MODELO COGNITIVO ensayos gratis y trabajos
Documentos 51 - 100 de 23.455 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Modelos cognitivos.
LUCERO ELIZABETH MARTINEZ GARCES PSICOLOGIA 401 PRINCIPIOS DE PSICOTERAPIA MODELOS COGNITIVOS Ensayo tercer parcial La lectura nos habla acerca de las terapias con enfoques cognitivos, menciona que en los últimos años se han vuelto protagonistas de las psicoterapias. Las terapias cognitivas no surgen atravez de la psicología cognitiva. El rasgo que tienen en común todos los modelos cognitivos es que toman como un rasgo fundamental todos aquellos procesos relacionados con el pensamiento. Las terapias cognitivas
Enviado por Lucero Martinez / 549 Palabras / 3 Páginas -
PREGUNTAS MODELO COGNITIVO – CONDUCTUAL
PREGUNTAS MODELO COGNITIVO – CONDUCTUAL 1. Dé un ejemplo de refuerzo continuo y de refuerzo intermitente Refuerzo continuo: cuando la madre de un niño aplaude cada vez que su hijo hace chichi en el vaso. Cuando la profesora coloca un carita feliz cada vez que el niño realiza la tarea. Refuerzo intermitente: cuando la madre de un menor algunas veces accede a los deseos del niño cuando hace pataletas. 2. Dé un ejemplo de refuerzo
Enviado por antivepa / 1.665 Palabras / 7 Páginas -
LA CULTURA Existe un número importante de antropólogos que entienden que la cultura se compone de ideas o de modelos cognitivos
LA CULTURA Existe un número importante de antropólogos que entienden que la cultura se compone de ideas o de modelos cognitivos. Lo que ellos denominan cultura incluye las pautas de comportamiento, los valores y las creencias de una sociedad. Por lo que sociedad y cultura serían términos correlativos. Pero existen otros antropólogos que excluyen a las cosas materiales de la cultura y piensan que los modelos cognitivos de una sociedad son los que crean estas
Enviado por joasil / 1.881 Palabras / 8 Páginas -
Modelo Cognitivo Conductual
TERESA NAYELI GONZALEZ IBARRA. HOSPITAL SAN JUAN DE DIOS. MODELO COGNITIVO CONDUCTAL Sesión 1. * Se realizó la recolección de datos para el llenado de la Ficha de Identificación y Motivo de Consulta. * Llenado de la conceptualización cognitiva del cual se tomaron en cuenta los siguientes puntos: * Listado de problemas: (síntomas: afectivos, cognitivos, conductuales y fisiológicos) así también el (deterioro: laboral, familiar, social, interpersonal, médico, económico, legal, académico, alcohol y drogas). * Llenado
Enviado por Psic2315 / 848 Palabras / 4 Páginas -
Introducción al modelo cognitivo en psicoterapia.
Introducción al modelo cognitivo en psicoterapia. 1. Contexto socio- cultural del modelo cognitivo. Nuestros sistemas de creencias están construidos socialmente. Modelo cognitivo dentro de un contexto socio cultural para hacer válido el proyecto modernista. Características: -Asumir el mito del conocimiento válido como aquel que representa correcta y fiablemente la realidad -Asumir el mito de que existen objeticos, constituyentes del mundo. -El mito de la realidad como una entidad independiente de nosotros. - El mito de
Enviado por sofiamorales / 2.068 Palabras / 9 Páginas -
Modelo Cognitivo Conductual
Modelo Cognitivo Conductual: Busca la reestructuración cognitiva, el objetivo final de este modelo es el cambio cognitivo. Beck considera que las perturbaciones mentales se dan por modos idiosincráticos (esquemas) desadaptativos de procesar la información. Los esquemas se activan en determinados momentos y dan lugar al trastorno. Los esquemas: Beck ..”Los esquemas son patrones cognitivos relativamente estables que convierten un dato en una información..” Lo que se crea de creencia se crea como creación. Hay un
Enviado por Axeso Hawk / 1.461 Palabras / 6 Páginas -
Modelo cognitivo comportamental
MODELO COGNITIVO COMPORTAMENTAL Se encuentran dos posturas El empirismo: El conocimiento proviene de la experiencia El racionalismo: Hay una capacidad innata para razonar Condicionamiento Empirismo * Pavlov condicionamiento clásico (E-R) * Pese a que el condicionamiento clásico nace gracias los experimentos del fisiólogo ruso Iván Pávlov, que se interesó por los reflejos de salivación en perros, Watson lo introdujo en Estados Unidos donde tuvo un gran impacto. * Conductismo en 1913 por Watson (experimentos con
