Paradigma Psicogenetico ensayos gratis y trabajos

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Concepto De Paradigma

Por supuesto, la ciencia podría haberse desarrollado en esa forma totalmente acumulativa. Mucha gente ha creído que eso es lo que ha sucedido y muchos parecen suponer todavía que la acumulación es, al menos, el ideal que mostraría el desarrollo histórico si no hubiera sido distorsionado tan a menudo por la idiosincrasia humana. La adquisición acumulativa de novedades no previstas resulta una excepción casi inexistente a la regla del desarrollo científico. El hombre que en

Enviado por krisao / 524 Palabras / 3 Páginas
Paradigmas De La Investigacion

INTRODUCCIÓN La Ciencia no quiere estancarse. Ofrece un panorama lleno de sutiles cambios y esfumaciones, incluso mientras la estamos observando. Es imposible captar cada detalle en un momento concreto, sin quedarse rezagado inmediatamente. Es importante resaltar cada uno de los conceptos básicos que componen los fundamentos epistemológicos de la investigación, ya que a través de cada uno de los elementos que la constituyen podemos ver más que solo una visión de lo que es realmente

Enviado por mpadilla10 / 751 Palabras / 4 Páginas
ENSAYO PARADIGMA CUANTITATIVO

ENSAYO PARADIGMA CUANTITATIVO Para hablar de paradigmas, es necesario partir de la conceptualización que Thomas Kuhn dio a este término cuando lo adoptó para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico de tiempo. Adentrándonos un poco en lo que es paradigma cuantitativo podemos decir que este se basa en la teoría positiva del conocimiento. La naturaleza cuantitativa tiene como finalidad asegurar la precisión y la firmeza que requiere

Enviado por oskitar88 / 310 Palabras / 2 Páginas
CULTURA POLITICA - PARADIGMAS

CULTURA POLÍTICA – PARADIGMAS INTRODUCCION El término paradigma se origina en la palabra griega παράδειγμα (parádeigma) que a su vez se divide en dos vocablos "pará" (junto) y "déigma" (modelo), en general, etimológicamente significa “modelo” o “ejemplo”. A su vez tiene las mismas raíces que “demostra”. En ciencias sociales, el término se usa para describir el conjunto de experiencias, creencias y valores que afectan la forma en que un individuo percibe la realidad y la

Enviado por glayamm / 2.313 Palabras / 10 Páginas
Paradigma En El Analisis Organizacional

Paradigma En El Analisis Organizacional Etimología El término paradigma[1] se origina en la palabra griega παράδειγμα (paradeigma), que significa «modelo» o «ejemplo» . A su vez tiene las mismas raíces que παραδεικνύναι, que significa «demostrar». Paradigma científico El filósofo y científico Thomas Kuhn dio a paradigma su significado contemporáneo cuando lo adoptó para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico de tiempo. El mismo Kuhn prefería los términos

Enviado por jaaaaa / 300 Palabras / 2 Páginas
Una Visión Docente De Los Paradigmas

COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MÉXICO MAESTRIA EN DOCENCIA Y ADMINISTRACION DE LA EDUCACION SUPERIOR ASIGNATURA: ECONOMIA Y EDUCACION “LA BASE DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL HOMBRE ES SU FUERZA DE VOLUNTAD Y PERSEVERANCIA EN LA VIDA” ASIGNACIÒN: ECONOMIA Y EDUCACIÓN ALUMNO: ING. MANUEL ABEL ARELLANO RODRIGUEZ GRUPO: 182 MAYO 31 DEL 2011 Asignación 1. “lectura del libro “una visión docente del paradigmas” Bibliografía: Dr. Gregorio Pérez Orosco Dr. Jacobo Sosa

Enviado por abeldoku / 1.462 Palabras / 6 Páginas
CUADRO DE PARADIGMAS POLITICOS

PARADIGMAS POLITICOS PARADIGMA REPRESENTANTES FECHAS IMPORTANTES CARACTERISTICAS PRINCIPALES PARADIGMA TRADICIONAL Aristóteles 384 AC • El poder estatal no debe estar en manos de los ricos ni de los pobres, sino más bien, en manos de la clase media manejadora de esclavos. • Divide las formas de gobierno en normales (monarquía, aristocracia, politeia) y anormales (tiranía, oligarquía y Democracia). • Dentro de los hombres, unos eran considerados superiores a otros por definición física e Intelectual, es

