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Historia de la geografía

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Documentos 151 - 200 de 572

  • Historia y geografía . Imperio inca

    Historia y geografía . Imperio inca

    cr73219mImperio inca. 31 de julio 2019 Autores: Matías Moreno, Hans Toledo, Abrahán cárdenas, Esteban cárdenas y Luisito comunica. Asignatura: Historia y geografía. Profesora: Helena Mora Fernández. Curso: 7 y 8. C:\Users\Alumno\Desktop\archivos bluetooth\el-imperio-inca-de-la-amrica-precolombina-1-638.jpg ________________ Imperio inca ¿Qué son los incas? El origen de la cultura inca se remonta al siglo XII

  • Historia de la Geografía - Actividad

    Historia de la Geografía - Actividad

    Jean Carlos López1. Investigue 6 de las definiciones más aceptadas del término geografía con sus respectivos autores. * El erudito griego Eratóstenes y su significado etimológico es descripción de la Tierra (Geo=tierra, Grafía=describir) * Ficheux, George Chabort y André Meyniher definen la geografía como la localización, la explicación y la comparación de

  • Examen Historia Y Geografía 5to año

    kristy54EXAMEN HISTORIA Y GEOGRAFÍA QUINTO AÑO (60% exigencia) NOMBRE_____________________________FECHA____________ PUNTAJE________NOTA_________ 22ptos. LEE MUY BIEN Y LUEGO RESPONDE. Escribe una v si es verdadero y una f si es falso. Justifica las respuestas falsas. 1.- ___ Pedro de Valdivia llega al valle del Aconcagua en el año 1540.____________________________________. 2.- ___ Inés

  • Geografia. Pequeña historia crítica

    rodrigopz“GEOGRAFIA. Pequeña historia crítica” “Saber pensar el espacio, para saber organizarse en él, para saber combatir en él... Finalmente, no toda región montañosa y boscosa es Sierra Maestra” Yves Lacoste La Geografía sirve, antes que nada, para hacer la guerra. Índice Presentación 1. El objeto de la Geografía 2. El

  • Departamento de Historia y Geografía

    Departamento de Historia y Geografía

    Sandra ToledoEscuela Básica Particular Departamento de Historia y Geografía insignia Unidad Divina Nº 895 Profesores: Sandra Toledo L. Villa O´Higgins La Florida Prueba de Historia y geografía Coef. 1 Nombre: _________________________________Curso:8vo A y B Fecha: __________ Puntaje: ______/_______ Nota: ____________ Objetivo de aprendizaje: Reconocer las principales transformaciones políticas, económicas y sociales

  • Historia de la Geografia en Guatemala

    Historia de la Geografia en Guatemala

    Vergil HellsingINTRODUCCIÓN La geografía es una de las disciplinas más antiguas, pero también hay que señalar que ha experimentado un desarrollo muy complejo a lo largo de toda su historia y este desarrollo no es único de los países grandes con grandes extensiones de tierra, también se da en países pequeños

  • Prueba De Nivel Historia Y Geografía

    licaritoEVALUACIÓN DE NIVEL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES NOMBRE:___________________________CURSO: 2° A Y B FECHA._________ PTJE IDEAL: 29 PTJE. OBTENIDO:_________ NOTA:_______________ Aprendizajes esperados: Identificar planos, su utilidad, elementos, concepto y simbología de un plano. Describir observando un plano. Representar por medio del dibujo un plano. Escribir el nombre de los

  • HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA GEOGRAFIA

    MAGLISHISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA GEOGRAFÍA: Los antiguos griegos fueron los primeros en acumular y sistematizar sus conocimientos geográficos y dar nombre a esta nueva disciplina, Estrabón, Eratóstenes y Claudio Ptolomeo, fueron los que empezaron a desarrollar teorías y prácticas de lo que en ese momento se conocía por geografía.

