Prueba De Historia Tercero Basico

• PRUEBA DE OCTAVO BÁSICO MATEMATICA s/r

  Eduardo Cristallini SilvaC:\Users\Cristian\Desktop\Trabajo\Trabajo 2015\Logo Colegio.png Profesor: Eduardo Mauricio Cristallini Silva Asignatura: Matemática PRUEBA N°1 Nombre de la alumna Curso OCTAVO BÁSICO Fecha Lunes 26 Marzo 2018 1. COMPLETE LA SIGUIENTE TABLA (1punto cada una) 24 42 46 64 64 46 82 28 1. SELECCIÓN MÚLTIPLE Encierre en un círculo y ennegrezca la alternativa correcta (1 punto cada una) 1. A) B) C) D) E) 1. A) B) C) D) E) 1. ¿Cuál es el 3% de 3.000.-

• Prueba Historia pueblos originarios s/r

  arleyh dinasPRUEBA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES UNIDAD 3 SEGUNDO BÁSICO NOMBRE : FECHA: PUNTAJE IDEAL 52 PUNTOS: PUNTAJE OBTENIDO: Demostrar que: comprenden las características de los pueblos originarios de Chile, su ubicación geográfica y su permanencia en la actualidad. OBJETIVO 1. Ubica los nombres de los pueblos originarios según la zona geográfica donde habitaron e indica si fueron nómadas o sedentarios. Recuerda escribir cada nombre con mayúscula y letra clara. (20puntos) Zona Pueblo Nómada o

• Prueba historia primero s/r

  Abril GarciaPRUEBA HISTORIA Y GEOGRAFÍA NOMBRE:_____________________________________________________________ CURSO:___1º año____________ FECHA:___________________________________ EXIGENCIA: ____60%____ PJE OBTENIDO:_____________ PJE. REAL:__31 pts_____ PROFESORA: Lucía Tabilo G. Instrucciones: * Escucha atentamente la instrucción de tu profesora. * Responde con lápiz grafito. * Sigue el orden que se indica. * Solo marca la respuesta correcta. 1. Coloca debajo de cada imagen el número 1,2,3 según suceden las acciones: (3 pts) 1. Observa las imágenes y une con una línea según corresponda: (3 pts) 1.

• Prueba lenguaje segundo básico abecedario

  timafiHéctor Marín F Prueba Lenguaje y Comunicación 1° A – B – C NOMBRE FECHA PUNTAJE IDEAL PUNTAJE DE CORTE PUNTAJE OBTENIDO INSTRUCCIONES: OBJETIVOS: 1.- Resp Responda con lápiz grafito, si se equivoca puede borrar y borrar y volver a contestar. 2.- Revi Revise bien sus respuestas antes de entregar la prueba. prueba. 3.- Di Dispone de un tiempo de 60 minutos para responder. - Comprensión de lectura. - Escriben al dictado. 1. Escriben al

• Prueba historia antigua

  mauriciomolina711. Los principales focos culturales de la antigüedad, tuvieron en común 1. Desarrollarse en torno a cuencas fluviales 2. Tener como sustento principal la agricultura 3. Ubicarse en el sector asiático 1. Sólo I 2. Sólo II 3. Sólo III 4. Sólo I y II 5. I, II y III 2. Entre los años 1.200 y 0 a.C., constituyeron la primera potencia comercial y marítima del mediterráneo. Esto le permitió dar a conocer algunos adelantos,

• PRUEBA DIAGNÓSTICA 6° BÁSICO MATEMÁTICA

  jma0009clip0000 COLEGIO FRANCÉS Escuela Especial y Básica N° 139 Los Duraznos N° 0384, Villa Huertos José Maza, La Pintana Teléfono: 28521677 PRUEBA DIAGNÓSTICA 6° BÁSICO MATEMÁTICA Nombre: Curso: 6 Básico Fecha: 1.- La siguiente descomposición, ¿a qué numero corresponde? 5 ∙ 1.000 + 2 ∙ 100 + 8 ∙ 10 + 1 a) 6.391 b) 5.281 c) 5.182 2.- ¿Qué valor representa el digito 7 en el siguiente número? 47.954 a) 70 b)7.000 c)70.000 3.-

