Nutricion Infantil ensayos gratis y trabajos

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REQUISITOS ESTANCIA INFANTIL

b) Impulso a los Servicios de Cuidado y Atención Infantil c) Incorporación a la Red de Estancias Infantiles Criterios Requisitos 1. Estar interesado en recibir los apoyos del Programa. 1a. Que el espacio destinado a la Estancia Infantil que busca afiliar a la Red tenga como objetivo atender preponderantemente a la población objetivo del Programa. 1. Llenar y entregar una solicitud de apoyo para afiliarse a la Red de Estancias Infantiles (Anexo D: Formato para

Enviado por Dulcedfm / 1.937 Palabras / 8 Páginas
Maltrato Infantil

Abundan los casos de maltrato infantil en Hermosillo Martes, 24 de Enero de 2012 Durante el 2011 hubo 300 denuncias de abusos contra menores. (Archivo / EXPRESO) HERMOSILLO, SON.- Luego de que saliera a la luz pública el caso del menor de un año 11 meses que murió a consecuencia de golpes propinados presuntamente por su madre y su padrastro en el poblado Miguel Alemán, la Procuraduría de la Defensa del Menor y la Familia

Enviado por gervacio71 / 364 Palabras / 2 Páginas
Nutricion

INTRODUCCIÓN Este trabajo consiste en explicar la nutrición humana, aclarando las funciones de cada nutriente en el organismo, algunas causas sociales de los malos hábitos alimenticios, las medidas necesarias para llevar una dieta balanceada y cómo se presenta la desnutrición y otras enfermedades. Se da a conocer el modelo de la dieta ideal del ser humano, las causas de la desnutrición y las consecuencias de esta tanto en el organismo como en la sociedad, y

Enviado por paosiita / 2.875 Palabras / 12 Páginas
Maltrato Infantil

Aptitud Física Es la capacidad que tiene el organismo humano de efectuar diferentes actividades físicas en forma eficiente, retardando la aparición de la fatiga y disminuyendo el tiempo necesario para recuperarse. Esto da como resultado el buen funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, debido a la realización periódica y sistemática de actividades físicas. Capacidad Aeróbica La capacidad aeróbica es la posibilidad que tiene el organismo de llevar a cabo eficientemente, una

Enviado por antonielaacosta / 1.287 Palabras / 6 Páginas
Desarrollo Infantil.- Proceso Basicos

Desarrollo Infantil Los Procesos Básicos, Resiliencia, Factores de Riesgo y de Protección LOS PROCESOS BASICOS A continuación se hará un resumen acerca de los Procesos Psicológicos basado en la lectura del mismo nombre de Helen Bee. Donde se tendrá en cuenta la influencia de los factores externos e internos para el desarrollo de los niños. Para contestar acerca de los interrogantes que se presentan acerca del desarrollo de un niño, es importante identificar el comportamiento

Enviado por psicoorquidea / 2.535 Palabras / 11 Páginas
Infantil

FECHA NOMBRE FECHA DE EVENTO PAX HORARIO DIRECCION EMAIL TELEFONO TIPO DE EVENTO Fiesta infantil OPCIÓN 1 SERVICIOS INCLUIDOS: Salón de eventos Atención de Meseros Profesionales Capitán del evento Forros de Sillas y Lazos (color a escoger) Mesas, mantelería y Cristalería en general Buffet según opción Sonido Ambiental OPCION1 (1 CARNE) OPCION 2 (2CARNES) $16.000 $18.000 OBSEQUIAMOS EL PUESTO DEL HOMENAJEADO (A) Forma de Pago: 50% Al Confirmar el Evento y 50% Dos días antes

Enviado por idelmo / 1.000 Palabras / 4 Páginas
Obesidad Infantil

LA OBESIDAD INFANTIL La obesidad infantil ha crecido un 16% entre niños de 6 a 12 años de edad Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la obesidad y el sobrepeso han alcanzado caracteres de epidemia a nivel mundial. Las cifras asustan. Más de mil millones de personas adultas tienen sobrepeso y, de ellas, al menos 300 millones son obesas. El crecimiento de la obesidad infantil en España es espectacular y preocupante: si hace

Enviado por gracieluxita / 538 Palabras / 3 Páginas
EL APEGO Y EL PERIODO DE ADAPTACIÓN EN LA ESCUELA INFANTIL.

