Examen dialogica y argumentacion ensayos gratis y trabajos
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Examen Diagnostico Argumentación
EXAMEN DIAGNOSTICO 1.- ¿Qué entiendes por diálogo Para mi dialogo es un intercambio de ideas entre varias personas. 2.- ¿Quiénes son los interlocutores en un diálogo? Las personas que participan en el dialogo. 3.- Define, con tus propias palabras, qué es la intención comunicativa y señala en qué se diferencia de una situación comunicativa. Pues intención comunicativa es tratar de comunicar algo y situación comunicativa es cuando hablamos o ya estamos comunicando algo. 4.- ¿Qué
Enviado por kary_loka / 300 Palabras / 2 Páginas -
Examen Final De Dialogica Y Argumentacion
Examen II Capitalismo y mundialización económica. 1.- Anota en la casa de texto los puntos que faltan. Respuesta: 1.- España, Francia, Holanda e Inglaterra. 2.- Capital mercantil. 3.- Siglo XIX 4.- Desarrollo de la industrialización y la búsqueda de materias primas. 5.- Estados Unidos. 2.- Identifica a que revolución pertenece Hiladora mecánica. R= Primera. 3.- Identifica a que revolución pertenece la Pila eléctrica. R= Segunda. 4.- Identifica a que revolución pertenece Altos hornos (metalurgia). R=
Enviado por juankarlos1976 / 1.506 Palabras / 7 Páginas -
Examen Diagnostico Dialogica Y Argumentacion
Examen diagnóstico 1. ¿Qué entiendes por diálogo? Es la conversación entre dos o más personas que exponen sus ideas y comentarios de forma alternativa. 2. ¿Quiénes son los interlocutores en un diálogo? Las personas que toman parte en un diálogo. 3. Define, con tus propias palabras, qué es la intención comunicativa y señala en qué se diferencia de una situación comunicativa. La intención comunicativa es el propósito, la meta o finalidad que se quiere conseguir,
Enviado por GATO_MENSO / 449 Palabras / 2 Páginas -
Examen Final Dialogica y argumentación
Examen final Dialógica y Argumentación. Primera sección Análisis de textos Lee con atención el texto y responde a las preguntas que al finalizar se te presentan. Humo de segunda mano La Organización Mundial de la Salud, el Inspector General de Sanidad de los Estados Unidos y otros organismos de salud pública han concluido que la exposición al Humo del Tabaco en el medio Ambiente (HTA), llamado en ocasiones 'humo de segunda mano', es la causa
Enviado por cynthiamr / 1.767 Palabras / 8 Páginas -
Diálogica y argumentación examen final
Primera sección Análisis de textos Lee con atención el texto y responde a las preguntas que al finalizar se te presentan. Diatriba y loa sobre Pablo Neruda Por Darío Jaramillo Agudelo* Neruda fue el último dinosaurio de la poesía en castellano. Cuando yo era poeta joven --de esto hace varias juventudes--, a los fines del decenio de 1960, Neruda representaba todo lo que yo no quería ser. Poeta oficial de la más políticamente correcta izquierda
Enviado por Nadia Mora / 2.363 Palabras / 10 Páginas -
Dialogica Y Argumentacion
A continuación se te presentan una serie de argumentos, cópialos y pégalos en un documento Word y ahí identifica las premisas y la conclusión, marcando con color azul las premisas y con rojo la conclusión. Además, si los hay, marca con color verde los indicadores de premisas y con amarillo los indicadores de conclusión. Una vez finalizada la actividad súbela para recibir evaluación y retroalimentación de tu asesor. a) Si usted estudia otras culturas, entonces
Enviado por Arely36 / 479 Palabras / 2 Páginas -
Dialogica Y Argumentacion
• ¿Qué conclusión piensas que quiere defender el autor de este texto? R= La literatura escrita. • Describe qué estrategia utiliza al ordenar la información que presenta en su texto para plantear su postura. ¿Expone su tesis desde el inicio o hasta el final de su argumentación?, R= El autor expone su tesis al final • ¿ofrece suficiente información sobre el tema para que su conclusión quede clara? R= Si, por que nos hace ver
Enviado por Arely36 / 376 Palabras / 2 Páginas -
Dialogica Y Argumentacion
• ¿Qué conclusión piensas que quiere defender el autor de este texto? R= La literatura escrita. • Describe qué estrategia utiliza al ordenar la información que presenta en su texto para plantear su postura. ¿Expone su tesis desde el inicio o hasta el final de su argumentación?, R= El autor expone su tesis al final • ¿ofrece suficiente información sobre el tema para que su conclusión quede clara? R= Si, por que nos hace ver
Enviado por Arely36 / 376 Palabras / 2 Páginas -
Dialógica Y Argumentación. Unidad 1. El Texto De Divulgación Científica. Actividad 1B.
