Teoria Curricular ensayos gratis y trabajos

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ENSAYO TEORIAS DE APRENDIZAJE

INTRODUCCION “Los psicólogos educativos examinan la enseñanza y el aprendizaje en el laboratorio, en las aulas de preescolar o en el hogar, en la escuela elemental o en la enseñanza secundaria, en las academias militares, en la industria y en muchos otros entornos. Pero en cualquier situación y ante cualquier tema, los psicólogos educativos se preocupan, sobre todo, por aplicar su conocimiento a mejorar el aprendizaje y la instrucción” (Woolfolk, 1993, p.12). Al hablar acerca

Enviado por nick1 / 2.192 Palabras / 9 Páginas
Teoria De Colas

1. Introducción. En este trabajo se aplica la teoría de colas. Una Cola es una línea de espera y la teoría de colas es una colección de modelos matemáticos que describen sistemas de líneas de espera particulares o de sistemas de colas. Los modelos sirven para encontrar el comportamiento de estado estable, como la longitud promedio de la línea y el tiempo de espera promedio para un sistema dado. El problema es determinar que capacidad

Enviado por iv3620 / 2.502 Palabras / 11 Páginas
Teorias De La Personalidad

En el contenido de este ensayo se abarca muchas etapas de mi vida en las cuales he desarrollado mi personalidad y que a su vez conforme he ido creciendo y madurando se han modificado algunas partes de esta, pero en conjunto y sin excepción de nada me hacen ser lo que soy ahora. Desde el comienzo el entorno familiar en el que crecí marco muchas características de mi personalidad, ya que desde edades tempranas me

Enviado por martitapellon / 1.679 Palabras / 7 Páginas
RESUMEN POR CAPITULOS DE LA TEORIA PURA DEL DERECHO

Repetir o prolongar sonidos es la forma más sana y menos preocupante de tartamudez. Por ello, todo lo que ayude a nuestro hijo a tartamudear así y no tensamente o saltándose palabras será beneficioso para él. En resumen, como en tantas otras facetas de la educación de nuestro hijo, es fundamental tener paciencia y comprensión. Y, si en último término, nos parece que el problema es más complejo de lo que parecía, ponernos en manos

Enviado por FANNYERIC / 376 Palabras / 2 Páginas
Teorias De La Personalidad

La familia es considerada como el conjunto de personas unidas por lazos de parentesco, como la unidad básica de organización social, cuyas funciones y roles son proporcionar a sus miembros protección, compañía, seguridad, socialización y principalmente ser fuente de afecto y apoyo emocional especialmente para los hijos, quienes se encuentran en pleno proceso de desarrollo. La familia es el principal agente a partir del cual el niño desarrollará su personalidad, sus conductas, aprendizajes y valores.

Enviado por geraldinii.a / 293 Palabras / 2 Páginas
Teoría Del Conocimiento

1 2 INTRODUCCIÓN Con el término “Apertura Petrolera” se conoció el proceso de privatización de las actividades de exploración, explotación, distribución y comercialización de hidrocarburos venezolanos iniciado a principios de los años 90. La política de “Gran Viraje”, promulgada por Carlos Andrés Pérez y amparada en las tendencias neoliberales prevalecientes entonces en el continente, optaron por la desestatización acelerada de importantes industrias nacionales, entre ellas las relacionadas con el petróleo. En un principio, la Apertura

Enviado por willianreal / 2.450 Palabras / 10 Páginas
Kant Y Su Teoria

Ampliar | |[pic][|1.|INTRODUCCIÓN | | |pic] | | | Crítica de la razón pura, principal obra escrita por el filósofo alemán Immanuel Kant. Fue publicada en 1781 en alemán (título original: Kritik der reinen Vernunft) y fue reeditada (con alguna revisión) en 1787. | |[pic][|2.|OBJETIVO DE LA OBRA | | |pic] | | | Según el propio Kant, el propósito de esta obra era que la filosofía experimentara su propia “revolución copernicana”. Cuestionar la razón

Enviado por jazchuni / 6.077 Palabras / 25 Páginas
Teoria Del Universo Estacionero

Teoría del estado estacionario Si bien es cierto la teoría del Big Bang goza de una popularidad abrumadora, no todos los científicos comparten sus postulados. Muchos consideran que el universo es una entidad que no tiene principio ni fin. No tiene principio porque no comenzó con una gran explosión ni se colapsará, en un futuro lejano, para volver a nacer. La teoría que se opone a la tesis de un universo en evolución, es conocida

