INFLUENCIA DEL USO DEL CELULAR SOBRE EL RENDIMIENTO ACADEMICO.. ensayos gratis y trabajos

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Incidencia de la implementación de las TIC por parte de los docentes en el rendimiento académico

Sandra Rodriguez Herrera Ensayo Apolo 13 Apollo 13 La película nos narra fue como el hombre intentó llegar a la luna, esto mediante un equipo de trabajo en el cual cada miembro era parte importante para lograr el objetivo, el cual al final por cuestiones ajenas al equipo no pudo completarse sin embargo nos deja muchas enseñanzas sobre cómo es que se debe trabajar para conseguir un mismo fin. en la película podemos ver un

Enviado por sanrohe_13 / 364 Palabras / 2 Páginas
ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA REDACTAR INFORMES DESCRIPTIVOS DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN DIRECCIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN DEL ESTADO MONAGAS E.B. DR. LUÍS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA PARROQUIA BOQUERON – ESTADO MONAGAS ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA REDACTAR INFORMES DESCRIPTIVOS DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO Al iniciarse el diagnóstico se deben resaltar las orientaciones positivas en relación a lo afectivo, usar correctivos que permitan enlazar los aspectos negativos sin que afecte el autoestima del estudiante ya que influye de manera negativa en

Enviado por Dixia / 437 Palabras / 2 Páginas
Rendimiento académico y su relación con el deporte

Despeje de hipótesis: “La falta de actividad física en la rutina diaria se debe a la falta de tiempo por parte de los estudiantes de primer año de FACQUSAC 2016.” Es verdadera debido a que la mayoría de los estudiantes coinciden en que la falta de tiempo es la principal causa por la que no practican deporte. Conclusión: Los estudiantes de primer año de FACQUSAC de la sección D afirman que la falta de tiempo

Enviado por gaguze / 1.601 Palabras / 7 Páginas
“IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO DEL INSTITUTO NACIONAL ALEJANDRO DE HUMBOLT, DE AHUACHAPAN, DEPARTAMENTO DE AHUACHAPAN, EN EL PERIODO COMPRENDIDO DE SEPTIEMBRE A NOVIEMBRE DE

UNIVERSIDAD PANAMERICANA CENTRO REGIONAL AHUACHAPAN G:\UCDownloads\10389549_961335480579109_850952818433914965_ni.jpg TEMA: “IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO DEL INSTITUTO NACIONAL ALEJANDRO DE HUMBOLT, DE AHUACHAPAN, DEPARTAMENTO DE AHUACHAPAN, EN EL PERIODO COMPRENDIDO DE SEPTIEMBRE A NOVIEMBRE DEL AÑO 2015”. CATEDRATICO: LIC.GEOVANNI GONZALEZ MATERIA: ESTADISTICA. INTEGRANTES: EVELIN ESMERALDA CACERES CHAVEZ. ERIKA CLEMENTINA LOPEZ DE PADILLA. JESSICA FABIOLA MAGAÑA HERNANDEZ. DOUGLAS ERNESTO VEGA SALAZAR. JOSE DAVID TOBAR SALAZAR. FECHA DE

Enviado por Fabiolamag20 / 6.994 Palabras / 28 Páginas
Estrategia para mejorar el rendimiento académico y la disciplina en el aula

ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y LA DISCIPLINA EN EL AULA Presentado por: ANDRÉS MAURICIO GÓMEZ ANGARITA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN INFORMÁTICA Y TECNOLOGIA 2016 Título: Estrategia para mejorar el rendimiento académico y la disciplina en el aula Lugar de Ejecución del Proyecto Ciudad: Tunja Departamento: Boyacá Duración del Proyecto (en meses): Fecha de iniciación: 13/01/2017 Fecha de Terminación: 13/08/2018 Nombre del estudiante: Andrés

Enviado por AndresMaGoAN / 2.375 Palabras / 10 Páginas
“RELACIÓN ENTRE INTELIGENCIA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE ESTOMATOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN – 2016 - II”

UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN ESCUELA DE POSGRADO “RELACIÓN ENTRE INTELIGENCIA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE ESTOMATOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN – 2016 - II” PROYECTO PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAESTRO EN GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO AUTOR Bach. GARCIA FERNANDEZ DELSY ASESOR Mg. CD. JIMMY ASCANOA OLAZO ________________ DEDICATORIA AGRADECIMIENTO: RESUMEN: ABSTRACT: INTRODUCCION: 1. PROBLEMA DE INVESTIGACION: 1. Planteamiento del Problema: Las universidades desempeñan un papel muy importante en la

Enviado por delsygf / 2.653 Palabras / 11 Páginas
¿Cuáles son los factores que generan actitudes negativas repetitivas en los ámbitos académico y personal de estudiantes con bajo rendimiento académico?

