Frankenstein Educador ensayos gratis y trabajos
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Educadores Totales
EDUCADORES TOTALES. Hay que reconocer la importancia que tiene el docente en la producción del cambio en la educación, y por ende en la sociedad; pero desgraciadamente se le ha puesto más atención a su desarrollo profesional que a su crecimiento como docente; su desarrollo personal se ve muy ajeno a sus verdaderas necesidades e intereses: se centra en talleres que no complican ni la currícula ni la organización de la escuela, pero tampoco apoyan
Enviado por rouschacon / 333 Palabras / 2 Páginas -
Monografía: Frankenstein
1. INTRODUCCIÓN A partir de la solicitud de elaborar la presente monografía sobre el tema la venganza en Frankenstein me surgen diversas preguntas, dado que la ambición de Frankenstein por modificar el ciclo natural de la vida lo rodeo de muerte al punto de que termino con su vida. Entonces Frankenstein ¿víctima o victimario? El propósito de este trabajo es, a partir de la lectura, análisis del libro Frankenstein o el moderno Prometeo y la
Enviado por fgs96 / 1.467 Palabras / 6 Páginas -
La naturaleza del Educador como Investigador y Promotor Social
La naturaleza del Educador como Investigador y Promotor Social kids.gifPara poder llevar a cabo un análisis ensayístico o reflexivo sobre el tema planteado en primer lugar es necesario, definir cada uno de los roles involucrados: el educador es una persona que educa, ejerce o enseña una ciencia o arte, normalmente adscrito a una determinada cátedra. El investigador es una persona que investiga o lleva a cabo una búsqueda científica, reflexiva, sistemática y metódica de conocimiento
Enviado por 18669130 / 324 Palabras / 2 Páginas -
El Rol Del Educador
EL ROL DEL EDUCADOR EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA El que escoge la profesión docente, comienza un camino que está profundamente marcado por el fin último y primera prioridad que incluye su práctica: que los estudiantes aprendan y se desarrollen. El ser docente hoy es un ser demandado y emplazado, que requiere interrogar su rol, repensar y reconstruir el saber pedagógico y didáctico pero por sobre todo es imperativo que las instituciones formadoras se pregunten dónde
Enviado por youlady / 264 Palabras / 2 Páginas -
El Liderazgo Del Educador Como Una Herramienta Fundamental Para Favorecer Prácticas Inclusivas Dentro Del Aula
La Declaración Universal de los Derechos Humanos, la Convención sobre los Derechos del Niño y la “Declaración Mundial sobre educación para todos”, aprobada en Jomtiem, Tailandia, en 1990, instituye la primacía de satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje de todos los niños, en el marco del reconocimiento y el respeto por las diferencias, no importando cuales, la “Declaración y Marco de Acción de la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales, Acceso y Calidad”, celebrada en
Enviado por Tiare23 / 1.423 Palabras / 6 Páginas -
MORAL EN EL EDUCADOR ACTUAL
MORAL EN EL EDUCADOR ACTUAL El término "Moral" desde una perspectiva social se define como “lo que se debe y no se debe de hacer”, es decir, nos permite conocer lo que está permitido y lo que no, dentro de la sociedad. El educador es un modelo a seguir de los alumnos, basado en sus propias actitudes, este será influyente en la formación personal de cada uno de sus formandos, participando también en la consolidación
Enviado por Dayauru / 382 Palabras / 2 Páginas -
Destrea Del Educador Como Facilitador
El Sistema Educativo Bolivariano El Sistema Educativo Bolivariano es una política del Estado Venezolano que responde a la necesidad generada por diversos factores, tales como: deserción y exclusión escolar, desnutrición, repitencia, bajo rendimiento escolar, pérdida de la identidad local-nacional, formación permanente de hombres y mujeres, y la transformación económico-social del país, en correspondencia con el momento histórico de transformación que vive la nación. Está dirigido a afrontar las limitaciones de la educación tradicional, de manera