Enviado por giova78_1978 / 889 Palabras / 4 Páginas
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION

ARTICULOS CIENTIFICOS O CONCEPTOS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO Y/O APRENDIZAJE AUTONOMO APRENDIZAJE COLABORATIVO aprender intercambiando y compartiendo información y opiniones entre un grupo de pares. Los ordenadores brindan grandes ventajas para el aprendizaje colaborativo para grupos geográficamente dispersos. Se trata de una estrategia pedagógica que desarrollan los estudiantes en la sala de clases o virtualmente a través de la cual, tras las instrucciones del profesor, los estudiantes disponen de una instancia de trabajo individual y grupal.

Enviado por taniazemanate / 433 Palabras / 2 Páginas
Paradigma Cognitivo

Caracterización del Paradigma Cognitivo Ana Idalia Ojeda Martínez Recordemos que el paradigma conductista está regulado sobre todo por la hipótesis de extrapolación-traducción en la que se adopta en forma acrítica la información proporcionada por la investigación experimental básica. En oposición, el paradigma cognitivo psicoeducativo se encuentra regulado por la hipótesis de interdependencia-interacción, con lo cual produce un conocimiento propiamente psicoeducativo y genera un número creciente de líneas de investigación dentro de los ámbitos educativos. De

Enviado por halconhg / 7.606 Palabras / 31 Páginas
Paradigma humanista

Qué es el paradigma humanista en la educación? «Humanismo» es un término que para nadie resulta hoy extraño, pues en la vida ordinaria se lo escucha con relativa frecuencia. No obstante, este hecho no implica un conocimiento cierto de sus rasgos y alcances. En ello radica tal vez la pertinencia de esta sucinta revisión, que además está enfocada en el ámbito educativo. Los primeros humanistas El humanismo surgió como una imagen del mundo al término

Enviado por cleyver / 440 Palabras / 2 Páginas
Paradigmas

Paradigmas CUADRO COMPARATIVO PARADIGMA TRADICIONAL | Se diferencia por que da a entender la idea de que el poder estatal no debe estar en manos de los ricos ni de los pobres, sino pertenecer a la capa media de los esclavistas. | PARADIGMA LIBERAL | Esta da a entender la política como un juego de voluntades individuales, un arte de calcular. | PARADIGMA MARXISTA | Lo fundamental son las teóricas de una concepción científica del

Enviado por dairbu87 / 286 Palabras / 2 Páginas
Paradigmas Politicos

CULTURA POLITICA ACTIVIDAD 2-RECONOCIMIENTO DEL CURSO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA INGENIERIA INDUSTRIAL GRUPO 1029 FABIAN ENRIQUE ORTIZ AGUILAR COD-6 391 709 9 DE SEPTIEMBRE DEL 2011 CEAD YOPAL (CAS) CULTURA La cultura, abarca los siguientes campos: mito, rito, religión, filosofía, ciencia, ideología, usos y costumbres, arte, símbolos. Todo ello enmarcado por la historia. Si la definición de cultura sólo abarca el arte, ¿dónde quedan los demás elementos? Si la cultura sólo abarca los

Enviado por pakana / 550 Palabras / 3 Páginas
Paradigmas

MÉTODOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS Los términos métodos cualitativos y métodos cuantitativos significan mucho más que unas técnicas específicas para la recogida de datos. Es por eso que los métodos cuantitativos han sido desarrollados más directamente para la tarea de verificar o de confirmar teorías y que en gran medida, los métodos cualitativos fueron deliberadamente desarrollados para la tarea de descubrir o de generar teorías. Es por esta razón que cada método es asociado con estas

Enviado por morfeoxi / 1.087 Palabras / 5 Páginas
TIEMPOS MODERNOS. CHAPLIN Y EL PARADIGMA CLASICO DE LA ORGANIZACIÓN

TIEMPOS MODERNOS. CHAPLIN Y EL PARADIGMA CLASICO DE LA ORGANIZACIÓN • Prestar atención al contenido del film “ tiempos modernos”(1936) (17m.)de Charlie Chaplin • Conformar grupos máximo de 4 personas • Responder por escrito las siguientes preguntas 1) identifiquen los principales aspectos del film que, según el grupo, ilustran elementos de la teoría clásica de la administración del siguiente autor: Taylor. Expliquen cuidadosamente tanto el aspecto teórico como el fílmico. Los elementos del enfoque d

