Examen Extraordinario Secundaria ensayos gratis y trabajos

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EXAMEN BIMESTRAL DE SECUNDARIA

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA AGROPECUARIA _______ CLAVE: _____ EXAMEN BIMESTRAL DE ESPAÑOL DE PRIMER GRADO NOMBRE:__________________________________________________GRUPO:________________ LUGAR Y FECHA: ___________________ ACIERTOS: _______________ CALIFICACIÓN : _________ INDICACIÓN : LEE ATENTAMENTE LOS PLANTEAMIENTOS Y SUBRAYA LA RESPUETA CORRECTA. 1.- SON CARACTERÍSTICAS DEL FUTURISMOS LITERARIO MENOS UNA. A) EXALTACIÓN DE LA VELOCIDAD B) AMOR A LAS MÁQUINAS (AUTOMÓVIL) C) USO DE SIGNOS ARITMÉTICOS Y ONOMATOPEYAS D) RECORTE DE PERIÓDICOS - LEE EL SIGUIENTE POEMA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

Enviado por tec54 / 1.258 Palabras / 6 Páginas
Examenes Diagnósticos Para INGLES Secundaria

SUBJECT : ENGLISH III. DIAGNOSTIC EXAM. READ CAREFULLY THE INSTRUCTIONS OF THE TEST AND SOLVE EACH TOPIC, ANSWER WITH PENCIL. DO NOT ACCEPTED EARASERS OR DIRTY LINES. PLEASE WRITE CLEANEST. I.- ANSWER NEXT QUESTIONNAIRE: 1.-What Do you usually do on weekends? 2.- do you like reading? 3.- What are your favorite subjects at school? 4.- What are your favorite kind of wearing clothes? 5.- Do you have a girlfriend or boyfriend? 6.- What’s the most

Enviado por sdea / 2.674 Palabras / 11 Páginas
Examen De Diagnostico Materia De Inglés En Primero De Secundaria 2014-2015

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 15 “General de División Lázaro Cárdenas” CICLO ESCOLAR: 2014-2015 Primer Grado Zona Escolar: XXIII Examen de Diagnóstico Profa. Carmen Dalia Pineda Quezada I. Complete the following sentences with am, is, are. 1. She _______ the house. a) is b) am c) are 2. The dog and the cat _______ in the garden. a) am b) is c) are 3. I ______ Kevin. a) are b) is c) am 4. He _________

Enviado por dalilu / 360 Palabras / 2 Páginas
Examen Global Fisica Secundaria

INSTITUTO HINCKLEY FISICA SECCION SECUNDARIA Exámen anual Nombre______________________________________________________________________ Calificación_________________ Aciertos_________________ 1.- Escribe las siguientes definiciones Movimiento: __________________________________________________ ____________________________________________________________ Móvil: _______________________________________________________ ____________________________________________________________ Trayectoria: __________________________________________________ ____________________________________________________________ Desplazamiento:_______________________________________________ ____________________________________________________________ Aceleración: __________________________________________________ ____________________________________________________________ Energía: _____________________________________________________ ____________________________________________________________ Peso: _______________________________________________________ ____________________________________________________________ Materia: _______________________________________________________ ____________________________________________________________ Calor: ________________________________________________________ ____________________________________________________________ Temperatura: __________________________________________________ ____________________________________________________________ Densidad: ____________________________________________________ ____________________________________________________________ Resistencia:___________________________________________________ ____________________________________________________________ Voltaje: ________________________________________________________ ____________________________________________________________ Corriente eléctrica: ________________________________________________ ____________________________________________________________ Impenetrabilidad: _________________________________________________ ____________________________________________________________ Vector: ________________________________________________________ ____________________________________________________________ Aceleración: ____________________________________________________ ____________________________________________________________ 2.- Escribe las unidades fundamentales en las que se miden

Enviado por jalonsomml / 238 Palabras / 1 Páginas
EXAMEN DE ESPAÑOL PRIMERO DE SECUNDARIA

ESPAÑOL PRIMER AÑO PRIMER BIMESTRE Nombre del Alumno:________________________________________________________________ Grado:__________ grupo:________ aciertos:________ calificación:__________________ INDICACIONES: Lee correctamente y subraya el inciso que corresponde a la pregunta. 1. Un reglamento nos sirve para que podamos… a) Conocer los verbos imperativos b) evitar el contacto entre seres humanos c) participar con orden en una comunidad. 2. ¿Qué aspectos se deben tomar en cuenta para la elaboración de un reglamento? a) Organización del contenido, organización grafica y marcas y graficas.

