Habilidades Digitales

• Actividad integradora - Habilidades digitales.

  ozzcortActividad integradora Fase 1. Habilidades digitales Unidad 1 Actividad integradora acerca de los medios y herramientas para facilitar el proceso de aprendizaje en línea en la plataforma estudiantil y en distintos medios externos utiles para estudiar. Fase 1. Habilidades digitales. herramienta descripcion de su uso nivel de habilidad para su uso estrategia para desarrollar la habilidad de uso foro de dudas se utiliza para exclarecer posibles dudas del uso de la plataforma en línea 3

• Estrategias de aprendizajes y habilidades digitales

  crazytinaDescripción: Logo UVM Universidad del Valle de México Diana Cristina Lara Báez Matrícula. 8600424 Estrategias de Aprendizaje Y Habilidades Digitales Dra. Laura Rodriguez Rosales Ensayo Saltillo, Coahuila 06/11/2016 En el transcurso del presente curso aprendimos acerca de las Estrategias y Habilidades digitales, rompiendo con los paradigmas que muchos de nosotros nos establecimos antes de iniciar el curso, algunos de los cuales eran que como adultos una materia en línea sería muy complicada llevarla a cabo,

• Habilidades Digitales para Todos (HDT)

  arelyjanethreyesAsí se tiende a versar en un sentido más amplio y con sentido humanista el concepto de Habilidades Digitales para Todos (HDT), para denotar todas las oportunidades de aprendizaje que pueden construirse con el uso de las TIC. El discurso que sostiene la importancia de las HDT en la escuela va desde lo estipulado por la UNESCO para contribuir a lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio, hasta la implementación en el currículum mismo como

• Habilidades Digitales para Todos.

  eduinlarez¿Por qué es importante conocer el tipo de relieve que hay en el estado de Chihuahua? Eduin Iván Larez Sánchez PRODUCTO 1 PLANEACIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE 1. Ubicación Curricular del proyecto de aprendizaje: 1. Asignatura y Tema: ASIGNATURA: Geografía lección 4 bloque II: TEMA: diversidad natural de los continentes: entre valles, llanuras y montañas. 1. población a quien va dirigido: Grupo de quinto año de nivel primaria, conformado por 35 alumnos, de los cuales

• Unidad 1 Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales

  Amanda Rodriguezlaureate.png Amanda Rodriguez Gutiérrez Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales Unidad 1. Actividad 1. Narrativa En Electrokontak la forma de comunicación que se utiliza es la asincrónica, esto porque con los cambios tecnológicos y las modalidades a distancia, la forma de trabajar y de hacer negocios ha cambiado a la par. El departamento de calidad en el cual laboro le corresponde usar la parte inferior de lo que llamamos: matriz automatizada (MA). Con la matriz

• COMUNICACIÓN ASINCRONICA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DIGITALES

  Meli CastrejonComunicación Asincrónica en mi trabajo La mayor experiencia asincrónica que todos tenemos en el trabajo, es sin duda alguna el correo, que ahora en su modalidad electrónica es más fácil y sencilla la comunicación. Pocos años atrás se utilizaban las cartas a papel que teníamos que enviar al destinatario, se enviaban cartas con contenido breve y conciso, no tan corto como un telegrama, pero lo suficiente para que el receptor tenga la menor cantidad de

• ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DIGITALES CON NIÑOS

  KID AMABLEMATERIA: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DIGITALES NOMBRE DEL PROFESOR: ERICK HUERTA VALDEPENA NOMBRE DEL ALUMNO: LUIS MARIO LEON MORALES Trabajo: Actividad 1. Narrativa Una vez que termines tu lectura narra una experiencia en tu trabajo en el que hayas utilizado algún programa o herramienta para tener una comunicación asincrónica con tus compañeros de trabajo, además de que realizarán un trabajo colaborativo en esta modalidad. En el año 2015, fui contratado por Grupo IUSA para

• Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales - Act1. Narrativa - UVM

  Rey PolimataportadaalumnosBYN-01.jpg En mi trabajo utilizamos varios medios de comunicación tanto síncronos como asíncronos, pero el que mas se utiliza es uno asíncrono, el correo electrónico corporativo el cual tenemos contratado con gmail, a cada nuevo empleado que es contratado se le asigna uno, con el siguiente formato: inicia con la primer letra del primer nombre, seguido por el apellido paterno, en mi caso es MI CORREO, el cual nos es muy útil para no revolver

• Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales - Act.6 - Reseña Sesión Collaborate - UVM

  Rey Polimatalaureate.png Actividad 6 Reseña de la Sesión Collaborate Elaborado por MI NOMBRE La sesión collaborate se realizo el día 3 de marzo de las 18:00 a las 19:00, fuimos un total de 18 alumnos los que entramos en este sesión con carácter de obligatoria. La profesora nos indico como se podía subir nuestra presentación (actividad 4) al sistema y que teníamos 2 minutos aproximadamente para que la mayoría pudiera exponer, y así fuimos pasando cada

• Recetario Estrategias y Habilidades Digitales

  Emmuel________________ * Describe en que consiste el Sistema Financiero Mexicano Es el conjunto de mecanismos que permite relacionar a las personas que necesitan recursos financieros con las entidades que cuentan con excedentes de recursos o poder de inversión. O sea que realiza las actividades de intermediación entre los agentes que requieren recursos y quienes buscan invertir sus excedentes, a fin de llevar a cabo operaciones de inversión y financiamiento. Los mercados que integran el SFM

• Asignatura: Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales

  ErnestolpC:\Users\vlarap\Documents\Carrera Ejecutiva-VELP\Logo UVM en linea.JPG Víctor Ernesto Lara Portela. Licenciatura Ejecutiva Dirección en Ventas. Asignatura: Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales. Grupo: 08E. Catedrático: Lic. Diana Chávez Rodriguez. “Los Medios Electrónicos de Comunicación como Soporte en el Trabajo” Hoy en día, no me imagino una jornada laboral sin tener un solo E-mail, mensaje de texto, WhatsApp o algún sistema de mensajería interna, donde estemos en contacto con algún cliente, área de la empresa, ya sea

• “Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales”

  fher9712Número de diario: Avance 01 Período o fecha: 02/07/2017 Nombre: José Fernando Meza Salas A) Qué he aprendido y cómo aplicarlo (precisar cuatro aprendizajes y sus aplicaciones) En estas primeras cuatro semanas, he aprendido varias cosas, la primera fue para que me iba a servir la materia “Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales”, ya que me ayudó a darme cuenta que la forma en que aprendo no es la única forma de hacerlo; otro aspecto

• ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DIGITALES

  luis198902laureate.png UNIVERSIDAD VALLE DE MEXICO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DIGITALES DRA. MAGALI DELFÍN JAMED ING. INDUSTRIAL ENSAYO ALUMNO. JAIME E. MARTÍNEZ SANTOPIETRO 14/OCTUBRE/2018 Aprendizaje en línea La educación en línea es el avance en los temas de educación más significativo de los últimos quinientos años. A través de la educación en línea podemos aprender prácticamente desde cualquier lugar y a la velocidad que uno desee aprender aunque también atrae nuevos retos para los estudiantes

• Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales

  julc04Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales. Alumno: Alejandro Octavio Sánchez Ochoa. 1. ¿Qué diferencias existen entre ambas? El aprendizaje a distancia se refiere a la manera de aprender en base a herramientas como el correo tradicional o telesecundarias, por lo que el conocimiento se ve limitado en base al tiempo de respuesta o llegada de la información. El e-learning se utiliza con las herramientas digitales que actualmente existen 1. ¿Cuáles son las características de la

• NARRATIVA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DIGITALES

  MarianaValdesACTIVIDAD 1. NARRATIVA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DIGITALES UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO 25/01/2019 La narrativa es una experiencia en la vida de un escritor. En una narrativa personal se escribe en primera persona y se usan palabras como "a mi" o "yo" porque es tu historia. Los eventos que pasan son en secuencia, o en orden de tiempo. El escritor también comparte como él o ella se sintieron en la experiencia. “Como nos

• Actividad 6 Resumen / Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales

  dbmoficialEste resumen es basado en una sesión online colaboración con la maestra Mercedes Sanchez Ambriz, en esta sesión vimos distintos puntos, primero era el como utilizar distintas herramientas digitales para las personas que no saben hacer o crear un video animado y presentaciones en 2D, la maestra nos mostros dos opciones en las cuales podíamos llevar acabo esto, las cuales se llaman “Emaze” esta herramienta funciona para crear presentaciones diferentes con animaciones y distintos graficos

• ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DIGITALES

  simbaleweESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DIGITALES Resultado de imagen para estrategias de aprendizaje y habilidades digitales UNIDAD 1 NARRATIVA En tanto a comunicación asincrónica se refiere, la manejo diariamente como el correo corporativo, ya que tanto por áreas como con compañeros, recibo y envió información para poder realizar parte de mis actividades diarias, ya que no lo necesito al momento, pero sí que llegue en el transcurso del día. Pero si hablamos de comunicación sincrónica,

• Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales

  Vale FuentesResultado de imagen para uvm logo ACTIVIDAD #1 “NARRATIVA” Nombre: Valeria Anneth Fuentes Villegas Matricula: 870120740 Materia: Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales. Fecha: 09 de Febrero del 2018. Maestra: Sandra Martínez García. Actualmente trabajo en una empresa cuya finalidad es la generación y distribución de la energía eléctrica. Existe un programa fundamental para la comunicación entre empresa y proveedor para la realización de una compra, el cual se llama “intranet”. Es una plataforma vía

• Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales

  Samir Zavala[Escriba aquí] Nombre del estudiante: Samir Zavala Cruz. Matricula (ID): 440208424. Carrera: Licenciatura en Administración de empresas. Cuatrimestre: 1er Cuatrimestre. Materia: Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales. Nombre del Maestro: Maria del Pilar Gurrola Togassi. Nombre del trabajo: Diario de aprendizaje Fecha de entrega: 10 junio 2019 Número de diario _________01_____ Período o fecha _09/06/2019___ Nombre: Samir Zavala Cruz 1. Qué he aprendido y cómo aplicarlo (precisar cuatro aprendizajes y sus aplicaciones) AUTOADMINISTRAR MI APRENDISAJE.

• Competencias y habilidades digitales del siglo XXI

  Juan Carlos LopezActividad #5: ¿A qué generación perteneces? 30 de Septiembre de 2019 ________________ Competencias y habilidades digitales del siglo XXI Nombre de generación Año Nacimiento Información Comunicación Ética e impacto social Acceso, evaluación y organización de información en entornos digitales y aprendizaje para toda la vida Generación Z 1994-2010 1- Tienen todo el acceso a la información ya que se pasan alrededor de 6 a 10 horas conectados a sus celulares, 2- Tiene mas habilidades que

• Actividad ¿A qué generación perteneces? Competencias y habilidades digitales del siglo XXI

  Juan Carlos LopezActividad #5: ¿A qué generación perteneces? 30 de Septiembre de 2019 ________________ Competencias y habilidades digitales del siglo XXI Nombre de generación Año Nacimiento Información Comunicación Ética e impacto social Acceso, evaluación y organización de información en entornos digitales y aprendizaje para toda la vida Generación Z 1994-2010 1- Tienen todo el acceso a la información ya que se pasan alrededor de 6 a 10 horas conectados a sus celulares, 2- Tiene mas habilidades que

• ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DIGITALES

  spirocoreNARRATIVA Unidad uno. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DIGITALES ________________ Prefacio Iniciare comentando que me encuentro en un trabajo como cualquier otro, con una pequeña diferencia, mi trabajo es de reciente creación y fui quien vino a dar pies y cabeza a esta área de la empresa, es exigente y tiene cierto grado de dificultad, tenemos personal de todos las demás áreas de la empresa y muchos de ellos no cuentan con las habilidades y

• Examen HABILIDADES DIGITALES EXTRA

  jomaca2026Examen de tema Habilidades Digitales Nombre:__________________________________________________________________________ Fecha:__________ I. Une correctamente las siguientes columnas. Respuesta Pregunta 1( ) Hardware A Conjunto de dispositivos interconectados, donde cada uno comparte información. 2( ) Software B Tarjeta de interfaz electrónica capaz de interconectar dos o más dispositivos. 3( ) Red informática C Filamento de material dieléctrico, como el vidrio transmitir impulsos, permite la transmisión de comunicaciones telefónicas, a gran velocidad y distancia. 4( ) NIC D Alámbricos e inalámbricos.

