INFLUENCIA DEL USO DEL CELULAR SOBRE EL RENDIMIENTO ACADEMICO.. ensayos gratis y trabajos

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Estrategias Para Minimizar El Bajo Rendimiento Académico

ESTRATEGIAS PARA MINIMIZAR O ELIMINAR EL BAJO RENDIMIENTO Y/O REZAGO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA “TONATIUH” El programa consiste en una serie de actuaciones de refuerzo para el alumnado de educación primaria principalmente dirigido a aquellos que han manifestado problemas de retraso escolar . Las circunstancias sociales, económicas, culturales, étnicas o personales que inciden en el aprendizaje de este alumnado hacen que en esta etapa se deban de poner en marcha mecanismos

Enviado por trew28 / 2.559 Palabras / 11 Páginas
Factores Involucrados En El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De Medicina

Se pretende en este artículo determinar los factores, al menos los que más se asocian con los logros educativos, desde la perspectiva del estudiante, debido particularmente a que la calidad formativa en medicina de países en América Latina y el Caribe, según revelan los pocos estudios existentes, que permitan hacer comparaciones, se muestra baja al ser medida por pruebas de logro cognitivo, respecto a países mas desarrollados (1). Esta investigación reviste gran importancia, a pesar

Enviado por gbastidas / 851 Palabras / 4 Páginas
Juegos Matematicos Y Rendimiento Academico

Ante los resultados obtenidos en la relación de los juegos matemáticos en el rendimiento académico, habiéndose aplicado un cuestionario y una prueba de rendimiento a 64 alumnos del cuarto grado del nivel primario, se pudo relacionar los resultados con algunas investigaciones. Con respecto a la relación de los juegos matemáticos con el rendimiento académico, con una probabilidad de0,016, menor que el nivel de significancia (p=0,016≤0,005) y se determinó que, los juegos matemáticos tiene una relación

Enviado por juamenher / 601 Palabras / 3 Páginas
LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR DIFICULTA EL RENDIMIENTO ACADÉMICO

LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR DIFICULTA EL RENDIMIENTO ACADÉMICO En estos últimos años, las familias cutervinas evidencian el problema de desintegración familiar; hecho que afecta negativamente a los hijos e hijas, al entorno familiar y a la sociedad. Por cualquier causa, en las parejas se producen rencillas personales, represión psicológica, autoritarismo y terminan separándose, por lo que los hijos e hijas quedan solamente a cargo de la madre, del padre o de un familiar cercano. Este problema

Enviado por ALejandroPinedo / 610 Palabras / 3 Páginas
El Desempeño Profesional Docente Y Su Relación Con El Rendimiento Académico En Las áreas De Matemática Y Comunicación De Los Alumnos Del Primer Grado De Educación Secundaria De Las I.E. De La Parte Alta Del Distrito San Juan De Bigote.

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO PROYECTO EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN, DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PARTE ALTA DEL DISTRITO SAN JUAN DE BIGOTE – MORROPÓN – PIURA, 2013. PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN AUTOR(ES): BR. HILDA MARILÚ YOVERA ESPINOZA

Enviado por hanshenrry / 15.296 Palabras / 62 Páginas
EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN, DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PARTE ALTA DEL DISTRITO SAN JU

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO PROYECTO EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN, DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PARTE ALTA DEL DISTRITO SAN JUAN DE BIGOTE – MORROPÓN – PIURA, 2013. PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN AUTOR(ES): BR. HILDA MARILÚ YOVERA ESPINOZA

Enviado por Rcordovita / 15.296 Palabras / 62 Páginas
Ir A Jugar Billar En Horas De Clase Afecta A Los Estudiantes En Su Rendimiento Académico

INTRODUCCIÓN En el presente trabajo hablaremos sobre los efectos que trae el jugar billar durante las horas de estudio y al terminar la jornada estudiantil. El billar es un deporte de precisión que se practica impulsando con un taco un número variable de bolas (antiguamente de marfil), en una mesa con tablero de pizarra forrada de paño, rodeada de bandas de material elástico y con troneras o sin ellas. Es un juego que se presta

