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Evaluacion Unidad 3 Ciencias De La Vida Y La Tierra 2 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 97.079 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • INSTITUCIONAL 1 Unidad 2: Actividad 1: Evaluacion De Diferencias Parte 1

    INSTITUCIONAL 1 Unidad 2: Actividad 1: Evaluacion De Diferencias Parte 1

    ACTIVIDAD1: EVALUACION DE DIFERENCIAS PARTE 1. ORGANIZACIÓN: Cooperativa confiar URL- DIRECCION PAG WEB: http://www.confiar.coop/ La cooperativa confiar las personas naturales, personas naturales con actividad independiente, empresas de propiedad de personas naturales o jurídicas, personas jurídicas sin ánimo de lucro, todos ellos tienen la misma característica que por ser cooperativa todos tienen voz y voto con respecto a las decisiones que se tomen en esta. Confiar es una entidad que pertenece a la economía solidaria, que

    Enviado por qzkari / 373 Palabras / 2 Páginas
  • Nuestra vida en la Tierra

    Nuestra vida en la Tierra

    Nuestra vida en la Tierra es parte de un universo que se complementa entre si y somos nosotros quienes dotados de la capacidad de crear y transmitir ideas, quienes somos principalmente los responsables de mantener el equilibrio ecológico y de la vida en el planeta. Todos los individuos hemos evolucionado genéticamente y somos independientes entre las especies; sin embargo nuestra vida debe de estar sustentada en el desarrollo de sistemas que respeten la biodiversidad y

    Enviado por EVSA / 206 Palabras / 1 Páginas
  • Escuela de Ciencias de la Tierra

    Escuela de Ciencias de la Tierra

    Universidad de Oriente Núcleo Bolívar Escuela de Ciencias de la Tierra Departamento de Ingeniería Industrial Cátedra: Diseño de Plantas Profesora: Bachilleres: Raiza, Rivas Farreras, Liseth.C.I:19.730.561 Vera, Elizabeth. C.I: 18.014.695 Ciudad Bolívar; NOVIEMBRE del año 2009. Índice Contenidos………………………………………………………………………Pág. Introducción…………………………………………………………………………3 Distribución en planta……………………………………………………………...4 Importancia de la distribución en planta…………………………………………4 Objetivos de la distribución en planta…………………………………………….4 Principios básicos de la distribución en planta………………………………….7 Naturaleza de los problemas de la distribución en planta…………………….10 Tipos de distribución en plantas (ventajas

    Enviado por maryp / 5.056 Palabras / 21 Páginas
  • Biología como Ciencia para la Vida

    Biología como Ciencia para la Vida

    Biología como Ciencia para la Vida: Las ciencias de la vida comprenden todos campos de la ciencia que se ocupan del estudio de los seres vivos, como las plantas, animales y seres humanos. Además de la biología abarca también otros campos relacionados como la medicina, biomedicina, bioquímica y biodiversidad. El espectro metodológico puede abarcar todos los dispositivos y aparatos relacionados, hasta incluir también ciencias humanas y sociales. Ha llevado a una proliferación de especializaciones y

    Enviado por Perezlabrador / 1.774 Palabras / 8 Páginas
  • UNIDAD 2 LA ÉTICA EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

    UNIDAD 2 LA ÉTICA EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

    La ética de la ciencia y la tecnología constituye la prioridad más importante del Sector de Ciencias Sociales y Humanas de la UNESCO. Habida cuenta del papel dirigente que desempeña en el plano de la ética a nivel internacional, la Organización tiene por objetivo tratar los problemas morales planteados por las innovaciones científicas y tecnológicas. Esas innovaciones exigen a las comunidades humanas no sólo que den muestras de espíritu de creatividad, sino que adopten las

    Enviado por astudilloXinol / 384 Palabras / 2 Páginas
  • La biología como ciencia de la vida

    La biología como ciencia de la vida

    LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA DE LA VIDA La biología es la ciencia que estudia a los seres vivos. A través de esta disciplina adquirimos conocimientos sobre que es un ser vivo , como esta formado, que procesos se llevan a cabo dentro de los organismos. Fue nombrada por primera vez biología por el naturalista Michael Christoph Hanov. El grupo de organismos estudiados: bacteriología, que estudia las bacterias. Protozoo logia que estudia a los protozoarios. Botánica

