Sexto Grado
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Sexto Postulado
fernandasandate¿CÓMO ENSEÑAN LOS MAESTROS DE SECUNDARIA? Considerar al maestro como un factor decisivo de la reforma educativa no puede hacerse al margen de sus condiciones concretas de trabajo; para el caso de los docentes de secundaria es necesario reconocer que, por sus particularidades laborales, algunas de las medidas de cambio presentan dificultades a la hora de concretarse. En primer lugar, la aplicación de nuevos enfoques y formas de trabajo propuestos en los actuales programas de
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Planeacion Español Quinto Grado Bloque 1 Proyecto 3 Elaborar Y Publicar Anuncios Publicitarios
coxi2009Practicante: Escuela Primaria: Grado: 5° Grupo: “U” Asignatura: Español Bloque: I Proyecto: 3 “Elaborar y publicar anuncios publicitarios de bienes o servicios proporcionados por la comunidad” Ámbito: Participación comunitaria y familiar Tiempo:1 semana Competencia: Español: • El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. • La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes. • La utilización de lenguaje como una herramienta
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Planeacion Por Competencias De Segundo Grado
euhariPLANEACION DE SEGUNDO GRADO SEGUNDO BIMESTRE ESPAÑOL PROYECTO DIDÁCTICO TEMAS DE REFLEXION APRENDIZAJES ESPERADOS ORIENTACIONES DIDACTICAS ACTIVIDADES A REALIZAR DE ORUGA A MARIPOSA • Correspondencia entre escritura y oralidad. • Correspondencia grafo-fonética. • Valor sonoro convencional. • Separación convencional de palabras en un enunciado escrito. • Ordenamiento de textos expositivos con ilustraciones y pies de ilustración. • Recursos gráficos de los carteles: tamaño de letra, tamaño y ubicación del título, utilización de colores. Relación entre
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Grado De Interes Celulares Chinos En Bogota
nikollasActualmente en Bogotá se ven una gran cantidad de productos chinos, debido a la gran expansión de este mercado, según cifras del DANE las importaciones provenientes de China crecen anualmente un 31% sin embargo, la gente siente cierto temor a comprar marcas chinas por la creencia popular de que son productos de pésima calidad, con el proyecto que se pretende llevar a cabo se quiere conocer la percepción que tienen hombres y mujeres entre 18
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Grados Brix
danitzalejandraGrados Brix Los grados Brix (símbolo °Bx) miden el cociente total de sacarosa disuelta en un líquido. Una solución de 25 °Bx tiene 25 g de azúcar (sacarosa) por 100 g de líquido o, dicho de otro modo, hay 25 g de sacarosa y g de agua en los 100 g de la solución. Los grados Brix se miden con un sacarímetro, que mide la gravedad específica de un líquido, o, más fácilmente, con
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PROYECTO DE GRADO
henryesidDISEÑO DE UN MODELO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL PARA LAS COOPERATIVAS DE AHORRO Y CRÉDITO EN SANTANDER ANGELA PATRICIA ORTÍZ MENDOZA YENNY PATRICIA CONTRERAS CABEZA VICTOR MANUEL MÉNDEZ MÁRQUEZ UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN FACULTAD DE INGENIERÍAS INGENIERÍA INDUSTRIAL BUCARAMANGA 2011 DISEÑO DE UN MODELO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL PARA LAS COOPERATIVAS DE AHORRO Y CRÉDITO EN SANTANDER ANGELA PATRICIA ORTÍZ MENDOZA YENNY PATRICIA CONTRERAS CABEZA VICTOR MANUEL MÉNDEZ MÁRQUEZ PROYECTO DE GRADO Director del proyecto MARÍA
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Grado De Pobreza En Colombia
goalsiGrado de pobreza en Colombia El grado de pobreza en Colombia, como ya lo sabemos, nos indica cual es el promedio de personas que tienen una baja o muy baja cantidad de ingresos y poca capacidad para adquirir o manejar cierto tipo de bienes materiales, esto a causa de un factor principal: - Desempleo El desempleo en sí, nos indica la falta de oficio, la cual hace que no hallan ingresos y no se pueda
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SOLICITO GRADO