  • Ensayo De Historia Y Geografía 5año

    jessicabarrazaPrueba coeficiente dos de Historia y Geografía 5ºaño……. Nombre…………………………………………………………………..Fecha:………………. Puntaje :……………………………. . Marca la letra de la alternativa que consideres correcta: (1 pto cada una) 1.-Las principales características de una civilización son: a) Numerosa población que habita en grandes ciudades, con edificios monumentales. b) Existencia de gobernantes poderosos que ejercían

  • Prueba PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA

    Prueba PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA

    sanmac77PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA 1.- Responde V o F, según corresponda ____ Las persona, los animales, las plantas y los objetos cambian con el paso del tiempo ____ Los días de la semana son 8 ____ El día se compone de mañana y tarde ____ El año finaliza en

  • ENSAYO SIMCE HISTORIA Y GEOGRAFIA 8º

    carlitroxx• 1. Entre los principios o ideales políticos que se difundieron a partir de la Revolución Francesa podemos mencionar: A) la Soberanía popular y el Constitucionalismo. B) el Constitucionalismo y el Feudalismo. C) el Mercantilismo y la Libertad de expresión. D) el Absolutismo y la Soberanía popular. • 2. En

  • Historia Y Geografía 3° Grado Examen

    marthasalinasHISTORIA Y GEOGRAFÍA I._ ¿En el Nuevo Santander durante la Colonia quien se encargaba de gobernar? a) El Rey de España b) Capitanes c) Gobernador de la provincia 2.- ¿Organizó el reparto de tierras a los colonos? a) José de Escandón b) Juan Fernando de Palacio c) Juan de Grijalva

  • Tema Historia y geografia de Venezuela

    IguaraimaHISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA CONFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA Y ELEMENTOS PARA SU ESTUDIO POBLAMIENTO INDÍGENA: TEORÍAS Y OCUPACIÓN TERRITORIAL El poblamiento prehispánico de Venezuela es consecuencia del de América. Ello establece, además de otras cosas, una conexión entre las gentes q entraron al continente por el estrecho de

  • Prueba Historia, Geografía y sociedad

    rojudisHistoria, Geografía y sociedad. Control OA 6 Ubicar lugares en un mapa, utilizando coordenadas geográficas como referencia (paralelo –meridiano) I- Observe el mapa y ubique en el las siguientes latitudes y longitudes. (1 puntos c/u) Luego escriba el país que ubico. País Latitud Longitud 20° sur 60 ° norte 40°

  • Prueba De Historia Geografía 6º año

    observadoraPRUEBA DE ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD Nombre:___________________________ Curso:6º Año Fecha:__________ I.- Contesta cada una de las interrogantes: (1 pto c/u) 1.-¿Quién es el Presidente de Chile? ………………………………………………………………………………………. 2.-¿Quiénes integran el Parlamento o Congreso Nacional? ………………………………………………………………………………………. 3.-¿Cuál es el nombre del Alcalde de tu Comuna? ………………………………………………………………………………………. 4.-¿Quién manda en

  • Prueba De Historia Y Geografía "Roma"

    Shany.12PRUEBA DE HISTORIA I.- Ubica en el mapa los siguientes lugares:(1 punto cada uno) a.- Península de Los Balcanes b.- Mar Egeo c.-Mar Mediterráneo. II.- Selecciona la alternativa correcta y responde: (1 punto cada uno) ¿En cuál de las siguientes penínsulas se encuentra Grecia? a. Península itálica. b. Península del

  • Prueba Semestral Historia Y Geografía

    tiaarossana2014Prueba Semestral Historia Y Geografía. Nombre:____________________________________________________________________________(1 pto) Curso: _________________ Fecha: _____________ Ptos obtenidos:___________ Total: 42 I. Completa la siguiente tabla con los pueblos originarios que se dedicaron a cada actividad. (6 ptos). Alfarería Caza y pesca Agricultura II. ¿Cuál fue el pueblo que más te gustó estudiar?, ¿por qué? (3

  • “GEOGRAFIA, HISTORIA Y CIUDADANIA”

    “GEOGRAFIA, HISTORIA Y CIUDADANIA”

