Linguistica ensayos gratis y trabajos

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Conceptos Linguistica

Refutación: es el argumento o prueba cuyo objeto es destruir las razones del contrario es decir una refutacion que niega o debate el argumento que sostiene a un supuesto Ensayo : es un texto académico que exige suficiente rigor intelectual en su redacción parta expresar conocimientos que deben ser sometidos a critica. Discriminar, identificar y relacionar : se define como distinguir y diferenciar una cosa de otra e identificar es encontrar en dos cosas las

Enviado por PICO96 / 378 Palabras / 2 Páginas
Inteligencia Linguistica

TABLA DE CONTENIDOS 1. Objetivo General 2. Objetivos Específicos 3. Introducción 4. Consulta 5. Síntesis 6. Conclusiones OBJETIVO GENERAL Obtener un mejor conocimiento de nuestros tipos de inteligencia y teorías de aprendizaje para realizar y aplicar mejor nuestra inteligencia de acuerdo a las capacidades que cada uno posee y a las necesidades que tenga cada individuo. OBJETIVOS ESPECIFICOS Adquirir mejor capacidad de desarrollo de cada tipo de inteligencia para saber con fortaleza en cuál de

Enviado por myriam2013 / 1.340 Palabras / 6 Páginas
Linguistica Unidad 3

Refutación: Argumento o prueba cuyo objeto es destruir las razones del contrario; es decir, una refutación es una idea que niega o debate el argumento que sostiene a un opuesto. Ensayo: Es un texto académico que exige suficiente rigor intelectual en su redacción para expresar conocimientos que deben ser sometidos a crítica. Discriminar: Se define como distinguir y diferenciar una cosa de otra. Identificar: Encontrar en dos cosas las mismas características Comparar: Determinar variables para

Enviado por tamgza21 / 308 Palabras / 2 Páginas
Linguistica Unidad Dos Requisito Uanl

1.- Elabora un cuadro con la siguiente información FUNCION DEL COMUNICADOR: EN QUE CONSISTE DOS EJEMPLOS (describirlos) Función social: Comunicación que utilizan las personas cuando representan diversos roles dentro de un sistema social, siguiendo patrones de comportamiento aprendidos para actividades ya sean de trabajo o de entrenamiento, asi como en todos los ámbitos Una petición de matrimonio siguen una serie de normas establecidas para dicha situación. En una escuela la maestra que va a la

Enviado por mariellemv / 395 Palabras / 2 Páginas
Evolucion Linguistica

EVOLUCION LINGÜÍSTICA DEL ESPAÑOL I.- REDACCION DE TESTOS BREVES EN LENGUAJE ESPAÑOLA, DONDE INCLUYAN POR LO MENOS 4 CASOS DE DECLINACIONES NOMINAL LATINAS Y LOS IDENTIFIQUES. La mama de Juan estaba lavando la ropa después de a ver ido a trabajas todo el día de ayer, y había mucha ropa sucia, en la casa de la mama de Juan esta muy grande y extensa y Juan tiene su propio cuarto donde poder estar solo, el

Enviado por zombraZ / 341 Palabras / 2 Páginas
Consideraciones lingüísticas

Consideraciones lingüísticas Etimología. La palabra «oro» proviene del latín aurum (rastro metalico proveniente del Trilóbito).1 Sustantivo. Existen otras acepciones de la palabra. Verbo. "Oro" coincide con el indicativo presente en primera persona del verbo "orar", cuya etimología (del latín os, oris) es diferente de la del sustantivo. Siglas y abreviaciones. El símbolo químico del oro es “Au”. Expresiones lingüísticas. Hay expresiones idiomáticas empleadas en el lenguaje español que son reconocidas por la Real Academia Española

Enviado por firemansito / 1.318 Palabras / 6 Páginas
Teorías De La Comunicación Lingüística

“TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA” Introducción: La comunicación lingüística es un fenómeno común, todos los días los sujetos se comunican de forma efectiva al utilizar su lenguaje. La pregunta que surge es ¿qué es lo que hace posible que un hablante se pueda comunicar lingüísticamente con alguien? Esta es la pregunta que trata de contestar una teoría de la comunicación lingüística y el objetivo de cualquier teoría consiste en, por lo menos, establecer las condiciones