aurotcSOLICITO GRADO DE BACHILLER EN CONTABILIDAD SR. DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANZAS CORPORATIVAS DR. Yo ______ con DNI Nº ___________, Código Nº 02-______ , domicilio en Av.____________, Teléfono ___, e-mail: _________, solicito a usted se sirva otorgarme la Resolución de Expedito del Grado de Bachiller en Contabilidad, para lo cual adjunto la documentación pertinente. 1. Recibo único de pago por Derechos Académicos S/. 600.00 2. Constancia de No adeudar a la
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TESIS DE GRADO
DAVILA2901obras se contemplan en el árbol de mi vida, porque cada ramificaciones unidas entre si son la clave de mi éxito. Gracias por permitirnos un Presidente lleno de bondad Social que permitió la creación de muchos centros y aldeas Universitarias en especial la del Cecilio Acosta, llamado Hugo Rafael Chávez Frías. A su ves en forma descendente pero sin orden de prioridad encontramos a la licenciada Rosa Elvira García que con su estricto comportamiento nos
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Trabajo De Grado
josedarioREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA CULTURA CONVENIO MARCO DE COOPERACION CON LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” MISIÓN CULTURA - CONVENIO CON EL CONAC BARINAS – SOSA INFORME DE APRENDIZAJE PROPONER EMPRESAS SOCIALISTAS CON LOS CONCEJOS COMUNALES A FIN DE FABRICAR CHINCHORROS, TARRAYASY AFINES EN LA COMUNIDAD DEL “CUCHARO CAMINO VIEJO” Facilitador: Activadora: Rafael Fajardo Dilia Moreno CI.V-9.383.681 Ambiente Simón Bolívar. Vegón de Nutrias, octubre del 2009. Justificación La comunidad
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Trabajo De Grado
6223360REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA CULTURA CONVENIO MARCO DE COOPERACION CON LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” MISIÓN CULTURA - CONVENIO CON EL CONAC BARINAS – SOSA Impulsar los Valores Tradicionales Que forman parte de nuestra Idiosincrasia en la Comunidad Cucharo-Camino Viejo Facilitador: Activadora: Rafael Fajardo Dilia Moreno CI.V-10.056.818 Ambiente Simón Bolívar. Vegón de Nutrias, octubre del 2009. INDICE Justificación…………………………………………………………………….………. 4,5 Fundamentos Teóricos o Referentes Teóricos……………………………………..… 6 Procesos históricos y
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Tabla De Valoración Subjetiva Y Determina El Grado De Peligro
Miguel89Trabajo de salud ocupacional Presentado por: Miguel Darío Solaque Mondragón Tecnólogo en producción agrícola Presentado a: Laura Maria Quintero Centro Agroindustrial del meta seda hachón Villavicencio-meta 2011 Formato De Inspección, Salud Ocupacional PREVENCIÓN DE FACTORES OCUPACIONALES Lista de factores de riesgo: * Caídas * Golpes * Fracturas * Heridas * Inhalación de polvo * Electrocuciones * Agotamiento * Estrés * Fatiga * Lesiones musculares * FORMATO DE INSPECCIÓN PARA CONSIGNAR LOS FACTORES DE RIESGO |
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Palabras De Despedida De 6to Grado
shascaEnsayos: Palabras De Despedida De Sexto Grado Palabras De Despedida De 6To Año Palabras De Despedida De 6To Año Buenos días y bienvenidos a autoridades, docentes, padres y a todos los que hoy nos acompañan. Primeramente agradezco a quienes me dieron la oportunidad de ser yo, la que a nombre de mis compañeros, dé las palabras de despedida de mi generación. Hoy nos graduamos. Cada uno de nosotros hemos cumplido nuestro objetivo al estar hoy
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Manual De Trabajo Especial De Grado IUTAJS
popcrawelINSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA “ANTONIO JOSÉ DE SUCRE” MANUAL DE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO Caracas, Noviembre de 2006 Manual de Trabajo Especial de Grado © 2006, Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre” , División de Planificación y Desarrollo. Investigación y Postgrado. Calle 9, Edif. Caviola, Piso 2. Urb. La Urbina, Municipio Sucre, Estado Miranda, Venezuela. 1era. Edición, 1996 2da. Edición, 1999 3ra. Edición, 2001 4ta. Edición, 2006 Depósito legal: ISBN Impreso en Venezuela/Printed
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Propositos De Grados