Realiza la lectura del texto científico. Señala cuál es el tema central del texto. Cada año se diagnostica a más de 22 mil mujeres con cáncer de ovario en Estados Unidos y más de 15 mil no sobreviven. Los síntomas como dolor y abultamiento son obvios hasta que el cáncer está más avanzado y numerosos intentos de detección temprana han fracasado. El cáncer de endometrio afecta a 47 mil mujeres cada año y mata a
Enviado por phantom / 494 Palabras / 2 Páginas -
Dialogica Y Argumentacion
Explica con tus propias palabras: a) Contra la persona ofensiva. Es cuando tratamos de refutar un argumento, con premisas falsas y tratando de convencer usando razones, que atacan a la integridad de las personas, tratando de engañar con cosas que no son verdaderas. b) Contra la persona circunstancial de intereses personales. Se trata de defender una opinión, se usan argumentos, en los cuales se ataca la opinión de la otra persona para poder sostener su
Enviado por anyzoe / 305 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 7 DIALOGICA Y ARGUMENTACION
DIALÓGICA Y ARGUMENTACIÓN UNIDAD 4 Evaluación de argumentos y debate razonado Actividad 7. Evaluación de debates Después de observar cada uno de los videos que te presentamos en la plataforma, responde las siguientes preguntas. Cuando termines, envía tu actividad al asesor para que pueda retroalimentarla. Debate 1 1. ¿Cuál es el tema del debate 1? La corridas de toros en Cataluña España tradición o tortura. 2. ¿En qué espacio se desarrolla el debate? En un
Enviado por Elhian21 / 475 Palabras / 2 Páginas -
Dialógica Y Argumentacion
1.- Realiza la lectura del texto científico 2.- Señala cuál es el tema central del texto La belleza se encuentra en el cerebro 3.- Selecciona dos enunciados donde se pueda apreciar la postura del experto o del aprendiz respecto al tema. Indica a cuál de las dos posturas pertenecen. Justifica tu elección Experto.- Luego de encontrar que muchas áreas visuales del cerebro se especializan en atributos particulares, como el movimiento y el color, le intrigó
Enviado por lauralety22 / 405 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1 De Dialogica Y Argumentación
Dialógica y argumentación. Unidad 1. El texto político. Actividad 1A. Cuando la responsabilidad tiene una venda en los ojos: la lucha contra las drogas 1. ¿A quién consideras que está dirigido? El texto está dirigido al país de México, y también al de los Estados Unidos 2. Señala cuál es tema central de la lectura. El tema central es el narcotráfico 3. Copia dos enunciados en los que se refleje la intención comunicativa del autor.
