La Ciencia

• Deber De Ciencias Penales I B (2011)

  wbvasquezvPRUEBA DE ENSAYO. 1.- Realice un ensayo sobre la importancia de las disciplinas auxiliares de las Ciencias Penales. El Derecho Penal que se aplica en nuestro país actualmente, es de corte de responsabilidad penal. Una vez que se ha establecida la responsabilidad del autor, sobreviene el castigo como resultado de la imputación directa que se hace sobre su actuación y la conciencia de ilicitud que manejo al momento del acto. La Voluntad y la Razón;

• La Ciencia

  allsyConceptos de ciencia •Mario Bunge: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable. •Trefil James: La ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, exacto y verificable. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una

• Ciencia Y Arte

  eneri“EL ARTE Y LA CIENCIA DE ENSEÑAR” La docencia, ¿es una ciencia o un arte? ¿Los docentes nacen o se hacen? Podemos identificar este debate, hasta cierto punto, con la cuestión progresistas-tradicional, que nos desvela ciertas implicaciones sobre la práctica docente, el 1er. Enfoque favorece el aprendizaje por medio de descubrimientos y juegos, actividades creativas, “aprender haciendo”, el holismo y la integración; el el 2º. Enfatiza en la instrucción, un conocimiento basado en hechos y

• Epistemologia de la ciencia de la educación

  estefani_roja18Núcleo problemático de la materia epistemología de la ciencia de la educación 1.¿Cómo ocurre el conocimiento? Se produce a través de una serie de atributos, mediante investigaciones las cuales se someten a una rigurosa experimentación, para llegar a una comprobación y generación de conocimientos. Conocer es tener noción, por el ejercicio de las facultades, de la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas. Conocimiento es la acción y efecto de conocer; el sentido de cada

• Examen De Ciencias 1 Bloque 4

  jesusuguesEXAMEN DE CIENCIAS I BIOLOGIA BLOQUE 4 LA REPRODUCCION Subraya la respuesta correcta 1. ¿Cuál es la función vital de la reproducción? a) descendencia b) otro nuevo ser c) nuevos individuos d) perpetuar la especie 2. ¿Cuáles son los dos tipos de reproducción? a) Sexual y Asexual. b) Mitosis y Meiosis c) esporulación y bipartición d) gemación y fracción vegetativa 3. ¿A que se refiere reproducción sexual? a) dos gametos b) dos sexos c) dos

• La Ciencia

  best2.Conceptos de ciencia 3.4.Aportes 5.Relación de la ciencia en la tecnología 6.Método Científico 7.Historia de la Ciencia 8.Bibliografía Conceptos de ciencia •Mario Bunge: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable. •Trefil James: La ciencia puede

• Ciencias Sociales

  joseafa1. Concepto e historia de la psicología comunitaria 2. Bases teóricas y conceptuales de la psicología comunitaria 3. Exámen preliminar de la comunidad 4. Diagnóstico comunitario 5. Intervención comunitaria en la salud mental 6. Aplicaciones de la psicología social a los programas de acción comunitaria 7. El liderazgo para el empoderamiento comunitario 8. Aportaciones de la psicología a la promoción de la salud 9. Referencias Bibliográficas. 1 CONCEPTO E HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA Psicología

• Ciencia Darwinismo Y Educacion

  MonikaGzzCiencia, darwinismo y educación A continuación en ensayo una la obra de G. Stanley Hall”, ciencia, darwinismo y educación”, dando a conocer las principales aportaciones que hizo sobre la psicología aplicada a la pedagogía. Stanley Hall desarrolló un minucioso estudio sobre el desarrollo humano, pero se enfocó principalmente en el de los niños y las condiciones para llegar a una escuela ideal. Como primer punto Hall hace una importante declaración con la diferencia de la