YeimiOrtegaPropósitos de grados ASIGNATURA 1° 2° 3° 4° 5° 6° ESPAÑOL Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento del sistema de escritura: - Identifica y escribe convencionalmente su nombre para ubicar su pertenencia. - Identifica la forma escrita de los nombres de sus compañeros de aula. Emplea este conocimiento como una referencia específica de uso de las letras. - Incorpora a su escritura espontánea (letras) de acuerdo con el valor sonoro - convencional que representan, aunque lo
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Caracterización De Las Lesiones Intra-epiteliales Cervicales De Alto Grado En Adolescentes Y Mujeres jóvenes
RociotreysaAutores: Carlos Eric Daudinot Cos1 ; Albania Rodríguez Spinola2 ; Viviana de la Caridad Sáez Cantero3 ; Ana Isabel de la Torre Jiménez4 . Resumen biográfico: 1.Especialista de I Grado en Ginecología y Obstetricia. Máster en Atención Integral a la Mujer. Profesor Instructor.Facultad de Ciencias Médicas “Enrique Cabrera”. La Habana. 2.Licenciada en Cito-histopatología.Facultad de Ciencias Médicas “Enrique Cabrera”. La Habana. 3.Especialista de II Grado en Ginecología y Obstetricia. Máster en Atención Integral a la Mujer.
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Planeacíon Español/ 2do Grado Primaria/ Proyecto: Registro De Crecimiento De Un Ser Vivo.
peneloperoAsignatura / Bloque/ Proyecto/ Ámbito/ Propósitos/ Aprendizajes esperados Secuencia Didáctica Evaluación Recursos didácticos Español Bloque 2 Ámbito: Estudio Propósitos: Elaborar un registro de observación de los cambios durante el desarrollo de un ser vivo. Inicio: Se presentará el proyecto “Registrar el proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo. Se explicará que en este preoyecto, tendremos como propósito el elaborar un registro de observaciónes de los cambios del desarrollo de un ser vivo. Desarrollo:
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ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA
rosalinda31ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA. 1.- 3x+5-2x+6x=4x+8 3x + 5 - 2x + 6x= 4x + 8 => Resto 4x a ambos miembros 3x + 5 - 2x + 6x - 4x = 8 => Resto 5 a ambos miembros 3x - 2x + 6x - 4x = 8 - 5 => Agrupo y opero por signos 9x - 6x = 8 - 5 => Opero 3x = 3 => Multiplico ambos miembros
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Cuarto Grado
maferandsofia1.- Cuál es un anuncio? a) Festeja el dia del trabajo con regalos de la papeleria b) Ingrediente............. Procedimiento.......... c) Mami: me fui a el mercado por la fruta. no me esperes 2.-Para conocer la poblacion de perote, veracruz ¿ Que tipo de información necesitas? a)Sección amarilla b) Atlas de México c) Plano de la ciudad 3.-Son textos breves, dibujos o fotografias que nos animan a comprar productos a) Anuncio comercial b)debate comercial c) Entrevista
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Planeación Primer Grado
ranita05feb00ASIGNATURA AMBITO/EJE PROYECTO/TEMA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES DIDACTICAS ESPAÑOL Emplear tablas para el registro de datos Proyecto 2 EMPLEAR TABLAS PARA EL REGISTRO DE DATOS Escritura y lectura de palabras en el registro de tablas • Con ayuda del docente llega a conclusiones a partir de un conjunto de datos utilizando formatos de registro • Busca complementar oralmente la información que presentan por escrito • Adapta el lenguaje para ser escrito • Busca letras conocidas
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Técnicas De Estudio Como Estrategia De Enseñanza Para Un Mejor Rendimiento En Los Alumnos De 7mo Grado
bettoh2009INTRODUCCION En la vida siempre se encuentra la utilización de técnicas de estudio de distintas formas, de manera directa o indirecta. Sin embargo mayormente se utiliza en el campo estudiantil, en diferentes etapas (I, II, II Etapa, Ciclo diversificado y aun en las universidades). Con este trabajo de investigación se plantea lograr que los alumnos del 7mo grado de la institución mencionada logre un mejor rendimiento académico gracias a estas aplicación. Estas técnicas ayudan no
