Examen De Historia Secundaria

• Examen De Grado 3 Secundaria

  cvitazSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE IZTAPALAPA DIRECCIÓN REGIONAL JUÁREZ ZONA ESCOLAR 8 ESCUELA SECUNDARIA DIURNA Nº 235 JOSÉ CLEMENTE OROZCO TURNO: MATUTINO EXAMEN DE GRADO ASIGNATURA: ESPAÑOL III CICLO ESCOLAR: 2012-2013 PROFESOR: ISRAEL SEBASTIAN SANTIAGO NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________ GRUPO:______________ FECHA:__________________ ACIERTOS:_____________ CALIFICACIÓN:___________________ I.-INSTRUCCIONES: COLOCA DENTRO DEL PARENTESIS LA LETRA DE LA RESPUESTA QUE CREAS CORRECTA. 1.- ( ) Se presenta la

• Examen Química 4o Bimestre 3er Grado Secundaria

  maralbamarINSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta 1.- Hay ocasiones en que los sentidos no son suficientes para determinar si una sustancia tiene propiedades ácidas o básicas. ¿Qué se requiere utilizar para determinarlo? a) La vista b) el olfato c) un indicador d) el tacto 2.- En un día de campo sufres la picadura de una avispa el cual tiene propiedades básicas ¿con cuál de estas sustancias neutralizarías el veneno? a) Jabón b) leche c) agua d)

• Examen Diagnostico Historia I

  viclopexEXAMEN DIAGNOSTICO PARA LOS ALUMNOS DE HISTORIA SEGUNDO GRADO Nombre del alumno(a): ____________________________________________________________ 1.- Lee detenidamente y analiza el siguiente texto, con el cual darás respuesta al cuadro que a continuación se te presenta: Los hombres sienten la necesidad de conocer la vida de sus antepasados. Gracias a ese conocimiento del pasado pueden comprender mejor el presente y prever lo que puede pasar en el futuro. La Historia es la ciencia que estudia los hechos

• Examen 3° De Secundaria Recuperación Por Pregunta-abierta

  angeljosecanoSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “GABRIELA MISTRAL” TETEPANGO HIDALGO EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE LA MATERIA DE ESPAÑOL CICLO ESCOLAR 2013-2014. PROFESOR: ÁNGEL JOSÉ CANO IBÁÑEZ (ESPAÑOL 3 BIMESTRE 3) Nombre del alumno: ______________________________________________________ Grupo: _____ Fecha: _____________________, TETEPANGO, Hidalgo. Calificación.: ________ Estimado alumno tú desempeño durante este ciclo escolar en la asignatura de español no ha

• Examen de recuperación la historia de I grado 2, 2º dos meses

  notadeamorESC SEC TEC 65 EXAMEN DE RECUPERACION HISTORIA I 2º GRADO 2DO BIMESTRE Nombre del alumno (a) __________________________________________Grupo ______No .lista______ Nombre del Maestro ____________________________________________________________________ I.-INSTRUCCIONES.- Lee detenidamente y subraya la respuesta correcta. 1.- Se le conoce así a la política económica que propicio la formación de imperios coloniales. a) Adam Smith b) Mercantilismo c) Guerras Napoleónicas d) Ninguna 2.- Enfrentamientos bélicos que Francia tiene contra otras naciones europeas, durante el período de Napoleón Bonaparte. a)

• HISTORIA DE LA SECUNDARIA TECNICA

  CeziiHistoria de la Escuela Secundaria Técnica. Antecedentes Con el acceso de nuevos sistemas de producción y consumo fue imprescindible implantar nuevos centros educativos que capacitaran el personal dispuesto a la producción de los bienes materiales relacionados con los sistemas educativos oficiales. Razón por la que las escuelas técnicas nacen naturalmente opuestas al régimen universitario y provocan la existencia de nuevos estatus sociales, mismos que aún hoy continúan en lucha por obtener un mejor nivel de

• Examen De Historia I

  Sylar005Bloque 1 1. Señala las principales actividades del hombre en la Prehistoria. A) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, cazaron animales y esculpían figuras de piedra y enterraban a sus muertos. B) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, eran productores de textiles. C) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, fabricaban herramientas de acero. D) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, se dedicaban principalmente

• EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO BLOQUE I.

  men2aHISTORIA DE MÉXICO. 1.-Señala las principales actividades del hombre en la Prehistoria. A) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, cazaron animales y esculpían figuras de piedra y enterraban a sus muertos. B) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, eran productores de textiles. C) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, fabricaban herramientas de acero. D) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, se dedicaban principalmente

• EXAMEN QUINTO BIMESTRE SEGUNDO AÑO SECUNDARIA

  ivanmemoESCUELA SECUNDARIA ESTATAL “BENITO JUAREZ” NO. 3008 ESPAÑOL 5TO. BLOQUE PROFR. JASSIEL RIZO NEVAREZ Nombre: __________________________________ Grado y Grupo_____ N.L____ Título: El gato y el ratón Autor: Alan Rejón Escenografía: Una calle común y corriente. Ratón_ ¡Espera!, ¡Espera! Gato_ ¿Qué quieres? Ratón_ ¿Por qué haces esto? Gato_ ¿Qué cosa? Ratón_ Cazarme. Gato_ Pues, porque tengo hambre. Ratón_ Bueno, ¿Te gusta mi sabor y la textura de mi piel? Gato_ Humm, de hecho no, odio cuando

• EXAMEN ESPAÑOL 1 AÑO SECUNDARIA

  bellitazI.- Subraya la respuesta correcta. 1. Cuando se realiza una exposición, los puntos a considerar después de la elección del tema son: a) Diseño de organizadores gráficos, elaboración de síntesis del tema, dinámicas grupales. b) Establecer motivos, objetivos y visión general. c) Investigación bibliográfica, planeación para la presentación verbal, elaboración de materiales de apoyo. d) Planeación de los asistentes, preparación del material que se distribuirá. 2. Para desarrollar una presentación verbal es importante considerar: a)

• EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO IV BLOQUE

  marc2014Asignatura: Escuela: Turno: Grado: Grupo: Nombre del alumno: 1. ¿Qué artículos trajeron los europeos a América? A) La rueda, el arado, la imprenta, el trigo, la caña de azúcar y algunas especias B) El maíz, el jitomate, la papa, la pera, el tabaco y el cacao C) El maíz, el tabaco, la rueda, la imprenta, la pólvora y los cerdos D) El guajolote o pavo, el ganado vacuno, la imprenta, el cacao, el chile y

• Examen De Ciencias Para Secundaria Segundo Grado

  paola0310EXAMEN DE CIENCIAS BLOQUE III NOMB.ALUMNO._____________________________________GRUPO.________________ ESCOGE LA RESPUESTA ADECUADA PARA CADA ENUNCIADO DE LA LISTA QUE SE TE DA, A CONTINUACION. Temperatura,maleabilidad,masa,densidad,presión,impenetrabilidad,capilaridad,fusión,in Divisibilidad,capilaridad. 1.Propiedad de algunos materiales que permite hacer laminas delgadas con ellos._____________________________2.Propiedad que se refiere al significado de la palabra griega atomo.__________________3.Propiedad que permite explicar por que un litro de agua y uno de aceite tienen diferente masa.__________________4.Medida de la energía media de las moléculas que constituyen un sistema.________________5.Propiedad de la materia

• Historia De Mexico Examen

  D.VILLEGASHISTORIA 1.-- NOMBRE DEL CONQUISTADOR DE MEXICO - HERNÁN CORTES 2.-- NOMBRE DE MÉXICO EN LA ÉPOCA DE LA COLONIA VIRREINATO DE LA NUEVA ESPAÑA 3.-PRIMER VIRREY DE LA NUEVA ESPAÑA ANTONIO DE MENDOZA 4.--QUIEN FUE EL ULTIMA VIRREY DE LA NUEVA ESPAÑA JUAN O'DONOJU 5.- QUIEN ES CONSIDERADO EL PADRE DE LA INDEPENDENCIA? - MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA 6.-COMO SE LLAMA LA VILLA DONDE HIDALGO DIO SU GRITO - VILLA DOLORES HIDALGO 7.-TRES PERSONAJES

• EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA BÁSICA SECUNDARIA

  JESUSMIAMIGO021. EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA BÁSICA SECUNDARIA Con el presente capítulo se busca ilustrar los referentes teóricos que han tratado la problemática y sus posibles soluciones, así mismo los lineamientos planteados por el estado para orientar de manera pedagógica la enseñanza de dicha asignatura, que constituye el fundamento de la propuesta de investigación; y con ello aportar un grano de arena para conseguir los fines y metas en el

• Examen Diagnostico Historia

  theblackoneExamen Diagnostico de la Asignatura de Historia Nombre:_____________________________________Fecha:_________________Grado y Grupo:______ 1. Lee con atención el siguiente texto. Galileo Galilei causó uno de los grandes revuelos en la historia del pensamiento humano, pues representaba a un grupo de científicos que estaban a favor de la búsqueda de las verdades universales que científicamente se pudieran comprobar a través de los nuevos métodos. Por primera vez, se cuestionaba a la autoridad absoluta de Dios, así como las estructuras

• PROPUESTAS DE EXAMENES SECUNDARIA

  docentedela32PROPUESTA DE EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Alumno (a): Núm de lista: ___________ Fecha: Calificación:  Lee las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta. 1. Son ejemplos de derechos políticos. a) Poder ejercer la b) Vestirme a c)Libertad para d) Poder ir gratuita- religión que quiera mi gusto elegir gobernantes mente a la escuela 2. ¿Qué establece el Art. 6° de la Declaración Universal de los Derechos Humanos? a) Derecho al reconoci- b)

• Examen De Historia De Mexico

  miguelmaiky1.- ¿Cuáles fueron las principales causas de las intervenciones extranjeras en México? A) Pago de la deuda externa y ambiciones territoriales B) Agresiones a países extranjeros por parte de México C) Ambición de las potencias extranjeras de las riquezas mineras D) Rivalidad franco-estadounidense 2.- ¿Qué significó la desamortización de los bienes de las corporaciones, decretada en la Ley Lerdo? A) Un reparto agrario equitativo B) La nacionalización de los bienes de la Iglesia C) La

• Examen De Historia

  BellyyUna buena familia empieza con el buen ejemplo de los padres Buenos días Aun me falta comprender muchas cosas pero lo que me preocupa es lo que está pasando en los hogares ¿Quiénes son los primeros que nos educan? Pues nuestros padres pero mama trabaja papa ..Ellos piensan que nos van a dar todo… pero y su tiempo… .ellos lo utilizan en descansar….porque llegan agotados Papas estamos solos enséñanos a no decir groserías a no

• Examen De Primero De Secundaria Tercer Bloque

  ARAOZSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Español / Examen De Español De Primero De Secundaria Tercer Bloque Examen De Español De Primero De Secundaria Tercer Bloque Ensayos y Trabajos: Examen De Español De Primero De Secundaria Tercer Bloque Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.566.000+ documentos. Enviado por: 28 enero 2014 Tags: Palabras: 288 | Páginas: 2 Views: 274 Leer Ensayo Completo Suscríbase Secundaria Técnica n° 32 ESPAÑOL

• Historia Examen

  aztlanclauESCUELA TELSESECUNDARIA 15DTV0019W “AZTLAN” EVALUACIÓN CUARTO BIMESTRE ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS NOMBRE:________________________________________________________________ Lee el siguiente texto que se utilizó para documentar la investigación. Calentamiento global En la actualidad, encontrar una definición de “calentamiento global” no es nada difícil. Uno puede realizar una búsqueda en la red, o bien encontrar muchos artículos en varias revistas ambientales y descubrir cómo se percibe este concepto de acuerdo con un autor, una organización o un país. A continuación se hace

• Examen De Historia

  agustiniano1.- Menciona las civilizaciones agrícolas más importantes del mundo antiguo: a) Mesopotamia, india, china, Egipto b) región andina, roma c) Inglaterra, Francia, Holanda, Mesopotamia. d) china, Egipto 2.- Civilización que se desarrollo al noreste de áfrica a orillas del rio Nilo, cuya creciente anual permitió el desarrollo de la agricultura en medio de una región desértica. a) fenicia b) egipcia c) griega d) romana 3.- En el mediterráneo oriental, en los actuales territorios de siria,

