desarrollo tecnológico ha permitido que el feto se convierta en un paciente al que podemos examinar para evaluar su bienestar (crecimiento y desarrollo, el intercambio gaseoso con su madre, sus características genéticas y su madurez pulmonar). Así, es posible

• Evaluación Unidad 3 Medio Ambiente Y Bioetíca

  gatarataTiempo empleado 16 minutos 20 segundos Calificación 9 de un máximo de 10 (90%) Question 1 El Índice Metropolitano de la Calidad del Aire (IMECA) informa a la población cada hora, sobre que tan limpio o contaminado se encuentra el aire en la Ciudad de México y su Zona Metropolitana, es decir, si su calidad es buena o representa un riesgo para la salud. Respuesta: Verdadero Falso El IMECA registra los siguientes contaminantes: ozono (O3),

• Matemáticas Y Economía Evaluación Unidad 3

  pepajuana_Evaluación, certificación Revisión del intento 1 Question 1 Puntos: 1 El Producto Interno Bruto (PIB) es . a. Es el valor de la producción de todos los bienes y servicios intermedios b. Es el valor de la producción de todos los bienes y servicios finales c. Es el valor de la producción de todos los bienes y servicios d. Es el valor de la producción de únicamente los bienes de un país Correcto Puntos para

• Evaluacion Unidad 1 CS2

  pokemon95Evaluación unidad 1 cs2 1 Puntos: 1 La calidad de vida es el conjunto de cualidades que permiten vivir sana a una persona. Respuesta: Verdadero Falso Conoces que la calidad de vida incluye una serie de factores sociales, biológicos y psicológicos que permiten desarrollarse sanamente a una persona. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2 Puntos: 1 La herencia biológica y los factores congénitos, están íntimamente relacionadas con las influencias internas. Respuesta: Verdadero Falso Conoces

• EVALUACION UNIDAD 2

  eadrian555La función senoidal con amplitud 5.5 y periodo de π segundos es: . a. f(x) = 5.5sen (2x) b. f(x) = 3.14sen (5.5x) c. f(x) = 3.14sen (2x) d. f(x) = 5.5sen (3.14x) Recuerda que para obtener el parámetro B se tiene: y que f( x ) = AsenBx Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question2 Puntos: 1 ¿Cuál es la definición matemática de una función senoidal f(x) cuyo periodo es T? . a. Su

• Ciencia La Tierra

  yeiveCausas de los sismos La causa de un temblor es la liberación súbita de energía dentro del interior de la Tierra por un reacomodo de ésta. Este reacomodo se lleva a cabo mediante el movimientorelativo entre placas tectónicas. Las zonas en donde se lleva a cabo este tipo de movimiento se conocen como fallas geológicas Por rupturas de grandes dimensiones en la zona de contacto entre placas tectónicas (sismos interplaca) o bien en zonas internas

• Evaluacion Unidad 2 Prospectiva

  brendalibia23Curso PROSPECTIVA Prueba Evaluación Unidad 2 Iniciado 12/04/15 23:39 Enviado 13/04/15 0:00 Estado Completado Puntuación del intento 10 de 10 puntos Tiempo transcurrido 20 minutos. Instrucciones Existen diferentes modelos de preguntas. • VERDADERO / FALSO: selecciona la opción que consideres correcta. • OPCIÓN MÚLTIPLE: selecciona 1 de las 3 opciones de respuesta que se presentan. • REPUESTA MÚLTIPLE: selecciona 2 de las 4 opciones que se presentan. • ESPACIO EN BLANCO: escribe en la casilla

• EVALUACION DE CIENCIAS 3º BASICO

  pilyta85Nombre:_________________________________________________________ Curso:__________ I.- Lee el siguiente texto y luego responde. (8 Pts) 1. ¿Por qué es importante la inclusión de la fibra dietética en la alimentación de los seres humanos? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2. ¿Cuáles son los beneficios de incluir en la alimentación diaria la fibra dietética? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3. ¿Cuál es el efecto de no incluir fibra dietética en la dieta diaria? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4. ¿Crees es importante tener una buena alimentación? ¿Por qué? ___________________________________________________________

