Prueba De Lenguaje Tercero Basico

• Prueba de lenguaje unidad 1 2do básico

  chicaguerreroPrueba de lenguaje unidad 1 2do básico /81 pts I. Encierra la alternativa correcta 10pts 1. Las partes del cuento son: a) inicio, título, desenlace b) inicio, final, artículo c) inicio, desarrollo, desenlace o final 2. Los cuentos relatan: a) hechos de ficción b) noticias c) hechos reales 3. El artículo informativo comunica a) de manera difícil temas de interés o científicos b) de manera clara y sencilla temas de interés general o científicos. c)

• Prueba de lenguaje textos informativos 5to basico

  Estefania Torres PRUEBA DE LENGUAJE CURSO: 5° Año NOMBRE: NOTA: FECHA: PJE. TOTAL: 65 puntos PJE. OBTENIDO: OBJETIVOS: •Reconocer las características de los Textos Informativos INSTRUCCIONES: Coloque su nombre completo en forma clara. Sea ordenado en contestar. Lea con mucha atención cada una de las preguntas y luego responda Responda con letra clara y sin faltas de ortografía. Para obtener calificación mínima (4.0) deberá tener 39 puntos. I.- DESARROLLO Lee cada pregunta y luego responde en

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3 BÁSICO

  elenaprechtPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3 BÁSICO NOMBRE: ________________________________________ FECHA: ______ PUNTAJE TOTAL: 29 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO: I.-Lee CONTESTA MARCANDO CON UNA X: ( 10 Ptos) II.- Completa con el artículo definido que corresponda: ( 5 Ptos) _____ jefe de _____ albañiles fue el primero en darse importancia cuando dijo: -Nosotros hemos colocado _____ piedras y _____ ladrillos del edificio. Sin ellos no existiría _____ palacio. III.- Escribe al lado de cada sustantivo si corresponde

• Prueba 1° Básico Lenguaje y Comunicación s/r

  gillianaPrueba 1° Básico Lenguaje y Comunicación Lección ají, mamá, mano, lana Nombre: Objetivos de Aprendizaje OA 3: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas. OA 4: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta. 1.- Dictado (2ptos.c/u) 2.- Escribe el nombre de cada dibujo. (2 ptos. c/u) 3.- Une cada oración con el dibujo

• Prueba de Lenguaje y Comunicación 3° básico s/r

  franccelEscuela Alborada. Profesora: Anita Díaz. Curso:3ºB-C Prueba de Lenguaje y Comunicación 3° básico Nombre:_________________________________curso:____________fecha:______________Puntaje total:36 Puntaje obtenido:____________ Objetivo a evaluar: * Leer comprensivamente dos textos. * Extraer información explicita e implícita. * Identificar las características de mitos y leyendas. * Identificar pronombres personales. * Reemplazar sustantivos por pronombres personales. 1. Lee el siguiente texto. La Laguna del Inca Escondida en las alturas de la Cordillera de los Andes, en Portillo, se encuentra una hermosa laguna

• PRUEBA INTERMEDIA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8º BÁSICO

  mamitacarmenEscuela República de Alemania Logo Municipalidad I.Municipalidad de Santiago. Libertad 1242 F/F: 6813139 E-MAIL: ESCUELA ALEMANIA@GMAIL.COM ROL BASE DE DATOS 8561- 8 MRN/mrn PRUEBA INTERMEDIA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8º BÁSICO Alumno(a)_________________________________Fecha___________ Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas. 1. El texto anterior, podemos clasificarlo como: 1. argumentativo 2. normativo 3. propagandístico 4. publicitario 1. La finalidad del texto es: 1. persuadir al lector. 2. expresar una opinión o punto de vista. 3. informar

• Prueba de Lenguaje y Comunicación 6° Básico Lectura domiciliaria “Ami, el niño de las estrellas”

