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Fundamentos De Fisica ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 29.990 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADORA, Formación Cívica Y Ética, Educación Física Y Educación Artística

    SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADORA, Formación Cívica Y Ética, Educación Física Y Educación Artística

    PRODUCTO DECIMOQUINTO: PARTICIPANTE: JUSTINA AGUILAR RIVERA SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADORA QUINTO GRADO bloque V Formación Cívica y Ética, Educación Física y Educación Artística Formación cívica y ética Valoro la cooperación, el diálogo y la construcción de consensos para actuar colectivamente y satisfacer necesidades comunes para lograr propósitos compartidos. En equipos investigan situaciones que afectan a la infancia en nuestro país y en otras partes del continente americano: pobreza, explotación, guerras, enfermedades, desnutrición, falta de escuelas, entre

    Enviado por aidecornejo / 459 Palabras / 2 Páginas
  • Plan De Clases De Educación Física

    Plan De Clases De Educación Física

    SEIEM PLAN DE CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA Profesor: CESAR URIBE BRIONES No.de Sesión: 1 Fecha: 30 AL 03 DE SEPTIEMBRE Escuelas: “FRANCISCO I. MADERO” “EL PROGRESO” GRADO PRIMERO Competencia: MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA CORPOREIDAD SECUENCIA DE TRABAJO No 1 PROPÓSITO: QUE LOS ALUMNOS CONOZCAN SUS DIFERENTES SEGMENTOS CORPORALES, MEDIANTE LA INTERACCIÓN Y ADAPTACIÓN CON DIVERSAS ACCIONES MOTRICES. BLOQUE No I ASÍ SOY YO PARTE INICIAL ENCUADRE DEL BLOQUE ACTIVIDAD INTRODUCTORIA PARTE MEDULAR JUGAR A ESCULTURA

    Enviado por cesar250274 / 6.686 Palabras / 27 Páginas
  • Clase De Educación Física

    Clase De Educación Física

    CLASE DE EDUCACION FISICA Esta sesión tiene como principal objetivo el aprendizaje de elementos fundamentales del Aeróbics (pasos básicos), en su modalidad de "bajo impacto". Según la función que cumple la sesión dentro de la unidad didáctica es una sesión de desarrollo, situada en un lugar intermedio en el conjunto de sesiones que la componen. Por su estructura, es una sesión innovadora, caracterizada por la inexistencia de partes diferenciadas en el cuerpo de la sesión,

    Enviado por bettyamay / 925 Palabras / 4 Páginas
  • Fundamentos De Enfermería

    Fundamentos De Enfermería

    Aspiración de secreciones ________________________________________ ________________________________________ Fundamentos básicos Consiste en la eliminación de las secreciones nasofaríngeas y bronquiales del enfermo mediante la introducción de una sonda de aspiración a través de la boca o de las fosas nasales en el aparato respiratorio. Dicha sonda se encuentra conectada a un sistema de aspiración por vacío, que puede ser el central, que se encuentra ubicado en la pared, o uno móvil que recibe el nombre de «robot de

    Enviado por erichuchin / 5.358 Palabras / 22 Páginas
  • FUNDAMENTOS DE ECONOMIA

    FUNDAMENTOS DE ECONOMIA

    SÍLABO DEL CURSO NOMBRE DEL CURSO: FUNDAMENTOS DE ECONOMIA I. DATOS GENERALES 1.1. Facultad : Estudios de la Empresa 1.2. Carrera Profesional : Administración 1.3. Tipo de Curso : Formativo 1.4. Requisito : Matemática Básica y Administración 1 1.5. Periodo Lectivo : 2011-1 1.6. Ciclo de Estudios : Tercero 1.7. Inicio - Término : 28/03 al 18/07/2011 1.8. Extensión Horaria : 3 horas 1.9. Créditos : 3 1.10. Equipo Docente : Econ. Oscar Carmona Alvarez

    Enviado por briannando / 1.671 Palabras / 7 Páginas
  • EDUCACION FISICA 5toGRADO