Enviado por sharon cera / 653 Palabras / 3 Páginas -
El modelo cognitivo-condutal
Modelo cognitivo Introducción al modelo El modelo cognitivo-condutal combinan modelos de la teoría del aprendizaje con aspectos del procesamiento de la información, integrando estos modelos (cognitivo y conductual) se integran los factores internos y externos de una persona. Además se integra un estilo basado en técnicas conductuales con la evaluación y el tratamiento cognitivo. En este modelo se pone un gran énfasis en el aprendizaje y en la influencia del ambiente del sujeto, también se
Enviado por Andrés Estrella / 1.500 Palabras / 6 Páginas -
SEXTO ENCUENTRO DE MODELOS COGNITIVOS
No hay ninguna descripción de la foto disponible. Imagen relacionada ________________ SEXTO ENCUENTRO DE MODELOS COGNITIVOS Durante el los tres días se realizaron diferentes ponencias las cuales cada persona explicaba su perspectiva de algún punto importante con relación a la psicología, cada una de las ponencias te dan una forma de ver la psicología de diferente punto en la cuanto a lo perito, enfocado a la investigación de la salud, enfocada a la investigación de
Enviado por INES ZAPATA / 1.317 Palabras / 6 Páginas -
DESARROLLO DE APRENDIZAJE EN LA INFANCIA EL MODELO COGNITIVO
INSTITUTO WILLIAMS KEEMBOL TITULO: DESARROLLO DE APRENDIZAJE EN LA INFANCIA EL MODELO COGNITIVO. MATERIA: MODELOS PSICOLOGICOS. ALUMNA: MONSERRAT TURRUBIATES SANCHEZ. DOCENTE: CESIA BERENICE CRUZ GOMEZ. LICENCIATURA: PSICOLOGIA. SEMENSTRE III FECHA: SABADO/15/08/20018 INTRODUCCIÓN Los princípiales psicólogos son elementos o condiciones que todo aquel trabajador que se dedique a la práctica docente debe llevar a cabo. Si bien es cierto que hay que estudiarlos y enfocarnos uno por uno, algo que seguramente nos ayudará a entenderlos más
Enviado por Monserrath Turrubiates Sanchez / 917 Palabras / 4 Páginas -
El modelo cognitivo conductual
RESEÑA CRÍTICA NOMBRE: Daniela Ñañez Vieda FECHA: 07-11-17 FICHA BIBLIOGRÁFICA: http://revistaliberabit.com/es/revistas/RLE_03_1_terapia-conitivo-conductual-antecedentes-tecnicas.pdf https://es.scribd.com/document/247195841/Clasificacion-en-paidopsiquiatria-Conceptos-y-enfoques-Enfoque-CognitivoCoductual El modelo cognitivo conductual combinan modelos de la teoría del aprendizaje con aspectos del procesamiento de información, al integrarse estos dos postulados se integra los factores internos y externos del sujeto, se da mucha importancia a la manera de procesar la información para intentar comprender el desarrollo y el posible tratamiento de los trastornos psicológicos. El modelo conductual se centra fundamentalmente en como
Enviado por ke43la / 472 Palabras / 2 Páginas -
Modelo cognitivo de la depresión
Modelo cognitivo de la depresión Es un tema que particularmente me parece bastante interesante, no solamente porque ayuda a crear cierta sensibilidad en torno a la Salud Mental sino que también es algo que profesionalmente les va a tocar en un futuro atender. La depresión tiene una incidencia en la población bastante alta, de hecho es la condición de Salud Mental más frecuente e incluso se dice que para el presente año es una de
Enviado por arle2001 / 1.913 Palabras / 8 Páginas -
EL ESTADO ACTUAL DE LA TERAPIA DE PAREJA Y FAMILIA EN EL MODELO COGNITIVO - CONDUCTUAL
ENSAYO: EL ESTADO ACTUAL DE LA TERAPIA DE PAREJA Y FAMILIA EN EL MODELO COGNITIVO - CONDUCTUAL EL ESTADO ACTUAL DE LA TERAPIA DE PAREJA Y FAMILIA EN EL MODELO COGNITIVO - CONDUCTUAL Amor eterno Podrá nublarse el sol eternamente; Podrá secarse en un instante el mar; Podrá romperse el eje de la Tierra Como un débil cristal. ¡Todo sucederá! Podrá la muerte Cubrirme con su fúnebre crespón; Pero jamás en mí podrá apagarse
Enviado por Rocio Guerrero / 2.228 Palabras / 9 Páginas -
Apuntes Modelo Cognitivo conductual
