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La Practica De Enfermeria

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  • PRACTICA HISTÓRICA Y CONTEMPORÁNEA DE LA ENFERMERÍA

    PRACTICA HISTÓRICA Y CONTEMPORÁNEA DE LA ENFERMERÍA

    Babymara33FUNDAMENTOS DE ENFERMERIA, CONCEPTOS, PROCESOS Y PRÁCTICA PRACTICA HISTÓRICA Y CONTEMPORÁNEA DE LA ENFERMERÍA Elaborado por: XIOMARA RODRIGUEZ LINARES Presentado a: PROF. ADA ROMÁN NURS 1604 SECCIÓN DIURNA COLUMBIA CENTRAL UNIVERSITY ESCUELA DE CIENCIA DE ENFERMERIA RECINTO DE YAUCO PUERTO RICO 15 DE SEPTIEMBRE DE 2016 Resumen y Análisis En el 1856 mil de personas morían por enfermedades y heridas recibidas en la guerra en Crimea. Cuando una persona llega y surge de la fama

  • Antropología del Cuidado en la Práctica de Enfermería.

    Antropología del Cuidado en la Práctica de Enfermería.

    9812333Historia Universal del Cuidado UNIDAD 3. Contexto Histórico del Cuidado en el Devenir Universidad Nacional Autónoma de México. Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia. Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia. Licenciatura en Enfermería por Ingreso en Años Posteriores al Primero (IAPP). Nombre del Alumno (a): Cristian Cervantes Carmona Nombre de la asignatura: Historia Universal del Cuidado Nombre del trabajo: Actividad Integradora de la Unidad 3 Ensayo de Antropología del Cuidado en la Práctica de

  • El presente documento tiene como finalidad informar y dar a conocer los resultados obtenidos de la práctica clínica de ENFERMERIA EN CUIDADOS INTENSIVOS

    El presente documento tiene como finalidad informar y dar a conocer los resultados obtenidos de la práctica clínica de ENFERMERIA EN CUIDADOS INTENSIVOS

    idanniaJUSTIFICACION El presente documento tiene como finalidad informar y dar a conocer los resultados obtenidos de la práctica clínica de ENFERMERIA EN CUIDADOS INTENSIVOS realizada en el Hospital Regional “José Vicente Villada “ No. 220 del Instituto Mexicano del Seguro Social, institución que nos abre sus puertas al campo clínico como hospital-escuela y permite al estudiante desarrollar habilidades teórico-prácticas lo que da lugar a tener un mejor desempeño en la trayectoria profesional la cual se

  • Reporte de la práctica de enfermería los fines de semana sábados y domingo

    Reporte de la práctica de enfermería los fines de semana sábados y domingo

    A0987654Reporte de la práctica de enfermería los fines de semana sábados y domingo (23 a 24 de julio) llegue a la unidad clínica de santa fe a las 7am me presente con la asesora “enfermera Teodora “llegando tome signos vitales, de eso colocamos quirófano porque a partir de las 8 tendríamos una cesaría continuando salimos del quirófano nos vestimos y fuimos con la paciente que se iba a operar de eso la trasladamos al quirófano

  • MODULO X: EVALUACION E INTERVENCION DE ENFERMERIA V: PRACTICA INTEGRATIVA

    MODULO X: EVALUACION E INTERVENCION DE ENFERMERIA V: PRACTICA INTEGRATIVA

    CfiixzFACULTAD DE ENFERMERIA MODULO X: EVALUACION E INTERVENCION DE ENFERMERIA V: PRACTICA INTEGRATIVA PROCESO ENFERMERO 18/OCT/2012 RESUMEN DE LA VALORACION C ama: 8 Peso: 115 Kg Temperatura: 36 °C FR: 28 x FC: 87 x TA: 140/70 mmHg. Talla: 1.73 m IMC: 38.4 Diagnóstico médico de ingreso: Ca piel basocelular metastasico El paciente ingresa al servicio de urgencias por haber presentado edema en su miembro inferior izquierdo y falta de uresis. Diagnóstico médico actual: carcinoma

  • Cuadros. Encuesta aplicada por estudiantes de Enfermería Práctica Rural. Grupo E5 y E6 de la UIP.

    Cuadros. Encuesta aplicada por estudiantes de Enfermería Práctica Rural. Grupo E5 y E6 de la UIP.