• INFLUENCIA DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES: De La Universidad De Carabobo Facultad De Ciencias Económicas Y Sociales Del Segundo Semestre De Relaciones Industriales Sección (22) De La Asignatura métodos De Investigación II

  ladyvaleriacalvaocumentos de Investigación: INFLUENCIA DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES: De La Universidad De Carabobo Facultad De Ciencias Económicas Y Sociales Del Segundo Semestre De Relaciones Industriales Sección (22) De La Asignatura métodos De Investigación IIroducción. con el pasar de los tiempo no hemos dado cuenta como han surgido diferentes e interesantes inventos tecnológicos que permiten al ser humano su desarrollo dentro de los nuevos cambios que van apareciendo y estableciéndose para

• FUENTES DE INFORMACIÓN PARA LA MEDICIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES.

  mariandreBACHILLERES: * VIVEKA DEL MAR * JUAN RIVERO * PEDRO ROA * ELIDA YANEZ Ciencia viene del termino latino “CIENCIA” que significa conocimiento, erudición, saber... y fue evolucionando hasta lo que hoy conocemos como conocimiento científico. La ciencia tiene tres rasgos principales que la diferencian del resto de conocimientos, los no científicos: Es un conjunto sistematizado, la objetividad se basa en que se producen hechos (experiencia) que son los que dan lugar a esos conocimientos

• El Papel De Las Ciencias Sociales Y Humanidades

  alisrmzII. El papel de las Ciencias Sociales y las Humanidades en la sociedad del conocimiento Las humanidades y las ciencias sociales comparten con otras disciplinas y áreas de conocimiento la misión de proveer a los individuos y a las sociedades de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso, el alcance de niveles de bienestar y convivencia satisfactorios, el logro de mayores niveles de justicia y equidad. A la vez, estas

• Ciencia,tecnologia Y Sociedad

  jennjennComo se sabe en la actualidad estos tres términos van íntimamente ligados (ciencia, tecnología y sociedad) tres grandes términos que año con año van teniendo mayor fuerza en el campo de estudio, surgieron a raíz de los grandes movimientos sociales de la década del sesenta y principios del setenta. La ciencia y la tecnología no se pueden estudiar fuera del contexto social en el que se manifiestan. Entre la ciencia y la tecnología existe un

• Resumen Sobre La Construccion Historica De Las Ciencias Sociales Desde El Siglo Xvii Hasta 1945

  valerrResumen Sobre La Construccion Historica De Las Ciencias Sociales Desde El Siglo Xvii Hasta 1945 Esta lectura nos da a conocer como las ciencias sociales se han ido transformando a través de los siglos, siendo inicialmente las herederas de los textos filosóficos y de los textos religiosos. Antes se creía que la tierra era plana, y que un ser Divino era el que regía nuestras vidas, pero luego todo cambió con los viajes de descubrimiento

• La Ciencia Y La Tecnologia

  adrianaperi88La Ciencia y la tecnología Una vez que las bondades de la ciencia y la tecnología llegan a manos de las naciones, están asimilan rápidamente sus ventajas y comodidades, paralelamente las naciones sufren de una dependencia cada vez más profunda, así como también de un ensanchamiento mayor entre las diferentes educativas, tecnologías, economías y sociales en comparación con los países más industrializados del orbe. Pretendimos evidenciar en su puesta mediada el importante papel de la

• ENSAYO DE LA IMPORTANCIA DE LAS DISCIPLINAS AUXILIARES DE LAS CIENCIAS PENALES

  pablosalazar1.- ENSAYO DE LA IMPORTANCIA DE LAS DISCIPLINAS AUXILIARES DE LAS CIENCIAS PENALES CRIMINOLOGIA Personalmente considero que una de las más claras definiciones de Criminología es la expuesta por Antonio García Pablos de Molina la misma que dice “ Ciencia empírica e interdisciplinaria que se ocupa del crimen, del delincuente, de la víctima y del control social del comportamiento desviado." La Criminología trata de incrementar Sistemáticamente los conocimientos en el ámbito de los problemas que

