LA ORACION

• Existen los Ejercicios de la oración?

  ToniutoEJERCICIOS DE LA ORACIÓN SIMPLE MODALIDAD ORACIONAL 1. Señala la modalidad de las siguientes oraciones. a) Ahora serán las siete. Probabilidad b) El director debe de estar en su despacho. Probabilidad c) El director debe estar en su despacho. Imperativa d) No os dejéis engañar por nadie. Exhortativa e) No viajaré contigo jamás. Enunciativa negativa f) ¡Ojalá todo vaya bien! Desiderativa y exclamativa g) Os ruego que aceptéis este presente. Exhortativa h) ¡Que aproveche! Imperativa

• Oración, muestra de fe.

  xelo candiaSAMUEL CHADWICK La oración es una muestra de Fe, en la que se realiza un encuentro profundo entre nosotros y Dios. Nosotros al realizar algo, antes presentando nuestra Fe en oración, podemos realizar grandes cosas y de la voluntad de Dios, en cambio si no lo hacemos, podemos caer y desviarnos de su voluntad. LA ORACION NO ES ROGARLE A DIOS QUE HAGA LO QUE NO DESEA HACER Sino que es la comunicación efectiva y

• ORACIÓN SIMPLE SINTÁCTICA.

  EvelynGmbmrdCLASIFICACIÓN SINTÁCTICA: La oración es una estructura totalmente independiente, con sus propios elementos, y que no tiene nada que la relacione funcionalmente con otra palabra o grupo de palabras. * Por el número de elementos (sujeto y predicado). La oración puede ser: 1. Amembre.- Aquellas en las cuales no se puede reconocer elemento alguno. Constituyen estas oraciones las interjecciones propias y las onomatopeyas relacionadas con los objetos, animales, etc. Ejemplo: ¡Uf! ¡Hurraaa! ¡Viva! ¡Vamos! 1.

• Las tres razones por las cuales es importante redactar oraciones tópicos

  male31Las tres razones por las cuales es importante redactar oraciones tópicos son: 1. Sirve como guia para comenzar a redactar un buen ensayo. 2. Una buena oración tópico no debe ser muy general, porque no se sabe de qué va a tratar el párrafo o desorientará al escritor en cuanto a la información específica que debe incluir al desarrollar el mismo. 3. La oración tópico se compone de un tema general y de ideas más

• En las siguientes oraciones subraya los conceptos y encierra las palabras de enlace

  Erick JaimesComprensión y redacción lectora. 1.-Ordena las palabras de manera que formen un concepto Palabras permiten claves entender los Las recordar o me textos Las más palabras es lo habla Que se repiten de texto 2.-En las siguientes oraciones subraya los conceptos y encierra las palabras de enlace A) supimos muy temprano que los niños habían roto la ventana de la señora más enojona del barrio. B) Sofía tiene un reloj muy grande en su brazo.

• 50 ORACIONES “LA CAIDA DE LA CASA USHER” –Edgar Allan Poe-

  RobertoBetanzos50 ORACIONES “LA CAIDA DE LA CASA USHER” –Edgar Allan Poe- 1. Me vi forzado a recurrir a la conclusión insatisfactoria que existen 2. Guie mi caballo hacia la orilla 3. Su propietario Roderick Usher, fue uno de mis joviales compañeros de infancia 4. La familia entera, se había perpetuado siempre en línea directa 5. Mi imaginación había trabajado tanto 6. Su principal característica parecía ser la de una excesiva antigüedad 7. La decoloración ocasionada

• Oración fúnebre a Pericles - Tucídides.

  aria02041997Oración Fúnebre a Pericles - Tucídides (460 a.C-396 a.c) 1) Palabras clave: * Predecesores: Fueron aquellos que por motivo de su bravura y descontento forjaron Atenas y a quienes se hace honor durante el discurso. * Libertad: La razón de lucha de los predecesores y su preservación es motivo de lucha de la generación del momento. * Estado: Construido por los predecesores hasta formar Atenas de dónde nace la democracia, cuyo modelo es comparado con

• Formula sus propias palabras, frases y oraciones en taquigrafía para elaborar una escritura sencilla y fácil en el contexto secretarial.

