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Reflexión ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 6.212 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • •	Reflexión Sobre La Evaluación Como Proceso Formativo E Inclusivo, Y Su Papel En La Reforma Integral De La Educación Básica.

    • Reflexión Sobre La Evaluación Como Proceso Formativo E Inclusivo, Y Su Papel En La Reforma Integral De La Educación Básica.

    Reflexión sobre la evaluación como proceso formativo e inclusivo, y su papel en la Reforma Integral de la Educación Básica. En la actualidad estamos enfrentando cambios en las perspectivas que se tienen en el concepto de evaluación, buscando el trascender o transitar de aquellas prácticas evaluativas que eran solo un acto de medición, hacia procesos de verdadera evaluación que incluyen diferentes agentes, momentos, instrumentos diversos y técnicas, una evaluación más integral y holística. En

    Enviado por magg / 601 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD 5 (DIPLOECNOLOGICA Y HUMANISTICA".MADO-MODULO I) REFLEXION "COMO FOMENTAR UNA CULTURA CIENTIFICA, T

    ACTIVIDAD 5 (DIPLOECNOLOGICA Y HUMANISTICA".MADO-MODULO I) REFLEXION "COMO FOMENTAR UNA CULTURA CIENTIFICA, T

    MODULO I ACTIVIDAD 5 Reflexión “LOS DOCENTES DEBEMOS FOMENTAR UNA CULTURA CIENTIFICA, TECNOLOGICA Y HUMANISTICA”. Vivimos en una sociedad en que la ciencia y la tecnología ocupan un lugar fundamental en el sistema productivo y en la vida cotidiana en general. Necesitamos de una cultura científica y tecnológica para aproximarnos y comprender la realidad en la que vivimos, para adquirir habilidades que nos permitan desenvolvernos en la vida cotidiana y para relacionarnos con nuestro entorno,

    Enviado por taly / 351 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexion De La Profesion Docente

    Reflexion De La Profesion Docente

    Hablar acerca de lo que es la profesión docente es sin lugar a duda un tema que en nuestros días no resulta una tarea nada fácil, en primer instancia se puede decir que nos identifica el hecho de que educamos a los niños en y para una cultura que implica prácticas, creencias, ideas, valores, motivaciones, competencias, etc., todas ellas enmarcadas dentro de un contexto, en donde el docente es llamado a promover y desarrollar un

    Enviado por peluskamosha / 588 Palabras / 3 Páginas
  • REFLEXION SOBRE LA EVALUACION

    REFLEXION SOBRE LA EVALUACION

    • La finalidad de la Evaluación es verificar los logros alcanzados en función a los objetivos propuestos. • Se considera como un proceso, no un suceso. • Dicho proceso debe ser dinámico, continuo, sistemático e inclusivo. • Sirve al docente para obtener información que le permita diseñar, mejorar o incorporar diferentes estrategias didácticas. • Dentro de los momentos de la evaluación tenemos a la evaluación diagnóstica o inicial, formativa o sumativa. • Los alumnos pueden

    Enviado por SEYDI / 456 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexión Acerca De Las Prácticas Docentes Para La Enseñanza De La Historia

    Reflexión Acerca De Las Prácticas Docentes Para La Enseñanza De La Historia

    Producto No. 1 Reflexión acerca de las prácticas docentes para la enseñanza de la Historia La Historia nos hace conocer, saber, hacernos partícipes en este mundo de los cambios que ocurren. Dicen que los pueblos que no conocen su historia están destinados a repetir los mismos errores y creo que como sociedad eso no debe suceder. La historia nos hace reflexionar sobre lo que somos, por qué somos y lo que podemos llegar a ser.