Enviado por 12451223 / 1.751 Palabras / 8 Páginas -
El Educador
“El 16 de septiembre se celebra el Día Internacional de Protección de la Capa de Ozono, instituido en 1995 por las Naciones Unidas para sensibilizar sobre este problema a la opinión pública”. “Desde 1985, en que se adoptó el Convenio de Viena para la protección de la capa de ozono, que fue seguido de varios acuerdos internacionales (protocolo de Montreal en 1987 y enmiendas de Londres, 1990; Copenhague, 1992; 1995 y Montreal, 1997), se ha
Enviado por 14071878 / 311 Palabras / 2 Páginas -
Lideres Y Educadores
LÍDERES Y EDUCADORES El maestro, creador de una nueva sociedad Este libro nos hablara mucho de cómo ser un educador responsable y con los valores correspondientes y nos dará un recorrido de varios hechos históricos y que tuvieron gran relevancia en base de la educación y también nos dice la importancia de la educación en los últimos años y también de cómo la fuerza paso a ser de menos importancia que lo educación. Mediante la
Enviado por Clawr / 481 Palabras / 2 Páginas -
Frankenstein tells Walton about his origins in Geneva
FRANKESTEIN Frankenstein tells Walton about his origins in Geneva , and describes him as his father , Alphonse Frankenstein , was a wealthy man , respected and benevolent rescue his mother , Carolaine of poverty before marrying her. She was the daughter of Beufort , a friend of her father who lost his fortune and changing her home escaped to escape the shame of their poverty. Alphonse traveled to see Beufort and her daughter with
Enviado por leidy56 / 3.377 Palabras / 14 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE RL DEL EDUCADOR
Nosotros como docentes, ejercemos un papel importantes como guías y conductores de los proyectos. Principalmente nuestro rol se centrará en los siguientes aspectos: Percibir situaciones que se presentan en el grupo: Los niños a diario, expresan de distintas maneras situaciones que indican inquietudes emocionales e intelectuales, tanto grupales como individuales. Los docentes somos los que tenemos que detectar estos indicios , pues nos advierten cuándo iniciar la búsqueda sobre cómo satisfacerlas o solucionarlas, por ejemplo,
Enviado por saharys / 423 Palabras / 2 Páginas -
El Educador De La Nueva Escuela
iños que presentan una incapacidad han permanecido marginados en la sociedad en general pero particularmente en los salones de clase. Actualmente, El Sistema Educativo Mexicano ha puesto en marcha la política de integración educativa. En la mitad del siglo XX se enfatizó de manera importante el desarrollo de la educación especial. En los países industrializados se alberga la esperanza de que durante este periodo se hubiese hecho posible satisfacer las necesidades de atención de los
Enviado por 150807 / 231 Palabras / 1 Páginas -
Perfil Del Educador
VI. EL PERFIL DEL EDUCADOR La formación de docentes constituye una preocupación constante en el ámbito mundial por parte de muchos investigadores y autoridades relacionadas con esta formación. Sin embargo, a pesar de algunas ideas que han venido a arrojar un poco de luz al respecto, las evidentes dificultades existentes en este terreno arrojadas por estudios realizados, muestra que se mantienen concepciones limitadas en los actuales planes de formación, dados por varias causas como son:
Enviado por valeriabuitrago / 973 Palabras / 4 Páginas -
El Educador Como Mediador Del Proceso De Aprendizaje
El educador Como Mediador del Proceso de Aprendizaje.Destreza del educador Como facilitador Consiste en lograr Que el niño y la niña aprendan y Logren do Desarrollo Integral. Por Ello, facilitador la realizacion de Actividades ymedias Experiencias significativas, vinculadas ycon las Necesidades, Intereses y potencialidades de los Mismos. Un Conceptofundamental Que debe manejar el maestro en do rol de Mediador y facilitador es el de laZona de Desarrollo Próximo. Se refiere a: "la Distancia entre el
Enviado por fabro / 307 Palabras / 2 Páginas -
Resumen Frankenstein Cap VI - X