• Evaluación Unidad 1

  caldera12Colegio Parroquial Padre Negro Caldera EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3ª BÁSICO Unidad Nº 1: “Una historia para contar” Profesora: Estela Castillo Arancibia Nombre:_________________________________________ Curso: ______ Fecha:____________ Puntaje total: 36 puntos. Puntaje obtenido:________ Lee la siguiente fábula. El mercader de sal y el asno. Esopo Llevó un mercader a su asno a la costa para comprar sal. En el camino de regreso a su pueblo pasaban por un río, en el cual, en un hueco, su

• Evaluación Unidad II Lenguaje

  ValeriapastenLenguaje y Comunicación Prof. Valeria Pastén Olave Evaluación de Unidad “La imagen que se esconde en cada palabra” Lenguaje y Comunicación 8° año básico Nombre: _____________________________________________ Fecha: ____________ Puntaje total: __57__ puntos puntaje obtenido: ________ puntos Nota:_____________ Objetivo de la evaluación: Determinar en qué medida se han cumplido los objetivos de aprendizaje en relación a orígenes de la poesía, musicalidad en los poemas, valoración del género lírico, gramática y ortografía, el debate y el afiche

• Evaluación - Unidad 3

  • Pregunta 1 1 de 1 puntos De acuerdo con Fleitman, entre las características de los procesos se encuentran: b. Todos los procesos deben tener un líder. d. Tienen como propósito satisfacer a un cliente interno y externo. Respuestas correctas: b. Todos los procesos deben tener un líder. d. Tienen como propósito satisfacer a un cliente interno y externo. • Pregunta 2 1 de 1 puntos De acuerdo con Felipe Flores, comprender la garantía o

• Evaluación Unidad 2

  Forever26Completado el jueves, 15 de agosto de 2013, 20:23 Tiempo empleado 1 día 4 horas Calificación 9 de un máximo de 10 (90%) Question1 Puntos: 1 En la membrana interna de las mitocondrias se localizan: 1) Las enzimas para la fermentación 2) Los citocromos de la cadena respiratoria 3) Las ATPsintasas. 4) Las descarboxilasas . a. 1, 2 b. 3, 4 c. 1, 3 d. 2, 4 e. 2, 3 ¡Muy bien! Los componentes de

• Evaluacion Unidad 2

  lizanyaComenzado el viernes, 15 de mayo de 2015, 14:14 Completado el viernes, 15 de mayo de 2015, 14:29 Tiempo empleado 14 minutos 15 segundos Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 Cuando en un estudio se consigue que las variables dependiente e independiente midan lo que se quiere medir, estamos hablando de una característica esencial de un experimento llamada: . a. Validez Correcto ¡Exacto! El concepto de validez es muy

• Evaluacion Unidad 4 Semana 14 Pensamiento Critico

  benjaminmv7Semana 14 Pregunta 1 1 de 1 puntos Los juicios de mediación nos llevan de los genéricos a los de culminación. Respuesta seleccionada:  Verdadero Respuesta correcta:  Verdadero Pregunta 2 1 de 1 puntos En el pensamiento complejo se pueden distinguir de manera especial la verdad y los criterios. Respuesta seleccionada:  Falso Respuesta correcta:  Falso Pregunta 3 1 de 1 puntos Tipo de juicios que son generalmente aplicados a las situaciones cotidianas y suelen estar referidos

• EVALUACION UNIDAD 1 BASES TEORICO METODOLOGICAS DE LA INVESTIGACION

  abraham.agaPregunta 1 1 de 1 puntos Son características de la ciencia: Respuestas seleccionadas: a. Comunicable y verificable. d. Sistemática y metódica. Pregunta 2 1 de 1 puntos De acuerdo con Droysen en las ciencias humanas debe buscarse la explicación (erklaren), en la tecnología y la filosofía hay que procurar conocer (erkennen) y en la física-matemática hay que buscar comprender (verstehen). Respuesta seleccionada: Falso Pregunta 3 1 de 1 puntos La filosofía de la ciencia se

• Evaluacion De La Buena Tierra

  alejandrafloresnPRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. PLAN LECTOR 2015 “La buena tierra” NOMBRE:………………………………… FECHA:………………CURSO: 8VO AÑO…………. PUNTAJE IDEAL: 22 puntos. Instrucciones… 1.- Lee atentamente cada encabezado para responder adecuadamente 2.- No se aceptan borrones ni correcciones, por eso completa con lápiz grafito y luego lápiz pasta 3.- Aprovecha todo el tiempo otorgado para responder la prueba. I.- Lee atentamente cada encabezado y luego responde seleccionando la alternativa correcta (16 puntos): 1. En relación al lenguaje utilizado para