Enviado por DDeeNisSe / 228 Palabras / 1 Páginas
Examen Diagnostico De Quimica Secundaria

1. ¿Cuáles son los únicos seres vivos capaces de producir sus propios alimentos al transformar el dióxido de carbono y el agua con ayuda de la luz del Sol? A) Los animales. B) Los hongos. C) Las plantas. D) Los insectos. 2. ¿En cuál de los siguientes enunciados se menciona una consecuencia positiva del cuidado de la naturaleza para el mantenimiento de los seres vivos? A) La contaminación de las aguas de ríos y lagunas

Enviado por miguelluna / 2.476 Palabras / 10 Páginas
Examen Diagnostico Segundo Grado Secundaria

Diagnostic Test 2nd Grade NAME:____________________________________________________________ DATE:_____________________________________GRADE:________________ A. Verb to be: Simple Present. Complete this conversation with the appropriate word: is / are / am 1. A. HI. My name _______ Terry Tyson. 2. B. hello. I _________ Patricia Chavez. Nice to Meet you 3. A. Where _________ you from, Patricia? 4. B. I ___________ from Toluca. 5. A. What ________ your Nationality? 6. B. I _______ Mexican. B. Match with a line the Questions and

Enviado por jorgelizard / 790 Palabras / 4 Páginas
Examen De Español Secundaria Extraorninario

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “VALENTINGOMEZ FARIAS” CLAVES: ES-372-66 Y 20DES0052J SAN FCO. COZOALTEPEC, TON., POCH., OAX. EXAMEN EXTRAORDINARIODE REGULARIZACION ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: SEGUNDO GRUPO: _______ FECHA: ________________ NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________ ACIERTOS: _____________ I. INSTRUCCIONES: Coloca en el paréntesis de la izquierda la letra que conteste cada interrogante. ( ) Son indicaciones que nos remiten a otra sección capitulo o volumen; para ampliar la información.

Enviado por ragderec76 / 3.529 Palabras / 15 Páginas
Examen Diagnóstico, Segundo Grado, Secundaria

Instrucción: Anota falso (F) o verdadero (V) según corresponda en cada aspecto. _____La referencia bibliográfica es la fuente de la cual se obtuvo información. _____La paráfrasis es un escrito que expresa con otras palabras lo que el original comunica. _____ Entregarán sus trabajos a tiempo, el verbo está redactado en infinitivo. _____ En los reglamentos se utiliza el lenguaje formal. _____ Una composición poética puede dividirse en grupos de estrofas llamadas versos. Instrucción: Elige de

Enviado por iram_412 / 410 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN TERCER GRADO MATEMÁTICAS SECUNDARIA

MATERIA: MATEMATICAS III TERCER GRADO Nombre del alumno: _________________________ Grupo______ Problema 1 Bloque: 1 Eje: sentido numérico y pensamiento algebraico Tema: patrones y ecuaciones. Contenido: Uso de ecuaciones cuadráticas para modelar situaciones y resolverlas usando la factorización. Aprendizaje esperado: Resuelve y plantea problemas que involucran el uso de ecuaciones cuadráticas, para modelar situaciones y resolverlas usando la factorización.  Planteamiento del problema:  ¿Cuánto mide de largo y de ancho? Problema 2 Bloque: II y

Enviado por belitaop / 375 Palabras / 2 Páginas
Examen De Diagnostico Tercer Grado Secundaria

EXAMEN DE DIAGNOSTICO ASIGNATURA ESPANOL TERCER GRADO PROFR. (A)._______________________________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________________GRUPO_________ I.-SUBRAYA LA OPCION CORRECTA A CADA PREGUNTA, DESPUES DE LEER LO QUE A CONTINUACION SE PRESENTA. DOMINGOS DE PROVINCIA En los claros domingos de mi pueblo, es costumbre Que en la plaza descubran las gentiles cabezas Las mozas, y sus ojos reflejan dulcedumbre Y la banda en el kiosco toca lánguidas piezas. Y al caer sobre el pueblo la noche ensoñadora, Los amantes

Enviado por Mapeba22 / 297 Palabras / 2 Páginas
Examen Diagnostico Español Segundo Secundaria

NOMBRE: ____________________________________________ Grado: 2° Grupo: ______ INSTRUCCIONES: Lee con atención y subraya la respuesta correcta 1.-Es la palabra que hace falta en la siguiente analogía: Mañana es a desayuno como noche es a_______________________. a) sueño b) cena c) comida d) descanso 2. Es el verbo en el siguiente enunciado: Los deportistas consiguieron dos medallas de plata. a) dos b) plata c) medallas d) consiguieron 3. Es la lista de palabras en la que solamente hay