    EDUCACION FISICA 5toGRADO

    PRODUCTO 13 23 MAYO 2011 NOMBRE DE LA ASIGNATURA : EDUCACION FISICA GRADO 5 BLOQUE 5 DESCRIPCION DEL PROCESO: 1 DIAGNOSTICO : PRODUCTOS,IMÁGENES CON FOTOS ,DIBUJOS,CUESTIONARIOS,VIDEOS,INVESTIGACIONES QUE EL ALUMNO BUSQUE SOBRE EL TEMA A TRATAR. 2 DIRECCIONAMIENTO : APRENDIZAJES ESPERADOS, PROPOSITOS E INVESTIGACION. 3 METODO O PROYECTO : PLAN CLASE. 4 ACTUACION : FOTOS,CUEDERNOS DE TRABAJO,CUESTIONARIOS,REGISTROS DEL PROFESOR. 5 PROCESO DE EVALUACION : AUTOEVALUACION,COEVALUACION Y EVAULACION QUE DA EL MAESTRO. 6 COMUNICACIÓN : TRABAJO COLECTIVO

    Enviado por rorojavier / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Fundamentos Filosóficos De La Educación En Venezuela

    Fundamentos Filosóficos De La Educación En Venezuela

    Fundamentos Filosóficos 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN 2. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO * Preámbulo de la Constitución Bolivariana de Venezuela * Enfoque Humanista-Social * Estado como garante del desarrollo de la persona y no de la personalidad * Voluntad Popular * Árbol de las tres raíces (Bolívar, Rodríguez y Zamora) * Modelo Zamorano 3. 4. ENFOQUE HUMANISTA-SOCIAL DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA * Centra la acción en

    Enviado por lauraquiroga / 1.311 Palabras / 6 Páginas
  • PLANEACION EDUCACION FISICA

    PLANEACION EDUCACION FISICA

    PRODUCTO DECIMO TERCERO DESCRIPCION DEL PROCESO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: EDUCACION FISICA ENFOQUE.- Se centra en la integración de la corporeidad de los estudiantes, busca aprendizajes que lo lleven a conocer, cuidar y aceptar su identidad corporal como un medio indispensable en la construcción de su propia identidad. También busca estimular las experiencias de los alumnos, acciones y conductas para el desarrollo de habilidades y destrezas motrices. COMPETENCIAS.- Manifestación global de la corporeidad, fomentar, conocer,

    Enviado por Mikkita / 617 Palabras / 3 Páginas
  • Fundamentos De La Reforma De La RIEB

    Fundamentos De La Reforma De La RIEB

    PRODUCTOS DEL DIPLOMADO RIEB 2010 Módulo 1: Fundamentos de la Reforma Bloque I: Fundamentación de la RIEB. 1 Documento con las reflexiones a las preguntas realizadas (actividad 5) 2 Documento con las respuestas al cuestionario (actividad 10). 3 Documento con las respuestas al cuestionario (actividad 12) Bloque II: Generalidades de la Reforma Integral de la Educación Básica. 4 Cuadro comparativo con las características de las asignaturas en las Reformas 1993 y 2009 (actividad 13) 5

    Enviado por HildaRamos / 435 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación Educación Física

    Planeación Educación Física

    REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA. DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2 DO Y 5 TO. GRADO. PRODUCTO 15 L.E.F. JOSÉ CARO CASTELO. SECUENCIA No. 1 SESIÓN: 1 DURACIÓN: 50 min. PROPÓSITO: Mejorar las habilidades y ponerlas al servicio de los demás; los alumnos proponen, diseñan y participan en actividades cooperativas y de confrontación, controlan sus movimientos fundamentales y los ejercitan para mejorar en lo general su competencia motriz. PARTE INICIAL Nos sentamos en el centro

    Enviado por castelosky / 3.269 Palabras / 14 Páginas
  • FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA ANTROPOLOGIA JURIDICA

    FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA ANTROPOLOGIA JURIDICA

    FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA ANTROPOLOGIA JURIDICA ASPECTOSTEORICOS DE LA ANTROPOLOGIA JURIDICA PATRIMONIO CULTURAL ,PROCESO CONSTITUYENTE,OTROS ANALISIS DE FAMILIA NUCLEARY FAMILIA EXTENDIDADENTRO DEL MARCO DE LA CONSTITUCION DE 1999 DERECHO CONSETUDINARIO LOS DERECHOS DE LAS MINORIAS ETNICAS EL DERECHO INTERNACIONAL Y DERECHO DE LAS MINORIAS ELPOSITIVISMO JURIDICO Escuela racionalista PAG 3 3 4 5 6 6 8 11 12 Normativism o teoría pura del derecho 13 Escuela histórica o historicismo 15 Sociologismo jurídico o escuela sociológica

    Enviado por falviarez / 7.592 Palabras / 31 Páginas
  • Fundamentos De Enfermeria

    Fundamentos De Enfermeria

    TRAUMATISMO CERRADO DE ABDOMEN Podemos definir el traumatismo cerrado de abdomen como la lesión orgánica producida por la suma de la acción de un agente externo junto a las reacciones locales y generales que provoca el organismo ante dicha agresión. Todo paciente con traumatismo cerrado de abdomen puede presentar lesiones en múltiples. FISIOPATOLOGIA El trauma cerrado de abdomen usualmente resulta en lesiones de los órganos sólidos, tales como el bazo, el hígado o el páncreas,

    Enviado por edwifreca / 1.861 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad Fisica, Deporte Y Ciencias

    Actividad Fisica, Deporte Y Ciencias

    ¿QUÉ ES ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE? Los actuales estudios de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte se imparten desde el año 1996 con varios itinerarios que tratan de responder a las demandas de la sociedad. Esta licenciatura pretende formar profesionales capaces de aplicar los conocimientos sobre el deportey la actividad física a todos los ámbitos posibles. Están preparados para aplicar la teoría y práctica a cualquier disciplina deportiva, su forma de practicarla, el

    Enviado por kubaton / 4.335 Palabras / 18 Páginas
  • Secuencia Didáctica Integrando Las Asignaturas Del Campo De Formación cívica Y ética, Educación Artística Y Educación física

    Secuencia Didáctica Integrando Las Asignaturas Del Campo De Formación cívica Y ética, Educación Artística Y Educación física

    Producto de trabajo: 15 Elaboración de una secuencia didáctica para 2° o 5° grados, integrando las asignaturas del campo de formación cívica y ética, educación artística y educación física. Profr. Victor Manuel Garcia Garcia QUINTO GRADO CICLO ESCOLAR 2010 - 2011 PROPÓSITOS DEL BLOQUE V COMPETENCIAS: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN FÍSICA Manejo y solución de conflictos. Participación social y política. Cultural y artística, comprendida como: la capacidad de comprender y valorar de

    Enviado por amigo367 / 787 Palabras / 4 Páginas
  • Relacion De La Fisica Con La Salud

    Relacion De La Fisica Con La Salud

    FÍSICA MÉDICA: La física médica fue creada cuando los avances en la física pudieron ser aplicados en el área médica. Leonardo da Vinci, hacia el siglo XVI, puede ser considerado como el primer físico medico2 por sus estudios en biomecánica sobre el movimiento del corazón y la sangre en el sistema cardiovascular. Los conocimientos físicos de la óptica hicieron posible la invención del microscopio en el siglo XVII, que ayudo a los médicos a comprender

    Enviado por JOSS / 684 Palabras / 3 Páginas
  • Fundamentos De Derecho

    Fundamentos De Derecho

    VI. NORMA MORAL, NORMA JURIDICA Y DEL TRATO SOCIAL. VI.1 FIN PERSEGUIDO. VI.2 AMPLITUD NORMATIVA. Una norma es una orden general, dada por quien tiene autoridad, para regular la conducta de otros. Una orden, es decir, un mandato por el cual se pretende obligar las normas mandadas. Se distingue así del consejo y la recomendación, los cuales no pretenden obligar a las personas a las cuales se aconseja o recomienda algo. Una orden general, porque

    Enviado por MiMoSa83 / 1.415 Palabras / 6 Páginas
  • LA ACTIVIDAD FISICA COMO HERRAMIENTA DE PROMOCION DE SALUD PÚBLICA