  VICTOR5659LICEO INTEGRAL CIENTÍFICO EN COMPUTACIÓN Dedicación y Esfuerzo al Servicio de la Educación PLAN DIDÁCTICO BIMESTRAL POR COMPETENCIAS Grado: 4° Secretariado y Oficinista Diplomado en Turismo Unidad Escolar: Primer Bimestre Jornada: Fin de semana Sub - Área: Taquigrafía I Área: Taquigrafía Profesora: Wendy Elizabeth Tuch Castro COMPETENCIAS * Formula sus propias palabras, frases y oraciones en taquigrafía para elaborar una escritura sencilla y fácil en el contexto secretarial. * Maneja con facilidad la lectura de

• Oraciones en ingles. ORACIONES EN PRESENTE PROGRESIVO

  AleB1República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Viceministro de Educación para la Defensa Universidad Militar Bolivariana Oraciones Cad/I: Sarmiento Briceño Edixon José C.I.: 26.488.516 1 “A” de Electrónica Prof.: Angol Pérez Zapata Maracay, Diciembre 2016 ________________ ORACIONES EN PRESENTE PROGRESIVO 1. She is singing better than my brother. .. Ella está cantando mejor que mi hermano. 2. She is leading a bog business in the United States. .. Ella está dirigiendo

• ORACIONES EN VOZ PASIVA, TRANSFORMADAS EN VOZ ACTIVA

  rainnieroDescripción: http://4.bp.blogspot.com/_ozpUNwZVquI/TU38iWWL6iI/AAAAAAAAAAM/LUfLSYVXbG4/s760/LOGO_SM_.jpg (INGLES) Tutor: Autor: MSc. Arturo Chacón. Rainniero Mendoza Sec: Virtual C.I: 22.721.057 Maturín, Enero 2017 ________________ ORACIONES EN VOZ PASIVA, TRANSFORMADAS EN VOZ ACTIVA. * Voz pasiva: Ana writes a letter. (Ana escribe una carta) * Voz activa: A letter is written by Ana. (Una carta es escrita por Ana) * Voz pasiva: Penicillin was discovered by Alexander Fleming. (La penicilina fue descubierta por Alexander Fleming) * Voz activa: Alexander Fleming discovered. (Alexander

• Oraciones sujeto predicado FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES

  oscarconozUNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES PRIMER SEMESTRE SECCION "B" CURSO: LENGUAJE Y TECNICAS DE INVESTIGACION LIC. OLGA PATRICIA PICH CUC LA ORACION SIMPLE OSCAR LEONEL CONOZ MORALES CARNÉ 5010-17-18557 oscarconoz@gmail.com Oraciones Simples: Sujeto y predicado 1. La estrella Brilla de noche S P 1. México progresa en su economía} S P 1. Jorge Investiga el curso de Lenguaje S P 1. Los Elefantes llegan a vivir muchos años S

• Cuestionario 1 Pico de la Mirándola Oración sobre la dignidad del hombre

  Gustavo VallejoÉtica Profesional Vallejo Castillo Iván Gustavo Cuestionario 1 Pico de la Mirándola Oración sobre la dignidad del hombre 1.- ¿Qué diferencia al ser humano del resto de los seres? El ser humano se diferencia del resto de los seres principalmente por la capacidad que Dios le ha otorgado de ser un ser con juicio propio sin limitaciones en forma, pensamiento y voluntad, el resto de los seres están limitados de capacidades físicas y racionales “La

• Oraciones. La oración simple y la compuesta

  Soleil Díaz* Objetivos: * Diferenciar las oraciones simples de las compuestas. * Clasificar los tipos de oraciones compuestas. * Identificar los modos básicos de elocución. * Distinguir los modos de elocución a través de párrafos. * La oración simple y la compuesta * La oración constituye de un sujeto y de un predicado. El predicado tiene como núcleo el verbo o acción verbal. * La oración simple es la que tiene en su predicado una sola

• La poesía es más que palabras, oraciones o rimas.

