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Frankenstein Educador ensayos gratis y trabajos

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Documentos 301 - 350 de 905

  • Cómo influye en los niños la autoestima de padres y educadores

    Cómo influye en los niños la autoestima de padres y educadores

    CÓMO INFLUYE EN LOS NIÑOS LA AUTOESTIMA DE PADRES Y EDUCADORES Padres/madres y profesores/as son los que por más tiempo y de modo permanente están interactuando sobre la autoestima del niño en el marco escolar y familiar.Los educadores son “modelos” para sus hijos/as. Los niños/as imitan, con frecuencia, sentimientos y actitudes de sus modelos, además de imitar conductas, su manera de hablar, sus “tics” y las cosas que hacen. Para los niños/as, el interior de

    Enviado por itzel.a / 920 Palabras / 4 Páginas
  • Programa de Formación de Educadores

    Programa de Formación de Educadores

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES CHABASQUEN – UNDA – PORTUGUESA APLICAR ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA ORIENTAR A LOS Y LAS ESTUDIANTES DEL 5TO GRADO ACERCA DE LA SEXUALIDAD DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “LA RECTA” Autora: C.I.Nº Semestre: VII Profesor Tutor:. Programa de Formación de Educadores Enero 2013 INDICE: Pag. Resumen……………………………………………………………………….……….III Introduccion……………………………………………………………………….……IV Ambitos…………………………………………………………………………….……VI Identificacion del Problema……………………………………………………….….VII Problema Cientico………………………………………………………………..……IX

    Enviado por lagorda.com / 7.798 Palabras / 32 Páginas
  • Educador Socialista 239

    Educador Socialista 239

    Correo electrónico: fmin_cnte_cnte@yahoo.com.mx PRECIO SOLIDARIO POR LA DEROGACIÓN DE LA CONTRARREFORMA AL ARTÍCULO 3° VIVA EL LEVANTAMIENTO POPULAR GUERRERENSE. El gobierno de Enrique Peña Nieto está imponiendo una serie de contrarreformas, y la principal en la manipulación de masas es la educativa. Preparó las condiciones y a la opinión pública con la detención de Elba Esther Gordillo para de inmediato poner como centro de ataque a los derechos de los profesores y su organización sindical

    Enviado por cuatlicuetemash / 1.692 Palabras / 7 Páginas
  • Educador E Inclusión

    Educador E Inclusión

    El rol del educador, pieza importante en la construcción de una Escuela inclusiva. Durante este último tiempo mucho se ha hablado de términos como integración e inclusión, en televisión, medios escritos, el mundo político y educativo, pero ¿cuál es el rol del educador en cuanto a este tema? Obviamente como docentes o futuros profesionales de la educación no somos responsables exclusivos de lograr una educación inclusiva y abierta a distintas posibilidades que potencien el desarrollo

    Enviado por muriel1985 / 1.065 Palabras / 5 Páginas
  • La Formación De Educadores Y Educadoras De Alfabetización

    La Formación De Educadores Y Educadoras De Alfabetización

    Tema: La Formación De Educadores Y Educadoras De Alfabetización Y Educación Básica De Personas Jóvenes Y Adultas La formación presupone una permanente creación de conocimientos en el cual el primer interactuante es el alfabetizador luego el asociado de la comunidad en la que esta laborando Construir y planificar dispositivos y secuencias didácticas y a si encaminarlo en un desarrollo de Lecto escritura ¿Cuál es la importancia de la educación permanente para las personas jóvenes y

    Enviado por joseantoniooo / 592 Palabras / 3 Páginas
  • Docentes Educadores

    Docentes Educadores

    La Educación en el nuevo milenio: Docentes o Educadores ? ¿Docentes o Educadores? ..."Así como la Patria convocó en el siglo XIX a Belgrano, a San Martín y a otros, en el siglo XX a Irigoyen, a Perón entre otros, en este siglo la Patria convoca a los Docentes. Porque corre el riesgo de ser sometida por la peor de las miserias, "la miseria espiritual" Esta es la HORA DE LOS DOCENTES, porque el docente

    Enviado por velael / 6.207 Palabras / 25 Páginas
  • CUÁL ES EL MOTOR QUE GUÍA SU LABOR COMO EDUCADOR?