• Prueba 5º año básico lectura domiciliaria: “Gatos”

  Natalia VidalContrerasNombre: Fecha: Puntaje ideal: 23 puntos Puntaje obtenido: Prueba 5º año básico lectura domiciliaria: “Gatos”. 1. Completa la siguiente ficha literaria (1 pto cada una) Título Autor Editorial Ilustraciones 1. Completa con verdadero o falso (1 pto cada una) _____ El perro salvaje fue el último animal en ser domesticado. _____El gato jugó con lanas y ronroneó hasta que se durmió el bebé. _____ Según un capítulo los gatos nacieron en el arca de noé,

• Guía de repaso para prueba historia y geografía

  Tabata BelénGuía de repaso para prueba historia y geografía Nombre: ____________________________________ Curso: _____________ 1. Localiza las zonas geográficas de chile. Identifícalas pintando del mismo color las regiones que pertenecen a cada una de ellas. Luego, crea una simbología. 1. Organiza la información correspondiente a cada zona de Chile. Para ello, completa el siguiente cuadro siguiendo el ejemplo: Zona Características naturales Características culturales Norte Grande Planicies litorales de escasa extensión, gran altura de las cordilleras, presencia del

• Prueba ciencias Octavo básico

  pedroandradesPrueba final unidad 4 Nombre: _________________________________ Fecha: _________ Curso: Octavo básico Instrucciones: 1. Lee atentamente cada pregunta. 2. Responde con letra clara y solo si estás seguro de tu respuesta. 3. Está prohibido hablar y pararse durante la evaluación, si no se le retirará la prueba. 4. Si tienes dudas, levanta la mano y el profesor se acercará a tu puesto. I-Selección múltiple. Encierre la alternativa correcta (2 puntos c/u) “Es todo lo que nos

• Prueba historia. Edad moderna

  LucarioNoob 211Edad moderna: La edad moderna es la tercera época histórica ubicada entre los siglos XV y XVIII, este se ubica entre la edad media y la edad contemporánea. Empieza con la caída de Constantinopla (1453) / descubrimiento de América (1492) y finaliza con la revolución francesa (1789) o con la independencia de Estados Unidos (1776). Esta conformado por un sistema de gobierno absolutista (despotismo ilustrado), dos sistemas económicos llamado capitalismo y mercantilismo. Tenia una sociedad

• Prueba 8vo año basico prueba el portico

  Roberto Pradines SepulvedaEVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA “PORTICO” OCTAVO BASICO Descripción: LOGO IGLESIA EVANGELICADE BAHIA MENSA Descripción: LOGO IGLESIA EVANGELICADE BAHIA MENSA NOMBRE: ........................................................................................Fecha: 09 MAYO 2019 Descripción: C:\Users\Veronica\Desktop\Escritorio\pendrive negro\logo_bahia_mansa.png Puntaje ideal: 41 pts puntaje obtenido: ________ nota____________ OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: RESOLVER LA EVALLUACION SOBRE LIBRO “PORTICO” FARIAH: RAGNAR: 1. ¿Por qué tiene ese nombre el texto (pórtico)? 2. ¿Qué tipo de narrador tiene la película? _______________________________________________________________________ 1. ¿A qué genero pertenece la obra literaria Pórtico? ____________________________________________________________________ 1.

• PRUEBA MATEMATICA 4 BASICO

  Barbara Peñaloza AtalaCorporación Educacional Oscar Salinas Escuela Básica “Oscar Salinas” PRUEBA PARCIAL DE MATEMÁTICA 4º BÁSICO Alumno(a)_________________________Fecha______________ Puntaje: 43 puntos Puntaje obtenido______ I. Selección múltiple; lee atentamente y marca la letra de la alternativa correcta (8 Ptos.) 1. Cuál es el total de la adición entre 340 y 20. a) 540. b) 360. c) 320. d) 140. 2. ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación? 1.107 + 6.672 a) 7.779 b) 7.977 c) 9.777 d) 7.778