Enviado por oscarmenji / 2.564 Palabras / 11 Páginas
Rendimiento Academico

Se entiende el bajo rendimiento académico como la limitación para la asimilación y aprovechamiento de los conocimientos adquiridos en el proceso de aprendizaje. El bajo rendimiento académico en los estudiantes ha sido uno de las grandes problemáticas que constantemente se presenta en el instituto Privado Eben-Ezer influida por diversos factores. En esta investigación se ha tenido la necesidad de buscar las causas de este fenómeno, qué factores influyen en el bajo rendimiento académico de muchos

Enviado por miller92 / 521 Palabras / 3 Páginas
Seminario de investigación social. Tema: ¨El uso excesivo de las redes sociales, como factor principal del bajo rendimiento académico en los alumnos del primero general D en le periodo 2012¨

Tesis Sobre El Uso Excesivo De Las Redes Sociales Colegio Santa Teresa de Jesús Asignatura: Seminario de investigación social. Tema: ¨El uso excesivo de las redes sociales, como factor principal del bajo rendimiento académico en los alumnos del primero general D en le periodo 2012¨ Nombre del investigador: Serpas García, Erick No 821 Palabras4 Páginas Ser Padres De Adolescentes: Un Desafio Constante SER PADRES DE ADOLESCENTES: UN DESAFIO CONSTANTE HIPOTESIS: • ES NECESARIA LA COMUNICACIÓN

Enviado por eddyyw / 504 Palabras / 3 Páginas
El Colegio De Origen Es Predictor Del Rendimiento Academico

RESUMEN El rendimiento académico universitario es un tema de preocupación de alumnos, familias, docentes y las propias instituciones de educación superior. La literatura existente revisa distintos factores que influyen en el rendimiento universitario, agrupándolos en factores sociales y culturales, escolares, familiares y personales, entre otros. Asimismo, la definición de rendimiento académico no es única ni universal. Distintos investigadores definen rendimiento académico de diferentes formas, muchas veces dependiendo de los elementos que afectan dicho comportamiento estudiantil.

Enviado por marsaval2009 / 219 Palabras / 1 Páginas
Loncherasa Escolares Y Rendimiento Academico

ARTÍCULO ORIGINAL Factores de riesgo ambientales y componentes del síndrome metabólico en adolescentes con exceso de peso Nora Elena Múnera1, Rosa Magdalena Uscátegui2, Beatriz Elena Parra2, Luz Mariela Manjarrés2, Fredy Patiño3, Claudia María Velásquez2, Alejandro Estrada4, Gabriel Bedoya5, Vicky Parra5, Angélica María Muñoz2, Ana Carolina Orozco2, Gloria María Agudelo1 1 Grupo Vidarium, Centro de Investigación en Nutrición, Salud y Bienestar, Grupo Empresarial Nutresa, Medellín, Colombia 2 Grupo de Alimentación y Nutrición Humana, Universidad de Antioquia,

Enviado por masiel23 / 8.433 Palabras / 34 Páginas
El bullying y el rendimiento académico

COLEGIO DIEGO DE HOLGUIN PRIMER AÑO DE BACHILLERATO GENERAL Tema: EFECTOS DE LA PRÁCTICA DEL BULLYING EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES CUYA EDAD ESTÁ COMPRENDIDA ENTRE LOS 10 Y 18 AÑOS DE EDAD QUE ESTUDIAN EN EL COLEGIO DIEGO DE HOLGUÍN DURANTE EL PERÍODO COMPRENDIDO DE AGOSTO A SEPTIEMBRE DE 2013. Avance: CAPITULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Integrantes del grupo:  José Salvador Oliva Oviedo  José Jonathan Bonilla Fuentes  Jonathan Adalberto