    CUÁL ES EL MOTOR QUE GUÍA SU LABOR COMO EDUCADOR?

    CUÁL ES EL MOTOR QUE GUÍA SU LABOR COMO EDUCADOR? DESDE SU POSICIÓN COMO EDUCADOR ¿POR QUÉ CONSIDERA USTED QUE LOS FUTUROS MAESTROS SE CARACTERIZAN POR TENER DE LOS MÁS BAJOS RESULTADOS EN LAS PRUEBAS SABER PRO – ANTES ECAES-? ¿TENDRÁ LO ANTERIOR ALGÚN TIPO DE RELACIÓN CON EL DENOMINADO MALESTAR DOCENTE? ¿QUÉ OPINIÓN LE MERECE LA CONCEPCIÓN DE QUE LOS DOCENTES VIVEN TENSIONADOS, PRESIONADOS, Y DEMÁS, REFLEJANDO UN MALESTAR DOCENTE? A través de las

    Enviado por lil2107 / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Formacion De Educadores

    Formacion De Educadores

    La formación de valores La sociedad actual exige cada vez con más agudeza la presencia de profesionales competentes, no sólo capacitados de manera óptima en conocimientos, técnicas y habilidades, sino también formados en actitudes, aptitudes y valores que lo hagan un ser útil, productivo y formativo dentro de su entorno. En ese sentido, "la calidad en la formación de un profesional no sólo depende del currículo universitario, sino también de los intereses y valores que

    Enviado por lorepachona31 / 443 Palabras / 2 Páginas
  • Papel Del Educador

    Papel Del Educador

    PAPEL DEL EDUCADOR EN EL APRENDIZAJE Como maestros, enseñamos a los niños. Y ya que enseñamos a los niños, Entendemos como piensan Y como aprenden… ¿O solo creemos que lo hacemos? ( Addison.W. Longman, 1998, Sisie Pollard Frazee) El pensamiento al igual que el aprendizaje es un tema que tiene gran complegidad, ya que todos los seres humanos pensamos y aprendemos de diferentes maneras, es por esto que no se debe intuir que en el

    Enviado por 1070960795 / 911 Palabras / 4 Páginas
  • LIDERES Y EDUCADORES

    LIDERES Y EDUCADORES

    LÍDERES Y EDUCADORES Es un libro que su contenido analiza los cambio políticos, económicos, tecnológicos y sociales que son unas bases sobre las que hay que construir modelos educativos del siglo XXI. El maestro es siempre el principal porque es quien construye al alumno y también a la comunidad pero con la visión de una renovación del magisterio. Los gobiernos de América no dan con los problemas sociales en los que abarca los comunes que

    Enviado por lester771 / 6.155 Palabras / 25 Páginas
  • La Consolidacion Del Estado Educador

    La Consolidacion Del Estado Educador

    BASES PARA LA ORGANIZACIÓN Y CONDUCCION DEL TRABAJO DE LAS MISIONES CULTURALES RURALES EN 1942 Augusto Santiago Sierra Una población mayoritaria vive en la pobreza y la ignorancia, en un nivel rutinario y casi primitivo, con problemas a niveles superiores de vida y sufriendo la carencia. Los problemas vitales que afectan son de producción. El Estado Mexicano se empeña en remendar los grandes males suscitados por el medio físico, orden social, ignorancia y retraso cultural,

    Enviado por rossynavarro / 644 Palabras / 3 Páginas
  • ¿MAESTRO, DOCENTE O EDUCADOR… ¡UNA REFLEXIÓN PARA LA VIDA!….

    ¿MAESTRO, DOCENTE O EDUCADOR… ¡UNA REFLEXIÓN PARA LA VIDA!….