• Prueba para quinto básico

  ompeviCOLEGIO LOS LLANOS DE MACHALÍ – “EDUCACIÓN INCLUSIVA- EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA TODOS” Guía N° 1 Taller científico II Semestre 5° Básico 2019 NOMBRE: Curso: 5° básico ESCALA: 60% Ptje ideal: 31 puntos Ptje real: Nota Indicadores de Evaluación: * Reconocen tema principal del texto. * Definen conceptos científicos que permiten la comprensión de problemáticas sociales. * Crean hipótesis y predicción luego de realizar la lectura I- Lea las siguientes noticias. Subraye ideas principales del

• PRUEBA LENGUAJE QUINTO BASICO

  wandymsLENGUAJE SEMESTRAL 1.- La Alternativa que posee una palabra aguda con tilde sería: A.- calor B. compas C. Feliz D. Delantal 2.- La alternativa que contiene una palabra grave que no debe llevar tilde es: A.- Arbol B. Césped C. Fuerza D. Frágil 3.- La alternativa que contiene una palabra aguda que no debe llevar tilde es: A.- Tambor B. Corazón C. Aji D. Raton 4.- Se tildarán las palabras esdrújulas cuando: A.- Terminen en

• Prueba matemáticas tercero

  Roberto SilvaEsc.Bas.Part.N°1722 “EL REY” DEPTO Matemáticas Profesor/a: Tania Cordero Prueba matemáticas Nombre del Estudiante Curso 3°básico Fecha _____/ ______/ 2019 Puntaje Ideal: Puntaje Alumno Objetivo de la evaluación * MA03 OA 13 Resolver ecuaciones de un paso que involucren adiciones y sustracciones y un símbolo geométrico que represente un número desconocido * MA03 OA 06 Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 1 000: usando estrategias personales, resolviendo problemas de

• Prueba Historia EVALUACIÓN UNIDAD 1

  Clau Moralesinsignia + slogan EVALUACIÓN UNIDAD 1 Alumno (a) : Curso : 2º Fecha : Puntajes: Ideal : 57 Mínimo de aprobación : 34 Obtenido : 1. Lee las preguntas y marca con una X la alternativa correcta (2 punto c/u 12 puntos en total) 1. El servicio de comercio sirve para: a) Viajar de un lugar a otro. b) Comprar lo que necesitamos. c) Aprender cada día. 2. La televisión, celular y diario son ejemplos

• Prueba geometria 3 basico

  pablo urreaPRUEBA GEOMETRÍA Conocimiento 1. E las siguientes figuras ¿Qué tipos de ángulos se forman? 1. Rectos 2. Agudos 3. Obtusos 4. Extendidos 2. Los ángulos se encuentran formados por: 1. Dos líneas rectas y un vértice en común 2. Dos vértices y una línea 3. Tres aristas 4. Ninguna de las anteriores 3. Los ángulos agudos miden: 1. 90 grados 2. Mayores de 90 grados 3. Menores de 90 grados 4. 180 grados 4. Los

• PLANIFICACIÓN LENGUAJE TERCERO BASICO

  Ana VillablancaPLANIFICACIÓN CORPORATIVA Asignatura Lenguaje y Comunicación Nivel 3º Básico A-B-C-D Profesor Bárbara Burgos Septiembre Mensual Fecha 02/09 al 27/09 N° de Horas Semanal 8 Eje LECTURA, ESCRITURA, COMUNICACIÓN ORAL Unidad Nº3 Aprendizajes Esperados u Objetivos de Aprendizaje Habilidades o Contenidos Específicos Actividades Recursos a utilizar Evaluación Indicadores de Evaluación Escribir creativamente narraciones (experiencias personales, relatos de hechos, cuentos, etc.) que incluyan: ⎫ una secuencia lógica de eventos. ⎫ inicio, desarrollo y desenlace. conectores adecuados.(OA13) Comprender

• Historia 6º Básico Adecuación Curricular

  Katterinne AlvarezHistoria 6º Básico Adecuación Curricular (Katterinne Gómez- Patricia Rozas) ________________ 1.- Dentro de las salitreras se establece un sistema de pago para los trabajadores que consta de fichas, que posteriormente se canjean. Según esta descripción, ¿en qué lugar se usaba estas fichas como dinero? 1. Conventillo 2. Pulpería 3. Almacén 2.- A nivel social, ¿en que afectó la crisis de la industria salitrera? 1. Aumento de pobreza 2. Aumento de huelgas contra el gobierno 3.