• INVERSION EN CIENCIA Y TECNOLOGIA- PERU

  ROSSELLYNINVERSION EN CIENCIA Y TECNOLOGIA Y SU RELACION CON EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA ECONOMIA PERUANA La necesaria sostenibilidad del crecimiento Economistas de talla mundial, como Joseph Schumpeter, Paul Romer, Robert Lucas y Robert Solow, entre otros, han demostrado, desde hace mucho tiempo, que la ciencia, la tecnología y la innovación (CTI) son la fuente principal del crecimiento económico. La investigación que realizó este último, a principios de los cincuentas6, llegó a la conclusión que

• La Didáctica En El Marco De La Ciencia De La Educación

  pablosolLa Didáctica se concibe como una disciplina que estudia las prácticas de enseñanza que presenta fuertes relaciones con otras disciplinas del campo pedagógico, fundamentalmente, la Filosofía de la Educación, la Psicología Educacional, la Política Educacional, la Historia de la Educación y la Sociología de la Educación. Las distintas tradiciones históricas en su seno han contribuido a marcar la definición de su objeto y la naturaleza del saber que intenta producir, caracterizado por la constante articulación

• La Epistemologia, Herramienta Para Pensar La Ciencia

  dave093LA EPISTEMOLOGIA, HERRAMIENTA PARA PENSAR LA CIENCIA Sabemos ahora que en las sociedades contemporáneas y esto las diferencia de las anteriores, el conocimiento científico juega un papel central en todos los ámbitos de su funcionamiento, al punto que puede sostenerse que constituye la clave del desarrollo y el bienestar de los países. Desde hace años asistimos a una revolución industrial y tecnología, en la que la creación de las riquezas se basa menos en los

• LA CIENCIA (La Ciencia su Método y su Filosofía “Mario Bunge”)

  victor35LA CIENCIA (La Ciencia su Método y su Filosofía “Mario Bunge”) ¿QUÉ ES LA CIENCIA? La ciencia es el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por ende falible. El ser humano amasa y remoldea la naturaleza, sometiéndola a sus necesidades. La ciencia es el método, mediante el cual desarrollamos un conocimiento específico que cuales nos enseñan a interactuar en el mundo que nos rodea. Las ciencias se dividen por su objeto o tema de estudio

• Ciencias De La Tierra

  ToxicoRsLas Ciencias de la Tierra o Geociencias son las disciplinas de las ciencias naturales que estudian la estructura, morfología, evolución y dinámica del planeta Tierra. Constituye un caso particular de las ciencias planetarias, las cuales se ocupan del estudio de los planetas del Sistema Solar. Particularidades respecto a otras ciencias Una característica de las ciencias de la Tierra respecto a otras disciplinas es que, al ser su objeto de estudio enorme en la escala humana,

• Segundo Bimestral De Ciencias II

  betymenverSECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2011 - 2012 EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE DE FÍSICA 8° GRADO NOMBRE:____________________________________________________________________¬¬¬_______ FECHA: ____________________________________ GRUPO ___________________ Instrucciones: Lee con atención y subraya la respuesta correcta a cada cuestionamiento. 1.- ¿En cuál de las siguientes situaciones actúa una fuerza de distancia y una fuerza de contacto? a) Elevar el objeto que esta previamente en reposo. b) Detener un objeto en movimiento. c) Hacer caer un objeto que avanza en el aire. d) Detener un

• Examen Ciencias Naturales 2o Bimestre

  JesusFPESCUELA PRIMARIA DIEGO A. MORENO EXAMEN DE CIENCIAS. NATURALES. SEGUNDO BIMESTRE 5___________ NOMBRE.________________________________________________________ CALF.__________ 11- Al conjunto de seres vivos que habitan un lugar, las relaciones que establecen entre sí y con su medio, se le llama: a) Población. b) Ecosistema. c) Biósfera. d) Cadena. 12. Este ecosistema presenta escasez de agua y temperatura extremas: a) Selva seca. b) Desierto. c) Bosque de coníferas. d) Tundra. 13. El petróleo y los minerales son un ejemplo