    Enviado por Marthamartinez / 266 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexion Exclusion Racismo

    Reflexion Exclusion Racismo

    Carlos Monsiváis Aceves (Ciudad de México, 4 de mayo de 1938 - Ciudad de México, 19 de junio de 2010) fue uno de los escritores más importantes del México contemporáneo. Su capacidad crítica, su estatura intelectual y su peculiaridad estilística lo convirtieron en una de las voces más reconocibles del panorama cultural hispánico. De igual modo, su omnipresencia en múltiples foros (revistas, mesas redondas, programas de radio y televisión, periódicos, coloquios, museos, películas, antologías, prólogos,

    Enviado por crystian / 1.270 Palabras / 6 Páginas
  • Reflexion

    Reflexion

    INTRODUCCIÓN No leemos textos a los niños para que se conviertan en buenos lectores, si no por que sabemos que esas lecturas les permiten ubicar algo fundamental para ellos: el descubrimiento de que los textos son cosas que tienen un sentido, cantidad de sentidos y cada sujeto debe trabajar un poco para llegar a construir el sentido en su espíritu. Este planteo surge a partir de una necesidad institucional, ya que se observaron serias dificultades

    Enviado por ghdzballeza / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexion

    Reflexion

    Era miércoles, 8:00 a. m., llegue puntual a la escuela de mi hijo. - No olviden venir a la reunión, es obligatoria - fue lo que la maestra había dicho un día antes. -¡Pues qué cree la maestra! ¿Qué cree que podemos disponer del tiempo a la hora que ella diga? Si supiera qué importante era la reunión que tenía a las 8:30 a.m., de aquí dependía un buen negocio y ¡tuve que cancelarla! Ahí

    Enviado por victorhugo / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexión

    Reflexión

    RECUERDO Por mucho, mucho tiempo ya lo he sentido. Ya he sentido la soledad tan grande en la que vivo. Mí vida no es muy interesante que digamos, pero algo si es cierto: mi vida esta afectada por recuerdos de un pasado. Recuerdos que nadie hubiera querido tener en la mente. Soy una persona común como todo mundo, sólo que, al parecer, el mundo no me quería vivo sobre la tierra. Desde antes de nacer,

    Enviado por painxakatsuki / 1.520 Palabras / 7 Páginas
  • PRODUCTO XVI REFLEXIÓN SOBRE EL PROCESO DE EVALUACIÓN PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE

    PRODUCTO XVI REFLEXIÓN SOBRE EL PROCESO DE EVALUACIÓN PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2º Y 5º GRADOS MODULO IV: EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA PRODUCTO XVI: “REFLEXIÓN SOBRE EL PROCESO DE EVALUACIÓN PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE” CATEDRÁTICO: MTRA. MA. TERESA RIVAS PRESENTA: tay_de65@hotmail.com JUNIO DE 2011. ¿EN QUÉ MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? Sin duda alguna hablar de evaluación dentro de la educación

    Enviado por TAYDE / 768 Palabras / 4 Páginas
  • Conceptos Y Reflexiones De Vilolencia

    Conceptos Y Reflexiones De Vilolencia

    Presentación de la Campaña El Instituto Politécnico Nacional comprometido con un ambiente libre de violencia y discriminación busca concientizar a la comunidad politécnica sobre la importancia de reconocer, denunciar y enfrentar el acoso y hostigamiento en los ámbitos laboral y escolar, como una manifestación de violencia y discriminación. Misión Erradicar el Acoso y Hostigamiento en el Ámbito Laboral y Escolar en el IPN, con el fin de contribuir a la formación de una cultura de

    Enviado por gtejag / 1.739 Palabras / 7 Páginas
  • CUALITATIVOS REFLEXION FILOSOFICA. GERARDO BARBERA

    CUALITATIVOS REFLEXION FILOSOFICA. GERARDO BARBERA

    NOSLEN, BORJAS UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION CATEDRA: TEORIA DEL CONOCIMIENTO CUALITATIVOS: Reflexión Filosófica. Por: Gerardo Barbera. Propósito: Se trata de una investigación que intenta promover la participación de algunos alumnos investigados de la sección 15 de Ética Docente pertenecientes a la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Carabobo, correspondientes al periodo del segundo semestre del 2010, que identifiquen problemas y busquen las vías de solucionarlos, mediante procedimientos de