Al lazo afectivo que forma una persona y este las une entre él mismo y otro de su especie, podemos darle el nombre de apego y es este lazo el que los obliga a estar juntos en espacio y tiempo. Los niños en promedio de tres años tienden a incorporarse al mundo de la escuela y es aquí donde sufren el rompimiento de este lazo afectivo con su figura de apego, el tiempo que el

Enviado por judithlaz / 774 Palabras / 4 Páginas
Nutricion

¿Comer es una necesidad o placer? 1. ¿Cómo queremos que sean nuestros hijos? HIJOS: Que tengan una dieta balanceada para que estén sanos en mente y cuerpo . ALUMNOS: Que sean unas personas sanas ya que en su rendimiento escolar se verá reflejado. 2. ¿Cómo repercute el tipo de alimentación en el desarrollo físico y mental de nuestros hijos y alumnos? Al no tener una alimentación sana crea una cadena de malestares como un mal

Enviado por wendy1979 / 1.173 Palabras / 5 Páginas
Maltrato Infantil

¿A que se le denomina maltrato infantil? R: La definición de maltrato implica una valoración social en relación a lo que es peligroso o inadecuado para el niño. Y aquí reside precisamente la gran dificultad para definirlo, ya que hay una falta de consenso social respecto a lo que constituyen formas de crianza peligrosas e inaceptables. Resulta difícil establecer la raya de separación entre lo que es un maltrato y lo que no lo es.

Enviado por Brenda512 / 1.124 Palabras / 5 Páginas
El Desarrollo Infantil. Aspectos Lingüísticos, Cognitivos Y físicos

*Dimensiones del crecimiento: Además de considerar los incrementos cuantitativos en la estatura y en el peso, un estudio del desarrollo físico debe incluir también los cambios que se producen en otras dimensiones del crecimiento corporal, tales como los distintos sistemas orgánicos, los aspectos cualitativos de la estructura del esqueleto, las proporciones del cuerpo y la madurez fisiológica.En razón de que los ritmos de crecimiento de las distintas partes del cuerpo no están altamente correlacionadas entre

Enviado por danielavigil / 1.188 Palabras / 5 Páginas
Nutricion

LA SECCIÓN 110 - BUENAS PRÁCTICAS DE MANUFACTURA EN LA FABRICACIÓN, EMPAQUE Y ALMACENAMIENTO DE ALIMENTOS HUMANOS - TABLA DE CONTENIDOS La dirección de la planta tomará todas las medidas y precauciones razonables para asegurar lo siguiente: (A) Control de la enfermedad. Cualquier persona que, mediante un examen médico u observación de supervisión, se demuestra que tienen, o parece tener , una enfermedad, lesión abierta, incluyendo ampollas, llagas o heridas infectadas, o cualquier otra fuente

Enviado por viejo88 / 628 Palabras / 3 Páginas
Nutricion

ACIDO FÓLICO El ácido fólico, folacina o ácido pteroil-L-glutámico (la forma aniónica se llama folato), también conocido como vitamina B9 ovitamina M (o factor de fermentación de Lactobacillus casei, factor de eluato de norita, vitamina Bc, vitamina B10, vitamina B9, factores R, S y U y factor SLR),1 es una vitamina hidrosoluble necesaria para la formación de proteínas estructurales y hemoglobina(y por esto, transitivamente, de los glóbulos rojos); su insuficiencia en los humanos es muy

Enviado por valenniK / 2.746 Palabras / 11 Páginas
Psicologia Infantil

Reporte de película: psicología infantil La película inicio cuando un psicólogo explicaba la importancia de la psicología en la infancia, la forma en que se va modificando con el paso del tiempo y las forma en como va avanzando la psicología del niño. Se cuenta un poco sobre la medicina mental que existía hace 200 años, sorprendiendo a filósofos, médicos y educadores, estos personajes se preguntaban sobre la esencia del ser humano, así como las

Enviado por angyziitha / 792 Palabras / 4 Páginas
Trabajo Infantil Y Desercion Escolar