• ESTRATEGIAS Y HABILIDADES DIGITALES

  Blanca Gpe García RivasEste documento te llevará paso a paso para alinear tus valores, discurso y acciones, fincar tus cimientos y publicar tu currículum en la Bolsa de Trabajo de UVM como parte de la estrategia de desarrollo y marca personal. Datos personales Nombre: Materia: Fecha: ________________ 1. ¿Qué hace que tu corazón cante? Es importante conciliar 3 aspectos: Lo que te gusta, aquello en lo que tienes habilidades y el potencial que ven en ti los demás.

• Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales

  Fernanda NavaEste documento te llevará paso a paso para alinear tus valores, discurso y acciones, fincar tus cimientos y publicar tu currículum en la Bolsa de Trabajo de UVM como parte de la estrategia de desarrollo y marca personal. Datos personales Nombre: Fernanda Inaara Nava Ruiz. Materia: Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales Fecha: Octubre 12, 2020 ________________ 1. ¿Qué hace que tu corazón cante? Es importante conciliar 3 aspectos: Lo que te gusta, aquello en

• ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DIGITALES

  edgart98Este documento te llevará paso a paso para alinear tus valores, discurso y acciones, fincar tus cimientos y publicar tu currículum en la Bolsa de Trabajo de UVM como parte de la estrategia de desarrollo y marca personal. Datos personales Nombre: EDGAR TORRES DEL RIO Materia: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DIGITALES Fecha: 14 DE FEBRERO DE 2021 ________________ 1. ¿Qué hace que tu corazón cante? Es importante conciliar 3 aspectos: Lo que te gusta,

• ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DIGITALES. MI PERFIL PROFESIONAL

  Lupita ConstantinoUNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DIGITALES MI PERFIL PROFESIONAL María Guadalupe Constantino Ruíz Matrícula: 650029032 ¿Cuáles son las habilidades profesionales? ¿Qué buscan los empleadores? ¿Qué competencias debe de tener? HABILIDADES Administrador 1. Pensamiento crítico. 2. Comunicación. 3. Creatividad. 4. Autocontrol. 5. Iniciativa. 6. Finanzas. 7. Capacidad de planificar. 8. Capacidad de negociación. 9. Trabajo en equipo. 10. Liderazgo. Ingeniero Industrial 1. Liderazgo. 2. Atención al detalle. 3. Relaciones Interpersonales. 4.

• Evidencia 1 Habilidades Digitales

  Mane LópezEvidencia 1 Habilidades Digitales ________________ ________________ Tabla de contenido Educación en el futuro 3 ¿Ficción o realidad? 3 Tendencias en la educación futurista 4 Referencias Bibliográficas 5 ________________ Educación en el futuro L a famosa Cuarta Revolución Industrial [1]que conocemos hoy en día empieza a quedarse atrás ante todo lo nuevo que viene. Lo cual es una clara obviedad. Personas importantes lo empiezan a llamar como la nueva era cognitiva, automática o mejor dicho sin

• Seminario de habilidades digitales

  Parce CruzLicenciatura: Administración de Empresas Logo_pdf2 Reporte Nombre: Andres Francisco Xavier Cruz Gonzalez Matrícula: 02969536 Nombre del curso: Seminario de habilidades digitales Nombre del profesor: EDGAR GOMEZ LUGO Módulo: modulo 3 Actividad: 2 Fecha: 24.07.20 Bibliografía DUIOPS. (03 de 03 de 2020). DUIOPS. Obtenido de CLASIFICADORA DE DIAPOSITIVAS: https://www.duiops.net/manuales/powerpoint/powerpoint16.htm#:~:text=La%20vista%20Clasificador%20de%20diapositivas%20es%20una%20vista,previa%20de%20los%20efectos%20de%20transici%C3%B3n%20y%20animaci%C3%B3n. LIBRE, G. A. (01 de 01 de 2020). GCF APRENDE LIBRE. Obtenido de GCF APRENDE LIBRE: https://edu.gcfglobal.org/es/powerpoint-2013/que-es-la-vista-patron-de-diapositivas/1/ PRESENTACION, M. D. (02 de 02 de 2020). MODELO DE

