Examen de español

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EXAMEN ESPAÑOL

Maestra Silvia Español****************************************** CICLO ESCOLAR 2013-2014 EXAMEN BIMESTRAL PARA PRIMER GRADO: PRIMER MOMENTO NOMBRE DEL ALUMNO(A) ____________________________________________________________ GRUPO_________ No. DE LISTA________________ CALIFICACION____________ MAESTRO RESPONSABLE:_____________________________ Instrucciones: Lee y contesta las preguntas: REGLAMENTO PARA LA CLASE DE ESPAÑOL CAPÍTULO III Art.1º. Preguntarán las dudas que tengan Art. 2º. Revisarán los escritos varias veces. Art.
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Ernes7oSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO ESCUELA TELESECUNDARIA “JUAN DE LA BARRERA” EL MILAGRO DE GUADALUPE, GUADALCÁZAR S.L.P. EXAMEN DE ESPAÑOL CUARTO BLOQUE RESPONSABLE DE ELABORACIÓN Y APLICACIÓN: PROFESOR ERNESTO SÁNCHEZ ROJAS Nombre grado Grupo I.-Subraya la respuesta correcta. 1.-Es una controversia que se lleva a cabo entre dos
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Vero De La CruzC:\Users\User\Documents\nueva imagen institucional 2018\Logos 2018\JPG\EdoMEXcolor.jpg C:\Users\User\Documents\nueva imagen institucional 2018\Logos 2018\JPG\Armas BN.jpg EVALUACION CURRICULAR USAER 263 SEGUNDO GRADO PRIMARIA Nombre: _________________________________________ Grado/Grupo: _____ Escuela: ___________________________________ Fecha: __________ Instrucciones: * Lee con atención todas las instrucciones antes de que empieces a resolver las preguntas. * Para contestar, deberás leer con atención la
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clausyESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NO. O798 “PROFR. ELISEO GONZALEZ” Examen de español 1er año Profra .Carina Maldonado Lovera NOMBRE DEL ALUMNO(A) ______________________________________N.A________ CALIF___________ Con base en el siguiente fragmento de una leyenda contesta las preguntas 1 a la 3. El Duende juguetón Hace muchos años en una casa en la que
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chico77EJEMPLOS DE REACTIVOS [Se señala con un asterisco (*) la respuesta correcta]. NIVEL GRAMATICAL 1. Seleccione el inciso que indica las palabras que SÍ deben llevar tilde. Ellos caminan(1) un kilometro(2) diario y despues(3), para descansar, se sientan en el cesped(4) a escuchar a los pajaros(5) que se encuentran en
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AidethCfEscuela Normal Superior del Estado de México Departamento de Formación Inicial Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje del Español en Educación Secundaria Curso: Literatura hispanoamericana Quinto semestre Examen de regularización Nombre de la alumna: AIDETH CARDOSO FLORES Calificación _______________ Instrucciones: Elige la opción que conteste correctamente y encierra en un círculo
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nenisandyESPAÑOL 12% de las especies de lagartijas en México y para 2080 se habrá extinguido el 20%de las lagartijas del mundo. Un equipo internacional de científicos llegó a esta conclusión tras comparar sus estudios. Los censos de 48 especies de lagartijas en México indican que la temperatura ha variado demasiado
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romeo.20mascota1 ESPAÑOL INDICACIONES: Lee detenidamente cada una de las preguntas y selecciona la letra que representa la respuesta correcta. Sor Juana Inés de la Cruz Nació el 12 de noviembre de 1651 en San Miguel Nepantla, hacienda cercana a Ozumba y murió en la ciudad de México en 1695. Su
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adan8006..- Lee el siguiente texto con atención y contesta lo que se te pide. INSERTA AQUÍ LA IMAGEN II.- Indica cuál es la respuesta correcta. 1.- ¿Cómo se le denomina a las tormentas más violentas que puede experimentar un marino? a) Lluvia Tropical b) Tornado c) Aguacero d) Ciclones tropicales
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zamelezameleESPAÑOL Se supone que el hombre prehistórico conoció el fuego por la erupción de un volcán, un incendio de pajonales o la caída de un rayo. El fuego fue conocido por el hombre casi 500.000 años antes de Cristo. En sus comienzos, el mayor problema era cuidar ese fuego que