• Evaluación De Ciencias Naturales

  profepato22EVALUACION CIENCIAS NATURALES. OCTAVO AÑO BÁSICO. Nombre: Fecha: Puntaje total: 70 puntos Puntaje obtenido: Nota: OBJETIVOS DE APRENDIZAJE. Comprender que la célula es la unidad mínima de la materia viva. Conocer la estructura general de las células procariontes y eucariontes. Conocer los diferentes niveles de organización de los organismos pluricelulares. Conocer la estructura interna de una célula eucarionte. Distinguir orgánelos propios de la célula eucarionte. Comprender que la célula es portadora del material genético y

• Evaluación Unidad 3 : Diseño Y Construccion De Tableros De Distribucción

  seoshu5229PREGUNTA 1 1. Cuáles son las partes de una acometida eléctrica de distribución… Punto de alimentación Conductores Ductos Tablero general de acometidas Interruptor genera Todas las anteriores 10 puntos PREGUNTA 2 1. Cuál de las siguientes no se considera acometida eléctrica... Aéreas Acuáticas Subterraneas Especiales 10 puntos PREGUNTA 3 1. Cuál de los siguientes contadores no es empleado en acometidas residenciales... Monofásico bifilar: 1 Conductor activo (fase), 1Conductor no activo (neutro) Monofásico trifilar: 2Conductores activos

• Evaluación Unidad 2

  Montano69_Evaluación Unidad 2 Question 1 Puntos: 1 En la sangre se encuentran presentes diversos estados de la materia, ¿cuál conforma el estado líquido? . a. Glóbulos rojos b. Glóbulos blancos c. Plaquetas d. Plasma Question 2 Puntos: 1 Los vasos sanguíneos son conductos por los que circula la sangre y son: . a. Las plaquetas b. Las arterias, las venas y los capilares c. Glóbulos rojos y blancos d. El plasma Question 3 Puntos: 1

• Evaluacion Unidad 2 Medio Ambiente Y Bioética

  unam69Franco Mis cursos|Salir Miércoles 24 Junio 2015 INICIO _Evaluación Unidad 2 Revisión del intento 1 Comenzado el Wednesday, 24 de June de 2015, 22:33 Completado el Wednesday, 24 de June de 2015, 23:14 Tiempo empleado 41 minutos 24 segundos Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 Las propiedades físicas y químicas se deben a los enlaces covalentes que mantienen unidas a las moléculas del agua. Respuesta: Verdadero Incorrecto Falso Correcto

• Evaluación Unidad 3 Medio Ambiente Y Bioética

  unam69_Evaluación unidad 3 Revisión del intento 1 Comenzado el Saturday, 27 de June de 2015, 13:31 Completado el Saturday, 27 de June de 2015, 14:53 Tiempo empleado 1 hora 22 minutos Calificación 9 de un máximo de 10 (90%) Question 1 Puntos: 1 El cambio climático es un proceso que se ocasiona por: . a. El incremento de gases, producto de las actividades humanas como la deforestación, las actividades agrícolas y ganaderas que lo han

• Evaluación Unidad 1 Prospectiva

  Diabolo• Pregunta 1 1 de 1 puntos ¿Cuál es el reto de la visión prospectiva? Respuesta seleccionada: a. Construir el hoy desde el futuro para garantizar un mañana suficiente Respuesta correcta: a. Construir el hoy desde el futuro para garantizar un mañana suficiente • Pregunta 2 1 de 1 puntos De acuerdo con Miklos y Tello, la Prospectiva es: Respuesta seleccionada: b. La actitud de la mente hacia la problemática del porvenir Respuesta correcta: b.

• Evaluacion Unidad 2

  estveraColegio Sagrado Esteban Vera Espinosa Corazón de Jesús Historia, Geografía y Ciencias Sociales Chillán 3º básico EVALUACIÓN de HISTORIA, GEOGRAFÍA Y C.S. (U2) Nombre: _________________________________ Puntaje real_______ NOTA______ Puntaje ideal: 43 puntos Exigencia (60%) RUT: _________________ OBJETIVOS: (OA6) Ubicar personas, lugares y elementos en una cuadricula utilizando líneas de referencia y puntos cardinales. (OA7) Distinguir hemisferios, circulo del ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta en mapas y globos terráqueos. I. Selección múltiple: Marca