    Amal HusseinCUADRO Nº1 https://www.youtube.com/watch?v=b44-ZxwJ0SM POBLACIÒN POR SEXO SEGÙN EDAD. DISTRITO DE CHEPO, CORREGIMIENTO DE UNION DE AZUERO, COMUNIDAD DE NUEVO CHICHEBRE. JUNIO – AGOSTO 2015 TOTAL MASCULINO FEMENINO EDAD Nº % Nº % Nº % TOTAL 503 100,00% 254 50,50% 249 49,50% 0-4 76 24,52% 45 9,78% 31 6,74% 05-sep 59 12,83% 27 5,87% 32 6,96% oct-14 50 10,87% 26 5,65% 24 5,22% 15-19 45 9,78% 25 5,43% 20 4,35% 20-24 34 7,39% 18 3,91% 16

  • FORMATO DE PRÁCTICA DE ENFERMERÍA BÁSICA

    FORMATO DE PRÁCTICA DE ENFERMERÍA BÁSICA

    itatirojasUNIVERSIDAD ESTATAL LOGO-UPSE-2008 C:\Documents and Settings\enfermeria\Configuración local\Archivos temporales de Internet\Content.Word\LOGO CARRERA.JPG PENÍNSULA DE SANTA ELENA CARRERA DE ENFERMERÍA MATERIA: ENFERMERÍA BÁSICA FORMATO DE PRÁCTICA DE ENFERMERÍA BÁSICA PRÁCTICA: #1 DOCENTE: Lic. Anabel Sarduy, MSc. GRUPO: Aquino Tomala Wilmer, Ángel Yagual Melanie, Carcelén Kevin, Lucas de la Cruz Betty, Navarrete Chilán Joselyn, Rojas Bazán Itati, Rosales Tomala Sandra. NOMBRE DE PRÁCTICA Lavado de manos OBJETIVO DE LA PRÁCTICA Remover la suciedad y así disminuir la concentración

  • EVIDENCIA 9: REPORTE DE LA VALORACIÓN DE ENFERMERÍA DE PACIENTE DE PRÁCTICA CLÍNICA

    EVIDENCIA 9: REPORTE DE LA VALORACIÓN DE ENFERMERÍA DE PACIENTE DE PRÁCTICA CLÍNICA

    Leobardo LealINSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL DELEGACIÓN REGIONAL NUEVO LEÓN JEFATURA DELEGACIONAL DE PRESTACIONES MÉDICAS COORDINACIÓN DE PLANEACIÓN Y ENLACE INSTITUCIONAL ESCUELA DE ENFERMERÍA INCORPORADA A LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN EVIDENCIA 9: REPORTE DE LA VALORACIÓN DE ENFERMERÍA DE PACIENTE DE PRÁCTICA CLÍNICA UNIDAD DE APRENDIZAJE: PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA CARRERA: LIC. EN ENFERMERÍA SEMESTRE: 2° DOCENTE: LIC. FLOR ADELINA CARRILLO MATA ALUMNO: LEOBARDO LEAL LÓPEZ N° LISTA: 17 MONTERREY, NUEVO LEÓN A

  • GUÍA DE PRÁCTICA CLÍNICA DE ENFERMERÍA EN EL PACIENTE RENAL CON HIPERKALEMIA

    GUÍA DE PRÁCTICA CLÍNICA DE ENFERMERÍA EN EL PACIENTE RENAL CON HIPERKALEMIA

    valjHOSPITAL CENTRAL FAP DIRECCIÓN EJECUTIVA DE SALUD DEPARTAMENTO DE ENFERMERÍA GUÍA DE ENFERMERÍA DE LOS DAÑOS MÁS FRECUENTES 1. TÍTULO GUÍA DE PRÁCTICA CLÍNICA DE ENFERMERÍA EN EL PACIENTE RENAL CON HIPERKALEMIA 2. DEFINICIÓN Es el aumento de K en sangre >5meg/L, la hiperkalemia se manifiesta cuando el nivel de K en el torrente sanguíneo es más alto de lo normal y puede estar Es el aumento de K en sangre >5meg/L, la hiperkalemia se

  • “PRÁCTICA DE ENFERMERÍA EN LOS PROBLEMAS DE SALUD DEL ADULTO”.

    “PRÁCTICA DE ENFERMERÍA EN LOS PROBLEMAS DE SALUD DEL ADULTO”.