Enviado por chava / 954 Palabras / 4 Páginas
Cambios De Paradigma En El Actuar Docente

Cambios de paradigma en el actuar docente Rol docente centrado en la enseñanza vs Rol docente centrado en el aprendizaje Como profesores debemos tener siempre presente que el aprendizaje es el resultado de las actividades constructivas de los alumnos, que lo que construyen depende en gran medida de su motivación e intereses de que es lo que esperan en el proceso enseñanza – aprendizaje a medida que aprenden cambia su percepción de ver el mundo

Enviado por xavyer / 368 Palabras / 2 Páginas
Paradigma

A CONTINUACIÓN LA GUÍA QUE SE APLICA EN SISTEMA TRADICIONAL PARA EL CURSO DE CULTURA POLÍTICA EN EL CEAD DE IBAGUÉ, ESTÁ DISEÑADA DE ACUERDO AL CONTENIDO DEL MÓDULO. EN LAS DOS ULTIMAS PÁGINAS ESTAN LAS ACTIVIDADES A REALIZAR Y GUARDAN SIMILITUD CON LO PROPUESTO EN EL CURSO VIRTUAL. SIN SER EXACTAMENTE LO MISMO POR OBVIAS RAZONES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA .UNADESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL CEAD

Enviado por andriupe / 1.404 Palabras / 6 Páginas
Cambios de paradigma en el actuar docente

Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente WGTL_Ac01_mod02 En estos tiempos en que la educación exige docentes cada vez más preparados y profesionales, es importante realizar un análisis profundo y sincero sobre nuestro desempeño como mentores y agentes de cambio. Son momentos en que se pretende dejar atrás muchas formas arraigadas de enseñanza y abrir paso a nuestro rol centrado en el aprendizaje, de romper paradigmas y barreras mentales en donde

Enviado por wilbert_tun / 718 Palabras / 3 Páginas
Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente

Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Rol del docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje Clase magistral con tutoría y en masa Propiciar métodos de enseñanza basados en problemas para fomentar un aprendizaje activo Considera de manera reflexiva la enseñanza Evaluar con pruebas de opción múltiple y corrección mecanizada Entrega de actividades y portafolio de evidencias El maestro es el único poseedor del conocimiento Ajustarse a

Enviado por mickgaem / 930 Palabras / 4 Páginas
Cambios De Paradigmas En El Actuar Docente

ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE AUTOR: Maritza Segura Bazán _Imparte clases magistrales. _Manejo situacional, creatividad, capacidad de realización, dominio y valía personal. _El educador tiene el deber de estimular, configurar, ser modelo a imitar. _Persona capaz de afrontar los retos y adversidades, con conocimientos, responsabilidad y ética _Pedagogismo castrante, autoritario y aberrante, regida por los principios de la dependencia _El desenvolvimiento del docente es importante para el desarrollar

Enviado por salomerodriguez / 445 Palabras / 2 Páginas
Paradigma

¿QUÉ ES UN PARADIGMA? “El término paradigma, se origina en la palabra griega παράδειγμα (paradeigma), que significa "modelo" o "ejemplo". A su vez tiene las mismas raíces que παραδεικνύναι, que significa "demostrar".” Los paradigmas son un conjunto de conocimientos y creencias que hacen una ideología, la diferencia entre esta y una visión del mundo (cosmovisión), es que mientras en la cosmovisión de la modernidad que aludía al progreso, a la innovación de tecnología, se dieron

Enviado por iselajua / 1.098 Palabras / 5 Páginas
Ensayo Paradigma

Tradicional: Aristoles (384 a 322 a.C) en su obra “política”; se destaca la idea de que el poder estatal, categoriza los gobiernos en monarquía, aristocracia, democracia y en su antítesis la tiranía, oligarquía y demagogia. Para él, la política estaba dejada a los hombres, como memoria colectiva y finita de su fin, la felicidad. El estado como agrupación y colectividad tiene como fin la equidad, dando estatus a sus gentes, nace el ciudadano, este es