Enviado por alexcabrera0725 / 977 Palabras / 4 Páginas
Aportes De La Teoria De Gagne En La Educacion

La planeación de la enseñanza. Las responsabilidades que recaen en el docente en cuanto a planificación y transferencia de la instrucción obviamente requieren de un conocimiento del proceso de aprendizaje. Según Gagné (19), la planeación de la instrucción educativa se define como la selección y organización de eventos externos (o del ambiente) que influyen en los procesos internos del alumno para el logro del aprendizaje. El propósito de este conocimiento está fundamentado en el perfeccionamiento

Enviado por miriamhenriquez / 564 Palabras / 3 Páginas
Adecuacion Curricular

ADECUACIONES CURRICULARES Las adecuaciones curriculares se pueden definir como la respuesta específica y adaptada a las necesidades educativas especiales de un alumno que no quedan cubiertas por el currículo común, para garantizar la calidad de la educación a estas personas. También se puede decir son las variaciones, en tiempo, espacio y en los contenidos que realiza un docente para que los alumnos puedan acceder al currículo común. La adaptación curricular, es un proceso de toma

Enviado por KARLAROSANA / 10.895 Palabras / 44 Páginas
TEORIA DEL EQUILIBRIO Y EL COMERCIO INTERNACIONAL

UCAN Universidad Cristiana Autónoma de Nicaragua Trabajo De Economía Crecimiento y Desarrollo económico I. INDICE II. Teoría del crecimiento economico III. Cambio tecnológico y el crecimiento economico IV. Fuente del crecimiento economico V. Lo pro y contra del desarrollo economico VI. Que es desarrollo económico VII. Los 4 elemento del desarrollo económico VIII. Los 7 factores básicos del desarrollo económico IX. Modelo del desarrollo economico LOS CUATRO ELEMENTOS DEL DESARROLLO ECONOMICO El crecimiento de los

Enviado por lilmar / 9.951 Palabras / 40 Páginas
TEORÍAS EN LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

TEORÍAS EN LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN LA TEORÍA FUNCIONALISTA: 1) Los funcionalistas pintan un cuadro de una sociedad que da énfasis a la interdependencia del sistema social. Ven la sociedad como una máquina donde una parte se articula con la otra y produce energía dinámica que hace trabajar la sociedad. 2) Insiste en los procesos que mantienen el orden social a través del consenso y el acuerdo. 3) Su representante principal es el francés

Enviado por Marcelus / 1.021 Palabras / 5 Páginas
Organización Curricular

ORGANIZACIÓN CURRICULAR g) Malla curricular: Es la distribución de las áreas y núcleos de contenido por grados o años, que establece la correspondiente carga horaria semanal y facilita la organización escolar de cada institución y de cada docente. Se estructura en una tabla de doble entrada en las que las filas son las áreas de contenido y las columnas son los grados o años. h) Formas de organización: Es como se organizan y estructuran las

Enviado por Jquijada25 / 919 Palabras / 4 Páginas
MARCO Y COMPONENTES DE UN PROYECTO CURRICULAR

MARCO Y COMPONENTES DE UN PROYECTO CURRICULAR ¿Qué es un proyecto curricular? Un proyecto curricular es una propuesta teórico-práctica de investigación y desarrollo del curriculum. Un proyecto curricular es un mediador entre una determinada intencionalidad educativa y social de los procesos prácticos de socialización cultural en el interior de las aulas y escuelas. Lo que se sugiere a través de un proyecto es un modelo de escuela, la forma en que ello debe ser codificado

Enviado por larisa / 937 Palabras / 4 Páginas
Teoría De Las Relaciones Humanas

Orígenes de la Teoría de las Relaciones Humanas • La Gran Depresión (1929): crisis del capitalismo. a) Desempleo desbordado, huelgas de hambre. b) Ausentismo, rotación y quejas. c) Creciente sindicalización para resolver estos problemas. d) Baja productividad en las empresas. • Desarrollo académico en los Estados Unidos (Universidades de Harvard, Yale, MIT y Michigan) • Principales contribuciones de la psicología y la sociología. • Aporte de las empresas privadas al desarrollo de la teoría. •