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cyn24090CONTENIDO CIENTÍFICO Asignatura: Español Enfoque: Comunicativo-funcional Ámbito: Literatura Bloque1: CIENCIA, REALIDAD Y FANTASÌA Propósito de secuencia: Organizar un encuentro con los libros para que los alumnos compartan con sus compañeros los comentarios literarios por ellos mismos, sobre el cuento que más le haya gustado e interesado. Conocimientos previos * ¿Qué
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anabel1988________________ ESPAÑOL * 1 a la 4.-Escribe dos adjetivos que describan las siguientes ilustraciones. (valor 4 puntos) * 5 y 6.- Observa la siguiente imagen y realiza una descripción corta. (valor 2 puntos) 7 a la 14.- Observa y escribe lo que ves. (valor 8 puntos) _______________ ______________ _____________ __________
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pamelara.moraTERCERA EVALUACIÓN DE ESPAÑOL 4to. Grado. Marzo – Abril 2012 – 2013. Nombre: _______________________________¬¬¬¬¬¬______________________ N. L. ____ (___ / 15 Puntos) INSTRUCCIONES: LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA Y RELLENA EL ALVEOLO QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA EN TU HOJA DE RESPUESTAS. Lee con atención y contesta lo que se te pide.
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moisespadillaanscript ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “JUAN GIL GONZÁLEZ” CLAVE 05DES0004H MONCLOVA, COAHUILA CICLO ESCOLAR: 2008 - 2009 GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN. PRIMER GRADO. ESPAÑOL NOMBRE: _____________________________________________ SECCIÓN: _____ N. L. ______ BLOQUE 1 I.- REGLAMENTO. Consulta los siguientes conceptos: 1.- Reglamento (págs. 24 y 25): 2.-
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AlfzapI. INSTRUCCIONES: Lee con atención y selecciona la opción correcta 1. Se utiliza para decir de manera directa algo sobre el mundo o los acontecimientos. Su intención comunicativa es nombrar de una manera sencilla y clara. a) lenguaje literal b) lenguaje figurado c) lenguaje significativo d) lenguaje poético 2. Se
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GuixxHoy que te vas Roberto Vélez de la Torre Hoy que te vas, llévate mis frases. Piensa que mi voz es la de tus padres, es la del maestro, es la de tu amigo. Haz alcanzado una altura, se reconoce tu esfuerzo y compartimos tu gran alegría ; pero, seguros
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elyzabethberEXAMEN TIPO ENLACE ESPAÑOL II. NOMBRE:____________________________________________________________________________ GRADO: ________________ GRUPO: _____________________ FECHA: _______________________ INSTRUCCIONES: Con base en el siguiente texto contesta correctamente lo que se te pide. Enrique Anderson Imbert La automovilista (negro el vestido, negro el pelo, negros los ojos pero con la cara tan pálida que a pesar del
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CELINAGHESCUELA TELESECUNDARIA ESPAÑOL III EXAMEN BLOQUES I Y II NOMBRE: ________________________________________ GRUPO: ________ I. Lee el siguiente artículo de divulgación y responde a la pregunta. 1. Selecciona la opción en la que Miguel Alcubierre expone el argumento de alguien más para evidenciar que la idea es absurda y sin fundamentos.
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OdetteUscangaLee es siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 5. En el mundo se conocen seis lugares donde se originó la civilización. En Egipto, Mesopotamia, China e India, las ciudades crecieron a la orilla de los grandes ríos; en Mesoamérica y los Andes se fundaron en
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moni_cat2SEGUNDO BIMESTRE PROFR(A)_______________________________________________________________NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________________ ACIERTOS__________________ CALIFICACION___________________________ 1.Es la ciencia que se encarga del estudio de los mitos de un Pueblo a) Histología. b) Mitología. c) Español. d) No existe tal ciencia. 2. Es un relato que surge de un hecho histórico, a aunque lo exagera y distorsiona a) leyenda.