Enviado por joshuanice / 599 Palabras / 3 Páginas
Paradigmas

LOS PARADIGMAS Según el diccionario científico, paradigma es el conjunto de hábitos, técnicas, normas metodológicas, ideas filosóficas que, junto con determinadas teorías científicas, dominan en el seno de una comunidad científica (Espasa Calpe, 2003). Sobre la base de paradigmas se organiza y evoluciona la ciencia. Para Thomas Kuhn, epistemólogo y filósofo de la ciencia, un paradigma es un logro de gran importancia, que cambia la manera de hacer ciencia de los que practican las disciplinas

Enviado por deysis / 3.412 Palabras / 14 Páginas
Resumen El Paradigma De La T Grande

Innovar en mercado emergentes: El Paradigma de la T Grande Parece haber poca esperanza de innovación en las empresas latinoamericanas, tema que es falso. Esto se da, porque generalmente pensamos que la innovación para el desarrollo de productos nuevos y las mejores en los procesos se encuentran asociado a una alta tecnología, que siendo realista no existe en Latinoamérica, llegando a la errónea conclusión que sólo se debe seguir e imitar al resto del mundo.

Enviado por k_azama / 278 Palabras / 2 Páginas
Paradigmas

LECCIÓN I: ¿QUÉ ES UN PARADIGMA POLÍTICO? El término paradigma proviene de la palabra griega paradigma que significa "modelo" o "ejemplo". El significado contemporáneo del término se debe a Thomas Kuhn quien lo adoptó para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico de tiempo. En el libro “La Estructura de las Revoluciones Científicas” se encuentran las referencias del Término. Los paradigmas pueden ser entendidos como un conjunto de

Enviado por 89nana / 4.488 Palabras / 18 Páginas
Cambios Del Paradigma En El Actuar Docente

Modulo 2 Unidad 1 Actividad 1 Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Indicaciones: 1. Lean y analicen por equipos, los textos: "Competencias personales docentes" de la autora Maritza Segura Bazán. http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/revista/a5n26/5-26-11.pdf y el Capítulo 1 "Cambiar la enseñanza universitaria" pp. 18-27 del

Enviado por marithaaa / 383 Palabras / 2 Páginas
UN EJEMPLO DEL PARADIGMA TRADICIONAL

ejemplo del paradigma tradicional en la sociedad esclavista, se generan a partir de ser la sustentación de la base económica en este sistema, tales casos son los de los greco-romanos, Egipto, Arabia y otros que se regían por este, como también por el estatus social donde eran considerados como inferiores. Otro caso más cercano es en Colombia cuando los españoles sometieron a la esclavitud a los indígenas durante su conquista en América Latina y de

Enviado por anaxtia / 409 Palabras / 2 Páginas
PARADIGMAS

Dentro del paradigma de la investigación educativa el positivismo implica dos postulados estrechamente relacionados, el primero se da en que los objetivos, los conceptos y los métodos de las ciencias naturales son aplicables a las indagaciones científicos-sociales. El segundo es la convicción del que el modo de explicación utilizado en las ciencias naturales proporciona las normas lógicas en base a las cuales pueden valorarse las explicaciones dadas por las ciencias sociales. El enfoque metodológico que

Enviado por AHYDEE / 353 Palabras / 2 Páginas
Teoria psicogenetico, teoria de tipo psicosexual

Psicologia Erick erikson Teoria psicogenetico, teoria de tipo psicosexual Neopsicoanalista, disipulo de Freud Teoria psicosocial: su desarrollo no esta fundamentado en estadios sexuales sino estadios sociales , la familia realacion con maestros escuela amigos, epigenética. Erikson abarca desde el nacimiento hasta la muerte la personalidad se forma toda la vida. Freud vive en una epoca de represion sexual. Erok erikson : no tiene padre genetico solo padre adoptivo y se cambia el apeido al erikson

Enviado por pacoss / 1.833 Palabras / 8 Páginas
Paradigmas

Paradigmas tradicionales vs paradigmas actuales de la educación. La educación ha jugado un papel importante en el desarrollo de los pueblos de todo el mundo, son modelos que los docentes aplican en la educación nueva. La misión de un paradigma de una institución es la de ayudar a formar estudiantes más capaces a desarrollar sus habilidades y a mejor su formación, cambiando los paradigmas obsoletos a educación nueva así como centralizar la educación en el