Enviado por JonathanBonilla / 8.932 Palabras / 36 Páginas
EL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHOLICAS Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER CICLO DE LA FACULTAD DE ADMINISTRACION EN LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TÍTULO: EL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHOLICAS Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER CICLO DE LA FACULTAD DE ADMINISTRACION EN LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL DE CIENCIAS E INGENIERIA-2012 I. PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO 1. Descripción del proyecto La ingesta de alcohol es una problemática entre los jóvenes y en estos últimos años se ha incrementado, es muy preocupante el consumo masivo de alcohol entre los jóvenes universitarios ya que

Enviado por pamelitavp / 6.430 Palabras / 26 Páginas
DEportes Y Rendimiento Academico

1. INTRODUCCIÓN. Investigamos sobre cómo afecta el deporte en el rendimiento académico de los estudiantes en las secundarias. El ejercicio físico en niños y adolescentes tiene como fin favorecer los procesos de crecimiento y desarrollo resultando en un estímulo para el metabolismo, siempre que esté bien planificado y orientado. Estudiantes a menudo sienten una presión sustancial para desempeñarse en el campo de juego y en el salón de clase, los beneficios de los esfuerzos deportivos

Enviado por ilsearriaga / 1.227 Palabras / 5 Páginas
El Rendimiento Academico Investigacion

ONCEPTO, INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO Rubén Edel Navarro INTRODUCCIÓN En la vida académica, habilidad y esfuerzo no son sinónimos; el esfuerzo no garantiza un éxito, y la habilidad empieza a cobrar mayor importancia. Esto se debe a cierta capacidad cognitiva que le permite al alumno hacer una elaboración mental de las implicaciones causales que tiene el manejo de las autopercepciones de habilidad y esfuerzo. Dichas autopercepciones, si bien son complementarias, no presentan el mismo peso para

Enviado por Shalysita / 6.539 Palabras / 27 Páginas
Rendimiento Academico

Cuál es el rendimiento de los estudiantes de la región? ¿Qué hacer para mejorar la calidad? ¿Cómo puede la educación mejorar las posibilidades de millones de estudiantes? Estas son algunas de las preguntas consideradas por muchos integrantes de organismos responsables del desarrollo de la educación. Los resultados en matemáticas, son muy bajos y desiguales. Los estudiantes reconocen signos y estructuras, pero tienen escasa capacidad para resolver problemas matemáticos simples de la vida cotidiana. Hace algunos

Enviado por GabrielaB27 / 297 Palabras / 2 Páginas
RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS.

JESSICA HERNANDEZ RAMOS LIC. EN ADMINISTRACION 6TO SEMESTRE TALLER DE INVESTIGACION I A 25 DE MAYO DEL 2013 PROYECTO DE INVESTIGACION: RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ALUMNOS. Este proyecto tiene el propósito de hacer una comparación en los alumnos que tienen un trabajo aparte de estudiar y los alumnos que solo se dedican a la escuela. La investigación será no experimental ya que no se manipularan ni controlaran ninguna de las variables, las técnicas que nos

Enviado por jessicahdzramos / 443 Palabras / 2 Páginas
Hábitos De Estudio Y Rendimiento Académico

Universidad Privada Norbert Wiener Escuela de Posgrado Tesis “INFLUENCIA DE LOS HÁBITOS DE ESTUDIO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE LA CARRERA PROFESIONAL DE PRODUCCIÓN AGROPECUARIA DE LOS INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICOS PÚBLICOS DE LA REGIÓN LIMA PROVINCIAS” Para optar el grado académico de: DOCTOR EN EDUCACIÓN Presentado por: ALFONSO VIGO QUIÑONES Lima – Perú 2012 INFLUENCIA DE LOS HÁBITOS DE ESTUDIO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES

Enviado por alfvigo / 27.448 Palabras / 110 Páginas
Rendimiento académico y estilos de aprendizaje en alumnos de segundo del bachillerato LOGSE

1. MARCO TEÓRICO 1.1. ANTECEDENTES: 1.1.2. Antecedente Internacional: Covadonga, C (2005) 5, tesis que titula “Rendimiento académico y estilos de aprendizaje en alumnos de segundo del bachillerato LOGSE” se llega a la conclusión que el estilo de aprendizaje utilizado por las mujeres son más beneficiosas que las que utilizan los varones y que el rendimiento académico de los alumnos del bachillerato es deficiente al utilizar estilos de aprendizajes inadecuados. 1.1.3. Antecedente Nacional: COACHA HUAMAN, Crespín

