ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

INFLUENCIA DEL USO DEL CELULAR SOBRE EL RENDIMIENTO ACADEMICO.. ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 451 - 500 de 13.959 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Refuerzo de lenguaje y matemáticas a los estudiantes de los grados cuarto y quinto de la sección primaria con el fin de que su rendimiento académico sea mejor.

    Refuerzo de lenguaje y matemáticas a los estudiantes de los grados cuarto y quinto de la sección primaria con el fin de que su rendimiento académico sea mejor.

    TITULO Refuerzo de lenguaje y matemáticas a los estudiantes de los grados cuarto y quinto de la sección primaria con el fin de que su rendimiento académico sea mejor. INTRODUCCION En el siguiente trabajo daremos a conocer la labor realizada de refuerzo en las asignaturas de lenguaje y matemáticas en los niños de los grados 4 y 5 debido a que se ha evidenciado que su conocimiento al ingresar a la básica secundaria no cuenta

    Enviado por Dayanna Pereira / 1.066 Palabras / 5 Páginas
  • ESTRATEGIA DIDÁCTICA DEL AUDIO-VIDEO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ESPECIALIDAD DE INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DE V CICLO DEL NIVEL EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI, PUCALLPA-2018

    ESTRATEGIA DIDÁCTICA DEL AUDIO-VIDEO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ESPECIALIDAD DE INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DE V CICLO DEL NIVEL EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI, PUCALLPA-2018

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI ESCUELA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN DOCENCIA Y PEDAGOGÍA UNIVERSITARIA TESINA ESTRATEGIA DIDÁCTICA DEL AUDIO-VIDEO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ESPECIALIDAD DE INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DE V CICLO DEL NIVEL EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI, PUCALLPA-2018 TESIS PARA OBTENER EL GRADO DE MAGISTER EN MAESTRO EN EDUCACIÓN, MENCIÓN DOCENCIA Y PEDAGOGÍA UNIVERSITARIA AUTORA: Lic. Ruth María Laura Calderón UCAYALI – PERÚ 2018 ÍNDICE Pág. INTRODUCCIÓN iv CAPÍTULO

    Enviado por Consuelo Milagro Meneses Celisu / 8.782 Palabras / 36 Páginas
  • PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES PARA ELEVAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL ALUMNADO DE NIVEL SECUNDARIA

    PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES PARA ELEVAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL ALUMNADO DE NIVEL SECUNDARIA

    PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES PARA ELEVAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL ALUMNADO DE NIVEL SECUNDARIA http://2.bp.blogspot.com/-4l4YvfQbqLg/T8fuKQc4GrI/AAAAAAAAAIs/nlYQLTEXPNk/s1600/familia_escuela_iconos2.jpg Introducción La vinculación de los padres en la educación, sin duda es de vital importancia, en un gran porcentaje es la educación académica en el nivel secundaria, la etapa más importante en la adolescencia, donde se empieza a pulir la personalidad de las personas, como decía el mimo de México Mario Moreno “Cantinflas” en la película el Profe. <La misión

    Enviado por tomcivi / 6.671 Palabras / 27 Páginas
  • CIBERADICCIÓN COMO INFLUYE EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO

    CIBERADICCIÓN COMO INFLUYE EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO

    CIBERADICCIÓN COMO INFLUYE EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Línea de investigación: medios de comunicación, consumo, consumismo y racionalidad de los recursos en los enfoques cultural, económico, ético y educativo. En la actualidad la ciberadicción, también conocido como trastorno de adicción a internet (internet addiction disorder, IAD) es un término que se refiere a una supuesta patología que supone un uso abusivo de Internet, a través de diversos dispositivos (ordenadores, teléfonos, tabletas, etc.), que interfiere con la

    Enviado por Greyback97 / 881 Palabras / 4 Páginas
  • LA POBREZA Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES

    LA POBREZA Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES

    UNIDAD EDUCATIVA QUEVEDO C:\Users\Usuario\Desktop\625494_558962744151712_1438016942_n.jpg PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TEMA: LA POBREZA Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE DEL SEGUNDO DE BACHILLERATO DE CIENCIAS, PARALELO “D”, DE LA UNIDAD EDUCATIVA QUEVEDO, PERIODO LECTIVO 2016-2017 AUTORAS …….. ………. …….. …….. CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO BGU PARALELO “F” ASESORA: CPA. Patricia Álvarez MSc. PORTADA Quevedo – Los Ríos - Ecuador 2016 CERTIFICACIÓN DEL ASESOR DEL PROYECTO La suscrita, CPA. Patricia Álvarez P. MSc, docente

    Enviado por bastidas20 / 4.901 Palabras / 20 Páginas
  • Relación entre el ranking deportivo y el rendimiento académico

    Relación entre el ranking deportivo y el rendimiento académico

    Relación entre el Ranking Deportivo y el Rendimiento Académico en atletas del Centro de Alto Rendimiento de Tijuana Jorge Romero Torres, Mónica Ríos Arellano y Karen Esquivel Calixto Resumen El objetivo de esta investigación fue analizar la posible relación entre un alto nivel deportivo y el rendimiento académico en jóvenes atletas. La muestra estuvo compuesta por 100 sujetos cuyas edades oscilaban entre 10 y 24 años (M= 16 DT= 2.97); 51 hombres y 49 mujeres.