Enviado por Mani / 4.630 Palabras / 19 Páginas
Teorias Motivacion

Uno de los intereses de la psicología humana para lograr una mayor profundización en miras de hacer mayor la aplicación de un nuevo proceso de aprendizaje se debe tener en cuenta la calidad de motivación que se amplia para lograr los objetivos e intereses correspondientes. La motivación y la conducta han generado frecuentemente cierta confusión presente en definiciones psicológicas, en las que la definición de motivación se incluye a partir de las conductas que deberían

Enviado por yoselincastillom / 1.764 Palabras / 8 Páginas
LA REFORMA CURRICULAR

Elementos centrales en la definición del nuevo currículo • La Reforma de Educación Preescolar (2004). • La Reforma de Educación Secundaria (2006). • La innovación en la gestión escolar. • El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en los proyectos educativos. La Articulación Curricular de la Educación Básica • Requisito fundamental para el cumplimiento del perfil de egreso. • Implica integrar los niveles preescolar, primaria y secundaria como un trayecto formativo

Enviado por dumasi85 / 910 Palabras / 4 Páginas
La teoría de Freud

Se conoce como teorías de la personalidad a aquellas que intentan dar una explicación universal de los procesos y características psicológicas fundamentales que pueden encontrarse en la naturaleza humana. Teoría Freud no inventó exactamente el concepto de mente consciente versus mente inconsciente, pero desde luego lo hizo popular. La mente consciente es todo aquello de lo que nos damos cuenta en un momento particular: las percepciones presentes, memorias, pensamientos, fantasías y sentimientos. Cuando trabajamos muy

Enviado por alfonso_1986 / 298 Palabras / 2 Páginas
HEXAGONO CURRICULAR

HEXÁGONO CURRICULAR El primer ejercicio que debe de realizar un docente para autoevaluarse es responder las preguntas del hexágono, las mismas que constituyen los parámetros del modelo pedagógico. Y cada componente esta muy relacionado con lo Afectivo, expresivo y cognitivo del Ser Humano Las respuestas a estas preguntas deben guardar coherencia lógica, de tal manera que de acuerdo a lo que pretendemos alcanzar (propósitos) preparemos los contenidos, métodos, etc. El orden en que se trabajen

Enviado por maru2010 / 319 Palabras / 2 Páginas
TEORIA DE LA COMUNICACION

INDICE Metodología Oración Tópica……………………………………………………………………………………………….. 3 Justificación……………………………………………………………………………………………………. 4 Planteamiento del Problema………………………………………………………………………….. 5 Marco Teórico…………………………………………………………………………………………………6-7 Hipótesis………………………………………………………………………………………………………… 8 Capitulo l Influencia de los medios de comunicación en la sociedad……………………………..10-13 Actividad Sexual Precoz………………………………………………………………………………… 14 Embarazo en Chihuahua……………………………………………………………………………….. 15 Los adolescentes y el sexo en los medios de comunicación…………………………… 16 Funcionalismo……………………………………………………………………………………………….. 17 Capitulo ll Casos excesivos de embarazos precoces………………………………………………………. 19 16 & Pregnant………………………………………………………………………………………………. 20 Opinión del Diario Vaticano acerca de “16 &Pregnant”…………………………………21-22 Encuestas…………………………………………………………………………………………………….. 23-25 Oración Tópica El propósito de esta

Enviado por MAYRA1 / 6.155 Palabras / 25 Páginas
La implementación de un programa integral de entrenamiento físico sobre la base de las teorías de Jean Piaget y David Ausubel

ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACION I.- ASPECTOS INFORMATIVOS 1. TITULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION “APLICACIÓN DE UN PROGRAMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN FÍSICA BASADO EN LAS TEORIAS DE JEAN PIAGET Y DAVID AUSUBEL PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I. E. A. C. JESÚS DE NAZARETH, VIRÚ, 2011 2. PERSONAL INVESTIGADOR: • AUTOR : CAMPOS DIAZ SEGUNDO VIDAL. • ASESOR : SANTA CRUZ MIO JULIA ESTHER. 3.