    Arianna Carolina Rosendo SánchezREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION: “GEOGRAFIA, HISTORIA Y CIUDADANIA” CURSO INTRODUCTORIO NUCLEO PUNTO FIJO PUNTO FIJO – ESTADO FALCON SOCIALIZACION DE CLASE 2 T.S.U. ARIANNA C. ROSENDO S. V. - 9.808.321 PUNTO FIJO, NOVIEMBRE DE 2021 IDENTIDAD REFLEXIVA: PERSONAL Y

  • Prueba De Historia Y Geografia De Chile

    ernitaceciliaCOLEGIO LOS CONQUISTADORES MONTE PATRIA PROFESORA: Erna Acuña Cortés PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES NOMBRE: ___________________________________________________ CURSO: _______ FILA B FECHA: ___/___/___ N° LISTA: _____ PUNTAJE IDEAL: _____ PUNTAJE REAL: _____ NOTA: OBJETIVO: Reconocer las cuatro macroformas de Chile y su paisaje. I. ALTERNATIVAS Encierra en un círculo

  • PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA COEF. 2

    PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA COEF. 2

    veloparINSTITUTO REGIONAL DEL MAULE DEPTO. DE EDUC. BÁSICA PRIMER CICLO PROF. ALEJANDRA RAMOS R. PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA COEF. 2 NOMBRE: _______________________________________________________________________________ FECHA: 8 de mayo 2014. PUNTAJE IDEAL: ____________ PUNTAJE REAL: ____________ OBJETIVO: Identificar y reconocer océanos y continentes. Reconocer las líneas imaginas de la tierra. Relacionar estas

  • Taller Geografía, Historia y Soberania

    Taller Geografía, Historia y Soberania

    dimas viafaraRepública Bolivariana de Venezuela Ministro del Poder Popular para la educación U.E.P Liceo Ávila Cátedra: Geografía Historia Ciudadanía Taller Numero 1, 2 y 3 Año y sección: 5toA Prof. Iris peña Alumno: Dimas Viafara C.I:31.448.673 TALLER°1 ¿Qué es la hambruna en el mundo? Según informa la FAO organización de naciones

  • PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA UNIDAD 1

    PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA UNIDAD 1

    legnair81PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA UNIDAD 1 8 ° AÑO BÁSICO Nombre Alumno(a) _____________________________________________________ Fecha: ___________ puntaje:________________ Nota______________________ I.- Lee atentamente las siguientes preguntas y marca con una X la alternativa correcta ( 2 punto cada respuesta correcta). 1.- La edad moderna se desarrolló entre los siglos: a.- Siglo X

  • Guía evaluada de Historia y geografía

    Guía evaluada de Historia y geografía

    Stefa GuarachiGuía evaluada de Historia y geografía Prehistoria e Historia. Nombre:…………………………………………………………………………………………………………………………………… Nivel:………………………………………….. 1. Responde las siguientes preguntas en el espacio asignado, concéntrate bien ya que las respuestas deben ser lo más completa posible. 1. ¿Qué es la prehistoria? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Qué es la evolución humana? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Qué es y cuando

  • HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

    HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

    juabla3COORDINACIÓN ENSEÑANZA MEDIA 2020 Descripción: Descripción: Descripción: Logo IOM HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Profesor: Juan Blanco IV MEDIO A Unidad 3 A.E 18 Ruta de aprendizaje semana del 20 de julio al 03 de Agosto Nombre: Curso : IV medio A Queridos estudiantes, comenzamos ya con la cuarta unidad:

  • Prueba De Historia Y Geografia De Chile

    bebelady20PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES NOMBRE: ___________________________________________________ CURSO: _______ FILA B FECHA: ___/___/___ N° LISTA: _____ PUNTAJE IDEAL: _____ PUNTAJE REAL: _____ NOTA: OBJETIVO: Reconocer las cuatro macroformas de Chile y su paisaje. I. ALTERNATIVAS Encierra en un círculo la alternativa correcta. Recuerda que es solo una alternativa

  • Historia Geografía y Ciencias Sociales

    Historia Geografía y Ciencias Sociales

    Gonzalo JimenezEvaluación Unidad II Historia Geografía y Ciencias Sociales Objetivo de aprendizaje: * Identificar los pueblos según su zona geográfica * Caracterizar a los pueblos según sus características * Comprender la importancia que tiene la mantención de las culturas de nuestros antepasados Instrucciones: * Lee atentamente cada pregunta antes de contestar.