RESUMEN: FRANKESTEIN Capítulo VI Víctor recibe una carta de su padre que le informa una trágica noticia, su hermano pequeño, William, fue asesinado. En ella narra como habían salido de paseo y el pequeño se perdió para horas más tarde encontrarlo muerto. Elizabeth está destrozada y el padre de Víctor le pide que vuelva. Cuando termina de leerla, le cuenta los hechos a su amigo y emprenden el camino de vuelta a casa. Durante el
Enviado por ConstanzaVilAlc / 595 Palabras / 3 Páginas -
Los Orígenes De La Escuela pública Y El Estado Educador
Los orígenes de la escuela pública y el estado educador PROPUESTA Y ACTUACIONES EN LA ESCUELA ESTATAL Esta lectura se centra en todo el proceso que se tuvo que pasar para que el estado interviniera en la educación, creando organismos que supervisaran la educación, brindando una igualdad de oportunidades en educación. En 1763 louis Rene de la Chalotais afirmaba que el estado debería de educar a los jóvenes, de tal manera que diseño un plan
Enviado por minflo / 266 Palabras / 2 Páginas -
FRANKENSTEIN
Resumen de la obra por actos: La historia inicia con una serie de cartas que el capitan Robert Walton envía a su hermana Margaret Saville en Inglaterra en donde le cuenta la situación sus venturas y desventuras en altamar y la conmovedora historia de su nuevo amigo y huesped Víctor Frankenstein. Capítulos I al IV Comienza Víctor a contar a Walton la historia de su vida. Quiénes fueron sus padres, su infancia y familia. Un
Enviado por JAHMISA / 2.176 Palabras / 9 Páginas -
Educando Al Educador
EDUCANDO AL EDUCADOR El contenido de este Anexo, ha sido tomado del capítulo IX del libro "Un Mundo Nuevo". Edición mexicana 1953. Conferencia pronunciada en Bombay, India. Aunque abierta a todos, la reunión de la fecha fue convocada especialmente para provecho de educadores y maestros. Fue presidida por un miembro de la Confraternidad de la Nueva Educación, quien dio la bienvenida a Krishnamurti en nombre de su institución, agradeciéndole el honor de su presencia. Luego
Enviado por 123sindy / 665 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Frankenstein
¿Puede el hombre creerse Dios, al intentar crear vida artificial? Esta es la pregunta que se plantea la autora, quien a través de Frankenstein busca reflejar el asco que se puede llegar a sentir por un ser viviente y que aun así este puede llegar a sentir el más profundo sentimiento humano. Esta es la novela más prolífica de la autora Mary Shelley. En el año de 1818 fue que vio la luz por primera
Enviado por NinjaSasser00 / 2.483 Palabras / 10 Páginas -
Rol Del Educador Especial
Rol del Docente de Educación Especial El docente especializado en Educación Especial debe poseer todas aquellas características personales, actitudes, habilidades y conocimientos que y que configuran su perfil profesional, no sólo para su estudio, sino para el análisis reflexivo y la autocrítica necesaria, cuando se asume la profesión docente en un campo tan particular, con la idea de que reconozcas en ti mismo cuáles son las condiciones particulares y personales que contribuyen a este perfil,
Enviado por imeldaso / 1.107 Palabras / 5 Páginas -
EL EDUCADOR DE LA NUEVA ERA
Carlos Mora Vanegas Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber. Albert Einstein El tiempo presente conlleva a evaluar cuál debe ser el rol del docente ante las características de los actuales escenarios, en donde muchos presentan retos que requieren de una nueva visión, compromiso del docente, específicamente el que nos involucra, el universitario. No se puede seguir anclado al tradicional docente
Enviado por lelanys / 1.011 Palabras / 5 Páginas -
APLICACIÓN DEL CODIGO DEONTOLÓGICO DEL EDUCADOR Y LA EDUCADORA SOCIAL EN LA PRAXIS
APLICACIÓN DEL CODIGO DEONTOLÓGICO DEL EDUCADOR Y LA EDUCADORA SOCIAL EN LA PRAXIS Facilitadora: Participante: Elizabeth González Carmen Rosas C.I. 9.952.540 Piacoa, Junio 2013. APLICACIÓN DEL CODIGO DEONTOLÓGICO DEL EDUCADOR Y LA EDUCADORA SOCIAL EN LA PRAXIS La profesionalidad del educador social es un principio ético primordial dentro de la profesión llamada Educación Social y supone que los profesionales de este ámbito de trabajo realizan un servicio social con responsabilidad y seriedad para el que