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Matematicas 5ºgrado
florecam68I.- INSTRUCCIONES : Lee cada una de los siguientes cuestionamientos y selecciona la respuesta correcta. 1.- Capa de la Tierra que va desde las montañas más altas hasta los océanos más profundos en la que se encuentran todos los ecosistemas. a) Atmósfera b) Biosfera c) Estratosfera d) Ninguna de las anteriores 2.-Nos dice el número de veces que el objeto ha sido ampliado o reducido. a) Medida b) Diámetro c) Escala d) Perímetro 3.- Son
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Producto 3 didáctico del programa de estudio de Español de 2° o 5° grados
dago93PRODUCTO 10 Elijan un proyecto didáctico del programa de estudio de Español de 2° o 5° grados, e identifiquen cuáles son los aprendizajes esperados que pretenden alcanzarse en el desarrollo del mismo. 2° GRADO BLOQUE IV ÁMBITO DE ESTUDIO: Tomar notas de una exposición. *APRENDIZAJES ESPERADOS: *Selecciona información relevante de una exposición. *Recupera información registrada en las notas. *Con ayuda del docente sintetiza la información, manteniendo las ideas centrales y el vocabulario específico. *Adapta el
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Examen Primer Bimestre Cuartos Grado Nueva Reforma
analyprettyFormación Cívica y Ética 1.- ¿A qué órgano pertenece el sentido del tacto? a) Mano b) Ojo c) Piel d) Nariz 2.- ¿Cuál de los siguientes NO es uno de los cinco sentidos? a) Olfato b) Gusto c) Oreja d) Tacto 3.- Si Rafael es bueno para encontrar palabras en una sopa de letras, ¿cuál sentido está utilizando? a) Leer b) Gusto c) Vista d) Tacto 4.- ¿Cuál de las siguientes es algo que NO
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Problemas De Tercer Grado De Primaria
vladi20111. -Carlos mide 1.86 m y Luis mide 1.69 m, ¿Cuánto mide más Luis que Carlos? 2. -La maestra tiene 2600 hojas y quiere repartir 16 a cada uno de sus alumnos. ¿Para cuántos alumnos le alcanzarán las hojas? 3. -Un niño camina 8 Km para ir a su escuela, otro niño camina 20 Km ¿Cuántas veces es más largo el segundo camino que el primero? 4. -América tiene una superficie de 42 083 283
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Guia Para Examen Segundo Bimestre De Secundaria Primer Grado Geografia
mafisGuía para Examen Bimestral De Geografía Primero de secundaria 1.- ¿Qué es el desarrollo sustentable? Implica el hecho que nuestras acciones actuales deben permitir la interacción con el medio natural, es decir aprovechándolo adecuadamente y sin perturbarlo definitivamente. 2.- ¿Qué es la educación ambiental? Es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática Ambiental tanto a nivel general, como a nivel específico. 3.-Menciona
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Elaboracion De Un Diagnostico Para Conocer El Grado Del Cuplimiento En Gestion SYSO
luisaferveherAunque la definición de amor es bastante complicada podemos decir que existen al menos dos definiciones; una de tipo técnica y otra subjetiva que puede ser confeccionada por cualquiera de nosotros de acuerdo a nuestros valores. La definición correcta de amor asegura que éste es un conjunto de sentimientos que se manifiestan entre los individuos capaces de desarrollar emotividad; el amor es afecto profundo hacia una persona y no está limitado al género humano sino
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Estrategias Ludicas De Enseñanza Para El Fortalecimiento De La Lectura En Los Niños Y Niñas Del 3er Grado Seccion A
zorluismarJustificación La lectura es considerada importante para la vida en nuestra sociedad el proceso de desarrollo y maduración de los niños, la enseñanza de la lectura se encomienda, en la mayoría de las sociedades a la instrucción formal e institucionalizada que proporciona la escuela; se aprende a leer, en el sentido pleno del término, a interactuar con un texto para obtener una información adecuada según los objetivos que guían la lectura. En cierto modo, es
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Estrategias Ludicas De Enseñanza Para El Fortalecimiento De La Lectura En Los Niños Y Niñas Del 3er Grado Seccion A