• La mejor Arquitectura De Computadores Sena Evaluacion Unidad 1

  Leandro GarcíaArquitectura De Computadores Sena Evaluacion Unidad 1 Evaluación unida1 arquitectura de computadores • Pregunta 1 2 de 2 puntos En que generación los computadores ya no son de válvulas de vacío, sino con transistores, son más pequeñas y consumen menos electricidad que las anteriores Respuesta Respuesta ... Clasificación: Longitud del ensayo: 276 Palabras / 2 Páginas Ingresado: 6 de Junio de 2013 Enviado por pabload5 Leer ensayoGuardar Actividad 2 Unidad 3 Sena 1. Escoja y

• Evaluación unidad Sociedad

  jrlavadoferEvaluación unidad 3 Sociedad 3° básico Forma A Lee atentamente las preguntas y marca con X una la opción correcta. 1 ¿En qué lugar se situaron los antiguos romanos? A. La isla de Creta. B. La península itálica. C. Las islas del mar Egeo. D. La península de los Balcanes. 2 De acuerdo a este mapa, ¿dónde se ubicó la ciudad de Roma? A. A orillas del río Tíber. B. A los pies de los

• Evaluacion de ciencias

  claulicia2000Departamento de Ciencias y Medio Ambiente EVALUACIÓN DE SÍNTESIS DE CIENCIAS NATURALES Nombre:………………………………………………………… Curso:…………… fecha:…………… Contenido: Unidad 4: Las fuerzas en el entorno * La fuerza y sus efectos * Fuerza peso * Fuerza roce * Fuerza magnética * Objetos tecnológicos versus fuerza Unidad 5: La Tierra, un planeta dinámico * La Tierra en el Universo * Capas de la Tierra: Atmósfera, hidrósfera y geósfera Puntaje total: 70 Puntaje corte: 40 Puntaje Obtenido: ………. Nota:

• Evaluación unidad 3. Saturno, después de la colosal tormenta

  khoffmannpas________________ Evaluación unidad 3 ________________ Nombre: _ Curso: _ Fecha: _ Lee atentamente y responde las preguntas 1 a 12. Saturno, después de la colosal tormenta La sonda espacial Cassini sigue observando, en infrarrojo, los efectos de la perturbación atmosférica de diciembre de 2010. En Saturno se desencadenó una tormenta colosal hace un par de años, se detectó en diciembre de 2010, pero muchos meses después, cuando ya no se aprecian visualmente los efectos, la

• Prueba de Ciencias Naturales Unidad. Ciencias Físicas y Químicas.

  lucybrittannyColegio Andares de la Florida Profesora: Lucia Fernández. PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES UNIDAD N° 3 “Ciencias físicas y químicas” Capitulo 4. Características de La Luz. Nombre: _______________________ Curso: ________ Fecha: _______ Puntaje Ideal: 34 puntos Puntaje obtenido: _____________ ITEM I. Completación de esquemas y dibujos. 1. Completa el siguiente esquema. ( 4 puntos en total) 1. Identifica a qué tipo de fuente corresponde cada dibujo. (4 puntos en total) http://www.dibujosparacoloreargratis.com/foto/mixtos/pedidos08/faroles_1.jpg http://hagaloustedmismo.cl/data/images/img_iluminar-escritorio/img_iluminar-escritorio_02.gif ITEM II. Verdadero o

• Una de las siguientes estructuras no es un organelo celular:Evaluación de ciencias naturales

  jacquelinefloresDepto. de Cs. Naturales Prof: Paulina Cataldo Rodrigo Calderón Marjorie Ibacache Carla Jiménez Evaluación Diagnóstica 3° y 4° medio Nombre: N°: Curso: Fecha: Puntaje total: 60 Calificación: Puntos: Objetivos: Reconocer los aportes a la construcción de la teoría atómica. - Describir la estructura del átomo.- Identificar los tipos de mezclas. – Relacionar cada organelo celular con su función. – Relacionar los órganos de nuestro cuerpo con su respectiva función. 1. Selección múltiple: Encierra en un

• Evaluación Unidad 1 religión

  Jaime GonzalezProf. Jaime González Aranda 1º medio Unidad: Creacionismo Evaluación Unidad 1 Nombre: Puntaje ideal: 33 Curso: Fecha: Puntaje obtenido: 1. Con sus palabras explique las dos definiciones del término crear. 3 pt c/u 1. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Contesta verdadero o falso según corresponda. Corrige las falsas. 2 pts 1. _____ En el relato helénico, Mulukú provoco el caos. Después emergió Gea (la tierra). 2. _____ En el relato azteca, Tonacatecuhtli, engendro cuatro hijos Tezcatlipoca