Enviado por PozoVera / 1.679 Palabras / 7 Páginas
Rendimiento Academico

22. II. MARCO TEORICO 2.1. LA FAMILIA: Definiciones Según la Organización de las Naciones Unidas (1994). La familia es una entidad universal y tal vez el concepto más básico de la vida social; sin embargo, las familias se manifiestan de muy diversas maneras y con distintas funciones. El concepto del papel de la familia varía según las sociedades y las culturas. No existe una imagen única ni puede existir una definición universalmente aplicable, es así

Enviado por raris / 2.288 Palabras / 10 Páginas
Rendimiento Academico

kjdjaskdlak sdasdasd asdasLA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y SU INFLUENCIA EN LA VIDA ESCOLAR DE LOS NIÑOS Editar 0 7 … LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y CÓMO INFLUYE EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS TEMA: La violencia intrafamiliar, su influencia en los niños y en su rendimiento escolar. LA PREGUNTA: ¿Cómo influye la violencia intrafamiliar, en el rendimiento académico de los niños y niñas entre los 2 y los 7 años? EXPLICACIÓN La violencia intrafamiliar o doméstica,

Enviado por cesarwalter21 / 1.304 Palabras / 6 Páginas
Rendimiento Academico

El rendimiento académico universitario El bajo rendimiento académico,el excesivo tiempo invertido en el estudio de una titulación, el abandono de los estudios, son problemas comunes a todos los países de nuestro entorno cultural y económico. Este tema no sólo preocupa a las autoridades educativas, sino también a los responsables políticos (Comisión Europea, 1994), que en tiempos de ajustes presupuestarios comprueban cómo el gasto público en educación no produce los resultados deseados. La demanda de enseñanza

Enviado por yoyita0209 / 222 Palabras / 1 Páginas
Rendimiento Académico

En la vida académica, habilidad y esfuerzo no son sinónimos; el esfuerzo no garantiza un éxito, y la habilidad empieza a cobrar mayor importancia. Esto se debe a cierta capacidad cognitiva que le permite al alumno hacer una elaboración mental de las implicaciones causales que tiene el manejo de las autopercepciones de habilidad y esfuerzo. Dichas autopercepciones, si bien son complementarias, no presentan el mismo peso para el estudiante; de acuerdo con el modelo, percibirse

Enviado por yuliiotaku8 / 957 Palabras / 4 Páginas
HÁBITOS DE ESTUDIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "COMERCIO Nº 62" COMAS-2013

Según el ámbito internacional Uno de los hechos que se puede observar en el contexto internacional es el alto índice de estudiantes que evidencian dificultades en su Rendimiento Académico, tal como se evidencia en los resultados obtenidos en la evaluación OECD* (2010), Resultados PISA 2009 : donde se comprueba que los estudiantes de América Latina en más del 50% de los estudiantes de la EBR, presentan dificultades en el logro de las capacidades del área

Enviado por arturo155 / 236 Palabras / 1 Páginas
Estrategias para lograr el mejoramiento en el rendimiento academico en las adolescentes embrazadas del liceo Вolivariano Еstado Рortuguesa

Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Liceo Bolivariano Estado Portuguesa Mérida Estado Mérida ESTRATEGIAS PARA LOGRAR EL MEJORAMIENTO EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN LAS ADOLESCENTES EMBRAZADAS DEL LICEO BOLIVARIANO ESTADO PORTUGUESA AUTORES: TUTOR: Alarcón Franki Muñoz Coromoto Ávila Michel Delgado María Suarez Oscar Quintero Elizabeth Octubre, 2013 CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La adolescencia se ha definido como un periodo de transición entre la infancia y la adultez. Se han

Enviado por yhorlindesireerodriguezgamboa / 812 Palabras / 4 Páginas
El rendimiento académico