Enviado por GLORIAESTRELLA / 1.451 Palabras / 6 Páginas -
Dia Del Educador
Día del Educador Este 15 de enero celebraremos en toda Venezuela, el día del maestro o del educador. Importante es recordar esta fecha. Porque un 15 de enero de 1932, en plena dictadura gomecista, un grupo de educadores conformaron una asociación para defender los derechos laborales de los maestros y mejorar la educación en Venezuela. Trece años después el Presidente Medina Angarita, como homenaje a los docentes venezolanos, decretó esta fecha como el Día del
Enviado por Dmieres31 / 547 Palabras / 3 Páginas -
El Rol Del Educador
EL EDUCADOR SOCIAL El educador social es una profesión que surge en el seno de las sociedades más avanzadas y desarrolladas como consecuencia de una toma de conciencia de por parte de determinados individuos que se percatan de las diferencias, desigualdades, e injusticias que su sociedad, a pesar de su supuesto desarrollo económico con respecto a otras sociedades subdesarrolladas, sufre en sus propias carnes y más concretamente en determinados sectores sociales. El educador social es
Enviado por donexis / 951 Palabras / 4 Páginas -
La Consolidacion Del Estado Educador 1921
La consolidación del Estado Educador 1921-1940 Introducción: Este ensayo presenta un recuento del problema social que aún es candente en nuestra vida política del país: la Educación. Hoy que nos encontramos a más de doscientos a años de vida independiente, y aun cuando los propósitos no son los mismos, la Educación en nuestro país continúa siendo tema de interés por sus implicaciones económicas, sociales, filosóficas, morales, pedagógicas y sobre todo políticas. Uno de los principales
Enviado por yesy2311 / 1.529 Palabras / 7 Páginas -
Rol activo de educador
Con la mirada de Gung Ho puesta en el ámbito educativo, creo que es muy importante destacar como eje principal el hecho de trabajar juntos. Siempre, durante el largo proceso de nuestra formación, nos han puesto énfasis al trabajo en equipo, y sin darnos cuenta creo que siempre lo trabajamos de manera completa sin conocer su procedencia. Pero lo que nunca fue futuro cierto, era el hecho de trasladarlo al rol activo de educador. Y
Enviado por lizsiren / 283 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL DIAGNÓSTICO DE HABILIDADES PEDAGÓGICAS PROFESIONALES EN LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES DE LA ALDEA UNIVERSITARIA, "DIONISIO LÓPEZ ORIHUELA", MUNICIPIO TUCUPITA ESTADO DELTA AMACURO
RESUMEN El diagnóstico de habilidades pedagógicas profesionales constituye una prioridad para conducir el nuevo sistema educativo bolivariano en los profesores de la misión sucre del Programa Nacional de Formación de Educadores del estado Delta Amacuro específicamente en la aldea universitaria Dionisio López Orihuela; el objetivo de la investigación está dirigido a diseñar una estrategia metodológica para el diagnóstico de habilidades pedagógicas profesionales en los estudiantes del Programa Nacional de Formación de Educadores: siendo los métodos
Enviado por palel2000 / 14.030 Palabras / 57 Páginas -
El Educador Como Mediador Del APrendizaje
El Educador como mediador del proceso de aprendizaje Consiste en lograr que el niño y la niña aprendan y logren su desarrollo integral. Por ello, facilita la realización de actividades y media experiencias significativas, vinculadas con las necesidades, intereses y potencialidades de los mismos. Un concepto fundamental que debe manejar el maestro en su rol de mediador y facilitador es el de la zona de desarrollo próximo. Se refiere a: "la distancia entre el nivel
Enviado por dados2003 / 2.511 Palabras / 11 Páginas -
Rol Del Educador
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Psicología / ROL DE CADA ESPECIALIDAD EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ROL DE CADA ESPECIALIDAD EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Ensayos Gratis: ROL DE CADA ESPECIALIDAD EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.179.000+ documentos. Enviado por: zhuly 09 octubre 2011 Tags: Palabras: 319 | Páginas: 2 Views: 4204 Leer