* El TCC: es un modelo de intervención o tratamiento de muy diversos trastornos psicológicos. * Este tipo de intervención consta de 3 etapas: * Evaluación * Intervención * Seguimiento * Se apoya en 4 planes teóricos básicos, los aprendizajes: los aprendizajes clásicos, operante… * Recoerdar los principios del condicionamiento operante * Comonocer la spricnipales tecnicasn operante ¿QUÉ ES UNA TÉCNICA DE INTERVENCIÓN O TERAPÉUTICA? Es un conjunto de métodos y sistemas estructurados, con la
Enviado por ismaell.c / 7.426 Palabras / 30 Páginas -
Modelo cognitivo conductual
* Unidad 4. Modelo Cognitivo-conductual Seguramente has escuchado hablar del clásico experimento de Pavlov y sus perros, pero… ¿y del aprendizaje operante de Skynner, también? O ¿sabes quién es conocido como “El padre de la terapia cognitiva? Pues en esta unidad te darás una idea de estas preguntas y más. Se denomina Terapia Cognitivo Conductual a cualquier modelo terapéutico que maneje el lenguaje, las expectativas, los recuerdos o las fantasías. Se refiere a verbalizaciones conscientes
Enviado por Luis Ikal / 347 Palabras / 2 Páginas -
Proceso Cognitivos. Modelos Y Bases Neuronales
Cognición El concepto de cognición (del latín: cognoscere, "conocer") hace referencia a la facultad de los animales y seres humanos de procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la información. Los procesos cognitivos pueden ser naturales o artificiales, conscientes o inconscientes, lo que explica el por qué se ha abordado su estudio desde diferentes perspectivas incluyendo la neurología, psicología, sociología, filosofía, las diversas disciplinas antropológicas,
Enviado por tania / 279 Palabras / 2 Páginas -
Elaboracion De Un Modelo De Diseño Didactico Con Enfoque Cognitivo
Las nuevas tendencias y los cambios curriculares en la educación secundaria de CONO SUR en la década de los 90. Cecilia Braslavsky Un mundo de trabajo heterogéneo, decreciente y aceleradamente cambiante. Durante muchos años ha existido una demanda sobre el mercado laboral pero por situaciones diversas como; la disminución del empleo disponible, cambios en los perfiles de las ocupaciones (habilidades), transnacionalización del mercado laboral, el crecimiento del trabajo informal y el crecimiento agropecuario e industrial
Enviado por sarachaidez / 347 Palabras / 2 Páginas -
Andamio Cognitivo Modelo Básico del Comportamiento Organizacional
Andamio Cognitivo Modelo Básico del Comportamiento Organizacional Este instrumento nos ayudará a procesar el tema Modelo Básico del Comportamiento Organizacional. Registrar información de manera organizada nos permitirá integrar todos los elementos conceptuales del comportamiento organizacional para recuperarla como referencia para elaborar el Modelo Básico del Comportamiento Organizacional. Elementos Modelo de comportamiento Organizacional según: Stephen P. Robbins Idalberto Chiavenato John w. Newstrom ¿Qué elementos se consideran? Identifica dos variables las dependientes que son las que "dependen"
Enviado por ricardo7285 / 462 Palabras / 2 Páginas -
Andamio Cognitivo Modelo Básico Del Comportamiento Organizacional
Este instrumento nos ayudará a procesar el tema Modelo Básico del Comportamiento Organizacional. Registrar información de manera organizada nos permitirá integrar todos los elementos conceptuales del comportamiento organizacional para recuperarla como referencia para elaborar el Modelo Básico del Comportamiento Organizacional. Elementos Modelo de comportamiento Organizacional según: Stephen P. Robbins Idalberto Chiavenato John w. Newstrom ¿Qué elementos se consideran? Considera dos etapas, la primera la divide en tres niveles: Nivel individual, nivel de grupo, nivel de
Enviado por rocioquiroz / 773 Palabras / 4 Páginas -
El modelo de terapia de pareja cognitivo conductual
EL MODELO DE TERAPIA DE PAREJA COGNITIVO CONDUCTUAL. Se puede decir que el enfoque conductual tiene por objeto de estudio las variables contingentes que condicionan las respuestas futuras. Se trata sobre todo de detectar las relaciones entre situaciones y comportamientos, indicando las relaciones que se dan ante las condiciones de estímulo y respuesta, y exigiendo el mínimo posible ante los no observables. Variables explicativas de la relación conyugal. Los modelos cognitivos conductuales explican el fenómeno