Enviado por Yovaniux / 1.005 Palabras / 5 Páginas
Examenes Parciales Tercero Secundaria

INGLES BLOQUE I NOMBRE: INSTRUCCIÓN: COMPLETA LOS SIGUIENTE: 1.- HELLO MARTIN, ____________________ YOU AT HOME LAST WEEKEND? 2.- THE AZTEC EMPIRE ___________________ A EMPIRE BASED IN TENOCHITITLAN ORDENA LO SIGUIENTE: 3.- WAS/ON/FRIDAY/ DANCING /SISTER / MY 4.- PARENTS / MY / DINNER /LAST / COOKED/ NIGHT 5.- ESCRIBE EL SIGNIFICADO DE: WORKED WAS INGLES BLOQUE 4 NOMBRE: 1.- WHAT IS THE WEATHER LIKE IN SUCHILAPAN? WHAT’S THE MEANING OF …. ?: 2.- ACROSS FROM ___________________________________

Enviado por marcosluisixba / 431 Palabras / 2 Páginas
Examen De Español 3er Grado Secundaria 4to Bloque

SECUNDARIA GENERAL “QUETZALCOATL” EXAMEN DEL 4to BIMESTRE ESPAÑOL III CICLO ESCOLAR 2013-2014 NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________ Grado y Gpo:____ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. Lee el siguiente fragmento de la obra dramática de “Amor es más Laberinto” de Sor Juana Inés de la Cruz” y contesta las preguntas de la 1 a la 5 ACTO PRIMERO Cantan dentro la siguiente copla, y salen ARIADNA y FEDRA, Infantas, y LAURA y CINTIA, criadas CORO 1: "En la hermosura

Enviado por guiiuu / 1.627 Palabras / 7 Páginas
Examen Diagnostico 2 Secundaria Español

ESCUELA SECUNDARIA EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE ESPAÑOL 2°_____ Nombre del alumno:__________________________________________________ I. INDICACIONES. DESPUES DE LEER CUIDADOSAMENTE Y COMPRENDER, CONTESTA CORRECTAMENTE CADA CUESTION SEGÚN LO QUE SE INDICA. 1. Es una tarjeta que utilizamos para nuestros trabajos diarios y puede ser de cita textual, de resumen, de paráfrasis, o de comentario personal; ¿qué nombre recibe, que información contiene y cuál es su utilidad? 2. Es una pequeña tarjeta que sirve para anotar los datos de

Enviado por soledadmelin142 / 200 Palabras / 1 Páginas
Examen De Recuperación De Ingles Secundaria

EXAMEN DE RECUPERACIÓN INGLES I NAME:________________________________________ GROUP:____________ DATE:_____________________________ VOCABULARY Match the words 1-6 with the meanings a-f 1. Tender ( ) a) Anxious or afraid 2. Nervous ( ) b) Not long ago 3. Happily ( ) c) Something that involves problems and difficulties. 4. Recently ( ) d) Difficult or embarrassing 5. Problematic ( ) e) In a cheerful way 6. Awkward ( ) f) Gentle and loving Match the words 1-7 with the

Enviado por Eire / 365 Palabras / 2 Páginas
Examen De Diagnostico De Primero De Secundaria

Examen Diagnostico Espanol 3 Secundaria Examen Diagnostico Español Segundo Secundaria Examen Diagnostico Quimica Examen Diagnostico Español Secundaria EXAMEN DE ESPAÑOL - 1° SECUNDARIA- 3° BIMESTRE EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO SECUNDARIA Examen Extraordinario Español Segundo Secundaria Examen Diagnostico 3er Grado Secundaria Examen Primer Bimestre Sexto Grado 2012-2013 Examen Tipo Enlace 3er Grado 2012-2013 Examen De Español Enero Secundaria Examen Final Español 3° Secundaria EXAMEN DIAGNOSTICO ESPAÑOL 3 Examen De Geografía Para Secundaria PRODUCTOS DEL CURSO ESPAÑOL

Enviado por mamayyyy / 226 Palabras / 1 Páginas
EXAMEN DIAGNÓSTICO ESPAÑOL SEGUNDO GRADO SECUNDARIA

COLEGIO MÉXICOAMERICANO SECUNDARIA CLAVE 02PES0145O CICLO ESCOLAR 2014-2015 Materia Español II Fecha Maestro (a) Lic. Alejandra Aguilar Flores Examen Diagnóstico Alumno (a) Grupo 801 Valor del examen 100% No. de Reactivos No. de Aciertos Calificación I.- Instrucciones: Lee con atención y con ayuda de las palabras del cuadro completa las siguientes oraciones. 1.- El __________________________________________es la reducción de un texto a sus partes esenciales, sin perder el orden lógico de las ideas principales. 2.- El