    Prisciliano JiménezUNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE HIDALGO Escuela superior de Tlahuelilpan Programa Educativo LICENCIATURA EN ENFERMERIAPRÁCTICA DE ENFERMERÍA EN LOS PROBLEMAS DE SALUD DEL ADULTO” QUEMADURA DE SEGUNDO GRADO Catedráticos: L. E. Xochith Hernandez Espinoza L. E. Olivia Andrade Jimenez Alumna: E.L.E Lizbeth Pascual Gonzalez Grupo 302 TERCER SEMESTRE Introducción El proceso Atención de Enfermería es la aplicación de un método científico que nos permite a nosotros como estudiantes o profesionales de la salud prestar

  • PRACTICAS PROFESIONALES DE ENFERMERIA MEDICO QUIRURGICA II

    Iván MataUNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS logoUAT_ISO_2010.jpg logoEnfermeria_ISO_2010.jpg FACULTAD DE ENFERMERIA VICTORIA NOMBRE DEL PROGRAMA LICENCIADO EN ENFERMERIA NOMBRE DE LA ASIGNATURA PRACTICAS PROFESIONALES DE ENFERMERIA MEDICO QUIRURGICA II PROGRAMA DE LA ASIGNATURA LUGAR Y FECHA CD. VICTORIA, TAMAULIPAS. AGOSTO 2017-1 DATOS REFERENCIALES NUCLEO DE PERIODO CLAVE CREDIT0S CARGA H O R A S FORMACION HORARIA CONDUCIDAS POR PROFESOR DE TRABAJO INDEPENDIENTES DEL ALUMNO Profesional 6° M.CS30.064 19 20 1 0 ANTECEDENTE CONSECUENTE ASIGNATURAS PRACTICAS PROFESIONALES DE

  • NORMA Oficial Mexicana NOM-019-SSA3-2013, Para la práctica de enfermería en el Sistema Nacional de Salud

    NORMA Oficial Mexicana NOM-019-SSA3-2013, Para la práctica de enfermería en el Sistema Nacional de Salud

    Ariadna MorganNombre: Morga Castañeda Ilse Ariadna Profesor: Luis Rivas Iniesta Materia: Legislación Profesional en el área de la salud NORMA Oficial Mexicana NOM-019-SSA3-2013, Para la práctica de enfermería en el Sistema Nacional de Salud Introducción Se dice que la enfermería es una disciplina fundamental en el equipo de salud, y que su creciente aportación en los procesos de mantenimiento o recuperación de la salud del individuo, familia o comunidad en las diferentes etapas de la vida,

  • TRABAJO DE INVESTIGACIÓN APLICADO EN EL CAMPO DE LAS PRÁCTICAS DE LA ASIGNATURA DE PEDIATRIA TÉCNICO SUPERIOR EN ENFERMERÍA

    TRABAJO DE INVESTIGACIÓN APLICADO EN EL CAMPO DE LAS PRÁCTICAS DE LA ASIGNATURA DE PEDIATRIA TÉCNICO SUPERIOR EN ENFERMERÍA

    ginger97psC:\Documents and Settings\Iarguello\Escritorio\ISa\LOGOS\UASSS.jpg TRABAJO DE INVESTIGACIÓN APLICADO EN EL CAMPO DE LAS PRÁCTICAS DE LA ASIGNATURA DE PEDIATRIA TÉCNICO SUPERIOR EN ENFERMERÍA GINGER PEÑAFIEL SALAS EPD 71 GUAYAQUIL - ECUADOR 201 TRABAJO DE CAMPO DIAGNOSTICO SITUCIONAL: Unidad de salud: CLIICA GUAYAQUIL Lcdo. Encargado de Practica: Juan Camba Noriega CASO CLÍNICO: Nombre del paciente: Isaac Redrován Edad: 10 Sexo: M N°H.C:0921164190 Anamnesis: APP: no presenta APF: no presenta AQP: no presenta AA: no refiere Antecedentes obstétricos:

  • PRÁCTICA DE ENFERMERÍA VII ADMINISTRACIÓN DE LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA.

    PRÁCTICA DE ENFERMERÍA VII ADMINISTRACIÓN DE LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA.