zorluismarJustificación La lectura es considerada importante para la vida en nuestra sociedad el proceso de desarrollo y maduración de los niños, la enseñanza de la lectura se encomienda, en la mayoría de las sociedades a la instrucción formal e institucionalizada que proporciona la escuela; se aprende a leer, en el sentido pleno del término, a interactuar con un texto para obtener una información adecuada según los objetivos que guían la lectura. En cierto modo, es
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La Competencia Didactica En Un Grupo De 5to Grado
davidcondePropuestas de trabajo para la enseñanza de la historia en un grupo de 5to. Línea 3. Experimentación de una propuesta didáctica. La enseñanza de la historia en la actualidad (en algunos casos) da muy pocos resultados aprendizaje; ya que esta es una materia tediosa para el alumno y el maestro; anteriormente, antes de la reforma se hacían extensos cuestionarios y resúmenes, el cual se tenían que aprender de memoria las fechas importantes dejando en el
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TRABAJO DE GRADO
mitsy1CONDUCTAS - NORMAS MÁS VIOLADAS O COMETIDAS POR LOS POLICIAS, COMPARENDOS REALIZADOS A POLICIAS ELKIN DE JESUS CARTAGENA MEJIA CARLOS MARIO QUINTERO DUQUE CARLOS AUGUSTO MORALES CARDONA ASESOR DR. LUIS GERMAN GODOY ANGULO POLICIA NACIONAL DE COLOMBIA DIRECCION NACIONAL DE ESCUELAS ESCUELAS DE SEGURIDAD VIAL TECNICO PROFESIONAL EN SEGURIDAD VIAL BOGOTA 2010 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION 4 PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA 6 DESARROLLO DE LA ARGUMENTACION 7 ELABORACION DE LA PROPUESTA 15 CONCLUSIONES 17 BIBLIOGRAFIA
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Examen Bimestral Segundo Grado Cuarto Bimestre
macrys2607Examen Bimestral Segundo Grado Cuarto Bimestre Nombre del Alumno:______________________________________ Grado y Grupo: ____________Fecha:____________________ Escuela:________________________________________________ ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NAT. Y SOC. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO ESPAÑOL Indicaciones: Lee el siguiente texto y contesta Las chivas locas Cuentan que hubo un tiempo en el que las chivas eran casi tan tranquilas como los borregos. En ese entonces, entre los pastores encargados de los rebaños estaban Lucio, que cuidaba a las chivas,
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Prueba Diagnóstica De 5° Grado
yazminestebana1. ¿En cuál de los siguientes enunciados se ha remarcado un pronombre? A) Él ganó la carrera. B) Ese venado saltaba a lo lejos. C) Una estrella apareció en el cielo. D) Se escuchaba el croar de los sapos. 2. Lee lo siguiente: Desde un arbusto, el sapo brincó al estanque. De las palabras remarcadas, ¿cuál es un verbo? A) Desde B) arbusto C) sapo D) brincó 3. Elige el enunciado que contiene una palabra
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Examen 4 Grado
sayriPRUEBA BIMESTRAL DE CUARTO GRADO PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL ALUMNO(A) ________________________ 1. En la oración: “Los niños fueron a bañarse al río armería.” Debe escribirse con mayúscula la palabra: A. niños B. bañarse C. río D. armería 2. Es un nombre propio A. PERRO B. CARLOS C. MONTAÑA D. BORRADOR 3. Artículo que debe ir acompañando a la palabra “libro” A. LA B. EL C. LOS D. LAS 4. Lee el texto: “Es un animal pequeño,
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Determinación Del Grado Alcohólico Del Helado De Vino Por Cromatografía De Gases
acgcaldera21Abstract En el mundo de hoy, el consumidor en general busca la innovación y la fusión de nuevos sabores. Muchos de los cuales requieren nuevos procesos tecnológicos para cumplir dicha demanda. Sin embargo, hay métodos sencillos queno requieren mucha tecnología para crear su producto innovador o muy poco común, como el que hoy presentare. Es una idea refrescante y a la vez interesante, en especial para esos días de verano próximos a venir. En el
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Diagnòstico Pedagógico Del Aprendizaje Del Sistema Decimal De Numeración En Los Niños De Primer Grado.
michellemendezUNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE DURANGO UPD “PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE” PROFESOR OCTAVIO AMADOR ALUMNO: JAIME CÉSAR GARCÍA RÍOS. CIUDAD JUAREZ, CHIH. A 9 DE JUNIO DE 2009. INDICE. INTRODUCCIÓN. Diagnòstico pedagógico del aprendizaje del sistema decimal de numeración en los niños de primer grado. Presentación del problema. Diagnóstico pedagógico. B 1. CONTEXTO. B 2. PRACTICA DOCENTE. B 3. REFERENTES TEÒRICOS Y MULTIDISCIPLINARIOS DEFINICIÓN DE TÉRMINOS B 4. Análisis de la pràctica docente. INTRODUCCIÓN. El siguiente
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Secuencia Didactica Historia 4o Grado
katya80SECUENCIA DIDACTICA HISTORIA 4º GRADO Bloque I: Del poblamiento de América a los inicios de la agricultura. Tema: La pintura rupestre. Propósitos: Valorar el legado de las primeras culturas prehispánicas. Para favorecer aprendizajes esperados: Describe las características de las manifestaciones artísticas de los cazadores - recolectores que vivieron en Aridoamérica. Tiempo destinado: 3 horas en el salón de clases. Situación didáctica: Reconstruyendo las huellas del pasado. Actividades de inicio Durante el tiempo que usted considere
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DONTENIDOS DOSIFICACIÓN Y JERARQUIZACIÓN POR GRADO
larasaladoDONTENIDOS DOSIFICACIÓN Y JERARQUIZACIÓN POR GRADO ESPAÑOL PRIMER GRADO PROPÓSITOS PARA EL PRIMER GRADO QUE LOS ALUMNOS: • Aprendan a consultar materiales de difusión de las ciencias, diccionarios especializados y enciclopedias, impresos o electrónicos, para apoyar el estudio de diversos temas. • Aprendan a consultar materiales especializados como manuales de ortografía, gramática, puntuación, entre otros, para mejorar la redacción de sus textos. • Compartan con sus compañeros los resultados de sus investigaciones mediante exposiciones y
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Trabajo De Grado
audreynievesLA REDACCIÓN DE LOS OBJETIVOS Cuando se desea plasmar en el papel la redacción de los objetivos se han de tomar en cuenta dos preguntas simples: ¿Cómo? y ¿Para qué? Si se cuestionan los objetivos generales con la pregunta ¿Cómo?, la respuesta serán los objetivos específicos; cuando hacemos la pregunta ¿Para qué? nos señalarán el objetivo general. Para lograr la mejor orientación dentro de una investigación todos los objetivos deben estar redactados tan claramente como
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Dosificacion 4 Grado 2011
ElielpDOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL SEGUNDO BIMESTRE ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 ÁMBITO DE ESTUDIO. Hacer textos monográficos sobre diferentes grupos indígenas mexicanos. • Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema. • Identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio. • Escribe un texto monográfico que muestra coherencia. • Respeta y valora la diversidad cultural
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Dosificacion Para Un Cuarto Grado De Primaria
ElielpDOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL SEGUNDO BIMESTRE ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 ÁMBITO DE ESTUDIO. Hacer textos monográficos sobre diferentes grupos indígenas mexicanos. • Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema. • Identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio. • Escribe un texto monográfico que muestra coherencia. • Respeta y valora la diversidad cultural
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Repaso Cuarto Grado
elogermCUARTO AÑO ESPAÑOL Lee el siguiente texto: La mitología griega Según la mitología griega, el Grifo era una criatura con cabeza de águila y cuerpo de león, que caminaba en cuatro patas, tenía alas y un cuerno en la cabeza. Esta especie hacía la función de un guardián, protegiendo el oro de las montañas Altai, ubicada en la frontera entre China y Mongolia. En el desierto de Gobi, cerca de Mongolia se encontraron restos de
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Tesis De Grado
dickson¿Cómo se construye una ciencia? a) Empirista o continuista: Se llega al saber científico partiendo de las experiencias y por un movimiento progresivo que lleva desde lo evidente a lo desconocido. b) Intuicionista: Se postula la existencia de una facultad especial del intelecto o del espíritu humano que le permite aprehender la esencia de los fenómenos de un modo repentino y exacto. c) De la práctica teórica: Se construye un trabajo de producción de conceptos
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Trabajo De Grado
melva20El desarrollo social: se refiere al desarrollo del capital humano y capital social en una sociedad. Implica una evolución o cambio positivo en las relaciones de individuos, grupos e instituciones en una sociedad. Implica principalmente Desarrollo Económico y Humano. Su proyecto de futuro es el Bienestar social. La sociología del desarrollo reuniría todos estos conceptos, teóricamente y los clasificaría para validarlos como factibles o no factibles. El desarrollo social ha sido uno de los pilares
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Semana 6 4to Grado
3d64rc1t0ESCUELA PRIMARIA: __”__ GRADO: _4º _ GRUPO _”A”_ ZONA ESCOLAR: __ SECTOR: __ NOMBRE DEL MAESTRO: __ SEMANA DEL: __ DE __ AL __ DE __ DE __ ASIGNATURA Y BLOQUE COMPONENTE O EJE TEMÁTICO PROPÓSITOS CONTENIDOS, REFERENCIAS Y ACTIVIDADES ESPAÑOL BLOQUE 1 LECCIÓN 3 Los buenos vecinos. MATEMÁTICAS. BLOQUE 1. Fotografías de la ciudad. El vivero de Don Fermin. CIENCIAS NATURALES. Bloque 1. Lección 6. ¿Cómo nos movemos por el mundo? HISTORIA. Lección 3.