Enviado por marycruz1 / 6.007 Palabras / 25 Páginas
Examen De Extraordinario

ESPAÑOL • El sujeto y el predicado: La oración es la serie, cadena o conjunto de palabras que trasmite una idea con sentido o significado. En ella podemos encontrar el sujeto y el predicado. El sujeto: es la persona, animal o cosa de quien se dice algo, en otras palabras, de quien se habla en la oración; es quien realiza la acción del verbo. El sujeto siempre tiene un núcleo, el cual es la palabra

Enviado por luisnata / 977 Palabras / 4 Páginas
Examen De Ingles Secundaria Primer Bimestre

ESCUELA SECUNDARIA #1 “JOSÉ MARÍA PARÁS” C.C.T. 19EES0190V TURNO: MATUTINO, REGIÓN #6, ZONA #46 CICLO ESCOLAR 2013-2014 BIMONTHLY REVIEW 1st. BIMONTHLY ENGLISH III Student´s Name:___________________________________________________________ Roll: _______ Date of application: _______________________ 2013 Successes: _______ Score: ___________ I.- INSTRUCTIONS: Complete the story with past tense verbs John my best friend (see) __________________a car accident last night when he was coming back to his home. He (do not know) ___doesn´t knew_ what to do, so he (decide)

Enviado por livia33 / 730 Palabras / 3 Páginas
Examen Diagnóstico Geografía Secundaria

Examen de Diagnóstico Nombre: __________________________________________________ Grupo: ____ N. L.: _____ I.- En las siguientes preguntas subraya la respuesta correcta. 1.-Es el organismo federal encargado de proteger y difundir las políticas ambientales, así como preservar los recursos naturales y regular su aprovechamiento. a) Semarnat b) Profepa c) Ine d) Ninguna de las anteriores 2.- Es la ley más importante en materia de legislación ambiental, su objetivo principal es la preservación y restauración del ambiente en todo

Enviado por ba1demar / 1.222 Palabras / 5 Páginas
Examen De Teatro 1de Secundaria

PRIMER EXAMEN SEMESTRAL DE: ARTES (TEATRO) 1 NOM. DEL ALUMNOS:_______________________________GRADO Y SECC:___ACIERTOS:__ I.- INSTRUCCIONES:LEE CUIDADOSAMENTE TODAS LAS INDICACIONES Y CONTESTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS RELLENANDO EL ÓVALO CORRESPONDIENTE A LA RESPUESTA CORRECTA. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas correspondientes. LA COHERENCIA NECESARIA GUILLERMO F. PARODI PRIMER ACTO. La escena se desarrolla en la secretaría del Presidente de la República de un país latinoamericano. Entra Joaquín limpio, bien afeitado, y es recibido por

Enviado por EloizaMartinez / 2.000 Palabras / 8 Páginas
Examen еxtraordinario de Historia Universal 1 Secundaria

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Examen Extraordinario De Historia Universal 1 Secundaria Examen Extraordinario De Historia Universal 1 Secundaria Trabajos: Examen Extraordinario De Historia Universal 1 Secundaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.964.000+ documentos. Enviado por: Jillian 03 abril 2011 Tags: Palabras: 2477 | Páginas: 10 Views: 7882 Imprimir Documento Examen Extraordinario De Historia Universal 1 Secundaria Leer Ensayo Completo Suscríbase ... e la

Enviado por Minguino / 545 Palabras / 3 Páginas
Examen IV Bim, Español 3er. Secundaria

ESPAÑOL III BIMESTRE IV ALUMNO:_______________________________________________________GRADO-GPO.__________ RESPONDE A LAS PREGUNTAS PLANTEADAS 1.- ¿Cuáles son las principales lenguas del mundo? 2.- ¿Qué lenguas son de mayor influencia y por qué? 3.- ¿Qué tipos de escritura se emplean en el mundo? 4.- ¿Por qué tuvo tanto impacto el francés en el siglo XVIII? 5.- ¿Cuál es la situación del lenguaje escrito en estos tiempos? EN UNA HOJA APARTE CORRIGE EL SIGUIENTE INFORME Y COMPLETA LO QUE SE TE

Enviado por Akasha_Carolina / 531 Palabras / 3 Páginas
Examen De Geografía De Secundaria