    Enviado por karenleylany / 1.944 Palabras / 8 Páginas
  • Tutorías para Mejorar la Comprensión y Rendimiento Académico en Matemáticas

    Tutorías para Mejorar la Comprensión y Rendimiento Académico en Matemáticas

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN VICERRECTORÍA ACADÉMICA COORDINACIÓN GENERAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán Vice Rectoría Académica Coordinación General de Práctica Profesional Nombre del Proyecto: Tutorías para Mejorar la Comprensión y Rendimiento Académico en Matemáticas. Centro de Práctica: Instituto Héctor Pineda Ugarte Nombre del Profesor de Práctica Profesional II: Iriam del Carmen Velásquez Nombre de las Profesoras Practicantes: Erwin Omán Zúniga Jeffrie Ramos Karla Herrera Margarita Velásquez Lugar y Fecha: Tegucigalpa MDC

    Enviado por Karla Herrera / 1.902 Palabras / 8 Páginas
  • CARACTERIZACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE NIÑOS CON BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO

    CARACTERIZACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE NIÑOS CON BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO

    CARACTERIZACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE NIÑOS CON BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO C:\Users\enavarro\Downloads\unir_hor.jpg Universidad Internacional de La Rioja Máster universitario en Neuropsicología y educación CARACTERIZACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE NIÑOS CON BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO DEL GRADO SEXTO DEL COLEGIO TECNICO INDUSTRIAL JOSÉ ELÍAS PUYANA DEL MUNICIPIO DE FLORIDABLANCA Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN. Trabajo fin de máster presentado por: CÉSAR AUGUSTO REYES C ALDERÒN Bucaramanga [29 /06/2013] Firmado por: ________________ Introducción Para la mayoría de los sistemas educativos es preocupante la condición

    Enviado por Danna Valentina Gomez Ariza / 3.754 Palabras / 16 Páginas
  • IMPORTANCIA DEL RENDIMIENTO ACADEMICO

    IMPORTANCIA DEL RENDIMIENTO ACADEMICO

    RENDIMIENTO ACADEMICO Kerlinger.(1988), sostiene que “la educación es un hecho intencionado; todo proceso educativo busca permanentemente mejorar el aprovechamiento del estudiante. En este sentido la variable dependiente clásica en la educación es el rendimiento o aprovechamiento del estudiante.” (pág. 89) Touron,(1984), define al rendimiento académico, como “la relación existente entre lo obtenido y el esfuerzo empleado para obtenerla.” (pág. 65) Kaczynska, (1986) afirma que “el rendimiento académico es el fin de todos los esfuerzos y

    Enviado por Angel Chris / 1.232 Palabras / 5 Páginas
  • Relación entre la obesidad infantil y el rendimiento académico

    Relación entre la obesidad infantil y el rendimiento académico

    Investigación documental y de campo. Informe Final. Relación entre la obesidad infantil y el rendimiento académico. Investigación realizada por Lic. Natalie Martínez Limón. Tijuana, B.C., México. 2017 Índice General 1. Introducción. 2. Planteamiento del problema. 3. Justificación. 4. Marco Teórico. 4.1. Estado nutricional en niños de primaria. 4.1.1 Salud física conforme a la etapa escolar. 4.1.2 Alimentación adecuada infantil. 4.1.3 Obesidad infantil. 4.2. Bajo rendimiento escolar. 4.3. Factores que intervienen en la obesidad infantil. 4.3.1.

    Enviado por mp0213 / 2.133 Palabras / 9 Páginas
  • PLAN DE ACCION PARA LA MEJORA DEL RENDIMIENTO ACADEMICO

    PLAN DE ACCION PARA LA MEJORA DEL RENDIMIENTO ACADEMICO

    INTRODUCCIÓN El presente plan de acción para la mejora del rendimiento académico tiene como fin realizar diversas actividades, para su ejecución, así como ser fortalezas, identificadas, debilidades, objetivos, general metas, objetivos específicos, y la programación de actividades done se da a conocer hallazgos encantados, sugerencias, actividades, fecha de ejecución responsable, este proyecto contribuirá al rendimiento de las asignaturas de español y matemáticas. En la Escuela Barack Elohim de Agua Blanca Yuscarán. FORTALEZAS * Capacitación en

    Enviado por Ejosias / 710 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto de estadística Incidencia del uso del tiempo extraclase en el rendimiento académico

    Proyecto de estadística Incidencia del uso del tiempo extraclase en el rendimiento académico

    Proyecto de estadística Incidencia del uso del tiempo extraclase en el rendimiento académico. 1. Introducción “Es importante no dejar el estudio para cuando sientas que tienes tiempo.” si te dedicas a diario a estudiar tendrás mayores probabilidades de adquirir el hábito por tal motivo se busca realizar un trabajo estadístico sobre el uso del tiempo extra-clase y la incidencia en el rendimiento académico que este trae. En este se realizaron encuestas, tablas de frecuencia, gráficos,

    Enviado por alan1234456789 / 487 Palabras / 2 Páginas
  • Efectos del Crimen y Violencia Sobre el Rendimiento Académico de los Estudiantes de Colegio