Enviado por paolajuliet / 572 Palabras / 3 Páginas -
MODELOS DE ENSEÑANZA MEDIANTE EL CONFLICTO COGNITIVO
LA ENSEÑANZA MEDIANTE EL CONFLICTO COGNITIVO De acuerdo a este modelo, se trata de partir de las concepciones alternativas de los alumnos para, confrontándolas con situaciones conflictivas, lograr un cambio conceptual, entendido como su sustitución por otras teorías más potentes, es decir más próximas al conocimiento científico. La enseñanza basada en el conflicto cognitivo asume la idea de que el alumno es el que elabora y construye su propio conocimiento y quien debe tomar conciencia
Enviado por Carocar / 1.711 Palabras / 7 Páginas -
EMOCIÓN Y COGNICION. PROCESOS COGNITIVOS: MODELOS Y BASES NEURALES. SMITH KOSSLYN
FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA COGNITIVA CAPÍTULO 8. EMOCIÓN Y COGNICION. PROCESOS COGNITIVOS: MODELOS Y BASES NEURALES. SMITH KOSSLYN. ¿Por qué razón cognición y emoción se consideraron actividades separadas durante tanto tiempo? Cognición y emoción se consideraron actividades separadas durante tanto tiempo debido a la influencia del pensamiento filosófico inicial de Platón que creía que los seres humanos tienen “tres almas”, correspondientes a tres aspectos de la naturaleza humana: el intelecto, la voluntad y las emociones. Además,
Enviado por 211908 / 1.783 Palabras / 8 Páginas -
Caracteristicas Relevantes De Modelos Sistémico Y Cognitivo Conductual
Origen: Estados Unidos, entre 1950 y 1960. Motivación: Cuando una persona presentaba algún síntoma de disfunción, los especialistas tratantes empezaron a entrevistar a las familias para obtener información. Enfoque: Asocia la genésis de las patologías de una persona al medio familiar donde se desenvuelve. Objetivo: provocar cambios en la estructura familiar, para que éstos a su vez, generen cambios en las relaciones dentro de la f Características más relevantes del Modelo Sistémico Estructural. amilia. Características:-
Enviado por / 453 Palabras / 2 Páginas -
Modelo Comporta Mental Cognitivo
MODELO COMPORTAMENTAL COGNITIVO 1. ¿Qué escuelas filosóficas han servido de raíces al conductismo y cual han sido su contribución? 2. Organice cronológicamente los antecedentes más significativos. Solución 1. R/. Durante el tiempo y en la formación de los diferentes enfoques que se han propuesto estudiar al ser humano en las facetas de la vida hay unas bases fundamentales que ha llevado eso a cabo. A continuación se mencionaran unas de las grandes doctrinas filosóficas que
Enviado por Arleekynn / 762 Palabras / 4 Páginas -
Comportamiento Organizacional de Andamio Cognitivo Modelo Básico del Comportamiento Organizacional
Comportamiento Organizacional de Andamio Cognitivo Modelo Básico del Comportamiento Organizacional. Andamio Cognitivo Modelo Básico del Comportamiento Organizacional Este instrumento nos ayudará a procesar el tema Modelo Básico del ComportamientoOrganizacional.Registrar información de manera organizada nos permitirá integrar todos los elementos conceptuales del comportamiento organizacional para recuperarla como referencia paraelaborar el Modelo Básico del Comportamiento Organizacional. 1. Elementos del Modelo de comportamiento Organizacional según: Stephen P.Robbins, Idalberto Chiavenato y John w. Newstrom ¿Qué elementos se consideran? Stephen
Enviado por dayosedu / 669 Palabras / 3 Páginas -
MAPA COGNITIVO MODELO TELARAÑA
UNIVERSIDAD DEL ISTMO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE POSTGRADO, MAESTRÍA Y DOCTORADOS MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR CURSO ACTUALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR PROFESOR SEBASTÍAN REYES Trabajo LA TELARAÑA Participante SANFORD, MARIBEL 8-3-1 PANAMÁ, 01 DE AGOSTO DE 2015 TABLA DE CONTENIDOS I. INTRODUCCION II. CONTENIDO A. CUANDO SE UTILIZAN B. VENTAJAS III. CONCLUSIONES IV. BIBLIOGRAFÍA V. INFOGRAFÍA 1. INTRODUCCION En esta ocasión, el tema de clase trata sobre un mapa cognitivo del
Enviado por Maribel Sanford / 594 Palabras / 3 Páginas -
Andamio cognitivo: Los modelos educativos Vigentes.