    ¿MAESTRO, DOCENTE O EDUCADOR… ¡UNA REFLEXIÓN PARA LA VIDA!…. Ensayo ¿MAESTRO, DOCENTE O EDUCADOR?… ¡UNA REFLEXIÓN PARA LA VIDA!…. Autor: Martínez Palacios, Julio César Caracas, julio de 2013 EPIGRAFE… Cuidaste la prenda más valiosa que tengo, cuidaste siempre de él, lo cuidaste del frío, del hambre, de la soledad y de la sed, y entregaste tu vida por cuidar siempre de él, gracias por cuidar mi prenda, gracias por brillar por él, no sé cuando

    Enviado por eglischantal / 6.716 Palabras / 27 Páginas
  • Dr Jekyll And Mr Hide Verses Frankenstein

    Dr Jekyll And Mr Hide Verses Frankenstein

    Comparative Essay Between Frankenstein And Dr. Jekyll And Mr. Hyde (Crea un titulo Nuevo mas interesante) Frankenstein; or “The Modern Prometheus”, is a Gothic novel written by Mary Shelley who was a famous British novelist, short story writer, dramatist, essayist and biographer. Shelley wrote Frankenstein when she was 18 years old, and portrays a story of a scientist, Victor Frankenstein, who learns to create a life with decomposed body parts and ultimately ends up creating

    Enviado por Hulili / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Rol De El Educador

    Rol De El Educador

    Niveles de Prevención: Primaria: se refiere a un determinado problema y actúa sobre los factores que lo generan. Toma en consideración los Factores deRiesgocomo: la historia personal, el tipo de vida las relaciones sociales Este tipo de prevención comienza con la educación primaria y continua en lasecundaria, esta dirigida a padres ,docentes y niños. La prevención primaria en este ámbito, debe tener como finalidad, evitar las condiciones que puedan generar la aparición de deficiencias o

    Enviado por gaby_21 / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades de los futuros educadores

    Actividades de los futuros educadores

    Puntos principales: Las futuras educadoras realizarán tres tipos de actividades estrechamente relacionadas entre sí: a) el trabajo docente con un grupo de niñas y niños de educación preescolar, b) el análisis y la reflexión sistemática acerca de su desempeño con el grupo de alumnos que atienden, así como sobre el conjunto de experiencias obtenidas en el jardín de niños, c) la elaboración de su documento recepcional, en el que seleccionan y desarrollan un tema o

    Enviado por paramelo / 1.188 Palabras / 5 Páginas
  • Frankeinstein El Educador

    Frankeinstein El Educador

    El libro “Frankenstein Educador”, del autor Philippe Meirieu, está centrado en la formación del educador y como este debe formar al educando con saberes específicos y significaciones. Debemos adecuarnos a este mundo en constante cambio, debemos adquirir códigos y hábitos. Sin embargo deben intervenir en nuestra vida personas, adultos, ya que nadie ha sido adulto sin que haya intervenido otros adultos. Esto es lo que nos diferencia de los demás animales, por ejemplo, las abejas

    Enviado por cbashz / 891 Palabras / 4 Páginas
  • Shopenhauer como educador.

    Shopenhauer como educador.

    Shopenhauer como educador. la relacion que tiene la problematica situada con la lectura es similar, en la lectura nos habla acerca de como el hombre tiene pareza de alcanzar sus logros cosa que en la problematica situadanos dice que hay mucha diferencia entre el ser y el tener, ya que comodice Shopenhauer el ser humano es mas perezoso que cobarde, ya que el humano tiene muchas posibilidades de lograr grandes metas que el se proponga

    Enviado por OttOOOS / 390 Palabras / 2 Páginas
  • Intertextos de Frankenstein y el mito de Prometeo

    Intertextos de Frankenstein y el mito de Prometeo

    Intertextos de Frankenstein y el mito de Prometeo Prometeo Era uno de los siete Titanes y fue conocido como el creador, amigo y benefactor de la humanidad. Junto con su hermano Epimeteo recibió el encargo de crear la humanidad y de proveer a los seres humanos y a todos los animales de la tierra de los recursos necesarios para sobrevivir. Epimeteo concedió a los diferentes animales atributos como el valor, la fuerza, la rapidez, además

    Enviado por mache39 / 350 Palabras / 2 Páginas
  • El Educador Como Agente Transformador De Una Educación Crítica En El Aula