El Trabajo Infantil y la Deserción Escolar María Necty Amezquita 65496497 Psicología 7 semestres Cead Ibagué Norma Ayarith Conrado 1065625552 Comunicación Social 3 semestres Cead Valledupar María Juliana león 1090439188 Psicología 5 semestres Cead Turbo Antioquia Jorfady Martínez Escobar: 11102591 Psicología 2 semestre Cead Florencia Rubén Darío Cuellar Ramírez: 1117484920 Psicología 2 semestre Cead Florencia Noviembre 25 del 2011 1. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO Título: El Trabajo Infantil y La deserción Escolar Líder del grupo:

Enviado por jorfady / 3.428 Palabras / 14 Páginas
CALIDAD DE LA PROGRAMACIÓN QUE SE PRESENTA EN LA FRANJA INFANTIL

INFLUENCIA DE LA PROGRAMACIÓN PRESENTADA EN LA FRANJA INFANTIL DE LAS CADENAS NACIONALES EN LOS NIÑOS DE COLOMBIA (TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN) EDER ENRIQUE BROCHERO GUTIÉRREZ TURORA: RUT AMANDA ACERO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERÍA AMBIENTAL CEAD VALLEDUPAR II EVENTO 2011 INTRODUCCIÓN La investigación, en términos operativos, orienta al investigador en su razonamiento y aproximación a la realidad, ordena sus acciones y aporta criterios de rigor científico de supervisión de todo el proceso.

Enviado por ederenrique1983 / 642 Palabras / 3 Páginas
Planeación Alimentaria Y Nutricional

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA PLANEACION ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL 301015-14 TEMA: ACTIVIDAD: 10TRABAJO COLABORATIVO 2 EJES DE LA POLITICA DE SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL COMUNIDAD INDIGENA NASA TUTOR-DIRECTOR SALOMON GOMEZ CASTEBLANCO DIEGO FERNANDO RUIZ OVIEDO 89.002.348 OCTUBRE DE 2011 INTRODUCCION En el marco del conflicto armado interno, desde 1964 e incluso mucho antes, los pueblos indígenas han sido víctimas de la violencia y del fuego cruzado por

Enviado por diferu428 / 9.808 Palabras / 40 Páginas
NUTRICION ADOLESCENCIA

La adolescencia se caracteriza por ser un perio¬do de aceleración global del crecimiento y de la maduración, con gran desarrollo de las estructuras y órganos corporales, en especial de los influencia¬dos por las hormonas sexuales. Todos estos cam¬bios modifican los requerimientos nutricionales y las recomendaciones dietéticas que, por primera vez, son diferentes claramente para ambos sexos. Las niñas, generalmente, presentan el brote de crecimiento puberal unos 2 años antes que los niños. En la mayoría

Enviado por EllaCha / 690 Palabras / 3 Páginas
Nutricion Y El Agua Corporal

RELACIÓN DEL AGUA CON LAS FUNCIONES ORGÁNICAS Las funciones del agua, íntimamente relacionadas con las propiedades anteriormente descritas, se podrían resumir en los siguientes puntos: En el agua de nuestro cuerpo tienen lugar las reacciones que nos permiten estar vivos. Forma el medio acuoso donde se desarrollan todos los procesos metabólicos que tienen lugar en nuestro organismo. Esto se debe a que las enzimas (agentes proteicos que intervienen en la transformación de las sustancias que

Enviado por leonelasilva / 305 Palabras / 2 Páginas
Ensayos Sobre La Materia De Desarrollo Infantil

Desarrollo cognitivo: es la capacidad de resolver problemas, el desarrollo de su pensamiento, razonar, recordar experiencias, clasificar, plantear hipótesis, etc. Desarrollo de lenguaje: es el intercambio oral que tiene con adultos y otros niños, la capacidad para escuchar a las personas, los gestos que hace al escucharlos, la mímica que utiliza para expresarse, aproximaciones con el lenguaje escrito y matemático, etc. Desarrollo afectivo social: se refiere a la menare de relacionarse con las personas que

Enviado por oguh17_escorpion / 263 Palabras / 2 Páginas
Educación Infantil Análisis Material Mini-arco

Nombre: Mini Arco Breve descripción El Mini Arco es un juego clásico de origen alemán con un método de enseñanza auto correctivo. Es un juego didáctico, que se distingue por la simplicidad y sencillez de su manejo y se puede utilizar en niños de infantil y primaria (4 a 10 años). El juego apoya los contenidos de infantil y primaria en casi todas las áreas, como en la lectoescritura, las matemáticas y el razonamiento. Los