Enviado por loyola12 / 1.060 Palabras / 5 Páginas
Ensayo Sobrelas Teorias De Lpa Personalidad De Abrhama Maslow

BIOGRAFÍA Abraham Maslow nació en Brooklyn, Nueva York el 1 de abril de 1908. Fue el primero de siete hermanos y sus padres eran emigrantes judíos no ortodoxos de Rusia. Estos, con la esperanza de lograr lo mejor para sus hijos en el nuevo mundo, le exigieron bastante para alcanzar el éxito académico. De manera poco sorprendente, Abraham fue un niño bastante solitario, refugiándose en los libros. Para satisfacer a sus padres, primero estudió leyes

Enviado por daniela230491 / 2.399 Palabras / 10 Páginas
Teorias Economicas

hola buen dia Mercantilismo: La riqueza de las naciones se encontraba en la producción, distribución y comercialización de mercancías,intervención del estado en la economía Fisiocracia:creían en la existencia de una ley natural,La riqueza de las naciones se fundamentaba principalmente en la tierra,no intervención del gobierno en la economía Escuela clásica: Los padres Adam Smith, David Ricardo y Thomas Malthus. Economía de libre mercado, no intervención del gobierno en ella. la acumulación de la riqueza de

Enviado por leitohest / 3.045 Palabras / 13 Páginas
La Teoría De La Tecnología Del Diseño

La teoría tecnológica del diseño contiene sobre todo modelos, estándares y algoritmos exactos que alcanzan inmediatamente las propiedades deseadas en el producto, tal como usabilidad, economía o seguridad, por ejemplo. En los campos del diseño predominante artístico, donde serían difíciles de hacer y de utilizar instrucciones y cálculos exactos, hay "reglas que no fallan" menos exactas que los artistas magistrales enseñan a sus pupilas, y que conciernen los problemas usuales e importantes en el diseño

Enviado por yulian / 639 Palabras / 3 Páginas
Propuesta Curricular Adaptada 4

PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA (P.C.A.) PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (DOCUMENTO INDIVIDUAL DE ADECUACIÓN CURRICULAR, D.I.A.C.) CUARTO GRADO (PRIMARIA) I. DATOS GENERALES DEL ALUMNO/A NOMBRE: SEXO: C.U.R.P.: FECHA DE NACIMIENTO : DÍA: MES AÑO EDAD: GRADO / GRUPO: NOMBRE DEL PADRE: EDAD: OCUPACIÓN: NOMBRE DE LA MADRE: EDAD: OCUPACIÓN: TUTOR: NOMBRE: RELACIÓN: TELÉFONO: NOMBRE DE LA ESCUELA: CICLO ESCOLAR: NOMBRE DEL MAESTRO (A) DE GRUPO: NOMBRE DEL MAESTRO (A) DE APOYO: LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Enviado por LeticiaMora / 3.285 Palabras / 14 Páginas
ATOMO Y LA TEORIA ATOMICA

Esperamos que este trabajo sea de gran ayuda para sus conocimientos ya que este tema es tan importante. Más adelante estaremos viendo lo importante que es el átomo y todo sobre la teoría atómica. El concepto de átomo, las externas misteriosas del átomo, la estructura atómica, los descubrimientos que desnudaron el átomo, el experimento de Thomson, el experimento de rutherdord, el núcleo atómico, las partículas nucleares, Protones y neutrones, los isotopos la corona eléctrica, los

Enviado por hikari1982 / 3.065 Palabras / 13 Páginas
Importancia De Las Teorías De La Personalidad

La personalidad es la inquietud de todo ser humano. La gran importancia de este tema es que el hombre hoy en día podrá darse cuenta de sus errores en el aspecto de su personalidad, y también es muy importante para nosotros, ya que nos ayuda a tener en cuenta los diferentes tipos de problemas que actúan en las personas que habitan en nuestro mundo. Los expertos de la personalidad utilizan sus experiencias y conocimientos de

Enviado por CHELA / 542 Palabras / 3 Páginas
Teorias Y Saberes

Teorías y saberes educativos. Introducción: La formación del hombre responde a las condiciones del desarrollo histórico. Las sociedades han formulado sus ideales educativos a partir de circunstancias que por su singularidad no son repetibles. La educación ha permitido fortalecer la identidad y la conciencia nacional de cada individuo; ha desarrollado las capacidades humanas y fomentado el progreso científico; la lucha contra la ignorancia y sus efectos (las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios. La educación

Enviado por royermorales / 6.724 Palabras / 27 Páginas
Teoría Del Conocimiento

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Fundación Misión Sucre – Universidad Bolivariana de Venezuela Eje Altos Mirandinos – Aldea “Casa de Los Saberes” Los Teques, Estado Bolivariano de Miranda La Actitud Científica como Estilo de Vida Participantes: Firmas: Bastidas, Heriber – C.I. N°. 17.815.189 ___________________________ Contrucci, Esmeralda – C.I. N°. 6.914.285 ___________________________ Salcedo, Belkys C.I. N°.: 14.310.506 ___________________________ Equipo N°.: Tres (03) Los Teques, 16 de julio del 2011