Elementos del protocolo de Investigación-Acción Heriberto Zúñiga Rodríguez Fecha: 30 enero 2017 Sección Texto Pregunta ¿Cuáles son los factores que generan actitudes negativas repetitivas en los ámbitos académico y personal de estudiantes con bajo rendimiento académico? Justificación del estudio (uno o dos párrafos) Durante el desarrollo de mi labor docente, se ha presentado de forma recurrente una situación que cada vez se manifiesta en más estudiantes, el reprobar materias que impiden inscribirse al siguiente semestre

Enviado por EAGLEMASTER1965 . / 537 Palabras / 3 Páginas
Estrés influye en el rendimiento académico en los alumnos que trabajan de la carrera de administración de empresa en la UNAH-VS de la jornada nocturna II periodo del 2016

http://1.bp.blogspot.com/_vqdFGffxXHQ/Sx3UEi878jI/AAAAAAAAACE/sQRjSd5OK3w/S230/logo+unah+peque%C3%B1o.jpg Estrés influye en el rendimiento académico en los alumnos que trabajan de la carrera de administración de empresa en la UNAH-VS de la jornada nocturna II periodo del 2016 Métodos y técnicas de información Sección: 19:00 Catedrático: Lic. Soria Estela Ramos Presentado por: Karina Lizeth Claudino Lara 20142006329 Wilmer Saúl Díaz 20061400086 Merlín Adolfo Licona 20122001026 San Pedro Sula, Cortés 17de noviembre del 201 INTRODUCCION En el siguiente informe se pretende analizar y estudiar

Enviado por StephanyBardales / 5.788 Palabras / 24 Páginas
Informe de análisis factores que inciden en el rendimiento académico en los estudiantes

Informe de análisis factores que inciden en el rendimiento académico en los estudiantes Variables cualitativas: Tabla 1. Estadísticos descriptivos de la variable sexo. N Válidos 60 Perdidos 0 Moda 1 Tabla 2.Estadísticos de frecuencia de la variable sexo. Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos Femenino 31 51,7 51,7 51,7 masculino 29 48,3 48,3 100,0 Total 60 100,0 100,0 Gráfico 1.Distribución de frecuencias de la variable sexo. Determinamos que de los 60 individuos encuestados, se

Enviado por Gabriela Correa Z / 1.335 Palabras / 6 Páginas
Hacinamiento en el aula de clase, con relación al Rendimiento Académico de la Carrera de Enfermería UNAH.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS Descripción: Resultado de imagen para logo de enfermeria unah FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS ESCUELA DE ENFERMERIA TEMA: Hacinamiento en el aula de clase, con relación al Rendimiento Académico de la Carrera de Enfermería UNAH. Investigación grupal Asignatura: Investigación I Tegucigalpa, M.D.C. 23 de noviembre del 2016. INTRODUCION El presente informe de investigación trata sobre el tema de hacinamiento en relación con el rendimiento académico, que se refiere a la falta

Enviado por manchas.2 / 6.611 Palabras / 27 Páginas
Calidad de vida al ejercer la actividad deportiva en base al rendimiento académico.

Calidad de vida al ejercer la actividad deportiva en base al rendimiento académico. 4. Existe evidencia importante que sugiere que la práctica de una actividad física puede mejorar las funciones cognitivas y propiciar un mejor bienestar en personas que padecen de alguna enfermedad mental, como es el caso de un trastorno de ansiedad, depresión o estrés. También se han determinado los beneficios que puede tener sobre el rendimiento académico de niños escolares Aunque se describen

Enviado por samuelthor69 / 401 Palabras / 2 Páginas
“LA LUDOPATÍA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS JÓVENES DEL SEGUNDO CICLO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL – 2014”

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL “LA LUDOPATÍA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS JÓVENES DEL SEGUNDO CICLO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL – 2014” AUTORES: GONZALES JAVIER HARO, Camilo André MARTÍNEZ OBLITAS ASESOR: Ing. ENRIQUE PEREYRA ZELADA LIMA – PERÚ 2014 ÍNDICE Página Índice ii Introducción iv CAPÍTULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1. Planteamiento del Problema 07 2.

Enviado por llianale / 10.726 Palabras / 43 Páginas
Pueden ser familiares, por maternidad, por cambio de ciudad o de escuela, bajo rendimiento académico, insatisfacción académica, indisciplina, entre otros.