Enviado por olguisalejandra / 943 Palabras / 4 Páginas -
Importancia De La Sociologia Para El Educador
Importancia de la Asignatura para la formación docente La sociedad como objeto de estudio ha sido preocupación del ser humano ¿Por qué?. Los convencionalismo sociales nos llevan a actuar por lo que los demás imponen como sociedad, no por lo que sentimos o queremos hacer, la sociedad moldea a la gente, lo limita y lo forma. Es en siglo XIX cuando nace una nueva ciencia Sociología, sus creadores Saint Simon y Comte, la cual tiene
Enviado por joaquin0507 / 382 Palabras / 2 Páginas -
PERFIL DEL EDUCADOR DE EDUCACIÓN FÍSICA COMO TRASNFORMADOR SOCIAL
PERFIL DEL EDUCADOR DE EDUCACIÓN FÍSICA COMO TRASNFORMADOR SOCIAL El docente debe facilitar el aprendizaje, en un ejercicio de poder interpersonal en el aula, de liderazgo, es decir, que posea la capacidad de modelaje ante los educandos, así como fomentar la creatividad, es por esto que el docente debe desarrollar un conjunto de habilidades, destrezas y actitudes para conseguir un verdadero aprendizaje significativo, esos conjuntos son: pensar, crear, diseñar, resolver y comunicar, todo esto con
Enviado por MILAGROS75 / 1.401 Palabras / 6 Páginas -
El Educador Bolivariano
El educador Bolivariano Para consolidar la refundación de la República Bolivariana de Venezuela se debe iniciar un proyecto educativo enmarcado en los derechos humanos y en el deber social, sin discriminación alguna, gratuito y con carácter obligatorio. El docente junto al estudiante son los actores fundamentales para que se pueda construir éste proyecto educativo. En correspondencia a estos derechos consagrados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, proponemos la tarea de formar a
Enviado por yormiley / 3.070 Palabras / 13 Páginas -
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES El P.N.F.E., brinda la oportunidad de formar un nuevo educador y coloca entre sus fundamentos curriculares el humanismo bolivariano con un enfoque socio-histórico, donde el sujeto que aprende es un ser social, protagonista de la reconstrucción y/o construcción de su conocimiento, que busca soluciones a los problemas de su entorno. Analizando la anterior definición de currículo y que coincide en muchas características con la definición que se quiere del
Enviado por soriangel / 1.196 Palabras / 5 Páginas -
Destrezas Del Educador
Destreza del educador como facilitador Consiste en lograr que el niño y la niña aprendan y logren su desarrollo integral. Por ello, facilita la realización de actividades y medias experiencias significativas, vinculadas con las necesidades, intereses y potencialidades de los mismos. Un concepto fundamental que debe manejar el maestro en su rol de mediador y facilitador es el de la zona de desarrollo próximo. Se refiere a: "la distancia entre el nivel real de desarrollo
Enviado por dajoan28 / 1.116 Palabras / 5 Páginas -
Educadores
Educadores totalesLOS EDUCADORES TOTALES NO SON EDUCADORES PERFECTOS. En los últimos años, la mayoría de nosotros hemos empezado a reconocer la importancia deldocente en la producción del cambio. Prestamos más atención al desarrollo del personal, alcrecimiento de los docentes. Pero en general lo hicimos de una manera limitada e inclusoequivocada. En efecto, muchas de nuestras propuestas para el desarrollo del personal sonparte del problema del cambio más que una solución de este. Muchas estrategias dedesarrollo
Enviado por / 848 Palabras / 4 Páginas -
He role of God in Frankenstein: Moral without God
he role of God in Frankenstein: Moral without God Throughout the history of the classic book, Frankenstein by Mary Shelley, many essays have been written. All of them, in order to analyze and establish the ideas and morals of the story that the author of such impressive work has left for the cultural and intellectual benefit of humanity. Standing in an educational system where God is presented as a dogma, the authors focus their essays