    Efectos del Crimen y Violencia Sobre el Rendimiento Académico de los Estudiantes de Colegio

    COORPORACION UNIVERSITARIA REFORMADA PROTOCOLO DE GRUPO FOCAL Efectos del Crimen y Violencia Sobre el Rendimiento Académico de los Estudiantes de Colegio Entrevista realizada a los siguientes 4 grupos: * Estudiantes del Gimnasio Campestre Villa Margarita * Padres de familia de la institución. * Docentes y personal administrativo de la institución. * Vecinos del barrio El Playón (donde está ubicado el colegio) Forma de Participación: Varios grupos con una sesión. Tipo tentativo de personas: Afectados por

    Enviado por Dvergara26 / 1.312 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad física y rendimiento académico en el alumno del Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur

    Actividad física y rendimiento académico en el alumno del Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur

    Actividad física y rendimiento académico en el alumno del Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur. Presenta. Dr. Israel González Villegas Introducción El Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur se caracteriza por recibir en cada nuevo ciclo escolar alumnos con una gran diversidad de estilos de vida, los cuales se encuentran en una etapa de desarrollo de vida crucial, conocida como adolescencia; en su mayoría provenientes principalmente del sur de la ciudad del Distrito

    Enviado por alejandritix / 3.432 Palabras / 14 Páginas
  • AFETACCION EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO POR CONSUMO DE MARIHUANA EN LOS ESTUDIANTES DE INGENIERIAS DE 18 A 20 AÑOS DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

    AFETACCION EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO POR CONSUMO DE MARIHUANA EN LOS ESTUDIANTES DE INGENIERIAS DE 18 A 20 AÑOS DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

    UNIVERSIDAD DE PAMPLONA. Facultad de salud. Programa de psicología. Resultado de imagen para escudo unipamplona AFETACCION EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO POR CONSUMO DE MARIHUANA EN LOS ESTUDIANTES DE INGENIERIAS DE 18 A 20 AÑOS DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA. Presentado por: José Armando Arévalo Pastrana 1193065263 Karol Sthefany Cabanzo Franco. 1120388236 Psicólogos en formación. Pamplona, Colombia 2018 UNIVERSIDAD DE PAMPLONA. Facultad de salud. Programa de psicología. Resultado de imagen para escudo unipamplona AFETACCION EN EL

    Enviado por joararpa / 13.190 Palabras / 53 Páginas
  • Determinación de factores de rendimiento académico en programas virtuales implementando minería de datos

    Determinación de factores de rendimiento académico en programas virtuales implementando minería de datos

    Para el título Determinación de factores de rendimiento académico en programas virtuales implementando minería de datos. Fortalecimiento de competencias lectoras mediante organizadores gráficos utilizando Cmaptools. Mejoramiento de la habilidad matemática mediante aula invertida en ambientes virtuales de aprendizaje en estudiantes del grado 4 de la Institución educativa Pablo VI No debe pasar de 20 palabras ser artículos No debe llevar la población Objetivo general Mejorar la habilidad matemática mediante aula invertida en ambientes virtuales de

    Enviado por camica54 / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Rendimiento academico matemáticas

    Rendimiento academico matemáticas

    2. Tema de estudio. a) Descripción del tema. La presente investigación hace referencia a los factores que influyen en el bajo rendimiento académico de los estudiantes en matemáticas. Dicha problemática surge de datos estadísticos no halagadores en cuanto a los resultados de la evaluación especialmente en la asignatura de Matemática en todos niveles. El nivel de secundaria no es la excepción, los registros de calificaciones en el nivel de secundaria proporcionan información referente a esta

    Enviado por Eduardo Altamirano / 4.650 Palabras / 19 Páginas
  • Factores y características del comportamiento social que determinan el bajo rendimiento académico

    Factores y características del comportamiento social que determinan el bajo rendimiento académico

    Capitulo II. Factores y características del comportamiento social que determinan el bajo rendimiento académico. Capitulo II. Factores y características del comportamiento social que determinan el bajo rendimiento académico. 2.1. ¿Qué es el comportamiento social? Desde la Antigüedad, filósofos tan relevantes en el pensamiento occidental como Aristóteles ya vislumbraron la importancia del comportamiento social y de la sociedad para la vida de las personas. Para la polímata, el ser humano era un animal social cuyas acciones

    Enviado por Antonio Martinez / 1.722 Palabras / 7 Páginas
  • Rendimiento académico

    Rendimiento académico

    Rendimiento académico se define como el grado obtenido por el individuo teniendo en cuenta sus aptitudes y posibilidades para cada materia educativa. Su rendimiento puede ser bajo o insuficiente, aún con notas suficientes, si su capacidad es alta o muy alta. Beck (1985, cit. por Guerra, 1993) define al rendimiento académico, como el nivel de eficiencia alcanzada por el estudiante en las diferentes materias. Según este autor, el nivel de eficacia alcanzado por el alumno

    Enviado por Demiret Torres / 604 Palabras / 3 Páginas
  • “INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PARA FORTALECER EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES”

    “INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PARA FORTALECER EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES”