    Enviado por Diamelacas / 5.427 Palabras / 22 Páginas
  • Evaluacion De La Unidad Cuadro Sinoptico Sobre La Diferencia Entre Des Oral Y Escrito

    Evaluacion De La Unidad Cuadro Sinoptico Sobre La Diferencia Entre Des Oral Y Escrito

    Las distintas concepciones teóricas el lenguaje han tendido progresivamente a diferenciar el lenguaje escrito de la comunicación oral. Daniel Cassany, en su libro Describir el escribir, diferencia al respecto la escritura de la oralidad desde dos dimensiones: la dimensión contextual y la dimensión textual. Las diferencias contextuales entre la comunicación escrita y la oral son las siguientes: •En tanto la comunicación escrita se efectúa a través del canal visual y permite –mediante la lectura- una

    Enviado por neokrlos / 490 Palabras / 2 Páginas
  • El valor de oxígeno para el mantenimiento de la vida en la Tierra

    El valor de oxígeno para el mantenimiento de la vida en la Tierra

    El oxígeno es un elemento químico de número atómico 8 y representado por el símbolo O. Su nombre proviene de las raíces griegas ὀξύς (oxys) («ácido», literalmente «punzante», en referencia al sabor de los ácidos) y –γόνος (-gonos) («productor», literalmente «engendrador»), porque en la época en que se le dio esta denominación se creía, incorrectamente, que todos los ácidos requerían oxígeno para su composición. En condiciones normales de presión y temperatura, dos átomos del elemento

    Enviado por lacowstli / 439 Palabras / 2 Páginas
  • Garcia Yohana - Francesco Una Vida Entre El Cielo Y La Tierra

    Garcia Yohana - Francesco Una Vida Entre El Cielo Y La Tierra

    El libro narra la historia sobre Francesco, quien muere después de estar internado en terapia intensiva, llega a un lugar que se le conoce como primer cielo, pero él no tiene idea de donde se encuentra, ni donde esta pero lo ira descubriendo poco a poco. El primero en recibirlo es un ángel que se llama Ariel este ángel lo conduce a una habitación dándole la bienvenida pero Francesco muy curioso y con muchas dudas

    Enviado por jaguaraguilera / 574 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACION ALGEBRA UNIDAD 1

    EVALUACION ALGEBRA UNIDAD 1

    _¿Cuánto aprendiste de esta unidad? Revisión del intento 1 Comenzado el Saturday, 21 de January de 2012, 20:56 Completado el Saturday, 21 de January de 2012, 21:23 Tiempo empleado 27 minutos 25 segundos Calificación 3 de un máximo de 10 (30%) Question1 Puntos: 1 El número 0.000000015 en notación científica se puede expresar como . a.1.5 x 10-9 Acuérdate que el número por el que se multiplica la potencia de 10, debe ser un número

    Enviado por joelrh / 921 Palabras / 4 Páginas
  • Importancia De La Vida Natural Del Planeta Tierra

    Importancia De La Vida Natural Del Planeta Tierra

    Para empezar a hablar de la importancia de la vida natural en el planeta Tierra, tendríamos que ver que ha sucedido en los últimos años, para ver porque es tan importante que no se altere el equilibrio de la vida en la naturaleza con la del hombre, que si bien es cierto que la manera en que el ser humano a modificado su entorno (a fin de vivir de una manera mas comoda), en esa

    Enviado por GNR001 / 1.436 Palabras / 6 Páginas
  • Оrigen de la vida en la Tierra

    Оrigen de la vida en la Tierra

    BIOLOGIA Ciencia que estudia a los seres vivos CARACTERISTICAS DE UN SER VIVO: CRECER.- Es el aumento de biomasa de un organismo en un periodo, es decir, aumento de músculo, piel, huesos, etc, en cierto tiempo. METABOLISMO.- Es el proceso por el cual se transforman los alimentos para proporcionar energía al organismo. Catabolismo.- Fenómeno de destrucción de los alimentos. Anabolismo.- Fenómeno de "construcción" de nuevas moléculas a partir de los alimentos desintegrados. IRRITABILIDAD.- Fenómeno de