    Enviado por Noslen / 1.353 Palabras / 6 Páginas
  • Reflexion Pulseando con el difícil

    Reflexion Pulseando con el difícil

    Reflexion Pulseando con el difícil Ana Lydia Vega nos plantea en su ensayo la situación que aquejaba al país en el año 1952, el Estado Libre Asociado (ELA). Desde la invasión se comenzó a enseñar el idioma inglés. Dentro de esta situación ella nos introduce su experiencia desde niña con dicho idioma al cual llama: "el dificil". Precisamente el titulo de este ensayo nos da una clave de cómo fue esa experiencia para ella. Pulseando

    Enviado por David91 / 449 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexion

    Reflexion

    PAPEL ARRUGADO Mi carácter impulsivo, me hacía reventar en cólera a la menor provocación. La mayor parte de las veces, después de uno de estos incidentes, me sentía avergonzado y me esforzaba por consolar a quien había dañado. Un día mi consejero, quien me vio dando excusas después de una explosión de ira, me entregó un papel liso. Y entonces me dijo: Estrujalo, Asombrado, obedecí e hice una bola con él papel. Luego me dijo:

    Enviado por BENIGBE / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexion

    Reflexion

    LA MEDIA COBIJA No hagas a otro lo que no quieres que te hagan a ti -autor desconocido Don Roque era ya un anciano cuando murió su esposa. Durante largos años había trabajado con ahínco para sacar adelante a su familia. Su mayor deseo era ver a su hijo convertido en un hombre de bien, respetado por los demás, ya que para lograrlo dedicó su vida y su escasa fortuna. A los setenta años, Don

    Enviado por vflores / 719 Palabras / 3 Páginas
  • Aprender A Aprender "reflexiones De La Lectura"

    Aprender A Aprender "reflexiones De La Lectura"

    APRENDER A APRENDER Aprender a aprender significa un compromiso, el de construir su conocimiento a partir de sus aprendizajes y experiencias vitales anteriores con el fin reutilizar y aplicar el conocimiento y las habilidades en una variedad de contextos: en casa, en el trabajo, en la educación y la instrucción. La competencia de Aprender a aprender, implica desarrollar aspectos tanto cognitivos como emocionales. Supone adquirir determinadas competencias metacognitivas, es decir, capacidades que permiten al sujeto

    Enviado por adancam82 / 597 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades docentes que estimulen la reflexión, el cuestionamiento y análisis en el estudiante

    Actividades docentes que estimulen la reflexión, el cuestionamiento y análisis en el estudiante

    Actividades docentes que estimulen la reflexión, el cuestionamiento y análisis en el estudiante, basados en una buena enseñanza: 1. Una base de conocimientos bien estructurados 2. Un contexto motivador adecuado 3. Actividades del aprendiz 4. La interacción con los demás La base de conocimiento y un contexto motivador adecuado son requisitos del aprendizaje y son resultados del mismo; los conocimientos sólidos se basan en interconexiones, y el crecimiento cognitivo no radica solo en saber más,

    Enviado por pakorrol / 1.226 Palabras / 5 Páginas
  • Reflexion Sobre La Ley De Educacion De Michoacan

    Reflexion Sobre La Ley De Educacion De Michoacan

    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PLAN 2007 ASIGNATURA: HISTORIA REGIONAL DE MICHOACÁN… TEMA: REFLEXIÓN DE LA LEY DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO CUARTO SEMESTRE ALUMNA: JUANA HUENDO CASTILLO LOS REYES DE SALGADO, MICHOACÁN. A 11 DE JUNIO DEL 2011 LEY DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE MICHOACÁN En el Estado de Michoacán de Ocampo la Secretaría de Educación es una entidad dependiente de la Administración Pública Centralizada; tiene como responsabilidad la atención de los servicios educativos que