  America CamiloFundación Colegio Alonso de Quintero Profesoras: Marcela Lorca – América Camilo Departamento de Lenguaje 2018 P U N T A J E IDEAL N O T A 32 REAL Prueba de Lenguaje y Comunicación 6° Básico Lectura domiciliaria “Ami, el niño de las estrellas” Nombre: ________________________________________________________________________________________ Curso 6° letra A – B ________________________________________________________________________________________ Fecha de aplicación 1 y 2 de agosto de 2018 Fecha de entrega 9 de agosto ________________________________________________________________________________________ Coeficiente 1 Exigencia 60 %

• PRUEBA SEMESTRAL DE LENGUAJE “COMPRENSIÓN LECTORA” 4º AÑO BÁSICO

  tanitaforeverPRUEBA SEMESTRAL DE LENGUAJE “COMPRENSIÓN LECTORA” 4º AÑO BÁSICO NOMBRE: CURSO : FECHA : PUNTAJE TOTAL: 25 PTOS 60% exigencia PUNTAJE MINIMO APROBACION: 15 PUNTOS PUNTAJE * Objetivo: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: leyendas, mitos OA3 * Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita, determinando las consecuencias de hechos o acciones, describiendo y comparando

• PRUEBA DIAGNÓSTICA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° AÑO BÁSICO

  Coordinacíon AcadémicaPRUEBA DIAGNÓSTICA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° AÑO BÁSICO Nombre y Apellido: _____________________________________________Fecha: _____/03/19 Total puntos Puntaje Aprobación Porcentaje exigencia Puntos Obtenidos NOTA 61 37 60% Instrucciones: * En este evento se evaluará su capacidad de: Identificar, escribir y relacionar los artículos, escribir de manera ligada oraciones propuestas y corroborar la comprensión de lectura. * Desarrolle en forma individual, trabaje tranquilo(a), conteste utilizando lápiz negro, evitando borrones. * No conseguir ningún material mientras se desarrolla el

• PRUEBA ESCRITA LENGUAJE 3º y 4º BÁSICO

  melisacidgPRUEBA ESCRITA LENGUAJE 3º y 4º BÁSICO UNIDAD 0 60 70 puntos % DIFICULTAD PIUNTAJE IDEAL PUNTAJE REAL NOTA NOMBRE CURSO FECHA Objetivos: Conocer, comprender y aplicar: * Sustantivos propios * Uso del diccionario y sus características * El poema, la adivinanza, mapas conceptuales y el cuento Resultado de imagen para colorear niños leyendo ITEM I: selección múltiple Lee atentamente las siguientes preguntas y marca con una X la respuesta correcta. (2 puntos c/u) 1.

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DE 1° BÁSICO B

  moyanoaricaInsignia Centenario.jpg PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DE 1° BÁSICO B NOMBRE: _________________________________ CURSO: _____________ PUNTAJE IDEAL: ___22____ PUNTAJE: _______ FECHA: _______________ 1.- Encierra en un círculo las alternativas correctas: (8 puntos) 1.- El Título del libro es: a) La tele está mala b) Se estropeo la televisión c) No funciona la tele d) Ninguna de las anteriores 2.- La autora del libro es: a) Gabriela Mistral b) Isabel Allende c) Glen McCoy d) Ninguna

• Prueba de Lenguaje y comunicación. Quinto básico Control de lectura: Cuentos chilenos 1

  gribbacontrerasPrueba de Lenguaje y comunicación. Quinto básico Control de lectura: Cuentos chilenos 1. Nombre: Fecha: Resultado de imagen para Historia con dos gatas Historia con dos gatas 1. ¿Cómo se llamaban las gatas? __________________________________________ 2. ¿Qué les pasó a las gatas cuando se pelearon? __________________________________________ 3. ¿Qué hizo Pinta cuando se dio cuenta que iba a morir? __________________________________________ 4. ¿Qué ocurrió con el gatito bebe? __________________________________________ A veces, la Goma se portaba mal. Por gusto,