Enviado por rockoso / 3.864 Palabras / 16 Páginas
PARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

http://html.rincondelvago.com/paradigmas-cuantitativos-y-cualitativos.html PARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN “En la práctica acabamos actuando como si el único conocimiento aceptable fuera el que obedece a principios metodológicos únicos” (Peréz, 1994) 1.- INTRODUCCIÓN No es reciente la polémica suscitada entre los métodos cualitativos y cuantitativos. El debate establecido no sólo plantea el desacuerdo existente, al mismo tiempo representa un choque básico entre paradigmas metodológicos. Evidentemente, ambos poseen marcadas diferencias; mientras el paradigma cuantitativo utiliza un

Enviado por dexter200 / 1.429 Palabras / 6 Páginas
Paradigmas De La Investigacion Educativa

PARAGIMAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA PARADIGMAS CONCEPTO DE REALIDAD RELACION SUJETO-OBJETO FINALIDAD DE LAINVESTIGACION TIPO DE EXPLICACIONES ESTABLECIDAS POSITIVISTA El positivismo designa un estilo de pensamiento informado por determinados supuestos acerca de la naturaleza del conocimiento.. Es decir que se postula que la etiqueta de conocimiento solo puede adscribirse a lo fundamentado en la realidad, tal como lo aprenden nuestros sentidos. Donde la realidad es única tangible y preexistente. Independencia. Neutralidad. No se afectan. Investigador

Enviado por tailyguadalupe / 321 Palabras / 2 Páginas
Cultura Paradigma

CULTURA POLITICA (Act. 6 Aporte Individual para el trabajo colaborativo 1) 90007_646 Yina Yeidy López Calderón Cc. 40613643 Tutor: Orlando de Jes Pineda UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) PROGRAMA DE ARTES, CIENCIAS YHUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA II SEMESTRE OCTUBRE 5 DE 2010 FLORENCIA- CAQUETA TABLA DE CONTENIDO Mapa Conceptual Paradigma Tradicional, 3 Mapa Conceptual Paradigma Liberal, 4 Mapa Conceptual Paradigma Marxista, 5 Cuadro Comparativo Paradigmas Tradicional, Liberal y Marxista, 6 Bibliografia, 7

Enviado por diana / 2.008 Palabras / 9 Páginas
Paradigmas

TIPOS DE PARADIGMAS CONCEPTO DE REALIDAD RELACION SUJETO-OBJETO FINALIDAD DE LA INVESTIGACION TIPO DE EXPLICACION ESTABLECIDA POSITIVISTA Es una corriente de pensamiento cuyos inicios se suele atribuir a los planteamientos de Auguste Comte, y que no admite como válidos otros conocimientos sino los que proceden de las ciencias empíricas. Sujeto y objeto de conocimiento son independientes: se plantea como principio la neutralidad valorativa. Esto es: que el investigador se ubique en una posición neutral con

Enviado por reynamaria / 627 Palabras / 3 Páginas
Paradigmas

TIPOS DE PARADIGMAS CONCEPTO DE REALIDAD RELACION SUJETO-OBJETO FINALIDAD DE LA INVESTIGACION TIPO DE EXPLICACION ESTABLECIDA POSITIVISTA Es una corriente de pensamiento cuyos inicios se suele atribuir a los planteamientos de Auguste Comte, y que no admite como válidos otros conocimientos sino los que proceden de las ciencias empíricas. Sujeto y objeto de conocimiento son independientes: se plantea como principio la neutralidad valorativa. Esto es: que el investigador se ubique en una posición neutral con

Enviado por reynamaria / 627 Palabras / 3 Páginas
EL ROL DEL DOCENTE FRENTE A LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS

EL ROL DEL DOCENTE FRENTE A LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS el docente frente a los nuevos paradigmas educativos REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO CURSO DE ESPECIALIZACIÓN. EL ROL DEL DOCENTE FRENTE A LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS Colon, Abril de 2009 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema La aplicación de las técnicas, acciones y habilidades forman parte de un proceso de cambios y origina la necesidad de

Enviado por aymand / 10.083 Palabras / 41 Páginas
Cambios De Paradigma En El Actuar Del Docente

Cambios de paradigma en el actuar del docente. PARADIGMA DE LA ENSEÑANZA PARADIGMA DEL APRENDIZAJE ROL DOCENTE -Proporciona, transmite instrucción. -Transfiere conocimientos del personal académico a los estudiantes. -Imparte cursos y solo cuenta mi forma de ver las cosas. -Busca mejorar la calidad de la enseñanza. -Da acceso a un estudiantado diverso. -busca sólo cumplir con los objetivos del programa utilizando criterios personales e institucionales. -Se asume como un educador cumplido que se apega a

Enviado por luighhi / 643 Palabras / 3 Páginas
TEMA 2. CONSTRUCCION SOCIAL DE LA CIENCIA, PARADIGMAS Y RUPTURAS.