LEE CUIDADOSAMENTE Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. I. Escribe el número de la pregunta en el paréntesis de la respuesta correcta.(10) 1. ¿Cómo se produce la contaminación? 2. ¿El agua y el suelo se contamina por emisión de? 3. ¿Cómo se produce el cambio climático? 4. ¿Qué es la globalización? 5. ¿Cómo está integrado el paisaje rural? 6. ¿Cómo está compuesto el paisaje urbano? 7. ¿Qué es la migración? 8. ¿Qué es la

Enviado por Mireyiux / 510 Palabras / 3 Páginas
Examen Bloque 2 Español Secundaria

ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NÚMERO 78 EVALUACIÓN II BIMESTRE ESPAÑOL I NOMBRE ____________________________________ CALIFICACIÓN______________ INTRUCCIONES GENERALES: RESPONDE SEGÚN SE TE PIDA Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1, 2, 3 Y 4 I. Los Seris. Se llaman así mismos Konkaak, el cual significa “hombres de la arena”. II. Ubicación. Están ubicados en dos localidades de la costa desértica. III. Lengua. Forma parte de la familia Seriyumana dentro de esta encontramos población bilingüe y hasta

Enviado por loopool / 468 Palabras / 2 Páginas
Examen Quimica Bloque 5 Secundaria

Bloque 5. Química y tecnología 1.- En el proyecto 5 "¿Cómo recolectar y separar plásticos antes de reciclarlos?" del bloque cinco de la asignatura de ciencias, el propósito de éste es: A. La importancia de los procesos de recolección y reciclado de los plásticos B. Saber cuáles son los plásticos que más se usan C. Que tan caros son los plásticos D. Quién fue el descubridor de los plásticos 2.- ¿Cuál de las opciones no

Enviado por maye666 / 646 Palabras / 3 Páginas
Examen Matemáticas Segundo Secundaria Bloque 1

Colegio Karol Józef Wojtyla Nivel: Secundaria Maestra: Ana Victoria Escoto López Asignatura: MATEMÁTICAS – SEGUNDO GRADO EXAMEN BLOQUE 1 NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________FECHA: _________________ Lee el siguiente texto, observa el esquema y responde la pregunta. Fabiola quiere colocar una fuente circular en el centro de su jardín, plantar césped y cercarlo. ¿Qué área destinará al césped y cuánto medirá la cerca, según el esquema (considera que л = 3.1416)? a. Área: 7.5708 m²; perímetro de

Enviado por avescoto / 674 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN PRIMER BIMESTRE 3 SECUNDARIA

I. Subraya la respuesta completa, que responde correctamente a cada una de las preguntas. 1.-¿Cuál es el principal objetivo de la entrevista¬¬? A) Obtener información B)Transmitida por televisión C)Comprender la opinión del entrevistado D)Realizar un cuestionario objetivo 2.-¿Qué signo se utiliza para distinguir las intervenciones entre el entrevistado y el entrevistador? A)El punto final. B)El punto y coma. C)Las comillas. D)El guión largo. 3.-Para recomendar una novela se toman en cuenta: A)Número de paginas, el

Enviado por Lusari / 221 Palabras / 1 Páginas
Examen Primer Bimestre 3 Secundaria

Lee y selecciona las respuestas correctas llenando la hoja que se anexa. 1- Texto escrito, de extensión variable cuyo propósito es comunicar una postura frente a cierto tema: a) Datos b) Opinión c) Ensayo d) Entrevista 2- En un ensayo son expresiones cuyo objetivo es apoyar, persuadir o convencer al lector de su pertinencia: a) Datos b) Opiniones c) Argumentos d) Ejemplos 3- Es expresar con palabras propias lo que dice un texto: a) Tesis

Enviado por Lusari / 467 Palabras / 2 Páginas
Examen Diagnostico De Primero Secundaria

DR. CASTILLO DEL VALLE, NUEVO IDEAL, DGO. E.S.T. # 60 DIAGNOSTICO DE ESPANOL 1 NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________GRUPO____ USO DE ACENTO 1. OBSERVA QUE LAS SIGUIENTES PALABRAS TIENEN SIGNIFICADOS DIFERENTES DEPENDIENDO DEL USO DEL ACENTO.ESCRIBE UNA ORACION CON CADA UNA DE ELLAS. ÁNIMO _______________________________________________________ ANIMÓ________________________________________________________ PRÁCTICO__________________________________________________________ PRACTICO__________________________________________________________ PRACTICÓ __________________________________________________________ LAS PARTES DEL CUENTO 1. RELACIONA EL CONCEPTO CON LA DEFINICIÓN CORRECTA. DESENLACE ES LA PARTE DONDE SE INTRODUCE LA SI- TUACIÓN DEL CUENTO, YA SEA