• Prueba de lenguaje y comunicación Sexto año básico

  kitaro123C:\Users\DIRECCION C.I.E\Downloads\LOGO COLEGIO (1).png Claudio Matte nº 635, fono 2211557, institutoeinstein@gmail.com, www.institutoeinstein.cl Prueba de lenguaje y comunicación Sexto año básico ALUMNO: PROFESOR(A):SEBASTIÁN RODRÍGUEZ PALOMINOS OBJETIVO DE LA PRUEBA: CONTENIDOS A EVALUAR Comprensión lectora, conceptos de Alter ego en diferentes narraciones. HABILIDADES A EVALUAR IDENTIFICAR COMPRENDER ANALIZAR/OPINAR PUNTAJE POR HABILIDAD 10 8 10 FECHA PUNTAJE IDEAL % EXIGENCIA NIVEL NOTA 19/08/2019 60% INSUFICIENTE ELEMENTAL ADECUADO 1. Selección múltiple Marca con una X la alternativa correcta. (2

• Prueba de lenguaje y comunicación Sexto básico Género narrativo

  Julio PizarroColegio Santa Teresita Lenguaje y Comunicación Prueba de lenguaje y comunicación Sexto básico Género narrativo Nombre: ________________________________________________________________________________ Curso: Fecha: ____/____/2018 faltas de ortografía: _______ puntaje: ____________/ * Por cada 4 faltas de ortografía se descontará 1 décima de la nota total obtenida * En caso de ser sorprendido copiando, se le retirará inmediatamente la prueba, calificando con nota mínima (1.0) * No olvides usar una letra legible, manuscrita y ocupar los espacios asignados I Selección

• 2º BÁSICO Prueba Parcial 3 Lenguaje y comunicación

  cristianlealealColegio Terraustral Oeste. Dibujo Departamento de lenguaje y comunicación. 2º BÁSICO Prueba Parcial 3 Lenguaje y comunicación. Nombre: Curso: 2°básico Fecha: Objetivo a evaluar Habilidad Puntos Leer independientemente y comprender textos no literarios, instructivos e informativos, identificar propósito. Reconocer género y número del sustantivo Comprender secuencias temporales Conocer 4,10,11,13,14 5 Comprender 1,2,3,6,7 5 Identificar y comprender la función de los antónimos en contexto. Completar oraciones Aplicar 12,15 5 Inferir a partir de un contexto dado.

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5° BÁSICO s/r

  Bastián Cuevas GonzálezPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5° BÁSICO Nombre: ________________________________ Fecha: ______________ Puntos: / 42 1. Marca con una X la alternativa correcta (22 puntos). 1. ¿Cuál es el título del texto? a) El domador de monstruos b) El domador de delfines. c) El domador de Hamelin. 2. El protagonista del texto se llama: a) Gonzalo b) Sergio c) Miguel 3. Sergio era un niño que: a) Nunca tenía miedo. b) Siempre tenía miedo. c) Unas

• Prueba de lenguaje. Curso: 7° y 8° basico

  Karol2016Prueba de lenguaje Nombre: Curso: 7° y 8° basico Puntaje ideal. 26 PTOS Puntaje obtenido I.- Lee con atención y responde 12 puntos Escribe tres caracteristicas fisicas de: Escribe tres caracteristicas psicologicas de: II.- Lee con atención y responde las siguientes preguntas. 14 ptos Había llegado por fin el gran día. Todos los animales del bosque se levantaron temprano porque ¡era el día de la gran carrera de zapatillas! A las nueve ya estaban todos

• Prueba De Unidad Comprensión Lectora 3°Básico

  jaespinoza22Nombre: _____________________________________________ Curso: 3º básico _______ Fecha: __________________________ Puntaje obtenido: / 46 puntos Prueba Unidad VI de Lenguaje  Lee el siguiente texto. En el desierto, en la falda de un cerro lleno de piedras, en que no se veía ni un poco de hierba, había crecido una mata de cactus que no tenía espinas como las tiene ahora. Aunque no había gota de agua en ese lugar y apenas caía por ahí la lluvia