El rendimiento académico hace referencia a la evaluación del conocimiento adquirido en el ámbito escolar, terciario o universitario. Un estudiante con buen rendimiento académico es aquél que obtiene calificaciones positivas en los exámenes que debe rendir a lo largo de una cursada. En otras palabras, el rendimiento académico es una medida de las capacidades del alumno, que expresa lo que éste ha aprendido a lo largo del proceso formativo. También supone la capacidad del alumno

Enviado por andres199731 / 711 Palabras / 3 Páginas
DESEMPEÑO DOCENTE Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE MATEMATICA EN ALUMNOS DE EDUCACION BASICA REGULAR-SECUNDARIA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA DANIEL ESTRADA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO FACULTAD DE EDUCACIÓN CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACION AIGNATURA : SEMINARIO DE INVESTIGACION MATEMATICA Y FÍSICA. DOCENTE : Dra. FRIDA ZEGARRA ALFARO ALUMNA : HUAYCHO GOMEZ MILUSKA EVELYN TÍTULO DESEMPEÑO DOCENTE Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE MATEMATICA EN ALUMNOS DE EDUCACION BASICA REGULAR-SECUNDARIA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA DANIEL ESTRADA PEREZ-CUSCO 2009-2011 ESQUEMA 1. PLANTEMIENTO DEL PROBLEMA pag. 1.1. Área de Investigación…………………………………………………………  Sub Área de

Enviado por miluskita / 4.039 Palabras / 17 Páginas
DE SATISFACCION CON LA PROFESION ELEGIDA Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADEMICO

CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Descripción de la realidad problemática El área problemática de la presente tesis, es lo referido al estudio de la relación que tiene la profesión elegida con el Rendimiento Académico de los alumnos de la Escuela de Enfermería de la Facultad de Medicina– UNJFSC. La enfermería es una profesión que se dedica al cuidado integral del individuo, la familia y la comunidad en todas las etapas del ciclo vital y

Enviado por FLORAELIZABETH / 454 Palabras / 2 Páginas
El Uso Del Internet Y El Rendimiento Académico

Resumen: El incremento en el número de ordenadores y conexiones a internet en los hogares canarios plantea la necesidad de analizar el tiempo y uso que se hace de internet en la adolescencia y su relación con el rendimiento escolar. 578 adolescentes respondieron a una entrevista semiestructurada sobre hábitos de consumo. Es frecuente es pasar 2 horas diarias “conectado” con diferencias significativas entre varones y mujeres. El tiempo de consumo se relaciona con el número

Enviado por yossibeth / 2.051 Palabras / 9 Páginas
Aplicación de estrategias didácticas para mejorar el rendimiento académico en el área de químic

TÍTULO Aplicación de estrategias didácticas para mejorar el rendimiento académico en el área de químicadel 3to año de secundaria del colegio 3043 “Ramón castilla” en el año 2013. Planteamiento del problema. Actualmente se observa una mala aplicación de estrategias didácticasen la mayoría de los docentes en el área de química, con lo cual se extrapola que el rendimiento académico de los alumnos del 3to año de secundaria del colegio 3043 “Ramón castilla” en el año

Enviado por godito123 / 525 Palabras / 3 Páginas
Rendimiento Academico

VIOLENCIA FAMILIAR Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO INTRODUCCION * La violencia familiar incluye toda violencia ejercida por uno o varios miembros de la familia contra otro u otros miembros de la familia. La violencia contra la infancia, la violencia contra la mujer y la violencia contra las personas dependientes y los ancianos son las violencias más frecuentes en el ámbito de la familia. No siempre se ejerce por el más fuerte física o

Enviado por kari7 / 301 Palabras / 2 Páginas
¿Qué Factores Influyen En El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De Ingeneria Inustrial De La Universidad Cooperativa ?