Enviado por Illidan.stormrag / 2.034 Palabras / 9 Páginas
LA LINGÜÍSTICA

(según Eugenio coseriu) La lingüística, llamada también ciencia del lenguaje, glotología o glosología y, con menos propiedad, también filología, filología comparada, gramática comparada, es la ciencia que estudia desde todos los puntos de vista posibles el lenguaje humano articulado, en general y en las formas específicas en que se realiza, es decir, en los actos lingüísticos y en los sistemas de isoglosas que, tradicionalmente o por convención, se llaman lenguas. (Según André Martinet:) La lingüística

Enviado por danielaterrible / 520 Palabras / 3 Páginas
Tema 1. Diversidad Social, Cultural Y Lingüística 1.1 LA DIVERSIDAD CULTURAL DE MEXICO

Sistema Nacional de Formación, Actualización, Capacitación y Superación Profesional del Magisterio. Es preciso llevar a cabo un esfuerzo especial para motivar al maestro a lograr una actualización permanente y dotarlo de las condiciones adecuadas que requiere su importante actividad, con la intención de mejorar su situación económica y profesional y contribuir a facilitar su adaptación a los cambios tecnológicos. Temática • Sistema Nacional de Formación, Actualización, Capacitación y Superación Profesional del Magisterio. • Articulación entre

Enviado por TEPEHUACA / 581 Palabras / 3 Páginas
Diversidad Linguistica

México se integra a Red para la Diversidad Lingüística El objetivo de esta organización es fomentar la educación y la comunicación intercultural, así como para potenciar sus lenguas Enviar por email Reducir tamaño Aumentar tamaño Imprimir Notas Relacionadas Lenguas nativas en Baja California, por desaparecer 2012-09-27 Lenguas indígenas en la Feria del libro en Antropología 2012-09-25 Peligran lenguas indígenas de EU 2012-09-23 Literaturas indígenas todavía son ignoradas 2012-08-08 MÉXICO | Viernes 28 de septiembre de

Enviado por lindita1 / 449 Palabras / 2 Páginas
LA VARIACIÓ LINGÜÍSTICA I L'ESTANDARITZACIÓ

LA VARIACIÓ LINGÜÍSTICA I L'ESTANDARITZACIÓ Un procés de planificació lingüística consisteix en 4 fases, 2 insideixen en l'estructura lingüística → planificació del corpus, i 2 més insideixen en l'ús → planificació de l'estatus. 1ª → selecció: prendre opció per una determinada varietat lingüística a partir de la qual s'iniciarà el procés d'estandarització. Construir l'estàndard a partir de les varietats lingüístiques. 2ª → codificació → aspecte lingüístic més important. Establir les normes per a l'ús de

Enviado por mmmm6 / 321 Palabras / 2 Páginas
Variedades lingüísticas

Variedades lingüísticas Las variedades lingüísticas son distintas formas que adquiere una misma lengua de acuerdo al lugar en que vive el hablante esta variedad se denomina dialecto, a su edad esta variedad se llama creolecito y a su grupo social donde también influye el nivel de educación sociolecto. Las diferencias pueden estar relacionadas con el vocabulario, la entonación, la pronunciación o la confección de expresiones; y en general se manifiestan más claramente en la oralidad

Enviado por carlosortizluna / 361 Palabras / 2 Páginas
Idea (lingüística)

Idea (lingüística) Saltar a: navegación, búsqueda Para otros usos de este término, véase Idea (desambiguación). En análisis textual y análisis del discurso, una idea es el contenido congnitivo o comprensión intuitiva que tiene un individuo de un tema, asunto o estado de hechos. En un texto, hay dos tipos de ideas, las ideas principales y las ideas secundarias. [editar] Idea principal Da introducción al contenido del párrafo y anuncia el pensamiento que se va a

Enviado por konos / 212 Palabras / 1 Páginas
Linguistica

Definiciones (Pagina 54 de la guía de filosofía) - Sincretismo: Doctrina formada por teorías de origen y sentido dispar. Se aplica sobre todo a teorías religiosas. - Cosmopolita: Convicción por la cual uno se siente ciudadano del mundo antes que de un pueblo, nación o raza y considera a todos los hombres como sus semejantes. - Contrarreforma: Movimiento religioso, cultural y político con el que el catolicismo se opuso a la reforma luterana. - Estoicismo:

Enviado por Samantaaan / 230 Palabras / 1 Páginas
Inteligencia lingüística

Inteligencia Capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas. «Capacidad para entender o comprender» y «Capacidad para resolver problemas». Tipos: • Inteligencia lingüística • Inteligencia musical • Inteligencia lógica-matemática • Inteligencia espacial • Inteligencia corporal – kinestésica • Inteligencia emocional • Inteligencia intrapersonal • Inteligencia interpersonal (Entender a los demás. Capacidad de manejar relaciones humanas). • Inteligencia naturalista PROBLEMA “Planteamiento de una situación cuya respuesta desconocida debe obtenerse a través de métodos

Enviado por OlavoVillaca / 329 Palabras / 2 Páginas
Tipología de variedades lingüísticas

Una variedad o variante lingüística es una forma específica de lengua natural, caracterizada por un conjunto de rasgos lingüísticos usados por una determinada comunidad de hablantes vinculados entre sí por relaciones sociales o geográficas. El término variedad es una forma neutral de referirse a las diferencias lingüísticas entre los hablantes de un mismo idioma. Con el uso del término variedad se pretende evitar la ambigüedad y falta de univocidad de términos como lengua o dialecto,

Enviado por edelluis / 1.515 Palabras / 7 Páginas
Linguistica

RESUMEN sobre las aportaciones de la sociolingüística al conocimiento de la lengua. Pasaré ahora a plantear en qué sentido la sociolingüística nos puede resultar útil y necesaria para nuestra actividad docente. La sociolingüística nos ofrece una particular mirada que nos permite tener, por una parte, una visión de la sociedad y de la Escuela corno institución y como ámbito social; por otra parte, una visión del individuo y, por lo tanto, del aprendiz y del

Enviado por dariazora / 1.538 Palabras / 7 Páginas
La Comunicación Lingüística

¿Qué es la Litis sobre Derechos Registrados? Es el procedimiento contradictorio que se introduce ante los Tribunales de la Jurisdicción Inmobiliaria en relación a una contestación que tiene su origen en un derecho sobre un derecho o inmueble registrado. Los Tribunales de la Jurisdicción Inmobiliaria son los únicos competentes para conocer de este procedimiento. I-) Inicio de la Litis: Se inicia con el depósito de la demanda por ante la Secretaría del Tribunal de Jurisdicción

Enviado por diegoantonio14 / 788 Palabras / 4 Páginas
Avanzada De La Linguistica

Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Caracas Literatura Infantil y Juvenil Rodríguez Ghypsis Sobre la Literatura Infantil y Juvenil Bien se podría responder una vasta pregunta: ¿qué es la literatura infantil y juvenil y qué propone?, pero para ello hay que responder la matriz de muchos estudios ¿Qué es la literatura? La literatura pues lleva haciéndose a lo largo de la historia, además de considerarse un arte, se le aprecia como un arte netamente

Enviado por ghypsis / 688 Palabras / 3 Páginas
Base lingüística suficiente

CONCLUSIONES Se puede desprender que la base articulatoria del castellano andino enfatizael consonantismo, en su tendencia posterior y tensa. En cambio lo queprevalece en el castellano ribereño o no andino es la proclividad hacia el ejeanterior y la articulación libre y relajada, enfatizando el vocalismo.Luego de haberse revisado los criterios descriptivos e históricos que desdeel punto de vista lingüístico nos permiten identificar, a través de la suerte dela ³ll´ y de la ³y´, dos tipos

Enviado por micarahueleacaca / 1.727 Palabras / 7 Páginas
Que Es La Linguistica Que Estudia Y En Que Se Basa

¿Qué es la lingüística, que estudia, y en que se basa? El concepto de lingüística (término que deriva del vocablo francés linguistique) nombra a aquello que pertenece o está relacionado con el lenguaje. Esta palabra también permite hacer mención a la ciencia que tiene a la lengua como objeto de estudio. Actualmente en el mundo existen aproximadamente un total de 6.000 lenguas. No obstante, la Lingüística a la hora de estudiar las mismas se basa