UNIDAD I TEMA 2. CONSTRUCCION SOCIAL DE LA CIENCIA, PARADIGMAS Y RUPTURAS. LECTURA: El camino hacia la ciencia normal. Para poder explicar mi criterio respecto a la ciencia normal, parto de lo que aporta Francisco Bacon: “la verdad surge más fácilmente del error que de la confusión”. Retomando esta afirmación considero que la investigación hecha por investigadores reconocidos y en proceso, le compete al sujeto que investiga leer, indagar y experimentar para poder llegar a

Enviado por pepepoter / 490 Palabras / 2 Páginas
TEMA 2. CONSTRUCCION SOCIAL DE LA CIENCIA, PARADIGMAS Y RUPTURAS.

UNIDAD I TEMA 2. CONSTRUCCION SOCIAL DE LA CIENCIA, PARADIGMAS Y RUPTURAS. LECTURA: El camino hacia la ciencia normal. Para poder explicar mi criterio respecto a la ciencia normal, parto de lo que aporta Francisco Bacon: “la verdad surge más fácilmente del error que de la confusión”. Retomando esta afirmación considero que la investigación hecha por investigadores reconocidos y en proceso, le compete al sujeto que investiga leer, indagar y experimentar para poder llegar a

Enviado por pepepoter / 490 Palabras / 2 Páginas
Paradigmas Políticos

PARADIGMAS POLÍTICOS. Introducción. Los paradigmas políticos han estado siempre presentes en las actividades humanas pues muestran como funciona la cultura, política, sociedad y economía del hombre; se pretende a través de este trabajo recopilar los paradigmas más importantes durante la historia del hombre hasta nuestros tiempos, y también reconocer el paradigma en el cual se encuentra ahora nuestro país. ¿Qué paradigma político se acopla más a nuestro País? Consideramos que el paradigma político que

Enviado por jash / 733 Palabras / 3 Páginas
PARADIGMA CENTRADO EN LA ENSEÑANZA

Los roles, que tiene que desempeñar el profesor depende evidentemente de paradigma o paradigmas dentro de los cuales tiene que desempeñar su labor docente. La tarea del docente no es la misma en una concepción constructivista que en una concepción reproductora del conocimiento. Y la responsabilidad del educador no es la misma en una perspectiva centrada en el alumno y en su aprendizaje que en una perspectiva centrada en el profesor. Por su lado Llera

Enviado por faxon270 / 1.235 Palabras / 5 Páginas
Los Paradigmas

Antecedentes Históricos de los Paradigmas Las discrepancias existentes entre los paradigmas cuantitativo y cualitativo de la investigación socio-educativa se inician en el enfrentamiento de los supuestos filosóficos del positivismo y del idealismo científico (Smith, 1983). En el recuento histórico, la metodología de la investigación (como modo de enfocar problemas y buscar res-puestas) en el campo educativo en particular y de la investigación social en general viven en el siglo pasado un momento crucial en el

Enviado por 8672926 / 5.031 Palabras / 21 Páginas
El paradigma funcional

Explicaciones basadas en el paradigma funcional. Primera tesis. “Las desigualdades educativas son originadas por un conjunto de factores externos a los sistemas educativos” Con la primera investigación realizada en este campo fueron identificados tres variables: recursos escolares, ambiente escolar y contexto en el que se lleva acabo el aprendizaje. Informe Coleman. Debido a la primera tesis, surgió el primer estudio publicado en 1996, conocido como Informe Coleman. Los resultados de dicho informe provocaron muchas y

Enviado por ginamoreno / 336 Palabras / 2 Páginas
Paradigmas Educativos

RESOLVER EL CASO: EL REPORTE DE UN LIBRO 1. Con base en la teoría de Piaget, explique por qué Cindy si comprendió el libro. R: Cindy comprendió el libro, porque, en su primera lectura realizo una asimilación de los contenidos sobre el gobierno y los sistemas, al realizar la segunda lectura se presento en ella el proceso de acomodación, ya que pudo relacionar a los animales del cuento con las diferentes clases sociales, así mismo,

