Sistema Educativo ensayos gratis y trabajos
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SISTEMA EDUCATIVO
MANUAL DE JUEGOS DEL MOVIMIENTO HUMANISTA ENCUADRE GENERAL 1. ¿PARA QUE SIRVEN LOS JUEGOS? Habitualmente se toman los juegos como una actividad de niños o para pasar el tiempo, Pero los juegos permiten desarrollar una actitud lúdica frente a la propia vida y la relación con los demás. Los juegos constituyen una herramienta de gran utilidad para el trabajo interno y para la dinamización de ámbitos y de actividades. Podemos distinguir entre la actitud “grave”
Enviado por sistemaeducativo / 5.602 Palabras / 23 Páginas -
Modalidades Del Sistema Educativo
La palabra gymkhana proviene del término hindi y persa khana (khāneh en persa), que significa 'lugar de reunión', y de gend, que significa 'pelota': gẽdkhāna, juego de pelota.2 El significado actual designa un lugar en el que se celebran concursos de habilidad, y al propio concurso.3 En el subcontinente indio, y en otros países asiáticos como Malasia, Tailandia, Birmania y en Singapur, así como en el este de África, gymkhana se refiere a un club
Enviado por Elleini / 217 Palabras / 1 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
Introducción. La educación es una responsabilidad compartida por el Estado, la sociedad y la familia. La familia constituye el escenario fundamental de desarrollo integral de los niños y niñas, tal como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Los miembros de la familia, los docentes y otros adultos que participan activamente en la vida del niño y el entorno en el cual se encuentran, juegan un papel fundamental en su desarrollo físico,
Enviado por andreayosi / 341 Palabras / 2 Páginas -
LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL SISTEMA EDUCATIVO DE FINLANDIA
LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL SISTEMA EDUCATIVO DE FINLANDIA. OBJETIVO GENERAL. Presentar la educación básica en el sistema educativo de Finlandia por ser considerado uno de los mejores del mundo. OBJETIVO PARTICULAR. Comparar la educación básica en el sistema educativo de Finlandia con respecto al sistema educativo mexicano a través de los resultados obtenidos en PISA. INTRODUCCIÓN. En la Normal Superior el tema de la educación es el pan de cada día, como maestros frente
Enviado por diazeduardo / 2.118 Palabras / 9 Páginas -
Sistema Educativo Mexicano
SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Uno de los objetivos del sistema educativo mexicano persigue una educación en democracia que acostumbre a los mexicanos a que aprendan a apreciar lo que hacen con su trabajo, a sentir satisfacción interna por lo realizado; que además tengan iniciativa personal e independencia de criterio. La democracia en el aula muchas veces no logra darse, como docentes somos la “autoridad” que rige ese espacio, como docentes decimos lo que el aula debe
Enviado por alejandrok01 / 839 Palabras / 4 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
Sistema Educativo Bolivariano: * Concepto: este sistema busca la incorporación en el proceso educativo venezolano, adaptando el mismo a las realidades sociales y políticas, para que exista una consonancia con el nuevo sistema de democracia participativa. El Sistema Educativo Bolivariano se concentra en el Currículo Nacional Bolivariano tomando el pensamiento del libertador: “Los pueblos marchan al mismo ritmo que marchan su educación”. *Los pilares de la educación: se establecen cuatro pilares para el desarrollo integral
Enviado por edixonv.unermb / 1.928 Palabras / 8 Páginas -
Bases Filosóficas, Legales Y Organizativas Del Sistema Educativo Mexicano
ENSAYO Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo mexicano Durante estos pocos años de servicio al frente de un grupo, se han observado toda la dinámica que gira en torno a la educación de nuestro país. Basándonos en el artículo 3° Constitucional, la educación debe cumplir con una serie de normas, reglas y estatutos que, en muchos de los casos, están muy lejos de la realidad que se vive al interior de las aulas.