• TEMARIO GUIA EXAMEN CUARTO BIMESTRE HISTORIA DE MEXICO

  berna63ray64TEMARIO GUIA PARA EL EXAMEN DE HISTORIA DEL 8 DE ABRIL DEL 2014. *PLAN DE AYUTLA 1.-NOMBRE Y FECHA DEL PLAN QUE DERROCO A SANTA ANA_________________________________________________________________________ 2.-QUIENES ENCABEZABAN ESTE PLAN___________________________________________________________________________________________ 3.-QUIEN LLEGA A LA PRESIDENCIA CON ESTE PLA__________________________________________________________________________________ 4.-SUSTITUYE A JUAN ALVAREZ EN LA PRESIDENCIA CUANDO ESTE RENUNCIA___________________________________________________________ *REFORMAS PREVIAS A LA CONSTITUCION DE 1857 1.-LEY DE MELCHOR OCAMPO__________________________________________________________________________________________________ 2.-LEY JUAREZ_______________________________________________________________________________________________________________ 3.LEY LERDO________________________________________________________________________________________________________________ 4.LEY IGLESIAS______________________________________________________________________________________________________________ 5.-LEY LAFRAGUA____________________________________________________________________________________________________________ *CONSTITUCION DE 1857 ELABORADA POR LOS________________________________________________________________________________________________________ RESTABLECIA_______________________________________________________________________________________________________________ DIVISION

• Examen De Historia Tercer Grado Bloque 3

  gmopoolESCUELA SECUNDARIA No. 92 “JOAQUIN BARANDA” HISTORIA II 3º A BIMESTRE III ENERO FEBRERO ALUMNO (A): _________________________________________________________ PROFESOR (A): GUILLERMO ANTONIO POOL UC . FECHA: ______________________ CALIFICACIÓN: ___________________ I. DEL TEMA PANORAMA DEL PERÍODO, COLOCA EN EL PARÉNTESIS DE LA DERECHA LA OPCIÓN QUE PROPORCIONE LA RESPUESTA CORRECTA. (VALOR .5 PUNTOS POR ACIERTO, TOTAL 2.5). Grupo que deseaba una reforma que suprimiera los fueros de la iglesia y el ejército. ( ) a) Insurgentes B)

• Examen De Historia Bloque 1

  Nombre del alumno:_________________________________________________________________________ Evaluacion de historia I.- Relaciona las columnas Periodo Hechos I.- Edad Antigua a) Expansión de la religión cristiana b) Imperio de Alejandro Magno c) Toma de Constantinopla II.- Edad Media d)Construcción del muro de China e)Desarrollo del Imperio Bizantino f) Invención de la escritura 1.- Elige la opción que corresponde a los hechos históricos representativos de la Edad Antigua. a) IA, IC, IE B) IB, ID, IF C) IC, ID, IE D)

• Examen Artes Visuales 1 De Secundaria

  araoulookESCUELA SECUNDARIA “JUAN RUIZ DE ALARCON Y MENDOZA” CLAVE 354-199, CT 15DES0320C, ZONA 3, sector 4, CICLO 2013-2014 EXAMEN FINAL DE ARTES VISUALES I GRADO_______ GRUPO___________ AC_____ CALIF___ PROFESORA: ARABELLA CERVANTES CHAVEZ NOMBRE DEL ALUMNO________________________________________________________ Relaciona las siguientes columnas con la respuesta y el número correcto.( valor 15 %) 1. Fotografía de prensa. ( ) Imagen de la puesta de sol. 2. Fotógrafo mexicano. ( ) Fotomontaje. 3. Es una variante del collage, que consiste