    Eduardo CamposUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO http://media-cdn.incondicionales.com.mx/media/galeria/324/2/9/4/8/n_pumas_unam_historia-2098492.jpg http://condor.zaragoza.unam.mx/portal/wp-content/Portal2015/Descargas/logo_fesz_color.png FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA CARRERA DE ENFERMERÍA PRÁCTICA DE ENFERMERÍA VII ADMINISTRACIÓN DE LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA. HOSPITAL GENERAL DE REGIONAL N° 25 INFORME DE ENFERMERO JEFE DE PISO MEDICINA INTERNA I. Responsable: E.L.E. Eduardo Ramírez Campos Asesor: L.E. Guadalupe González Cruz MARZO 2017 ________________ Contenido INRODUCCION. 2 JUSTIFICACIÓN. 3 OBJETIVOS. 3 Objetivo general. 3 Objetivos específicos: 3 ACTIVIDADES QUE SE REALIZARÓN. 4 COMENTARIO PERSONAL. 6 ANEXOS.

  • PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA Prácticas clínicas de enfermería pediátrica

    Guadalupe DE DiosUNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO ujat logodamc “ESTUDIO EN LA DUDA, ACCIÓN EN LA FE” División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco LIC. EN ENFERMERÍA Hospital regional de alta especialidad del niño. DR. RODOLFO NIETO PADRÓN Titulo: PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA. Sub título: Redacción de los 11 patrones funcionales de Marjory Gordon. AUTOR: Jiménez de Dios Guadalupe del Carmen Materia: Prácticas clínicas de enfermería pediátrica. Docente clínico: LEP. Magali LEP. Wendy Prado Beltrán Villahermosa tabasco a

  • PROGRAMA DE PRÀCTICAS CLÍNICAS PARA EL ESTUDIANTE DE P.T.B. EN ENFERMERÍA AMBULATORIA Y HOSPITALARIA

    ivanaaqConalep Tuxtla Gutiérrez 312 PROGRAMA DE PRÀCTICAS CLÍNICAS PARA EL ESTUDIANTE DE P.T.B. EN ENFERMERÍA AMBULATORIA Y HOSPITALARIA. INTRODUCCION México ha tenido un gran avance tecnológico en los sistemas de salud debido a las exigencias de la globalización, estos cambios han originado ajustes dentro de diversas áreas de operatividad con la finalidad de mejorar la calidad de atención en los sistemas de salud y permitiendo así una mayor competitividad nacional e internacional, esto origina que

  • La formación y práctica de la enfermería en los años treinta del siglo XX a la actualidad.

    La formación y práctica de la enfermería en los años treinta del siglo XX a la actualidad.

    gelyrete La formación y práctica de la enfermería en los años treinta del siglo XX a la actualidad Historia de la enfermería en México. Unidad cuatro. Introducción. Como podemos ver atreves de la historia la profesión de enfermería ha tenido muchos avances con la práctica que se llevaba durante el Porfiriato era un trabajo muy demandante con muchas exigencias para pertenecer a este grupo solteras sin hijos y mucha disponibilidad de horarios. Con muchas virtudes

  • La formación y práctica de la enfermería de los años treinta del siglo XX a la actualidad

    La formación y práctica de la enfermería de los años treinta del siglo XX a la actualidad

    bunyHistoria de la enfermería en México Unidad 4.La formación y práctica de la Enfermería de los años treinta del siglo XX a la actualidad Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia. Licenciatura en enfermería. Ingresos Posteriores al Primero (IAPP) UNIDAD IV. “La formación y práctica de la enfermería de los años treinta del siglo XX a la actualidad.” Alumna: Soto Franco Areli. Profesor: Martin López Barrientos. Materia: Historia de la enfermería

  • Materia: enfermería en cuidados clínicos del adulto y el anciano-practicas integradas, supervisadas y seguridad del paciente.

    Materia: enfermería en cuidados clínicos del adulto y el anciano-practicas integradas, supervisadas y seguridad del paciente.

    omarelzenP.a.e (proceso de atención de enfermería) Materia: enfermería en cuidados clínicos del adulto y el anciano-practicas integradas, supervisadas y seguridad del paciente. Profesora: Lic. Mónica Martin Alumno: Carvajal Olmos, Omar Fecha de entrega: 25-08-2016 Índice: Página 3……………………………………………………introducción Página 4…………………….……………..presentación del paciente Página 5……………………………..……………..datos del paciente Página 6………………………..……………valoración del paciente Página 7…………………………………….control de signos vitales Páginas 8 y 9………………..………………..examen céfalo-caudal Página 10……..….necesidades alteradas s. Virginia Henderson Página 11……………………………….….diagnósticos enfermeros Página 12-20…………………………….…………..plan de cuidados Páginas 21-27…………………………………….………………anexo Página