    El Educador Como Agente Transformador De Una Educación Crítica En El Aula

    DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS. SUBDIRECCIÓN DE SUPERACIÓN Y ACTUALIZACIÒN DE PERSONAL. CURSO DE ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA. Diseño de investigación “EL EDUCADOR COMO AGENTE TRANSFORMADOR DE UNA EDUCACIÓN CRÍTICA EN EL AULA”. Presenta: Prof. Roberto Martínez Caballero. OAXACA DE JUÁREZ OAXACA A 6 DE AGOSTO DEL 2013. INDICE Introducción. Sin duda alguna la presencia y el papel del profesor en toda comunidad ha sido de capital importancia para el desarrollo y la transformación de esta, pero

    Enviado por robertomartinez0 / 3.255 Palabras / 14 Páginas
  • PERFIL DEL EDUCADOR COMO TRANSFORMADOR SOCIAL

    PERFIL DEL EDUCADOR COMO TRANSFORMADOR SOCIAL

    PERFIL DEL EDUCADOR COMO TRANSFORMADOR SOCIAL Perfil: Es el conjunto de rasgos peculiares que engloba a nivel de educación, nivel de formación, experiencia y habilidades intelectuales y/o físicas, para una persona. Educador: El término educador incluye a toda persona que ejerza la acción de educar, por lo cual está muy vinculado a los maestros de escuelas y universidades, personas que día a día se encargan de ejercer dicha función. Sin embargo, el maestro es un

    Enviado por iksacalderin / 2.411 Palabras / 10 Páginas
  • El Estado Educador

    El Estado Educador

    UNIDAD I: ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR. La escuela pública es producto de la orientación del Estado educador. La historia de los modelos educativos o de la historia moderna como tal, tiene distintos rasgos determinados por la participación del Estado a partir de la libertad o restricción para diseñar los contenidos educativos. Orígenes de la Escuela Pública y el Estado Educador Existen referentes teóricos a partir del propósito de la primera unidad en donde

    Enviado por joquelli / 1.761 Palabras / 8 Páginas
  • El Perfil Del Educador En Las Redes Sociales Para La Comunidad Educativa.

    El Perfil Del Educador En Las Redes Sociales Para La Comunidad Educativa.

    El perfil del educador en las redes sociales para la comunidad educativa. La educación, entendida como un servicio para la comunidad, se sumerge en la competitividad del mercado. La promoción de estos servicios tiene validez en el llamado “Mercadeo Educativo”, mediante ello los padres de familia conocen las diferentes opciones de servicios educativos que puedan adecuarse a sus preferencias. La llamada “Marca Personal” prospera en las redes sociales. Muchos profesionales utilizan la construcción de ello

    Enviado por L0laya / 208 Palabras / 1 Páginas
  • EL EDUCADOR EN LA ALFOMBRA ROJA

    EL EDUCADOR EN LA ALFOMBRA ROJA

    LICENCIATURA EN EDUCACION EDUCACION COMPARADA EL EDUCADOR EN LA ALFOMBRA ROJA ALUMNA: LIZBETH BRENDA ARELLANO AGUIRRE ASESOR: ALICIA MIRANDA DE JESUS CODIGO: 213243492 FECHA: 15-05-13 Nombre de la película: Dangerous Minds (original), Mentes Peligrosas (México) Año de Estreno: 1995 Protagonista: Michelle Pfeiffer Trailer: http://www.youtube.com/watch?v=gA-5nLQCmW8 Porque la considero una educadora social: Creo que la Sinopsis habla por si misma pero básicamente porque al desarrollarse la historia no solo enseña una u otra materia sino que en

    Enviado por LIZBETH66 / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Aber Pedagógico Y Disciplinario Del Educador De Infancia.

    Aber Pedagógico Y Disciplinario Del Educador De Infancia.

    Saber pedagógico y disciplinario del educador de infancia. Un estudio en el sur de Chile 1 Resumen Este artículo devela saberes que manejan los educadores que trabajan con niños y niñas menores de tres años respecto de las categorías saber, saber hacer y saber ser. Se busca comprender el saber pedagógico y disciplinario que poseen, para ver cómo influye su rol profesional en la pertinencia y calidad de la educación. Es sabido que durante este