  Cami28121La poesía es más que palabras, oraciones o rimas. La poesía es hablar con el corazón en la mano, es expresar los sentimientos al máximo, hacer que la corriente de todo lo que sientes en tus ser se apodere de tu corazón, haciendo que poco a poco tu pluma se mueva más rápido y haga que las palabras no sean solamente palabras plasmadas en un simple papel, sino que sean verdaderas emociones que hagan sentir

• ORACIÓN GRAMATICAL a groso modo

  PaolaAMORACIÓN GRAMATICAL En este ensayo se hablara sobre la oración gramatical a groso modo, desde los tipos de oración gramatical que existen hasta los elementos que la componen. También hablaré sobre la importancia que tiene cada uno de los elementos de la oración. La oración gramatical, semánticamente se puede definir como la menor unidad del habla que comunica un sentido o significado completo, o también, como una unidad de comunicación que posee sentido completo, independencia

• Oración principal: se distinguen dos tradiciones importantes la aristotélica y la galileana, además se someten a la critica tales tradiciones

  ianyelinTema : Filosofía de las ciencias humanas y sociales. Hoja de trabajo: 1. Oración principal: se distinguen dos tradiciones importantes la aristotélica y la galileana, además se someten a la critica tales tradiciones 1. Oraciones secundarias: 1. Aristóteles consideraba que la investigación científica daba comienzo allí donde percataba de la existencia de ciertos fenómenos. 2. Galileo será típico representante de la nueva mentalidad que cambia las explicaciones físicas cualitativas de Aristóteles por las formulaciones matemáticas

• Reconocer los sonidos principales del habla, como las vocales y las consonantes dentro de una oración, en el marco contextual del alumno.

  miltoncabezaYair Romero, Milton Cabeza ACTIVIDAD DESARROLLO ESCRITURAL NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS Objetivo general de la actividad: Reconocer los sonidos principales del habla, como las vocales y las consonantes dentro de una oración, en el marco contextual del alumno. Objetivos Específicos: * Diferenciar letras de números y otros elementos gráficos * Reconocer letras en un conjunto de elementos visuales. Descripción de la actividad: La actividad se plasma, como un ejercicio de acercamiento a la

• Ejercicios Elementos de la Oración

  ErickGer_NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________________ GRADO: ______________________________________________________________________ EJERCICIOS ELEMENTOS DE LA ORACIÓN. COMUNICACIÓN BASICO Y BACHILLERATO 1. ESCRIBA A LA PAR DE CADA ORACIÓN SI LAS SIGUIENTES EXPRESIONES SON ORACIONES UNIMEMBRES O BIMEMBRES 1. De un día a otro 1. ¡mientes! 1. Se ha roto el cántaro de la fuente 1. Domingo a domingo 1. Trata de entender 1. La violencia no podrá contra la paz. 1. Casi siempre 1. La lista negra 1. Ya tuve

• Actividades de la VI semana. La Oración Compuesta

  Heydi0012Actividades de la VI semana. La Oración Compuesta I.- Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- ¿Cuál es el criterio que te permite determinar si una oración es simple o compuesta? 2.- ¿Qué debes hacer para transformar una oración simple en compuesta? Pon ejemplos. 3.- Indica qué tienen en común y en qué difieren las oraciones coordinadas y las yuxtapuestas. 4.- Explica la diferencia entre la subordinación sustantiva y la adjetiva. Ilustra con ejemplos 5.- Investiga cómo

• CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES

  Por siempre26 de agosto de 2016 CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES La construcción de oraciones simples requiere que sus textos tengan claridad, concisión y sencillez, además de las reglas de puntuación para comprender dicha estructura. Es de suma importancia recurrir a la gramática para la construcción de oraciones. La gramática es la disciplina que estudia sistemáticamente las clases de palabras, las combinaciones posibles entre ellas, las relaciones entre esas expresiones y los significados que puedan atribuirse dicha vinculación

• Las Categorías Gramaticales son palabras que cumplen diferentes funciones en una oración o en un texto.

  anagm0307Las Categorías Gramaticales son palabras que cumplen diferentes funciones en una oración o en un texto. El Sustantivo Los sustantivos son palabras que nombran personas, animales, cosas, sentimientos y situaciones. Ejemplos: niña, perro, helado, alegría, enfermedad. En el siguiente texto, subraya, con color azul, los nombres de personas; con color verde, los nombres de lugares; con color rojo, los que nombran objetos y con amarillo los animales. “Ayer fuimos de compras con Isabel, Sofía y

• Escritura y lectura de oraciones sencillas. _Los cambios son muy pocos solo lee las vocales y algunos consonantes.