• Bachiller En Ciencia

  sandra00001) Que es la seguridad La seguridad está definida en el diccionario como el conjunto de medidas tomadas para protegerse contra robos, ataques, crímenes y espionajes o sabotajes. La seguridad implica la cualidad o estado de estar seguro, es decir, la evitación de exposiciones a situaciones de peligro y la actuación para quedar a cubierto frente a contingencias adversas. Que se significa ala palabra defensa La palabra “defensa”, que proviene del verbo defender, quiere decir

• ENSAYO DE LA IMPORTANCIA DE LAS DISCIPLINAS AUXILIARES DE LAS CIENCIAS PENALES

  SilviafreirefComenzamos por la historia de la humanidad de esto no esta de mas retomar algo de historia general en donde La mayoría de las especies de primates, incluidos los simios africanos, viven en grupos sociales de diferente tamaño y complejidad. Dentro de los grupos, los individuos a menudo tienen papeles multifacéticos de acuerdo con su edad, sexo, estatus, habilidades sociales y personalidad. El descubrimiento en 19 en Hadar, Etiopía, de un grupo de varios individuos

• Enseñanza De Las Ciencias

  ruthpantojaEn este capítulo se presentan los resultados obtenidos en el primer momento de la investigación denominado: acercamiento a la realidad como se muestra en la figura 1.1, del primer capítulo, en el que se identificó las concepciones sobre ciencias naturales y educación ambiental, de profesores y estudiantes, que forman parte de un sistema de creencias, reconocido como epistemología espontánea, que pueden ser un obstáculo o constituirse en el punto de partida para comprender y generar

• Las humanidades y las ciencias sociales

  oderflaoguhI.1.3. Las humanidades y las ciencias sociales: caracteristicas, diferencias e importancia en las sociedades contemporaneas El conocimiento es indispensable para la vida humana, tanto en lo individual, como en la colectividad. En este sentido se puede afirmar que todas las sociedades, a lo largo de la historia de la humanidad, han sido “sociedades de conocimiento”. Sin embargo, la complejidad que caracteriza a las sociedades contemporáneas es tal que requerimos de enfoques multi, inter y transdisciplinarios

• La Ciencia

  adalihyeRepublica Bolivariana de Venezuela. Ministerio de Educación Superior. Universidad Bicentenaria de Aragua. Facultad de Ciencia Jurídica y Política. Escuela de Derecho. (Trabajo especial de proyecto II) Autor. Matute Adalihye. Tutor. Díaz Aura. San Joaquín, 16 de noviembre del 2011. Republica Bolivariana de Venezuela. Ministerio de Educación Superior. Universidad Bicentenaria de Aragua. Facultad de Ciencia Jurídica y Política. Escuela de Derecho. (Trabajo especial de proyecto II) Autor. Matute Adalihye. San Joaquín, 16 de noviembre del 2011.

• Las humanidades y las ciencias sociales

  carlitosperezINTRODUCCION Las humanidades y las ciencias sociales comparten con otras disciplinas y areas del conocimiento la misión de proveer a los individuos y a las sociedades de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso, el alcance de niveles de bienestar y convivencia satisfactorios, el logro de mayores niveles de justicia y equidad. A la vez, estas disciplinas son responsables de la intelección de opciones de cambio la anticipación de riesgos,

• Trabajo De Ciencia

  jhoannaCélula: Unidad fundamental de vida. Es un cuerpo con volumen que transforma energía y es capaz de transferir información. Este concepto surge en este siglo ( en el s. XVIII se estudiaba ) pero se revoluciona con el descubrimiento del microscopio electrónico, que tiene una gran resolución ( puede separar 2 puntos muy cercanos y así ver con mayor profundidad ). La rama que se ocupa de la célula es la Citología, muy nueva y