Andamio cognitivo: Los modelos educativos Vigentes. Después de leer la lectura: conductismo, cognitivismo y constructivismo de Peggy Ertmer y La del constructivismo de César Coll. Llenemos el siguiente andamio cognitivo. Nombre del modelo Educativo Principales características Aspectos que retomo en mi práctica docente de dicho modelo Críticas al modelo Constructivismo La meta de la instrucción consiste en representar la estructura del mundo dentro del estudiante (Jonassen 1991). El conocimiento es una función de cómo el
Enviado por Jean Trujillo / 1.468 Palabras / 6 Páginas -
MODELO PEDAGOGICO COGNITIVO CONTEXTUAL CONSTRUCTIVISTA
PROYECTO INVESTIGATIVO MODELO PEDAGOGICO COGNITIVO CONTEXTUAL CONSTRUCTIVISTA Lida Paola Ospino María José Pérez Ruth Mireya Arias Naidelin Esther Valencia Lina Bolaño ________________ MODELO PEDAGOGICO COGNITIVO CONTEXTUAL CONSTRUCTIVISTA Resultado de imagen para MODELO PEDAGOGICO COGNITIVO CONTEXTUAL CONSTRUCTIVISTA La Universidad Popular de Cesar se enfoca en el modelo pedagógico cognitivo contextual constructivista; con el fin de desarrollar las habilidades mentales del estudiante, estimulando su interés investigativo para así construir nuevos saberes o conocimientos. Julián de Zubiría Samper
Enviado por Lida Paola / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
MODELOS DE ENSEÑANZA MEDIANTE EL CONFLICTO COGNITIVO
Taller de psicobiología Docente: Julia Pérez Jiménez Universidad evangélica San Martin Luther King 1. Indique en el siguiente esquema la estructura básica de las neuronas ´ 1 Dendritas 2 Vaina Mielina 3 Axón 4 Terminales axonicos 5 Dirección del impulso 1. Cuerpo celular 2. Núcleo 1. Haga un dibujo de la neurona multipolar, unipolar y bipolar y señale cada una de sus partes. C:\Users\usuario\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\20151112_153151.jpg C:\Users\usuario\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\20151112_153338.jpg C:\Users\usuario\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\20151112_153220.jpg 1. Explique ¿Cuál
Enviado por James Palacio / 553 Palabras / 3 Páginas -
MODELOS DE ENSEÑANZA MEDIANTE EL CONFLICTO COGNITIVO.