• Prueba De Lenguaje

  Osterman79Prueba de lenguaje Laboral 2 Nombre:………………………………………………………………………………………………………… Fecha:………………………………………….. 1.- Completa - Todas las oraciones se componen de un……………………………. y de un……………………………………………………… El __________________nos indica la persona, animal o cosa de “quien se habla” en la oración. El __________________________ nos indica “lo que hace el sujeto”. Los verbos son las _________________ que nosotros realizamos. 1) El canta arriba de un árbol. ¿De quién se habla? Se habla del ________________.El canario es el ________________ de la oración. ¿Qué

• Prueba La Tierra Y El Universo 7º Basico

  bernalouPrueba de Ciencias Naturales. PROFESOR (A)…………………………………. NOMBRE ALUMNO:………………………… FECHA:………………………. N° DE LISTA:…………….. UNIDAD: LA TIERRA Y EL UNIVERSO. OBJETIVO EVALUADO: Conocer y distinguir las diversas características de las estructuras que forman el universo como: planetas, cometas, asteroides, meteoritos, etc. PUNTAJE TOTAL………………… NOTA……………………… PUNTAJE OBTENIDO……………. INSTRUCCIONES: ……………………………….. I.- ITEM DESARROLLO. Define en forma clara y precisa los siguientes conceptos: (2 puntos c/u). _________________________ _________________________ _________________________ _______________________ _________________________ _______________________ ______________________ _______________________ ______________________ _______________________ ______________________ ______________________ ___________________ _____________________

• Prueba Control Lectura Complementaria 6º Básico

  pslambertControl Lectura Complementaria 6º Básico Alonso en una hacienda colonial (Magdalena Ibáñez, María José Zegers) Nombre: ___________________________________________________________ Fecha: ____________________________________________ Curso 6°: _____ Puntaje Total: 40 puntos Puntaje obtenido :_____ puntos I.- Lee atentamente el siguiente texto. Las palabras subrayadas están explicadas al final del mismo. La verdad es que hasta comienzos del siglo XX, o un poco después, la vida era demasiado frágil. Nacer era un milagro, superar los primeros años de infancia una excepción

• Prueba De Lenguaje Abreviaturas

  xcanalesPRUEBA DE LENGUAJE Nombre: ____________________ Curso: ___________ Fecha: ___________ 1. Con el uso de prefijos, escribe el antónimo de las siguientes palabras: Posible Hielo Contento Móvil Variable Cuidar Tolerancia Cauto Normal Legible 2. Con el uso de sufijos, escribe los AUMENTATIVOS de las siguientes palabras: Casa Pelota Risa Pesado Perro Mamá Taza Taco Grande Cosa 3. Con el uso de sufijos, escribe los diminutivos de las siguientes palabras: Casa Tacón Balanza Muñeca Canción Corral Taza

• PRUEBA DE TRANSFORMACIONES DE LA ENERGÍA 5° BÁSICO

  YANETBELTRANGUÍA DE APOYO Quintos Años Básicos II SEMESTRE Nombre: _____________________ Curso: __________ I.- VERDADERO O FALSO ( JUSTIFICAR LAS FALSAS.) FRASE V/F JUSTIFICACION 1 .-Las pilas tienen energía química. 2 .-La energía fósil se origina del viento. 3 .-La energía se crea y se destruye. 4 .-Al encender una ampolleta se obtiene solo luz. 5 .-De la bencina y madera se obtiene calor. 6 .-El calor se transfiere de un medio de menor a mayor

• Prueba De Lenguaje

  escuelalaterceraPRUEBA DE LENGUAJE Nombre:_____________________________________________ 1.- Nombra tres tipos de textos no literarios 2.- cual es la diferencia entre biografía y autobiografía 3.-La receta es un texto instructivo o informativo? 4.-Cual es la diferencia entre carta formal e informal? Lee la siguiente carta y responde 5. ¿Cuál es motivo principal por el cual se envía esta carta? .…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 6.- A quién está dirigida la carta? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………….. 7. Según el texto, ¿Qué servicio necesita contratar