    Enviado por zuleiima / 3.370 Palabras / 14 Páginas
  • Uan Vida Entre El Cielo Y La Tierra

    Uan Vida Entre El Cielo Y La Tierra

    DATOS REQUERIDOS PARA PERSONA QUE DESEA TRAMITAR UNA VISA PARA ESTADOS UNIDOS POR FAVOR COMPLETE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN. POR FAVOR NO DEJE RESPUESTAS EN BLANCO SIN CONTESTAR. SI NO APLICA, SIMPLEMENTE CONTESTE “NO APLICA”. 1.- NOMBRE COMPLETO TAL COMO APARECE EN EL PASAPORTE VIGENTE: 2.- ESTADO CIVIL: 3.- DOMICILIO COMPLETO ACTUAL (incluyendo ciudad y código postal): 4.- TELÉFONO DE CASA: 5.- TELÉFONO TRABAJO: 6.- TELÉFONO CELULAR: 7.- CORREO ELECTRÓNICO: 8.- FECHAS EN LA QUE PLANEA

    Enviado por / 510 Palabras / 3 Páginas
  • Estudio de evaluación de la tierra

    Estudio de evaluación de la tierra

    UBICACIÓN GEOGRÁFICA. Como tu pregunta lo dice, la ubicar geográficamente, quiere decir: determinar las coordenadas y en que zona se ubica determinado punto geográfico, es ubicarlo en el mapa o simplemente a través de los km y espacio donde esta ubicado, son las referencias que se necesitan para hallar un lugar. LOCALIZACION La localización es la determinación del lugar en el cual se halla una persona o una cosa. Los asistentes de la secretaría académica

    Enviado por joaohoo / 2.968 Palabras / 12 Páginas
  • PROGRAMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE CIENCIAS FÍSICO NATURALES

    PROGRAMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE CIENCIAS FÍSICO NATURALES

    PROGRAMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE CIENCIAS FÍSICO NATURALES Código: 1614 Nº de Créditos: 5 Nº de horas semanal: 6 Semestre: A – 2012 Profesor: MANUEL ALBARRÁN SANTIAGO INTRODUCCIÓN A partir del semestre B-1998 se empieza a implementar en la Escuela de Educación de la Universidad de Los Andes los nuevos planes de estudio de la Licenciatura en Educación para las Menciones en Educación Preescolar, Matemática, Ciencias Físico – Naturales, Educación Física y Lenguas Modernas. La

    Enviado por yese1910 / 1.686 Palabras / 7 Páginas
  • El valor de los océanos para la supervivencia de la vida en la Tierra

    El valor de los océanos para la supervivencia de la vida en la Tierra

    LOS OCÉANOS Los océanos son esenciales para la subsistencia y vida de la tierra, ya que nos ayudan a regular la temperatura del planeta, nos proporciona ecosistemas de los cuales podemos obtener alimento, además de los recursos minerales que podemos obtener de aquí. Por último y sin menos importancia debo hacer mención que sin este recurso no se llevaría acabo los procesos de la atmósfera Lamentablemente hoy en día el ser humano sobre explota y

    Enviado por eleazar442 / 448 Palabras / 2 Páginas
  • La Ciencia De La Tierra

    La Ciencia De La Tierra

    Ciencias de la Tierra: Las Ciencias de la Tierra o Geociencias son las disciplinas de las ciencias naturales que estudian la estructura, morfología, evolución y dinámica del planeta Tierra. Constituye un caso particular de las ciencias planetarias, las cuales se ocupan del estudio de los planetas del Sistema Solar. Particularidades respecto a otras ciencias Las ciencias de la Tierra abarcan el estudio temporal y espacial del planeta desde un punto de vista físico, incluyendo su

    Enviado por karki21 / 664 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad análisis y evaluación ocupacional

    Unidad análisis y evaluación ocupacional

    Tema #5 Adm. Recursos Humanos. (Análisis y evaluación ocupacional) Unidad análisis y evaluación ocupacional A continuación se presenta varios contextos donde se deben aplicar los análisis y evaluación ocupacional. Ejemplo 1: hay varias situaciones que suelen llevar a la administración a pensar en la necesidad de realizar un análisis de puesto como los siguientes. - cuando se funda la organización - cuando se crea nuevos puestos - cuando se modifican de manera significativa los puestos