  • Dimensiones de la práctica de Enfermería

    Dimensiones de la práctica de Enfermería

    sallesbetancourtDimensiones de la práctica de Enfermería Competencias: * Describe los aspectos comunes de la práctica profesional. * Discute las características de la profesión de enfermería. * Analiza la diversidad de funciones y roles del profesional de enfermería. * Explica cómo los cambios sociales, económicos y políticos han influenciado el sistema de salud y la profesión de enfermería. * Reconoce los componentes básicos del equipo multidisciplinario Definición * Enfermería es la ciencia y el arte de

  • Lic Enfermeria “practicas clínicas “ proceso de atención Enfermería

    Lic Enfermeria “practicas clínicas “ proceso de atención Enfermería

    Ameri TellezUniversidad autónoma de Tlaxcala Lic Enfermeriapracticas clínicas “ Tema: proceso de atención Enfermería Alumna : America Tellez Robles Justificación Objetivo general Con el proceso de atención de enfermería se desea llevar a la paciente a una adecuada recuperación en la etapa pos-quirurgica mediante instrumentos de trabajo que instruyan a la paciente y a su familia, educando sobre su enfermedad, con información oportuna y eficaz que tengan como propósito prevenir posibles complicación, y garantizar la

  • El Proceso de Atención de Enfermería es un método científico de gran importancia para el personal de enfermería en la práctica clínica diaria y asistencial

    El Proceso de Atención de Enfermería es un método científico de gran importancia para el personal de enfermería en la práctica clínica diaria y asistencial

    debychinIntroducción El Proceso de Atención de Enfermería es un método científico de gran importancia para el personal de enfermería en la práctica clínica diaria y asistencial, ya que es la principal herramienta dentro de su ámbito laboral, este método permite brindar cuidados de forma lógica, racional y sistemática al individuo, familiar y comunidad. En este caso se realiza un proceso de atención de enfermería en un paciente masculino de 63 años con diagnostico de Síndrome

  • Prácticas de Enfermería del adulto

    Prácticas de Enfermería del adulto

    Selene AquinoUniversidad Juárez Autónoma de Tabasco “Estudio en la duda. Acción en la fe” División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco Licenciatura en Enfermería logo_ujat_768x1024.jpg getimage.jpg Título: Técnica de Colecistectomía Nombre del autor: Estudiante de la Lic. En Enfermería Selene Ruiz Aquino Nombre de la asignatura: Prácticas de Enfermería del adulto Nombre del profesor encargado: LEQCA: Anita Madrigal Almedia Supervisor Clínico: L.E.Qca. Guadalupe Pérez Arias Villahermosa, Tabasco 04 Septiembre del 2017 Universidad Juárez Autónoma de Tabasco “Estudio en

  • Formación y práctica profesional de la Enfermería en la transición del siglo XIX al siglo XX en México

    Formación y práctica profesional de la Enfermería en la transición del siglo XIX al siglo XX en México

    humberthumHistoria de la enfermería en México Unidad 2. Formación y práctica profesional de la Enfermería en la transición del siglo XIX al siglo XX en México Actividad integradora Formación y práctica profesional de la Enfermería en la transición del siglo XIX al siglo XX en México Instrucciones: 1. Después de haber realizado las lecturas de la unidad, revisa el video “La medicina y el positivismo”. 1. Posteriormente, responde las siguientes preguntas de forma amplia: *

  • La formación y práctica de la Enfermería de los años treinta del siglo XX a la actualidad

    La formación y práctica de la Enfermería de los años treinta del siglo XX a la actualidad

    humberthumActividad integradora La formación y práctica de la Enfermería de los años treinta del siglo XX a la actualidad INTRODUCCION Desde la intervención de los cuidados, inicia el largo camino de los responsables de salud, los cuales tuvieron un vínculo directo con las divinidades. Posterior a la Conquista, en la Nueva España, los cuidados tuvieron una fuerte influencia religiosa, marcada por el Tribunal del Protomedicato, establecido por los españoles una vez concluida la derrota militar