• Prueba De Lenguaje 6 año

  anamariadejesusPRUEBA SEXTO AÑO Sexto Año. Evaluación Especial Nombre:………………………………………………………………………. I.-Lee el siguiente texto y marca con una X la respuesta correcta. (7 ptos.) Mi nombre es José y les voy a hablar de mi abuelo Fermín. Cuando él era joven, hacía expediciones con sus amigos a la montaña. A mis hermanos, mis primos y a mí nos encantaba escucharlo. Para contar sus historias, sacaba recuerdos de su memoria, pero también buscaba objetos en un baúl y

• Prueba De Lenguaje Protocolo

  jerozmakiaveloGuía para evaluar Dialogo dirigido mediante preguntas En esta parte se incluye la exploración de la comprensión a un nivel verbal puramente, mediante la solicitud de: a) Definiciones. Con la finalidad de poner de manifiesto los significados y planos diversos de la abstracción y generalización. b) Semejanzas y diferencias. De distinto grado en la caracterización de rasgos esenciales de conceptos. c) Absurdos verbales. Por el señalamiento de los elementos incongruentes de una situación absurda e

• Prueba De 6to año Basico Atmosfera ,contaminacion Y Suelo

  12345678912912Prueba de Comprensión de la Naturaleza Nombre…………………………………………………. Fecha Curso 7mo Nota I.- Selección multiple: encierre en un círculo la alternativa correcta. 1.- la troposfera es la capa: a) las partículas de aire están muy alejadas unas de otras. b) aquí se desarrolla la vida c) esta capa es la que tiene la capa de ozono 2.- son gases que forman la atmosfera: a) Oxigeno, arsénico b) nitrógeno, cromo c) nitrógeno, oxigeno 3.- la cantidad del

• PRUEBA DE LENGUAJE

  COXITAJOVIPRUEBA GLOBAL LENGUAJE Y Comunicación FORMA “A” Primer trimestre Nombre:_____________________________________Curso: 5° ______ Fecha:_______________Rut: _________________________________ Lee atentamente y luego responde: “La araucaria” Esto sucedió hace mucho tiempo, en la época en que los españoles comenzaron la conquista de estas tierras de América. Un día, los indios mapuches, muy asustados, vieron que unos hombres de piel blanca, cargados de armas avanzaban sobre ellos. Venciendo su temor, los hombres del cacique mapuche Mallaucán, lucharon contra los hombres blancos.

• Prueba De Lenguaje

  ROSITAMARILYNGuia de trabajo 5° año Nombre:……………………………………………………….. Curso:…………………………………………………………. Fecha:…………………………………………………………. Contenido: Textos narrativos. “la leyenda” El Caleuche Cuenta la leyenda que el Caleuche es un buque fantasma que navega por los mares de Chiloé y los múltiples canales del sur. Poderosos brujos conforman su tripulación, la que sólo navega por las noches, jamás con luz de día. Según la creencia popular las personas que han muerto ahogadas son recogidas por este misterioso barco desde las profundidades del

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  19742002PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: ......................................................................... FECHA: ...................... I.- Marca con una X la alternativa correcta 1.- Karli debe vivir con su abuela por: a) Propia decisión b) Fallecimiento de sus padres c) Problemas económicos 2.- El lugar en donde ocurren los hechos es: a) Manchester b) Madrid c) Munich 3.- La abuela era una persona: a) Alegre y no representaba la edad que tenía b) Antigua que se dedicaba a hacer cosas de

• Prueba De Poencias séptimo básico

  willieyaPrueba de Educación Matemática NB5 Séptimo Año Básico Abril de 2012 FORMA A Nombre: _____________________________________________________________________ 1. Escribe como potencia los siguientes enunciados a) Cuatro elevado a tres = _________ b) Dos elevado a seis = _________ c) Un quinto elevado a nueve = __________ d) Ocho al cuadrado = __________ e) Un tercio al cubo = __________ f) Dos décimos al cuadrado = __________ g) Treinta y un centésimos elevado a seis = __________ h)