    INTRODUCCIÓN El presente trabajo de investigación estudiará sobre: “INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PARA FORTALECER EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES”, y ver su relevancia porque los seres humanos poseen muchas características en común y muchas características que los diferencian unos de otros. El estudio se concentra en las “inteligencias múltiples para fortalecer el rendimiento académico en estudiantes”, mediante el cual se pretende dar respuestas a través del estudio que se realizará en la Carrera Ciencias de la Educación

    Enviado por Alan Arenas / 3.979 Palabras / 16 Páginas
  • Videojuegos de estrategia y habilidades cognitivas que potencian el rendimiento académico

    Videojuegos de estrategia y habilidades cognitivas que potencian el rendimiento académico

    Videojuegos de estrategia y habilidades cognitivas que potencian el rendimiento académico Prof: Gabriel González Integrantes: Nicolás Carrasco María José Quezada ________________ 1.Introducción Desde sus inicios, la industria del videojuego ha ido en auge constante, y se espera que continúe en esa dirección como sugieren la firma de consultoría estratégica, dimensionamiento e investigación de mercados CIU (The Competitive Intelligence Unit) (2017) en latinoamérica, y el informe de ESA (Entertainment Software Association), en Estados Unidos. Adaptándose a

    Enviado por María José Quezada / 9.464 Palabras / 38 Páginas
  • RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS CON EL USO DE ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES DESDE UNA PERSPECTIVA HUMANISTA

    RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS CON EL USO DE ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES DESDE UNA PERSPECTIVA HUMANISTA

    C:\Users\FABY\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\1E03BF0D.tmp Resultado de imagen para ieepo INSTITUTO ANTONIO CASO ANDRADE RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS CON EL USO DE ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES DESDE UNA PERSPECTIVA HUMANISTA ASESOR: MAESTRO ALFONSO ORTIZ ORTIZ PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN PRESENTADO POR OMAR LÓPEZ VELASCO 30 DE JUNIO DE 2018 Contenido PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3 OBJETIVO DE INVESTIGACIÓN 4 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN 4 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN 4 VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN 4 MARCO TEÓRICO 5 Motivación 6 Perspectiva humanista 6 Referencias

    Enviado por jhony16 / 2.037 Palabras / 9 Páginas
  • El Rendimiento Académico en Primero Técnico A

    El Rendimiento Académico en Primero Técnico A

    TEMA. El Rendimiento Académico en Primero Técnico A ________________ Índice CAPITULO I 1 1. Objeto de estudio 1 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1 1.1.1 SITUACIÓN PROBLEMÁTICA 1 1.1.2 Enunciado del Problema 3 1.1.3 Justificación 3 1.1.4 Delimitación 4 1.1.5 Alcances y Limitaciones 5 1.1.5.1 Alcances 5 1.1.5.2 Limitaciones 5 CAPITULO II 7 2. MARCO TEORICO CONCEPTUAL. 7 2.1 RESEÑA HISTORICA. 7 2.1.1 BAJO RENDIMIENTO. 8 2.1.1.1 BAJO RENDIMIENTO NO ES SINÓNIMO DE POCA CAPACIDAD. 10

    Enviado por josue abraham landaverde / 6.344 Palabras / 26 Páginas
  • Procrastinación y rendimiento académico en los alumnos del primer año de la Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión, Filial Juliaca, 2019

    Procrastinación y rendimiento académico en los alumnos del primer año de la Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión, Filial Juliaca, 2019

    UNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA Resultado de imagen para logo de la upeu TESIS Procrastinación y rendimiento académico en los alumnos del primer año de la Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión, Filial Juliaca, 2019. Autores: Luque Tito, Jheidy Delayne Mamani Quispe Medali Xiomara Asesor: Ps. Aulio José Parra Torrelles Juliaca, mayo de 2019 CAPÍTULO I 1. Planteamiento del problema Las discrepancias de acuerdo

    Enviado por mayara123 / 6.198 Palabras / 25 Páginas
  • El uso de laptops y su importancia en el rendimiento académico

    El uso de laptops y su importancia en el rendimiento académico

    C:\Users\aquillatupa\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Outlook\2JG4U8JD\Pastillas COAR-01.jpg C:\Users\COARAYA\Pictures\coar-redes.png C:\Users\COARAYA\Pictures\coar-redes.png “AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU” El uso de laptops y su importancia en el rendimiento académico. MONOGRAFIA NOMBRES: Jota Pariona, Jampier Máximo 2016 Dedicatoria: El presente trabajo de investigación dedico a mis padres, amigos y a mis profesores que me apoyaron incondicionalmente. El presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer el rendimiento academico con las laptops en los estudiantes del Coar Ayacucho. CAPITULOS: Introducción………………………………………1 1. Marco teórico

    Enviado por The_GreatJota / 3.362 Palabras / 14 Páginas
  • Actividad Física para la salud, y Salud Para el rendimiento académico

    Actividad Física para la salud, y Salud Para el rendimiento académico

    Actividad Física para la salud, y Salud Para el rendimiento académico. Integrantes: Magdalena Arias, Martin Arrue, Luis Avaca, Pablo Avila , Tania Barros. Grupo: 2 Sección 1 Pedagogia en Educacion Fisica Fecha: Martes 28 de Mayo Según la Organización Mundial de la Salud ‘’Se considera actividad física cualquier movimiento corporal producido por los músculos que exija gasto de energía’’(OMS, 2019). Con esto se da énfasis a la importancia de un estilo de vida activo, contrario