¿Qué factores influyen en el rendimiento académico de los estudiantes de Ingeneria Inustrial de la Universidad cooperativa ? UNIVERSIDAD COOPERATIVA TEORIA DEL CONOCIMIENTO NEIVA-HUILA 2013 1. OBJETIVOS DEL PROYECTO Objetivo general Identificar qué factores influyen y afectan el rendimiento académico de los estudiantes de ING Industrial , con el fin de que el programa tome medidas oportunas para reforzar los aspectos negativos que lo afectan y enfatice en aquellos que lo fortalecen. Objetivos específicos •

Enviado por NATALJUREL / 462 Palabras / 2 Páginas
Rendimiento académico

Rendimiento académico Actualmente existe una visión muy optimista acerca de las facultades humanas en la instrucción y los potenciales humanos para el aprendizaje. Es básico entonces, definir lo que se entiende por rendimiento académico, entendido por Pizarro (2007) como una medida de las capacidades respondientes o indicativas que manifiestan en forma estimativa, lo que una persona ha aprendido como consecuencia de un proceso de instrucción o formación. Por otro lado, en cuanto al rendimiento académico

Enviado por 12780728 / 369 Palabras / 2 Páginas
Rendimiento Academico

Introducción Este trabajo que pongo hoy en sus manos con inmensa alegría que forma parte de mi conocimiento es de mucha importancia para afianzar más mi interés de este tema. Mi objetivo es analizar, comprender y aumentar mi conocimiento sobre el rendimiento académico y no solo de mí sino también de otras personas que están interesados de este tema. Antes de entrar a hablar de los contenidos del prendimiento Académico podre a colación una breve

Enviado por juanramix / 2.829 Palabras / 12 Páginas
El Rendimiento Académico

INTRODUCCION Antecedentes El Rendimiento Académico Según Huerta, F. citado por Aliaga, comenta. En consonancia con esa caracterización y en directa relación con los propósitos de la investigación, es necesario conceptuar el rendimiento académico. Para ello se requiere previamente considerar dos aspectos básicos del rendimiento: el proceso de aprendizaje y la evaluación de dicho aprendizaje. El proceso de aprendizaje no será abordado en este estudio. Sobre la evaluación académica hay una variedad de postulados que pueden

Enviado por ISA2025 / 1.125 Palabras / 5 Páginas
Marco Teórico Relación Estrés Y Rendimiento Academico

MARCO TEÓRICO 1. TEMA: RELACIÓN DEL ESTRÉS EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ALUMNOS DE 10mo SEMESTRE CC.CC – UNCP 2013 2. ANTECEDENTES Considerando que estrés ocupacional o laboral se refiere a todos aquellos aspectos del trabajo que puede influir sobre la persona generando estrés. (Kalimo, 1989), y para muchos autores han establecido definiciones sobre rendimiento académico. Carpio (1,9) define rendimiento académico como el proceso técnico pedagógico que juzga los logros de acuerdo a objetivos

Enviado por pepinoangel / 2.457 Palabras / 10 Páginas
Rendimiento Academico

. Rendimiento Académico Definiciones acerca del rendimiento académico Como ya sabemos la educación escolarizada es un hecho intencionado y, en términos de calidad de la educación, todo proceso educativo busca permanentemente mejorar el aprovechamiento del alumno. En este sentido, la variable dependiente clásica en la educación escolarizada es el rendimiento o aprovechamiento escolar (Kerlinger, 1988). El rendimiento en sí y el rendimiento académico, también denominado rendimiento escolar, son definidos por la Enciclopedia de Pedagogía /

Enviado por noheliayazareth / 1.937 Palabras / 8 Páginas
Clima Familiar Y Rendimiento Academico

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PRIVADA DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO PROGRAMA: MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN GERENCIA EDUCATIVA CÁTEDRA: SEMINARIO I CLIMA FAMILIAR Y RENDIMIENTO ACADÈMICO DE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÒN BÀSICA TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PARA OPTAR AL TÍTULO DE MAGISTER EN CIENCIAS DE LA EDUCACION MENCION GERENCIA EDUCATIVA están fuera de los horarios escolares, los hijos hacen su vida casi sin la participación de