• Planificacion de tercero basico

  Alejandra Albornoz RamosESCUELA SAN CLEMENTE SAN CLEMENTE.- PLANIFICACIÓN SEMANAL NOVIEMBRE.- CURSOS: 3º A ASIGNATURA: RELIGIÓN.- SEMESTRE: SEGUNDO.- AÑO 2019.- HORAS: 2 UNIDAD DIDÁCTICA: 5 PROFESORA: Mª ALEJANDRA ALBORNOZ RAMOS.- FECHA: OBJETIVO DE APRENDIZAJES HABILIDADES/ ACTITUDES: OBJETIVO DE LA CLASE: DESCRIPCIÓN ACTIVIDAD: RECURSOS DE APRENDIZAJES: EVALUACIÓN: 05 * Descubrir que, al amar al prójimo y al cuidar el entorno, colaboramos con el Padre Dios y nos asemejamos a su Hijo.- * Usamos La Creación Para Nuestro Bien.- Activar

• Prueba Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar

  udantaControl de Lectura Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar. Luis Sepúlveda. I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta.___/ 13 pts. 1.- En su viaje Kengah es atrapada por: a) Un pelícano. b) La marea negra. c) Los humanos. d) Un avión. 2.- Zorbas y su amo vivían en: a) Chile. b) Un puerto de Hamburgo. c) Valparaíso. d) Brasil. 3.- Cuando el amo de Zorbas viaja deja a

• Prueba Matemática 1º básico/ Capítulo 2 “La suma hasta el 10”

  Alejandra VásquezPrueba Matemática 1º básico/ Capítulo 2 “La suma hasta el 10” Nombre: ______________________________________________________ Curso: _________ Fecha: _______________________ Puntaje: _________ 1 Escriba cuántos objetos hay en cada grupo. Escriba cuántos hay en total. Luego complete la oración numérica. (4 puntos) 2 Escriba cuántos hay en cada grupo y el total. (1 punto) 3 Escriba la oración numérica según el ejemplo. (3 puntos) 4 Escriba cuántas fichas hay de cada color. Complete cada oración numérica. (3 puntos)

• GUÍA N°1 REFORZAMIENTO DE HISTORIA. 4° BÁSICO

  Denise AlvaradoGUÍA N°1 REFORZAMIENTO DE HISTORIA CURSO: 4° BÁSICO CONTENIDOS: GEOGRAFÍA: * Representaciones de la Tierra * Océanos y continentes * Líneas imaginarias 1.- REPRESENTACIONES DE LA TIERRA. GLOBO TERRÁQUEO: Es la representación que más se asemeja a la Tierra por su forma geoide, parecido a una esfera. PLANISFERIO: representación plana que muestra toda la superficie del planeta de una sola vez, es decir, muestra todos los continentes y todos los océanos. Observa el planisferio para

• HISTORIA - 8°BÁSICO

  camila.sepCOLEGIO SAN SEBASTIÁN HISTORIA - 8°BÁSICO SEMESTRE II PRUEBA FORMATIVA N°2 LA ILUSTRACION Y PROCESOS ASOCIADOS EVALUACION FORMATIVA N°2 “LA ILUSTRACION Y PROCESOS ASOCIADOS.” NOMBRE: ________PABLO____SEPULVEDA _____________CURSO: __________FECHA: __________ S INSTRUCCIONES. MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA Y LUEGO TRASLADA LA LETRA AL CASILLERO DE INICIO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C C C C A A B D B C A D B 1. La Ilustración se caracteriza

• Prueba diágnostico segundo básico ciencias naturales

  Fabián CabralSaint Louis School LOGOTIPO-SLS-JPG Departamento de Ciencias Naturales Prueba de Ciencias Naturales Segundo Básico marzo Nombre: _________________________________ Curso:2°___Fecha: ________ Puntaje total: 24 puntos Puntaje obtenido: __________ Lee junto a tu profesor el siguiente texto y luego marca con una X la alternativa correcta para cada pregunta. (4 ptos) 1.- ¿Cuál es el ser vivo que se nombra en el texto? A) B) C) 2.- Según el texto, el elefante es el animal: A) B) C)