    Enviado por L4vch4 / 1.326 Palabras / 6 Páginas
  • INCIDENCIA DEL TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN NIÑOS DEL 5TO GRADO DEL CENTRO EDUCATIVO SAN FRANCISCO DE ASÍS DEL BARRIO REMANSITO DE CDE-2018

    INCIDENCIA DEL TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN NIÑOS DEL 5TO GRADO DEL CENTRO EDUCATIVO SAN FRANCISCO DE ASÍS DEL BARRIO REMANSITO DE CDE-2018

    Resultado de imagen para upap UNIVERSIDAD POLITÉCNICA Y ARTÍSTICA DEL PARAGUAY FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES INCIDENCIA DEL TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN NIÑOS DEL 5TO GRADO DEL CENTRO EDUCATIVO SAN FRANCISCO DE ASÍS DEL BARRIO REMANSITO DE CDE-2018. Liz Noelia Santacruz Lezcano Tesis de Licenciatura en Psicología Resultado de imagen para upap UNIVERSIDAD POLITÉCNICA Y ARTÍSTICA DEL PARAGUAY FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES INCIDENCIA DEL TRASTORNO DE

    Enviado por alejandra0885 / 5.285 Palabras / 22 Páginas
  • Liderazgo resonante y rendimiento academico

    Liderazgo resonante y rendimiento academico

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA ADMINISTRACIÓN PROYECTO GERENCIA INDUSTRIAL LIDERAZGO RESONANTE DE LOS PROFESORES Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL PROYECTO GERENCIA INDUSTRIAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” SEDE MENE GRANDE Trabajo de Investigación para optar al Título de Licenciados en Administración Mención Gerencia Industrial Autores: Br. Adelis Castillo C.I. 26.587.856 Br. Francis Basabe C.I. 27.405.190 Patricia Hidalgo C.I. Tutora: Lcda. Mene

    Enviado por negra19 / 16.974 Palabras / 68 Páginas
  • “INCIDENCIA DE LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR A CAUSA DE LA MIGRACIÓN EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN EL INSTITUTO DEPARTAMENTAL SAN ISIDRO”

    “INCIDENCIA DE LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR A CAUSA DE LA MIGRACIÓN EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN EL INSTITUTO DEPARTAMENTAL SAN ISIDRO”

    UNIVERSIDAD CATÓLICA DE HONDURAS C:\Users\DELL-3421\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\9CA6C904.tmp “NUESTRA SEÑORA REINA DE LA PAZ” “INCIDENCIA DE LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR A CAUSA DE LA MIGRACIÓN EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN EL INSTITUTO DEPARTAMENTAL SAN ISIDRO” TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PRESENTADO POR: DANIEL EDUARDO VAQUEDANO GARRIDO RICCY MEJIA PAGOADA SANTOS ALONSO MARTINEZ LA CEIBA, ATLÁNTIDA 8 de JUNIO 2019 INTRODUCCIÓN La presente investigación se realizó de acuerdo a las necesidades del centro educativo y se determinó estudiar la relación entre la

    Enviado por Paguada259 / 6.412 Palabras / 26 Páginas
  • DISLEXIA COMO FACTOR INFLUYENTE EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE LA DORADA CALDAS

    DISLEXIA COMO FACTOR INFLUYENTE EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE LA DORADA CALDAS

    LA DISLEXIA Corporación Universitaria Minuto de Dios Facultad de Ciencias Humanas y Sociales Resultado de imagen para uniminuto DISLEXIA COMO FACTOR INFLUYENTE EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE LA DORADA CALDAS. Psicología Tercer Semestre Luz Yarithza Gil Héctor E. Vergara Yorman Sucerquia La Dorada, Caldas Mayo del 2019 Corporación Universitaria Minuto de Dios Facultad de Ciencias Humanas y Sociales Resultado de imagen para uniminuto DISLEXIA COMO FACTOR

    Enviado por Yorman Sucerquia / 1.019 Palabras / 5 Páginas
  • Análisis del Rendimiento Académico de Matemáticas

    Análisis del Rendimiento Académico de Matemáticas

    Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua UNAN-LEON Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades Departamento de Matemática Educativa y Computación UNAN TEMA Análisis del Rendimiento Académico de Matemáticas de los Estudiantes del Noveno Grado del turno Matutino del Instituto Nacional Público Mons. Víctor Manuel Soto Gutiérrez del municipio de Chichigalpa departamento de Chinandega, año 2017. AUTORES: 1.- Br. Mario Roberto Narváez Maradiaga (14 – 60008 – 6) 2.- Br. Francis Valeria Arauz Hernández (15 –

    Enviado por renarma / 8.081 Palabras / 33 Páginas
  • BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO

    BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO

    BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO ¿CUÁNDO PODEMOS HABLAR DE RENDIMIENTO ESCOLAR? Cuando los resultados académicos traducidos a calificaciones, no son satisfactorios; las notas del colegio entregadas al final de los trimestres son bajas en definitiva. Los niños con bajo rendimiento escolar pueden tener perfiles muy diferentes: los hay muy trabajadores (aunque no les resulta productivos) los hay pasivos, aunque no terminan de adaptarse a las dinámicas de clase y finalmente los hay con considerables problemas de adaptación