    LA ACTIVIDAD FISICA COMO HERRAMIENTA DE PROMOCION DE SALUD PÚBLICA

    Salud y enfermedad han sido y son expresiones de una diada que no sólo expresa la existencia humana, sino que también permiten al hombre tomar posesión de su “mundo” y descubrir sus sentidos y significados; esta ocupación y preocupación por la salud y enfermedad caracteriza el paso del ser humano en este mundo vinculado a su capacidad de expresión simbólica. Salud y enfermedad por tanto, jamás pueden ser experimentados al margen del proceso simbólico que

    Enviado por carlosalzualde / 1.816 Palabras / 8 Páginas
  • Aptitud Fisica

    Aptitud Fisica

    UNIDAD I La aptitud física Es la capacidad que tiene el organismo humano de efectuar diferentes actividades físicas en forma eficiente, retardando la aparición de la fatiga y disminuyendo el tiempo necesario para recuperarse. Esto da como resultado el buen funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, debido a la realización periódica y sistemática de actividades físicas. Para el mejoramiento de la aptitud física se deben desarrollar las diferentes cualidades físicas del

    Enviado por monsieca / 8.786 Palabras / 36 Páginas
  • Capacidades Fisicas Basicas

    Capacidades Fisicas Basicas

    1. CAPACIDADES FISICAS BASICAS Las capacidades físicas básicas son condiciones internas de cada organismo, determinadas genéticamente, que se mejoran por medio de entrenamiento o preparación física y permiten realizar actividades motoras, ya sean soberanas o deportivas y son las siguientes: Capacidades físicas condicionales • La flexibilidad: permite el máximo recorrido de las articulaciones gracias a la mente ingenua y extensibilidad de los músculos que se insertan alrededor de cada una de ellas. Es una capacidad

    Enviado por leninnacho / 2.517 Palabras / 11 Páginas
  • DISCIPLINA Mental Y física

    DISCIPLINA Mental Y física

    DISCIPLINA El valor de la disciplina consiste en someter nuestra voluntad y acción al cumplimiento de un fin. La capacidad de concentrar nuestras cualidades personales sistemáticamente sobre objetivos concretos, materializa una vida con límites definidos, delimitados y coherentes que permiten la convivencia social ordenada. Como seres creadores de nuestra existencia, terminar cuanto emprendemos es requisito para integrarnos a la vida común, tanto en la producción material como espiritual. La vida social, que es un proceso

    Enviado por KARLAANGUI / 503 Palabras / 3 Páginas
  • PRESION En física

    PRESION En física

    PRESION La presión, por cierto, es un concepto físico. Y está involucrado en un sinnúmero de Fenómenos que acontecen con la materia en cualquiera de sus estados en que se conoce: Sólida, líquida o gaseosa. En física, la presión tiene presencia en el estudio de la mecánica de partículas y en la Mecánica de fluidos. En la mecánica de partículas se refiere principalmente a Situaciones con objetos sólidos y en la mecánica de fluidos a

    Enviado por joeminc / 655 Palabras / 3 Páginas
  • DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2º Y 5º GRADOS"MÓDULO I: FUNDAMENTOS DE LA REFORMA

    DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2º Y 5º GRADOS"MÓDULO I: FUNDAMENTOS DE LA REFORMA

    Producto 1 Reflexión 1. ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? 2. ¿Para qué? 3. ¿Como? Ser docente o directivo de una escuela del siglo XXI, con alumnos nacidos al final del siglo XX o principios del XXI, habiendo sido educado con teorías de principios del siglo pasado, y testigo presencial del increíble avance que en materia de inventos y descubrimientos se han dado en las diferentes áreas de la

    Enviado por ghosth / 381 Palabras / 2 Páginas
  • LOS FUNDAMENTOS DEL ENFOQUE NORMATIVO DE LA PLANIFICACION URBANA.

    LOS FUNDAMENTOS DEL ENFOQUE NORMATIVO DE LA PLANIFICACION URBANA.