• Secuencia Didáctica Ciencias Naturales

  armandogroASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES BLOQUE III¿Cómo son los materiales y sus interacciones? TEMA I. Características de los estados físicos y sus cambios. AMBITO:Los materiales. La tecnología. El conocimiento científico. APRENDIZAJE ESPERADO:Clasifica materiales de uso común de acuerdo con las características de los estados físicos. ACTIVIDADES DE TRABAJO INICIO: - Pedir a los alumnos que miren a su alrededor para que digan lo que observan ¿De que materiales están hechos los objetos que están a tu alrededor?

• Las Construcciones De Las Ciencias Sociales

  jeeeealbertoLas construcciones de las ciencias sociales son, pues, por así decir construcciones de segundo grado, a sea, construcciones de las construcciones elaboradas por quienes actúan en la escena social, cuya conducta debe observar y explicar el especialista en ciencias sociales de acuerdo con las reglas de procedimiento de su ciencia. De este modo, la indagación de los principales generales según los cuales el hombre organiza en la vida cotidiana sus experiencias —especialmente las del mundo

• Ciencias Socieles Y Humanidades

  rosgaeaCiencias sociales es una denominación genérica para las disciplinas o campos de saber que reclaman para sí mismas la condición de ciencias y que se ocupan de distintos aspectos de los grupos sociales y el hombre en sociedad, ocupándose tanto de sus manifestaciones materiales como las inmateriales. Otras denominaciones confluyentes o diferenciadas, según la intención del que las utiliza, son las de ciencias humanas, humanidades o letras (términos que implican distintas consideraciones epistemológicas y metodológicas).

• Ciencias De La Vida Y La Tierra

  yateduLA CELULA Y LA FÁBRICA Existe una dirección, en la que se encuentran las oficinas, de la que salen las instrucciones para el funcionamiento de toda la fábrica, lo mismo ocurre con las células, en la célula, hay una dirección-Núcleo celular. Se debe tener en cuenta que la información contenida en el núcleo celular está acumulada en compuestos químicos y, por tanto es constante, no varía en función del entorno como podríamos suponer en una

• LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES

  viikeerzLAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES Para enfrentar las situaciones que nos rodean, los seres humanos actuamos conforme a creencias que hemos adquirido en el proceso de crecimiento y socialización, además de las creencias, las acciones que deben desarrollar los seres humanos para alimentarse y sobrevivir, implican conocimientos, reglas y valores. Las creencias que tienen los seres humanos suelen tomarse como conocimientos, para sostener nuestra creencia en la verdad de algo, recurrimos al proceso de

• Examen De Ciencias

  wachowachowachoEvaluación Unidad 1 Question 1 Puntos: 1 La porción en el espectro electromagnético que podemos observar los seres humanos, sin daño a la vista, se le llama: . a. Microondas b. Visible c. Ultravioleta d. Infrarrojo Question 2 Puntos: 1 ¿Durante qué proceso nuclear del U-235, se obtienen dos nuevos átomos más estables, radiación gamma y emisión de 3 neutrones? . a. Reacción en cadena b. Transmutación c. Fisión Nuclear d. Fusión Nuclear Question 3

• Planeacion De Ciencias

  pacyLa actividad realizada hoy (14 de enero de 2012) es muy buena, ya que son una forma de desarrollar la habilidad lectora en los alumnos. Por ello es importante no dejar a un lado lo siguiente: ANTES DE LEER: Las actividades previas a la lectura se orientan a Permitir que los niños expliquen e incrementen sus conocimientos y experiencias previas relativas al tema del texto que se leerá, así como, conocer el vocabulario o los