Enviado por rosaur1 / 265 Palabras / 2 Páginas -
Dialogica Y Argumentacion
APRENDIZAJE DIALÓGICO Todas las investigaciones demuestran que el proceso de aprendizaje de las niñas y niños depende más de la coordinación entre todas las actividades que llevan a cabo en los diferentes espacios de sus vidas (clase, hogar, calle) que no de sólo aquellos desarrollados en el aula. Sin embargo, hasta ahora las reformas educativas se han orientado hacia la intervención curricular por parte del profesorado, sin tener en cuenta a las familias y a
Enviado por saritarios69 / 3.218 Palabras / 13 Páginas -
Dialogica Y Argumentacion
Examen diagnostico 1. ¿Qué entiendes por diálogo? Una manera de comunicarse con otra persona por medio de intercambio de palabras. 2. ¿Quiénes son los interlocutores en un diálogo? Las dos personas que participan en el, emisor y receptor 3. Define, con tus propias palabras, qué es la intención comunicativa y señala en qué se diferencia de una situación comunicativa. Lo que yo entiendo por intención comunicativa, es lo que queremos comunicar, lo que se quiere
Enviado por lia90 / 282 Palabras / 2 Páginas -
Dialogica Y Argumentacion
a) "No debemos tomar con gran seriedad la filosofía de Heidegger, recordemos que él era un nazi" Contra la persona ofensiva En lugar de concentrarse en los argumentos en contra de la filosofía de Heidegger, ofende al filósofo. b) El policía dice que mi hijo se pasó un alto, pero eso no puede ser verdad porque ese policía es un corrupto. Contra la persona ofensiva Porque para defender a su hijo, ofende al policía diciendo
Enviado por luballybe / 405 Palabras / 2 Páginas -
Dialogica Y Argumentacion
Después de leer los artículos seleccionados, llegó el momento de poner en práctica tus conocimientos logrados, tu capacidad de síntesis, de análisis y de comprensión; para lo cual te vamos a pedir que: 1. Selecciones tres de los cinco artículos propuestos 2. Identifiques las ideas principales que consideres más importantes que te permitirán repasar y comprender mejor los temas y subtemas contenidos en los artículos elegidos 3. Con la información que extraigas de los tres
Enviado por popis21 / 363 Palabras / 2 Páginas -
Dialogica Y Argumentacion
Actividad 5. Practico mi habilidad para ofrecer premisas que apoyen la conclusión de un argumento. La adopción debe ser legal para los matrimonios homosexuales. • Los homosexuales pueden dar el mismo cariño que los heterosexuales. • Tienen los mismos derechos que los heterosexuales. La pena de muerte es una solución para combatir la criminalidad. • La pena de muerte será un escarmiento para otros. • La pena de muerte es lo mejor para malos criminales
Enviado por kdenargz / 412 Palabras / 2 Páginas -
Dialogica Y Argumentacion
1. ¿Qué entiendes por diálogo? Es una discusión entre dos o más personas, sobre un tema, para tratar de llegar a un acuerdo por medio del intercambio de opiniones. 2. ¿Quiénes son los interlocutores en un diálogo? Las personas involucradas en el diálogo. 3. Define, con tus propias palabras, qué es la intención comunicativa y señala en qué se diferencia de una situación comunicativa. Intención comunicativa, considero que es el objetivo que tienen los interlocutores
Enviado por 2512shan / 247 Palabras / 1 Páginas -
Dialogica Y Argumentacion. Tipos De Falacias
Actividad 1: Practico mi habilidad para explicar los tipos de falacias. Con base en lo leído anteriormente sobre las falacias, explica con tus propias palabras cada una de las que te presentamos a continuación. Luego envíalas en un archivo de Word al asesor para evaluación y retroalimentación. a) Contra la persona ofensiva. Ocurre cuando al contrarrestar un argumento, en vez de exponer razones válidas, se ataca e insulta al oponente, sin motivo y fuera de
Enviado por carmichael / 385 Palabras / 2 Páginas -
Dialogica Y Argumentacion
Actividad 1: Practico mi habilidad para explicar los tipos de falacias Explica con tus propias palabras: a) Contra la persona ofensiva. : Se da cuando, tratamos de refutar un argumento, con premisas falsas y que además tratan de convencer usando razones, que atacan a la integridad moral de las personas, que no son verdaderas. b) Contra la persona circunstancial de intereses personales. : Al tratar de defender una tesis, se usan argumentos en los cuales
Enviado por jomc / 387 Palabras / 2 Páginas -
Dialógica Y Argumentación Unidad 4 Actividad 8 Preparando El Debate. Esquematización