• Examen De Historia

  AlexxSC25I.- INSTRUCCIONES.- LEE CUIDADADOSAMENTE CADA PREGUNTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. El territorio nacional después de consumada la independencia presento problemas económicos y sociales, cuál de ellos es: A) Iniciaron más guerras por la falta de un gobierno estable e incluso hambrunas e impuestos elevados. B) Inicio su vida independiente en bancarrota y no contaba con un sistema para el cobro de impuestos. C) Más de la mitad del territorio se perdió, debido a

• EXÁMEN DE HISTORIA TERCER GRADO BIMESTRE III

  brujonegro12NOMBRE___________________________________ CALIFICACIÓN:_____________ I.- Elige la opción correcta y anótala en tu hoja de respuestas: 1.- ¿Cómo se le llamó al privilegio que algunos grupos sociales tenían para ser juzgados por sus propios tribunales? A) Fuero B) Obraje C) Presidio D) Intendencia 2.- El neoclasicismo llegó a Nueva España a finales del siglo XVIII como resultado del pensamiento ilustrado. Los criollos fueron los que mejor lo recibieron y lo pusieron en práctica en el territorio novohispano

• Guia Para Examen Final De Historia De La Cultura

  Santiago_HCTKGUIA PARA EXAMEN FINAL DE HISTORIA DE LA CULTURA. Egipto 1.- El Antiguo Egipto donde surgió R.- Al agruparse los asentamientos situados en las riberas del cauce medio y bajo del río Nilo. 2.- La civilización egipcia durante cuanto tiempo se desarrolló. R.- Durante más de 3.000 años. 3.- Que es un faraón R.- Personaje semidivino que gobernaba 4.- Rio mas importante de Egipto R.- Rio nilo 5.- Maximas construcciones egipcias que perduraron atraves del

• Examen Extraordinario Español Segundo Secundaria

  prietalinda2SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA Y SUPERIOR ESC. SEC. FRAL. GRAL. “NOE DE LA FLOR CASANOVA” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO DEL CICLO ESCOLAR 2011-2012 NOMBRE ALUMNO(A) ________________________________________________________________________________________ GRADO: ______ GRUPO: _______ TURNO: ______________ ACIERTOS:_________ CALIFICACIÓN:__________ NOMBRE DE LA PROFA. DE ESPAÑOL__________________________________________________________________________ SUBRAYA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA: 1. Es un material útil para la investigación están organizados en forma alfabética o temática. a) Revistas especializadas b) publicaciones médicas c)

• Examen De Historia

  luz98EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL SEGUNDO GRADO SEGUNDO BIMESTRE NOMBRE:__________________________________________________GRUPO:_________ SUBRAYA LA RESPUESTA SEGÚN CORRESPONDA: 1.-¿QUE ARTICULO FUE UNO DE LOS MAS IMPORTANTES DEL CONTINENTE ASIATICO? A)TABACO B)CACAO C)SEDA D)LEGUMBRES 2.-¿COMO SE LLAMA LA CLASE QUE PERTENECIA A COMERCIANTES? A) NOBLEZA B) PROLETARIADO C)REYES D)BURGUESIA 3.-¿FUERON LOS PRIMEROS PAISES QUE SE CONSOLIDARON COMO MONARQUIAS NACIONALES? A) CHINA Y JAPON B) INGLATERRA Y FRANCIA C)E.U Y MEXICO D) CANADA Y ALASKA 4.-SEGÚN EL ANTIGUO REGIMEN EL REY

• Actividades Docentes Para Favorecer El Conocimiento De La Historia Local En Estudiantes De Secundaria Básica

  trinitarioUNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS CAPITÁN “SILVERIO BLANCO NÚÑEZ” SANCTI SPÍRITUS TRABAJO DE DIPLOMA FACULTAD: HUMANIDADES CARRERA: MARXISMO-LENINISMO E HISTORIA ACTIVIDADES DOCENTES PARA FAVORECER EL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA LOCAL EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA BÁSICA Jhoannis Jacinto Rodríguez Avalos 2014 UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS CAPITÁN “SILVERIO BLANCO NÚÑEZ” SANCTI SPÍRITUS TRABAJO DE DIPLOMA FACULTAD: HUMANIDADES CARRERA: MARXISMO-LENINISMO E HISTORIA TÍTULO: ACTIVIDADES DOCENTES PARA FAVORECER EL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA LOCAL EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA BÁSICA AUTOR:

• Examen Extraordinario Historia 3 2013-14

  ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 28 EXAMEN DE RECUPERACIÓN HISTORIA II Ciclo Escolar 2013-14 NOMBRE DEL ALUMNO (A): ___________________________________________3º.E-3º.F T/M MTRA. MARIA ISABEL GRIFALDO GUERRERO BLOQUE I INSTRUCCIONES: De acuerdo a la lectura anexa “Los Calpulli y su organización” contesta las siguientes preguntas, escribiendo en la línea izquierda, la respuesta que consideres correcta. Expresa tu opinión en las preguntas abiertas. En las líneas del tiempo completa los procesos históricos de acuerdo a su cronología. _____1.- ¿Por qué

• Examen Bimestral Historia I

  040970Examen Bimestral Historia I Bloque 1 Nombre: __________________________ Fecha: ______________cal._______ I. Contesta correctamente colocando en la línea de la derecha la letra que corresponda. 1. Son características de las primeras civilizaciones excepto____________. a) la agricultura fue la base de su economía b) Se asentaban cerca de ríos c) religión monoteísta d) religión politeísta 2. De los siguientes todos son imperios principales hacia el año 400 d.c. excepto__________. a) ming b) sasánida c) gupta d) romano

• EXAMEN DE ESPAÑOL PRIMERO DE SECUNDARIA

  manolo1213Lee con atención y contesta correctamente. 1.- ¿Qué es una regla? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Escribe qué es un reglamento? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿Dónde hay reglamentos? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- ¿Escribe qué es un reglamento escolar? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Lee con atención y contesta correctamente en la hoja de respuestas, rellenando el alvéolo adecuado. 1.- ¿Qué es una ficha? a) son tarjetas de forma rectangular de diversos tamaños que se utilizan para registrar los datos extraídos b) tarjetas de un solo tamaño

• Examen Primer Momento Historia

  poyasoEXAMEN. MOMENTO 1 DE HISTORIA CONTESTA CORRECTAMENTE LA CUESTION 1.- CUELES FUERON LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES AGRICOLAS Ca) FENICIOS ROMANOS bb) INDIA CHINA RC) AZTECAS MEXICAS 2.- FORMA DE GOBIERNO DONDE MANDA EL REY O MONARCA Ad) BURGUESIA PR) ABSOLUTISMO QP) DEMOCRACIA 3.- QUIENES DESARROLLARON LA DEMOCRACIA, FILOSOFIA, MATEMATICAS. LR) GRIEGOS SP) FENICIOS ZQ) ROMANOS 4.- CUALES FUERON LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES DEL MEDITERRANEO. SS) GRIEGOS EF) MESOAMERICA HI) MEZOPOTAMI EGIPCIOS ANDINA CHINA 5.- QUE SURGIO DEL

• GUÍA RESUELTA EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO GRADO SECUNDARIA

  pablo05GUÍA RESUELTA EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO GRADO SECUNDARIA 1. ¿Qué es la formación cívica y ética? La Formación Cívica y Ética se concibe como un conjunto de experiencias organizadas y sistemáticas, a través de las cuales se brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar herramientas para enfrentar los retos de una sociedad dinámica y compleja, misma que demanda de sus integrantes la capacidad para actuar libre y responsablemente en asuntos relacionados

• Examen De Historia

  luz98NOMBRE DEL ALUMNO (A):_____________________________________________________________________ GRADO:_____________ GRUPO:_____________ N. DE ACIERTOS:___________ CALIFICACIÒN____________ .LEE EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS: Las primeras civilizaciones de la humanidad fueron las agrícolas: las de Mesopotamia, Egipto, China e India, y de desarrollaron en zonas fértiles, bañadas por ríos de gran caudal, se requería de buen clima, agua, para ello se crearon sistemas de riego con diques y canales.Conforme aparecieron nuevas actividades, como el comercio, fue necesaria regularlas a través de un