Enviado por Cruzaguilar1994 / 790 Palabras / 4 Páginas -
La Funcion Del Educador
El principio central de la pedagogía de Freinet es el “tanteo experimental”. Algunos dicen que es un valor operativo y educativo, la adquisición de conocimientos, la expresión. Otros quieren convertirlo en motor de la vida de la clase en todos los niveles y el nivel de la organización. La cooperativa escolar, instituciones esenciales de la pedagogía Freinet, para algunos educadores es un simple instrumento de animación de la clase. Para otros constituye la vida misma
Enviado por teamoser / 1.166 Palabras / 5 Páginas -
Rol Del Educador
Técnicas de artes plásticas para preescolar 3 EL TROQUELADO: (Para Segundo y Tercer Nivel) Procedimiento: consiste en hacer un dibujo, arrugar bien el papel lustrillo a el cual se le ha dado una determinada forma, luego se alisa bien el papel, se pinta con témpera del mismo color para permitir que el mismo color se introduzca en las ranuras quebradas, luego se pega el papel lustrillo sobre la figura complementando con marcadores finos las partes
Enviado por lisbetcastillo / 3.606 Palabras / 15 Páginas -
Frankenstein
Las reflexiones que se hacen acerca de la muerte en la obra Hamlet son diversas. Citaremos algunas de ellas La sombra habla de su propia muerte con su hijo Hamlet. “Dormía yo una tarde en mi jardín. Tu tío me sorprende en aquellas horas de quietud, y trayendo consigo una ampolla de licor venenoso, derrama en mi oído su ponzoñosa destilación. Este efecto produjo inmediatamente en mi, y en el cutis hinchado comenzó a despegarse
Enviado por LuisCasanova3135 / 467 Palabras / 2 Páginas -
El Educador Como Mediador En El Proceso De Aprendizaje
EL EDUCADOR COMO MEDIADOR DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Ante la exigencia de la sociedad venezolana para mejorar el sistemaeducativo es necesario, entre otras acciones, comenzar por rescatar la verdaderafunción que debe cumplir el docente, específicamente, en su rol de asesor,facilitador, e investigador, por construir el mismo, lo cual es un valioso aporte para elproceso de enseñanza-aprendizaje; por cuanto sus beneficios van dirigidos no soloa los alumnos sino también a los agentes involucrados en el proceso
Enviado por 0685 / 266 Palabras / 2 Páginas -
Rol Del Educador Bolivariano En La Prevencion De Las Necesidades Educativas Especiales Desde Los Diferentes Niveles Del Sistema Educativa
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Psicología / ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESE LOS DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESE LOS DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS Trabajos Documentales: ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESE LOS DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.220.000+ documentos.
Enviado por karindelvalang12 / 882 Palabras / 4 Páginas -
Perfil Del Educador
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / PERFIL DEL EDUCADOR COMO TRANSFORMADOR SOCIAL PERFIL DEL EDUCADOR COMO TRANSFORMADOR SOCIAL Ensayos Gratis: PERFIL DEL EDUCADOR COMO TRANSFORMADOR SOCIAL Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.225.000+ documentos. Enviado por: iksacalderin 28 agosto 2013 Tags: Palabras: 2411 | Páginas: 10 Views: 47 Leer Ensayo Completo Suscríbase PERFIL DEL EDUCADOR COMO TRANSFORMADOR SOCIAL Perfil: Es el conjunto de rasgos peculiares que
Enviado por DURLEIS / 685 Palabras / 3 Páginas -
QUE ES UN EDUCADOR DE ADULTOS
¿QUÉ ES UN EDUCADOR (A) DE PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS? En incontables oportunidades hemos escuchado que el educador de adultos tiene que ser una persona con vocación, con capacidad de entrega, servicio y compromiso. Alguien dispuesto a sacrificarlo todo en nombre de su tarea. Y además, una persona que se concibe y actúa congruentemente como facilitador de los aprendizajes y como animador cultural. Para muchos también el educador de adultos es una persona con alto
Enviado por aLternna / 662 Palabras / 3 Páginas -
Consolidacion Del Estado Educador