Dialógica y Argumentación Unidad 4 Actividad 8 Preparando el debate. Esquematización PASO 1. Elegir un tema PASO 2. Plantear un problema Paso 3. Plantear conclusión del argumento La homosexualidad ¿Debe aceptar la sociedad a los homosexuales? El Homosexualismo es inmoral para la sociedad. Paso 4. Ofrecer razones para apoyar la conclusión Paso 5. Elaboración del argumento (premisas y conclusión) PASO 6. Clarificación de conceptos importantes -Porque los homosexuales fomentan la poligamia o promiscuidad -Porque, cerca
Enviado por kinipato / 938 Palabras / 4 Páginas -
Dialogica Y Argumentacion
1. Lee el documento que te hará llegar tu asesor y después expresa en uno o dos párrafos bien estructurados tu opinión en torno a lo que vivió el protagonista del texto. En el texto muestra que Pablo Neruda era un buen hombre, que desde pequeño tuvo altas y bajas como después de nacer muere su madre, pero al mismo tiempo tuvo una dulce madrastra que lo educo y lo hizo un buen hombre que
Enviado por Stephany21 / 439 Palabras / 2 Páginas -
Relevancia Dialogica Y Argumentación
Alma es una secretaria muy bonita. Alma es la secretaria más eficiente. x Los perros callejeros son propensos a tener rabia. Así que más vale vacunar al perro callejero que adoptó mi hermano. x En mi escuela todas las profesoras de Literatura tienen el nombre de Edith. Están por contratar a una nueva maestra de Literatura que muy probablemente también se llamará así. x Mi tía cocinará un pastel. Por lo tanto pasaremos una tarde
Enviado por estudianteead / 205 Palabras / 1 Páginas -
Dialógica y argumentación
Dialógica y Argumentación Unidad 2, Actividad 10 ¿Qué aprendí en esta unidad y para qué me sirve? 1. ¿Qué es un argumento? Es una prueba o razonamiento oral o escrito, usado para justificar una proposición con la intención de demostrar una verdad. 1. Define con tus propias palabras qué es una premisa, qué es una conclusión y qué son los indicadores dentro de un argumento. Premisas: son las proposiciones verdaderas o falsas dentro del argumento
Enviado por rana9999 / 255 Palabras / 2 Páginas -
Argumentacion para examen de carrera magisterial
ARGUMENTACIÓN 1. Describa las características de desarrollo y de aprendizaje de cada alumno de quien presentó la evidencia, considerando sólo aquellas que se asocien a su proceso de aprendizaje. 1. Considerando a cada alumno de quien presentó la evidencia, describa las características de su entorno que se asocien a su proceso de aprendizaje. El jardín de niños “Salvador Gallardo Dávalos” se ubica en la colonia las viñas de la ciudad de Aguascalientes, a su alrededor
Enviado por alex03051979esta / 355 Palabras / 2 Páginas -
Actividad- Dialógica y Argumentación
Universidad Digital del Estado de México. Bachillerato a Distancia del Estado de México, BUNAM. Dialógica y Argumentación. Actividad: 1A. Alumno: Cristian Joset Rogel Montejano. Fecha de entrega: 01/09/15. Asesora: Cecilia Lugo Ortiz. Dialógica y argumentación. Unidad 1. El texto político. Actividad 1A. 1. ¿A quién consideras que está dirigido? Considero que el texto “El secreto de las parejas felices” está dirigido hacia todas las personas que están en un noviazgo o en vías de iniciar
Enviado por Joset Rogel Montejano / 307 Palabras / 2 Páginas -
Dialogica y Argumentación unidad 2
UNIDAD 2 ACTIVIDAD 10: ¿QUE APRENDI Y PARA QUE ME SIRVE? a. ¿Qué es un argumento? b. Define con tus propias palabras qué es una premisa, qué es una conclusión y qué son los indicadores dentro de un argumento. c. Señala cuál es la diferencia entre una premisa explícita y una implícita. d. Comenta en al menos dos párrafos bien estructurados cuáles fueron los principales problemas que enfrentaste en esta unidad y cómo podrías solucionarlos.
Enviado por Camarada1972 / 435 Palabras / 2 Páginas -
Dialógica y Argumentación. Practico mi habilidad para explicar los tipos de falacias
Dialógica y Argumentación. Practico mi habilidad para explicar los tipos de falacias. Maestro: Villalpando Luna Elsy Teresa Alumno: Lee Rivas Stefani Katarina. Grupo: 1605 Con base en lo leído anteriormente sobre las falacias, explica con tus propias palabras cada una de las que te presentamos a continuación. Luego envíalas en un archivo de Word al asesor para evaluación y retroalimentación. Explica con tus propias palabras: 1. Contra la persona ofensiva. Es cuando queremos negar lo
Enviado por FaanniiLee / 714 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 3 Unidad 4 Dialogica y argumentación.