  Juan Bosco Rocha GalvezDistinguidos Profesores de la Comisión Técnico Pedagógica: En cumplimiento al Cap II, Art 6. Del nuevo Reglamento de Evaluación, me cabe informar para su consideración, los siguientes casos de estudiantes que presentan dificultades en el proceso de aprendizaje: N° Apellidos y nombres Dificultades que presenta Acciones realizadas Cambios logrados 1 Condori Flores Mónica _ Tiene problemas para escribir su nombre. -Le falta desarrollar su motricidad fina. _Tiene dificultad en la lectura y escritura. _Presenta dificultad

• Preguntas de discusión : Deberá contestarlas en oraciones completas: Introducción / Desarrollo/ Conclusión y Referencias. (50 puntos)

  yarielac29TALLER 4 Taller 4 Definiciones y Conceptos Preguntas de discusión : Deberá contestarlas en oraciones completas: Introducción / Desarrollo/ Conclusión y Referencias. (50 puntos) 1. Explicar cómo surgen los monopolios y distinguir entre el monopolio de precio único y el monopolio discriminador de precios. Quizás en ocasiones hemos escuchado la palabra monopolio y hemos percibido asuntos de diferentes compañías las cuales están monopolizadas. De hecho en Puerto Rico existen estas organizaciones que son monopolios y

• La oración de Jesús en el huerto de Getsemaní

  MadameMoralesLa oración de Jesús en el huerto de Getsemaní -Guión- Narradoras: Narradora 1: Arantza Alanís Burgos Narradora 2: Alejandra Martínez Villareal Personajes: Jesús Felix Bueno Barrera 8 apóstoles: Miguel Pastor, Luis Andres, Elian Ascencio, Daiana, Larisa, Juan Carlos, Heberto, Shirley Pedro Claudia de Jesús Santiago Romario Cruz Rojas Juan Eduardo Satanás: Esmeralda Sugey, Vianey, María Hernández, Ivana Astrid, Julissa y Manuel Israel. Ángeles: Valeria Collado y Wendy Cristina. Ángel especial: Tilo Peláez Judas: Octavio Mendoza

• INDICA PARA LAS SIGUIENTES ORACIONES CON (F) SI SON FALSAS O CON (V) SI SON VERDADERAS.

  papywowINSTITUTO TECNOLOGICO D E SONORA 2DA. EVALUACIÓN PARCIAL Descripción: http://www.itson.mx/images/2013/logo.png ESTRUCTURA Y PROPIEDADES DE LOS MATERIAELES NOMBRE: Jesús Moreno Huerta ID: 00000147350 1.- INDICA PARA LAS SIGUIENTES ORACIONES CON (F) SI SON FALSAS O CON (V) SI SON VERDADERAS. Valor 5 aciertos 1. Un compuesto alotrópico tiene más de una estructura ………..……………………………………… ( v ) 1. Los arreglos de orden de corto alcance no se extienden a los átomos vecinos..………………. ( f ) 1. Un

• Instrucciones. Lee con cuidado las siguientes oraciones y hazte una imagen mental de tu persona. Reflexiona sobre cómo te ves, cómo te percibes. Es muy importante que tengas clara la manera como te aprecias

  Isamar PradoSilva y Ortiz, María Teresa Alicia. Valores Hoja de trabajo # 1 ☺ Apreciación personal Exp. No.: Nombre: Edad: Fecha de aplicación: Tema: Valores Instrucciones. Lee con cuidado las siguientes oraciones y hazte una imagen mental de tu persona. Reflexiona sobre cómo te ves, cómo te percibes. Es muy importante que tengas clara la manera como te aprecias. Contesta con toda sinceridad. Usa hojas extras en caso necesario. Una vez que hayas terminado de contestar,

• ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS. SE PUEDEN SUSTITUIR POR UN SUSTANTIVO Y REALIZAN LAS FUNCIONES DE LOS SUSTANTIVOS (SUJETO, PVO, ATR, MD, CI, CD).