    Enviado por Natalia Zapata Ruiz / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Nfluencia de los estilos de crianza en el rendimiento académico de niños y niñas de entre 6 y 10 años, pertenecientes a la Escuela Zúñiga de San Vicente de Tagua Tagua

    Nfluencia de los estilos de crianza en el rendimiento académico de niños y niñas de entre 6 y 10 años, pertenecientes a la Escuela Zúñiga de San Vicente de Tagua Tagua

    variante (positivo).jpg logoMSMIJcolor recortado.png UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL MAULE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA PROGRAMA DE MAGÍSTER EN SALUD MENTAL INFANTO JUVENIL Influencia de los estilos de crianza en el rendimiento académico de niños y niñas de entre 6 y 10 años, pertenecientes a la Escuela Zúñiga de San Vicente de Tagua Tagua. Tesis para optar al grado de Magíster en Salud Mental Infanto Juvenil VERÓNICA ALEJANDRA VALLADARES IBÁÑEZ NÉLIDA DEL CARMEN

    Enviado por Vero Valladares Ibáñez / 20.178 Palabras / 81 Páginas
  • Los cursos blended en el rendimiento académico de los alumnos de la UPC

    Los cursos blended en el rendimiento académico de los alumnos de la UPC

    Curso: Fundamentos de la Investigación Académica. Tema: Los cursos blended en el rendimiento académico de los alumnos de la UPC Participantes del estudio Figueroa Zambrano, Ruben Alexander U201617087 Administración y Negocios Internacionales Huarcaya Ostos, Johan U201717747 Contabilidad y Administración Matos Luna, Maryori Naomi U201622186 Administración y Negocios Internacionales Ramos Dueñas, Cristian Antonio U201717747 Administración y Negocios Internacionales Reyes Manrique, Eduardo U201714422 Administración y Marketing Lima - Perú 2 de julio del 2018 1. Problema de

    Enviado por Antonio Ramos Dueñas / 6.299 Palabras / 26 Páginas
  • Correlación de inteligencia emocional con bienestar psicológico y rendimiento académico en alumnos de licenciatura

    Correlación de inteligencia emocional con bienestar psicológico y rendimiento académico en alumnos de licenciatura

    Nombre le la investigación Año de realiza-ción Hipótesis u objetivos de investigación Metodología Instrumentos utilizados Resultados principales Correlación de inteligencia emocional con bienestar psicológico y rendimiento académico en alumnos de licenciatura. 2015 ¿Qué grado de correlación encontraremos entre las escalas de inteligencia emocional y de bienestar psicológico? y, en caso de estar correlacionadas, ¿predecirán el rendimiento académico de los alumnos de licenciatura? Se basa en las teorías de Goleman, Mayer y Salovey. Estudio tipo encuesta

    Enviado por Yahir Saul Hernandez Galindo / 731 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO

    EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO

    EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ADOLESCENTES DE NIVEL SECUNDARIA Wendy Pamela Ruíz Reséndiz Bárbara Teresa Vallejo Estrada Categoría: Intermedio Universidad La Salle Nezahualcóyotl Asesora: Cristina Barrientos Durán Correo: wenn_dyruiz16@outlook.com barbaravallejo97@hotmail.com Resumen El rendimiento académico por sí sólo, no debe medirse a partir de su evaluación, sino que también es necesario considerar el desempeño individual del estudiante, así como la manera en que es influido por el grupo de pares, el aula o el propio contexto

    Enviado por Bárbara Vallejo Estrada / 3.016 Palabras / 13 Páginas
  • Alimentos altos en carbohidratos y rendimiento académico

    Alimentos altos en carbohidratos y rendimiento académico

    Ingesta de carbohidratos en la dieta universitaria por parte de alumnos de la facultad de psicología UNFV Problema ¿La ingesta excesiva de carbohidratos en la dieta universitaria puede generar problemas en el rendimiento académico en alumnos de la facultad de psicología? Objetivos 1. General 1. Determinar si existe un balance alimenticio en dieta universitaria de la facultad de psicología de la UNFV. 2. Especifico 1. Determinar la relación entre la ingesta de carbohidratos en dieta

    Enviado por Luiggi Renato Vidal Guerrero / 1.246 Palabras / 5 Páginas
  • ACTA DE COMPROMISO POR DIFICULTADES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO

    ACTA DE COMPROMISO POR DIFICULTADES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA FIDEL DE MONTCLAR C:\Users\Nayro Ortega\Pictures\ESCUDOS MONTCLAR\ESCUDO MONTCLAR.png MOCOA PUTUMAYO ACTA DE COMPROMISO POR DIFICULTADES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO GRADO SÉPTIMO “B” CUARTO PERIODO 2019 Los abajo firmantes, estudiantes y padres de familia/acudientes del SÉPTIMO “B”, después de conocer los resultados del desempeño académico obtenido durante el CUARTO PERIODO del año escolar 2019, manifestamos que hemos sido informados detalladamente del bajo rendimiento académico en algunas áreas y que hemos analizando con el director de

    Enviado por ivan andres becerra calvache / 827 Palabras / 4 Páginas
  • “Mindfulness y Rendimiento Académico en estudiantes del nivel secundario de la ciudad de Trujillo”