• Examen De Historia

  islosaSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN OPERATI VA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA ASIGNATURA: HISTORIA DE MÉXICO GRADO: TERCERO GRUPO: F TURNO VESPERTINO EXAMEN 1° BIMESTRE FECHA__________________________ CALIF._____________________________ NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________NO. DE LISTA________________________ NOMBRE DEL PROFESOR.___________________________________________________ I.- ESCOGE LA RESPUESTA CORRECTA Y ANÓTALA. *GOMEZ FARIA * COBRO POR SERVICIOS PARROQUIALES * LEY JUAREZ * DOMINAR EL MUNDO * CANANEA * BORBONISTAS, ITURBIDISTAS Y REPUBLICANOS * PARTIDO LIBERAL MEXICANO * LEY LERDO *

• Examen Educación Física 1o Y 2o Secundaria

  EXAMEN DE EDUCACIÓN FÍSICA DE PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO (A):_______________________________________________________ GRADO: ___________ GRUPO: ____________ ACIERTOS: __________ CALIF: ___________ 1.- ¿Qué es la Educación Física? 2.- ¿Cómo se debe realizar una buena respiración? A) Haciéndolo sólo la nariz B) Haciéndolo por la boca c) Haciéndolo por la boca y la nariz d) Haciéndolo por la nariz y la boca 3.- ¿En qué consiste el calentamiento? A) Correr rápido b) Adecuar la fuerza c) Adecuar las

• Examen Final Español 3 Secundaria

  kitzuSECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA MATERIA: ESPAÑOL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACION. GRADO: TERCERO SECUNDARIA TÉCNICA. CICLO: 2013 - 2014 DIRECCIÓNTÉCNICA EXAMEN FINAL ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 83 “IGNACIO ZARAGOZA SEGUIN” CLAVE: 09DST0083Z Nombre del profesor (a): ____________________________________________________________ Nombre del alumno (a): ____________________________________________________________ Grupo: ________ Aciertos: ___________ Calificación: _____________ ….…................................................................................................................................................................ INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto. Subraya la respuesta correcta. 1. ¿Cuál es la opción que muestre la opinión del autor que escribe el ensayo? A. El autor

• Examen De Historia De Mexico

  3785274( ) 1. ¿Cuál fue la propuesta de tipo social que incluyó Francisco I. Madero en el Plan de San Luis? A Prohibir la tienda de raya en las haciendas. B Brindar educación gratuita a todo el pueblo. C Brindar apoyo a los trabajadores de las fábricas textiles. D Atender la restitución de tierras a los campesinos despojados. ( ) 2. ¿En qué opción se menciona una actitud encaminada a la democracia? A Igualar en

• Examen De Historia Segundo Grado Primer Bloque

  angelramvazHISTORIA I EXAMEN PRIMER PERIODO Nombre del alumno: ____________________________________________ Grado y grupo: ________ I. Encierra la respuesta correcta correspondiente a cada pregunta. 1. ¿Alrededor de que años surgieron las civilizaciones agrícolas de la antigüedad? a) 5000 a. de C. – 2000 a. de C. b) 4000 a. de C. – 1000 a. de C. c) 3000 a. de C. – 1000 a. de C. 2. A diferencia de las culturas agrícolas ¿A qué actividades se

• EXAMEN DE ESPAÑOL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA BLOQUE I

  yolihoilAlumno (a):________________________Grupo: _________________ Turno:__________ Maestra: __________________________________________________________________ Valor total del examen: 70 puntos. Instrucciones: Subraya la respuesta correcta. (Valor: 4 puntos c/u). Total: 100 puntos. 1. Debajo de las imágenes hay una explicación en letras pequeñas que las describe y amplía el contenido del texto, a ésta se le denomina: a) Fuente b) Pie de imagen c) Resumen d) Síntesis 2. Informan rápidamente sobre un tema, por esa razón los autores de los textos expositivos emplean

• Examen De Recuperacion Español 1° Secundaria

  kellyluerADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA EXAMEN ÚNICO DE RECUPERACION Lee con atención el siguiente poema: La niña de Guatemala Quiero a la sombra de un ala, …Ella, por volverlo a ver, contar este cuento en flor: salió a verlo al mirador; la niña de Guatemala, él volvió con su