Enunciados: 1. La deserción escolar en universitarios está aumentando cada año en México 2. Existen diversas causas por las que los jóvenes desertan de nivel superior. 3. Pueden ser familiares, por maternidad, por cambio de ciudad o de escuela, bajo rendimiento académico, insatisfacción académica, indisciplina, entre otros. 4. Existen efectos emocionales fuertes al desertar de una carrera, tales como frustración, sentimientos de culpa, tristeza e incluso depresión. 5. La orientación vocacional tiene una importancia alta

Enviado por maguitha / 504 Palabras / 3 Páginas
Proyecto rendimiento academico -. RESUMEN

1-. RESUMEN En los últimos, se evalúa cada año a cada alumno, en todos los establecimientos del país y en especial en la ciudad de Antofagasta. Estas evaluaciones sólo demuestran que algo está fallando en el aula y en todos los factores responsables de la educación de un estudiante, arrojando cifras muy desalentadoras del rendimiento escolar. El ministerio de educación como otras entidades relacionadas han tomado cartas en el asusto pero no se refleja

Enviado por maryana103 / 1.093 Palabras / 5 Páginas
“El uso del teléfono móvil como distractor en el rendimiento académico en los estudiantes de 12 o 17 años en la U.E Juan Jacobo Rousseau “

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E “Juan Jacobo Rousseau Valencia – EDO. Carabobo “El uso del teléfono móvil como distractor en el rendimiento académico en los estudiantes de 12 o 17 años en la U.E Juan Jacobo Rousseau “ Tutor: Integrantes: Zullimar Vega Saavedra Daniel Palomino Cesar Mayo 2017 Capítulo I El Problema Planteamiento del problema. Antes del teléfono móvil apareció a finales del siglo XIX la radio como

Enviado por Daniel Saavedra / 5.807 Palabras / 24 Páginas
RENDIMIENTOS ACADÉMICOS DE LOS ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DE LA UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS EN RELACIÓN CON SUS OCUPACIONES ENERO-MARZO 2016 SANTO DOMINGO ESTE, REP. DOM.

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS. UAPA Escuela de Ciencias Jurídicas y Política Carrera de Derecho RENDIMIENTOS ACADÉMICOS DE LOS ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DE LA UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS EN RELACIÓN CON SUS OCUPACIONES ENERO-MARZO 2016 SANTO DOMINGO ESTE, REP. DOM. ANTEPROYECTO DE TESIS COMO REQUISITO PARA OPTAR POR EL TITULO DE: LICENCIADA EN DERECHO SUSTENTANTES: Jazmileidy H. Belliard Montero 16-5134 Yecenia Montes De Oca 16-5553 Asesora: Milagros Abadesa Herrera C.

Enviado por ashleyamnte / 7.848 Palabras / 32 Páginas
El Abuso sexual infantil y el rendimiento academico.

PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN: EL ABUSO SEXUAL INFANTIL EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS NIÑOS DE LA ESCUELA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II Guadalajara, Jalisco. Julio (2013) INDICE DE CONTENIDOS I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………………………3 1.1. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN………………………………………..3 1.2. JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………….3 1.2.1. Magnitud……………………………………………………………...3 1.2.2. Trascendencia………………………………………………………..3 1.2.3. Factibilidad……………………………………………………………4 1.2.4. Vulnerabilidad………………………………………………………..4 II. MARCO TEÓRICO……………………………………………………………………4 2.1. DEFINICIONES DE ABUSO SEXUAL INFANTIL……………………….5 2.2. ANTECEDENTES…………………………………………………………...5 2.3. MITOS Y CREENCIAS……………………………………………………...6 2.4. FACTORES…………………………………………………………………..6 2.5. CARACTERÍSTICAS GENERALES……………………………………….6 2.6. CONSECUENCIAS………………………………………………………….7 2.6.1. LESIONES……………………………………………………………8 2.7. EXAMEN EN EL

Enviado por pecacita / 3.039 Palabras / 13 Páginas
En Colombia, se han realizado diversos estudios relacionados con los factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes, específicamente, que se encuentran cursando básica secundaria

Antecedentes En Colombia, se han realizado diversos estudios relacionados con los factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes, específicamente, que se encuentran cursando básica secundaria. En 1998, Piñeros y Rodríguez, realizaron un estudio cuya principal finalidad era analizar el efecto de los insumos escolares en la educación secundaria sobre el rendimiento académico de los estudiantes en Colombia. Para efectuar dicho análisis se hizo uso de la prueba ICFES, la cual contiene información

Enviado por hackerbasico / 937 Palabras / 4 Páginas
Alimentación Saludable y su beneficio en el rendimiento académico

Alimentación saludable y rendimiento académico-escolar Integrantes: Flores Alarcón, Tania Garrido Donoso, Francisca Muñoz Baeza, José Paredes Avendaño, Edgard Sanhueza Villalón, Jacob Docente: Tortella González, Juan Asignatura: Introducción a la kinesiología ¿Qué significa tener una alimentación saludable? ¿Cómo se relaciona con el desempeño académico en los niños en etapa escolar? Se entiende por alimentación saludable, aquella que “aporta todos los nutrientes esenciales y la energía que cada persona necesita para mantenerse sana. Los nutrientes esenciales son:

Enviado por pa_luppy / 2.870 Palabras / 12 Páginas
La inasistencia con factor en el bajo rendimiento académico en los alumnos del colegio de bachilleres

La inasistencia con factor en el bajo rendimiento académico en los alumnos del colegio de bachilleres plantel 01. Imagen relacionada Integrantes: Artea torres kattya Guadalupe Lopez franco Nataly Perez torres Mariela Grado: 6 Grupo: F Materia: metodología de la investigación Prof: paco Velázquez ________________ Tema: La inasistencia como factor en el bajo rendimiento académico en los alumnos del colegio de bachilleres plantel 01 Planteamiento del problema: ¿Cuáles son algunos factores que afectan el rendimiento académico

Enviado por magyperez17 / 300 Palabras / 2 Páginas
Proyecto de investigancion rendimiento academico

REPÚBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELA. http://araguaney.me.gob.ve/wp-content/uploads/2015/02/logoministerio.jpg https://pbs.twimg.com/profile_images/1285027742/img003_400x400.png MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA “HIPÓLITO CISNEROS” SAN DIEGO / CARABOBO Factores psicosociales y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de 5to año sección E de la Unidad Educativa “Hipólito Cisneros”. Autores: Arcila A. Stefania Casanova G. María L. Ghasali S. Sharon. Jean M. Laura V. Ochoa H. Kelly C. Pérez Y. María J. Tutor: San Diego, Noviembre 2016 CAPÍTULO I CONTEXTO

Enviado por mlcg2112 / 1.975 Palabras / 8 Páginas
Cuál es el grado de relación que existe entre el rendimiento académico y el factor laboral en los estudiantes de pregrado de la facultad de psicología del cuarto ciclo de la Universidad Privada del Norte en la sede Los Olivos-2017

PLAN DE INVESTIGACIÓN 1. Problema de investigación 1. Realidad problemática Las sociedades modernas exigen principalmente a la Educación superior respuestas rápidas y efectivas. No solo para cumplir sus propios fines, sino para atender los problemas de contextos económicos, políticos y sociales. Sin embargo, el rendimiento académico de los estudiantes puede verse afectado, en el transcurso de su aprendizaje por factores socioeconómicos, personales e institucionales. Actualmente en la Universidad se ha podido observar que existe un

Enviado por Wilder Junior De La Cruz Clemente / 874 Palabras / 4 Páginas
“RELACIÓN ENTRE EL AMBIENTE DE ESTUDIO Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE PREGRADO DEL II CICLO DE LA UNIVERSIDAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL EN LA PRIVADA DEL NORTE”

Ingeniería Industrial Estadística General “RELACIÓN ENTRE EL AMBIENTE DE ESTUDIO Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE PREGRADO DEL II CICLO DE LA UNIVERSIDAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL EN LA PRIVADA DEL NORTE” INTEGRANTES: * CAMPOMANES, JESUS * CARDENAS ARIAS, GINO * ESTEBAN ROSSELL, CRISTIAN * GUPIOC LEONARDO, ANGIE * LASTRERA JULCA, ABNER * SANCHEZ CALLAN, WALTER * MENDOZA CARRIÓN , THALIA DOCENTE: * ORUNA LARA JUAN CARLOS Lima Diciembre del 2013 ________________ Índice Capítulo

Enviado por Gino Cardenas Arias / 4.876 Palabras / 20 Páginas
RELACIÓN ENTRE LA PROCRASTINACIÓN Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DEL 1ER CICLO DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA DENTRO DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE 2016

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION RELACIÓN ENTRE LA PROCRASTINACIÓN Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DEL 1ER CICLO DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA DENTRO DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE 2016 AUTORES: APONTE BARRETO, SLEYNY XIOMARA CUEVA CABRERA, CATHERINE JHIL ROJAS QUISPE, FREDDY DOCENTE: HECTOR 1. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1.1 Realidad Problemática La educación es aquello que nos acompaña desde que tenemos uso de razón, pues si bien es cierto la educación empieza en

Enviado por Freddy Rojas / 2.287 Palabras / 10 Páginas
PROYECTO DE INVESTIGACION “RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL PERÚ DEL TURNO NOCHE, III CICLO”

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL PERÚ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA GESTION ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS PROYECTO DE INVESTIGACION “RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL PERÚ DEL TURNO NOCHE, III CICLO” AUTORES: * ALAMA MORAN , JESUS * ESPINOZA ENRIQUEZ, YANINA * FALCON ARIAS, IRIS FABIOLA * POMASONCCO RAMOS, KATTERINE * ROSALES FERNANDEZ, ALONSO DOCENTE : GUEVARA PONCE, VICTOR MANUEL CICLO/ SECCIÓN: III/ D LIMA-PERÚ 2017 DEDICATORIA A Dios y

Enviado por Alonso Rosales Fernández / 3.872 Palabras / 16 Páginas
¿COMO ES SU RENDIMIENTO ACADEMICO?