1. ¿Cuál es el tema del debate? “El origen de nuestra existencia ¿Dios o la ciencia?” 1. ¿Quiénes son los participantes? El biólogo Richard Dawkins y el sacerdote cardenal Geoge Pell 1. ¿Cuál es la postura de cada participante? El biólogo Richard Dawkins afirma que nuestro origen proviene de la evolución del mono o al menos que la ciencia está investigando cual es el factor de nuestra existencia además que se basa en los principios
Enviado por Charyto Vázquez D'Bell / 585 Palabras / 3 Páginas -
Argumentación dialógica de los estudiantes
Título del documento Dialectical Features of Students’ Argumentation: A Critical Review of Argumentation Studies in Science Education Autor Jan Alexis Nielsen Referencia bibliográfica Nielsen, J. A. (2011). Dialectical Features of Students’ Argumentation: A Critical Review of Argumentation Studies in Science Education. Springer Science+Business Media B.V. 2011, 371 - 393 Objetivo central del documento Este trabajo explora los retos de la utilización del modelo de Toulmin para analizar la argumentación dialógica de los estudiantes. Tesis sostenida
Enviado por Sneyder Leyton Cárdenas / 846 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN 4o AÑO ESPAÑOL 4º BIMESTRE
ESPAÑOL 4º BIMESTRE INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 6 Trajes nupciales indígenas A pesar de la gran variedad de atuendos folklóricos que existen en nuestro país, únicamente se conocen cuatro tipos de trajes nupciales indígenas. Todos ellos son hermosos, y su principal característica es que parecen verdaderos mosaicos de vivos colores. En la colección de trajes folklóricos de don Luis Márquez, considerada la más extensa de
Enviado por bebane / 1.336 Palabras / 6 Páginas -
Exámen De Inglés 4º
ESCUELA TELESECUNDARIA"BENITO JUAREZ" CLAVE 15DTV0032-Q EXAMEN DE INGLES CORRESPONDIENTE AL BIMESTRE IV 30/MARZO/011 NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________No, AC:_____CALIF:_________GRADO:_3°__GPO:__ Match the situations with the pictures. Then, match the rules with the situations. a) A friend invite to you to a party at night. b) You arrive late to school. c) You were absent at school because you were sick. d) Your father gave you a cat. e) You have a difficult mathematics exam. f) Your cat
Enviado por PedroRaygadasCha / 1.044 Palabras / 5 Páginas -
Exámen De Historia Y Geografía Para Estudiantes Mexicanos
EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- EL NOMBRE DE MI ENTIDAD SE LLAMA: A) TOLUCA B) ESTADO DE MEXICO C) TEOTIHUACAN 2.- CON QUE NOMBRE SE LE CONOCE A NUESTRO PAIS. A) REPUBLICA MEXICANA B) TERRITORIO C) EXTENSION 3.- ES EL NOMBRE OFICIAL DE NUESTRO PAIS. A) MEXICO B) ESTADOS UNIDOS MEXICANOS C) ESTADOS UNIDOS 4.- LA FEDERACION ESTA INTEGRADA POR: A) 30 ENTIDADES B) 32 ENTIDADES C) 33 ENTIDADES
Enviado por tonysilver / 558 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA ESTUDIANTES MEXICANOS
EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- EL NOMBRE DE MI ENTIDAD SE LLAMA: A) TOLUCA B) ESTADO DE MEXICO C) TEOTIHUACAN 2.- CON QUE NOMBRE SE LE CONOCE A NUESTRO PAIS. A) REPUBLICA MEXICANA B) TERRITORIO C) EXTENSION 3.- ES EL NOMBRE OFICIAL DE NUESTRO PAIS. A) MEXICO B) ESTADOS UNIDOS MEXICANOS C) ESTADOS UNIDOS 4.- LA FEDERACION ESTA INTEGRADA POR: A) 30 ENTIDADES B) 32 ENTIDADES C) 33 ENTIDADES
Enviado por tonysilver / 558 Palabras / 3 Páginas -
Argumentación Jurídica
INTRODUCCIÓN El presente trabajo de investigación, abarca de manera general el tema de la interpretación y argumentación jurídica, dicho trabajo está basado en investigaciones hechas por estudiosos del derecho y de páginas electrónicas dedicadas al estudio del tema referido. Se analizarán desde conceptos fundamentales, técnicas, diferencias entre los argumentos deductivos e inductivos, así como la utilización de éstos últimos en audiencias preliminares, el uso de las máximas de la experiencia y su manejo en la
Enviado por siracusa / 9.930 Palabras / 40 Páginas -
EXAMEN FORMACION CIVICA Y ETICA