    Enviado por fisica33 / 2.634 Palabras / 11 Páginas
  • Perfil Del Educador

    Perfil Del Educador

    l educador debe mirar más allá del aquí y del ahora, de la escuela y del presente, demostrar continuamente con hechos su capacidad de ser y de hacer, trascender en el tiempo y en el espacio. Un educador audaz enciende la llama de la utopía genuina, concentra su mirada y su acción en el futuro, sin olvidar que ese futuro lo tiene en cierta forma entre sus manos. En educación, el educador conforma la columna

    Enviado por Felsi05 / 245 Palabras / 1 Páginas
  • Funciones Dele Educador Fisico

    Funciones Dele Educador Fisico

    Resumen Este trabajo trata de la diferencia de roles que se dieron en una investigación en la que el profesor era a la vez docente e investigador. Este doble papel en una investigación, con instrumentos intrusivos para la recogida de datos, llegó a generar dudas en el equipo de investigación. Dudas que se orientaban hacia los términos de validez y objetividad cuando se abordó el rol del investigador, y de ética cuando se valoraba el

    Enviado por javierhern / 432 Palabras / 2 Páginas
  • ESCUELA PÚBLICA Y ESTADO EDUCADOR

    ESCUELA PÚBLICA Y ESTADO EDUCADOR

    ESCUELA PÚBLICA Y ESTADO EDUCADOR • LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR. La Escuela Pública es una filosofía, es un concepto educativo y un modelo pedagógico. Supone reconocer el derecho de todos a la educación y adoptar las medidas presupuestarias y legales para hacerlo efectivo. Ha de financiarse con fondos públicos provenientes de los impuestos de los ciudadanos y ser gestionada por la propia Comunidad Educativa. La Escuela Pública ha de

    Enviado por ci1tla2ly3 / 716 Palabras / 3 Páginas
  • El Estado Educador

    El Estado Educador

    El estado educador Don Gregorio Peces-Barba publicó en el País del lunes 7 de abril, un artículo rebatiendo las razones consideradas por el Tribunal Superior de Andalucía para reconocer a unos padres el derecho a la objeción de conciencia frente a educación para la ciudadanía. En su día no comenté ese asunto por dos razones. Primero, no soy jurista y no dispongo de suficientes conocimientos sobre el particular, además, como no he cursado "educación para

    Enviado por GomezZMariel / 629 Palabras / 3 Páginas
  • Moral Del Educador

    Moral Del Educador

    Que clases de moral existen atraves de la historia? la moral se relaciona con el estudio de la libertad y abarca la acción del hombre en todas sus manifestaciones. La palabra «moral» tiene su origen en el término latino mores, cuyo significado es ‘costumbre’. Por lo tanto «moral» no acarrea por sí el concepto de malo o de bueno. Son, entonces, las costumbres las que son virtuosas o perniciosas. Los antiguos romanos concedían a las

    Enviado por leitasara / 1.977 Palabras / 8 Páginas
  • PERFIL DEL EDUCADOR

    PERFIL DEL EDUCADOR

    El educador del siglo XXI será el encargado de sembrar la semilla de la curiosidad a las mentes de nuestros niños y jóvenes, con su orientación estos recorrerán el camino de la sabiduría convirtiéndose en un aminar a la sociedad hacia la utopía perfecta, con su esfuerzo, constancia y habilidades buscara el reforzamiento de la educación y el fortalecimiento de los valores morales necesarios para el buen desempeño del individuo mejorando asi su formación integral,

    Enviado por gladysnia / 1.375 Palabras / 6 Páginas
  • Frankenstein

    Frankenstein

    Marcelo Montemayor Ensayo Final Profesor Ramón Huergo Prepa Tec Santa Catarina En el libro “Frankenstein” escrito por Mary Shelley tiene un juego de historias en las que están dentro de otra historia y tiene como nombre a cajas chinas. En la novela de Frankenstein está dividida en tres historias en las que cada una está adentro de otra. Estas historias son contadas o relatadas por: “El capitán Robert Walton”, “Víctor Frankenstein”, y el monstruo que

    Enviado por rudopasio / 364 Palabras / 2 Páginas
  • El Educador Como Mediador Del Proceso De Aprendizaje