Enviado por yealdgut / 2.020 Palabras / 9 Páginas -
El secreto de uno de los mejores sistemas educativos del mundo
El secreto de uno de los mejores sistemas educativos del mundo Las escuelas en Finlandia son públicas, completamente gratuitas y forman a los estudiantes mejor preparados del mundo. ¿Cómo lo hacen? JUNIO 13, 2013Laura Plitt BBC Mundo inShare Email to a friend Print this page 00 +-Text Size No son los que más invierten en educación (menos del 7% del PIB), ni los que imponen la mayor carga horaria a los niños en las escuelas
Enviado por Gamboy / 1.201 Palabras / 5 Páginas -
EL SISTEMA EDUCATIVO EN MÉXICO
Sistema educativo de México En la constitución de nuestro país México, está estipulado el artículo 3° el cual nos menciona que la educación impartida por el estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes. La ley general de la educación obliga a cursar por lo menos los niveles primario, secundario y ahora nivel medio superior de la educación. También nos dice que los padres de familia deben supervisar a sus hijos de
Enviado por jaben / 3.216 Palabras / 13 Páginas -
EL SISTEMA EDUCATIVO EN GUATEMALA
EL SISTEMA EDUCATIVO EN GUATEMALA Guatemala ha tenido históricamente un nivel muy desfavorable en el campo de laeducación. El nivel de escolaridad en Guatemala es sumamente bajo, el InstitutoNacional de Estadística (INE) estima que el promedio es de solo 2.3 años. Inclusomenor en los departamentos mayoritariamente indígenas (1.3 años).Las oportunidades de acceso y permanencia en el sistema educativo no se hayan alalcance de la mayoría de la población guatemalteca. Desigualdades económicas ysociales y otros factores
Enviado por juanferba / 792 Palabras / 4 Páginas -
El Sistema Educativo Mexicano
El Sistema Educativo Mexicano Edgar Alejandro Medina Torres. IPN, México. Si bien la educación es uno de los factores generadores de bienestar social, desarrollo e igualdad, es por encima de cualquier cosa uno de los valores más importantes de la humanidad. Hablar del sistema educativo mexicano, es hablar de un tema complejo, pues en él están involucrados no solo complicados factores sociales, caracterizados por la integración de un amplio mosaico de grupos sociales con necesidades
Enviado por jorge120501 / 3.269 Palabras / 14 Páginas -
El Sistema Educativo Argentino
Capítulo I: Marco conceptual para el análisis de los sistemas educativos. En este primer capítulo, la escritora presenta el principal objetivo que persigue con esta bibliografía: “presentar un marco conceptual y metodológico para analizar el sistema educativo”. Se abordará un solo aspecto de nuestro sistema, éste se refiere a cómo está estructurado, cómo funciona y las relaciones que mantiene con la sociedad en la que está inserto. El contenido del libro -como explica Brígido- está
Enviado por FeeerC / 7.346 Palabras / 30 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO
INICIO CORREO FTP SISTEMA EDUCATIVO MATERIAS ÁREAS RECURSOS EDUCATIVOS INSTITUCIONES EDUCATIVAS REVISTAS PEDAGÓGICAS ¿ Son iguales todos los textos que leemos, escuchamos o escribimos? Evidentemente no todos son iguales. Los textos difieren según la forma elocutiva, la función y el estilo comunicativos en que están construidos, todo lo cual depende, como ya se sabe, de la intención comunicativa y el contexto en que se usan. Veamos un ejemplo: Al dirigirse Martí en un discurso a
Enviado por obed155 / 600 Palabras / 3 Páginas -
Estructura Del Sistema Educativo Universitario
Educación Superior: Es posterior al bachillerato y se distingue en estudios de grado y posgrado, y su objetivo es formar profesionales. La mayor parte de las universidades públicas son autónomas de los gobiernos federal y estatal. En México, existen diversas formas de cursar la educación superior. Institutos Tecnológicos (ITES) El Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos (SNIT) tiene como prioridad formar profesionales competentes y propiciar el desarrollo nacional mediante planes y programas de estudio pertinentes para
Enviado por lady_luna42 / 1.856 Palabras / 8 Páginas -
Los sistemas educativos
Palabras clave: Competencias, educación, aprendizaje, TIC. Los sistemas educativos están llamados a responder al desafío que plantea una nueva cultura de la calidad y la productividad, donde el aprendizaje permanente de valores, capacidades, destrezas y competencias técnicas y organizativas, la capacidad de emprendimiento y autoaprendizaje, se están transformando en el eje articulador de las demandas de la sociedad productiva. Esta nueva cultura de calidad y productividad, requiere un conjunto de nuevas competencias cognitivas, sociales y
Enviado por tunnelvision / 1.636 Palabras / 7 Páginas -
Sistema Educativo Español
Introducción España o Reino de España, es un país soberano, miembro de la Unión Europea, constituido en Estado social y democrático de Derecho y cuya forma de gobierno es la monarquía parlamentaria. De acuerdo con la Constitución Española, el castellano o español es la lengua oficial del Estado y todos los españoles tienen el deber de conocerla y el derecho a usarla. Medios de Comunicación La televisión es el principal medio de comunicación del país.