  • Ciencias Sociales: historia y geografía

    CiinnddyII. Ciencias Sociales: historia y geografía 2. Ensayo sobre los conceptos de historia, historiografía y teoría de la historia. Introducción En el presente trabajo hablaremos sobre el concepto de historia donde Herodoto fue comenzó a utilizar este término el realizo diferentes viajes y así fue conociendo mas y señala las

  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales

    Historia, Geografía y Ciencias Sociales

    ETASIKARIAMLiceo San Felipe Descripción: LSF San Felipe Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesor: Ernestina Rojas González Especialista PIE: Ana Moreno Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 3º Básico 2016 Nombre: ____________________________________________________________________________________ Fecha: ______________________________________ Puntaje Total_________ Puntaje Obtenido________ Objetivo: Reconocer entorno geográfico y ubicación, religión, organización política, características de las

  • HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

    HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

    cliomoiraImagen que contiene objeto, reloj, señal Descripción generada automáticamente PRUEBA UNIDAD 0 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 8° BÁSICO – 2022 NOMBRE: _____________________________________________________ CURSO: ________FECHA: _______ Observa el siguiente mapa y luego contesta la pregunta 1. Interfaz de usuario gráfica, Aplicación Descripción generada automáticamente 1. Selecciona la alternativa que corresponde

  • La Geografia Y La Historia Sus Conceptos

    FERLYSRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación regional Misión Sucre Aldea Universitaria Bermúdez III Carúpano- Edo- Sucre TALLER MATERIAL DE APOYO La geografía (del griego - geographia, lit. «descripción o representación gráfica de la Tierra»)1 2 es la ciencia que

  • Prueba De Historia, Geografía Y C. Soc.

    Quelita61EVALUACION LOS GRIEGOS 23 Puntos (60%) NOMBRE: ___________________________________________CURSO: 7º AÑO BASICO FECHA: 30/8/2012 I.- Escribe una V si la respuesta es verdadera o una F si la respuesta es falsa. 1.- _________Con el término “antiguos griegos nos referimos a un pueblo mediterráneo que se llamaba a sí mismo “heleno y

  • Ciencias sociales, Historia y Geografía

    Ciencias sociales, Historia y Geografía

    jeisonbeASIGANTURA: Ciencias sociales, Historia y Geografía. Objetivo o resultado de aprendizaje a alcanzar con la clase: la enseñanza de los diferentes procesos de la sociedad, a través de la Historia y sus diferentes procesos, desarrollando destrezas, habilidades, para el desempaño y el buen aprendizaje hacia el estudiante. Así mismo utilizando

  • EXAMEN HISTORIA Y GEOGRAFIA QUINTO GRADO

    wero62QUINTO AÑO EXAMEN HISTORIA TERCER BIMESTRE 1.- Ocupó la presidencia al morir Benito Juárez. a) Porfirio Díaz b) Sebastián Lerdo de Tejada c) Manuel González d) Emiliano Zapata 2.- Gobierno que establece el poder de manera autoritaria, violando las leyes de un país. a) Dictadura b) Socialista c) Monarquía d)

  • Historia E Geografía De América Latina

    luis.14Continente Americano El continente americano llamado por los europeos, Nuevo mundo por haber sido conocido en la postrimería del siglo XV tiene la particularidad de que s e extiende totalmente en latitud, es decir, de norte a sur se alarga más de 15,000km. América, es una palabra derivada del nombre