TRABAJO DE EDUCACION INICIAL PRESENTETADO POR: ALBEIRO SALGADO PRESENTADO A: CARLOS BARRETO I.E.E.N.S.C II ACADEMICO 1 06/09/2017 COROZAL-SUCRE 1. ¿Cuáles son las implicaciones políticas, sociales y pedagógicas que se comprometen al pensar la enseñanza en la primera infancia? 2. Elige 5 pensadores que aportan saberes a la Psicología del aprendizaje. Escoge 2 citas o frases de cada uno de ellos y explícalas con tus argumentos. 3. Realiza un cuadro comparativo entre los modelos pedagógicos actuales
Enviado por Veromape / 1.629 Palabras / 7 Páginas -
“Modelo pedagógico cognitivo en la educación virtual”
“Modelo pedagógico cognitivo en la educación virtual” Me identifico Me falta desarrollar Principio del aprendizaje Inductivo por descubrimiento: lo aplico en demasía; pues en mis materias de Derecho de las Obligaciones, Derecho Procesal del Trabajo y Litigios Penales, les dejo casos prácticos que requieren dar solución a los mismos. Con lo cual he logrado que los alumnos se motiven al acertar a la solución. Principio del aprendizaje activo: es un principio que hasta el momento
Enviado por Lyzy2018 / 552 Palabras / 3 Páginas -
Autores modelo socio cognitivo
MODELO SOCIO-COGNITIVO JEAN PIAGET: separa dos los procesos el desarrollo y el aprendizaje. 1. El desarrollo se encuentra relacionado con los mecanismos de acción y pensamientos que le corresponde a la inteligencia. 2. El aprendizaje se refiere a la adquisición de habilidades, datos específicos y memorización de información. El aprendizaje solo se produce cuando el niño posee mecanismos generales con los que se pueda asimilar la información. Piaget establece una serie de estadios sucesivos en
Enviado por egpf19 / 319 Palabras / 2 Páginas -
“TEORIA COGNITIVO PERCEPTUAL Y MODELO KAWA”
http://www.ceacchile.cl/wp-content/themes/ceac/imagenes/logos/IPCHILE.gif Terapia Ocupacional Modelos de Intervención Intersemestre “TEORIA COGNITIVO PERCEPTUAL Y MODELO KAWA” INDICE INTRODUCCIÓN 3 MODELO COGNITIVO PERCEPTUAL 4 FUNDAMENTOS DEL MODELO COGNITIVO CONDUCTUAL 4 BASES INTERDISCIPLINARIAS 4 DEFINICION COGNICION Y PERCEPCION 5 INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA: 6 CASO CLÍNICO 7 MODELO KAWA (COSMOVISIÓN ORIENTAL) 8 CONCEPTOS CENTRALES DEL MODELO KAWA (RÍO) 9 ELEMENTOS NATURALES DE LA METÁFORA: 10 CASO CLÍNICO 11 CONCLUSIÓN 12 BIBLIOGRAFIA 13 INTRODUCCIÓN En el siguiente informe daremos conocer el modelo cognitivo
Enviado por camallende / 1.849 Palabras / 8 Páginas -
ANDAMIO COGNITIVO MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE: UNA ACTUALIZACIÓN PARA SU REVISIÓN Y ANÁLISIS
GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN Logo MEB SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 164, ZITÁCUARO MICHOACAN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA CUARTO TRIMESTRE TEMA ANDAMIO COGNITIVO MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE: UNA ACTUALIZACIÓN PARA SU REVISIÓN Y ANÁLISIS Presentan: ANGELICA YAZMIN PEREZ PIMENTEL TUTORA MTRA. MARIA ELENA ORIHUELA SILVA ANDAMIO COGNITIVO MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE: UNA ACTUALIZACIÓN PARA SU REVISIÓN Y ANÁLISIS ESTILOS DE APRENDIZAJE (evolución del concepto) CLASIFICACIÓN DE LOS
Enviado por Angelica Yazmin Perez Pimentel / 1.104 Palabras / 5 Páginas -
¿Qué hipótesis de cómo funcionan los procesos cognitivos (atención, memoria y razonamiento) de Federico plantearía usted, de acuerdo a los modelos y constructos trabajados en el módulo?
¿Qué hipótesis de cómo funcionan los procesos cognitivos (atención, memoria y razonamiento) de Federico plantearía usted, de acuerdo a los modelos y constructos trabajados en el módulo? Es claro que los procesos cognitivos hacen parte de cada uno de nosotros, desempeñan un papel muy importante en nuestro diario vivir, gracias a ellos podemos encontrarnos en contacto con nuestro entorno, desarrollar habilidades, y actuar frente a cada situación de nuestro diario vivir. Federico fue una persona
Enviado por mariluzsegura / 743 Palabras / 3 Páginas -
Procesos cognitivos: modelos y bases neurales
Los procesos cognitivos comienzan junto con el desarrollo de un embrión durante la gestación, estos procesos están asociados directamente con el sistema nervioso y es por esto que es importante que se produzca una buena gestación tanto a nivel biológica como físico, como por ejemplo el cuidado de los golpes en el vientre, las caídas, el consumo de drogas y/o alcohol, tabaco y todo lo que tenga que ver con factores ambientales para que el