• PRUEBA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: 2º MEDIO.

  marippoPRUEBA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: 2º MEDIO. Estudiante: Mariapaz Silva Herrera Curso: 2°M Calificación: Profesor: Juan Carlos Soto. Fecha: Puntaje ideal: 50 Puntaje logrado: Instrucciones: Lea atentamente el anunciado y responda brevemente. 1) Identifique y describa 2 consecuencias positivas de la Segunda Guerra Mundial. 1. Consecuencia (1 pto.): Se crearon las naciones unidas (ONU) b) Descripción (4 ptos.): La carta de organización de las naciones unidas (ONU) fue redactada en San francisco, por los

• Roma tercero basico

  TEApoyo MaullinTecnología romana Los romanos fueron grandes ingenieros y excelentes constructores. Crearon soluciones para cubrir las distintas necesidades de sus habitantes. Una de las más importantes fue el acceso al agua. Los romanos idearon un sistema para entrar agua a las ciudades para distintos fines ( usos) El agua se llevaba desde los lugares altos hasta los mas bajos en la ciudad , como el terreno era inclinado el agua fluía fácilmente. El agua corría por

• PRUEBA MATEMÁTICA 3° BÁSICO VALOR POSICIONAL “LA CENTENA”

  _SRGP_Descripción: C:\Users\JERA\Desktop\Sn José lo Toro\insigniaSan José de Toro.jpg Prof: Scarlett Galarce Pérez Prof. Ed. Dif.: Carolina Acevedo Astorga PRUEBA MATEMÁTICA 3° BÁSICO VALOR POSICIONAL “LA CENTENA” Nombre: ___________________________________________________ Fecha: ____________ Objetivo: Evaluar que comprenden el valor posicional hasta la centena, identificando antecesor y sucesor, descomposición adiciones y sustracciones y mayor menor o igual (>,< o =) Exigencia: 60% Tiempo: 80 min Puntaje ideal: 86 puntos Puntaje obtenido: I.- Pinta la unidad azul, la decena roja

• PRUEBA HISTORIA POLÍTICA, ECONÓMICA Y SOCIAL CONTEMPORÁNEA DE ESPAÑA

  IrisSZLZIris Sánchez López PRUEBA HISTORIA POLÍTICA, ECONÓMICA Y SOCIAL CONTEMPORÁNEA DE ESPAÑA 1ª Señala los acontecimientos que consideres más importantes sucedidos durante la Segunda República 2ª ¿Crees que la guerra civil era algo inevitable? 3ª Escoge dos personajes del siglo XX español y señala su importancia 4ª Realiza un esquema del periodo franquista 5ª Busca información sobre alguna figura del exilio republicano y sintetiza su vida RESPUESTAS: 1. Uno de los cambios más importantes que

• Planificación unidad de aprendizaje historia 4° básico

  scarlett2918PLANIFICACION UNIDAD DE APRENDIZAJE HISTORIA 4° BÁSICO Profesor/a SCARLETT HUERTA Asignatura Historia Nº de horas semanales 3 Semestre 2 Curso 4º básico Nombre unidad de aprendizaje Unidad 3 Unidad Nº 3 Total, semanas 3 semanas Objetivo fundamental transversal * Demostrar valoración por la vida en sociedad para el desarrollo y crecimiento de la persona. * Comportarse y actuar en la vida cotidiana según principios y virtudes ciudadanas. * Respetar y defender la igualdad de derechos

• Matemática Terceros básicos. Guía de estudio N°1: Preparo mi evaluación de unidad

  Silvi ZuñigaColegio San Bernardo Padre las Casas. Matemática Terceros básicos. Guía de estudio N°1: Preparo mi evaluación de unidad Nombre: ______________________________________________ Fecha: ____/____/_____ Instrucciones: .- Lee atentamente cada situación, utiliza la tabla posicional para responder. 1.- Representa el dinero que tiene cada niño o niña en tabla posicional y con monedas de $100, $10 y $1. C D U a.- Renata tiene este dinero. .- ¿Cuánto dinero tiene Renata? ___________________ 2.- Sofía pondrá el número que