    “Mindfulness y Rendimiento Académico en estudiantes del nivel secundario de la ciudad de Trujillo”

    FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA “Mindfulness y Rendimiento Académico en estudiantes del nivel secundario de la ciudad de Trujillo” PROYECTO DE INVESTIGACION AUTORAS: Alva Mariños, Nathalie Ivonne (ORCID: 0000-0001-5259-3424) Olascoaga Mendoza, Pamela Rubí (ORCID: 0000-0003-3127-6387) ASESORAS: Dra. Azabache Alvarado, Karla Adriana (ORCID: 0000-0003-3567-4606 Dra. Samanamud Ramírez, Olga Elizabeth LINE DE INVESTIGACION: Violencia Trujillo-Perú 2019 I. INTRODUCCIÓN Simón (2007) Refiere que el origen de la definición de Mindfulness, proviene de los años 2500

    Enviado por alvanathan / 4.148 Palabras / 17 Páginas
  • La autoestima en el rendimiento académico de la institución Don Bosco La Tola

    La autoestima en el rendimiento académico de la institución Don Bosco La Tola

    Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE C:\Users\rmllumiquinga\Desktop\imagenesss\LOGO2color.png D:\1 UED\2016\10 Portadas\web.jpg Unidad de Educación a Distancia Actividad de aprendizaje Nombres y Apellidos: Alisson Milena Guilcarema Tapia Asignatura: Metodología de la Investigación Idea de investigación: Autoestima en el rendimiento académico en la institución Don Bosco Generalidad: La autoestima Problema u objeto de estudio: La autoestima en el rendimiento académico Delimita espacio el problema: Institución Don Bosco La Tola Delimita el tiempo: Noviembre 2019. La autoestima en el

    Enviado por Alisson1112 / 587 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Cómo influye el entorno familiar en el rendimiento académico de los niños de 5 años de la I.E.I. N° 1538 “Niño Jesús de Praga” en la provincia de Huarmey en el año 2018?

    ¿Cómo influye el entorno familiar en el rendimiento académico de los niños de 5 años de la I.E.I. N° 1538 “Niño Jesús de Praga” en la provincia de Huarmey en el año 2018?

    Tesis de ejemplo Dedicatoria ________________ ÍNDICE CARÁTULA…………………………………………………………………….………1 ÍNDICE………………………………………………….……………………….………2 INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………….3 1. CAPÍTULO I……………………………..…...………………………………………4 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………....4 1. Problema principal………………………...………………………………….5 2. Problema secundario………………………………………………………….5 3. Objetivos de investigación……………………………...……………………..5 4. Objetivo principal…...………….……………………………………………..5 5. Objetivo secundario……………………..…………………………………….5 6. Hipótesis…………..……………………….………………………………….6 7. Hipótesis general………………………………………………..………….…6 8. Hipótesis especifico…………………………….………………………….….6 9. Justificación…...……………………………………………………………...6 1. CAPITULO II……………………………………………………………..……..…7 1. Marco teórico………………………………………………….……….............7 2. Antecedentes…………….…………………………………….……………….7 3. Antecedentes nacionales …..……………………………………………….….7 4. Antecedentes internacionales………...…………..………………………….....8 5. Variables 1: Entorno familiar….……………………………………………….9 1. La familia…………………………………………………….…………10 2. Tipos de familia……………….………………………………………...11 6. Variable 2: Rendimiento académico…………...……………………………..12 1.

    Enviado por Berly Cf / 3.920 Palabras / 16 Páginas
  • “EL PROYECTO USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION EN LAS SESIONES DE APRENDIZAJE PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADEMICO”

    “EL PROYECTO USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION EN LAS SESIONES DE APRENDIZAJE PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADEMICO”

    PROYECTO DE INNOVACIÓN 1. TÍTULO DEL PROYECTO “EL PROYECTO USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION EN LAS SESIONES DE APRENDIZAJE PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADEMICO” 2. PROBLEMA PRORIZADO * Nuestros estudiantes tienen deficiencia en los niveles de comprensión lectora, en la solución de problemas de lógico matemático, en la convivencia democrática demostrando actitudes agresivas para con sus pares, por consiguiente se busca superar limitaciones en el rendimiento académico de los alumnos, es

    Enviado por AIPCRTNELY / 1.385 Palabras / 6 Páginas
  • La habilidad social y el rendimiento académico entre los estudiantes de la universidad nueva ciencia

    La habilidad social y el rendimiento académico entre los estudiantes de la universidad nueva ciencia

    UNIVERSIDAD NUEVA CIENCIA Las habilidad social y el rendimiento académico entre los estudiantes de la universidad nueva ciencia Nombre Completo de los Integrantes Hector Miguel Ulloa Sermeño Mariano Pérez López Eder Jair Tovar Arriaga Joel Loza Sánchez Tepatitlán de Morelos, Jal. (Diciembre) ÍNDICE 1. Introducción (1/2 cuartilla) 2. Planteamiento el Problema (2 cuartillas) 1. Pregunta de Investigación ¿Existe relación entre las habilidad social y el rendimiento académico entre los estudiantes nueva ciencia? 2. Objetivo de