    LOS FUNDAMENTOS DEL ENFOQUE NORMATIVO DE LA PLANIFICACION URBANA. El pensamiento científico ha influenciado de manera importante en la planificación y a través de este se logrará entender y dar soluciones a la planificación tanto del desarrollo como la urbana. La planificación tiene una base científica y se ha desarrollado a través del paradigma científico racionalista, por lo que el autor hace una reflexión sobre las limitaciones de la planificación como función pública y, en

    Enviado por natacjpp / 2.181 Palabras / 9 Páginas
  • Fundamentos Linguisticos

    Fundamentos Linguisticos

    ¿Qué es la justicia? Esta es un interrogante que como bien menciona Hans Kelsen ha tenido diferentes acepciones desde variados puntos de vista y que ha buscado vislumbrar de diferentes maneras la posibilidad de conceptualizar esta palabra, que si analizamos con un poco de detenimiento encontraremos que no hay una significación clara y que de pronto incluso puede ser totalmente subjetiva dependiendo del contexto y los puntos de vista en que esta se encuentre. Empezare

    Enviado por serviciosgozef / 1.857 Palabras / 8 Páginas
  • Fundamentos Del Lenguaje

    Fundamentos Del Lenguaje

    FUNDAMENTOS DEL LENGUAJE GRAMÁTICA Cualquier lengua humana tiene una estructura gramatical en la que las unidades fónicas (señalizadoras) se combinan para producir un significado. Las unidades mínimas portadoras de significado son los morfemas. Un morfema puede ser una palabra, pero también un prefijo o un sufijo (véase Afijos). Por ejemplo, en la palabra coexistir hay dos morfemas co y existir. Las palabras y los morfemas se clasifican según el papel que tengan en la oración.

    Enviado por bonnie / 2.220 Palabras / 9 Páginas
  • FISICA MODERNA

    FISICA MODERNA

    FISICA MODERNA En 1905, Albert Einstein, publicó una serie de trabajos que revolucionaron la física, principalmente representados por “La dualidad onda-partícula de la luz” y “La teoría de la relatividad” entre otros. Estos y los avances científicos como el descubrimiento de la existencia de otras galaxias, la superconductividad, el estudio del núcleo del átomo, y otros, permitieron lograr que años más tarde surgieran avances tecnológicos, como la invención del televisor, los rayos x, el radar,

    Enviado por luiscarlos29289 / 2.174 Palabras / 9 Páginas
  • Asesoria Educacion Fisica

    Asesoria Educacion Fisica

    ASESORIA DE E.FINSTRUCTIVO DE ESCOLTAS Aspecto 1: Presentación a) Uniforme: Deberá ser igual en todos los integrantes de la escolta siendo el representativo de la Institución. b) Integración: La escolta deberá estar integrada armónicamente por 6 elementos, en cuanto a la estatura y la complexión, pudiendo ser de hombres, mujeres o mixta, los cuales estarán colocados simétricamente. 1. Escolta Izquierda 2. Abanderado 1 2 3 4 3. Escolta Derecha 4. Comandante 5 6 5. Retaguardia

    Enviado por paulo72 / 2.152 Palabras / 9 Páginas
  • FUNDAMENTOS DE AUTOMATAS Y MAQUINA DE TURING

    FUNDAMENTOS DE AUTOMATAS Y MAQUINA DE TURING

    UNIDAD 3 Principios fundamentales de autómatas y Maquina de Turing INTRODUCCIÓN 2.1 CONJUNTOS. Un conjunto es una colección de objetos llamados elementos del conjunto. Si A es un conjunto y a es un elemento de A utilizaremos la notación a  A (se lee “a es un elemento de A"). Se usa la notación bA cuando b no es un elemento de A. Si A contiene exactamente los elementos a1, a2, ..., an, lo indicamos

    Enviado por JLM1971 / 4.237 Palabras / 17 Páginas
  • Fundamentos De Filosofía Política