• TAREA 3 HABILIDADES DIGITALES

  mikke900Miguel Angel Rubio Hernandez Pregunta a tus amigos, familiares o en tu área laboral (en el caso que trabajes) si han utilizado Excel y para qué lo han utilizado. Yo le pregunte a mi supervisor si utiliza Excel en su puesto laboral el me contesto que sí, usar Excel en su puesto laboral es obligatorio y es un requisito fundamental para desempeñar su trabajo del día a día. Mi supervisor utiliza Excel para insertar graficas

• La capacitación de habilidades digitales para docentes en nivel primaria

  Jimmy TzakúnSEGEY C:\Users\repmex\Downloads\logo REPMEX.png Tema 1 La capacitación de habilidades digitales para docentes en nivel primaria Pregunta de investigación ¿Por qué es importante el desarrollo de las habilidades digitales en los maestros de primaria? Objetivo general Proponer herramientas virtuales a través de una capacitación para mejorar las habilidades digitales docentes. Objetivos específicos 1.Identificar cuáles son las habilidades digitales que poseen los docentes. (hacer una encuesta de conocimientos previos). 2. Seleccionar las herramientas virtuales que contribuyan a

• Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales . Búsqueda documental

  Diana LsrUniversidad del Valle de México Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales Búsqueda documental 20/Junio/2021 ¿Qué es el aprendizaje mixto o blended-learning? Se tiene muy en cuenta que todo acto educativo es, fundamentalmente, un hecho de comunicación donde los interlocutores -de tan particular situación comunicativa- son emisores y receptores simultáneamente en un nuevo contexto que llamamos “cultura digital”. De allí la importancia de la inclusión de las TIC o tecnologías digitales en los procesos educativos como

• Estrategia de aprendizaje y habilidades digitales

  jerrryblasslaureate.png Análisis-Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) Alumno: Geraldo S. Blass Acosta Matricula: 900133082 Asignatura: Estrategia de aprendizaje y habilidades digitales Asesor: Diana Chávez Rodríguez 13/06/2021 Análisis-Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) Elementos de un ambiente virtual de aprendizaje Atributos Estudiante * Debe contar con habilidades para el aprendizaje * Debe tener capacidad de autoregulacion * Debe contar con habilidades en el uso de las tecnologias de la informacion y Comunicación * Debe tener capacidad de organización

• Desarrollo de habilidades digitales para la gestión de la información

  woxxyLogoSENA naranja INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN CUESTIONARIO 1. DATOS GENERALES Programa de formación: Desarrollo de habilidades digitales para la gestión de la información. Proyecto formativo: No aplica Fase proyecto No aplica Resultado de aprendizaje Seleccionar información y recursos digitales teniendo en cuenta herramientas y protocolos de búsqueda. Actividad de aprendizaje: Cuestionario Dispositivos para conexión a Internet e Impacto de las TIC Evidencia de conocimiento: AA1-EV01- Cuestionario. Criterios de evaluación: Utiliza dispositivos y medios digitales en la

• Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales

  Odin Ledesma Cardenasportadaalumnos-01.jpg NOMBRE DEL ALUMNO: Odín Ledesma Cárdenas MATRÍCULA: 460300458 TRABAJO: Actividad 6 Búsqueda Documental MATERIA: Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales FECHA DE ENTREGA: 11/Octubre/2021 NOMBRE DEL MAESTRO: Irma Pérez Cancino ________________ ¿Qué es el aprendizaje mixto o blended-learning? Se describe como aquel modo de aprender que combina la enseñanza presencial con la tecnología no presencial. Una idea clave es la de selección de los medios adecuados para cada necesidad educativa. ¿Cuáles son las ventajas

• ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DIGITALES

  Fernando Compeanlaureate.png UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO Logo Description automatically generated with medium confidence ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DIGITALES ACTIVIDAD 4 ANÁLISIS DE AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE PRESENTA FERNANDO TREVIÑO COMPEAN UVM EN LÍNEA FEBRERO DE 2022 Análisis-Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) Elementos de un ambiente virtual de aprendizaje Atributos Estudiante * Actitud para trabajar en entornos colaborativos * Comunicarse con claridad * Actitud proactiva * Metas propias * Aprendizaje atónomo Plataforma de aprendizaje *