Enviado por 14522273 / 2.543 Palabras / 11 Páginas
RENDIMIENTO ACADEMICO

I. DEFINICIÓN. El rendimiento académico hace referencia a la evaluación del conocimiento adquirido en el ámbito escolar, terciario o universitario. Un estudiante con buen rendimiento académico es aquél que obtiene calificaciones positivas en los exámenes que debe rendir a lo largo de una cursada. En otras palabras, el rendimiento académico es una medida de las capacidades del alumno, que expresa lo que éste ha aprendido a lo largo del proceso formativo. También supone la capacidad

Enviado por psicologovip / 1.328 Palabras / 6 Páginas
Relación entre el rendimiento académico, la ansiedad ante los exámenes, los rasgos de personalidad, el autoconcepto y la asertividad en estudiantes del primer año de psicología de la UNMSM

"RELACIÓN ENTRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, LA ANSIEDAD ANTE LOS EXÁMENES, LOS RASGOS DE PERSONALIDAD, EL AUTOCONCEPTO Y LA ASERTIVIDAD EN ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE PSICOLOGÍA DE LA UNMSM" Yesica Noelia Reyes Tejada CAPÍTULO 2 MARCO TEÓRICO ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN 2.1.1. Investigaciones en el Extranjero -Investigaciones acerca del rendimiento académico En la Universidad de Alicante (España), Castejón Costa y cols. (1998), realizaron un estudio con la finalidad de establecer la existencia de toda una

Enviado por xxxtamaraxxx / 17.721 Palabras / 71 Páginas
La Ansiedad Y El Rendimiento Academico

ÍNDICE INTRODUCCIÓN………….………………………………................................... Planteamiento del problema………………………………………………… Pregunta de Investigación…………………………………………………… Variables dependientes e independientes…………………………………. Justificación……………………………………………………………………. Objetivo General y Objetivos Específicos CAPÍTULO I. MARCO TEORICO 1.1. ANTECEDENTES TEÓRICOS CAPÍTULO II. LA ANSIEDAD EN EL APRENDIZAJE CAPITULO III. LA ANSIEDAD 3.1. CONCEPTO BÁSICO DE ANSIEDAD 3.1.1. Indicadores de la ansiedad………………………………………… 3.1.2. Clasificación de los trastornos de ansiedad en la adolescencia 3.1.3. Indicadores de ansiedad en la adolescencia……………………. 3.1.4. Influencia biológica y ambiental…………………………………… 3.1.5. Influencia en la familia……………………………………………… CAPÍTULO IV.

Enviado por azucena0506 / 266 Palabras / 2 Páginas
Resumen De Procesos De Aprendizaje Y Rendimiento Academico

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO PROCESOS DE APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LA CARRERA DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI EN EL AÑO 2012 - 2013. DISEÑO DE UN MODULO ALTERNATIVO DE ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE APRENDIZAJE PARA EL DOCENTE AUTOR: VINICIO XAVIER LÓPEZ BONILLA TUTOR: CERDA ANDINO EDWIN FABIÁN FECHA: DICIEMBRE DEL 2013 RESUMEN La presente investigación tiene por objeto mejorar el

Enviado por fbl85 / 301 Palabras / 2 Páginas
Redes Sociales En Rendimiento Academico

Influencia de las Redes Sociales en el Rendimiento Académico de los Adolescentes (De 12 a 17 años). Objetivo General y Específico. OBJETIVO GENERAL • Conocer el nivel de influencia que tienen las redes sociales en los estudiantes de la Institución Dr. Tomas Domínguez. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Determinar cómo afectan las redes sociales en el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Dr. Tomas Domínguez. • Identificar las principales consecuencias de las redes sociales en

Enviado por lognar3 / 462 Palabras / 2 Páginas
Variables que influyen en el rendimiento académico en la universidad Martha Artunduaga Murillo

Conclusiones El rendimiento académico es una medida de la eficacia y la calidad de un sistema educativo. Alcanzar una buena comprensión del fenómeno del rendimiento académico implica tomar conciencia de que el estudiante no es el único responsable de sus resultados. En los diferentes estudios que se han realizado sobre este tema, se han considerado variables de tipo contextual (socioculturales, institucionales y pedagógicas), y de tipo personal (demográficas, cognoscitivas y actitudinales). En estas investigaciones se