    Enviado por pokewood / 972 Palabras / 4 Páginas
  • Ciencia, progreso y calidad de vida

    Ciencia, progreso y calidad de vida

    CIENCIA, PROGRESO Y CALIDAD DE VIDA El hombre a lo largo de la historia a ha venido descubriendo ciertos misterios de la naturaleza tanto humana, animal y vegetal, esto lo ha logrado a través de la ciencia, Etimológicamente, la palabra ciencia viene del latín "scire", que significa saber. Que no es más que una forma específica de actividad, de trabajo especializado, de búsqueda humana de la verdad. Es una forma de la conciencia social que

    Enviado por sunaca / 1.327 Palabras / 6 Páginas
  • EVALUACION DE LA UNIDAD 3

    EVALUACION DE LA UNIDAD 3

    Puntos: 1 Con base en los datos siguientes, calcula el valor del PIB Concepto Millones de pesos Gastos de gobierno G 25 Contribuciones a la seguridad social SS 5 Depreciación D 10 Exportaciones netas NX 1 Gastos de consumo de las familias C 76 Importaciones M 6 Impuestos directos pagados por las empresas Imd 6 Inversión bruta fija I 20 . a. Y=139 Incorrecto b. Y=122 Correcto Muy bien, la forma de calcular el PIB

    Enviado por chikichava / 902 Palabras / 4 Páginas
  • Vida. En la ciencia

    Vida. En la ciencia

    Vida El término vida (latín: vita )?, desde el punto de vista de la biología, hace alusión a aquello que distingue a los reinos animal, vegetal, hongos, protistas, arqueas y bacterias del resto de realidades naturales. Implica las capacidades de nacer, crecer, reproducirse y morir, y, a lo largo de sucesivas generaciones, evolucionar. Científicamente, podría definirse como la capacidad de administrar los recursos internos de un ser físico de forma adaptada a los cambios producidos

    Enviado por caro852 / 734 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencias De La Tierra Unah-vs

    Ciencias De La Tierra Unah-vs

    Guía Capitulo #5 1. Enumere y explique los factores que determinan la naturaleza de una erupción volcánica. • La composición de los magmas. • Temperatura. • Cantidad de gases disueltos que contienen. 2. ¿Qué papel desempeñan los factores que determinan la naturaleza de un volcán? Estos factores afectan a la movilidad o viscosidad del magma. Cuando se enfría, la lava comienza a solidificarse y conforme aumenta su viscosidad va disminuyendo su movilidad. 3. Describa los

    Enviado por narcynery / 540 Palabras / 3 Páginas
  • INFLUENCIA ESPIRITUAL DE LA CIENCIA EN LA VIDA

    INFLUENCIA ESPIRITUAL DE LA CIENCIA EN LA VIDA

    RESUMEN Este es un tema que se tiene que analizar bastante, cada uno como individuo y sus diferentes formas de pensar llegaran a una conclusión diferente. Cada uno de los puntos que se tratan dejan mucho de qué hablar pero sobre todo reflexionar. INTRODUCCIÓN El ensayo presentado a continuación se realizo con base a la lectura “Influencia espiritual de la ciencia en la vida”. Este reporte de lectura fue redactado con el propósito de exponer

    Enviado por KarenPReyes / 408 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencias De La Tierra

    Ciencias De La Tierra

    CAPITULO I INTRODUCCIÓN A LA GEOLOGÍA La Geología La geología, el hombre y el medio ambiente Algunas reseñas históricas acerca de la geología Tiempo Geológico La datación relativa y la escala del tiempo geológico La magnitud del tiempo geológico Naturaleza de la Investigación Científica Hipótesis El método Científico Teoría La tectónica de placas, investigación científica. Una Visión de la Tierra Hidrósfera Atmósfera Biósfera Tierra Sólida La tierra como un sistema La ciencia del sistema tierra

    Enviado por AdelinaZuniga / 1.882 Palabras / 8 Páginas
  • Doctrina De La Cooperativa Unidad 3: Identificación Actividad 3: Evaluación Principios Y Valores (Calificable) Aportes De La Docente Dora Elsy Sierra García. Sede Medellín