• Materia: Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales

  CörteNOMBRE DEL ESTUDIANTE: CORTE VILLA JOSÉ DE JESÚS NOMBRE DE PROFESOR: COLIENTE CASTENAL DIANA MATERIA: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DIGITALES ACTIVIDAD 6: BÚSQUEDA DOCUMENTAL CAMPUS: UVM COYOACÁN FECHA DE ENTREGA: 03/04/2022 CARRERA: FINANZAS Y ECONOMIA SEMESTRE: 1 Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales ¿Qué es el aprendizaje mixto o blended-learning? Promueve el aprendizaje autónomo que toma las ventajas de los tipos de aprendizajes de una modalidad de estudios semipresencial, el estudiante es quien dirige

• HABILIDADES DIGITALES DOCENTES INCORPORADAS AL PAE

  olumitahHABILIDADES DIGITALES DOCENTES INCORPORADAS AL PAE. PLANTILLA_PLAN DE CLASE-FORMACIÓN EN LINEA NOMBRE DE LA ESCUELA: Escuela Primaria Oficial Motolinía ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética GRADO: 6to. GRUPO: B No. de Alumnos: 42 NOMBRE DEL PROFESOR: -Nombre del profesor- PERIODO: 2019 -2020 TRIMESTRE: 2do trimestre APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la importancia que tiene la gestión emocional en las relaciones interpersonales. OBJETIVO: Identificar el concepto de inteligencia emocional a partir de los elementos que la conforman para el

• Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales

  LuisDuenas7Logotipo Descripción generada automáticamente APRENDIZAJE MIXTO Blended-Learning DESCRIPCIÓN BREVE Abordamos el aprendizaje mixto, este se centra en el uso de las nuevas tecnologías y modalidades de aprendizaje no convencionales. Luis Manuel Dueñas Becerra Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales ________________ ¿Qué es el aprendizaje mixto o Blended-Learning? Este modelo responde a las necesidades de optimizar y mejorar los modelos previos, como el e-learning y la educación a distancia. Ha sido una solución para ofrecer alternativas

• Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales

  JosephR Sánchez RomeroTexto Descripción generada automáticamente UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO Logotipo Descripción generada automáticamente Materia: Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales Alumnos: * Alexandra Verónica Piedras Ramírez * Héctor Almazán Palomares * María del Rosario Gonzales Hernández * Joseph Ryann Sánchez Romero * Luis Atzin Flores Rosas Tarea: Infografía ________________ Línea de tiempo 16 de noviembre de 1960 La UVM es una de las universidades más importantes a nivel nacional Año 1968 La institución Harvard se

• Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales

  jesusarjonaSTAUTOBIOGRAFÍA Jesús Enrique Arjona Loó Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales ________________ TABLA DE CONTENIDOS Introducción 3 Autobiografía 4 Relato de hechos pasados 4 Relato de hechos presentes 5 Proyectos a futuro y proyecciones 6 Bibliografía 7 ________________ Introducción La autobiografía, es el medio por el cual podemos hacer una reflexión acerca de quienes somos, donde estamos y hacia donde nos dirigimos, con la finalidad de identificar si estamos haciendo las cosas necesarias para ser

• Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales

  San Juan SalchichoneriasUnidad 2 Actividad 6. Búsqueda documental laureate.png Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales Equipo 11 * Eduardo Peláez Muñoz * Cristian Jhovany Cervantes Ramírez * Daniela Michel Rodríguez Marín * Cesar Eduardo Rangel Jiménez Instructor en línea Odilon Miranda Libreros Temática Citas textuales ¿Qué es el aprendizaje mixto o blended-learning? * También denominado 'Formación Combinada' o 'Aprendizaje Mezclado' es una modalidad de estudios semipresencial que incluye tanto formación virtual como presencial. (Aiello, M. y Willem,

• Habilidades digitales en Colombia

  Estefany Fontecha¿cuáles son los mecanismos posibles para iniciar un proceso de fortalecimiento de competencias digitales comunicativas y ciudadanas en sus lugares de trabajo? HABILIDADES DIGITALES EN COLOMBIA Algunas de las entidades que tienen impacto en la implementación y desarrollo de políticas públicas relacionadas con habilidades digitales son: Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, se encarga de diseñar, adoptar y promover las políticas, planes, programas y proyectos del sector de las Tecnologías de la

• Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales

  Tanos200183Resolución de Caso Practico No 2 Asignatura: Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales. Unidad 2 Habilidades Digitales. Resolución de Caso Practico No 2 Autor: Adrián Pérez Hurtado. Índice. Introducción......................................................................................................................3 Desarrollo.........................................................................................................................4 Recomendaciones y ventajas................................................................................4 Retos y desafíos....................................................................................................5 Conclusiones.....................................................................................................................6 Bibliografía........................................................................................................................7 ________________ Introducción. Con el propósito de reflejar los conocimientos asimilados en esta unidad no. 2, se analiza la información del caso práctico a fin de responder a los cuestionamientos planteados y dar recomendaciones para la problemática en

• Planeación de habilidades digitales

  Angel Uriel Ortega MacedaSECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR SUPERVISION DE BACHILLERATOS GENERALES OFICIALES, PARTICULARES Y MUNICIPALES CICLO ESCOLAR 2022- 2023 PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO AL APRENDIENTE. DISCIPLINA: HABILIDADES DIGITALES II BLOQUE II Nombre de la Institución: Unidad Escolar Galileo Galilei Clave del Centro de Trabajo: 21PBH0463M Ciclo Escolar: 2022-2023 Semestre y Grupo: 2° A-B Nombre del Docente: Angel Uriel Ortega Maceda Tehuacán, Puebla. 17

• Empoderamiento de las habilidades digitales para el mejoramiento del uso de las TIC en los estudiantes de 3° sección “A”

  Chuchy21REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN AVANZADA EN EDUCACIÓN MUNICIPIO LIBERTADOR MÉRIDA, ESTADO BOLIVARIANO DE MÉRIDA EMPODERAMIENTO DE LAS HABILIDADES DIGITALES PARA EL MEJORAMIENTO DEL USO DE LAS TIC EN LOS ESTUDIANTES DE 3° SECCIÓN “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “CAMILO CONTRERAS” CIRCUITO N° 10 EN EL ESTADO BOLIVARIANO DE MÉRIDA AUTORA: Lcda. María Alejandra

• Habilidades Digitales para el Aprendizaje NRC-428

  Leidy GarcíaReporte de lectura Leidy Johanna Garcia Javela Habilidades Digitales para el Aprendizaje NRC-428 Semana 2 Jhon Ricardo León Galeano Mayo 22,2023 Introducción El presente reporte de lectura se refiere a un pequeño análisis de la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación, consiste en poder dar soporte a todos aquellos servicios que se nos han brindado la Web a través de los años que han venido perfeccionando de acuerdo a todas necesidades

• Introducción a las habilidades digitales. La Nube

  Ximena Patricia Aguirre LopezDiagrama Descripción generada automáticamente Temario 1. Conectividad. 1. La nube 1. Historia de la nube 2. ¿Qué es la nube? 3. Beneficios de la nube 4. Usos de la nube 5. ¿Cómo nos afecta al nube? 2. Ciberseguridad 1. ¿Cómo funciona la ciberseguridad? 2. Beneficios de la ciberseguridad 3. Prevención 4. Integridad de la información 5. Usos de la ciberseguridad 6. Contraseñas 7. Copias de seguridad (backups) 8. Desconfianza 9. ¿Cómo nos afecta la ciberseguridad?

• Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales

  aldo2001ddddlaureate.png Universidad del valle de México Materia: Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales. Alumno: Aldo Esiquio Castañeda Carlos Profesor: Octavio de Samper García Fecha de entrega 17 de octubre del 2021 Lista de Cotejo – Ambiente virtual de aprendizaje Elementos de un ambiente virtual de aprendizaje Rubros Estudiante * Son abiertos al cambio y a las nuevas tendencias de aprendizaje. * Los estudiantes están más acostumbrados a hablar por redes sociales. * Preguntan dudas en

• Tarea 1 habilidades digitales

  Saul Soto________________ Introducción: En el ámbito laboral, desarrollar mis fortalezas de carácter puede marcar la diferencia entre el éxito y el estancamiento profesional. Tres fortalezas que pueden mejorar mi desempeño y relaciones laborales son la inteligencia social, la perseverancia y el amor por el aprendizaje. Desarrollo: La inteligencia social se refiere a la habilidad para comprender y manejar las relaciones interpersonales de manera efectiva. Es muy importante en el ámbito laboral, ya que un gran entorno