Enviado por nuritunes / 669 Palabras / 3 Páginas
Desarrollo Infantil

INTRODUCCIÓN. El siguiente trabajo se hablara de la importancia que tiene el desarrollo físico del niño y se relación que se establece con el desarrollo psicomotor de los mismos, la manera en que se benefician o les afecta según los cuidados que se les proporcione durante la infancia, ya que estos repercutirán en su vida Existe un conjunto de principios que son los que van a regir el Desarrollo Psicomotor del niño: Cada niño va

Enviado por Mtrinid / 2.201 Palabras / 9 Páginas
Psicopatología Infantil

PSICOPATOLOGIA INFANTIL Patología significa lo anormal en un niño normal. La psicopatología infantil estudia los problemas psicológicos que pueden aparecer en la infancia y adolescencia. Se encarga del estudio del comportamiento del niño desde su nacimiento. El objetivo de la psicopatología: • Descripción, observación y evaluación de la conducta anormal • Investigación de las causas y factores mantenedores y productores de la conducta anormal. Se define en función de: • Frecuencia, duración e intensidad •

Enviado por saraort / 439 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo Infantil

Todo instrumento de evaluación reconoce la especificación y definición del objeto o atributo a evaluar. En el caso especifico del desarrollo infantil, sería absurdo pretender que un solo instrumento, por complejo que sea, indague sobre todas y cada una de las áreas o procesos que lo componen. En realidad esta pretensión es inalcanzable, puesto que la definición del objeto de estudio obedece fundamentalmente a un proceso de conceptualización y construcción teórica a partir de la

Enviado por LEPANALO / 830 Palabras / 4 Páginas
MALTRATO INFANTIL

¿Qué es el maltrato infantil? El maltrato infantil es un fenómeno universal que ha existido siempre y consiste en todos aquellos actos intencionales, no accidentales que por acción u omisión, desconocen los derechos fundamentales de los (as) niños (as) y, por lo mismo interfieren o alteran su desarrollo integral y ponen en peligro su salud física, psicológica, social, y sexual. Estas acciones pueden ser ocasionadas por los padres u otro adulto responsable del cuidado del

Enviado por CATALINAMQ / 972 Palabras / 4 Páginas
Protocolo De Estado De Nutricion

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE TOLUCA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA “NUTRICIÓN Y DIETÉTICA” EVALUAR LA RELACION EXISTENTE ENTRE INDICEDE MASA CORPORAL E INDICE CINTURA CADERA COMO PREDICTORES DE ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES EN LOS ALUMNOS DE LOS GRUPOS 61 Y 62 DE SEXTO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA DE NUTRICIÓN Y DIETÉTICA DE LA UNIVERSIDAD DEL VALLE DE TOLUCA, MARZO 2011 Protocolo de tesis realizado: Yovani Baron Jimenez Profesor Guía: Dr. Armando Zamudio Muñoz Toluca, México,

Enviado por yiovany / 6.133 Palabras / 25 Páginas
Guia Maltrato Infantil

detección y prevención del maltrato infantil desde el centro educativo guía para el profesorado Detección y prevención del maltrato infantil desde el centro educativo. Guía para el profesorado. Autores: • María Estrella Puerta Climent. Orientadora. Instituto de Educación Secundaria Vallecas I • Irene Colinas Fernández. Orientadora. Centro Público de Educación Especial “La Quinta” Cuestionarios de detección del riesgo social (D.R.S.) para centros educativos. Gúia para su utilización e interpretación Autores: • María José Díaz Aguado.