¿COMO ES SU RENDIMIENTO ACADEMICO? *¿ESTARIA USTEDE DE ACUERDO QUE LOS EXAMENES FUERAN PROGRAMADAS ACADEMICAMENTE DURANTE LA GESTION, CON EXCEPCION LOS DOMINGOS (ACORDADO CON LOS DOCENTES)? TABULACIÓN CRUZADA ¿Estaría usted de acuerdo que los exámenes fueran programadas académicamente durante la gestión, con excepción los domingos(acordado con los docentes)? Total Si No ¿Cómo Es Su Rendimiento Académico? MUY BUENA % dentro de ¿Cómo es su rendimiento académico? 87,5% 12,5% 100,0% % dentro de ¿Estaría usted de

Enviado por Daymira Uchazara / 267 Palabras / 2 Páginas
El bajo rendimiento académico del colegio secundario N° 5094 "Raúl Scalabrini Ortiz"

Tema Bajo Rendimiento Académico Planteamiento del Problema ¿Cuáles son las posibles causas que generan un bajo rendimiento académico en adolescentes? Objeto de Estudio El bajo rendimiento académico del colegio secundario N° 5094 "Raúl Scalabrini Ortiz" Fundamentación La educación es un hecho intencionado y, en términos de calidad de la educación, todo proceso educativo busca permanentemente mejorar el rendimiento académico del estudiante, por lo que es de suma validez e importancia investigar para profundizar y conocer

Enviado por NoRoA Fantasma / 302 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Bajo Rendimiento Academico

INTRODUCCION En algunas ocasiones las dificultades familiares no afectan el crecimiento personal ya que cada individuo posee una personalidad única basada en principios y valores que ponemos en práctica cotidianamente mediante un aprendizaje significativo, la mayor parte de la población proviene de sectores desfavorecidos, cuyas condiciones de vida están enmarcadas en una cultura, y esto se refleja en su bajo nivel educativo disminuyendo cierta capacidad de comprensión a nivel social, familiar y educativo. La investigación

Enviado por nenuka68 / 6.154 Palabras / 25 Páginas
Impacto del Programa de Liderazgo en el rendimiento académico en los alumnos de Noveno Grado y Bachillerato del Colegio García Flamenco desde el mes de enero hasta el mes de septiembre 2016

Colegio García Flamenco https://yt3.ggpht.com/-n2RPtZKQV5k/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/iEU9t0LELXw/s100-c-k-no-rj-c0xffffff/photo.jpg Tema: Impacto del Programa de Liderazgo en el rendimiento académico en los alumnos de Noveno Grado y Bachillerato del Colegio García Flamenco desde el mes de enero hasta el mes de septiembre 2016 Indicación: Marca con una “x” de acuerdo a tu experiencia las siguientes interrogantes con la mayor sinceridad posible. 1. ¿Cuál es el impacto que el programa de liderazgo ha tenido en ti? Académico Personal Familiar No ha tenido

Enviado por luisaanchez_ / 559 Palabras / 3 Páginas
El avanze de el Planteamiento del problema rendimiento academico

Determinar la influencia que hay entre las habilidades de pensamiento y la inteligencia emocional de los alumnos de 6to. Semestre de bachillerato en su desempeño académico. Tesis que para obtener el grado de: Maestría en Educación Presenta: Carlos Torres Huerta Registro CVU 577668 Asesor tutor: Mtra. Bertha Yvonne Cannon Díaz Asesor titular: Dra. Yolanda Heredia Escorza Aguascalientes, Aguascalientes México, Diciembre 2015 Capítulo 2 Planteamiento del problema 2.1 Antecedentes La Educación Media Superior (EMS) en México

Enviado por CATOHU / 1.506 Palabras / 7 Páginas
RELACIÓN DE LOS HÁBITOS DE LECTURA CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL Informe de Investigación RELACIÓN DE LOS HÁBITOS DE LECTURA CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL ELABORADO POR -Heredia Cortijo, Ross -Montes Quinteros, Illa ÍNDICE 1. TÍTULO…………………………………………………………………………………..…. pág. 2 2. ANTECEDENTES………………………………………………………………………... pág. 2 3. PROBLEMAS…………………………………………………………………………..…. pág. 5 1. Problema general………………………………………………...….. pág. 5 2. Problemas específicos…………………………………………..…. pág. 5 1. OBJETIVOS…………………………………………………………………………………. pág. 6 1. Objetivo general…………………………………………………….…. pág. 6 2. Objetivos específicos……………………………………………….… pág.

Enviado por Flor1717 / 3.776 Palabras / 16 Páginas
¿POR QUÉ EL MALTRATO INFANTIL INFLUYE EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES?