    Enviado por huendo / 778 Palabras / 4 Páginas
  • REFLEXIONES

    REFLEXIONES

    …Y DIJIMOS QUE ESTABA BIEN En nuestros días es imposible no ver todo lo que está sucediendo a nuestro alrededor y pensar a donde vamos a llegar con esta situación, parece que en vez de progresar vamos hacia atrás, cada vez lo niños luchan, pelean e insultan. Como padres, educadores, adultos, etc.…. tenemos que ser más coherentes, no es posible seguir manteniendo esta situación, hay que educar a los niños desde pequeños y no dejarlo

    Enviado por ocaelmejor / 265 Palabras / 2 Páginas
  • En el caso de la reflexión de la luz

    En el caso de la reflexión de la luz

    Es un 'volverse dentro de sí' para conocer, interpretar, analizar o aclarar. (Edgar Becerril Lara) Es la actividad conciente que intenta relacionar de nuevas maneras cada vez, conceptos, para llegar a nuevas conclusiones, o para actuar de determinada manera. (luis rodolfo cabral). Es la imagen de un objeto que se produce en un espejo, tambien en una lente, o en la retina. Reflexión es lograr una reelaboración sistémica de un proceso u objeto que posibilite

    Enviado por luiiztha / 330 Palabras / 2 Páginas
  • TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y REFLEXIÓN

    TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y REFLEXIÓN

    TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES INSTRUCCIONES: Contesta el cuestionario a continuación y pon tus resultados. Contesta las preguntas de reflexión. 1…….Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar. 2…….Si estoy enojado(a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué. 3…….Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical. 4…….Asocio la música con mis estados de ánimo. 5…….Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez 6…….Puedo ayudar a un amigo a manejar sus

    Enviado por SusanaCoCa / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexiones Sobre Cultura Organizacional E Instituciones En El Mundo Actual

    Reflexiones Sobre Cultura Organizacional E Instituciones En El Mundo Actual

    Desarrollo Los finales del siglo XX y los inicios del XXI han presentado al hombre cambios que se materializan en todas las esferas de la vida: económica, social, política, culturales, en los modos de vida y convivencia, en las concepciones del mundo, en la psicología, en fin, en cada esfera humana. Al introducirse a la vida cotidiana del hombre los adelantos científicos, esto implicó impactos en la esfera de las comunicaciones, en los mecanismos de

    Enviado por brunodd / 3.779 Palabras / 16 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 5. Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación Propósito: Problematizar En Relación A Los Elementos Que Se Consideran En La Planeación Didáctica De La Unidad De Aprendizaje, Curso O Asignatura.

    Actividad De Aprendizaje 5. Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación Propósito: Problematizar En Relación A Los Elementos Que Se Consideran En La Planeación Didáctica De La Unidad De Aprendizaje, Curso O Asignatura.

    Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. Duración: 2 horas presenciales Instrucciones: 1. Para iniciar con los trabajos de esta unidad, es necesario que se realice la siguiente pregunta al grupo ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? 2. Retome las

    Enviado por judesol / 882 Palabras / 4 Páginas
  • REFLEXION DE LA ANTROPOLOGIA ANTE NUESTRA FORMACION PROFECIONAL

    REFLEXION DE LA ANTROPOLOGIA ANTE NUESTRA FORMACION PROFECIONAL

    REFLEXION DE LA ANTROPOLOGIA ANTE NUESTRA FORMACION PROFECIONAL La antropología estudia al .ser humano desde su evolución biológico el cómo y porque de donde vienen porque actúan a si su cultura en su entorno social, su espiritualidad; se interesa por saber sobre el pasado del ser por esta razón estudian desde sus fósiles, huesos, forma de evolucionarse, manera de vida, creencias, cultura, política, su manera de pensar, actuar y relacionarse ante una sociedad. La antropología

    Enviado por MARLON / 508 Palabras / 3 Páginas
  • Reflexiones sobre la literatura occidental