    Fundamentos De Filosofía Política

    FUNDAMENTOS DE FILOSOFÍA POLÍTICA Y TEORÍA DEL ESTADO Concepto de Estado La primera definición conceptual la da Miguel Acosta Romero (1986 p. 40) dice que el Estado es la organización política soberana de una sociedad humana establecida en un territorio determinado, bajo un régimen jurídico, con independencia y determinación, con órganos de gobierno y administración que persiguen determinados fines mediante actividades concretas. Por su parte, Francisco Porrúa Pérez (1992 p. 198) dice que Estado es

    Enviado por armandduval / 1.273 Palabras / 6 Páginas
  • Fundamentos de la Contabilidad

    Fundamentos de la Contabilidad

    1.1. Antecedentes bibliográficos Los antecedentes son los siguientes: a) Bendezú Iriarte Juan Héctor (2001) La auditoria de gestión en la empresa moderna. Tesis elaborada para optar el grado de Maestro en Administración. El autor en esta tesis desarrolla el proceso de la auditoría de gestión, tratando en primer lugar la evaluación del sistema de control interno, lo que será de suma utilidad para este trabajo de investigación. Además hace referencia a los programas, procedimientos, técnicas

    Enviado por marcos1221 / 466 Palabras / 2 Páginas
  • Programa De Educacion Fisica

    Programa De Educacion Fisica

    PROFR. NAZARIO DURÁN SEDEÑO R.F.C. DUSN7709163P0 JUNIO 2011 PRODUCTO NO 12. “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES” 1.- ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego de los derechos humanos y el sentido de justicia? Cerrar espacios a niños y jóvenes en las escuelas y en los centros de trabajo, los medios de comunicación, la violencia intrafamiliar y social, el autoritarismo, el machismo,

    Enviado por danyuli / 391 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué es activación física?

    ¿Qué es activación física?

    ¿Qué es activación física? Es cualquier actividad que haga trabajar al cuerpo más fuerte de lo normal, sin lastimarte, ya que generalmente son actividades de la vida diaria como las tareas del hogar, el trabajo y la recreación. ¿Qué es activación colectiva? es poner a todos los niños del jardín antes de iniciar clases s hacer una serie de ejercicios para que despierten o tengan ganas de trabajar, puedes poner a varios niños al frente

    Enviado por zeydi / 625 Palabras / 3 Páginas
  • FUNDAMENTOS DE LA PROTOLOGÍA Y DE LA ANTROPOLOGÍA TEOLÓGICA (KARL RAHNER)

    FUNDAMENTOS DE LA PROTOLOGÍA Y DE LA ANTROPOLOGÍA TEOLÓGICA (KARL RAHNER)

    FUNDAMENTOS DE LA PROTOLOGÍA Y DE LA ANTROPOLOGÍA TEOLÓGICA (KARL RAHNER) Mario Andrés Díaz Molina. 4° año PRF. UCM. 26-05-2011. La antropología teológica no es un campo más entre otros semejantes en la teología. De las afirmaciones protológícas y de las escatológicas, se puede también decir que tienen su problemática gnoseológica y hermenéutica propia. REFLEXIONES TEOLÓGICAS SOBRE LA ANTROPOLOGÍA Y LA PROTOLOGÍA La teología proporciona al hombre un acceso a la realidad de la fe

    Enviado por MARINDO / 1.861 Palabras / 8 Páginas
  • Reactivos Educacion Fisica

    Reactivos Educacion Fisica

    11.- ¿Cuál es la correcta agrupación de las funciones configuradas en el deporte educativo? A) Ajuste, interiorización, percepción y representación mental del espacio B) Adecuación postural, memoria, ajuste y automatismo C) Aprendizaje deportivo, automatismo, percepción e intuición D) Atención perceptiva, relación con los objetos, reflejos y memoria 12.- El docente de educación física organizó un torneo de voleibol. Uno de los alumnos de secundaria participó como jugador y al día siguiente como árbitro del juego;

    Enviado por jlsantiago / 2.037 Palabras / 9 Páginas
  • Fundamentoe Teoricos Sociales Del Derecho Positivo, Der. Romano E Indiano