Enviado por Prizberry / 334 Palabras / 2 Páginas
LINGÜISTICA PRAGMATICA ACTOS DE HABLA

PRAGMÁTICA Filosofía de Oxford - teoría de los actos de habla. La gramática postulada por Chomsky implica reglas implícitas, desconocidas por el individuo. La pragmática también postula reglas pero estas deben ser explícitas y conocidas por el sujeto. La novedad consiste en que su análisis se aboca al lenguaje ordinario, tal como es hablado, para renovar el fundamento mismo de la filosofía y liberarla de abstracciones y marcos convencionales. * Austin Su obra más conocida,

Enviado por sil660 / 2.286 Palabras / 10 Páginas
Teorias Comunicacion Linguistica

Descubrimiento de América Primer desembarco de Cristóbal Colón en América (1862) obra del pintor español Dióscoro Puebla (1831-1901); una visión romántica de la llegada de Cristóbal Colón a América. La expresión descubrimiento de América se usa habitualmente para referirse a la llegada a América de un grupo expedicionario español que, representando a los Reyes Católicos, partió desde el Puerto de Palos, comandado por Cristóbal Colón, y llegó el viernes 12 de octubre de 1492 a

Enviado por yamil9100 / 354 Palabras / 2 Páginas
Objeto De La Linguistica

Objeto de la linguitica *Sea cual sea el punto de vista adoptado frente a una palabra, el fenómeno linguistico presenta dos caras que se corresponden): _Sonido: instrumento del pensamiento, es la unidad compleja acústica vocal _Articulacion bucal(no se puede reducir la lengua al sonido ni separar el sonido de la articulación bucal: *De cualquier lado que se tome, en ninguna parte se nos ofrece entero el objeto de la lingüística, hay que colocarse desde la

Enviado por johannasmonzon / 643 Palabras / 3 Páginas
EJERCICIOS DE HABILIDADES LINGUISTICAS

EJERCICIOS PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES LINGUÍSTICAS ANEXO AL DOCUMENTO “El enfoque comunicativo funcional en el aula de clase. Ejercicios para Taller Práctico en la Educación Primaria” ELABORADO POR MIEMBROS DE LA REDCAP Revisado y mejorado por: Marisol Alfaro Cruz María Enriqueta Prado Managua, enero del 2010 Ejercicios para el I Ciclo Educación Primaria Actividades con el canto “Los pollos de mi cazuela” Ejercicio Nº 1 Expresión Escrita Redacte oraciones relacionadas con cada ilustración. El pollo

Enviado por robertzmora / 2.056 Palabras / 9 Páginas
La Realidad Lingüística Nacional Multilingüismo

• La realidad lingüística nacional Multilingüismo • 2. • 3. ASHÁNINKA 57 998 hablantes • 4. • 5. AGUARUNA 45 137 hablantes • 6. • 7. SHIPIBO 20 178 hablantes • 8. CHAYAHUITA 13 717 hablantes • 9. AMUESHAS 6 980 hablantes • 10. MACHIGUENGAS 8 679 hablantes • 11. PIRO 2 553 hablantes • 12. TICUNA 1 787 hablantes • 13. BORAS 371 hablantes • 14. SHUAR O JÍBARO 52 hablantes • 15. CANDOSHI

Enviado por Abiu / 238 Palabras / 1 Páginas
Verbal Linguistica

Verbal lingüística Los libros son muy importantes para ti Puedo escuchar las palabras en mi cabeza antes de leerlas, pronunciarlas o escribirlas Me es mas provechosos escuchar la radio o un CD de palabra hablada que ver television o películas Disfruto los juegos de palabras como los crucigramas anagramas y adivinanzas Me gusta entretenerme o entretener a otros con trabalenguas y rimas a veces la gente me pide que explique el significado de las palabras

Enviado por anaso97 / 1.108 Palabras / 5 Páginas
Competencias Linguisticas

Dentro de esta perspectiva, el documento recepcional expresa las experiencias de trabajo en relación al nombre ´propio como un medio para familiarizar a los niños tanto en eventos de lectura como escritura. En este trabajo expresamos y llevamos a cabo una idea que surge en torno a Emilia Ferreiro cuando expresa “que hay que darles a los niños la ocasión de aprender”; nuestra idea no está encaminada para que los niños terminen el preescolar leyendo