Enviado por contruccig / 2.060 Palabras / 9 Páginas
TeOria Del Interes

Hace poco, un amigo me comentó sobre la nueva teoría que propone William Ury en el nuevo libro “Llegando al Sí”, la cual por su poco común solidez, me resonó aún varios días después de que me la contara. Esta es la teoría de la Posición y el Interés. El Interés puede definirse como aquella cosa, aquel valor que nos moviliza, y que puede reconocerse preguntándonos qué es lo que queremos o buscamos. El interés

Enviado por teozsd / 491 Palabras / 2 Páginas
Diseño Curricular

INSTITUTO PEDAGOGICO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO DISEÑO CURRICULAR AUTORES: Dra. C. Fátima Addine Fernández Dra. C. Margarita González González Dr. C. Luis C. Batista Dr. C. Ramón Pla López M. Cs. Roelbis Laffita Frómeta M. Cs. Gerardo Quintero Pupo M. Cs. José Benito García M. Cs. Mercedes Silveiro M. Cs. María Elena Castillo Martínez M. Cs. Micaela Fuxá Lavastida M. Cs. Sixto Jiménez Vielsa CUBA 2000 INTRODUCCIÓN El texto que le presentamos constituye la expresión de

Enviado por floapy / 10.932 Palabras / 44 Páginas
Teoria De Las Necesidades

TEORIAS DE LAS NECESIDADES JERARQUIA DE LAS NECESIDADES ABRAHAM MASLOW Maslow elaboró una teoría de la motivación con base en el concepto de jerarquía de necesidades que influyen en el comportamiento humano. Maslow concibe esa jerarquía por el hecho de que el hombre es una criatura cuyas necesidades crecen durante su vida. A medida que el hombre satisface sus necesidades básicas, otras mas elevadas ocupan el predominio de su comportamiento. De acuerdo con Maslow, las

Enviado por noemisita / 936 Palabras / 4 Páginas
Teoria Al Conocimiento

República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación superior Aldea universitaria- tacarigua I semestre de estudio jurídico Teoría de conocimiento Influencia de teoría del conocimiento en la construcción y el quehacer jurídico desde la democracia participativa venezolana. Prof. (a): Claudina Blanco Integrantes: Alberto Panacual Grettel Alviarez Tacarigua 13/07/2011 Índice Introducción……………………………………………………………………………………………………… Pg. 03 Perspectiva teórica y metódica desde las que se construye conocimiento sobre la justicia y la verdad. ¿Desde dónde se construye

Enviado por bcarrasquel / 4.973 Palabras / 20 Páginas
Teoría de la Rejilla (Grid) Gerencial

Teoría de la Rejilla (Grid) Gerencial Esta teoría a diferencia de las dos anteriores propone que debe haber una adhesión absoluta al interés equilibrado y decidido por personas y tareas. Robert Blake y Jane Mounton proponen que los líderes que se orientan a las personas y tareas tienden de manera intensa a obtener mayor productividad y satisfacción del grupo que los que se preocupan menos por las personas o las tareas. En opinión de Blake

Enviado por magaly1110 / 329 Palabras / 2 Páginas
Evolucion De La Teoria Administrativa

Walmart WALMART DE MÉXICO DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA Nuestra Historia ¿Cómo nació Wal-Mart? Sam Walton se adentró al mundo del autoservicio en 1950 con la tienda Walton´s 5-10 en Bentonville, Arkansas, Estados Unidos, manejando como principio la mentalidad de que el cliente siempre tiene la razón. Evolución... 1950 Primera tienda Waltons. 1962 Primera tienda Wal-Mart con el concepto Precios Bajos. 1970 Primer Centro de Distribución en E.U. 1972 Wal-Mart comienza a cotizar en la Bolsa

Enviado por emanolgarcia / 276 Palabras / 2 Páginas
Influencia De Teorìa Del Conocimiento En La Construcciòn Y El Que Hacer Jurìdico Desde La Democracia Participativa Venezolana