  • TEMA DE CARRERA DE HISTORIA Y GEOGRAFÌA

    TEMA DE CARRERA DE HISTORIA Y GEOGRAFÌA

    pecho1985UNIVERSIDAD DE CUENCA CARRERA DE HISTORIA Y GEOGRAFÌA MARTHA DUEÑAS 6 DE MAYO 2016. HISTORIA DEL ECUADOR, REPUBLICA. DRA CATALINA LEÓN. 1. El método de Lancaster Este es un tipo de educación que fue promovido por Andrew Bell y Josep Lancaster, este fue un tipo de enseñanza que se promovió,

  • Historia, Geografía y ciencias sociales

    Historia, Geografía y ciencias sociales

    PaullifcEscuela Municipal “Carileufu” Profesor (a): Paula Funtes Castillo Curso: Segundo Básico Firma Apoderado (a) Historia, Geografía y ciencias sociales Evaluación Unidad Nombre y apellido: Fecha: Puntaje Ideal: Puntaje Real: Nota: Objetivo (s): identificar distintas representaciones de la Tierra y las líneas de referencia que se utilizan en ellas, con el

  • Historia, Geografía y Ciencias sociales

    Historia, Geografía y Ciencias sociales

    Camila Lira CatalánCOLEGIO SAN MARCEL DE BUIN LOGO_FUNDA “Educar con igualdad incorporando a toda la comunidad” PROFESOR(A): Loreto Cabrera Madariaga CURSO: Sextos Básicos A-B ASIGNATURA: Historia, Geografía y Ciencias sociales FECHA: DESDE: 01 de Marzo HASTA: NOMBRE Y NUMERO DE LA UNIDAD: Primera unidad: “La organización del estado chileno” Slogan: “Fomentar y

  • Proyecto De Historia-Geografía 1ºaño.

    zeusinti123FinEs 2 - PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: Historia-Geografía, 1º año. Apellido y Nombre: Fraga, Angela María Email: mariangelafraga@hotmail.com Teléfono ……………………………….Celular…011-15-32540885 1- Fundamentación Pedagógica 2- Objetivos 3- Contenidos a Desarrollar 4- Propuesta de Diagnóstico 5- Estrategias Didácticas 6- Propuestas de Actividades para el Estudiante 7- Propuestas de Actividades del Docente 8- Propuesta

  • EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA DE TABASCO

    marioromeroESCUELA SECUNDARIA TECNICA N0. 9 EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA DE TABASCO SEGUNDO BIMESTRE 1ER. GRADO I.-INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- Mencione las 2 regiones en que se divide el Estado de Tabasco 2.-Mencione en que artículos de la constitución política de Tabasco se establece la división territorial

  • Evaluación de Historia, Geografía y Cs.

    Evaluación de Historia, Geografía y Cs.

    Marcelo ArayaEvaluación de Historia, Geografía y Cs. Profesor OA – 07 Unidad Unidad nº1 * Reconocer los conceptos de: país, ciudad, mapa, región e identidad. * Ubicar en el mapa y globo terráqueo su país, ciudad y región. Asignatura Historia, Geografía y Cs. Curso 2º años básicos Fecha Nombre alumno/a: Puntaje

  • Historia, Geografìa y Ciencias Sociales.

    Historia, Geografìa y Ciencias Sociales.

    Juan Esparza ManriquezProfesor: Sebastián Garrido Asignatura: Historia, Geografìa y Ciencias Sociales Nombre: Cristofer Campos Fecha: 26/08/16 1. Datos técnicos de la película: 1. Dirección: Eric Till 2. Producción: Christian P. Stehr y Brigitte Rochow 3. Guion: Camille Thomasson y Bart Gavigan 4. Música: Richard Harvey 5. País: Alemania 6. Año: 2003 7.