    Reflexiones sobre la literatura occidental

    riginalmente en las primeras reflexiones occidentales sobre la literatura, las de Platón, la palabra griega correspondiente a «poesía» abarcaba el concepto actual de literatura. El término «poiesis» significaba «hacer», en un sentido técnico, y se refería a todo trabajo artesanal, incluido el que realizaba un artista. Consecuentemente, era un término que aludía a la actividad creativa en tanto actividad que otorga existencia a algo que hasta entonces no la tenía.2 Aplicado a la literatura, se

    Enviado por annye / 445 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexión Sobre La Ortografía

    Reflexión Sobre La Ortografía

    El lenguaje escrito es a mi juicio el mejor de los métodos humanos de comunicación, y en especial me parece que nuestro idioma nos permite una riqueza y variedad que otros idiomas probablemente no poseen. La magia del lenguaje escrito nos permite viajar por mundos de fantasía con más detalle que el cine, y con él podemos conocer e interactuar con personajes que jamás vimos ni veremos pero que con seguridad si los tuviésemos al

    Enviado por Danniela2326 / 514 Palabras / 3 Páginas
  • Reflexion

    Reflexion

    Reflexión sobre proceder ético en el ámbito académico, social, personal y ciudadanía. Ámbito académico La ética en el ámbito académico es seguir cada regla y/o normas que emplea alguna institución, en ella incluyen tanto alumnos maestros y demás personal que la habita. Mas que nada en lo académico es seguir un orden o ciertas normas dentro de alguna institución, sin dejar atrás que el primer generador de ética es el respeto para maestros compañeros y

    Enviado por wada10 / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexiones

    Reflexiones

    * El hombre sabio contempla lo inevitable y decide que no es inevitable... El hombre común contempla lo que no es inevitable y decide que es inevitable (Zhuangzi) * El ignorante, afirma; el sabio, duda y reflexiona. * El niño no es una botella que hay que llenar, sino un fuego que es preciso encender (Montaigne) * El sabio no pretende nada: ni ser bueno, ni ser fuerte, ni ser dócil, ni ser rebelde, ni

    Enviado por Lopezestrada / 510 Palabras / 3 Páginas
  • Reflexiones Del Dia

    Reflexiones Del Dia

    CONTRATO DE ARRENDAMIENTO QUE CELEBRAN POR UNA PARTE EL SRA. YOLANDA PADILLA GÓMEZ TAGLE COMO “ARRENDADOR” Y EL SR______________________________ COMO “ARRENDATARIO”, CON LA INTERVENCIÓN DE ____________________________________, COMO “OBLIGADO SOLIDARIO, FIADOR Y AVALISTA”, CON RESPECTO DEL INMUEBLE MARCADO CON EL NÚMERO325_, DE LA CALLE AV. JURIQUILLA, COLONIA VILLAS DEL MESÓN, C.P76230, MUNICIPIO QUERÉTARO, ESTADO DE QUERÉTARO. CONFORME A LAS SIGUIENTES DECLARACIONES Y CLAUSULAS: DECLARACIONES I.- DECLARA EL “ARRENDADOR”. Ser propietario del inmueble marcado con el número

    Enviado por mcnolo / 2.188 Palabras / 9 Páginas
  • Reflexión Sobre El Mercado

    Reflexión Sobre El Mercado

    Consigna: Elaborar una conclusión personal que observe (y critique, por qué no?!) los vínculos entre el mercado, la infancia y la institución escolar. Por la caída de los estados nacionales, penetra con gran fuerza el mercado, quien trae consigo un nuevo discurso que influye y manipula la construcción subjetiva de los jóvenes, apareciendo una nueva expresión “la cultura del consumo”, donde la publicidad, el marketing y la TV indican qué consumir o el producto "de

    Enviado por gorrizg / 825 Palabras / 4 Páginas
  • Reflexiones Sobre La Lengua Oral

    Reflexiones Sobre La Lengua Oral

    La lengua oral nace de la necesidad de expresión en el momento presente con nuestros semejantes. Se da in situ, en el “aquí y ahora”. Es de naturaleza espontánea y efímera. La suma de la comunicación oral verbal y la no verbal llega al interlocutor en forma de mensaje. Al mensaje puramente lingüístico se unen aspectos supralingüísticos (tono, gestos, ademanes…) que son como una lente que da color a nuestro mensaje. A veces, incluso puede