Enviado por evolyem / 798 Palabras / 4 Páginas
Diversidad Linguística En El Perú

Las lenguas del Peru Aunque parezca increíble, no todos sabemos cuántas lenguas se hablan en el Perú, o lo que es peor, muchos pensamos que las lenguas indígenas no alcanzan la categoría de idiomas por ser inferiores a lenguas como el castellano. A pesar de que las más de 40 lenguas que se hablan en el Perú son oficiales, y que sus hablantes son ciudadanos con pleno derecho a usar su lengua materna en todos

Enviado por Estefhii / 2.298 Palabras / 10 Páginas
Portafolio De Comprencion Lingüística

I. Funciones del comunicador 1. DOCUMENTO EN WORD SOBRE LAS FUNCIONES QUE SE DESEMPEÑAN EN EL DIALOGO CON UN MAESTRO Apertura: Da inicio a la conversación. Indicación del deseo de entablar el diálogo mediante una invocación al destinatario. También consiste en un saludo o llamada de atención con los que se da inicio a la conversación. Orientación: se introduce el tema o se orienta el diálogo hacia el. Desarrollo: Los interlocutores intercambien sus opiniones sobre

Enviado por adesuwa / 212 Palabras / 1 Páginas
Inteligencia Linguistica

1. Inteligencia lingüística → la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios. 2. Inteligencia lógica-matemática → la que se utiliza para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que la cultura occidental ha considerado siempre como la única inteligencia. 3. Inteligencia espacial → la que consiste en formar un modelo mental

Enviado por doflvi / 202 Palabras / 1 Páginas
La familia de lenguas y lingüística de la tipología

Idioma En este artículo se tratan esencialmente los aspectos socio-culturales, históricos y demográficos, para un enfoque lingüístico ver lengua natural Índice [ocultar] 1 Introducción 1.1 Clasificación 1.2 Lenguas por número de hablantes 2 Idiomas por orden alfabético 2.1 A 2.2 B 2.3 C 2.4 D 2.5 E 2.6 F 2.7 G 2.8 H 2.9 I 2.10 J 2.11 K 2.12 L 2.13 M 2.14 N 2.15 O 2.16 P 2.17 Q 2.18 R 2.19 S

Enviado por Elena28 / 720 Palabras / 3 Páginas
La Linguistica Diacrónica Y Sincrónica

El Curso de Lingüística General, escrito a principios del siglo XX, constituye un compendio de análisis impartidos por Ferdinand De Saussure, inscritos en la teoría de la corriente estructuralista. Esta corriente propone un modelo de análisis de la lengua donde existe un sistema que permite la predicción y la inteligibilidad de los hechos observados (signos). El planteamiento central hace referencia a sus estudios sobre la lengua y el tiempo, en tanto se conforman en una

Enviado por antropodance / 246 Palabras / 1 Páginas
Concepto De Linguística

Conceptualización de Lingüística La Lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje, como forma de comunicación humana en cuanto a sus códigos y sistema de símbolos, el uso de las distintas lenguas, sus puntos en común, y su evolución. La lengua oral precedió al lenguaje escrito, y la aparición de éste, revolucionó de tal modo la cultura por la posibilidad de documentar los hechos, que originó la Historia. La Lingüística es un concepto más amplio

Enviado por Adonia23 / 972 Palabras / 4 Páginas
La Linguistica

Introducción He elaborado este trabajo de lingüística, donde se presentan conocimientos referentes a su definición, objeto, historia y relación con la demás ciencias, es fundamental para el estudio de una nueva disciplina sentar bases firmes desde donde podamos proyectarnos y ampliar los saberes referentes a la materia. La lingüística se define como el estudio científico de la lengua, como ciencia, por lo tanto, utiliza un medio de experimentación: “el método”, que la constituye una fuente

Enviado por jcpm_23 / 365 Palabras / 2 Páginas
LINGÜÍSTICA Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA

LINGÜÍSTICA Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA MARTA MARIN CAPITULO 1: “EL ENFOQUE COMUNICACIONAL PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA” La autora comienza este capítulo refiriéndose en primer lugar al Estructuralismo y lo define como aquellas que el aprendizaje de la lengua consiste en el conocimiento de las clasificaciones, de los paradigmas, del vocabulario, etc. Esta teoría acerca del aprendizaje afirma que se aprende por repetición y por estímulo y premio o castigo, concepción esta que