Desarrollo: influencia de teorìa del conocimiento en la construcciòn y el que hacer jurìdico desde la democracia participativa venezolana INTRODUCCIÒN En este trabajo trataremos de abordar de manera más clara entender La teoría del conocimiento como doctrina filosófica cual es la esencia del conocimiento y su relación entre el hombre y las cosas que lo rodean. A pesar de que es una operación cotidiana no hay un acuerdo acerca de lo que sucede cuando conocemos

Enviado por victorvivas714 / 9.929 Palabras / 40 Páginas
Teoria Neoanalitica De La Personalidad

Teorías de la Personalidad. Teoría Neo analítica. Aportes de Carl Jung. El inconsciente colectivo se compone de lo que él denominó “arquetipos”, o imágenes primordiales. Éstos corresponden a las experiencias de la Humanidad típicas como enfrentar la muerte o elegir un compañero encontró su manifestación simbólica en las grandes religiones, mitos, cuentos de hadas, fantasías y la Alquimia. Jung sustituyó el concepto de libido de la sexualidad freudiana por el de energía. También define a

Enviado por gahidimanuel / 388 Palabras / 2 Páginas
Teoría de restricciones (TOC)

3.2.2 Teoría de restricciones (TOC) La teoría de restricciones es una extensión y mejora al OPT. Otros nombres para TOC son ma¬nufactura sincrónica o producción sincronizada. TOC puede verse como una filosofía construida alrededor de una guía y diseñada para crear un proceso de mejora continua. La premisa básica de TOC es que la salida del sistema está determinada por sus restriccio¬nes. La defmición de restricción sugiere que TOC tiene una aplicación más amplia que

Enviado por yuletzza / 2.993 Palabras / 12 Páginas
Teorias Del Conocimientos

ESQUEMA Influencia de la teoría del conocimiento en la construcción y el quehacer jurídico desde la democracia participativa venezolana. * Perspectiva teórica y metódica desde las que se construye conocimiento sobre la justicia y la verdad. * Diferencia existentes entre la legislación dada en una democracia representativa y otra participativa. ¿Qué enfoques de pensamientos se plantean? * Papel que juega el conocimiento en la creación de la ideología y el derecho en la fundamentación de

Enviado por gnarvilla / 4.594 Palabras / 19 Páginas
Origenes de la teoria de sistemas

ORÍGENES DE LA TEORÍA DE SISTEMAS La teoría de sistemas (TS) es un ramo específico de la teoría general de sistemas (TGS). La TGS surgió con los trabajos del alemán Ludwig von Bertalanffy, publicados entre 1950 y 1968. La TGS no busca solucionar problemas o intentar soluciones prácticas, pero sí producir teorías y formulaciones conceptuales que pueden crear condiciones de aplicación en la realidad empírica. Los supuestos básicos de la TGS son: 1. Existe una

Enviado por lupa / 4.798 Palabras / 20 Páginas
Teorias Criminologicas

Teoría de la Asociación Diferencial (Sutherland, E., 1966) La teoría de la Asociación diferencial Propuesta por el sociólogo estadounidense Edwin H. Sutherland en él año 1939. Esta asociación nos dé muestra como las personas se disponen cuando estas se relacionan con otros y demuestran un comportamiento aprendido el cual no respeta la ley, además fomenta la violación de la misma. Básicamente son conductas que toman algunas personas de comportamiento desviado o delincuentes donde por ejemplo

Enviado por monikjm / 3.118 Palabras / 13 Páginas
Teoria De Inteligencias Multiples

TIPOS DE INTELIGENCIA Inteligencia se define como la capacidad de entender o comprender, pero no hay una sola sino varios tipos, muchas veces depende de los valores o la cultura de cada sociedad, otras de las funciones, aptitudes o talantes, del que la usa o la define, estas son las claves para saber todo sobre ella. Para definir cada ámbito de la inteligencia, Gardner estudio el desarrollo de habilidades en los niños y la forma

Enviado por steffanye02 / 1.070 Palabras / 5 Páginas
Ensayo Sobre La Teoria Pura Del Dercho

La Teoría Pura del Derecho, es una teoría sobre el derecho positivo en general con una doctrina general sobre el derecho el cual trata de alimentar el conocimiento del derecho frente a otras disciplinas para evitar una armonía sistemática y no borrar los limites de los objetivos que están trazados. Constituye una teoría del derecho positivo, no es la interpretación de normas jurídicas sin embargo ofrece una teoría de la interpretación. Su conocimiento sólo se