• Prueba De Lenguaje Para Pre-kinder

  krencitaIntroducción Nuestro instrumento de evaluación fue construido para un II Nivel de Transición. Al confeccionar este instrumento nos basamos en las Bases Curriculares de la Educación Parvularia y los planes y programas de II nivel de transición, a través de los cuales obtuvimos los objetivos que deben adquirir y desarrollar niños y niñas de esta edad (5 a 6 años). Nos enfocamos en el Subsector de Lenguaje y Comunicación, principalmente en el eje Iniciación a

• Prueba De Lenguaje

  boris_a_lagosEVALUACION Nº1 DE LECTURA “EL NIÑO QUE ENLOQUECIÓ DE AMOR” NOMBRE………………………………………………Curso……………………….Puntaje…………Nota……………. I. SELECCION MULTIPLE: Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta (2 puntos cada una) 1.- El autor del libro leído es: a) Eduardo Barrios b) Don Pedro c) Don Jorge d) Don Carlos 2.- La persona que le sugiere que escriba un diario de vida es: a) Su abuela b) Don Carlos c) Su madre d) Carmencita 3.- La reacción que

• Prueba De Lenguaje Genero Narrativo

  luchitafuentesPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE___________________________________________CURSO________________ Cómo la sabiduría se esparció por el mundo En Taubilandia vivía en tiempos remotos, remotísimos, un hombre que poseía toda la sabiduría del mundo. Se llamaba este hombre Padre Ananzi, y la fama de su sabiduría se había extendido por todo el país, hasta los más apartados rincones, y así sucedía que de todos los ámbitos acudían a visitarlo las gentes para pedirle consejo y aprender de él. Pero

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  kuka2212Prueba de Lenguaje y Comunicación N°1 Sexto Año Básico 29.03.10 ITEM I. VERDADERO Y FALSO. Responde V si la aseveración es VERDADERA, y F si es FALSA. Justifica las falsas. (7 puntos) 1. ____ Los protagonistas de la historia son Pepe, Lily, Eduardo y Susi. 2. ____ Los niños protagonistas son hermanos. 3. ____ Los niños son enviados a la casa del profesor porque sus padres han muerto. 4. ____ El profesor nunca creyó las

• Guìa de Lenguaje y Comunicaciòn 3º bàsico

  mcanalesbGuìa de Lenguaje y Comunicaciòn 3º bàsico NOMBRE: ……………………………………. CURSO:…………………………………………………………………………………………… PUNTAJE: 32 puntos. I.- Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. 1.- Las palabras que sirven para indicar acciones son: a) sustantivos b) adjetivos c) verbos d) sujeto. 2.- Las pequeñas palabras que se anteponen al sustantivo son los: a) Artículos b) adjetivos c) sustantivos d) predicado. 3.- Lindo, grande, gordo son: a) artículos b) adjetivos c) sujeto d) verbos. 4.- Jugar,

• Prueba De sïntesis Ciencias Naturales 5 básico

  nancysaldiviaEscribe verdadero o falso y justifica tu respuesta si es ..........Los pulmones nos permiten oxígenar l sangre ..........El hidrógeno es un gas fundamental para la vida de los seres vivos ..........El sistema nervioso controla las demás sistemas del cuerpo ..........Las plaquetas detienen la pérdida de la sangre ..........Los glóbulos blancos son los encargados de llevar el oxígeno a través del cuerpo ..........Los actos reflejos son realizados gracias al cerebro ..........Los glóbulos rojos se dedican a