  Laura GarcíaORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS. SE PUEDEN SUSTITUIR POR UN SUSTANTIVO Y REALIZAN LAS FUNCIONES DE LOS SUSTANTIVOS (SUJETO, PVO, ATR, MD, CI, CD). 1. SIN NEXO: 1. DE INFINITIVO Ej. Fumar en la cama es peligroso. 2. DE ESTILO DIRECTO Ej. Yo como una manzana / Carmen dijo: eso es feo (Estilo indirecto sería: Carmen dijo que eso era feo) 1. CON NEXO: 1. CONJUNCIONES COMPLETIVAS “QUE” Y “SI” 2. PRONOMBRES RELATIVOS (cuando no llevan antecedente

• El tema escogido expresa claramente la intención, justificándolo de acuerdo con el texto seleccionado. La tesis se escribe en una oración.

  Pluvialis DrakeANEXO Guía para elaborar un ensayo. Introducción Presentación del tema En el primer párrafo se da una breve explicación del tema que va a tratarse. Idea central o tesis El tema escogido expresa claramente la intención, justificándolo de acuerdo con el texto seleccionado. La tesis se escribe en una oración. Variables Se refiere a los elementos que van a desarrollarse en la tesis. Objetivo Es el propósito que se persigue al escribir el ensayo. Desarrollo

• ENCIERRE EN UN CIRCULO EL PASADO DEL VERBO TO BE (WAS/WERE) QUE LE CORRESPONDE AL SUJETO QUE INICIA CADA ORACION

  danna230895MINISTERIO DE EDUCACION CENTRO EDUCATIVO MONTE HOREB MODULO DE AUTO APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES 12º BACHILLER EN CIENCIAS 2016 ASIGNACIÓN NO.1 ENCIERRE EN UN CIRCULO EL PASADO DEL VERBO TO BE (WAS/WERE) QUE LE CORRESPONDE AL SUJETO QUE INICIA CADA ORACION 1. Johnny (was, were) hungry an hour ago. 1. We (was, were) in the cafetería this morning. 1. The exam (was, were) very hard. 1. The students (was, were) in the classroom. 1. He

• Las oraciones condicionales indican que una acción solo tiene lugar si se produce una condición determinada

  luvforeverIntroducción Las oraciones condicionales indican que una acción solo tiene lugar si se produce una condición determinada. Estas oraciones se suelen distinguir de las demás porque empiezan por la conjunción si. Mamá: «Marcos, hoy voy a hacer un pastel, ¿me ayudas?» Marcos: «Si tengo tiempo esta tarde, te ayudo.» https://espanol.lingolia.com/assets/images/d/unterhaltung_1-2955ca3d.jpg Mamá: «Marcos, puedes ayudarme a hacer un pastel?» Marcos: «Si tuviese tiempo, te ayudaría. Pero tengo que hacer los deberes» https://espanol.lingolia.com/assets/images/b/unterhaltung_2-99e2dd4b.jpg Mamá: «El pastel está

• Oracion a santa rita

  Pamela975ORACIÓN PARA PEDIR UN FAVOR Santa de lo Imposible. Oh Santa Patrona de los necesitados, Santa Rita, cuyas plegarias ante el Divino Señor son casi irresistibles, quien por la generosidad en otorgar favores has sido llamada Mediadora de los sin esperanza e incluso de lo Imposible; Santa Rita, tan humilde, tan pura, tan mortificada, tan paciente y de tan compadecido amor por Jesús Crucificado que podrías obtener de El cualquier cosa que le pidas. A