Enviado por Maiglin / 4.055 Palabras / 17 Páginas -
La situación del sistema educativo en Мéxico, hoy en conformidad con el documental (De panzazo)
INTRODUCCION En el presente ensayo les hablare sobre la situación de cómo está el sistema educativo de México en la actualidad, de la importancia que es esto, pero el gobierno no se la da a como debería. Nos presenta una idea más clara de que es lo que sucede en realidad en la mayoría de las secundarias de estas generaciones. Donde los maestros opinan que México está pasando por una crisis de conocimientos, en donde
Enviado por LuciaCG / 2.474 Palabras / 10 Páginas -
Bases Filosoficas Legales Y Organizativas Del Sistema Educativo
BASES FILOSOFICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO ¿QUE ES LA EDUCACION? La educación, (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como: • El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. • El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a
Enviado por abrah4m19 / 11.589 Palabras / 47 Páginas -
CARACTERISTICAS DEL DOCENTE COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO:
CARACTERISTICAS DEL DOCENTE COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO: El docente es un mediador empírico innato. Pero no basta con que el esté informado, tiene que capacitarse desde una forma y un modelo diferente al acostumbrado, donde pueda capacitarse y entrenarse en las diferentes conductas de cambio, favorecedoras en los nuevos modelos de comunicación social... Y el modelo de mediación escolar sin mediadores, donde se encuentran y se le ofrecen las técnicas
Enviado por PlazaFela / 1.579 Palabras / 7 Páginas -
Sistemas Educativos
1. Desarrolle tres ejemplos de Sistemas. Sistema Tortillería Sistema BALEADAS Sistema RIEGO 2. Diferentes opciones que proporciona el sistema educativo Nacional para estudiar Pre-escolar. En Honduras son escasas las opciones que el Sistema ofrece para el estudio de Preescolar. En el sector oficial los Jardines de Niños, los Jardines PROHECO, y los CCEPREBS. En el sector privado, los Jardines Bilingües y Jardines Montessori. 3. ONG´S que proporcionan atención a Preescolar y en qué departamento del
Enviado por kiquezelaya75 / 1.217 Palabras / 5 Páginas -
EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO.
EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. Marco para el debate sobre la transición del sistema educativo mexicano Pareciera que el sistema educativo mexicano, centralizado, y corporativo, se encuentra en transición. A pesar de que muchos de sus rasgos prevalecen y quizá perturben por varios lustros. La transición se encamina a la reconstrucción del sistema cuyas orientaciones y resultados esperados se debaten entre dos proyectos del país; por una parte el neoliberal y, por la otra, el demócrata
Enviado por estermtz / 2.305 Palabras / 10 Páginas -
Sistema Educativo Mexicano
Sistema Educativo en México La educación elemento indispensable en la formación humana, que brinda las relaciones igualitarias, se convierte en pieza fundamental para el desarrollo de un país donde el bienestar social, la igualdad y el conocimiento, son valores fundamentales en la historia de la humanidad. Adentrarse en el tema del Sistema Educativo Mexicano es introducirse en las diversas etapas de progreso por las que ha transitado, ubicar los movimientos sociales así como a la
Enviado por ofelialeon1974 / 3.780 Palabras / 16 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
Resumen VI.I.- Resumen Parcial Al llegar a las puertas de Hades, Odiseo invoca a los espíritus de los muertos. El objetivo de Odiseo era que le predijeran si iba a llegar a Ítaca o no. El adivino Tiresias le predice su porvenir a Odiseo. Después la madre de Odiseo, Anticlea, que había muerto esperando el regreso de su hijo a Itaca. Enviadas por Persefone, esposas e hijas de héroes quienes le contaron quienes eran. Se
Enviado por funchal / 2.888 Palabras / 12 Páginas -
Sistema Educativo
QUÉ ES UN SISTEMA EDUCATIVO? El sistema escolar es un conjunto de elementos interrelacionados con un fin determinado; en el caso del sistema educativo, el fin es educar de una manera uniforme a todos los alumnos y los elementos principales son: instituciones educativas y normas. Breve historia Los primeros sistemas de educación en masas surgieron en la segunda mitad del siglo XIX en diversos países de Europa y en Estados Unidos de América. Desde entonces,
Enviado por batmanknigth / 338 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Educativo Venezolano
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO En los últimos días el tema educativo ha ocupado espacios significativos en los medios de comunicación social del país. Tanto en prensa, como en radio y televisión, el nuevo Currículo Nacional Bolivariano (CNB) ha captado la atención de losciudadanos venezolanos, que hoy más que nunca se interesan y participan de los acontecimientos que surgen en nuestra sociedad. El nuevo currículo plantea un cambio en la relación educando-docente .Los propios educadores venezolanos han
Enviado por akgui / 334 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Educativo Finlandes (breve Ensayo)
Sistema educativo finlandés. En Finlandia a través de muchos y diferentes estudios se tomo como resultado que los estudiantes deben ser el primer elemento del sistema educativo, en donde se le da mucha importancia a la confianza, además se respeta profundamente los conocimientos, pero se respeta aun mas a los alumnos en proceso de aprendizaje, por lo consiguiente la escuela debe ser un ambiente de respeto. La distracción de los alumnos se basa en la
Enviado por emmanuel_eka / 399 Palabras / 2 Páginas -
Gestion De La Calidad Sistema Educativo
El presente trabajo tiene la intención de motivar a los actores del sistema educativo, para que estén ganados a desarrollar un modelo de sistema de gestión de la calidad para las organizaciones educativas del siglo XXI, por cuanto el sistema de gestión de la calidad tiene soporte documental para el logro de los objetivos, en este trabajo se identifican las herramientas que se consideran generadoras o indicadores de la calidad de los servicios que ofrece
Enviado por ssipioo / 4.438 Palabras / 18 Páginas -
MODERNIZACIÓN ECONÓMICA Y CIENTÍFICA Y CREACIÓN DE UN NUEVO SISTEMA EDUCATIVO. JAPÓN EN LA ÉPOCA MEIJI
A grandes rasgos la lectura nos menciona que se encuentra ubicada en una temporalidad de un período en donde la nación Japonesa en el último tercio del siglo XIX, a partir de que en 1868 una corriente política de la nobleza restablece en el poder político al emperador, que había sido convertido en una figura solamente simbólica. Esta época, se conoce como Restauración Meiji, constituye en realidad una era de intensas transformaciones, que conducen a
Enviado por hoytengomiedo / 552 Palabras / 3 Páginas -
Elementos Que Constituyen El Sistema Educativo Mexicano
“La educación obligatoria: una escolaridad igual para sujetos diferentes en una escuela común” Entendí que la educación debe ser equitativa, pero hay algo muy importante que se debe tomar en cuenta, y eso es que cada uno de nosotros es completamente distinto a los demás ya sea por habilidades, capacidades, físicamente, por cultura o creencias no hay ni una Perona igual a otra y eso hace que cada quien tenga una manera distinta de aprender.