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misssssEXAMEN 1° GDO "A" TERCER BIMESTRE EXAMEN 1° GDO "A" TERCER BIMESTRE 195,678 views guest5d72ffa guest5d72ffa (8 SlideShares) Follow 3 259 4 11 Published on 28 de abril de 2010 EXAMEN DE PRIMER GRADO A DE LA ESCUELA ANGEL ALBINO CORZO, TONALA, CHIAPAS Published in: Educación 34 comentarios 102 Me
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gioserzaidMODOS Y TIEMPOS VERBALES MODO INDICATIVO El modo indicativo es uno de los principales modos verbales. El diccionario de la RAE lo define como “el que enuncia como real lo expresado por el verbo.” Ejemplos de verbos en el modo indicativo José cantará en el concierto Todos los días entrena
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kathy_trinchesESCUELA SECUNDARIA GENERAL NUEVA CREACION ¨LA LOMA¨ 22DES0049U HOJA DE SEGUIMIENTO DE ALUMNOS CON UN (OS) BLOQUE (ES) REPROBADOS Nombre del alumno LEON HERÁNDEZ FÁTIMA YADIRA Grado Grupo 1 B N L 36 Asignatura: Español No de Bloque: III Calificación: 5.1 Explique detalladamente cuales fueron los motivos, por los que
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lixxyESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las siguientes preguntas: Antes de los cuatro meses los bebés tienen una necesidad de sueño diferente de los bebés de más edad. Este artículo te ayudará a entender como tu recién nacido está formando su patrón de sueño, y te ayudará a desarrollar
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Maria Guadalupe Gonzalez ArevaloEXAMEN TRIMESTRAL I. NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________ FECHA:________________________ ASIGNATURA: ESPAÑOL. GRADO: 3ER GRADO REACTIVOS: 14 ACIERTOS: CALIFICACIÓN: ________ Contesta lo que se te solicita. 1. ¿Qué es un reglamento? a) Es un relato que narra los hechos históricos del país. b) Es el nombre que se le da a una
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lexmc23EXAMEN DE ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________ A.E. APLICAR ESTRATEGIAS PARA RECUPERAR INFORMACIÓN RELEVANTE DE TEXTOS, REGISTRARLA Y ESCRIBIR RESUMENES EN FICHAS DE TRABAJO; VALORAR FUNCIONES SOCIALES DE ALGUNOS MITOS Y LEYENDAS DE DIVERSOS PUEBLOS DEL MUNDO PARA PRECISAR RASGOS QUE LOS DEFINEN, ASI COMO LA IMPORTANCIA QUE TIENEN EN
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1220suriCOLEGIO GRAL. MARIANO ESCOBEDO EXAMEN DE ESPAÑOL: 5º BLOQUE 5º AÑO NOMBRE:__________________________________________________ FECHA:________________ 1.- Subraya la respuesta correcta. 1.- es la representación de algo o alguien por medio del lenguaje y funciona explicando como es. A. Narración B. Descripción C. Descriptivo 2- tipos de descripción. A. Subjetiva y objetiva B.