    Fundamentoe Teoricos Sociales Del Derecho Positivo, Der. Romano E Indiano

    DERECHO POSITIVO El derecho positivo es el derecho vigente, que representa el conjunto de normas que regula la convivencia humana en un lugar y en un momento determinado. Es el conjunto de reglas establecidas por las leyes, las costumbres y todos los demás elementos que integran el pensamiento jurídico del estado. Según Olaso, L., define al derecho positivo como "el sistema de normas emanadas de la autoridad competente y promulgadas de acuerdo con el procedimiento

    Enviado por mariavasquez / 2.120 Palabras / 9 Páginas
  • LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR ANTE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO

    LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR ANTE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” RUBIO ESTADO-TACHIRA LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR ANTE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO Autor: Nelson Morales C.I V- 18.970927 Rubio, Julio de 2011 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” RUBIO ESTADO-TACHIRA LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR ANTE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO Autor: Nelson Morales Tutor Claudia Fecha: Julio 2011 RESUMEN El diseño de investigación se ubicará

    Enviado por 457523in / 7.341 Palabras / 30 Páginas
  • Fundamentos De La Administracion

    Fundamentos De La Administracion

    UNIDAD 1: LOS FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN El universo del conocimiento El conocimiento, las aplicaciones y el desarrollo individual Generalmente no se precisan con claridad las diferencias existentes entre el conocimiento sobre un objeto, las técnicas empleadas sobre dicho objeto y el desarrollo individual, a nivel subjetivo, vivencial y que ese objeto puede motivar en un ser humano. El continente de las ciencias, el de las técnicas y el de las artes Ciencia significa comprensión

    Enviado por Tuquiita / 1.136 Palabras / 5 Páginas
  • PREPARACION DE SOLUCIONES (UNIDADES FISICAS DE CONCENTRACIÓN)

    PREPARACION DE SOLUCIONES (UNIDADES FISICAS DE CONCENTRACIÓN)

    I. OBJETIVOS: - Identificar los principales elementos o componentes de una solución. - Adquirir destreza en el manejo de materiales para la preparación de una solución. II. PRINCIPIOS TEÓRICOS: COMPONENTES DE UNA DISOLUCIÓN En éste caso se hará referencia principalmente a disoluciones binarias, es decir, a disoluciones líquidas, sólidas o gaseosas con dos componentes siendo éstos: 1. Solvente o disolvente.- es aquel constituyente que está presente en mayor proporción o cantidad. 2. Soluto.- Es aquel

    Enviado por carlossss / 1.517 Palabras / 7 Páginas
  • El Deber Jurídico: Caracterización Y Fundamento

    El Deber Jurídico: Caracterización Y Fundamento

    El Deber Jurídico: Caracterización y Fundamento Uno de los efectos inmediatos del Derecho es la imposición de deberes a los sujetos a los que se dirige. El deber es, pues, un elemento central de la estructura de las normas jurídicas. Sin embargo, no siempre resulta fácil determinar qué es o en qué consiste propiamente ese deber. El deber jurídico como deber de conciencia En los grupos humanos más antiguos, el deber de cumplir las leyes

    Enviado por medjai / 1.883 Palabras / 8 Páginas
  • Fundamentos de Filosofía

    Fundamentos de Filosofía

    Fundamentos de Filosofía Relación ente individuo y sociedad está en el Centro de las reocupaciones de la filosofía política. Trabajo Final Introducción El ser humano depende de la información, de las acciones y de las reacciones que la sociedad en la que vive emite hacia él. En la estructuración social del YO es muy importante el concepto de armonía y estabilidad grupal que se forma en cuanto a la armonía y estabilidad individual que se

    Enviado por CATITA / 2.115 Palabras / 9 Páginas
  • La Actividad Fisica

    La Actividad Fisica

    LA ACTIVIDAD FISICA La actividad física es cualquier actividad que haga trabajar al cuerpo más fuerte de lo normal. Sin embargo, la cantidad real que se necesita de actividad física depende de los objetivos individuales de salud, ya sea que se esté tratando de bajar de peso y que tan sano se esté en el momento. La actividad física puede ayudar a: • Quemar calorías y reducir la grasa corporal • Reducir el apetito •

    Enviado por darf_20 / 1.275 Palabras / 6 Páginas
  • Modulo: 1 Fundamentos de la Reforma Grupo: 5	Nombre del participante