• Las Humanidades Y Las Ciencias Sociales

  ermilaACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA CAPÍTULO I. ARTICULACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ARTICULO PRIMERO. La Articulación de la Educación Básica, organiza en un Plan de estudios, los programas y Estándares educativos correspondientes a los niveles de preescolar, primaria y secundaria. Asimismo, determina un trayecto formativo congruente con las características, fines y propósitos de la educación y el Sistema Educativo Nacional, establecidas en el Artículo Tercero de la

• El Niño Y La Ciencia

  gusanito02LA CIENCIA EN LOS PRIMEROS AÑOS LA CIENCIA EN LOS PRIMEROS AÑOS AMPLIAR EL CONOCIMIENTO Y LA COMPRENSIÓN DE LOS NIÑOS ACERCA DE LA CIENCIA DE FORMA EFECTIVA. EL JUEGO AL AIRE LIBRE PROPORCIONA UNA GRAN CANTIDAD DE OPOTUNIDADES PARA HACER OBJETOS CON MOVIMIE TO Y PARA EXPERIMENTAR CON FUERZA. METAS DE LA CIENCIA PARA LOS NIÑOS PEQUEÑOS:  COSNTRUIR Y FAVORECER IDEAS E INTERESES EN LOS NIÑOS.  INCRENTAR LA COMPRENSIÓN DE LOS NIÑOS

• La Criminologia Es Una Ciencia?

  GrisselGCriminología Diferentes autores afirman que la criminología es una disciplina, otros defienden la postura de que es una ciencia; en este caso diremos que la Criminología es una ciencia que se ocupa de cuatro puntos importantes; la Victima, el Delito, el delincuente y el control social; pretende estudiar cada una de estas variables por separado para trabajar en forma más eficiente y eficaz en la disminución de los delitos y encontrar una política adecuada de

• La ciencia química

  alexxa20La ciencia química surge antes del siglo XVII a partir de los estudios de alquimia populares entre muchos de los científicos de la época. Se considera que los principios básicos de la química se recogen por primera vez en la obra del científico británico Robert Boyle: The Sceptical Chymist (1661). La química como tal comienza sus andares un siglo más tarde con los trabajos de Antoine Lavoisier que junto a Carl Wilhelm Scheele descubrieron el

• La Ciencia Y La Tecnología En El Cambio De Las Relaciones Sociales

  MarthaDomitilaLa Ciencia y la Tecnología en el Cambio de las Relaciones Sociales La historia de la tecnología es la historia de la invención de herramientas y técnicas con un propósito práctico. La historia moderna está relacionada íntimamente con la historia de la ciencia, pues el descubrimiento de nuevos conocimientos ha permitido crear nuevas cosas y, recíprocamente, se han podido realizar nuevos descubrimientos científicos gracias al desarrollo de nuevas tecnologías, que han extendido las posibilidades de

• Ciencia Politica

  albertana1. La ciencia política es una ciencia social que estudia la teoría y práctica de la política, los sistemas y comportamientos políticos. El objetivo de la ciencia política es establecer, a partir de la observación de eventos y situaciones políticas, principios generales acerca del funcionamiento de la política. Se trata de una rama que interactúa con otras muchas de las ciencias sociales, como las políticas públicas, laeconomía, la sociología, las relaciones internacionales, etc. Emplea como

• QUE EJEMPLOS DE SOLUCIONES A PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORANEOS CONOCES, QUE SEAN EL RESULTADO DEL TRABAJO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES

  RAFAELCEBALLOSENSAYO SOBRE EL CALENTAMIENTO GLOBAL Lo que entendemos por calentamiento global es al incremento de temperatura de la atmosfera terrestre y de los océanos. Se dice que la temperatura se ha elevado desde finales del siglo XIX debido a las actividades humanas, y claro está principalmente a la cantidad de emisión de CO2 que incrementaron así el efecto invernadero del cual ampliaremos más adelante. Los científicos confirman que abran más y más incrementos de temperaturas