• EXAMEN DE PRIMER GRADO PARA EVALUACIÓN FINAL CIENCIAS I CON ENFASIS EN BIOLOGÍA

  paty1003ZONA ESCOLAR S070 SECUNDARIAS GENERALES EXAMEN DE PRIMER GRADO PARA EVALUACIÓN FINAL CIENCIAS I CON ENFASIS EN BIOLOGÍA CICLO ESCOLAR 2014- 2015 Escuela secundaria oficial No. : _Turno: _ Responsable de la asignatura: Docente: _ Primer grado Grupo: _ Nombre del estudiante: Apellido paterno Apellido materno Nombre (s) Total de aciertos: 50 INSTRUCCIONES: Analiza las siguientes preguntas, enunciados y/o analogías y coloca la letra que complete cada una de las cuestiones en la hoja de

• ENSAYO SOBRE LA EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES

  zandravegEVALUCIÓN DE CIENCIAS NATURALES “MI CUERPO” NOMBRE: _____________________________________ FECHA: _________ NOTA: OBJETIVO: Identificar y comunicar la ubicación y la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir, sistemas circulatorio, respiratorio, digestivo, locomotor. 1.- dibuja en la siguiente silueta la ubicación del corazón, el estómago y los pulmones, respetando lo más posible su forma. http://www.cirujanopediatra.cl/ninos/objetos/silueta.jpg 2.- Responde: a) ¿Cuál es la función del estómago? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) Da dos ejemplos sobre los beneficios de

• Evaluacion de Ciencias 5° "Los sistemas"

  profepato22Esc. Guísela Gamboa Salinas CUNCUMEN PROFESOR: PATRICIO GALLARDO EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES. NOMBRE: CURSO: FECHA: PUNTAJE TOTAL: 70 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Explicar por medio de modelos la respiración (inspiración – espiración, oxígeno - dióxido de carbono), identificando las estructuras básicas del sistema respiratorio (nariz, tráquea, bronquios, bronquiolos). I.- Marca la alternativa correcta en cada pregunta. (2 puntos cada respuesta correcta) 1.- La función del sistema respiratorio: a) se encarga de alimentar

• PRUEBA DE EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES.

  Luis ChávezPrueba Ciencias Naturales Nombre: _____________________________________ Fecha: ____________ Curso: ___________ * Propiedades del agua * Estados de la materia * Cambios de estado 1. Encierra la alternativa según corresponda. (1 punto c/u) 1. Al someter un hielo al calor del sol, el agua sólida pasa al estado líquido. ¿Qué propiedades adquiere el agua en este último estado? http://www.pintarcolorear.org/wp-content/uploads/2014/04/cubos-de-hielo-para-colorear.png 1. Ser altamente compresible. 2. Adoptar la forma del recipiente que la contenga. 3. Fluir fácilmente. 4. B

• EVALUACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES SÉPTIMO AÑO

  Natalia Ramos CifuentesEVALUACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES SÉPTIMO AÑO Nombre: ___________________________________________ Curso: ________ Fecha: ____________ Puntaje Total 51 puntos. Puntaje Obtenido: ______ Nota: _______ 1. Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 pto. c/u) 1. El feudalismo es: 1. Un sistema económico, político y social. 2. Un contrato llamado vasallaje. 3. Un sistema de investidura. 4. Todo lo perteneciente al señor feudal. 1. La siguiente afirmación “El debilitamiento del poder real, después de la muerte de Carlomagno,

• Examen tercera unidad ciencias de la salud 1

  fabi_leiteEvaluación Unidad 3 Revisión del intento 1 Comenzado el sábado, 31 de octubre de 2015, 07:24 Completado el martes, 3 de noviembre de 2015, 13:41 Tiempo empleado 3 días 6 horas Puntos 16/20 Calificación 8 de un máximo de 10 (80%) Question1 Puntos: 1 Es el proceso, en el que se rompe la molécula de glucosa, por medio de la actividad de las enzimas, formando moléculas más pequeñas, como por ejemplo el piruvato. . a.