Enviado por ferreolo / 2.156 Palabras / 9 Páginas
Informatica Examenes Secundaria

ESCUELA SECUNDARIA No. 77 “ALFONSO REYES” TV. C.C.T. 19DES0076D ZONA ESCOLAR No. 17 REGION No.2 DOROTEO RUIZ Y MARIO J. MONTEMAYOR S/N COL. C.D. IDEAL SAN NICOLAS DE LOS GARZA, NUEVO LEON C.P 66490 “CICLO ESCOLAR 2013-2014” EXAMEN DE INFORMATICA 2 do. NOMBRE: ______________________________________________________________________ No. LISTA:____________ GRADO:_________GRUPO:_________ FECHA:__________________ Instrucciones: Subraya la respuesta correcta: 1. Es una máquina electrónica que acepta datos, los procesa y da resultados en forma rápida y eficiente. a) Computadora b) Impresora

Enviado por arelycamarillo / 643 Palabras / 3 Páginas
Examen Diagnostico Primer año Secundaria

Examen Diagnóstico Matemáticas I Nombre:________________________________________________________ Grupo:_____ Responde los siguientes problemas utilizando los datos proporcionados. 1.- Las cartas rectangulares representan dinero que se tiene, mientras que las cartas en forma de rombo representan deudas, es decir dinero que no se tiene. ¿En donde hay más dinero en las deudas o en el dinero que se tiene? Resuelve las siguientes fracciones 7/(8 ) + 9/5 = 6/9 - 4/3 = 67/24 x 9/8 = 13/7 ÷ 6/5

Enviado por NallelyP45 / 225 Palabras / 1 Páginas
Examen De Matematicas 1 Secundaria

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMÁTICAS TERCER GRADO Profesor Alberto Ignacio Barrera Montero Nombre del alumno(a): ____________________________________________________Califica ción: __________________ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas SECUENCIA 1 – Productos notables y factorización Subraya el resultado de (x – 9)² a) x² - 9x + 81 b) x² - 18x – 81 c) x² - 18x + 81 d) x² - 81 Subraya la factorización que corresponde a x² - 16 a) (x – 8) (x + 2)

Enviado por MyrnaEstrada / 1.785 Palabras / 8 Páginas
Examen Diagnostico Geografìa Secundaria

EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE GEOGRAFIA DE MÉXICO Y EL MUNDO CICLO ESCOLAR 2013-2014 NOMBRE DEL ALUMNO_________________________________ GRUPO_____ INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta 1. Un elemento natural del paisaje es a) un puente b) un bosque c) una ciudad d) una carretera 2. El ecuador divide a la Tierra en dos hemisferios que son a) Este y Sur b) Norte y Sur c) Este y Oeste d) Norte y Oeste 3. Un planisferio es un mapa

Enviado por Josefina1605 / 241 Palabras / 1 Páginas
Examen De Ingles Tercer Grado De Secundaria

ASIGNATURA: INGLÉS PRIMER BIMESTRE NAME: _______________________________________________________________________________________________ GROUP _______ R.N._________ SCORE.__________ TEACHER´S NAME: ______________________________________________________________________________________ I. COMPLETE THE INFORMATION WITH THE CORRECT PAST TENSE. saw visited played went had ate met danced swam climbed Summer Memories Last July, Pedro _______ to Puerto Vallarta. There he _______ in te sea. He _______ lots of friends and they _____________soccer. He also _________ in a disco and _________ seafood. Also Pedro and his friends ________ La Huasteca Park. They __________

Enviado por dimabuqui / 1.163 Palabras / 5 Páginas
Examen De Español Secundaria Primer Bimestre

EXAMEN PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL I Nombre del alumno (a) __________________________________________________________ Grado y Grupo: _______ FECHA ________ N° DE ACIERTOS ______ CALIFICACIÓN _______ 1.- Un reglamento nos sirve para que podamos a) conocer los verbos imperativos. b) estudiar los fenómenos naturales. c) participar con orden en la comunidad. d) evitar el contacto entre seres humanos. 2.- ¿Cuál es el modo verbal en que se escriben los mandatos u órdenes de un reglamento? a) Subjuntivo b) Imperativo

Enviado por pynyny / 813 Palabras / 4 Páginas
Examen De Biologia Primer Bimestre Secundaria