¿POR QUÉ EL MALTRATO INFANTIL INFLUYE EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES? INTRODUCCIÓN. Según la OMS, el maltrato infantil se define como: “los abusos y la desatención de la cual son objeto los menores de 18 años”. Estudios realizados por la organización mundial de la salud, dan a conocer que una cuarta parte de todos los adultos manifiestan haber sufrido maltratos físicos de niños y una de cada 5 mujeres y 1 de cada

Enviado por leo171154 / 2.509 Palabras / 11 Páginas
EJEMPLO DE LA RENDIMIENTO ACADÉMICO Y AUTOESTIMA

MAESTRÌA EN EDUCACIÓN MATERIA: DESARROLLO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL NOMBRE DEL TEMA: RENDIMIENTO ACADÉMICO Y AUTOESTIMA Evidencia. Ensayo NOMBRE DEL ALUMNO: Lic. Liliana Garza Lozano Matrícula: 9200 NOMBRE DOCENTE: ME. Víctor Hugo Treviño Cantú Monterrey Nuevo León a 17 abril 2016 RENDIMIENTO ACADÉMICO Y AUTOESTIMA En el presente escrito resalto la importancia del rendimiento académico y cómo influye en la autoestima en los estudiantes: El rendimiento escolar dependerá en gran medida de la motivación interna del

Enviado por Zari17 / 299 Palabras / 2 Páginas
RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER CICLO DE LA UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA -TMEU- RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER CICLO DE LA UNIVERSIDAD RICARDO PALMA http://4.bp.blogspot.com/-LpIb7139CW4/U_JlkcGVjOI/AAAAAAAAAWg/ji8AWHIddps/s1600/photo.jpg.png DOCENTE: Rubén Ticona Fernández-Dávila GRUPO: 18 INTEGRANTES: Figueroa Stefano Martel Franco Palomino Ángel Pinedo Leif ÍNDICE CARÁTULA…………………………………………………………………………….1 INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………3 Contexto histórico……………………………………………………………………...5 Definición de conceptos………………………………………………………………6 CAPÍTULOS…………………………………………………………………………..7 Conclusiones………………………………………………………………………….14 Bibliografía…………………………………………………………………………….15 1. INTRODUCCIÓN En el presente informe daremos a conocer todo acerca del nivel de ingeniero y los usos que se le da en los campos de construcción, índices de errores que

Enviado por leifgustaf / 1.923 Palabras / 8 Páginas
Bajo rendimiento académico en los exámenes de la asignatura de matemáticas, a nivel bachillerato del grado de segundo semestre en el ciclo 2016-2016

Tema: “Bajo rendimiento académico en los exámenes de la asignatura de matemáticas, a nivel bachillerato del grado de segundo semestre en el ciclo 2016-2016” presentación ________________ Capítulo I Planteamiento del problema ________________ Justificación La reprobación en los exámenes es un tema muy recalcado debido a que siempre ha existido, pero en la actualidad es un numero innombrable de los alumnos que reprueban los exámenes, teniendo en cuenta que antes el estudiante solo se contaba con

Enviado por Aleexiis Castro / 5.744 Palabras / 23 Páginas
COMPARAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO UNIVERSITARIO DE LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE KINESIOLOGÍA, TERAPIA OCUPACIONAL, TECNOLOGÍA MÉDICA, DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO DE INGRESO AÑO 2014 SEGÚN EL TIPO DE ESTABLECIMIENTO DE ORIGEN DE EDUCAC

C:\Users\Karen\Desktop\Logo-UCT-490x219.jpg UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD TECNOLOGÍA MÉDICA COMPARAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO UNIVERSITARIO DE LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE KINESIOLOGÍA, TERAPIA OCUPACIONAL, TECNOLOGÍA MÉDICA, DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO DE INGRESO AÑO 2014 SEGÚN EL TIPO DE ESTABLECIMIENTO DE ORIGEN DE EDUCACIÓN MEDIA, EL AÑO 2016. AUTORES: KAREN CRUCES BURGOS PALOMA ESCOBAR PEROJENOWKI ANID GARRIDO BURGOS PROFESOR PARTICIPANTE: CAROLA DEL VALLE DEL VALLE TEMUCO, AGOSTO 2016 C:\Users\Karen\Desktop\Logo-UCT-490x219.jpg UNIVERSIDAD

Enviado por Anid Garrido Burgos / 12.459 Palabras / 50 Páginas
EL RENDIMIENTO ACADEMICO DIFERIDO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