    Doctrina De La Cooperativa Unidad 3: Identificación Actividad 3: Evaluación Principios Y Valores (Calificable) Aportes De La Docente Dora Elsy Sierra García. Sede Medellín

    Procedimiento Apreciado estudiante bienvenido a la actividad de valores y principios, que usted realiza en equipo durante las semanas 6 y 7. Este ejercicio permite evidenciar lo aprendido durante este curso, así como profundizar haciendo la reflexión y aplicación de la lectura del mapa conceptual que usted acaba de leer. Recuerde que la plataforma tiene a su disposición unas herramientas, que le sirven para interactuar con sus compañeros de equipo. Allí dejan las evidencias pertinentes

    Enviado por paolita2509 / 646 Palabras / 3 Páginas
  • La definición de la vida en la ciencia

    La definición de la vida en la ciencia

    la vida es bella yhay que vivirla intensamente, sin importar lo que fue, lo importante es lo que viene!!!El término vida (latín: vita )?, desde el punto de vista de la biología, hace alusión a aquello que distingue a los reinos animal, vegetal, hongos, protistas, arqueas y bacterias del resto de realidades naturales. Implica las capacidades de nacer, crecer, reproducirse y morir, y, a lo largo de sucesivas generaciones, evolucionar. Científicamente, podría definirse como la

    Enviado por johacdev / 4.344 Palabras / 18 Páginas
  • Ciencias De La Tierra

    Ciencias De La Tierra

    Analisis sobre porque ciencia de la tierra Casi todo lo que hacemos diariamente está vinculado de algún modo a nuestro planeta Tierra, a su suelo, a sus océanos, a su atmósfera, a sus plantas y animales. Los alimentos que comemos, el agua que bebemos, nuestras casas y oficinas, las ropas que vestimos, la energía que usamos y el aire que respiramos son recursos que crecen, se extraen, nos rodean o se mueven a través del

    Enviado por Saywerd / 286 Palabras / 2 Páginas
  • LAS CIENCIAS EXACTAS Y LA VIDA COTIDIANA

    LAS CIENCIAS EXACTAS Y LA VIDA COTIDIANA

    LAS CIENCIAS EXACTAS Y LA VIDA COTIDIANA Cuando se habla de capacidades intelectuales, las personas de las sociedades occidentales suelen dividirse en dos grupos: aquéllas que tienen facilidad para las matemáticas, y quienes las detestan. Pero esto va más allá del mero interés, ya que los individuos que aseguran odiar los números, son fácilmente aturdidos por una cuenta simple, sea una suma o una resta, y evitan por todos los medios el contacto directo con

    Enviado por tonysantos2222 / 380 Palabras / 2 Páginas
  • Unidades Del Cambio De La Ciencia

    Unidades Del Cambio De La Ciencia

    UNIDADES DE CAMBIO EN LA CIENCIA Las unidades de cambio de la ciencia son los métodos mediante los cuales la ciencia y en particular el conocimiento científico han almacenado y almacenarán los saberes de la naturaleza, así como representan con ideas, imágenes, estructuras, ecuaciones y demás a esta misma. Las unidades de cambio más importantes son: paradigmas, conceptos, teorías, modelos. 1.- PARADIGMA. El término paradigma se origina en la palabra griega paradigma, que significa ¨modelo¨

    Enviado por lola11 / 2.058 Palabras / 9 Páginas
  • El origen de la vida en la tierra

    El origen de la vida en la tierra

    ACTIVIDAD 10 TRABAJO COLABORATIVO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS TUTOTA LAURA SALOME ORTIZ MORENO ESTUDIANTE BEATRIZ AMORTEGUI OSORIO C.C 1110532363 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA SERES MARIQUITA TOLIMA MAYO 21 2012 CUENTO EL ORIGEN Hace mucho mucho tiempo antes de que el mar cubriera la tierra, antes de que las montañas surgieran del fondo de la tierra; existía una raza de hombres cuyo propósito era explorar los bastos bosques en busca de una tribu llena de amazonas

    Enviado por haangell / 590 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencias De La Tierra