Enviado por 16081994 / 898 Palabras / 4 Páginas -
Procesos Cognitivos Complejos y Modelos Socio constructivistas
Descripción: Descripción: http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/propertyvalues-43961_banner.jpg Actividad: Síntesis Materia: Psicología Educativa Presentado por: Karen N. Tapia ID 622790 Yamile Huelgas ID 440580 Presentado a: Lady Yolanda Cuesvas Munoz Octavo Semestre de Psicología Mocoa –Putumayo, Nov 01 de 201 Procesos Cognitivos Complejos y Modelos Socio constructivistas Laura Bickford nos da a conocer como es el uso de las estrategias metacognitivas, basándo así en uno de los temas mas importantes del aprendizaje cognitivo y uno de los principales temas, en
Enviado por karenramirez96 / 1.684 Palabras / 7 Páginas -
Modelo social cognitivo
MODELO SOCIAL-COGNITIVO 1. ¿Cuáles fueron las ideas de Vygotsky respecto a este método? 1. Lev Vygostky, establece que el desarrollo cognoscitivo se basa en el desarrollo del lenguaje y en lo anteriormente mencionado (la interacción social) 2. Lev Vygostky dice que el desarrollo cognoscitivo se basa en el desarrollo del habla y en lo anteriormente mencionado (la interacción física) 3. Lev Vygostky establece que el desarrollo emocional se basa en el desarrollo del lenguaje y
Enviado por davidli-7 / 595 Palabras / 3 Páginas -
MODELOS DEL DESARROLLO COGNITIVO Y SU RELACIÓN CON EL TRABAJO SOCIAL
MODELOS DEL DESARROLLO COGNITIVO Y SU RELACIÓN CON EL TRABAJO SOCIAL PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO. GRUPO 2 Ana Sofia Gómez López El trabajo social presenta una consistente relación y simpatía con el modelo de desarrollo contextual-dialectico, ya que este supone entender al individuo como sujeto activo y partícipe del entorno, como ser modifico y modificador, y entiende el desarrollo como una relación dinámica entre elementos biológicos, culturales, sociales e históricos que tienen influencia y pueden alterar
Enviado por Sofiagomez_8720 / 337 Palabras / 2 Páginas -
Modelos de Aprendizaje - Conductual, Cognitivo y Construccionista
Tarea 3 - Modelos de Aprendizaje - Conductual, Cognitivo y Construccionista Nombre del autor Juan Pablo Arredondo Tejada Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Universidad Nacional Abierta y a Distancia C#delgrupo: Aprendizaje Nombre del tutor 04 de octubre de 2022 Introducción En el presente trabajo, comprende los contenidos de la Unidad 2: Modelos de Aprendizaje: Conductual, Cognitivo y Construccionista, de manera que, aportan para el desarrollo de una ficha de reseña de lectura referida
Enviado por Jucrismay / 1.533 Palabras / 7 Páginas -
Modelo ABC
Antecedentes del modelo ABC El nacimiento de un nuevo modelo de costes siempre viene acompañado de algún fenómeno empresarial y económico de primer orden: · Primera y segunda revolución industrial: aquí apareció el modelo de costes por productos. "Primera generación" y se centró especialmente en la tarea de mejorar el cálculo de costes de los productos (Full cost). · El crack del 29 y la crisis subsiguiente de los años 30 y 40: apareció el
Enviado por hawaiano / 916 Palabras / 4 Páginas -
EL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934
EL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934 A mediados del decenio de 1920 se establecieron alianzas entre los grupos revolucionarios en el poder, y los grupos económicos dominantes, nacionales, y extranjeros. En este periodo surgió el partido nacional revolucionario, integrado por miembros de la burocracia civil y militar. Creación que permitió el surgimiento del marco para la transferencia del poder político. Esa entidad política que surge a finales de los veintes, mostro características
Enviado por bonita / 1.072 Palabras / 5 Páginas -
Modelos Contables
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACÁDEMICO ÁREA ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA TRABAJO PRÁCTICO ASIGNATURA: MODELOS CONTABLES CODIGO: 636 FECHA DE ENTREGA AL ESTUDIANTE: 30/10/2010 FECHA DE DEVOLUCIÓN: NOMBRE DEL ESTUDIANTE: alicia Matilde Hernández Palacios CEDULA DE IDENTIDAD: 6.367.621 CENTRO LOCAL: Metropolitano CARRERA: Contaduría Pública 610 NUMEROS DE ORIGINALES: 1 NUMEROS DE COPIAS: 1 FIRMA DEL ESTUDIANTE: INDICE GENERAL Pp Introducción…………………………………………………………. 1-2 1-Análisis del sistema Administrativo-Contable 1.1. - Características de la Empresa…………………………………. 3-6 1.2. - Funcionamiento del Sistema