Enviado por juantovar / 9.137 Palabras / 37 Páginas
Definiciones Desarrollo Infantil

La espasticidad (del gr. σπαστικός, derivado de σπᾶν, "arrancar") es un síntoma que refleja un trastorno motor del sistema nervioso en el que algunos músculos se mantienen permanentemente contraídos. Dicha contracción provoca la rigidez y acortamiento de los músculos e interfiere sus distintos movimientos y funciones: deambulación, manipulación, equilibrio, habla, deglución, etc. La espasticidad está causada normalmente por daños en las zonas del cerebro o de la médula espinal que controlan la musculatura voluntaria. Suele

Enviado por estribal34 / 2.266 Palabras / 10 Páginas
Anorexia Infantil

LA ANOREXIA es, sin lugar a dudas, uno de los más impactantes y prevalecientes males del siglo XXI. Aunque no se tienen datos exactos sobre la incidencia de los desórdenes alimenticios, la Organización Mundial de la Salud, OMS, señala que la mortalidad mundial por estas enfermedades es de un 15 por ciento, siendo las mujeres, en 90 por ciento, las mayores víctimas. Aunque se cree que este mal está exclusivamente relacionado a los adolescentes y

Enviado por LUKINOPAPINO / 3.707 Palabras / 15 Páginas
COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL Y SU IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. BARRERAS EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN

Apoyo Teórico #1 COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL Y SU IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. BARRERAS EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN 1. INTRODUCCIÓN. Sin duda alguna, nuestro alto nivel de abstracción y complejidad de nuestra comunicación es lo que diferencia a los seres humanos del resto de seres vivos. La comunicación nos permite transmitir sentimientos, emociones, expresar dudas, proporcionándonos un instrumento único para conocer a nuestros semejantes y las normas conductuales de nuestra sociedad. Este

Enviado por neneca / 2.227 Palabras / 9 Páginas
Expresion Dramatica Infantil

“Me basare en los niños, para poder practicar con esa sencillez que viven la vida”. Este sería mi lema, ya que, un niño, si tiene pena, rabia o alegría, lo demostrara con acciones, sin pensar en el después, en lo que ocurrirá y lo que conlleva su actuar. No tienen miedo de expresar sus más profundas emociones, aun así, siendo lo más pequeño e insignificante, para otros, ellos lo demuestran y actúan. Los pequeños, son

Enviado por Francisca.baha / 317 Palabras / 2 Páginas
Maltrato Infantil

que por ignorancia la mayoría de las personas no saben de estos derechos. Todo niño maltratado necesita ayuda, y aún más el padre que agrede a su hijo. Es de vital importancia que el padre reconozca la situación que vive y que acepte la ayuda que se le puede dar, para así establecer un cambio en su vida y en la manera de cómo conducir una buena educación para sus hijos. El primer paso en

Enviado por hnaclara2004 / 479 Palabras / 2 Páginas
Abuso Sexual Infantil

Jornadas de abuso sexual infantil El abuso sexual infantil es un violentamiento de todas las cargas de energía libidinal, a tal punto que ese violentamiento le impide estar vinculado. Esto afecta toda la integridad de la vida del niño. Se sabe que los niños elaboran diferente a los adultos, pero en los casos de abuso la conmoción en el cuerpo y el miedo los paraliza y no pueden poner en palabras aquello que les esta

Enviado por Paulitaulla / 1.996 Palabras / 8 Páginas
La Nutricion En El Emarazo

Nutrición en el embarazo La alimentación en el embarazo cobra un papel importante hoy en día en la preparación de un cuerpo sano, el desarrollo y el crecimiento del feto pero además de esto, no pueden perderse de vista la existencia de situaciones peligrosas. Un buen estado nutricional de la madre, incluso antes de la concepción, influye en la prevención de algunas enfermedades crónicas de su futuro hijo. ¿Cuál es la importancia de alimentación en

Enviado por solaramora_92 / 673 Palabras / 3 Páginas
El Trabajo Infantil En El Centro De America, Honduras

Introducción A pesar de que la humanidad vive una época de revolución tecnológica, hay algo que se mantiene constante y es que a lo largo y ancho de nuestro planeta hay gran desigualdad entre la manera que viven unos pocos y la vida de muchos, que no pueden satisfacer ni las necesidades básicas, que son victimas en una sociedad que a veces permanece completamente pasiva. Nuestro país no es la excepción, en Honduras viven miles

Enviado por VioletDreams / 1.626 Palabras / 7 Páginas
Nutricion E Inmunidad

Nutrición e inmunidad ¿Que es el sistema inmunológico y como funciona? Un sistema inmunológico sana protege al cuerpo de enfermedades infecciosas, ayuda a curar las heridas y previene contra el desarrollo del cáncer. El sistema inmunológico esta formado por células y tejidos de todo el cuerpo, actúa como una red integrada para vigilar al cuerpo contra invasores y destruirlos antes de que causen daños significativos en los tejidos. Aunque las células inmunológicas se comunican entre