    El Educador Como Mediador Del Proceso De Aprendizaje

    EDUCACIÓN E IDENTIDAD NACIONAL Uno de los objetivos más importantes y a la vez más complejos, de toda actividad educativa, es contribuir en la formación de la identidad nacional, toda vez que nos encontramos en un país con amplias diferencias sociales y culturales. No obstante, todos los que estamos comprometidos en la forja de una nueva educación, científica, democrática y nacional; no dudamos que la forja de la identidad nacional es la piedra angular que

    Enviado por 23280290 / 310 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Cómo Puede Un Agente Educador De La Sociedad Contribuir A La Reducción Del Estigma Y A La Discriminación Hacia Personas Que Viven Con VIH, Hacia Personas Con Orientaciones Sexuales Diversas O Hacia Personas Que Por Cualquier Otro Motivo Se Enfrent

    ¿Cómo Puede Un Agente Educador De La Sociedad Contribuir A La Reducción Del Estigma Y A La Discriminación Hacia Personas Que Viven Con VIH, Hacia Personas Con Orientaciones Sexuales Diversas O Hacia Personas Que Por Cualquier Otro Motivo Se Enfrent

    Unidad 4. El agente educador de la sociedad competente Actividad: El rol del agente educador en la sociedad ¿Cómo puede un agente educador de la sociedad contribuir a la reducción del estigma y a la discriminación hacia personas que viven con VIH, hacia personas con orientaciones sexuales diversas o hacia personas que por cualquier otro motivo se enfrentan cotidianamente a situaciones de vulneración de sus derechos? El agente educador de la sociedad tiene como proposito

    Enviado por lauravanessam / 744 Palabras / 3 Páginas
  • Valores Del Educador

    Valores Del Educador

    Los valores que ayudan a todo educador a superarse personal y profesionalmente, para convertir el aula en una verdadera escuela de valores. Valores para profesores Una de las actividades humanas con mayor trascendencia e impacto en la sociedad es, sin lugar a dudas, la labor docente. Por esto, es importante considerar que toda persona con las funciones de un profesor, tiene una responsabilidad que va más allá de transmitir únicamente conocimientos. El maestro o instructor

    Enviado por jaom59 / 1.677 Palabras / 7 Páginas
  • Los Orígenes De La Escuela pública Del Estado Educador

    Los Orígenes De La Escuela pública Del Estado Educador

    El tema nos habla de los inicios de la educación, de cómo lucharon grandes personajes para poder transmitir sus conocimientos, habla también de todo lo que tuvieron que pasar para poder crear lugares en los cuales se podía estudiar o enseñar alguna instrucción. En el tema 1 “Propuestas y actuaciones en la escuela Estatal” nos remonta a la Europa de 1700 cuando la educación estaba confiada a la Iglesia en particular a los Jesuitas, la

    Enviado por marysusy79 / 521 Palabras / 3 Páginas
  • Destreza Del Educador Como Facilitador

    Destreza Del Educador Como Facilitador

    Ponencia. JENNY 1)-Que es la destreza es la capacidad que tiene una persona para desarrollar un trabajo específico con óptimos resultados, incluyendo aquellas capacidades cognitivas innatas y adquiridas que constituyen su personalidad. La aptitud está vinculada además con la inteligencia y con las habilidades desarrolladas por aprendizaje. El grado más alto en el desarrollo de una destreza, se denomina talento. La destreza de una persona se puede encontrar en múltiples disciplinas, desde el trabajo manual

    Enviado por nachetpares / 842 Palabras / 4 Páginas
  • Rol Del Educador

    Rol Del Educador

    ROL DEL DOCENTE DE EDUCACION INICIAL EN LA DETENCION DE TRASTORNO DEL DESARROLLO Y APRENDIZAJE Rol del Docente Especialista de Aula Integrada en la Atención e Intervención Temprana. Es determinante el rol que se le asigna al docente de educación especial en el hecho educativo, y cada vez más esta participación se amplía. evidencia de ello es la responsabilidad que se le otorga a estos profesionales del área de dificultades de aprendizaje y específicamente en