  • Guía de trabajo de Historia Y Geografía

    marcialeGuía de trabajo de Historia Y Geografía Frente Popular Nombre___________________________________ Curso_________________ Fecha______________________ Lee los siguientes enunciados y conteste según Ud., estime ya sea V o F. 1.- ....... En el período 1925-1973, el Estado creó instituciones estatales de crédito. 2.- ....... La crisis económica de 1929 obligó a suspender el

  • Experiencia de vida Historia y geografía

    Experiencia de vida Historia y geografía

    Ani Me GodInterfaz de usuario gráfica Descripción generada automáticamente ________________ Instrucciones: 1. A partir de lo aprendido en los Bloques I, II, III y IV de la Asignatura Historia y geografía, contesta el siguiente entregable titulado La historia y geografía en mi experiencia de vida, teniendo como referencia o punto de partida

  • Prueba De Historia Y Geografia 5° Basico

    mariselsilvanaDEPARTAMENTO DE HISTORIA,GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Profesora BELÉN VON MARTENS Prueba Coeficiente 2 Segundo semestre Nombre:______________________________Curso:_____________Fecha:______________ Objetivos: -Reconocer el concepto de civilización para comprender el desarrollo de las culturas precolombinas Comprender que en el siglo XV se iniciaron viajes de exploración a través del océano Atlántico y que ellos hicieron

  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

    PETTY2012Profesora Pablina Contreras G. 3º Básico. Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Escuela Irma Salas Silva PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA Nombre: ____________________________________________ Fecha: _____________ Curso:_________________ Puntaje total:__37__ Puntaje obtenido:__________ Indicador: Distinguir hemisferios, polos, océanos, continentes. Círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta en mapas y globos terráqueos.

  • HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.

    HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.

    jennifer carrascoPRUEBA UNIDAD Nº 1 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre: ________________________________________________________ Curso: 6° Básico Fecha: ____________________ Puntaje real: 60 puntos. Puntaje obtenido: _________ Contenidos: * La organización democrática de Chile. * La importancia de la constitución política de Chile. Nota 1. SELECCIÓN ÚNICA: Lea atentamente cada enunciado y luego selecciona

  • Didáctica de la Geografía y la Historia

    Didáctica de la Geografía y la Historia

    gregoriamedinaACTIVIDAD DE DIDÁCTICA Profesor: Luis Márquez Estudiante: Lusdelis Mata Curso: Didáctica de la Geografía y la Historia C.I: V-13.752.774 ENERO, 2021 DIDÁCTICA. DEFINICIÓN En el ámbito educativo, existen diferentes términos que juegan un papel preponderante en el proceso de enseñanza y aprendizaje, dentro de esas expresiones, la didáctica tiene una

  • GUÍA DE HISTORIA y GEOGRAFÍA 6° año B

    GUÍA DE HISTORIA y GEOGRAFÍA 6° año B

    Pablo PablosoGUÍADE HISTORIA y GEOGRAFÍA 6° año B Profesora: Carmen Jeldres V. Aprendizaje esperado: (OA7) Explicar y dar ejemplos de la progresiva democratización de la sociedad durante el siglo XX, considerando el acceso creciente al voto, la participación de la mujer en la vida pública y el acceso a la educación

  • Módulo: Historia y Geografía de México

    Módulo: Historia y Geografía de México

    misael.hdzz99Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato La historia como ciencia Datos del estudiante Nombre: Carlos Misael Arteaga Hernández Matrícula: 19003036 Nombre del Módulo: Historia y Geografía de México Fecha de elaboración: 16/04/2020 Tiempo de elaboración: 48 minutos. Importante Para realizar esta Evidencia de Aprendizaje

  • Tópicos Geografía e Historia de Panamá

    Tópicos Geografía e Historia de Panamá

    Miguel HidalgoResultado de imagen para facultad de sistemas computacionales utp Resultado de imagen para facultad de sistemas computacionales utp Universidad Tecnológica de Panamá. Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales. Licenciatura ingeniería en sistemas. Materia: Tópicos Geografía e Historia de Panamá. Asignación: “Investigación” Estudiante: Miguel Hidalgo. Cedula: 9-757-795 Profesor: Rafael Mendoza. II

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