    Enviado por liamca / 979 Palabras / 4 Páginas
  • Reflexion De La Pelicula Ni Uno Menos

    Reflexion De La Pelicula Ni Uno Menos

    Narra la historia de una comunidad china, donde una joven estudiante de tan solo trece años llamada Wei Minzhi es asignada a sustituir al profesor Gao Enman, pero con la severa condición de que ninguno de los pequeños estudiantes dejen de llegar a las clases con el fin de cumplir la promesa que se hizo así misma de mantener a todos los alumnos en la escuela. Lo que más me llamo la atención de la

    Enviado por izabelove / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Reflexiones Educativas

    Reflexiones Educativas

    EL DOCENTE ES UN CONSTRUCTOR DE ÉXITOS. Esa es la mejor definición que se pueda decir de un docente. En este sentido, el docente es un profesional que recibe una situación y un objetivo curricular, más las demandas regionales, entonces, es de su exclusiva responsabilidad construir el éxito. Que para lograrlo, deberá acompañar a sus alumnos en sus respectivos procesos de construcción de los propios saberes para que, individual y comunitariamente realicen el proyecto educativo.

    Enviado por eufracio / 1.350 Palabras / 6 Páginas
  • Reflexiones Epistemologicas

    Reflexiones Epistemologicas

    www.monografias.com TESIS PARA UNA INICIACION EPISTEMOLOGICA INTRODUCCION. A diario nos sorprenden nuevos hechos y conceptos. Poco a poco nos vamos habituando a denominaciones como ALDEA GLOBAL (MacLuhan, 1990), ERA DEL CONOCIMIENTO (Druckers, 1994), CIUDAD INFORMACIONAL (Castells, 1995), SOCIEDAD DIGITAL (Mercier, 1985). Uno de los motores básicos propulsores de los conceptos y del desarrollo son las Ciencias y su indetenible avance. Se dice que a partir de la segunda mitad del siglo, los conocimientos se duplican

    Enviado por feegies / 2.347 Palabras / 10 Páginas
  • Reflexiones Sobre La Pelicula Agora

    Reflexiones Sobre La Pelicula Agora

    ÁGORA. REFLEXIONES SOBRE LA PELÍCULA DE AMENÁBAR. Ayer decidimos, mi pareja y yo, ir al cine a ver la película de Amenábar, titulada ÁGORA (plaza pública de las antiguas ciudades-estado), que tiene por protagonista principal a la figura de HYPATHIA, matemática, astrónoma y filósofa neoplatónica, seguidora de Plotino. Según cuentan las crónicas, parece haber sido una mujer excepcional. Lo cierto es, que viendo la trayectoria de Amenábar y la profundidad de buena parte de sus

    Enviado por jlncano / 685 Palabras / 3 Páginas
  • REFLEXIONES EN TORNO A LA GESTION DE EMPRESAS

    REFLEXIONES EN TORNO A LA GESTION DE EMPRESAS

    REFLEXIONES EN TORNO A LA GESTION DE EMPRESAS La gestión de empresas es uno de los elementos más importantes a considerar cuando se trata de llevar a cabo un negocio ya que de la misma dependerá el éxito que posea el mismo. La gestión empresarial implica el establecimiento de las interrelaciones entre los principios de la organización acorde al número de los procesos funcionales y se deben considerar algunos factores, como por ejemplo, el conocer

    Enviado por Connieka / 737 Palabras / 3 Páginas
  • Reflexión Vygotsky

    Reflexión Vygotsky

    Reflexión Vygotsky. Al hablar acerca de Vygotsky parecía que nos referíamos a un autor de nuestros tiempos, pues él a pesar de haber vivido tiempo atrás tenía ideas que aun en la actualidad forman parte esencial del trabajo docente y otras que aun son metas a lograr. Yo pienso que hay que tomar en cuenta muchas de las ideas que nos dejó este gran personaje de la historia por ejemplo debemos de empezar a ver