• EN ESTA ACTIVIDAD SE ESCRIBIO UNA SERIE DE ORECIONES EN DESORDEN EN EL PIZARRON, LOS ALUMNOS LAS TRANSCRIBIERON A SUS CUADERNOS PARA DESPUES ORDENAR LAS PALABRAS Y ESCRIBIR LA ORACION DE MANERA CORRECTA.

  reneoximeaINFORME DE ESTRATEGIAS DE LECTURA ORACIONES DESORDENADAS. EN ESTA ACTIVIDAD SE ESCRIBIO UNA SERIE DE ORECIONES EN DESORDEN EN EL PIZARRON, LOS ALUMNOS LAS TRANSCRIBIERON A SUS CUADERNOS PARA DESPUES ORDENAR LAS PALABRAS Y ESCRIBIR LA ORACION DE MANERA CORRECTA. ESTA ACTIVIDAD SE REALIZO CON EL FIN DE QUE LOS ALUMNOS LOGREN COMPRENDER EL SENTIDO DE LAS ORACIONES Y COMO PUEDE CAMBIAR EL SIGNIFICADO CON TAN SÓLO MOVER UNA PALABRA O DOS. ALGUNOS ALUMNOS PRESENTARON

• Oración y funciones sintácticas: el objeto directo

  candelaamedUNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE FACULTAD DE HUMANIDADES - DEPARTAMENTO DE LETRAS GRAMÁTICA I - Oración y funciones sintácticas: el objeto directo Corrección punto 12 de la U5 del cuadernillo de ejercicios. NOTA: Para resolver este punto, además de los apuntes de clase, deberán tener leído el apartado 7.4. del Manual de gramática del español (Di Tullio, 2005) Punto 12. ¿En qué casos reconocen la presencia de OD? Usen pruebas formales para determinarlo. 1. Los invitados

• ORACION DE LIBERACION.

  pedrobeltransORACION DE LIBERACION Y A TI ESPIRITU DEL MAL, YO TE ORDENO EN EL NOMBRE DEL SEÑOR JESUS QUE LIBERES Y DEJES EN PAZ A ESTE HERMANO NUESTRO. QUIEN TE HA RECHAZADO Y HA ACEPTADO A JESUS COMO SALVADOR Y SEÑOR DE SU VIDA. RECONOCE TU SENTENCIA Y DA LUGAR AL DIOS VIVO Y VERDADERO. SEÑOR JESUS RESCATA UNA VEZ MAS A ESTE DISCIPULO TUYO, CUBRELO, LAVALO, PURIFICALO Y SANALO CON TU SANGRE PRECIOSA. MARIA

• Subraya los adverbios que aparecen en las siguientes oraciones y clasifícalos.

  emnunez. Actividades e 1.- Subraya los adverbios que aparecen en las siguientes oraciones y clasifícalos. * * * * El parque está cerca. La niña es muy lista. Ellos paseaban lentamente. Pepe vive ahí. * * * Hoy nos hemos levantado tarde. Yo nací antes. Le gusta mucho el melón. Tú nadas bastante bien. LUGAR TIEMPO MODO CANTIDAD 1-cerca 2-ahí 1-tarde 2-antes 3-hoy 1-lentamente 1-muy 2-mucho 3-bastante 2.- Contesta a las siguientes preguntas utilizando adverbios.

• Análisis sintáctico de la oración simple unimembre y bimembre

  solangegalliAnálisis sintáctico de la oración simple unimembre y bimembre. La oración es una unidad de sentido que tiene autonomía sintáctica y con una figura tonal propia Oraciones unimembres: no se pueden dividir en sujeto ni predicado. -Sin verbo conjugado -Verbos meteorológicos (llover, nevar, tronar, granizar, etc.) -Verbos haber (hay, hubo, habrá, había) o hacer en tercera persona hay mucha gente, hará calor Las oraciones bimembres se pueden dividir en sujeto y predicado. El SUJETO El