  • Enfermería comunitaria y práctica educativa en salud

    Enfermería comunitaria y práctica educativa en salud

    Facundo ColqueInstituto Agustina Bermejo Tecnicatura Superior en Enfermería Conocimientos acerca de la prevención del dengue dirigido al adulto mayor de 60 años de edad en el centro de jubilados Sta Rosa, en el mes de noviembre de 2017 Módulo: Enfermería comunitaria y práctica educativa en salud Curso: 3º Enfermería Año: 2017 Docente: Lic. Daniel Escobares Director: Alumno:: Colque Facundo Fecha de Entrega: 07/11/17 INDICE Introducción……………………………………………………………………………………..3 Desarrollo……………………………………………………………………………………… 4 Titulo…………………………………………...……………………………………………..….4 Objetivo general y especifico...……………………………..………………………………..….4 Estrategias……………….…………………………………………………………………….5 Recursos…………………………………………………………………………….………6/7 Plan de

  • Enfermería comunitaria Y Práctica educativa en salud Diabetes

    Enfermería comunitaria Y Práctica educativa en salud Diabetes

    EvedominguezEnfermería comunitaria Y Práctica educativa en salud  Profesora:  Alumna:  Tema: diabetes  Fecha de entrega: INTRODUCCIÓN: Se realizara una charla educativa mediante un Power Paint a estudiantes de 7º grado de la escuela nº 7 de villa Ballester. Esta escuela cuenta con dos aulas de 7º que se dividen en "A”; "B" que cursan turno mañana y cuentan con 20 alumnos cada curso. Mediante esta charla o exposición pretendemos brindar información sobre

  • Informe de practicas de Enfermeria

    Informe de practicas de Enfermeria

    andrea110895SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION MEDIA ESCUELA DE ENFERMERIA TAPACHULA CLAVE: 07EET00 INFORME DE PRACTICA CLINICAS REALIZADAS EN EL HOPITAL CUIDAD SALUD Tapachula, Chiapas a Noviembre del 2016 INDICE Introducción Objetivos Justificación Organización Actividades asistenciales o técnicas Actividades administrativas Actividades de docente Actividades de investigación Anexos * Investigaciones * Plan de actividades (HA) y (HC) * Diarios reflexivos (HA) y (HC) * Hoja de Evaluación (HA) y (HC) * Comentarios o Sugerencias * Bibliografía

  • Academia de enfermeria Practicas clinicas de 1er sem. 1ª oportunidad

    Academia de enfermeria Practicas clinicas de 1er sem. 1ª oportunidad

    aleperalta20ESCUELA PREPARATORIA TÉCNICA “GRAL. EMILIANO ZAPATA” ACADEMIA DE ENFERMERIA PRACTICAS CLINICAS DE 1er SEM. 1ª OPORTUNIDAD Nombre del alumno: ________________________________________________ Gpo:___ Nombre del instructor(a): _____________________________________________ I.- Conteste las siguientes preguntas. 1.- Menciona el concepto de enfermería como profesión 2.- Menciona el concepto de signos vitales 3.- Menciona cuales son los signos vitales y las cifras normales 4.-Menciona los 7 correctos o reglas de oro para la administración de medicamentos 5.- ¿A que se refiere las

  • PRACTICA DE ENFERMERÍA EN CUIDADOS INTENSIVOS

    PRACTICA DE ENFERMERÍA EN CUIDADOS INTENSIVOS

    Nicole Sanchez MoguelCENTRO EDUCATIVO “JOSÉ DOLORES RODRÍGUEZ TAMAYO” CAMPUS MÉRIDA INCORPORADO A LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE YUCATÁN CLAVE: 31PSU0068M LogoEnfermeria https://scontent-mia1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xpa1/v/t1.0-9/486864_246553705485203_695197401_n.jpg?oh=670bca79b241b0a0f41803d72155ee84&oe=55C79CCB LICENCIATURA EN ENFERMERÍA PRACTICA DE ENFERMERÍA EN CUIDADOS INTENSIVOS DOCENTE: L.E. ASTRID TREJO CRUZ ASPIRACION DE SECRECIONES 7° SEMESTRE GRUPO C INTEGRANTES BOTE ALONZO MANUEL ALEJANDRO COOL KU ERICK AUGUSTO CRUZ PAT CINTHIA ALEJANDRA HAU PECH ANA ISABEL INTERIAN JIMENEZ ARACELLY SARAI SANCHEZ MOGUEL INGRID NICOLE 4 SEPTIEMBRE DE 2017 ASPIRACION DE SECRECIONES Para