    Ciencias De La Tierra

    El concepto de Sistema Como definición de sistema se puede decir que es un conjunto de elementos con relaciones de interacción e interdependencia que le confieren entidad propia al formar un todo unificado. Un sistema puede ser cualquier objeto, cualquier cantidad de materia, cualquier región del espacio, etc., seleccionado para estudiarlo y aislarlo (mentalmente) de todo lo demás. Así todo lo que lo rodea es entonces el entorno o el medio donde se encuentra el

    Enviado por pongoria / 681 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACION FINAL UNIDAD 2 GEOMETRIA Y GEOGRAFIA

    EVALUACION FINAL UNIDAD 2 GEOMETRIA Y GEOGRAFIA

    1 Puntos: 1 Las propiedades de las figuras geométricas que estudia la Geometría proyectiva son . a. Las propiedades métricas Incorrecto b. Las propiedades analíticas Incorrecto c. Las propiedades descriptivas Correcto ¡Muy bien! Las propiedades de las figuras geométricas que estudia la Geometría proyectiva son las propiedades descriptivas. d. Las propiedades numéricas Incorrecto Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Para representar a la Tierra se usan diferentes modelos uno de ellos

    Enviado por Jarocho09 / 1.878 Palabras / 8 Páginas
  • LA TECNOLOGIA Y LA CIENCIA EN LOS ESTILOS DE VIDA ACTUAL

    LA TECNOLOGIA Y LA CIENCIA EN LOS ESTILOS DE VIDA ACTUAL

    LA TECNOLOGIA Y LA CIENCIA EN LOS ESTILOS DE VIDA ACTUAL 1.- ¿Cuáles son las aportaciones de la ciencia al cuidado y la conservación de la salud? Consideramos importante partir del conocimiento previo de los siguientes conceptos básicos: Ciencia: La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación

    Enviado por 700825 / 352 Palabras / 2 Páginas
  • La Ciencia E Sla Mejor De La Vida

    La Ciencia E Sla Mejor De La Vida

    eres el amor de mi vida te amoo nnn El término paradigma está aplicado a dos sentidos distintos; por un lado, significa toda laconstelación de creencias,valores,técnicas,etc., que comparten los miembros de una comunidad dada; y por otro, denota una especie de elemento de tal constelación, lasconcretassolucionesde problemasque, empleadas comomodeloso ejemplos, pueden remplazar reglas explícitas como base de la solución de los restantes problemas de la ciencianormal.Un paradigma es lo que comparten los miembros de una

    Enviado por lailo / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Biología es la ciencia de la vida

    Biología es la ciencia de la vida

    Biología es la ciencia de la vida. La Biología es una ciencia porque se basa en la observación de la naturaleza y la experimentación para explicar los fenómenos relacionados con la vida: Biología es el estudio de la transferencia no-espontánea de la energía contenida en las partículas y de los sistemas cuasi-estables que la experimentan. NASIF NAHLE SABAG En general, los biólogos sabemos que la vida es un fenómeno relacionado con acontecimientos fisicoquímicos generados por

    Enviado por judithfh / 1.344 Palabras / 6 Páginas
  • Ciencia De La Tierra

    Ciencia De La Tierra

    LETRA A • Actualiza: Poner en acto. hacer actual una cosa. LETRA C • Cargar: Echar peso sobre algo. Poner algo sobre lo que ha de transportar .Preparar un arma. proveer a algo de la carga que necesita para ser útil. Acumular energía eléctrica en un aparato. Gravar, imponer. Anotar una cuenta, adeudar. • Computación: Son aquellas que abarcan las bases teóricas de la información y la computación, así como su aplicación en sistemas computacionales.

    Enviado por rauzygmar / 656 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación De Unidad "Civilización Romana"

    Evaluación De Unidad "Civilización Romana"

    EVALUACIÓN UNIDAD V “LA CIVILIZACIÓN ROMANA” NOMBRE: _______________________________________________________ FECHA:__________________________________________________________ Puntaje ideal: __________ Puntaje real: __________ Nota:________________ Item I Escribe verdadero o falso (V o F) según corresponda. (Justifica las falsas) 1.- ________ Los pueblos originarios de la cultura romana fueron los latinos y etruscos ________________________________________________________________ 2.- ________ Gens es el nombre que recibe la línea de antepasados de cada uno de los romanos ________________________________________________________________________3.- ________ Los clientes eran parte del grupo social que integraban los

    Enviado por canto / 662 Palabras / 3 Páginas
  • TRABAJO DE LA UNIDAD I QUÍMICA ORGÁNICA EN NUESTRA VIDA, BENEFICIOS Y EFECTOS CONTAMINANTES.