    Modulo: 1 Fundamentos de la Reforma Grupo: 5 Nombre del participante

    Reforma Integral de Educación Básica Diplomado para maestros de primaria 2º y 5º grado. Modulo: 1 Fundamentos de la Reforma Grupo: 5 Nombre del participante: PRODUCTO: 1 1. ¿Cómo participarían desde el aula para fomentar el interés y la participación de sus alumnos en asuntos públicos, como el relativo al derrame de petróleo? • Emerger en los estudiantes el interés por este tipo de acontecimientos para desarrollar en ellos críticas y propuestas sobre los temas.

    Enviado por alinnn / 465 Palabras / 2 Páginas
  • Fundamentos De Investigacion.

    Fundamentos De Investigacion.

    Evidencia de aprendizaje 1. Ejercicio de investigación Violeta Santa Cruz Gonzalez lopez Indicadores de Empleo: • Cuenta con 342 4 unidades económicas, el 11.4% del país. • Emplea 2 842 874 personas, el 17.5% del personal ocupado de México. • Del total del personal ocupado en la entidad, el 62.0% (1 762 761) son hombres y el 38.0% (1 080 113) son mujeres. • Las remuneraciones que recibe anualmente en promedio cada trabajador en el

    Enviado por chapis3029 / 348 Palabras / 2 Páginas
  • FUNDAMENTOS DEL ALGORITMO

    FUNDAMENTOS DEL ALGORITMO

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LAEDUCACION SUPERIOR MISION SUCRE-EXTENSION MUNICIPIO PEDERNALES ESTADO DELTA AMACURO FACILITADORA: INTEGRANTES: PROF. JIMÉNEZ LETICIA. * FERMIN SORALLA. I TRAYECTO III PERÍODO * ZABALA TAHIMA MAYO 2009 Págs. Introducción………………………………………………………………………………….…3 Desarrollo………………………….…………………………………………………….….4,12  Algoritmo………………………………………………………………….….4  Metodología para diseñar algoritmo……………………………..4,6  ¿Qué son programas de computadoras?.........................6,9  ¿Qué es lenguaje de máquinas?...................................9,10  Lenguaje de bajo nivel……………………………………………10,11  Lenguaje de alto nivel…………………………………………….11,12 Conclusión……………………………………………………………………………………..13 Bibliografía…………………………………………………………………………………....14 La importancia de un algoritmo radica

    Enviado por tahima / 4.562 Palabras / 19 Páginas
  • Colaborativo De Fundamentos

    Colaborativo De Fundamentos

    OBJETIVOS 1. Realizar un recuento de todo aquello que oí y vi en el video de la historia de las cosas. 2. Saber de donde nacen y hasta donde llegan las cosas que nos rodean. 3. Conocer y aprender mas a fondo la historia de las cosas, ya que aun no se con claridad de donde provienen y para donde van. ENSAYO HISTORIA DE LAS COSA El vídeo habla de las fases que hay desde

    Enviado por namdes / 1.268 Palabras / 6 Páginas
  • Fundamentos De Administración

    Fundamentos De Administración

    FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 2 CÓDIGO DE GRUPO: 100500-333 ESTUDIANTES: ERICA YANETH BELEÑO PALLARES – 49555197 MATILDE MADARIAGA - LEONARDO JOSE CHIQUILLO CAMACHO - 73180502 WILSON ENRIQUE PIZARRO VELÁSQUEZ - 72276432 TUTOR DEL CURSO: SANDRA MAGALY DIAZ PINEDA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD MAYO 25 DE 2011 INTRODUCCIÓN La Teoría administrativa comprende varios factores que coadyuvan a que la organización se centre en el logro de sus objetivos y que

    Enviado por wpizarro83 / 2.250 Palabras / 9 Páginas
  • Fundamentos Del Voleibol

    Fundamentos Del Voleibol

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    Enviado por airamseni / 8.750 Palabras / 35 Páginas
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    Enviado por Euclides / 3.653 Palabras / 15 Páginas
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    Enviado por maryhb / 2.952 Palabras / 12 Páginas