  • PRACTICA DE ENFERMERIA COMUNITARIA

    PRACTICA DE ENFERMERIA COMUNITARIA

    Juan Pablo PeraltaUNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO C:\Users\Diego\AppData\Local\Temp\Rar$DI78.056\escudounam_azul_m2008_jpg.jpg FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA LICENCIATURA EN ENFERMERIA PRACTICA DE ENFERMERIA COMUNITARIA PROGRAMA DE SALUD UMF IMSS PROGRAMA DE SALUD DE OBESIDAD GRUPO: 3104 PROFESORA: LÓPEZ MARTÍNEZ GUADALUPE INTEGRANTES: Elizarraraz Ramírez Jessica Martínez Castejón Esteban Bladimir Perales Raya Fernanda Perez Sánchez Luis Guillermo Perez Vargas Ángela Lizbeth Ramírez Esquivel Oscar Eduardo Rios del Ángel Brenda Guadalupe Villagrán Álzate Melina Geraldine 16 de Mayo del 2017 INDICE JUSTIFICACIÓN 3

  • Carpeta Taller de enfermería práctica

    Carpeta Taller de enfermería práctica

    Naharyan I Maldonado PimentelEscuela Superior Vocacional Ana Delia Flores Santana Carpeta Taller de enfermería práctica Luis Javier Rodríguez Carmona Profesor Gerena 12-7 12 de diciembre de 2016 Índice 1. Introducción página 1 2. Objetivos página 2 3. Signos Vitales páginas 3-4 4. Preparación de cama páginas 5-6 5. Baño en cama páginas 7-8 6. Desbalance de electrolitos páginas 9-11 7. Practica de inyección intramuscular páginas 12-13 8. Cuidado asistencial de los ancianos paginas 14-16 9. Higiene páginas 17-19

  • Acompañamiento de enfermeria en el proceso de muerte actividad practica

    Acompañamiento de enfermeria en el proceso de muerte actividad practica

    qeQiiz avanActividad práctica Los cuidados ante la muerte Después de haber revisado los temas presentados en esta unidad, realiza lo que a continuación se te pide. Instrucciones 1. Para realizar esta actividad práctica debes buscar a un paciente terminal, en fase terminal o que esté pasando por alguna etapa de duelo. Puede ser un paciente hospitalizado o no hospitalizado. Deberás realizar la valoración, el plan de intervenciones, la intervención en crisis y la aplicación de alguna

  • INFORME FINAL DE PRE-PRÁCTICA DE BACHILLERATO CON ORIENTACIÓN EN ENFERMERÍA

    INFORME FINAL DE PRE-PRÁCTICA DE BACHILLERATO CON ORIENTACIÓN EN ENFERMERÍA

    walter1245INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN DIVERSIFICADO I.N.E.D. “DON BOSCO” BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACIÓN EN ENFERMERÍA TALLER DE ENFERMERÍA DOCENTE. E. P. HAROLDO DE LEÓN INFORME FINAL DE PRE-PRÁCTICA DE BACHILLERATO CON ORIENTACIÓN EN ENFERMERÍA Gilsa Magdalia Sicaj Calvac QUETZALTENANGO, ENERO. Indice Introduccion 3 Justificacion 4 Objetivos generales 5 Reseña Histórica del INED 6 Misión INED 7 Enfermería 8 Principio de enfermería 9 Reseña Histórica del Centro de Atención Permanente 10 Información del centro

  • ENFERMERIA COMUNITARIA PRODUCTO DE ACTIVIDAD PRÁCTICA

    ENFERMERIA COMUNITARIA PRODUCTO DE ACTIVIDAD PRÁCTICA

    romana3UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONÓMA DE MÉXICO. ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA. SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACION A DISTANCIA. LICENCIATURA EN ENFERMERÍA. INGRESO AÑOS POSTERIORES AL PRIMERO. Descripción: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f4/IMSS.jpg SEDE: INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL-VERACRUZ NORTE. ENFERMERIA COMUNITARIA PRODUCTO DE ACTIVIDAD PRÁCTICA Enedina Saviñon Hernández Coordinadora de prácticas clínicas GRUPO 9710 Veracruz, Ver, 20/11/2015 JUSTIFICACIÓN El presente trabajo tiene por objeto de demostrar los conocimientos adquiridos durante el curso de la materia de Enfermería comunitaria

  • Actividad integradora Formación y práctica profesional de la Enfermería en la transición del siglo XIX al siglo XX en México

    Actividad integradora Formación y práctica profesional de la Enfermería en la transición del siglo XIX al siglo XX en México