    TRABAJO DE LA UNIDAD I QUÍMICA ORGÁNICA EN NUESTRA VIDA, BENEFICIOS Y EFECTOS CONTAMINANTES.

    INTRODUCCION: La química orgánica estudia la estructura, propiedades, síntesis y reactividad de compuestos químicos formados principalmente por carbono e hidrógeno, los cuales pueden contener otros elementos, generalmente en pequeña cantidad como oxígeno, azufre, nitrógeno, halógenos, fósforo, silicio. Las sustancias orgánicas se encuentran en todos los organismos vegetales y animales, los seres vivos también estamos formados por moléculas orgánicas, proteínas, ácidos nucleicos, azúcares y grasas, todos ellos son compuestos cuya base principal es el carbono, entran

    Enviado por lupicis / 1.418 Palabras / 6 Páginas
  • Ciencias De La Vida Y La Tiera

    Ciencias De La Vida Y La Tiera

    1 Puntos: 1 Las tilitas son rocas que indican la presencia de sedimentos ricos en hierro fuertemente oxidados. Respuesta: Verdadero Falso Recuerda que las tilitas son rocas que indican la presencia de glaciaciones. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 La fórmula desarrollada del hidrocarburo C3 H6 es: . a. b. c. Incorrecto. El hidrocarburo que corresponde al solicitado debe tener tres carbonos y seis hidrógenos. d. e. Incorrecto Puntos para este

    Enviado por aridaynakajima / 555 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencia De La Vida

    Ciencia De La Vida

    La Ciencia de la Vida [Artículo por H. P. Blavatsky] ________________________________________ ¿Qué es la vida? Centenares de las mentes más filosóficas y una miriada de médicos eruditos y muy hábiles, se han hecho esta pregunta, la cual aun queda en suspenso. El velo que cubre al Kosmos primordial y los principios misteriosos de la vida de éste, jamás se han descorrido de forma que satisfaga a la ciencia honrada y seria. Mientras más los científicos

    Enviado por blactakaster / 4.052 Palabras / 17 Páginas
  • Unidad 2 Capital Humano: Evaluación Del Desempeño

    Unidad 2 Capital Humano: Evaluación Del Desempeño

    Unidad 2 Evaluación del desempeño 2.1 PROGRAMAS DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO Es un procedimiento estructural y sistemático para medir, evaluar e influir sobre los atributos, comportamientos y resultados relacionados con el trabajo, así como el grado de absentismo, con el fin de descubrir en qué medida es productivo el empleado y si podrá mejorar su rendimiento futuro. Importancia de la Evaluación del Desempeño Permite implantar nuevas políticas de compensación, mejora el desempeño, ayuda a tomar

    Enviado por start / 3.605 Palabras / 15 Páginas
  • Evaluación Diagnóstica Historia, Geografía y Ciencias Sociales

    Evaluación Diagnóstica Historia, Geografía y Ciencias Sociales

    Evaluación Diagnóstica Historia, Geografía y Ciencias Sociales TERCER AÑO BÁSICO Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 1 1. La superficie de la Tierra está compuesta por grandes porciones de tierra llamadas continentes, y por los océanos, que son grandes masas de agua que rodean los continentes. Observa el siguiente planisferio o mapamundi: A. Escribe el nombre de cada uno de los continentes que están señalados con un número en el planisferio, según

    Enviado por cherrerag / 1.423 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluacion Ciencias Naturales

    Evaluacion Ciencias Naturales

    Prueba de Comprensión de la Naturaleza Nombre: …………………………………………………………………. Curso: …………… Fecha: …………………………………. Puntaje: ………… I. Marca la alternativa (letra) que consideres más correcta. 1. La taxonomía es la ciencia que: a) Nombra a los seres vivos b) Ordena a los seres vivos c) Ordena a los animales d) Clasifica a los seres vivos 2. Especie es: a) El conjunto de seres vivos con características comunes b) El conjunto de seres vivos que se reproducen entre