1.-Conjunto de todos los seres vivos que hay en nuestro planeta? R= 2.-Que características en común tenemos los seres vivos a pesar de nuestras diferencias? R= 3.-Respirar, nutrirnos y reproducirnos son funciones que los seres vivos realizan de distintas maneras 4.-Menciona algunas otras características comunes de los seres vivos? R= 5.- Organismo unicelular que produce su propio alimento? R= 6.- Microorganismos unicelulares, que mayoritariamente no pueden producir su propio alimento? R= 7.- Todo ser vivo

Enviado por verjem / 448 Palabras / 2 Páginas
Examen De Español Segundo De Secundaria Bloque1

EXAMEN DE ESPAÑOL II BLOQUE 1 NOMBRE:____________________________________________________ FECHA:____________ACIERTOS:_____ • En las preguntas de opción múltiple encierra en un círculo la letra de la opción correcta. • Lee el siguiente fragmento tomado del artículo “El cielo visto en México”, de Julieta Fierro y responde a las preguntas 1 y 2. 1. Selecciona la opción que relacione correctamente cada párrafo con el subtema que le corresponde. PARRAFO 1 a) En cada hemisferio se ven estrellas diferentes. PARRAFO

Enviado por haydeelicealopez / 1.084 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN DE 2 GRADO SECUNDARIA

EXAMEN DE HISTORIA BLOQUE I NOMBRE:______________________________________________________________________ LUGAR Y FECHA:________________________________________________________________ ACIERTOS: _______________________________CALIFICACION:__________________________ INSTRUCCIÓN I: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA EN CADA UNA DE LAS SIGUIENTES CUESTIONES.( 1 PUNTO) 01.- Grupo social de la nueva Espa ña que se rebeló en contra de la corona española por la falta de participación en la vida política de la colonia. a) Españoles peninsulares b) Mestizos c) Españoles criollos d) Indígenas 02.- Corriente del pensamiento que consideraba a la cultura griega

Enviado por jaz1909 / 338 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN EXTRA DE PRIMERO DE SECUNDARIA

S.E.P. S.E.G. REGIÓN III LEÓN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUPERVISIÓN EDUCATIVA ZONA No. 2 JEFATURA DE ENSEÑANZA TÉCNICO-PEDAGÓGICO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 17 “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ” C.C.T. 11DES0102T EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGUALARIZACIÓN DE ESPAÑOL 1er. GRADO NOMBRE DE QUIEN ELABORÓ EL EXAMEN: PROFRA. CLAUDIA HIDALGO HERNÁNDEZ NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________GRUPO:_______ REACTIVOS: ____________No. DE ACIERTOS:_________ CALIFICACIÓN:_____________________________ INSTRUCCIONES: LEE Y CONTESTA CADA PREGUNTA, ELIGIENDO LA LETRA CORRECTA Y ESCRIBIENDO DICHA LETRA EN

Enviado por claus170274 / 8.296 Palabras / 34 Páginas
Examen Formacion Civica Y Etica De Segundo De Secundaria

INSTITUTO NUEVA GALICIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I Nombre:___________________________________________________________ Fecha:_____________________ No. De reactivos_____ Aciertos_____ calificación: _______ I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA BLOQUE I 1. Como parte de la evaluación del periodo, el profesor de Historia pidió a sus alumnos realizar una exposición de los temas revisados, ¿cuál de los siguientes comentarios relacionados con la situación anterior representa un ejemplo de autoestima adecuada? A) Adriana expresa que a ella le gustaría que el profesor calificara mejor

Enviado por psicoana / 1.979 Palabras / 8 Páginas
EXAMEN HISTORIA TERCER GRADO SECUNDARIA BLOQUE I

ESCUELA TELESECUNDARIA “RAFAEL RAMIREZ” CLAVE: 30DTV129U EXAMEN DE HISTORIA NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO: ______ GRUPO: ______No. LISTA:_____ 1. OBSERVA EL MAPA DE LAS SUPERÁREAS CULTURALES Y UBICA CORRECTAMENTE LAS CARACTERÍSTICAS CON SU RESPECTIVA ÁREA A).- El espacio histórico se caracterizó por ser poco propio para la agricultura b).- El espacio se caracterizó por ser diverso. c).- Se caracterizó por ser desértico y semidesértico 1.-MESOAMERICA:_________ 2.- ARIDOAMERICA:_________ 3.- OASISAMERICA:________ II. RELACIONA LAS CULTURAS PREHISPANICAS QUE HABITARON

Enviado por Eliza15 / 340 Palabras / 2 Páginas
Examen De Primero De Secundaria Bimestre I