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tnrachanESCUELA PRIMARIA RAFAELA SUAREZ EXAMEN DE ESPAÑOL MAESTRO (A): _______________________________________________________ ALUMNO (A): ______________________________________________ No. LISTA: _______ Lee detenidamente y subraya la respuesta correcta: 1 C. En las fábulas se emplean animales como personajes para: A) Que los niños se interesen. B) Mostrar virtudes y defectos humanos. C) Aprender acerca del
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joelalbertoguadaSECUNDARIA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL PARA PRIMER GRADO Aciertos _______ Calif. ________ Nombre completo del alumno: _________________________________________________________ I. INDICACIONES: Subraya la respuesta correcta. 1. En un reglamento escolar se exige a los alumnos que hagan todos los días sus tareas. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta la manera correcta de
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COLESIMONEscuela Primaria QUINTO GRADO COLEGIO SIMÓN BOLÍVAR Ciclo Escolar: 2013 – 2014 Nombre del alumno (a): ________________________________________________ N. L. ____ Fecha: _______________________________________________ Calificación: _____________ EXAMEN DE ESPAÑOL Tercer BIMESTRE  Dibuja los medios de comunicación masiva que conoces.  Relaciona con líneas secciones con encabezados de noticias. Tomará posesión el
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dora1909ESPAÑOL EXPERTO EN EL ALMA MA. CECILIA SERRANO PERSONAJES: Claudio y Darío. La obra se desarrolla en una habitaciòn, al fondo una ventana bajo la cual, en una mesa pequeña hay un telefono, tres sillones, una mesa. A la izquierda una puerta que da a la calle y a la
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ivonneleyvadylan1.-INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. 1.- ¿Es un escrito de cierta extensión dentro de un periódico y otras publicaciones, su finalidad es dar a conocer un tema? a) Resumen b) Síntesis c) Artículo d) Esquema 2.- Son recursos que relacionan ideas de un texto con otro, se usan en enciclopedias.
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verduzcoESPAÑOL INSTRUCCIONES.- Lee cuidadosamente y contesta lo que se te pide. Lee el siguiente texto: Carta a mi padre Hoy que te escribo letras mojadas, nunca contigo ellas hablaban. Con estas letras debo decirte, fuiste mi héroe mi héroe siempre. Quise como tú bondad encontrar, quise como tú saber ayudar.
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adrix_mESPAÑOL LEE CON DETENIMIENTO EL FRAGMENTO “UN MUNDO FELÍZ” DE ALDOUS HUXLEY” DONDE HABLA DE LA CLONACIÓN Y RESPONDE A LOS CUESTIONAMIENTOS QUE SE TE PRESENTAN. --“ Óvulo, embrión, adulto: es lo normal. Pero en ese caso el óvulo bocanovskificado retoña, se reproduce, se subdivide. Por lo que es posible
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yereteESCUELA PRIMARIA “MIGUEL ALEMAN” CUARTO BIMESTRE MARZO-ABRIL ESPAÑOL NOMBRE:______________________________ Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 al 4. PROCESO DE ELABORACIÓN DE UN ARCOÍRIS DE PAPEL: 1) Primero debes conseguir 7 hojas de colores parecidos a los del arcoíris. 2) Después hay que recortar tiras del mismo tamaño
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janis310ESPAÑOL Lee el siguiente poema con atención y contesta las preguntas. Para entonces Quiero morir para cuando decline el día. en altamar y con la cara al cielo; donde parezca un sueño la agonía, y el alma un ave que remonta el vuelo. No escuchar en los últimos instantes, ya
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rogelio117ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D.F. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 117 EXAMEN CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 ESPAÑOL NOMBRE:___________________________________________________ GRADO:______ GRUPO_______ I.-INSTRUCCIONES: Relaciona las siguientes columnas escribiendo en el paréntesis la letra que corresponda la respuesta correcta. (15 puntos) 1.- La finalidad de este movimiento literario es transmitir
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Maestra25Examen Español 3B 1. Es un acto de comunicación oral o escrita que se establece entre dos o más personas con el fin de obtener una información o una opinión, o bien para conocer la personalidad de alguien. a) Entrevista b) Reportaje c) Conversación d) Comunicación 2. Este tipo de
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PacorrinESC. SEC. OF. No. 126 LIC. ISIDRO FABELA” TURNO VESPERTINO EXAMEN DE RECUPERACION ESPAÑOL SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO (A): ______________________________________________ N.L. _________ Instrucciones: Subraya la respuesta correcta Lee el siguiente texto y contesta la pregunta de la 1 a la 5 La voz mañanera Envía Italia 50 mil Euros