UPEL UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MAESTRÍA EN INNOVACIONES EDUCATIVAS INTRODUCTORIO REDACCION DE TEXTOS TAREA ENSAYO FINAL Carlos Alberto Yañez Serrano C.C.1.090.413.936 Octubre De 2017 EL RENDIMIENTO ACADEMICO DIFERIDO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Morales, AL, 1999 nos menciona que el desempeño académico es la resultante de muchos causas y situaciones en los que se desenvuelve el estudiante, que lo determina una serie de aspectos cotidianos (esfuerzo, capacidad de trabajo, intensidad de estudio,

Enviado por Carlos Yañez Serrano / 1.303 Palabras / 6 Páginas
RELACIÓN ENTRE RENDIMIENTO ACADEMICO Y ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE EN ADOLESCENTES UNIVERSITARIOS

RELACIÓN ENTRE RENDIMIENTO ACADEMICO Y ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE EN ADOLESCENTES UNIVERSITARIOS. Miriam Castillo.- Elisa C. Bisenius Universidad de Almería. ________________ ________________ Resumen El objeto de estudio de nuestro trabajo se centra en el tema de la influencia del deporte y la actividad física sobre la cognición y concentración, específicamente en el campo del rendimiento escolar, basándose en estudios realizados con estudiantes universitarios entre 18 y 22 años. Para ello hemos revisado una numerosa cantidad

Enviado por e.lpzz / 2.224 Palabras / 9 Páginas
APRENDIZAJE AUTORREGULADO, MOTIVACIÓN Y RENDIMIENTO ACADÉMICO

APRENDIZAJE AUTORREGULADO, MOTIVACIÓN Y RENDIMIENTO ACADÉMICO Autorregulado Motivación se compone Estrategias Dirección del Intrínseca Extrínseca Cognitivas Metacognitivas control y esfuerzo Reposo Elaboración Organización Planeación Control Regulación Alude al estudiante Acciones realizadas Interés por obtener A persistir a pesar de por el interés de la una recompensa Inciden Procesamiento de Activa aspectos Evaluar la Continuo ajuste las distracciones actividad sobre la información más relevantes del atención de las acciones atención profundo conocimiento previo cognitivas Tal habilidad

Enviado por skylar123098 / 3.937 Palabras / 16 Páginas
Cuales son los Factores que influyen en el rendimiento academico de esxtudiantes uniersitarios

Factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes en Universidad Politécnica de Aguascalientes durante su proceso de formación Planteamiento del problema En la actualidad, los centros educativos de nivel superior han aumentado considerablemente, la principal causa de esto es la creciente demanda de las empresas en el país. Desde la década de 1990, la calidad educativa ha sido la herramienta principal que responde a las exigencias y demandas de un mundo globalizado; en

Enviado por Viridiana Rodriguez / 2.843 Palabras / 12 Páginas
Consumo de alcohol y rendimiento académico en los estudiantes de ingeniería de minas

https://m2m.com.co/wp-content/uploads/2015/12/Areandina.jpg Consumo de alcohol y rendimiento académico en los estudiantes de ingeniería de minas, facultad de ingenierías en la universidad del AREADINA. Valledupar, Colombia. Alcohol consumption and academic performance in mining engineering students, faculty of engineering at the University of AREADINA. Valledupar, Colombia. Alexander Peñaloza Pimienta, Luis Hernando Ricardo García, Jesús Alberto Caro Martínez, Camilo Andrés Rincón Rojas Fundación Universitaria Del Área Andina Resumen El artículo consiste en la determinación de la relación existente entre

Enviado por Sandi Acuña Gutierrez / 1.211 Palabras / 5 Páginas
¿Qué tipo de sustancias usan los estudiantes universitarios para rendimiento académico?

1. ¿Qué tipo de sustancias usan los estudiantes universitarios para rendimiento académico? Es conocido que los estudiantes universitarios están expuestos a un alto nivel de estrés y presión a lo largo de su carrera y más cuando también tienen un empleo, por esta razón gran parte de estos, recurren a sustancias psicoactivas con el objetivo de estar más horas despierto y tener un mayor rendimiento académico, sin ser conscientes que las diferentes sustancias no solo

Enviado por natalia2709 / 934 Palabras / 4 Páginas
EL RENDIMIENTO ACADÉMICO UNIVERSITARIO DE ESPAÑA VERSUS LA UNIDAD ACADÉMICA DONDE USTED ESTUDIA

Ensayo Analógico EL RENDIMIENTO ACADÉMICO UNIVERSITARIO DE ESPAÑA VERSUS LA UNIDAD ACADÉMICA DONDE USTED ESTUDIA A través del tiempo el rendimiento académico se ha convertido en un factor importante dentro de la sociedad, para determinar ciertos valores en los estudiantes y determinar si su desempeño escolar es bueno o malo. Los estudios universitarios se han convertido en parte esenciales, pero se da ciertas incidencias que llaman mucho la atención como lo es la falta de