LA CONSOLIDACION DEL ESTADO EDUCADOR (1921 – 1940). El presente ensayo tiene como finalidad indagar sobre los temas y sucesos que acontecieron durante la Consolidación del Estado educador que abarco las décadas de 1921 – 1940. Donde sus principales propósitos es saber y conocer cómo se encontraban las tendencias educativas en la enseñanza y la federación de los municipios así como conocer que fue lo que hizo José Vasconcelos en su campaña educativa y el
Enviado por ediivar93 / 1.550 Palabras / 7 Páginas -
Rol Del Educador En El Aula De Educacion Inicial
ASPECTOS BASICOS. 1.1.- FORMACION DEL MAESTRO. Conocimientos del niño/a. Conocimientos pedagógicos. Conocimientos sociológicos. Trabajo en equipo. Objetivos del maestro 1.2.- ACTITUDES DEL MAESTRO. Actitud de respeto y confianza. Actitud afectuosa y afable. Actitud tolerante y no autoritaria. Actitud favorable hacia la búsqueda y el descubrimiento. Actitud contraria a los prejuicios y estereotipos sociales. Actitud y conducta coherente y estable. Actitud favorable hacia el estudio, la formación y el autoperfeccionamiento. Actitud abierta a la participación. 1.3.-
Enviado por chanivillalba / 455 Palabras / 2 Páginas -
RELACION EDUCADOR-EDUCANDO-COMUNIDAD
RELACION EDUCADOR-EDUCANDO-COMUNIDAD. El educador debe de buscar por todos lados los medios existentes y posibles que exista una buena relación, de calidad, con sus alumnos. Para conseguir esto es vital y fundamental que se trabaje conjuntamente con la comunidad que los rodea, ya que ella es parte educadora y agente socializador de los alumnos. Los factores económicos, sociales, culturales, religiosos, entre otros, que forman parte de una comunidad se deben ver reflejados en la educación,
Enviado por heliane / 1.945 Palabras / 8 Páginas -
Frankenstein
“FRANKENSTEIN” En la obra de Mary Shelley vemos una historia de ciencia ficción que nos muestra a lo largo de la narración temas como el de la obsesión con la ciencia y el conocimiento, la creación de la vida, así como del asesinato. Además se perciben algunos valores como lo es la responsabilidad de un creador o padre frente a sus invenciones o hijos respectivamente. Se aprecia que el contexto en que se desarrolla la
Enviado por osmar9586 / 997 Palabras / 4 Páginas -
REALIDAD IGNORADA POR LOS EDUCADORES ANTE LAS CORRIENTES PEDAGÓGICAS QUE MÁS HAN IMPACTADO EN LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
REALIDAD IGNORADA POR LOS EDUCADORES ANTE LAS CORRIENTES PEDAGÓGICAS QUE MÁS HAN IMPACTADO EN LA EDUCACIÓN EN MÉXICO Enseñar, hoy día, significa motivar e involucrar a los estudiantes en un proceso de construcción y reconstrucción de sus propios conocimientos, habilidades, actitudes, afectos, formas de comportamiento y valores. Es hacer que vivan y sientan que el aprendizaje no es un conjunto de conocimientos que deben aprender de memoria. La mayoría de las corrientes pedagógicas contemporáneas abogan
Enviado por rafeala / 1.795 Palabras / 8 Páginas -
Frankenstein - Resumen
Frankenstein - Resumen Walton escribe unas cartas a su hermana contándoles su ganas de emprender su nuevo viaje, ya en el transcurso de éste divisa una extraña figura en la nieve que enseguida se pierde de vista. Días después ven a un hombre en mitad de la nieve al que invitas a subirse al barco, este no tiene una buenas salud y tras recuperarse unos días cuenta a Walton su historia hasta llegar a ese
Enviado por cristinapc93 / 1.678 Palabras / 7 Páginas -
La Importancia De Educador físico Como Medio Para Prevenir La Obesidad En Las Escuelas De Educación básica.
La importancia de educador físico como medio para prevenir la obesidad en las escuelas de educación básica. Se ha demostrado que las personas que sufren de un problema de obesidad, son más susceptibles a tener diversos padecimientos con respecto a su salud. Aparte de desarrollar diferentes tipos de conflictos a lo largo de su vida, ya que generalmente se ven como unas personas “poco agraciadas” y esto repercute en su autoestima. En término generales las
Enviado por esef103 / 1.552 Palabras / 7 Páginas