• Prueba matemática primero básico

  RositacisstColegio Instituto Corintio Rosa Cisternas S Matemática rosacisternas@institutocorintio.cl PRUEBA MATEMÁTICA PRIMERO BÁSICO Nombre: Fecha: Habilidades: Reconocer, relacionar, identificar, aplicar. Objetivos basales: OA 3: Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica. OA 13. Describir la posición de objetos y personas en relación a sí mismos y a otros objetos y personas Contenidos: Contar hasta 20- ubicar objetos en el espacio-Secuencia numérica Instrucciones generales: -Escucha atentamente las instrucciones de tu

• Prueba sumativa 5° básico

  Natalia CastroCOLEGIO GERONIMO RENDIC DPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES PRUEBA SUMATIVA 1 5° BÁSICO C 1. ¿Cuál fue el aporte más importante de Lautaro a la resistencia del pueblo mapuche? A. El dominio del idioma español. B. El conocimiento de los territorios chilenos. C. La rapidez con la que enfrento a los europeos. D. La estrategia militar que aprendió de los españoles. 2. Una característica fundamental de la sociedad americana, efecto del proceso de conquista, fue

• Prueba de Historia Ciencias Sociales Cuarto Básico

  caritochilotaPrueba de Historia Ciencias Sociales Cuarto Básico Nombre:_____________________________________________Fecha:_______________Curso:_____________Ptje.Ideal:_____________Ptje.Real:____________ Unidad 1: Mis Derechos, Participación y Organización de País. Instrucciones: 1. Trabaja con tranquilidad y en silencio. 2. Escribe con letra clara y legible. 3.No se aceptan rectificaciones y borrones A. Selección Múltiple: 1. Encierra en un círculo la alternativa correcta. 3ptos. c/u 1. ¿Con qué documento se organiza el país? a. República b. Democracia c. Constitución d. República democrática e. Todas las Anteriores 2. ¿Cuál de

• Prueba La Historia De Manú 2dos básicos

  pamelisa76PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA “LA HISTORIA DE MANÚ” NOMBRE: ___________________________________ CURSO: 2° básico Fecha: 27-06-2012 nota: 18 puntos totales I. Encierra en un círculo la alternativa correcta: (12 PTS.) 1.- Manuela Mamani era una niñita: a) aymara b) araucana c) diaguita d) quechua 2.- Los ojos de Manú eran: a) verdes y grandes. b) oblicuos y negros. c) azules y brillantes. d) negros y apagados. 3.- El día de su cumpleaños, cumplía: a) 6 años. b)

• Prueba De Historia De 2° Basico

  saulvegaI. MUNICIPALIDAD DE PUERTO MONTTT DIRECCION DE EDUCACION MUNICIPAL ESCUELA RURAL “LENCA” Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2° Básico.- NOMBRE PORCENTAJE CURSO Segundo Básico NOTA FECHA 09– 12- 2013 P. REAL P. IDEAL 35 ptos. OA:- .Identificar la labor que cumplen en beneficio de la comunidad servicios como los medios de transportes y de comunicación y el mercado, y algunas instituciones encargadas de proteger nuestro patrimonio cultural y natural (OA15) Ítems 1.- Lee

• Historia Prueba 3ero básico Unidad 1a

  carolinasanbI. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta (2 puntos cada una) Con las siguientes imágenes responde las preguntas 1 a 4. Imagen N°1 Imagen N°2 1. La imagen N°1 muestra: a) Un Planisferio b) Un Globo terráqueo c) Un Mapamundi d) Ninguna de las anteriores 2. La imagen N°2 muestra: a) Un Planisferio b) Un Globo terráqueo c) Un Geoide d) Ninguna de las anteriores 3. ¿Cuál de las representaciones muestra