    122093.Historia de la enfermería en México Unidad 2. Formación y práctica profesional de la Enfermería en la transición del siglo XIX al siglo XX en México Actividad integradora Formación y práctica profesional de la Enfermería en la transición del siglo XIX al siglo XX en México Instrucciones: 1. Después de haber realizado las lecturas de la unidad, revisa el video “La medicina y el positivismo”. 1. Posteriormente, responde las siguientes preguntas de forma amplia: ¿Qué

  • ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA PRÁCTICA COMUNITARIA DE ENFERMERÍA EN MÉXICO

    ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA PRÁCTICA COMUNITARIA DE ENFERMERÍA EN MÉXICO

    AnalyCruzUniversidad autónoma de Guerrero Unidad Académica de Enfermería N° 3 UNIDAD DE APRENDIZAJE: Enfermería en Salud Comunitaria Secuencia Didáctica N°1 ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA PRÁCTICA COMUNITARIA DE ENFERMERÍA EN MÉXICO FECHAS Siglo lV 1732 Siglo XlV 1801 1876 1839 1840 1854 1861 1862 PERSONAJE Febe Santa catalina de siena Bejines Isabel Cendala y Gómez Dispensario de Filadelfia Sociedad de Enfermeras en Filadelfia Kayserswerth Florencia Nightingale William Rathbone Miss Merry Weater HECHO HISTORICO CONTEXTO Se le

  • “PRACTICAS DE ATENCION PRIMARIA A LA SALUD EN ENFERMERIA”

    “PRACTICAS DE ATENCION PRIMARIA A LA SALUD EN ENFERMERIA”

    Sir Mauricio Lubdum De LiraUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD EN COLABORACION CON LA SECRETARIA DE SALUD DEPARTAMENTO DE ENFERMERIA PARA LA ATENCION, DESARROLLO Y PERSERVACION DE LA SALUD COMUNITARIA “PRACTICAS DE ATENCION PRIMARIA A LA SALUD EN ENFERMERIA” DIAGNOSTICO DE FAMILIA GUADALAJARA, JALISCO., FECHA: 14-08-2017 A 09-09-17 ÍNDICE * Introducción………………………………………………………………..…2, 3 * Antecedentes………………………………………………………………...4 * Justificación………………………………………………………………..…5 * Objetivo general y específicos…………………………………………...…7 * Metodología………………………………………………………………..…6 * Resultados cuadros y gráficas…………………………………………..…8-31 * Conclusión……………………………………………...……………….…..32 * Sugerencias…………………………………………………………………33 * Bibliografía………………………………………………………….……….34 *

  • EXAMEN FINAL ENFERMERIA COMUNITARTIA Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN SALUD

    EXAMEN FINAL ENFERMERIA COMUNITARTIA Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN SALUD

    Ivan RomeroEXAMEN FINAL ENFERMERIA COMUNITARTIA Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN SALUD FICHA Nº 1 1. Atención Primaria de la Salud: definición 2. Diagnóstico participativo comunitario: concepto 3. Menciones las funciones del enfermero comunitario 4. Objetivos de la visita comunitaria. 5. Tipos de familia EXAMEN FINAL ENFERMERIA COMUNITARTIA Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN SALUD FICHA Nº 2 1. Tipos de entrevistas. 2. Etapas del proceso de atención comunitaria. 3. ¿Qué es comunidad? 4. ¿Para qué sirven los mapas comunitarios?

  • La estética y la práctica de enfermería

    La estética y la práctica de enfermería

    Richardbr321La estética y la práctica enfermera En esta unidad abordaste temas como la espiritualidad del hombre en busca de una visión del cosmos para llegar a lo más profundo del ser, el bien como expresión de la belleza humana, así como las categorías estéticas para definir el cuidado: la vida, la corporeidad, el holismo, el cuerpo, el dolor y la muerte. Además, estudiaste como el arte de la enfermería y el patrón de conocimiento estético

  • OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

    OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

    carmenelena1954INTRODUCCCION. La Práctica profesional es una actividad curricular de la carrera Enfermería Integral Comunitaria; durante las mismas se ejecutan funciones y actividades de Enfermeria en las áreas Asistencial y Comunitaria, como parte integrante del proceso de formación; bajo la supervisión de un facilitador. Cabe mencionar que, además, es un requisito indispensable para optar al Título de Técnico Superior Universitario en Enfermería Integral Comunitaria Los objetivos y características de la atención de enfermería son muy variados,

  • Reporte de la Valoración de Enfermería de paciente de práctica clínica

    Reporte de la Valoración de Enfermería de paciente de práctica clínica

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