• Unidad Temática: “Vida Saludable”

  ale0201________________ ESCUELA DE LENGUAJE CUNCUNITAS DE AMOR Planificación semana del 26 al 30 de Octubre Nivel: Medio Mayor Unidad Temática: “Vida Saludable” Educadora: Carolina Morales lunes 26 Martes 27 Miercoles 28 jueves 29 viernes 30 Formación personal y social Circulo: Se realiza el saludo, completan paneles de asistencia y calendario. Comentan algún acontecimiento, noticia o situación del momento relevante y de su interés. Formación personal y social Circulo: Se realiza el saludo, completan paneles de

• EVALUACIÓN UNIDAD II CONTABILIDAD GENERAL

  jaimevreEVALUACIÓN UNIDAD II CONTABILIDAD GENERAL Ejercicios: De acuerdo a lo estudiado en el cuaderno de aprendizaje de la unidad II, resuelva los siguientes ejercicios 1. Ejercicio sobre inventario Determinar la ecuación del inventario de una empresa 2-Marzo-2001: Un comerciante inicia actividades con los siguientes aportes: Dinero en Eefectivo................................$ 4.500.000 Un local comercial valorizado en ....... $ 3.200.000 Una camioneta valorizada en............ $ Letras por deuda del 50% camioneta Tres Letras a su favor, por $.000

• Evaluación de ciencias naturales: El tiempo atmosférico

  juanitosanchezEVALUACIÓN ACUMULATIVA CIENCIAS NATURALES NOMBRE:_____________________________________________________________ FECHA:__________________ 1.- LEE ATENTAMENTE Y LUEGO RESPONDE El tiempo atmosférico y el clima Los distintos tipos de tiempo atmosférico que hay en un lugar a lo largo de varios años nos indican cómo es su clima. El clima varía de unas zonas a otras. El clima de las zonas de montaña tiene temperaturas bajas, sobre todo en invierno, y precipitaciones frecuentes en forma de nieve. El clima de las zonas

• DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO EVALUACION UNIDAD 1 INFORME

  lirioemarUNIVERSIDAD YACAMBÚ VICE-RECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO EVALUACION UNIDAD 1 INFORME Autora: Lirio Emar Falcón Rivero Prof: Wendys Vargas Valencia, 25 de septiembre de 2015 INTRODUCCIÓN La evolución histórica del Derecho Internacional Privado, data de la época romana, cuando se tienen los primeros indicios a través de la creación de ciertas instituciones destinadas a mejorar las relaciones con los extranjeros, como por ejemplo el Pretor Peregrini y el tribunal

• Evaluación de Ciencias Naturales del Primer Parcial del Primer Quimestre.

  Trotsky GilcesEvaluación de Ciencias Naturales del Primer Parcial del Primer Quimestre. Nombre:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Año de básica: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Fecha: _ _ _ _

• EVALUACION UNIDAD GEOMETRIA ANALITICA.

  razermanPor medio del análisis del discriminante B²-4AC, determinen a qué gráfica corresponden las siguientes ecuaciones y mencionen si es o no una curva inclinada: 1.- xy+x-2y+3=0 A=0 B=1 C=0 (1)2-4(0)(0)=1+0=1>0 Esta ecuación pertenece a una hipérbola y con una curva inclinada. 2.- 4xy+9x²+6y²+12x+36y+44=0 A=9 B=4 C=6 (4)2-4(9)(6)=16-216=-200<0 Esta ecuación pertenece a una elipse con curva inclinada. 3.- -2xy+y²+x²-8x-8y+32=0 A=1 B= -2 C=1 (-2)2-4(1)(1)=4-4=0 Esta ecuación corresponde a una parábola con curva inclinada Evaluación unidad 4

• Evaluacion Unidad I. Capitulo 2,3, Libro Liderazgo.

  juan.pena09Departamento de Posgrado y Maestría Evaluación de la Unidad I Capítulos 2 y 3 Liderazgo. Teoría, Aplicación y Desarrollo de Habilidades. Nombre______Juan Pena____________________Matricula____2015-2981________ 1. Las características que distinguen a las personas es a lo que llamamos personalidad__SI___ 1. El fundamento del estudio del Liderazgo fue la Teoría de la Motivación del Logro__NO___ 1. La personalidad se basa en factores genéricos y ambientales. Sin embargo los genes que heredo influyen en sus rasgos de personalidad__SI___ 1.

• Evaluación de Ciencias Naturales.