• PRUEBA PARCIAL LENGUAJE Y COMUNICACION1 º Libro: "El Pequeño Nicolás"

  camilabakanPRUEBA PARCIAL LENGUAJE Y COMUNICACION1 º Libro: “El pequeño Nicolás” I.- ALTERNATIVAS: Lee atentamente cada una de las preguntas y responde encerrando la alternativacorrecta de cada una de ellas. 1. ¿Quién era Chocho? a) Un inspector del colegio. b) El padre de Nicolás. c) Un alumno nuevo de la clase, que venía del extranjero para aprender el idioma francés. d) El mejor amigo de Nicolás. 2. La maestra de Nicolás, consideraba que sus alumnos eran:

• LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4º BASICO EDITORIAL SANTILLANA BICENTENARIO

  dongohanTEXTO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4º BASICO EDITORIAL SANTILLANA BICENTENARIO 1 cuaderno collage composición 1 cuaderno collage caligrafía horizontal 1 Block prepicado tamaño oficio cuadro grande Lápices tinta azul, rojo y verde 1 lápiz grafito 3 Destacadores distintos colores LECTURA COMPLEMENTARIA: • El Superzorro – Roald Dalh • Papelucho – Marcela Paz • El lugar más bonito del mundo –Ann Cameron • Crónicas de Narnia – C.S. Lewis – El león , la bruja y el

• Prueba De Historia 6to Basico

  yesiyarionqu PRUEBA COEFICIENTE 1 “LA CONQUISTA DE AMERICA” OBJETIVO: Reconocer a los personajes que participaron en la Conquista de América. Aprender como se desarrolló la Conquista de América Latina por los españoles. Nombre: ................................................................... ptje. Ideal : 24 puntos Curso: ............................... fecha: ............................ ptje Real: .................. Lea atentamente las instrucciones de cada Item, si hay algo que no entienda como hacer, levante la mano, no se levante de su puesto. Iten Nº 1 Lea atentamente

• Básico Sector de Aprendizaje Lenguaje y Comunicación

  clin() Nombre y Apellido de Estudiante: Curso 4° Básico Sector de Aprendizaje Lenguaje y Comunicación Subsector Lenguaje y Comunicación Fecha 1o de octubre 2012 Escala 60% Puntaje ideal puntos Puntaje obtenido Nota Aprendizajes esperados: -Identifican la información explícita, implícita e idea global contenida en los textos literarios. -Escriben en forma clara y coherente como un medio para comunicar información. -Identifican descripciones y comportamientos de los personajes en la historia. () Nombre y Apellido de Estudiante:

• Prueba De Lenguaje Quinto

  LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5tos BÁSICOS Nombre completo:_______________________________________________ Curso: 5º______Fecha:______________ Puntaje Ideal: ___69 Puntaje Obtenido:______ Nota Final__________ Nivel de logro: Inicial (inferior al 70%) – Intermedio( entre 70% y 84%) – Avanzado (superior 85%).(cálculo sobre nota final APRENDIZAJES Indicadores Evaluados Puntaje I. Puntaje O. A.- Comprender instrucciones, considerando: • objetivo • orden cronológico/acciones simultáneas Identifican el objetivo (qué deben construir o elaborar). Siguen todos los pasos para completar la tarea. Realizan las acciones descritas de manera

• Prueba De Lenguaje Fray Perico Y Su Borrico

  ibismolinaPrueba de lectura complementaria :Fray Perico y su borrico I. ITEM SELECCIÓN ÚNICA. Lee atentamente cada pregunta, cuando estés seguro(a) de tu respuesta, ennegrece el óvalo (O) que corresponda en tu hoja de respuesta.( 1 punto cada respuesta correcta) 1. Cuando Perico llegó al convento, los frailes le preguntaron si sabía leer, escribir y sacar cuentas. Como él no sabía nada de eso, le preguntaron que sabía hacer, entonces, Perico contestó que: a) “Yo sólo