Enviado por lilianedith / 516 Palabras / 3 Páginas
Trabajo de metodología de investigación sobre la sobre-edad y su relación econ el rendimiento académico a nivel primario - MARCO CONCEPTUAL

1 MARCO CONCEPTUAL 1.1 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA: En los últimos 24 años, el sistema educativo ha manifestado cambios, que reflejan las inquietudes e incertidumbres que vive nuestra sociedad, con resultados todavía inciertos, en lo que se refiere a la equidad educativa y mejoramiento de los indicadores de eficiencia interna. No obstante, los cambios introducidos en materia educativa, en una rápida visión a través del tiempo, han denotado que persisten los problemas de calidad educativa. El

Enviado por Leo3ruano123 / 10.625 Palabras / 43 Páginas
FACTORES ASOCIADOS AL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

FACTORES ASOCIADOS AL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Reflexión. La lectura refiere a aquellos factores que intervienen en el rendimiento académico (universidades públicas), si bien mi persona no tuvo la oportunidad de estudiar ninguna carrera universitaria (pre grado) en alguna universidad pública de nuestro territorio, siendo que a través del Ministerio de Educación adquirí una beca universitaria en una universidad privada por mérito a mis notas de último año de bachillerato de una escuela pública,

Enviado por Roger Guzmán Arias / 513 Palabras / 3 Páginas
Relación de horas de sueño y rendimiento academico

1. Resumen Según el servicio de salud en Reino Unido, una persona, en promedio, da 3,000-4,000 pasos al día, y realiza, al menos 40 actividades diferentes, entre cotidianas y extracurriculares. Todas estas actividades, requieren de fuentes de energía que nuestro cuerpo adquiere de dos fuentes principales: los alimentos y el sueño. En los últimos años, se ha hecho común que las personas de todas las edades duerman menos horas y se sientan más cansados generalmente.

Enviado por Eleonora Sevilla / 4.421 Palabras / 18 Páginas
Analizar el uso de nootropicos farmacológicos para aumentar el rendimiento académico en estudiantes de medicina.

Proyecto metodología Alumnas: Aguirre Lucia Martinez Melani Objetivo: Analizar el uso de nootropicos farmacológicos para aumentar el rendimiento académico en estudiantes de medicina. Problema: ¿Los nootropicos farmacológicos aumentan el rendimiento académico en estudiantes de medicina de la Universidad Nacional de La Plata en el año 2017? Hipotesis: Los nootropicos farmacológicos aumentan el rendimiento académico en estudiantes de medicina de la Universidad Nacional de La Plata. Justificación: Los nootropicos son fármacos psicoestimulantes, tienen como indicación los

Enviado por Rojasrejas / 394 Palabras / 2 Páginas
La Desintegración Familiar Afecta El Rendimiento Académico

Universidad Evangélica Nuevo Milenio La Desintegración Familiar Afecta El Rendimiento Académico Faculta: Psicología Asignatura: Psicología Social I Catedrático: Lic. Melany Morales Lugar: Tela Atlántida Introducción Desintegración familiar Se le denomina desintegración familiar, a la ausencia parcial, temporal o total de uno de los progenitores. El concepto de hogar desunido o desintegración familiar, se aplica a un número grande de situaciones heterogéneas que provocan repercusiones psicológicas principalmente en los hijos. Desde el punto de vista psicológico

Enviado por JoshyB / 3.087 Palabras / 13 Páginas
El aprendizaje y rendimiento académico

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS CARRERA ADMINISTRACION DE EMPRESAS Resultado de imagen para UMSA PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA Licenciada: Tatiana Rada Integrantes: -Bazan Marquez Ronald -Castañeta Grover -Chavez Flores Priscila Judith -Chuquimia Chipana Maria -Poma Mendoza Valeria -Tenorio Ventura Christian La Paz-Bolivia 1. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA 1. Contextualización o Problemática El aprendizaje y rendimiento académico es un problema que enfrentan los estudiantes al cursar las materias según investigaciones realizadas por las

Enviado por cris ven / 1.409 Palabras / 6 Páginas
Uso de las redes sociales en relación al rendimiento académico de los estudiantes ingresantes de la Universidad

Expresión escrita Sección: Tema: Uso de las redes sociales en relación al rendimiento académico de los estudiantes ingresantes de la Universidad … gggggg 2018-1 Tabla de contenido INTRODUCCIÓN: 5 CAPÍTULO I: 6 1.1 Planteamiento del problema 6 1.2 Formulación de la pregunta 7 1.3 Justificación de la investigación 7 CAPÍTULO II: 8 2.1 Las redes sociales 8 2.3 Rendimiento académico 9 CAPÍTULO III: 11 3.1 Objetivos generales 11 3.2 Objetivos específicos 11 CAPÍTULO IV: 12

Enviado por Ariana Espinoza / 3.650 Palabras / 15 Páginas

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