• ¿Qué Ejemplos De Soluciones A Problemas Sociales Contemporáneos Conoces, Que Sean El Resultado Del Trabajo De Las Ciencias Sociales Y Las Humanidades? Éstas Pueden Ser:

  rafaelceballoshdENSAYO SOBRE EL CALENTAMIENTO GLOBAL Lo que entendemos por calentamiento global es al incremento de temperatura de la atmosfera terrestre y de los océanos. Se dice que la temperatura se ha elevado desde finales del siglo XIX debido a las actividades humanas, y claro está principalmente a la cantidad de emisión de CO2 que incrementaron así el efecto invernadero del cual ampliaremos más adelante. Los científicos confirman que abran más y más incrementos de temperaturas

• Cuencas Hidrologicas De México. Ciencias De La Vida Y La Tierra

  dabren371) ¿Qué es una cuenca hidrológica? Una cuenca hidrológica es una unidad natural definida por la existencia de la divisoria de las aguas de un territorio dado, las cuencas hidrográficas son unidades morfográficas superficiales. Sus límites quedan establecidos por la divisoria geográfica principal de las aguas de las precipitaciones, también conocido como “parteaguas” Al interior de las cuencas se puede delimitar subcuencas o cuencas de orden inferior. 2) Investiga cuáles son las cuencas hidrológicas que

• Resumen de Ciencias del lenguaje

  ffaviaanResumen de Ciencias del lenguaje, competencia comunicativa y enseñanza de la lengua de Carlos Lomas, Andrés Osoro, Amparo Tusón La aparición del diseño curricular para la enseñanza obligatoria supuso en su momento la posibilidad de disponer de un documento significativo y relevante a la hora de conocer y evaluar, en una lectura inteligente capaz de dotar de sentido a lo que a veces permanece oculto en la tupida retórica de la prosa curricular. Pero si

• CIENCIA Y CULTURA

  ZIKURICARDOEl Centro para la Ciencia y la Cultura (Center for Science and Culture - CSC), anteriormente conocido como Center for Renewal of Science and Culture (Centro para la Renovación de la Ciencia y la CUltura - CRSC), es parte del Discovery Institute, un think tank conservador cristiano[1] en los Estados Unidos. El CSC lucha (lobbies) por la inclusión del creacionismo, en la forma de diseño inteligente (ID). en el plan de estudios de las escuelas

• La Economia Y Su Relacion Con Otras Ciencias

  vianiizilvaLa economía y su relación con otras ciencias La ciencia económica “es la ciencia que estudia el comportamiento humano como una relación entre fines y medios escasos que poseen unos usos alternativos” Los principios económicos vienen determinados o influenciados y, a su vez, determinan e influencian muchas ramas del conocimiento de las ciencias físicas y sociales. Las principales son:  Tecnología Relaciona al hombre con su medio físico, tanto el mundo natural como las modificaciones

• Resumen de Abrir las ciencias sociales

  leonocitoRESUMEN DE ABRIR LAS CIENCIAS SOCIALES El trabajo coordinado por Immanuel Wallerstein, “Abrir las ciencias sociales”, constituye un buen esquema general para la creación de escenarios de discusión académica que nos permita entender con mayor precisión el papel que los investigadores tienen en el contexto de la modernidad, así como la posibilidad de generar nuevas teorías que profundicen las existentes y se concrete un avance, en términos de Edgar Morin, hacia la superación de obstáculos

• Las humanidades y las ciencias sociales

  vitaelolguinDE FORMA INDIVIDUAL, ELABORE UN ESCRITO ORIGINAL DE CUATRO CUARTILLAS EN EL QUE DÉ RESPUESTA A LAS SIGUIENTES INTERROGANTES: Las humanidades y las ciencias sociales comparten con otras disciplinas y áreas de conocimiento la misión de proveer a los individuos y a las sociedades de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso, el alcance de niveles de bienestar y convivencia satisfactorios, el logro de mayores niveles de justicia y equidad.