COLEGIO BILINGÜE MÉXICO AMERICANO SECUNDARIA TÉCNICA C.C.T. 28PST0084R CALLE JIMÉNEZ 630 PTE. CD. MADERO, TAM. TEL. 833 221-92-45 Examen de Español I Nombre del alumno: ________________________________________________________ grado:____________ Fecha: _________________ N/L: _______ AC: ______________ CAL. __________________ INSTRUCCIONES: Con base en el siguiente objetivo responde el reactivo 1 Objetivo: Elaborar tu propia antología de leyendas 1. ¿Qué fuentes consultarías para recabar la información que te permita alcanzar el objetivo? 1. Compilaciones de leyendas universales 2. Entrevistar a

Enviado por sus34 / 1.263 Palabras / 6 Páginas
EXAMEN PRIMER GRADO SECUNDARIA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE OPERACIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA SUPERVISIÓN ESCOLAR DE LA ZONA 19; SECTOR 05 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA CICLO ESCOLAR: (2014 – 2015) MATEMÁTICAS I PROFR. JOSE VLADIMIR GONZALEZ VAZQUEZ . NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________ GRADO/GRUPO: 1º “ ” . EXAMEN: PRIMER BIMESTRE FECHA: ________________ I.- INSTRUCCIONES: IDENTIFICA EL TIPO DE FRACCIÓN QUE SE TE PRESENTA, ESTA MISMA REPRESÉNTALA

Enviado por vladimirgv / 722 Palabras / 3 Páginas
Examen De Formación Secundaria Primer Bloque

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESC. SEC. TEC. IND. Nº 17 “ENRIQUE C. REBSAMEN” EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. 1ER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________ GRUPO_______N.L____ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. Proviene del vocablo ”Athos” que significa costumbre y se refiere al conjunto de normas y valores morales que una sociedad, o grupo que ponen en práctica y regulan los actos de la misma sociedad. a) Moral. B) costumbre c) ética d) tradición. Se refiere

Enviado por Everardo123 / 1.250 Palabras / 5 Páginas
Examen Cuarto Bimestre Secundaria Tercer Grado

Nombre del curso: Evaluación educativa 1 Fecha y hora de entrega: 14 de sept. de 2010 a las 14:00 Fecha y hora real de entrega: Nombre del alumno: Aspectos a evaluar Competente sobresaliente (10) Competente avanzado (9) Competente intermedio (8) Competente Básico (7) No aprobado (6) Puntualidad Entrego el día y la hora especificada. No aplica No aplica Entregó el día, pero no a la hora especificada No aplica Portada Presenta: nombre de la Institución,

Enviado por fannycardenas / 657 Palabras / 3 Páginas
Examen De Español Segundo Bimestre Tercero Secundaria

EXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE DE ESPAÑOL TERCERO A CICLO 2014-2015 NOMBRE DE PILA DEL ESTUDIANTE: _____________________No. DE CONTROL: __________ FECHA DE APLICACIÓN: _____________________________________________________ INSTRUCCIONES: LEE CON DETENIMIENTO EL SIGUIENTE FRAGMENTO Y RESPONDE A LOS REACTIVOS 1, 2, 3 Y 4. El maestro del tercer grado de una escuela secundaria de la región norte del estado de Veracruz, pidió a sus alumnos que investigaran sobre los diversos trámites y requisitos que se deben hacer para ingresar

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Formato Para Examen Secundaria

FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DE EXÁMENES EN SECUNDARIA Y PREPARATORIA PARÁMETROS GENERALES: TIPO DE LETRA: ARIAL No. 12 ENCABEZADO EJEMPLO: EXAMEN DE (MATERIA)_____ GRADO______ SECCIÓN______ No.____ BIMESTRE O PARCIAL, CICLO ESCOLAR 04 -05 NOMBRE:________________________________ GRUPO:________________ FECHA: _________________________________ N.L.:________________ PROFESORA:_______________________________________________________ PARTICIPACIÓN__ TAREAS___ EXAMEN__ PROMEDIO___ (SÓLO SECUNDARIA) INSTRUCCIONES: • Todos los exámenes deben contar con instrucciones generales al inicio, escritas con letra mayúscula y sin negrita. o Ejemplo: o LEE CON ATENCIÓN TODAS LAS INDICACIONES Y CONTESTA

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EXAMEN HISTORIA II SECUNDARIA

NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________ GRUPO Y GRADO:_____________ 1.- Por la crisis que atravesaba España la Corona ofreció puestos importantes a ________________, despojando así a los ________________ de sus antiguas posiciones de poder. A partir del sistema de ___________________se restó poder al ______________, quien había gozado de un control casi absoluto en la colonia. a) criollo b) intendencia c) casta d) virrey e) mestizo f) peninsular g) cacique h) provincia 5.- El ámbito en el cuál se

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