• CUESTIONARIO DE ORACIONES

  Alvaro Renato Ojeda MacedaCUESTIONARIO DE ORACIONES 1. Jacha tatito alaj pachanqiwa. * Nuestro Dios está arriba. 1. Sumawa pankara uka pampana. * Bonitas flores hay en la pampa. 1. Utaja ma punku niwa. * Mi casa tiene una puerta. 1. Kollor sarañani pisskatiri ichu. * Vamos a quemar el pasto del cerro. 1. Wale suma tawaku elenaja. * Elena es bonita mujer. 1. Angelaha ttantta aljere sariwa. * Angela ha ido a vender pan. 1. Acor marka jakenaka

• Oraciones Penales y sus elementos en el Código Penal - Parte Especial

  Biebermari18Oraciones Penales y sus elementos en el Código Penal - Parte Especial Art.178.- Obligación De Prestar Alimentos A La Prole En los casos comprendidos en este capítulo el agente será sentenciado, además, a presta alimentos a la prole que resulte, aplicándose las normas respectivas del código civil. Art. 178-A.- Tratamiento Terapéutico El condenado a pena privativa de libertad efectiva por los delitos comprendidos en este capítulo, previo examen médico o psicológico que determine su aplicación

• ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración principal y las secundarias?

  liliam1982Actividades del párrafo Contesta. 1.- Investiga y luego realiza una definición propia de párrafo. Es conjunto de oraciones con un tema en específico. 2.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración principal y las secundarias? Las oraciones secundarias complementan la oración principal y definen los atributos y cualidades de la oración principal. Además todo párrafo contiene elementos de enlace que permiten establecer nexos y relación entre las ideas

• ORACIONES CRISTIANAS

  Adrian SoteroJuan 4-21 Y nosotros tenemos este mandamiento de él: El que ama a Dios, ame también a su hermano. Y nosotros cuántas veces as perdonado a los que hacen daño contra ti o tú familia sabes que debemos bendícelos y toda Bendiciones que deben de llegar a ellos siempre llegan a nuestra familia padre mío padre misericordioso gracias Te doy Señor por dejarme entrar en tu presencia por dejarme hacer estas oraciones para todos mis

• CUIDADO CON PALABRAS, ORACIONES Y PÁRRAFOS MUY LARGOS

  Louis Sanz11. CUIDADO CON PALABRAS, ORACIONES Y PÁRRAFOS MUY LARGOS Para el mejor entendimiento de las palabras, oraciones y párrafos es mejor ser concisos en la explicación, dejando las redundancias y las palabras muy buscadas de lado, dejando un lenguaje neutro que todo lector pueda comprender rápidamente. 1. En las palabras resulta muy fácil entenderlas cuando son cortas y comunes, por lo que tenemos que reemplazar los lenguajes técnicos por algo más sencillo. Por ejemplo: Ampliar

• Segunda actividad “oraciones compuestas”

  Melissa LópezSegunda actividad “oraciones compuestas” coordinación copulativa * Afirmativa: Yo compre chocolates y mi amiga flores Llegaron a la casa y jugaron * Negativa: No quiere ni puede salir Las aves ni los peces son mamíferos Coordinación disyuntiva * Haces la practica o bien el resumen * Estudias o trabajas coordinación adversativa * Restrictiva: Podemos ir al cine pero antes a mi casa Tú pagas el taxi más aparte la comida * Exclusiva: No solo la

• Taller Elementos de la oración

  Jhonatan Acosta BernalTaller Elementos de la oración 1. ¿las nociones de juicios y oraciones son lo mismo? Si ya que, así como las oraciones los juicios también están compuestos por un sujeto y un predicado. 1. ¿El predicado es un juicio? Podría decirse que sí, ya que el predicado es uno de los términos que constituyen el juicio, el predicado puede ser tomado “totalmente” en las afirmativas y “parcialmente” en las negativas. 1. Seleccione cualquier tema y

• Oraciones homófonas

  santiagopatino99Oraciones homófonas 1. Siempre que llegues a un lugar acostúmbrate a decir "hola" a la gente que esté. Con el mar hay que tener cuidado, porque si te lleva una ola, puedes ahogarte. 1. La casa de Juan tiene un jardín muy grande. La caza de leopardos está prohibida, pues es un animal en peligro de extinción 1. Ayer en la noche, me topé con un hampón en la calle y me robó mi cartera.