Enviado por lily_stephanie / 501 Palabras / 3 Páginas -
Sistema Educativo En Perú
El sistema educativo peruano Rudy Mendoza Palacios (wildyoung@gmail.com) 1. Introducción 2. El sistema educativo peruano 3. La institución educativa 4. La dirección regional de educación y la unidad de gestión educativa local 5. Conclusiones 6. Bibliografía 7. Anexo INTRODUCCIÓN La institución educativa como centro de las reformas de estos últimos años ha sido el espacio donde se concretan actividades tan diversas como la medición de la calidad y la evaluación de los resultados del aprendizaje;
Enviado por roy.chirinos / 6.386 Palabras / 26 Páginas -
Filosofìa En El Sistema Educativo
Importancia de la filosofía en la educación y el desarrollo de un país La educación a lo largo de nuestra historia, ha sido una base importante de nuestra sociedad y parte importante de nuestra cultura e idiosincrasia, y por ende ayuda al desarrollo del país siempre y cuando se imparta un buen servicio de educación en los niños y jóvenes, aunque tristemente es todo lo contrario; comenzando por bajos presupuestos y poco interés de los
Enviado por AmePujol1 / 598 Palabras / 3 Páginas -
Sistema Educativo Mexicano
Ensayo Del Sistema Educativo Mexicano La educación en nuestro país ha sido un proceso de cambio, en el cual ha tenido como finalidad proporcionar una enseñanza basada en conocimiento íntegros propios de una preparación completa, pensando en una sociedad idónea en donde el individuo pueda desenvolverse sin ningún problemas y aporte lo necesario para el crecimiento del país. Esta no ha sido tarea fácil, ya que el país ha tenido que lidiar con aspectos que
Enviado por THEALELOKA / 1.648 Palabras / 7 Páginas -
EL SISTEMA EDUCATIVO COMO SISTEMA AUTOPOIÉTICO
La ciencia y la tecnología, en la sociedad revolucionaria, deben estar al servicio de la liberación permanente de la HUMANIZACIÓN del hombre EL SISTEMA EDUCATIVO COMO SISTEMA AUTOPOIÉTICO Un sistema autopoiético está organizado como una red de procesos de producción (transformación y destrucción) de componentes que produce componentes que: 1) a través de sus interacciones y transformaciones regenera continuamente y establece la red de procesos (relaciones) que lo produjeron; 2) y se constituye como una
Enviado por martha_yadher / 356 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Educativo De Finlandia
Sistema educativo de Finlandia El sistema educativo finlandés, es considerado como el mejor de los evaluados por el informe PISA de 2003. Este se divide en dos grandes tipos de formaciones a partir de los 16 años: la formación teórica, que se imparte en las escuelas secundarias superiores y las universidades, y la formación profesional, que se imparte en las escuelas profesionales. Índice [ocultar] • 1 Características o 1.1 La reforma del sistema educativo finés
Enviado por Biann007 / 1.264 Palabras / 6 Páginas -
IMPORTANCIA DE QUE EL MAESTRO DE EDUCACIÓN BASICA CONOZCA Y VALORE LAS BASES CONSTITUTIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
“LA IMPORTANCIA DE QUE EL MAESTRO DE EDUCACION BASICA CONOZCA Y VALORE LAS BASES CONSTITUTIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO” En México la educación es uno de los pilares más importantes de la sociedad, pues en ella se transmiten los valores, principios, actitudes, gustos, sentimientos que le dan particularidad a cada pueblo y contribuye a la transformación de la sociedad; desde México independiente las normas que han regulado la educación siempre han expresado los anhelos y
Enviado por Viriduci / 715 Palabras / 3 Páginas -
Importancia De La Evaluación Del Desempeño Y Su Aplicación En El Sistema Educativo Mexicano.