    Enviado por nidy95 / 468 Palabras / 2 Páginas
  • LA FUNCION DEL EDUCADOR

    LA FUNCION DEL EDUCADOR

    LA FUNCION DEL EDUCADOR En esta lectura nos presenta un problema de los análisis teóricos de la pedagogía institucional, y nos hablan de tres corrientes, en la primera nos dice que el educador no es quien educa si no el medio. En la pedagogía de Freinet la cooperativa escolar es un elemento del propio trabajo y de la vida de los niños en nuestras clases renovadas. La segunda corriente se basa en una reflexión sobre

    Enviado por ASTRIZ / 287 Palabras / 2 Páginas
  • El Educador En La Nueva Escuela

    El Educador En La Nueva Escuela

    CONTAMINACIÓN AMBIENTAL INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como fin familiarizarnos un poco mas sobre que es la contaminación ambiental, cuales son las causas principales que hacen que se forme la presencia de este fenómeno, en nuestro planeta día a día lo esta destruyendo, como también la problemática que se ha venido generando. JUSTIFICACIÓN La realización de este trabajo tiene como fin conocer más a fondo los aspectos de la contaminación ambiental, como podemos intervenir para

    Enviado por winermal / 309 Palabras / 2 Páginas
  • El Estado Educador

    El Estado Educador

    I.- LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR A) ORIGEN Y EVOLUCION DE LA ESCUELA PÚBLICA La escuela como tal nace como una necesidad propia de la clase gobernante y de las necesidades de los sacerdotes. Su principal función era trasmitir los ritos de generación en generación al principio de los sacerdotes de las tribus, posteriormente de las clases dominantes en las aldeas y poblaciones. Con lo cual se mantenía el status

    Enviado por lalon / 995 Palabras / 4 Páginas
  • EL EDUCADOR COMO MEDIADOR DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

    EL EDUCADOR COMO MEDIADOR DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

    EL EDUCADOR COMO MEDIADOR DEL PROCESO DE APRENDIZAJE. DESTREZAS QUE DEBE POSEER COMO FACILITADOR El proceso de aprendizaje es sumamente complejo, varía de un individuo a otro debido a que cada persona es única en su forma de aprender que está determinada por diversos factores producto de experiencias previas, características y necesidades intelectuales. En el gran compromiso que implica el ejercicio de la docencia, el profesor solamente tiene un porcentaje de responsabilidad en el logro

    Enviado por anademecia / 1.857 Palabras / 8 Páginas
  • RELACIONES ENTRE EL PROFESOR EDUCADOR Y EL NIÑO

    RELACIONES ENTRE EL PROFESOR EDUCADOR Y EL NIÑO

    Acercarse al concepto de educación desde la perspectiva de la relación sirve para entender la dimensión y diversidad del proceso educativo. Existen 3 condiciones óptimas para el desarrollo de cualquier tipo de relación que clarifican bastante la relación educador-niño: • Autenticidad: Mostrarnos tal cual somos • Aceptación incondicional: Aceptar al otro como es • Vivir el momento y situación de la otra persona: Vivir lo que siente para entenderlos y ver los significados que él/ella

    Enviado por MelanyPalacios / 269 Palabras / 2 Páginas
  • DESTREZAS DEL EDUCADOR COMO FACILITADOR

    DESTREZAS DEL EDUCADOR COMO FACILITADOR

    DESTREZA DEL EDUCADOR COMO FACILITADOR El docente debe estar bien preparado en relación a su rol para asumir la tarea de educar a las nuevas generaciones y ello implica no sólo la responsabilidad de transmitir conocimientos básicos, sino el compromiso de afianzar valores y actitudes necesarios para que puedan vivir y desarrollar sus potencialidades plenamente, mejorar su calidad de vida, tomar decisiones fundamentales y continuar aprendiendo. El maestro debe interactuar con las instituciones y los

    Enviado por chelaya / 380 Palabras / 2 Páginas
  • Tipología del educador

    Tipología del educador

    Educador El término educador incluye a toda persona que ejerza la acción de educar, por lo cual está muy vinculado a los maestros de escuelas y universidades, personas que día a día se encargan de ejercer dicha función. Sin embargo, el maestro es un educador pero no necesariamente un educador es un maestro. Toda persona ha tenido a alguien que cumple las funciones de un educador (los padres o los tutores nos inculcan los primeros