Enviado por raidaj / 1.437 Palabras / 6 Páginas
Teorias De Motivacion

TEORÍAS DE LA MOTIVACION Por J. Arteaga Para analizar las teorías de la motivación vamos a hacer una clasificación basándonos en los problemas que surgen en el tratamiento sistemático de la motivación y, también, en las formas en la que estos problemas han sido tratados por los especialistas. De esta manera podremos hablar de : teorías homeostáticas, teorías del incentivo, teorías cognitivas, teorías fisiológicas, teorías humanistas...Así pues vamos a tratar cada una de las corrientes

Enviado por mfabby21 / 2.644 Palabras / 11 Páginas
Teorías De La Libertad.

Diego Jiménez mejía} TEORIA Y DOCTRINAS PRINCIPAL EXPONENTE (AUTOR) SEGÚN ESTA TEORIA EL ¿HOMBRE ES LIBRE? RAZONES (JUSTIFICACIÓN) El libre arbitrismo No se menciona Si, Dice que el hombre es libre. Su acción depende de él (hombre), coteja dos o más formas de actuar; se decide por una en forma libre y de acuerdo con su conciencia moral, lo bueno o lo malo. El fatalismo No se menciona Expresa que el hombre no es libre.

Enviado por relokero / 415 Palabras / 2 Páginas
La teoría de la objetividad

KELSEN (1881-1973) Hans Kelsen emprende "la tarea de elaborar una teoría depurada de toda ideología política y de todo elemento de la ciencia de la naturaleza, y consciente de tener un objeto regido por leyes que le son propias". Intenta probar que sólo existe el derecho positivo concebido como una serie de normas coordinadas y sistematizadas y ajeno a cualquier actitud valorativa. Pretende dar a la teoría del derecho la objetividad y la precisión propias

Enviado por ErikaSerranoP / 9.015 Palabras / 37 Páginas
Tema 7. Influencia De Teoría Del Conocimiento En La Construcción Y El Quehacer Jurídico Desde La Democracia Participativa Venezolana.

EL DERECHO COMPARADO CONCEPTO El derecho comparado es una disciplina que confronta las semejanzas y las diferencias de los diversos sistemas jurídicos vigentes en el mundo con el propósito de comprender y mejorar el sistema jurídico de un determinado país. El derecho comparado obedece a que el ordenamiento jurídico difiere de un país a otro. Así, su estudio es necesario para apreciar tanto las diferencias y las semejanzas como los defectos y los aciertos de

Enviado por ewdin_farrera / 2.531 Palabras / 11 Páginas
TEORIA DE LAS EXPECTATIVAS

Teorías Motivacionales Teoría de las Expectativas La teoría de las expectativas estudiada por el psicólogo Víctor Vroom. La teoría de las expectativas propone que la gente se siente motivada cuando cree que puede realizar la tarea, que recibirá la recompensa correspondiente y que dicha recompensa justificara el esfuerzo. La teoría se fundamenta en las premisas siguientes: tanto los factores (necesidades) internos como los externos (ambientales) influyen en el comportamiento, el cual elige el individuo; la

Enviado por foncie / 1.302 Palabras / 6 Páginas
TEORÍA DE PIAGET EN EL MOMENTO ACTUAL

LA TEORÍA DE PIAGET EN EL MOMENTO ACTUAL Piaget contribuyo a modificar el rumbo de la investigación dedicada al desarrollo del niño. Muchos teóricos contemporáneos piensan que Piaget subestimó las capacidades de los niños de corta edad, las tareas que utilizó eran muy complicadas y exigían gran habilidad cognoscitiva; incluso muchas de ellas requerían habilidades verbales complejas. Los críticos señalan que quizás el niño posea la habilidad de resolver problemas en niveles cognoscitivos superiores, solo

Enviado por ps_samuel / 949 Palabras / 4 Páginas
Teoría De Las Ventajas

VENTAJA ABSOLUTA La capacidad de un país para producir más de un bien dado con sus recursos propios. En el contexto de los swaps, la capacidad de una parte para tomar prestado a un tipo de interés inferior al asequible a la otra parte para una moneda dada. Esto contrasta con la ventaja comparativa. Ver también ventaja comparativa como contraste. (En inglés: absolute advantage ) Capacidad de un país para producir determinado bien utilizando menos

Enviado por aldopmendoza / 1.204 Palabras / 5 Páginas

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