• PRUEBA UNIDAD 3:Historia, Geografía 6ºaño Básico

  Myriam1955PRUEBA UNIDAD 3:Historia, geografía 6ºaño Básico I.- Selección múltiple: 1. ¿Cuántos años duró la construcción de la Real Casa de Moneda de Santiago: a) 35 años. b) 25 años. c) 15 años. d) 10 años. 2. El triunfo de los conservadores sobre los liberales fue: a) En la guerra civil de 1809. b) En la guerra civil de 1819. c) En la guerra civil de 1829. d) En la guerra civil de 1839. 3.- Defender

• Prueba De Historia Y Geografia 5° Basico

  mariselsilvanaDEPARTAMENTO DE HISTORIA,GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Profesora BELÉN VON MARTENS Prueba Coeficiente 2 Segundo semestre Nombre:______________________________Curso:_____________Fecha:______________ Objetivos: -Reconocer el concepto de civilización para comprender el desarrollo de las culturas precolombinas Comprender que en el siglo XV se iniciaron viajes de exploración a través del océano Atlántico y que ellos hicieron posible la llegada de los europeos a América. -Analizar los conceptos de descubrimiento y conquista -Reconocer la conquista de chile como prolongación de conquistas anteriores

• Prueba De Historia Y Geografía 3º básico

  AntilinPRUEBA N°3: Historia, Geografía y Ciencias Sociales COEF.1 - UNIDAD: “Conociendo el planeta” Nombre: __________________________________________________________________ Rut:_____________________________________ Fecha:___________________ Curso: 3º Básico Evaluación: 60% Puntaje Ideal: 36 puntos Puntaje Real.: _________ Puntaje O / A: _________ Objetivos de aprendizaje: Nombran océanos del planeta - Sitúan líneas de referencia, continentes y zonas climáticas de la tierra – Ubican zona climática, continente y océano donde se encuentra Chile – Contestan preguntas de comprensión lectora. Nivel Inicial I. Ubica los

• Prueba de historia parlamento chileno sexto basico

  ocelote84PRUEBA DE HISTORIA (c2) 1.- ¿Cuándo se hizo la Constitución actual de Chile? 1. 11 de septiembre de 1940 2. 11 de septiembre de 1960 3. 11 de septiembre de 1970 4. 11 de septiembre de 1980 2.- ¿Cuántos capítulos y artículos tiene nuestra Constitución? 1. 100 capítulos y 1000 artículos 2. 20 capítulos y 100 artículos 3. 14 capítulos y 119 artículos 4. 15 capítulos y 120 artículos 3.- Encierra en un círculo las

• Prueba de matemática tercero de básico

  PACHYMOPje: 32 pts Nota: COLEGIO TERRA NOVA insignia PROF. PAMELA MONTERO 3° BÁSICO, 2015 MATEMÁTICA Prueba Matemática U4 Nombre Curso : 3° Fecha : Marca con una X la alternativa correcta. 24p 1. Observa la siguiente secuencia numérica: ¿Cuál es el patrón numérico que la genera? A. Sumar 14. B. Sumar 24. C. Sumar 34. D. Restar 24 2. ¿En cuál de las siguientes secuencias numéricas el patrón que la genera es restar 12? A.

• PRUEBA DE HISTORIA 1° AÑO BASICO

  diegotnkPRUEBA DE HISTORIA 1° AÑO BASICO Nombre:_____________________________________ Fecha: 10/09/2015 Nota:________ O.A. 1.- Identificar Instituciones y las personas que trabajan ahí. 2.- Reconocer la importancia de la labor que cumplen las Instituciones en beneficio de la Comunidad. 1.- Une con una línea La Institución con su respectivo trabajo. (20 % L 5-4 / ML 3 / NL 2-1) ESCUELA MEDICO SUPERMERCADO CABINERO COMISERIA DIRECTOR HOSPITAL CARTERO CORREO VENDEDOR 2.- Pinta la alternativa correcta. (20 % L

• Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8° básico

  makaalfaroinsig esc. transp.jpg Escuela Luis Uribe Orrego Tierra Amarilla Profesora Makarenna Rojas A. Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8° básico: El Estado moderno Nombre:______________________________________________________ Curso: 3° año _______ Fecha:_____________________ Tiempo Estimado: 70 minutos Puntaje total: 44 puntos Puntaje obtenido: ______________ Nota: ___________ Aprendizaje esperado: Reconocer antecedentes y características de las monarquías absolutas como expresiones del estado moderno. Comprender que los ideales racionalistas de la Ilustración fundamentan una nueva visión de las relaciones humanas