    Enviado por chelyangelica / 692 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencias De La Tierra

    Ciencias De La Tierra

    Geotermometría: estudia procesos relacionados con la propagación de calor en el interior de la Tierra, particularmente los relacionados con desintegraciones radiactivas y vulcanismo. Vulcanología, Es el estudio de los volcanes, la lava, el magma y otros fenómenos geológicos relacionados. Aeronomía, Es la ciencia que estudia las capas superiores de la atmósfera. Heliógrafo (que mide la insolación recibida en la superficie terrestre) Piranómetro (que mide la radiación solar). Paleoicnología. Se encarga del estudio de las huellas

    Enviado por melissandrea / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencias De La Tierra

    Ciencias De La Tierra

    La Geociencia es una carrera que es dinámica, interdisciplinaria y que estudia los procesos que suceden en la Tierra, los cuales implican el estudio de las rocas, minerales, suelos, océanos, agua dulce, la atmósfera y la tierra sólida. En los últimos años, estos estudios han tenido un fuerte interés tanto a nivel nacional como internacional, como consecuencias de teorías que unifican la Tectónica de placas así como el desarrollo de nuevos métodos para estudiar a

    Enviado por ale24 / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Geografia Y Ciencia De La Tierra

    Geografia Y Ciencia De La Tierra

    Geografía y Ciencia de la Tierra El quehacer de la geografía: -¿Qué es geografía etimológicamente? R/ Geo: Tierra Grafía: Representar- Estudio. Estudio de la tierra o Representación de la tierra -¿Qué son paisajes? R/ Son los lugares que recorremos diariamente, los que habitamos y los lugares lejanos a los cuales tenemos noticias a través de los medios de comunicación y otras personas. -¿Cuáles son las clases de paisajes? R/ Paisaje Natural: Son aquellos lugares que

    Enviado por 101268 / 3.848 Palabras / 16 Páginas
  • Agente Hidrologicos-ciencias De La Tierra

    Agente Hidrologicos-ciencias De La Tierra

    INTRODUCCIÓN Dentro del programa de contenidos de la cátedra ciencias de la tierra del quinto (5to) año, se dan a conocer temas que son de suma importancia para la formación académica de los estudiantes, del mismo modo ayudan a fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje motivando a los futuros bachilleres a estudiar e interpretar contenidos que son fructíferos para su formación integral y así demostrar ante la sociedad que están cumpliendo con los objetivos que

    Enviado por jenz_25 / 1.234 Palabras / 5 Páginas
  • Programa de formación sobre el tema La biología y la vida en la Tierra

    Programa de formación sobre el tema La biología y la vida en la Tierra

    AGENDA DIDÁCTICA Asignatura: Biología I La Vida en la Tierra I Bloque Temático II. La célula Propósito del Bloque Temático: Serás capaz de proponer soluciones acertadas a problemas de tu vida cotidiana en los ámbitos de salud, biotecnología y ambiente a partir de valorar acontecimientos, revisar materiales, realizar investigación, comunicar conclusiones, seguir instrucciones y procedimientos establecidos; a partir de tus conocimientos de la estructura y función celular así como los procesos de obtención y transformación

    Enviado por jasber / 1.421 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo practico integrador de Ciencias de la Tierra

    Trabajo practico integrador de Ciencias de la Tierra

    Trabajo practico integrador de Ciencias de la Tierra 1. Caracteriza de manera completa el modelo geoquímico y el modelo dinámico por los cuales se describe el interior de la Tierra Modelo geoquímico o estático: este modelo divide a la tierra según su composición química en tres capas:  La corteza, esta se divide en corteza oceánica y corteza continental. En el caso de la primera, esta constituida por rocas basálticas (rocas ígneas oscuras), y posee

    Enviado por nicodietrich / 3.592 Palabras / 15 Páginas
  • EVALUACION INTEGRAL SEGUNDO SEMESTRE HISTORIA, GEOGRAIFA Y CIENCIAS SOCIALES.

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