    Enviado por hectorULLOA / 683 Palabras / 3 Páginas
  • “Análisis de los hábitos de estudio para la mejora del rendimiento académico de los alumnos en la Universidad Insurgentes”

    “Análisis de los hábitos de estudio para la mejora del rendimiento académico de los alumnos en la Universidad Insurgentes”

    Resultado de imagen para universidad digital del estado de mexico Resultado de imagen para universidad etac MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA PROYECTO PARTE 2 Maestría en Gestión Educativa Alumno: Maricruz Terrazas Gómez FEBRERO 2020 ÍNDICE Introducción 3 Tema de investigación 4 Justificación 4 Planteamiento del problema 5 Preguntas de investigación 5 Objetivo general 6 Objetivos específicos 6 Fundamentación teórica 7 Diseño de la investigación 12 Población y Muestra 13 Instrumentos 14 Definición de categorías

    Enviado por Maricruz3031 / 4.575 Palabras / 19 Páginas
  • Orientaciones para mejorar el rendimiento académico del alumnado

    Orientaciones para mejorar el rendimiento académico del alumnado

    Orientaciones para mejorar el rendimiento académico del alumnado PRESENTACIÓN En muchos centros educativos todavía impera el modelo tradicional en que el maestro transmite conocimientos y refuerza conductas, y los alumnos sobresalen por su capacidad de memoria. Sin embargo, muchos nos estamos esforzando por implantar modelos educativos centrados en las particularidades y necesidades de los alumnos, y toman como referencia a la sociedad y la cultura en que se desenvuelven. Los avances en las tecnologías de

    Enviado por KarenYamileth / 2.277 Palabras / 10 Páginas
  • La motivación para el aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes de Bachillerato

    La motivación para el aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes de Bachillerato

    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA DIRECCIÓN DE POST GRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO Resultado de imagen para universidad indoamerica ambato INVESTIGACIÓN: “La motivación para el aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa San Francisco de Asís, de Salcedo, durante el año lectivo 2020” ESTUDIANTE: MAYRA ALEXANDRA RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ DOCENTE: Dra. Noemí Suárez AMBATO, DE 2020 EL PROBLEMA Y LOS MÉTODOS PARA SU ESTUDIO

    Enviado por Hna Mayra Rodriguez / 683 Palabras / 3 Páginas
  • EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA EDUCACIÓN VENEZOLANA

    EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA EDUCACIÓN VENEZOLANA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL GERVASIO RUBIO INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA (Cuadro Comparativo) Autor: Luis Hernández Tutor: Sonia Duarte Prieto Especialidad: Agropecuaria Asignatura: Investigación Educativa Rubio, Febrero 2016 EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA EDUCACIÓN VENEZOLANA Planteamiento del problema Para dar comienzo a dicha problemática se estable que el rendimiento escolar se ha convertido en una constante para la psicología y la pedagogía institucional,; es decir, la importancia de una

    Enviado por Jennifer Pernia Pulido / 583 Palabras / 3 Páginas
  • La alimentacion como factor que incide en el rendimiento academico

    La alimentacion como factor que incide en el rendimiento academico

    COLEGIO CRISTIANO NUEVO PACTO La alimentacion como factor que incide en el rendimiento academico. Autores: Daniela Alessandra Gómez Torres Daniel Cardona Omar Khalil Maestro: Ángel Recinos 2019 ________________ 1. El Problema 1. Planteamiento del Problema La alimentación es uno de los factores más importantes que interviene directamente en el correcto crecimiento y desarrollo de los niños. Si desde la infancia se les inculcan unos buenos hábitos alimentarios, estos favorecerán una vida más saludable en la

    Enviado por Daniel C / 3.683 Palabras / 15 Páginas
  • USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL MEJORAMIENTO DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL II DE BACHILLERATO TÉCNICO EN INFORMÁTICA

    USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL MEJORAMIENTO DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL II DE BACHILLERATO TÉCNICO EN INFORMÁTICA

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN” CENTRO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CUED LA CEIBA “USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL MEJORAMIENTO DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL II DE BACHILLERATO TÉCNICO EN INFORMÁTICA DEL INSTITUTO OFICIAL PERLA DE SAN JUAN, EN EL 2014”. SEMINARIO DE EDUCACIÓN Msc. ANA MADRID Presentado por Liliana Nohemy Suazo Matamoros 1804198902859 Saria Dolores Martínez Matute 9016536 III Periodo La Ceiba, Atlántida Noviembre,

    Enviado por edwinguzman78 / 5.407 Palabras / 22 Páginas
  • LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD ECOTEC “LA COSTA”

    LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD ECOTEC “LA COSTA”

    Alimentación Saludable Resultado de imagen para ECOTEC LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD ECOTEC “LA COSTA” Docente: Dalia Murillo Delgado Estudiantes: Juliana Elizabeth Alvear Bowen Gregorio Flores Pacalla Emely Navia Coronel Dalember Mina Martinez Guayaquil, 20 de febrero de 2020 ________________ ÍNDICE Introducción 3 Capítulo I 3 1.1 El Problema 3 1.1.1 Planteamiento del Problema 3 1.1.2 Formulación del Problema 3 1.2 Objetivos 4 1.2.1

    Enviado por EMELY MILENA NAVIA CORONEL / 5.032 Palabras / 21 Páginas
Página