Enviado por sylviasg / 2.532 Palabras / 11 Páginas
EL PARADIGMA DE LA ESCUELA ACTIVA

EL PARADIGMA DE LA ESCUELA ACTIVA La escuela nueva, llamada también escuela activa, surge como una reacción a la escuela tradicional, a las relaciones sociales que dominaban en la época de ésta, los problemas de ineficiencia interna y baja calidad de la educación. Critíca el papel del profesor, la falta de interactividad, el formalismo, la importancia de la memorización la competencia entre el alumnado y, sobre todo, el autoritarismo del maestro. Propone un alumnado activo

Enviado por kuniversidad / 468 Palabras / 2 Páginas
Paradigma Conductista

Introducción ¿Sabes que nosotros, los humanos, aprendemos de distintas maneras? Cuando hablamos de cómo enseñar o aprender algo, pues no es solo llegar y hacerlo. Durante muchos años en la docencia se han puesto en práctica las distintas teorías de aprendizaje, tales como: • Conductismo • Constructivismo • Humanismo • Cognitivismo Estos paradigmas son universalmente reconocidos ya que han generado una serie de conceptos que tienen como función explicar procedimientos para describir, abordar y resolver

Enviado por val_northman / 1.958 Palabras / 8 Páginas
Paradigmas Politicos

¿Qué paradigma político se acopla más a nuestro país? Des que empecé a leer sobre los paradigmas políticos he estado en total afinidad con el paradigma marxista, ya que en este plante muchas cosas que suceden la en la vida diaria de cualquier colombiano. El capitalismos esta cada vez más centrado en menos personas y como consecuencia más pobreza, (mas pobres menos ricos), la lucha constate por tener empleo en que trabajamos mas sin garantía

Enviado por debler / 278 Palabras / 2 Páginas
Paradigmas

EL ACOSO SEXUAL El acoso de naturaleza sexual incluye una serie de agresiones desde molestias a abusos serios que pueden llegar a involucrar actividad sexual. Ocurre típicamente en el lugar de trabajo u otros ambientes donde poner objeciones o rechazar puede tener consecuencias negativas. En la ley de empleo de Estados Unidos, está definido como cualquier interés o comportamiento sexual inoportunos en el trabajo, teniendo el efecto de hacer el lugar de trabajo intimidatorio u

Enviado por milecastaneda / 838 Palabras / 4 Páginas
Preguntas De La Lectura Componentes Del Paradigma De La Complejidad

X.- PREGUNTAS DE LA LECTURA: COMPONENTES DEL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD. (PRIMERA PARTE) X.- PREGUNTAS DE LA LECTURA: COMPONENTES DEL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD. (PRIMERA PARTE) INSTRUCCIONES: Describir las siguientes citas: 1.- "La complejidad se refiere a la existencia de una variedad de conductas posibles, aún frente a la misma entrada o impacto externo. Se refiere a las diferentes situaciones que se presentan en la escuela y a las cuales les damos diferentes significados y

Enviado por luzmieles / 646 Palabras / 3 Páginas
Socialista paradigma tradicional paradigma de Venezuela

¿El paradigma socialista es el tradicional paradigma del venezolano? Actualmente nuestro país se encuentra en un paradigma socialista político totalmente socialista en cual se defiende en principio un sistema económico y político basado en la propiedad o posición en colectivo de los mismos productores o realizadores de las actividades económicas, el desarrollo en cooperación e incluso la igualdad social un ejemplo de ello, lo constituye el aspecto económico y social que gira en torno a

Enviado por angelqr19 / 356 Palabras / 2 Páginas
Sintagma Paradigma Del Dicurso De Gustavo Cerati

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS MTRA ELSA VILLEGAS ALUMNA HERNANDEZ LEAÑO CLAUDIA ISADORA SIGTAGMA PARADIGMA ANALISIS DEL DISCURSO CUALITATIVO CRIMEN Gustavo Adrian Cerati 1. La espera me agotó 2. no sé nada de vos 3. dejaste tanto en mí 4. En llamas me acosté 5. y en un lento degradé 6. supe que te perdí 7. ¿Qué otra cosa puedo hacer? 8. si no olvido, moriré 9. y otro crimen quedará

Enviado por ISADORA / 1.786 Palabras / 8 Páginas

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