Enviado por lluviz / 2.036 Palabras / 9 Páginas
La Relacion De La Nutricion De Bioquimica Celular

La relación de la nutrición de Bioquímica Celular THOMASH. Jukes Profesor en Residencia, Física Médica, Laboratorio de Ciencias Espaciales, Departamento de Ciencias de la Nutrición, Universidad de California en Berkeley, California. En el diario de la nutrición. Medio nutrición hace un siglo era un exploratorio de campo, lleno de urgencia y sin respondió a las preguntas. Parte de la emoción de esos días fue descrita por Pablo de Kruif en su libro Combatientes hambre. El

Enviado por lindizlopez / 970 Palabras / 4 Páginas
Albergues Infantiles

Albergues infantiles, lo que buscan y no encuentran. Por Yanina Rivera Copaira Lo que se entiende para la creación de albergues infantiles es la idea de entregarles a niños en extrema pobreza una alternativa de desarrollo integral que les permitan recibir las armas necesarias y que estas terminen coadyuvando en su superación personal y que, a su vez, logren convertirse en una pieza más de aquel engranaje de la sociedad que los vea armoniosamente insertados,

Enviado por yaninageraldine / 510 Palabras / 3 Páginas
Albergues Infantiles En Perú

Albergues infantiles, lo que buscan y no encuentran. Por Yanina Rivera Copaira Lo que se entiende para la creación de albergues infantiles es la idea de entregarles a niños en extrema pobreza una alternativa de desarrollo integral que les permitan recibir las armas necesarias y que estas terminen coadyuvando en su superación personal y que, a su vez, logren convertirse en una pieza más de aquel engranaje de la sociedad que los vea armoniosamente insertados,

Enviado por yaninageraldine / 510 Palabras / 3 Páginas
LECTURA: EL DESARROLLO INFANTIL SEGÚN LA SPSICOLOGIA GENETICA.

En el siguiente capítulo dejaremos de ofrecer un esquema según las representativas de j.piaget, H. wallon, y psicoanalista de la escuela de S. Freud. La evolución se puede evaluar por diversos procedimientos y calcularse mediante unas escalas de desarrollo semejantes a las que Binet y Simón proponen para obtener el coeficiente intelectual. Las escalas más reconocidas son las de Charlotte buhler y A.Gessell sobre la base de meses y años de edad. Las escalas del

Enviado por yzha / 538 Palabras / 3 Páginas
Gimnasia Y Teatro Infantil

Porque es libre y vuela en lo alto y desde lo alto mira y analiza su objetivo y comprensión y baja para alcanzar su presa, realmente así es nuestro grupo. LA GIMNASIA ARTISTICA INFANTIL Es un deporte olímpico que puede ser practicado tanto por niños como por niñas. Es una de las mejores actividades en cuanto a desarrollo integral del niño debido a que estimula la fuerza, la flexibilidad, la coordinación y la velocidad.

Enviado por javiermonterroza / 677 Palabras / 3 Páginas
Salud Infantil

La situación de la salud infantil en Latinoamérica , en la mayoría de los países de la región se caracteriza por la alta prevalencia de los daños resueltos. En éste sentido, el artículo 83 de la constitución Bolivariana de Venezuela, argumenta que la salud es un derecho social fundamental, obligación que la garantiza como parte del derecho de la vida. El Estado desarrollara políticas orientadas a elevar la calidad de vida, bienestar colectivo y acceso

Enviado por dannyjgr / 724 Palabras / 3 Páginas
La Nutricion

Nutrición en los Seres Vivos La nutrición es la ciencia encargada del estudio y mantenimiento del equilibrio homeostático del organismo a nivel molecular y macrosistémico, garantizando que todos los eventos fisiológicos se efectúen de manera correcta, logrando una salud adecuada y previniendo enfermedades. Los procesos macrosistémicos están relacionados a la absorción, digestión, metabolismo y eliminación. Los procesos moleculares o microsistémicos están relacionados al equilibrio de elementos como enzimas, vitaminas, minerales, aminoácidos, glucosa, transportadores químicos, mediadores