• Prueba 3 Basico Ciencias Naturales

  thegathering.clPrueba de Comprensión del Medio Natural • Objetivo: Utilizar diferentes criterios de clasificación para agrupar animales vertebrados e invertebrados. Nombre: __________________________________________ Nota: ____________ Exigencia: 60% Puntaje Total: 35 puntos I. Marca con una X la letra de la alternativa correcta. 1. Los animales vertebrados los clasificamos en: A. Mamíferos, reptiles, aves y anfibios. B. Peces, anfibios, reptiles C. Mamíferos, aves, reptiles, peces y anfibios. D. Aves, peces, arácnidos e insectos. 2. Los animales que poseen

• Prueba Parcial De Geografia Sexto Basico

  gabymordojColegio Apóstol San Pedro Nombre:_____________________________________ Estudio y Comprensión de la Sociedad Prof. Gabriela Mordoj Saavedra Sexto básico PRUEBA COEF 1 SOCIEDAD Nombre: Tiempo disponible: 90 min. Nota:________ Fecha: Puntaje ideal: ptos / 60% de exigencia Puntaje obtenido: ________ - Objetivos/Dominio: Identificar las principales características del territorial nacional - Reconocer cuanto has aprendido con respecto a la unidad tratada. Instrucciones Generales: Completa con tu nombre y apellido el presente documento. Durante la prueba debes mantener completo

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  vipaliur2PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: ......................................................................... FECHA: ...................... Contenidos: Plan Lector, texto La Abuela Aprendizajes Esperados: Extraen información explícita e implícita del texto leído y aplican Utilizan palabras nuevas Indicadores: Identifican la alternativa correcta en selección múltiple Completan con información faltante relacionada a ficha del libro Definen palabra nueva extraída de una oración del texto Responden preguntas de desarrollo: comparando, sintetizando y Analizando información del texto I.- Marca con una X la alternativa correcta

• Prueba De Textos 3º Basico

  silvimaestraPRUEBA BIMENSUAL DE LENGUAJE Octubre - Noviembre Nombre: __________________________________________________ Fecha: _______________________________________ Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 5 1.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? A) Carta B) Receta C) Poema D) Noticias 2.- ¿Cuáles son las partes que tiene el texto anterior? A) Versos, estrofa y rima. B) Epígrafe, titular, bajada y cuerpo. C) Título, ingredientes y preparación. D) Título, inicio, desarrollo y final. 3.- ¿Para

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  migelinaPrueba de Lenguaje y Comunicación 5º Básico Nombre: _____________________________________ Letra Curso: ____ Fecha: _____________ Puntaje ideal: 46 Puntaje obtenido: _________ INSTRUCCIONES: 1. Lea atentamente cada pregunta. 2. No debe pararse, ni conversar ni preguntar nada. 5. Cuando termine su prueba, de vuelta tu hoja y espere en silencio hasta que el profesor/a la recoja. I.- Lea atentamente y responda: PULGARCITO Pulgarcito y sus hermanos aprovecharon que el ogro estaba durmiendo para escapar. El ogro, cuando

• Prueba Coef 2 Lenguaje Y Comunicación

  PAOLAVILLARROELC1. LA ETICA Y MORAL,TEORIASY PRINCIPIOS 2. Ética vs moral  La palabra "ética" significa algo muy parecido a "moral". Sin embargo, podemos señalar la siguiente diferencia: "moral" se refiere al conjunto de los principios de conducta que hemos adquirido por asimilación de las costumbres y valores de nuestro ambiente; es decir, la familia, la escuela, la iglesia, el vecindario en que se desarrolla nuestra infancia 3. ConceptosEl término ética, etimológicamente, derivade la palabra griega

• Prueba De Fuerza De 5 básico

  verosandra3 …… La primera ley de movimiento de newton es llamada inercia 4 ….. Una fuerza puede representada mediante una flecha llamada vector 5 ….. Los objetos que no parecen estar en movimiento definen tu desplazamiento 6 ….. Los objetos que se están moviendo definen tu sistema de referencia 7 ….. Las fuerzas de contacto son aquellas donde el cuerpo que realiza la acción y quien recibe entran en contacto físico 8 ….. Las fuerzas