• Ejercicios de la oracion

  datosupcEstrategias de Redacción Ciclo 2016-0 Semana 1 Ejercicios de oración 1 Responda las preguntas que se proponen a continuación. 1. Marque la oración que presente solo verbo principal. 1. Quien no tenga sus documentos en regla no ingresará a la asamblea. 2. Lo que te recomiendo es que definas pronto cuándo será la boda. 3. Nunca habían caminado tanto como esa vez. 4. Si hubieras sido más cuidadoso, no habrías cometido tantos errores. 1. Marque

• Oración + fe

  Johan Cruz V.Oración + fe Cuando estaba tratando de pensar en que poder hablar hoy me preguntaba que podría ser bueno para compartir hoy y le dije a Dios que podría hacer? Me puse a pensar en unas cuantas Situaciones que están pasando en mi vida en este momento y se me vino a la mente dos cosas ORACION Y FE. * ¿Qué ES ORAR? (Preguntarle a los chavos) Orar es Hablar con Dios, SENCILLAMENTE ESO, no

• CLASIFICACION DE LA ORACION SEGÚN EL TIPO DE VERBO

  karen00ricoCLASIFICACION DE LA ORACION SEGÚN EL TIPO DE VERBO LUIS MIGUEL BARRERA MURCIA MABEL KARINA MAHECHA MAHECHA SANTIAGO BECERRA DIAZ VALENTIN HERRERA VILLALBA INSTITUTO TECNICO COMERCIAL “JOSE DE SAN MARTIN” AREA: HUMANIDADES TABIO-CUNDINAMARCA AÑO: 2016 ________________ CLASIFICACION DE LA ORACION SEGÚN EL TIPO DE VERBO LUIS MIGUEL BARRERA MURCIA MABEL KARINA MAHECHA MAHECHA SANTIAGO BECERRA DIAZ VALENTINA HERRERA VILLALBA DOCENTE: SANDRA MILENA ALONSO LICENCIADA EN FILOLOGIA E IDIOMAS INSTITUTO TECNICO COMERCIAL “JOSE DE SAN MARTIN”

• TEMA: La Comunicación- Oraciones Y Ortografía

  tonny loveUNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Y FÍSICAS ASIGNATURA: Lenguaje Y Comunicación FECHA: 12 al 16 de junio del 2017 TEMA: La Comunicación- Oraciones Y Ortografía UNIDAD 1: Importancia, características, elementos y funciones de la Comunicación y el Lenguaje PARALELO: DOCENTE: LCDA. ROSA AMELIA RUANO ALMEIDA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: TRABAJO AUTÓNOMO # 1 VALOR 1O PUNTOS ESTIMADOS ESTUDIANTES EL TRABAJO AUTÓNOMO TIENE UNA DURACIÓN APROXIMADA DE 12 HORAS * Se valorará el trabajo según

• GUIA ORACION DE RENUNCIA

  angelgeral1625ORACION DE RENUNCIA ABBA PADRE! tu Gloria Shekkinah, declaramos por decreto sobre nuestras vidas, hogares, hijos, familiares, iglesia, pastores, lideres, empresas, negocios, posición y posesión. Activamos el poder de la Sangre del Cordero de Gloria inmolado en la cruz del calvario en toda nuestra línea de sangre. Abba Padre te pedimos perdón por el pecado de nuestros hermanos, pueblos, ciudades, estados en nuestro país Venezuela, cada injusticia en nuestra patria, cada derramamiento de sangre inocente

• PIEDAD ORACION

  sintialuqqPIEDAD ORACION 1. INTRODUCCIÓN. Este rollo titula PIEDAD O ESPIRITUALIDAD DEL LAICO. Se nos decía esta tarde en el rollo de Iglesia, que a esta Iglesia le esta vinculada la salvación del mundo, y otra cosa que se nos ha dicho y que a mí me ha calado profundamente es que tú y yo somos Iglesia. Para que la Iglesia cumpla su rol salvador del mundo, según el Plan de Dios, todos los cristianos debemos