    Enviado por itzel_marlen / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexion de la luz

    Reflexion de la luz

    REFLEXION DE LA LUZ La luz tropieza con la superficie de un cuerpo cualquiera, es difundida parcial o totalmente en todas las direcciones posibles. No ocurre lo mismo cuando la superficie del cuerpo está totalmente pulimentada. Entonces, la superficie devuelve el luminoso en una dirección única que depende de la posición rayo con respecto a está superficie: se dice que el rayo se ha reflejado, y que la superficie reflectora es un espejo. La forma

    Enviado por clauida / 1.530 Palabras / 7 Páginas
  • Reflexiones

    Reflexiones

    ARRIESGARSE • Hacer algo por alguien, es arriesgarse a involucrarse. • Expresar sentimientos, es arriesgarse a mostrar tu verdadero yo. • Exponer tus ideas y tus sueños, es arriesgarse a perderlos. • Reír, es arriesgarse a parecer un tonto. • Llorar, es arriesgarse a parecer un sentimental. • Amar, es arriesgarse a no ser correspondido. • Vivir, es arriesgarse a morir. • Esperar, es arriesgarse a la desesperanza. • Lanzarte, es arriesgarse a fallar. Pero

    Enviado por MANUELIZ / 560 Palabras / 3 Páginas
  • Reflexión

    Reflexión

    LA PARTE MÁS IMPORTANTE DEL CUERPO Un día mi madre me preguntó cuál era la parte más importante del cuerpo. A través de los años trataba de buscar la respuesta correcta. Cuando era más joven, pensé que el sonido era muy importante para nosotros: Por eso dije, "mis oídos, Mamá". Ella dijo: "no, muchas personas son sordas y se arreglan perfectamente. Pero sigue pensando, te preguntaré de nuevo." Varios años pasaron antes de que ella

    Enviado por migcanelo / 448 Palabras / 2 Páginas
  • ANALISIS, REFLEXION Y COMPROMISO ETICO

    ANALISIS, REFLEXION Y COMPROMISO ETICO

    ANALISIS, REFLEXION Y COMPROMISO ETICO I.-Involucramiento y capacidades para la institución. El personal, en todos sus niveles, es la esencia de la organización y su total involucramiento Posibilita el uso de sus habilidades en beneficio de la Institución. Cinco compromisos de mejora: 1.- Inducción constante a la filosofía de la empresa: Es fundamental tener personal identificado con la filosofía organizacional (Misión y Visión) y con las estrategias que la institución desea implementar en su ámbito

    Enviado por charlesvipar / 929 Palabras / 4 Páginas
  • Reflexion Linguistica Del Discurso

    Reflexion Linguistica Del Discurso

    Lectura 1: Álvarez, Gerardo. Un enfoque discursivo/textual para la enseñanza de idiomas. 1) Luego de leer el texto, me detengo en la siguiente frase: “A la lengua por el discurso podría ser el eslogan de la nueva enseñanza de lenguas. Ello implica fomentar las prácticas discursivas reales para que el aprendiente vaya construyendo a través de ellas el sistema de la lengua”. Creo que es de gran relevancia que la enseñanza de la lengua se

    Enviado por berniayestaran / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexion sobre valores

    Reflexion sobre valores

    REFLEXION SOBRE VALORES Nos preguntamos muchas veces por qué es importante y necesario que seamos educados desde niños a través de los valores. Es muy importante que desde temprana edad nos infundan valores para que aprendamos a dar valor a algunas conductas y comportamientos los cuales nos ayudarán a convivir de mejor manera y a sentirnos bien en el ambiente en que nos encontremos. Los primeros maestros que nos infundan valores son nuestros padres, Valores

    Enviado por silviadavila / 843 Palabras / 4 Páginas
  • Reflexión sobre Mercadeo Agropecuario