Hoy en día, la evaluación del desempeño es una práctica muy generalizada entre la mayoría de las organizaciones, principalmente en el sector privado. Cada día es más importante asegurar que el personal está realmente capacitado para desempeñar las funciones que su cargo requiere, que el trabajo se está realizando eficaz y eficientemente y que de esta forma se está contribuyendo al alcance de los objetivos globales de la organización; con esto en mente, se han
Enviado por Kirsche1801 / 2.527 Palabras / 11 Páginas -
Sistema Educativo
Una de las grandes debilidades del sistema educativo radica en la incapacidad para conseguir que los estudiantes concluyan su formación, ya sea en el nivel básico o universitario, cada año un numero importante de universitarios se incorporan al llamado rezago universitario, al respecto, los examinadores de la OCDE señalan que: para la tercera parte que ingresa a la educación media superior, poco mas de la mitad la termina (2 sobre 3 para el bachillerato, pero
Enviado por Popins234 / 336 Palabras / 2 Páginas -
El Sistema Educativo Americano
El Sistema Educativo Americano Los estudiantes internacionales que llegan a los Estados Unidos se preguntarán sobre los antecedentes educativos de sus compañeros en los Estados Unidos. Debido a las variaciones locales, el sistema educativo americano se manifiesta confuso. Además, la estructura y procedimientos de las universidades americanas pueden diferir de otros sistemas, tales como el modelo británico. Este es un breve resumen de los sistemas escolares y universitarios en los Estados Unidos. Para empezar, como
Enviado por jhonjm28 / 1.640 Palabras / 7 Páginas -
Análisis De Los Efectos Del Sistema Educativo Bolivariano En La UBV
TRASTORNO EMOCIONALES Y DE LA CONDUCTA 1.- CONCEPTOEs una alteración de los procesos psíquicos de la persona que se manifiesta enhechos psíquicos y conductas patológicas.El sufrimiento psicológico y la angustia están con frecuencia presentes en laspersonas que padecen algún tipo de trastorno emocional. En algunos cuadrosclínicos como la depresión, el nivel de sufrimiento puede ser altísimo.Hay muchos términos para describir problemas emocionales, mentales o delcomportamiento. En la actualidad, éstos están calificados de trastornosemocionales (³emotional disturbance´)
Enviado por ROSANNALEZAMA / 206 Palabras / 1 Páginas -
Ley 1565 Reforma Educativa 7 de julio de 1994 Para la transformación constante del Sistema Educativo Nacional
Ley 1565 Reforma Educativa 7 de julio de 1994 Para la transformación constante del Sistema Educativo Nacional 1. Es la más alta función del Estado, porque es un derecho del pueblo e instrumento de liberación nacional y porque tiene la obligación de sostenerla, dirigirla y controlarla, a través de un vasto sistema escolar. 2. Es universal, gratuita en todos los establecimientos fiscales y obligatoria en el nivel primario, porque contiene postulados democráticos básicos y porque
Enviado por paola030418 / 1.579 Palabras / 7 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO
De igual manera lo ayudaran a desenvolverse e interactuar dentro de la sociedadmexicana. También se fomenta en él lo que es ser líder, el compañerismo y sobre todoque sepa valorar lo que significa ser humano.La escuela secundaria es el espacio formal que el Estado ofrece para asegurar el derechode todos a aprender. Esta afirmación constituye el punto de partida obligado, ineludible,en la definición de la escuela que queremos, pues pone en el centro su quehacer
Enviado por dulceledezma / 646 Palabras / 3 Páginas -
Sistema Educativo
Entendido como una de las características más importantes de las sociedades modernas, el sistema educativo es una creación del ser humano que tiene como objetivo principal permitir que una gran parte de la sociedad, si no toda, reciba el mismo tipo de educación y formación a lo largo de su vida. El sistema educativo tiene además otras funciones tales como la socialización de los individuos y diferentes opciones de capacitación para enfrentar posteriormente el mundo
Enviado por moniqaa / 339 Palabras / 2 Páginas -
La sociedad y el sistema educativo
TEMA 4. La sociedad y la institución escolar LECTURA: PEDAGOGIA INSTITUCIONAL Lo más importante de esta primera lectura desde mi punto de vista personal, es entender en primer término la manera en que intervienen los sujetos del proceso enseñanza aprendizaje en la pedagogía institucional, y comprender además todos los conceptos tan importantes que en esta unidad se manejan; hablar de pedagogía institucional es hablar de un conjunto de técnicas, organizaciones y métodos de trabajo e
Enviado por yadira1994 / 1.057 Palabras / 5 Páginas -
El Conocimiento En La Transición Del Sistema Educativo Mexicano: más Allá Del Curriculum Oculto
El conocimiento en la transición del sistema educativo mexicano: más allá del curriculum oculto La transición del SEM enfrenta el grave problema de la calidad educativa que se revela en los pobres resultados escolares, la irrelevancia de los contenidos y la rutina en los métodos de enseñanza. El Programa Nacional de Educación, Cultura, Recreación y Deporte: 1984-1988, centra el asunto casi exclusivamente en la cuestión de formación de los maestros y en consolidar la licenciatura
Enviado por Violeta1989 / 1.508 Palabras / 7 Páginas -
El Sistema Educativo Venezolano
EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO Y SU ADECUACIÓN A LAS NECESIDADES SOCIALES Según la Ley Orgánica de Educación venezolana, en el título II De los Principios y Estructura del Sistema, capítulo I art. 14 el Sistema Educativo Venezolano: “Es un conjunto orgánico integrador de políticas y servicios que garanticen la unidad del proceso educativo tanto escolar como extraescolar y su continuidad a lo largo de la vida de la persona mediante un proceso de educación permanente”.