Enviado por alikelver / 11.138 Palabras / 45 Páginas -
Venezuela Nuevo Modelo Educativo
NUEVO MODELO EDUCATIVO Anteriormente la educación venezolana se basaba en un modelo centrado en la administración y se concentraba en la reproducción de saberes ajenos y excluyentes las cuales favorecian la identidad, en la actualidad el sitema educativo o proceso esta asentado en los ideales bolivarianos que estan rumbo a la universalización se basa en la procura de un proceso de enseñanza integral que garanticen la equidad y la inclusión social, asi como la permanencia
Enviado por MiglasSangronis / 3.501 Palabras / 15 Páginas -
Modelo De 1º Y 2º Reunión De Padres De 1º Sección (sala Rosa) Nivel Inicial
1º Reunión de padres Fecha: 01/03/2011 Hora: 15.30 hs Extensión: 30 minutos aproximadamente. Docente: Fernanda I. Sección: 1º B TT Carácter: informativa Objetivos: • Informar los objetivos e importancia del Periodo Inicial, especialmente en esta sección ya que los niños inician su primer contacto formal con la institución. • Informar las diferentes pautas establecidas por la institución para una mejor organización de la misma. • Crear un vínculo afectuoso y de respeto con el grupo
Enviado por biaferis / 481 Palabras / 2 Páginas -
Modelos De Evaluación
UNIVERSIDAD PEGAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL "EL MÁCARO" SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO TURMERO-ESTADO ARAGUA LA EVALUACIÓN, ENFOQUES, PRINCIPIOS Y FUNCIONES Facilitadora: Autores: Turmero, junio de 2011 Los enfoques de evaluación como se ha visto subyacen en las definiciones conceptuales miradas teóricas diversas que en definitiva determinan los enfoques que se le dan a la evaluación. En este sentido, iniciamos el presente ensayo distinguiendo dos dimensiones, que están presentes en la práctica pedagógica, pero
Enviado por eulices / 1.550 Palabras / 7 Páginas -
Modelo De Discurso De Despedida Escolar
ALUMNO 1: BUENAS TARDES DISTINGUIDAS PERSONALIDADES QUE NOS HONRAN CON SU PRESENCIA. ALUMNO 2: ¡Buenas tardes, maestros, compañeros, padres y madres de familia, padrinos e invitados especiales que nos honran con su presencia. Hoy nos toca emprender el viaje a nuevos senderos y nos sentimos orgullosos de haber sido alumnos de esta nuestra querida Escuela Secundaria Técnica N° 50. ALUMNO 1: Y más orgulloso nos sentimos que nuestra generación lleve el nombre del ilustre General
Enviado por SergioCuenca / 990 Palabras / 4 Páginas -
BIORETROALIMENTACION Y TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL
BIORRETROALIMENTACION Y TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL Primer modulo del Diplomado Terapia Cognitivo Conductual aplicado a trastornos de Salud mental Mexicali B.C a 5 de marzo del 2011 Resumen: el presente trabajo trata de explicar la bio y neuro retroalimentación y la relación de estas con la terapia cognitivo conductual, además de observa la funcionalidad de ambas. Presentado por: Psic. María Angélica Gutiérrez García Introducción. La terapia conductual ha ido innovando e interactuando en varios campos de
Enviado por ANGHELIKA / 2.429 Palabras / 10 Páginas -
Modelos Económicos
MODELOS ECONOMICOS Para la economía un modelo se puede definir como la representación simplificada, pero completa de la realidad económica de una sociedad durante un determinado periodo. Un Modelo es una simplificación y una abstracción de la realidad que a través de supuestos, argumentos y conclusiones explica una determinada proposición o un aspecto de un fenómeno más amplio. La condición “ceteris pasibus”, que significa todo lo demás permanece constante, es usada por los economistas para
Enviado por kncla / 2.525 Palabras / 11 Páginas -
El átomo, La Molécula Y Los Modelos Atómicos
INTRODUCCION La Química es una ciencia teórica-experimental que estudia las sustancias y sus transformaciones; la búsqueda de modelos atómicos que nos ayuden a comprender la materia es también una labor de la Química. Desde el principio de la historia el hombre ha investigado para conocer cómo estaban compuestas las sustancias, y para ver cómo era su naturaleza interna. Con el paso del tiempo se llaga a la conclusión de que las sustancias estaban compuestas por
Enviado por darly725 / 1.171 Palabras / 5 Páginas