Enviado por MAGDELIN / 2.941 Palabras / 12 Páginas
LAS CAPACIDADES GENERALES EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR E INFANTIL

Como hemos visto en la introducción los objetivos generales, se refieren a la consecución de capacidades, de ésta manera no son directamente evaluables. Nosotros, como profesores, debemos concretar que aprendizajes se deben realizar como manifestación de dichas capacidades. Estas capacidades serán distintas entre los alumnos, e incluso un mismo alumno mostrará una misma capacidad en distintos comportamientos. Sin embargo habrá que volver a los objetivos en el momento final de la evaluación para analizar el

Enviado por ddnnaa18 / 605 Palabras / 3 Páginas
La Nutricion

Introducción Cualquier sustancia que aporte la materia y energía necesarias para realizar nuestras funciones vitales se llama alimento. Mediante ello podemos realizar la función de nutrición que es el aporte de sustancias al organismo para mantenerlo sano. La nutrición es el proceso de obtener y procesar nutrientes hasta tenerlos en una forma utilizable. Involucra la adquisición de los nutrientes, la digestión, la absorción, la distribución de los nutrientes en el organismo. Todo esto está influido

Enviado por deibis19 / 996 Palabras / 4 Páginas
Nutricion

Clasificación de los alimentos Los alimentos son substancias químicas en estado natural o simplemente modificadas por la industria, que se emplean para satisfacer hambre o sed, por la acción que tiene sus componentes específicos sobre la digestión, metabolismo y la excreción. LOS ALIMENTOS HAN SIDO CLASIFICADOS DE DIFERENTES MANERAS. Por los componentes químicos se han dividido en: Alimentos proteicos Hidrocarbonados y grasosos. Por los caracteres físicos se clasifican en: Alimentos sólidos. Semisólidos. Blandos y líquidos.

Enviado por latarea / 2.262 Palabras / 10 Páginas
Carpeta Campaña No Violencia Talleres Infantiles

MOVIMIENTO HUMANISTA TRABAJOS PERSONALES PARA NIÑOS Y NIÑAS PRESENTACIÓN Estos mini-talleres fueron experimentados en un grupo de niños de ambos sexos, entre los 3 y los 11 años de edad, en forma simultánea, ya que la necesidad se produjo a partir de facilitar los trabajos personales que los Orientadores hacían con las madres en el mismo horario, sin tener alternativa de dejar sus hijos al cuidado de otras personas. Para lograr que los adultos, pudieran

Enviado por rosaclotilde / 4.811 Palabras / 20 Páginas
Maltrato Infantil

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE VI SEMESTRE SECCIÓN: “B” ALDEA UNIVERSITARIA: “ISMAEL URDANETA” MALTRATO INFANTIL Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA “RÍO NEGRO” PROF. YURÁNY, GONZÁLEZ. DOCENTE EN FORMACIÓN: CLAUDIA, LORA C.I: 14.946.882. MACHIQUES, ENERO DEL 2.012. FASE III FUNDAMENTACIÓN TEORICAS DEL PROBLEMA SOCIOPEDAGÓGICO  3.1.- ENFOQUE

Enviado por parracorometo / 2.501 Palabras / 11 Páginas
Nutricion

El artículo que leí sobre la nutrición y la enfermería se trataba sobre la importancia de la nutrición y como lleva una conexión con la enfermería. Cuando están en el hospital nuestros pacientes al cuidado del personal, una de nuestras tareas como gente de la salud es asegurarnos que nuestros pacientes se alimenten bien mientras están en nuestros cuidados. Gracias a la buena alimentación ayuda al paciente a recuperarse. También ya que toman medicamentos, estos

Enviado por karlamorales / 1.342 Palabras / 6 Páginas
Nutrición sana, corazón contento

.Actividad 2. Nutrición sana, corazón contento PARTE A. Fortalecimiento conceptual 1. Un desayuno apropiado y nutritivo para comenzar el día seria aquél que tuviera: (zumo natural o una pieza de fruta, y leche descremada con cereales) porque contiene: (proteínas e hidratos de carbono, que son la base fundamental para una dieta sana, equilibrada y saludable, y de un excelente valor nutricional.) 2. Mediante un cuadro comparativo, identifique los diferentes manejos del cuchillo y los tipos

Enviado por maryjo197103 / 720 Palabras / 3 Páginas

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