Enviado por majito188 / 853 Palabras / 4 Páginas
El bullying, sus implicaciones en el bajo rendimiento académico

El bullying, sus implicaciones en el bajo rendimiento académico y los tres elementos garantes de su prevención y tratamiento integral Resumen El bullying que refiere el acoso escolar, se presenta hace mucho tiempo, y viene creciendo en cantidad y variedad de formas en que se manifiesta, hay cuatro tipos que se caracterizan por ser directos: verbal y físico, e indirectos: psicológico y social; esta situación trae consecuencias negativas para agresores y agredidos porque ocasiona dificultades

Enviado por DCAROALVA / 1.799 Palabras / 8 Páginas
El Bajo Rendimiento Académico Y La Desintegración Familiar

OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Investigar en qué forma afecta la desintegración familiar en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del centro escolar barrio el centro. OBJETIVOS ESPECIFICOS Conocer si la desintegración familiar afecta más a Las niñas en el rendimiento escolar Indagar la manera en que la desintegración familiar afecta a Los alumnos de tercer ciclo del Centro Escolar Barrio el Centro. Justificación Como equipo creemos que es importante hablar más de este tema que

Enviado por Gracie98 / 1.317 Palabras / 6 Páginas
La desigualdad social genera bullying y éste un bajo rendimiento académico en los estudiantes.

PROBLEMÀTICA: La desigualdad social genera bullying y éste un bajo rendimiento académico en los estudiantes. Bullying Escolar: Una Mirada Pedagógica y Ética del Problema. Marcelo Careaga Butter Hoy existe una gran contención institucionalizada de las energías propias de los estudiantes. Es posible que la violencia se manifieste por la inexistencia de un cauce pedagógico en el aula. Diariamente se aplican metodologías que lejos de estimular a niños y jóvenes, inmovilizan sus energías y simplemente los

Enviado por Naybi_g / 606 Palabras / 3 Páginas
El Uso De Las Tics En El Rendimiento Académico En Los Alumnos Del 1er Y Segundo Grado Del Nivel Secundario En El área De Educación Para El Trabajo De La I.E. CANADA- COMAS.

Resolución Comprometido (deductivo) Aplicar Comprobar Defender Fuente: Aguado (2010) a partir de Anderson y Garrison (2005, p92) c) Rendimiento académico: variable numérica que es la calificación en los exámenes de conocimiento OPERACIONALIZACION DE VARIABLES. Tabla 5. Presencia social e indicadores. CATEGORIA INDICADORES DEFINICION Afecto Expresión de emociones Expresiones convencionales o no convencionales de emoción Recurrir al humor Bromas, ironías, medias palabras, Sarcasmo Expresarse abiertamente Presenta detalees de la vida fuera de clase, o expresa vulnerabilidad

Enviado por richi888 / 433 Palabras / 2 Páginas
Relación De Los Hogares Disfuncionales Con El Rendimiento Académico

¿Qué es un proyecto? El término “PROYECTO” se deriva de los verbos latinos proicere y proiectare que significa arrojar algo hacia delante. Entonces proyecto significa el pensamiento o el designio de hacer algo, la disposición que se hace de algo, anotando todos los elementos que deben incurrir para el logro, la planeación y su organización previa de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar algo. Un proyecto podría describirse como el planteamiento de algo

Enviado por neibisR / 390 Palabras / 2 Páginas
Como influye el Autoestima en el rendimiento académico en los adolescentes

Como influye el Autoestima en el rendimiento académico en los adolescentes del 4to año “E de la U.E.N “Juan Vicente Bolívar y Ponte”. Integrantes:  Molina Miguel  Gaester Harold  Rondón Gabriel Capítulo I Planteamiento de problema Mucho se ha escuchado hablar de la palabra autoestima; sin embargo, pocos saben lo que realmente significa y la gran trascendencia que tiene en la vida. Gozar de una buena autoestima es una inquietud del ser humano,

Enviado por migalemolicara / 2.281 Palabras / 10 Páginas

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