    Enviado por vmp2013 / 235 Palabras / 1 Páginas
  • El Educador

    El Educador

    SISTEMA EDUCATIVO ENSAYO… La educación es la presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes. La educación es gratuita para todos los estudiantes. Sin embargo, debido a la escasez de escuelas públicas, también existen muchas escuelas privadas y parroquiales. Debe ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar nuestros valores, fortaleciendo la identidad nacional. Se refiere a la influencia ordenada y voluntaria ejercida sobre una persona para formarle o desarrollarle; de

    Enviado por linarez / 232 Palabras / 1 Páginas
  • MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES MISIÓN SUCRE Taller Lectivo: Festividades Tradicionales De Venezuela Estudiante: Katherine V. Roldán

    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES MISIÓN SUCRE Taller Lectivo: Festividades Tradicionales De Venezuela Estudiante: Katherine V. Roldán

    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES MISIÓN SUCRE Taller Lectivo: Festividades Tradicionales de Venezuela Estudiante: Katherine V. Roldán de Hurtado C.I V-14.277.274 Profesor Asesor: Argenis Palacios Blanca Colonia Tovar, Abril 2012 Definir los diferentes conceptos que se relacionan con las manifestaciones artísticas tradicionales del patrimonio cultural venezolano, a partir del contraste teórico práctico. Hombre – Cultura – Sociedad. La dimensión cultural, como dijimos

    Enviado por desireebri_ / 4.610 Palabras / 19 Páginas
  • Padre Nuestro Del Educador Cristiano

    Padre Nuestro Del Educador Cristiano

    Padre nuestro del Educador Cristiano Padre nuestro que estás en los cielos… Y también con nosotros. Con espíritu fraternal comenzamos en tu presencia esta jornada de trabajo, porque tú eres nuestro padre… Santificado sea tu nombre… Que te alaben y te bendigan nuestros alumnos y alumnas al ver nuestras buenas obras. Que tq descubran y te reconozcan hijos e hijas tuyos al sentirse alcanzados por tu amor de Padre, revelado en nuestro amor de hermanos

    Enviado por andymonra / 368 Palabras / 2 Páginas
  • DESTREZA DEL EDUCADOR COMO FACILITADOR

    DESTREZA DEL EDUCADOR COMO FACILITADOR

    DESTREZA DEL EDUCADOR COMO FACILITADOR Las destrezas del educador como facilitador, es un concepto de la NUEVA ESCUELA .Se debe discutir el rol del docente universitario como "facilitador de los aprendizajes" en un contexto intercultural, a través del uso de nuevas tecnologías que permiten que los alumnos manejen la información que necesitan, según sus intereses y conocimientos previos. En primer lugar, se hablará acerca de cómo la diversidad cultural y la globalización ejercen influencia en

    Enviado por Emilser / 1.319 Palabras / 6 Páginas
  • El Educador Como Mediador

    El Educador Como Mediador

    EL EDUCADOR COMO MEDIADOR. ESTRATEGIAS. Son el sistema de actividades ( acciones y operaciones) que permiten con economía de esfuerzos y recursos la realización de una tarea con la realidad requerida dada la flexibilidad y adaptabilidad que ellas ofrecen en su empleo a las condiciones existentes. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES. Son los procedimientos predominantemente mentales que el alumno sigue para aprender. Son dicho de otra manera, la secuencia de las operaciones cognoscitivas que el alumno desarrolla

    Enviado por xwan / 888 Palabras / 4 Páginas
  • DE EDUCADOR AUTOMATA A EDUCADOR REFLEXIVO Y CRITICO

    DE EDUCADOR AUTOMATA A EDUCADOR REFLEXIVO Y CRITICO

    ACTIVIDAD 2 UNIDAD 2 Opción 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente afirmación de Henry Giroux (1990): “[…] si los profesores han de educar a los estudiantes para ser ciudadanos activos y Críticos, deberían convertirse ellos mismos en intelectuales transformativos. DE EDUCADOR AUTOMATA A EDUCADOR REFLEXIVO Y CRÍTICO Introducción El desafío de una educación que anhela formar personas reflexivas y críticas para que contribuyan activamente a la sociedad, implica elaborar un enfoque teórico-práctico que

    Enviado por miesnela / 688 Palabras / 3 Páginas