Enviado por nataliatolaba / 1.541 Palabras / 7 Páginas
Lingûistica

Es importante reflexionar sobre el lenguaje humano, pero para hacer esto debemos preguntarnos ¿Qué es el lenguaje humano?, no su definición, no su concepto, no lo que otros piensan que es, sino netamente lo que se evoca en nuestra mente al pensar en el lenguaje. El lenguaje es la manera que el ser humano ha desarrollado para comunicarse de una manera entendible pero compleja a la vez, es decir, cualquier persona aprende, tiene, utiliza y

Enviado por Oxus77 / 803 Palabras / 4 Páginas
Regiones Lingüísticas De Centroamerica

Aunque las lenguas de Hispanoamérica tendrían un origen común, dado que los antepasados remotos de las poblaciones aborígenes emigraron, a través del estrecho de Bering, desde Asia a este continente —según postula la prehistoria de América— actualmente, y como resultado de cambios ocurridos en ellas durante miles de años, son, en la mayoría de los casos, mutuamente ininteligibles. Ello se evidencia, desde ya, en ítemes de su léxico fundamental, como por ejemplo, madre se dice

Enviado por Buchii / 505 Palabras / 3 Páginas
Habilidades Linguisticas Basicas

El mundo cambia de una manera muy acelerada y para la educación y la creación de ambientes de aprendizaje en la escuela existen nuevos retos y conceptos. Daniel Cassany nos habla de la necesidad de trabajar nuestra habilidad lingüística como una herramienta de estudio y trabajo que nos permitirá abrirnos camino y ampliar nuestros límites en cualquier situación de nuestra vida para continuar aprendiendo como docentes y también como seres humanos. Como futuros maestros es

Enviado por monica_cervantez / 1.168 Palabras / 5 Páginas
Etnometodología y lingüística

kskkjdjdjdjsjkskskkskskzkskkakskks concretas? Es en este espacio que se ubicará la etnografía del habla. 2) Etnometodología y lingüística. Puntos de partida Talcott Parsons, con su teoría de la acción formó desde Harvard, en la década del ´60, a toda una generación de sociólogos, entre ellos a Harold Garfinkel. Garfinkel se convierte en el precursor de la etnometodología introduciendo las ideas de proceso e interacción social como alternativas al esquema planteado por la sociología tradicional, atendiendo a

Enviado por leylaur / 503 Palabras / 3 Páginas
DE LA LINGÜÍSTICA DEL CÓDIGO A LA COMUNICACIÓN

DE LA LINGÜÍSTICA DEL CÓDIGO A LA COMUNICACIÓN Noam Chomsky (lingüista estadounidense),señaló que la lingüística tiene que ver con el funcionamiento del cerebro humano y su desarrollo evolutivo. Dentro del estudio de la linguística, se consideran la fonética, la gramática, la pragmática y la ortografía. La lingüística es el estudio científico de la estructura de las lenguas naturales y del conocimiento que los hablantes poseen de ellas. El lenguaje verbal, no verbal, escrito y simbólico

Enviado por neofryex / 469 Palabras / 2 Páginas
Lingüísticas características de los textos

El ensayo Características El género que hoy se conoce con el nombre de ensayo es una modalidad literaria realizada en prosa a medio camino entre la producción artística y el tratado científico. El término procede de la obra de Montaigne Essais de Messire Michel, seigneur de Montaigne, publicada en 1580. Con el término “Essais” quería decir que su libro exponía experiencias. Eran, efectivamente, 94 capítulos en que el autor trataba de sí mismo, de sus

Enviado por eidl / 580 Palabras / 3 Páginas
Variedades Linguisticas De Lambayeque

EL SABOR LINGÜÍSTICO DE NUESTRA GENTE No todas las personas utilizan la lengua de la misma manera. ¿Quién no ha escuchado la forma particular en que hablan los “cholos norteños”? Sino recuerden las palabras “¡Adió!”, ¿Di? o “Adecuenta”. Así pues, la lengua castellana está sujeta a variaciones linguísticas que dan lugar a una gran diversificación, y los hablantes Lambayecanos no son la excepción. Podemos definir a las variantes linguísticas como la modificación que sufre la