  Gabriel Rodriguez TrimboliNombre: ____________________________________ Fecha: _______________ Grado: ______________ Evaluación de Ciencias Naturales Unidad 1 1. Colocá debajo de cada imagen la propiedad de la Luz que corresponda: 1. Colocá el nombre que corresponde a cada tipo de lente y da un ejemplo en el que se use cada uno de ellos en la vida cotidiana. http://www.monografias.com/trabajos10/lalu/Image3359.gif _______________________________________ _______________________________________ 1. La imagen ¿Es real? Justificá tu respuesta. __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ 1. ¿Cómo continuará la flecha roja

• EVALUACIÓN BIMESTRAL CIENCIAS NATURALES PRIMER BIMESTRE

  Zeltzin GuerreroEVALUACIÓN BIMESTRAL CIENCIAS NATURALES PRIMER BIMESTRE 3er GRADO Nombre:________________________________________________Fecha: I.- Lee cuidadosamente las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta.(25) 1.-- ¿Cuál de los siguientes alimentos pertenece al grupo de los cereales? 2.- La leche y el queso principalmente nos ayudan a : a)Darnos energía. b)Que los músculos estén fuertes. c)Que los huesos crezcan. d)Que la piel se vea sana. 3.-Las frituras, pastelillos y bebidas industrializadas: 1. Son lo más sano en el mundo. 2.

• Evaluacion de ciencias sociales de sexto grado

  noeliaprimerEvaluación de Ciencias Sociales • Nombre: Grado: sección: • Fecha: • Ortografía y caligrafía ( 1 punto) 1) -Señala con tus palabras la diferencia entre los conceptos de América Latina y Latinoamérica.  Marca en el mapa, América Latina. (1 punto) 2) ¿A que se le llama MERCOSUR? – enumera los países que lo integran. (1 punto) 3) Une con una flecha el nombre del mapa con su respectivo concepto. (1 punto) Mapas descriptivos Señala

• Unidad II La tierra y su atmosfera Actividad 2 El clima en la ciudad

  Imaryfee2315/abril/2016 Unidad II La tierra y su atmosfera Actividad 2 El clima en la ciudad Folio EAD16110089 Alumna María Fernanda Larrazábal Trujillo Hasta este momento sabes que el clima en el planeta es consecuencia del movimiento de las masas de aire que determina la circulación general de la atmósfera. Esto, a su vez, está determinado por la incidencia de los rayos solares, la cual es mayor en el ecuador que en los polos geográficos. Como

• Evaluación de Ciencias Naturales

  Loreto Venegas FariasEvaluación de Ciencias Naturales Nombre:………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Curso : 4º año “A” Fecha : Lunes 09 Junio 2.014 Objetivo: Identificar los diferentes ecosistemas que hay en la naturaleza Lee cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta. 1. Que es un ecosistema? 1. Son todos los seres vivos y los elementos sin vida que hay en un medio ambiente 2. Son los alimentos 3. Son los organismos muertos. 1. Que es la contaminación? 1. Plantas

• Ejemplo de Evaluacion de ciencias naturales.

  alfeveroAPRENDIZAJE N° INDICADOR Clasificar los alimentos, distinguiendo sus efectos sobre la salud, proponer hábitos alimenticios saludables. 1 Agrupan alimentos según sus características nutricionales. Identifican los nutrientes contenidos en los alimentos de la pirámide alimenticia. 2 Distinguen alimentos saludables y perjudiciales para la salud. 3 Relacionan enfermedades con déficit nutricionales. 4 Elaboran dietas que consideran distintos alimentos de la pirámide alimenticia, que en su conjunto propician el desarrollo de un cuerpo sano. 5 Parafrasean una definición

• PRUEBA UNIDAD CIENCIAS NATURALES UNIDAD 2 LA ENERGÍA.

  Natalia Rodriguez CarvajalColegio Antil Mawida Prof. Maribel Alvear I Dpto. Ciencias GUIA 6° BÁSICO CIENCIAS NATURALES La energía Nombre:___________________________________________________________ Curso: _______________ Fecha__________ Puntaje Total 44 ptos. I. Escribe los números de los términos de la columna A junto a su definición correspondiente en la columna B (10 puntos) II. Escribe a qué tipo de energía corresponden los siguientes ejemplos (7 puntos) 1. La ropa se seca bajo el sol: _______________________________________ 2. Una persona trotando: ___________________________________________ 3. Una