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vladimirgvSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE OPERACIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA SUPERVISIÓN ESCOLAR DE LA ZONA 19; SECTOR 05 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 123 CICLO ESCOLAR: (2014 – 2015) ESPAÑOL III PROFR. JOSE VLADIMIR GONZALEZ VAZQUEZ . NOMBRE DEL
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reynalilaEXAMEN ESPAÑOL III (Tercer Bimestre) NOMBRE:________________________________________________________________ GRUPO: ________ I. LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y RESPONDE. (3 puntos) 1. ¿Cuáles son las dos ideas que contrasta el autor del texto “El poder de la escritura”? a) La escritura permitió acceder al conocimiento pero influyo en la desaparición de otras manifestaciones de
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dusterDR. CASTILLO DEL VALLE, NUEVO IDEAL, DGO. E. S. T. NO. 60 DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL 2 ALUMNO:__________________________________________GRADO____ DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL DE LOS PUEBLOS 1.-¿ QUE ES UNA PERSONA BILINGÜE?_______________________________ 2.-¿ATRAVEZ DE QUE, EXPRESA UN PUEBLO SU CULTURA?______________________ ______________________________________________________________________ 3.- CON TUS PROPIAS PALABRAS. ¿PORQUE SE DICE QUE VIVIR EN
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adanaliESPAÑOL INSTRUCCIONES: Marca en la hoja de respuestas el inciso que conteste la pregunta correctamente. 1.- Es el habla de diferentes lenguas en un mismo territorio, en el cual se crea una cultura diversa. A) Bilingüe B) Modismo C) Vanguardismo D) Multilingüismo 2.- ¿Cuál es la lengua más hablada en
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ErnestoMESPAÑOL Lee atentamente la siguiente situación y responde las preguntas: Durante la clase de Español los alumnos desarrollarán una investigación sobre el tema de La violencia dentro de las escuelas, con el propósito de obtener información necesaria que les permita diseñar estrategias de prevención en su escuela. 1 Para iniciar
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fabiola64ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 37 “QUETZALCOATL” TLALNEPANTLA EDO. MEX. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL (1) PRIMER GRADO Profr. OBED ARTEAGA PEREZ NOMBRE: _____________________________________________ GRUPO: _____ N. L. ______ Instrucciones: marca la respuesta correcta en cada pregunta. Recuerda lee con atención. 1. Un reglamento nos sirve para que podamos a) Conocer los verbos
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MalqSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES COORDINACIÓN TÉCNICO PEDAGÓGICA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL:____________________________________________________________ _____ C.C.T.:_______________________________________________ TURNO:____________________________________ LUGAR:____________________________________________________________ _____________________________ EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE ESPAÑOL I CICLO ESCOLAR 2009-2010. ALUMNO: (A)______________________________________________________ GRADO:______ GRUPO:_______
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irmabonrosObserva y analiza el siguiente Cartel , 1.-¿Explica cuál es la principal función del cartel publicitario? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.-Según tu opinión ¿A qué hace referencia la frase “Mídete… no te pases”? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.-De forma general, ¿cuál es el mensaje que se quiere transmitir a través de este cartel? _________________________________________________________________________________________________________________________________ Lee, analiza
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enero_1979EXAMEN PREELIMINAR ENLACE DE ESPAÑOL 1 NOMBRE 1. Un reglamento nos sirve para que podamos a) conocer los verbos imperativos. b) estudiar los fenómenos naturales. c) participar con orden en la comunidad. d) evitar el contacto entre seres humanos. 2. Lee el siguiente fragmento. ¿De qué tipo de género es
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maralynAsignatura: Versión de examen: Escuela: Turno: Grado: Grupo: Nombre del alumno: 1. La polis o Ciudad-Estado era una forma social que utilizaron... A) los griegos B) los romanos C) los árabes D) los chinos 2. Cuando un autor consulta otros textos para fundamentar su tema, sostener hipótesis o respaldar argumentos,
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destino_israNOMBRE DEL ALUMNO :_________________________________________________ ACIERTOS:______CALIF. 1. Un reglamento nos sirve para que podamos a) Conocer los verbos imperativos. b) Evitar el contacto entre seres humanos. c) Estudiar los fenómenos naturales. d) Participar con orden en la comunidad. 2. ¿Cuáles aspectos se deben contemplar para la elaboración de un reglamento? a)

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