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II Contesta el siguiente examen siguiendo las instrucciones. I. Lee detenidamente y elige una de las cuatro opciones que se te presentan a continuación y marca anota la respuesta correcta en la hoja de respuesta: 1.- Es parte del desarrollo sexual en las mujeres en su transición de la niñez a la adolescencia: 8.- Al expresar nuestros sentimiento y emociones es importante: a.- que nadie se dé cuenta
Enviado por leonarda / 1.492 Palabras / 6 Páginas -
Exámen Matemáticas
1) 2) 3) Observa la imagen y contesta lo que se te pide. 1.- ¿Cómo se lee el número del boleto? a) Diecisiete mil trescientos cincuenta b) Diecisiete mil quinientos tres c) Diecisiete mil quinientos treinta 2.- ¿Qué número de boleto se imprimió antes de éste? a) 17429 b) 129 c) 131 3.- ¿Qué valor posicional tiene el número 5 en la cifra del boleto? a) 500 b) 5000 c) 50 4.- ¿Cuánto habrá de
Enviado por JUANILLO2011 / 281 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA MEXICANA
Y GEOGRAFIA DE YUCATAN NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________FECHA________ ACIERTOS __________________ CALIFICACION _____________ I. Subraya la respuesta que consideres correcta. 1. Nombre que se les da a los animales que nacen en el campo: a) Naturales b) Silvestres c) Rústicos 2. Son símbolos de nuestro Estado pero están en peligro de extinción: a) Faisán, venado y henequén b) Faisán y pavorreal c) Venado y conejo 3. Nombre que reciben el conjunto de animales que viven en
Enviado por JOSEALBERTO / 1.713 Palabras / 7 Páginas -
Exámen De Matemáticas
Matemáticas Observa las imágenes y contesta las preguntas. JUGUETERIA ARCOIRIS $265 $800 $503 $90 $305 1.- Los patines cuesta trescientos cinco pesos.¿Cuál es la cantidad que lo representa? a) 305 b) 350 c)3 005 d)503 2.- El carrito cuesta $503. ¿Cuál es el nombre correcto de ese número? a) Quinientos y tres b) Trescientos treinta c)Quinientos tres d)Trescientos cinco 3.-Brenda quiere comprar una muñeca y un juego de té.¿Cuánto dinero necesita? a) 553 b)600 c)436
Enviado por flaka2 / 916 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Español 2do
ESCUELA SECUNDARIA TÈCNICA No. 70 ALFONSO G. CALDERÓN, AHOME, SINALOA EXAMEN DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO NOMBRE.______________________________________________________________________ GRADO.-_________ GRUPO.-_______________, N/L.-____________ A.-________ CAL.-_____ I. Antes de contestar, lee muy bien el cuento. “EL CHOLO QUE SE VENGÓ” _Tei amao como nadie ¿sabés vos? Por ti mei hecho marinero y hei viajao por otras tierras... Por ti hei estao a punto e ser criminal y hasta hei abandonado a mi pobre vieja: por ti que me habís engañao
Enviado por lunaperegrina / 1.093 Palabras / 5 Páginas -
Examen Sobre Microsoft Excel
Microsoft Excel Examen Final – Octubre 2000 – Tema 2 ADVERTENCIA: Se recomienda guardar periódicamente en el disco rígido el archivo que está utilizando en el examen, a los efectos de evitar inconvenientes durante su utilización. Hecha la aclaración, la cátedra no se responsabiliza por pérdida de datos o por entrega de disquetes sin etiquetas. 1. La hoja2 debe llamarse Estadísticas. 2. En la hoja Datos existen 3 tablas. La tabla2 deberá llamarse Tabla2, la
Enviado por gaso / 472 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Español
IERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCION DE EDUCACIÓN BASICA “B” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2009-2010 ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIIF. ESPAÑOL MATEMATICAS C. NATURALES HISTORIA GEOGRAFIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ESPAÑOL Lee y contesta las primeras cuatro preguntas A UN NARANJO Y A UN LIMONERO Naranjo en maceta, ¡qué triste es tu suerte! Medrosas tiritan tus hojas menguadas Naranjo en la corte, ¡qué pena da verte! con tus naranjitas secas y
Enviado por franklin013 / 3.077 Palabras / 13 Páginas -
Examen De Español
Alumno(a): ___________________________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es el signo que se utiliza para separar palabras elementos de una serie y representa una breve pausa dentro de un texto A. EL PUNTO B. PUNTO Y APARTE C. LA COMA D. LAS COMILLAS 2. En la oración “Carlos tiene hambre”, ¿Cuál palabra puede sustituir a la subrayada sin que la oración pierda sentido? A. MIGRAÑA B. APETITO C. ACIDEZ D. INAPETENCIA 3. ¿Cual oración tiene subrayado el sujeto? A.