Enviado por beljosegregorio / 6.306 Palabras / 26 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
P R E S E N T A C I O N Las siguientes páginas intentan un breve acercamiento al Sistema Educativo Mexicano así como al conocimiento de organizaciones y reglamentos jurídicos que bordean la práctica de la educación en la actualidad, como lo son el CONACYT Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, CONAFE Consejo Nacional de Fomento Educativo, Ley Federal de Educación y la Ley Nacional de Educación para Adultos. Para ello me parece
Enviado por ZERENA / 7.259 Palabras / 30 Páginas -
El Sistema Educativo
1) Cada una de las partes del Sistema Educativo se interrelaciona con las otras, razón por lo cual se retroalimentan, se adaptan y auto-organizan, desarrollando estrategia propias del sistema. Las partes que forman el Sistema Educativo, subsistema del sistema sociocultural son: Microsistema: compuesto por el entorno inmediato de relaciones, actividades y roles cotidianos. A modo de ejemplo podemos nombrar aquí el aula de clases, con las relaciones inmediatas entre alumnos, pares, docentes. Mesosistema:
Enviado por MarielCordischi / 590 Palabras / 3 Páginas -
La Importancia De La Evolución Externa E Interna Del Sistema Educativo Mexicano
El ser humano creó la educación a través de la historia, y es en la historia donde ha ido enfrentando de esta manera sus necesidades. La educación es herencia de nuestros antepasados, como lo mencionan Jiménez Ottalengo y Moreno Valle comentando a Emilie Durkheim: “[…] Ahora bien, somos nosotros, individualmente, quienes hicimos las costumbres y las ideas que determinana dicho tipo de educación. Son el producto de la vida en común y expresan las necesidades
Enviado por SamantaGuevara / 1.004 Palabras / 5 Páginas -
EL CURRICULO EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
EL CURRICULO EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Determina las formas, métodos, procesos y tareas mediante los cuales, a partir de una concepción determinada, se planifica, ejecuta y evalúa la actividad pedagógica entre estudiantes, docentes y otros actores educativos, para lograr la educación y el máximo desarrollo de los primeros. Es una construcción flexible, con un marco normativo que se ajusta a las condiciones sociales, con mecanismos de autorregulación y con la participación de los diferentes
Enviado por alexcastellano / 1.082 Palabras / 5 Páginas -
Fundamentación Y Marco Conceptual. Sistema Educativo. Historia Del Desarrollo Del Sistema Educativo.
Fundamentación y marco conceptual. Sistema educativo. Historia del desarrollo del sistema educativo. A casi noventa años de su creación, la escuela secundaria en México se ha enfrentado quizás con más frecuencia a los cambios en las tendencias educativas. Haciendo una breve síntesis se puede decir que la educación secundaria en nuestro país tuvo su origen en las influencias del liceo francés, derivándose no del nivel primaria –como se podría pensar- sino del bachillerato. He ahí
Enviado por xiva / 389 Palabras / 2 Páginas