    Reflexión sobre Mercadeo Agropecuario

    Reflexión sobre Mercadeo Agropecuario Colombia es un país de gente emprendedora , en la cual existen diversas empresas y se genera gran movimiento de mercancías, además una serie de producción excelente que se adecua a la fuerte demanda de alimentos y servicios que cada día crece más. Hoy en día por la globalización y el continuo mejoramiento en todos los procesos de producción gracias a el avance de diferentes tecnologías en la industria; el área

    Enviado por vaga / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Una reflexión sobre el plagio y el aprendizaje

    Una reflexión sobre el plagio y el aprendizaje

    “UNA REFLEXIÓN SOBRE EL PLAGIO Y EL APRENDIZAJE” El plagio, es una manera que buscan los estudiantes para realizar un ejercicio fácil y rápido, tal vez ellos no lo quieran hacer, pero en ocasiones es por la falta de tiempo o por no entender lo que debe de hacer. Pero ahí es donde nos ponemos a pensar ¿Quién tendrá la culpa del Plagio? o ¿Acaso el plagio es un delito?, no podemos decir que la

    Enviado por josleonardo01 / 504 Palabras / 3 Páginas
  • La Reflexión, Un Camino Hacia La Inmortalidad

    La Reflexión, Un Camino Hacia La Inmortalidad

    William Shakespeare E n la lectura del Génesis 18-19 se establece la comunicación entre un ser celestial o divino con un personaje terrenal, el cual es el conducto o el enlace entre el pueblo y su dios. Esta asociación establece una gran distancia desde el punto de vista espiritual en la cual no podemos tener un parámetro comparativo entre un personaje divino y un personaje terrenal ya que el primero establece las condiciones para que

    Enviado por nejialks / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexion

    Reflexion

    Existen tres tipos de autoestima donde se presentara las características de cada una: -Autoestima baja:  Presenta una autocritica dura y excesiva, manteniéndose en un estado de insatisfacción consigo misma.  Es hipersensible a la crítica, haciéndola sentir herida echándole la culpa del fracaso a los demás.  Deseo por complacer al que siempre dice no.  Auto exigencia esclavizadora por hacer todo perfectamente.  Culpabilidad neurótica.  Es indecisa y se dificulta en tomar

    Enviado por engels15 / 834 Palabras / 4 Páginas
  • Una Reflexión Histórica Y Epistemológica Sobre La Pedagogía

    Una Reflexión Histórica Y Epistemológica Sobre La Pedagogía

    Hoy, las innovaciones tecnológicas marcan tiempos distintos, el mundo se transforma y también la educación. El contexto de aprendizaje tiende a trascender las fronteras de los planteles escolares. El dinamismo del conocimiento demanda un cuidadoso “proceso”, comprendido como un medio de comunicación e interacción y como un soporte esencial de los problemas sociales, culturales y educativos. Esta reflexión centra su atención en el esquema del trabajo docente, su momento y el examen de los elementos

    Enviado por temunji / 557 Palabras / 3 Páginas
  • Reflexion Historia D Elas Cosas

    Reflexion Historia D Elas Cosas

    EL COLOR DEL PARAISO En esta película conocimos la historia de un niño ciego que iba a una escuela especial, alejado de su pueblo, de su abuela a quien el tanto quería, de sus hermanas a quien tanto extrañaba y del papa, quien lleva uno de los papeles mas importantes en la vida del niño e historia de la película. La película empieza en la escuela del niño, nos da las imágenes de cómo todos

    Enviado por sanandres / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexiones Sobre Valores

    Reflexiones Sobre Valores

    iEL AMOR: Sentimiento afectivo que se experimenta hacia una persona, animal o cosa; Sentimiento de desear el bien; Tratamiento para la persona amada es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las diferentes ideologías y puntos de vista (científico, filosófico, religioso, artístico). EL RESPETO El respeto consiste en el reconocimiento de los intereses y sentimientos del otro en una relación. Aunque el término se usa comúnmente en el

    Enviado por JFC360 / 334 Palabras / 2 Páginas