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Avance 5º Grado
director098Avance programático Semanas __________ a _____________ del bimestre enero - febrero de 20____ Escuela: _________________________________________________________________ Grado: ______________ Grupo: _____________ Maestra o maestro: __________________________________________________________________ Tercer bimestre Semana Asignatura Aprendizajes esperados Tema Contenidos Habilidades Páginas del libro de texto oficial Recursos 18 "Español Ámbito: Estudio. Proyecto: Leer, resumir y escribir textos expositivos que impliquen clasificación " Reconocen la utilidad de resumir usando cuadros sinópticos, tablas y mapas conceptuales. Cuadros sinópticos Uso de cuadros sinópticos. Reconocer el uso
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EXAMEN QUINTO GRADO SEGUNDO BIMESTRE
TAYDECITANOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________ ESPAÑOL Lee el siguiente texto y después contesta. Desde tiempos del Virreinato, algunos norteamericanos obtuvieron permiso para instalarse en Texas, que era parte de la Nueva España. Después de la independencia, continuaron llegando colonos estadounidenses y, con el tiempo, llegaron a ser más que los mexicanos. Tenían costumbres diferentes, hablaban inglés y no querían vivir sujetos a las leyes ni a los impuestos de México. Por ello, en 1835, muchos
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SEGUNDO GRADO. Bloque 3 Práctica 5
GuadalupegarciaSEGUNDO GRADO. Bloque 3 Práctica 5 ( 4-Enero-2012) SEGUNDO GRADO BLOQUE 3++++PRÁCTICA 5 - Construye el cuerpo geométrico que se te pide y resuelve los problemas: 1.- Se tiene un cubo que mide 1cm de lado, ¿cuál es su volumen? Cuerpo geométrico Fórmula Resultado Sustitución 2.-Se tiene un prisma rectangular que mide 3cm de largo, 3cm de ancho y 2cm de altura, calcula su volumen. Cuerpo geométrico Fórmula Resultado Sustitución 3.- En general ¿cómo se
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Planeacion De Tercer Grado
valfonsoGRADO:______ GRUPO:_______ FECHA:____________________ “Héroes del Sur” Asignatura Actividades Español Leer y compartir • Conversar sobre el proceso de elaboración de las prendas de vestir. • Comentar el tema del texto que leerán. • Predecir los personajes y escribirlos en el pizarrón. Establecer un propósito de lectura. • Escuchar la lectura de la obra de teatro El traje del rey y seguirla en sus libros. • Corroborar las predicciones y si el propósito de la lectura
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PROPUESTA DE UN PLAN DE ACCIÓN PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS QUE LOGREN UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO
mariaahbCAPITULO I EL PROBLEMA. Planteamiento del Problema. La educación venezolana a través del Ministerio de Educación tiene entre sus objetivos prioritarios la búsqueda de la excelencia en el aprendizaje del ser humano, el mejoramiento de la calidad de la educación que se ofrece a los niños y jóvenes del país. El éxito de estos objetivos radica en la eficiencia que presentan las personas que dirigen las instituciones que prestan sus servicios en el área educacional,