Enviado por mericab / 2.443 Palabras / 10 Páginas -
Exámen De Historia
EXAMEN DEL CUARTO BIMESTRE DE HISTORIA I NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________ 2°Grado Grupo _____ Rasgos a calificar: Tareas, participación en clase:_________ Valores:_________ Proyecto _________ y Examen:_______ Calif bimestral:_______ INSTRUCCIONES: EN LA LINEA SOLO ANOTA INCISO QUE SE ENCUENTRAN DENTRO DEL RECUADRO QUE COMPLETA LA ORACION: a) Triple alianza b) Producción c) submarinos d) Estados Unidos e) Materias primas f) Imperio Otomano g) Trincheras h) Tratado de Versalles i) Austria- Hungría j ) Revolución k) Triple Entente
Enviado por independencia / 1.069 Palabras / 5 Páginas -
Exámen De Español
Alumno(a): ___________________________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es el signo que se utiliza para separar palabras elementos de una serie y representa una breve pausa dentro de un texto A. EL PUNTO B. PUNTO Y APARTE C. LA COMA D. LAS COMILLAS 2. En la oración “Carlos tiene hambre”, ¿Cuál palabra puede sustituir a la subrayada sin que la oración pierda sentido? A. MIGRAÑA B. APETITO C. ACIDEZ D. INAPETENCIA 3. ¿Cual oración tiene subrayado el sujeto? A.
Enviado por prax / 2.442 Palabras / 10 Páginas -
Examen De Español
Examen tercer bimestre Nombre:__________________________________________________Grado y grupo:__________ Fecha:___________________________ Aciertos:_____________ calificación:_________________ Subraya de las siguientes oraciones con rojo el sujeto y con azul el predicado. 1. Mi tio Armando salió a correr al parque. 2. Mi hermano Alberto se fue de vacaciones a Acapulco. 3. Luisa compró muchas manzanas para hacer un pastel 4. Mi computadora se descompuso. 5. La diadema es dorada y de plástico. 6. La televisión que compró mi tío es muy grande. Con
Enviado por marzo_2011 / 457 Palabras / 2 Páginas -
Argumentación Y Textos Argumentativos
La expresión texto argumentativo se utiliza como sinónimo de "discurso argumentativo", y hace referencia tanto a la expresión escrita como a la oral. El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o debatirlas con el fin de persuadir o convencer al receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria, o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas. La argumentación, por importante
Enviado por mariaferleo / 272 Palabras / 2 Páginas -
Que Pasaría Si Desaparecieran Los Exámenes
PRODUCTO 4 ¿Qué ocurriría si desaparecieran los exámenes de la enseñanza obligatoria? Los exámenes se han visto a lo largo del tiempo como algo obligatorio e indispensable para evaluar a los alumnos; pues tanto el sistema como la sociedad así lo a exigido y considerado, los padres siempre esperan que sus hijos presenten exámenes para ver el avance o logros que estos han tenido y a nosotros los maestros pues se nos hace una manera
Enviado por semiramis / 347 Palabras / 2 Páginas -
Examen Asignaturas Varias 2do año
EXMEN BIMESTRAL segundo ano NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ ESCUELA: _________________________________________________________ FECHA:____________________________________________________________ I.-LEE CON ATENCIÓN EL TEXTO Y CON TESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. LA ARDILLA Y EL LEON. Durante toda la mañana la ardillita andaba brincando por las copas de los árboles y sacudiéndolas hasta apoderarse de las nueces. En uno de esos saltos le falló la puntería y calló en la cueva del león. La ardilla tembló de terror sospechando que era su fin.
Enviado por tawyy / 779 Palabras / 4 Páginas