• PRUEBA DE COMPRENSION LECTORATERCERO BÁSICO. La Historia de Manu

  Pame2604PRUEBA DE COMPRENSION LECTORATERCERO BÁSICO “LA HISTORIA DE MANÚ NOMBRE:__________________________________________FECHA_______________ I.- ENCIERRA LA ALTERNATIVA QUE CREAS CORRECTA. 1.- ¿Cuál es el nombre de Manú? a) Mariela Mimani b) Manuela Mamani c) Manuela Mazari 2.- Manuela vivía con su papá, mamá y… a) 10 llamas b) 11 llamas c) 12 llamas 3.- ¿Cuántos años cumplió Manú? a) Siete años b) Nueve años c) 0cho años 4.- El padre de Manú era muy importante para su pueblo,

• Prueba la historia de manu de 3 basico.

  Angelica84A. LEE ATENTAMENTE LASSIGUIENTES PREGUNTAS Y RESPONDE MARCANDO CON UNA (X) LA ALTERNATIVA CORRECTA: 1. ¿Cómo se llama el pueblo donde vive Manú? (1 pto.) a) Chipana. b) Iquique. c) Aimara. 2. ¿En qué lugar se ubica el pueblo donde vive Manú? (1 pto.) a) En el altiplano chileno. b) En Iquique. c) En Punta Arenas. 3. ¿Cuál es el nombre completo de Manú? (1 pto.) a) María Maldonado. b) Manuela Mamani. c) Margarita Mamani.

• PRUEBA INSTITUCIONAL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES – SEXTO AÑO BÁSICO

  arica2017Colegio Juan Pablo II – Arica Sexto año _básico Prof. Jorge E. Navarro Blanco 2ª PRUEBA INSTITUCIONAL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES – SEXTO AÑO BÁSICO Nombre: ______________________ Apellido: ________________________ Fecha: ______________ PUNTAJE IDEAL: 70 puntos Puntaje Alcanzado: ____________ NOTA: _______________ Ejes de Aprendizaje * Historia * Geografía * Formación Ciudadana I. Comprensión lectora. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas que se presentan. (6 puntos) a. Bernardo O’Higgins tuvo que cargar

• Prueba 6° básico Historia, Geografía y Ciencias Sociales

  profececyPrueba 6° básico Historia, Geografía y Ciencias Sociales Objetivo: Identifican las características y los principales elementos de la República Conservadora. 1. Marca con una X la alternativa correcta ( 16 puntos) 1.- ¿Qué significado tiene la palabra “república”? a) Soberanía. b) Cosa pública. c) Tipo de gobierno. d) Forma de gobierno. 2.- De acuerdo a Diego Portales, ¿cuál era el ideal de gobierno? 1. Poder ejecutivo democrático con división de los poderes. 2. Poder ejecutivo

• PRUEBA DE LECTURA “La Porota “ Terceros años básicos

  maritzaesPRUEBA DE LECTURA “La Porota “ Terceros años básicos Nombre _____________________________ Fecha_______ Nº____ curso_______ Ptje total ____ ptje obtenido ______ Nota ________ I.- Lee muy bien, encierra y ennegrece la alternativa correcta (20 PTS). 1. Porota era: a) Morena de trenzas largas. b) Rubia de pelo corto. c) Rubia de trenzas largas. 2.- Porota y Mimí bajaron a la ciudad en donde había: a) Una reunión de vecinos. b) Un baile enorme. c) Una fiesta

• PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES QUINTO BÁSICO

  lilyalejandraPRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES QUINTO BÁSICO. Nombre: Curso: puntos totales : 27 puntos totales Fecha: Instrucciones: Utiliza lápiz de mina y lápices de colores Objetivo: Evaluar los contenidos trabajados en la unidad ¿Qué atractivos nos ofrece chile y la zona en que vivo? I) Complete según corresponda, cual es el clima predominante en las zonas de chile (2ptos c/u total 10 ptos) Zonas Climas Norte grande Tiene Un clima desértico Zona norte