• EXAMEN DIAGNOSTICO HISTORIA I

  eglaniceESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N. 46 EXAMEN DIAGNÓSTICO DE HISTORIA 2° Maestra: Egla Eunice Rosas Nombre: _____________________________________________ Grado:__________ Grupo: _______ INSTRUCCIONES: Después de leer atentamente cada reactivo subraya el inciso que contenga la respuesta correcta. HISTORIA DE MÉXICO 1. En el mapa de México, en lo que queda debajo de la línea es una región favorecida climatológicamente en donde se asentaron los pueblos que serian las grandes culturas de México, esta parte del territorio recibió el

• Examen De Ofimatica 4 Bimestres Secundaria

  ciberlucheExamen de ofimática III (cuarto bimestre) Nombre del alumno: ___________________________________Grado_____ Grupo_____ Nombre del Profesor: __________________________________ Aciertos____________ Indicaciones: Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el círculo de la respuesta que consideres correcta. 1. Es la probabilidad de un buen funcionamiento de un sistema A) Factibilidad B) Fiabilidad C) Económico D) viabilidad 2. Sea hombre o mujer no tiene importancia, ya que tanto el hombre y la mujer son capaces de hacer las mismas

• Examen De Educacion Fisica De Secundaria

  279tvEXAMEN DE EDUCACIÓN FÍSICA SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________ 1.- ¿SE REALIZA A PRINCIPIOS DEL CICLO ESCOLAR PARA DIAGNOSTICAS? 2.- ¿DE QUE FORMA PODEMOS REGISTRAR LA FRECUENCIA CARDIACA? 3.- ¿QUÉ ES UN DEPORTE DE ORIGEN HOMANDES? 4.- ¿SE PRACTICA A TRAVÉS DE MOVIMIENTOS CORPORALES, FACES Y FINTAS? 5.- ¿QUÉ ES UN LUDOGAMA? 6.- ¿EL OBJETIVO ES MANTENER DOMINIO, POSICIÓN DEL BALÓN Y ENCESTARLO? 7.- ¿CUÁNTAS ESTRATEGIAS EXISTEN PARA PRÁCTICAS UN DEPORTE? 8.- ¿DESCRIBE ESTRATEGIA

• EXAMEN DE RECUPERACION ESPAÑOL SECUNDARIA

  sandralino1972ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO 5 PROFESORA SANDRA LUCÍA RODRÍGUEZ LINO EXAMEN DE ESPAÑOL TERCER GRADO BLOQUE 3 Y 4 GRUPO: ____________ NOMBRE:_________________________________________________________ _________________________________________________NL:____________ 1. Parte importante del informe que se refiere al conocimiento que se obtuvo con el experimento realizado. a) Conclusiones b) Materiales a utilizar c) Autores d) Título 2. Es la parte de un informe que debe dar una idea clara e ingeniosa de lo que se trata de demostrar en el experimento.

• Examen De Segundo Periodo De Historia De México

  evans5806ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 10 MACARIO G. BARBOSA AV. MEXICO 781 MADRID, COLIMA EXAMEN DE SGUNDO PERIODO DE HISTORIA DE MEXICO DE TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2013-2014 NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________________GRADO________GRUPO_____ PRFRA: EVANGELINA LOPEZ SANCHEZ INTRUCCIONES: LEE CON ATENCION Y CONTESTA LO QUE A CONTINUACION SE TE PIDE. 1. Subraya la respuesta correcta. 1. La extracción de recursos de la colonia enviados al Rey para cubrir gastos ocasionados en los conflictos que participaban generó: a) el control

• Examen Extraordinario Primero De Secundaria

  victormnauelguía de extraordinario Guía de apoyo de Geografía de México y el Mundo para complementar con temario, libro y cuaderno para preparación de examen extraordinario 1. ¿Qué es la geografía? La geografía es la ciencia que estudia el medio ecológico, las sociedades que lo habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones que forman al relacionarse entre sí. 2. ¿Qué estudia la climatología? La climatología es la rama de la geografía física que se ocupa