Enviado por amylida / 371 Palabras / 2 Páginas
Etapas Prelingüísticas Y Lingüísticas

Conducta biológicamente programada: es una conducta que aparece cuando su reloj biológico lo inca a pesar de que sus necesidades básicas las comunica mediante las etapas pre lingüísticas va a hablar, es obligatorio, no lo previene pensando “mañana voy a hablar” hablará cuando su reloj biológico lo indique. La conducta no viene por sucesos externo si bien es beneficioso el entorno rico el niño hablará independientemente del entorno. Las instrucciones explicitas y el corregirlos no

Enviado por aldanacarola / 1.504 Palabras / 7 Páginas
PALEONTOLOGIA LINGUISTICA

PALEONTOLOGÍA LINGÜÍSTICA INTRODUCCIÓN La paleontología lingüística se basa en el análisis del vocabulario, y en particular la existencia de ciertos nombres de plantas y animales e innovaciones tecnológicas, a partir de las cuales pueden hacerse conjeturas sobre la cultura material de los hablantes de las protolenguas que dieron lugar a las lenguas de la familia. Así, la paleontología lingüística trata de reconstruir la historia de épocas muy alejadas del presente donde carecemos de fuentes escritas

Enviado por neryamii / 2.562 Palabras / 11 Páginas
LINGUISTICA

Sujetos de la lengua Introducción a la lingüística del uso Alejandro Raiter Julia Zullo Introducción Quien haya consultado otros manuales o libros introductorios a los estudios de la relación que se establece entre el lenguaje y el uso del lenguaje dentro de una comunidad muy probablemente en-contrará que este libro tiene una organización diferente. La organización que presentamos responde a una motivación que entendemos metodológicamente mejor fundada y epistemo-lógicamente correcta. No intentaremos hacer una historia

Enviado por hmmm / 4.601 Palabras / 19 Páginas
COMPETENCIAS LINGUISTICAS

Trabajo individual COMPETENCIAS LINGUISTICAS Objetivo: Abordar los contenidos y la bibliografía de las unidades de aprendizaje. Reseña: Garton Alison y Pratt.1991. Aprendizaje y Proceso de Alfabetización. Madrid: Ed. Paidós. El Aprendizaje Del Lenguaje Hablado: De Los Precursores A Las Primeras Combinaciones De Palabras. Pp.79-100. Autor: Jaimes Carbajal Ana Janeth Introducción: A lo largo de la historia se han realizado gran cantidad de estudios respecto al desarrollo del lenguaje pero hasta la fecha no se ha

Enviado por cheqosvivero / 2.176 Palabras / 9 Páginas
Linguistica

La lengua es la manifestación del lenguaje en una comunidad concreta y está formada por un conjunto coherente de signos lingüísticos. El signo lingüístico se compone de dos facetas: el significado, es decir el concepto o idea abstracta que el hablante extrae de la realidad, y el significante, el nombre de las cosas, la imagen acústica que va unida al concepto de cada cosa. Características del Signo Lingüístico: A) Carácter lineal: Los elementos de cada

Enviado por maribith / 549 Palabras / 3 Páginas
Linguistica

La comprensión lectora se define como el proceso por medio del cual un lector construye, a partir de su conocimiento previo, nuevos significados al interactuar con el texto. Esto es el fundamento de la comprensión: la interacción del lector con el texto. Dicho proceso, se desarrolla de forma distinta en cada lector, ya que cada individuo desarrolla esquemas diferentes y utiliza distintas habilidades y destrezas al momento de enfrentarse a un texto. En toda esta

Enviado por alexandre03 / 5.174 Palabras / 21 Páginas
Linguistica

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO Facultad de Antropología Introducción a la lingüística La música rock; sus canciones, mensajes y contenidos Edwin Rodríguez 2A Introducción Para la mayoría de los jóvenes del alrededor del mundo la música representa un éxtasis de emociones, sensaciones y pensamientos; donde ha jugado un papel muy importante en el aprendizaje del lenguaje y la comunicación de la cultura. Desde la mitad del siglo pasado se generó un movimiento musical que

Enviado por eddymix / 1.171 Palabras / 5 Páginas

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