Frankenstein Educador ensayos gratis y trabajos
Documentos 151 - 200 de 905
-
El Educador Y Dominio Del Desarrollo Humano
El Educador y el Dominio del Desarrollo humano. El educador es el ente principal formador del desarrollo humano, este desarrollo se considera como el dominio de los reflejos condicionados; y el proceso de aprendizaje está completa e inseparablemente unido al proceso de desarrollo que se reduce básicamente a la acumulación de todas las respuestas posibles. Cualquier respuesta adquirida se considera o bien un sustituto o una forma más compleja de la respuesta innata, aprendizaje y
Enviado por olgacae / 2.822 Palabras / 12 Páginas -
El Profesional De Enfermería Como Educador.
El profesional de enfermería como educador. La función del profesional de enfermería como educador es cada vez más importante por varias razones. Los profesionales sanitarios y los consumidores, así como los gobiernos locales, estatales y federales, están poniendo mayor énfasis en la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad; las estancias hospitalarias se están acortando, y el número de personas con enfermedades crónicas está aumentando en nuestra sociedad. El alta temprana de
Enviado por GabiiRu / 308 Palabras / 2 Páginas -
MADRE, PADRE, MAESTRA, MAESTRO, HERMANA Y HERMANO EDUCADOR (A)
Madre Educadora Procrear es una ley biológica. Ser padres implica, además, adquirir conocimientos, asumir deberes y responsabilidades para con nuestros hijos y nuestra familia. Tener hijos, ser padres, es una función natural, pero hacer de ellos personas conscientes, responsables, honestas, solidarias, libres, es otra cosa. Y es que la labor educativa que se realiza en el hogar es irreemplazable e intransferible, porque toda conducción se graba en la psiquis del niño y cuanto
Enviado por vanexitaz / 1.351 Palabras / 6 Páginas -
Frankenstein
Argumento: La novela adopta una forma epistolar. Ubicada en la Europa del siglo XVIII y en plena efervescencia científica, el capitán de un barco ballenero escribe a su hermana Margaret sus vicisitudes y su encuentro con el físico Víctor Frankenstein, quien en busca del secreto de la vida y sin medir las consecuencias que esto le traerá, crea un nuevo ser con partes de otros seres humanos. El resultado es monstruoso y a partir de
Enviado por Fer1990 / 2.553 Palabras / 11 Páginas -
ENASAYO DEL LIBRO FRANKENSTEIN
ENASAYO DEL LIBRO FRANKENSTEIN Durante la época de la Ilustración se empieza a trazar los primeros esbozos del Modernismo. Uno de sus paradigmas básicos es la vista hacia el futuro, todas las actividades de los humanos se enfocan a la perfección de la civilización no para obtener beneficios y disfrutar de ellos en la época presente si no alcanzar esos favores en períodos venideros. Frankenstein, escrito por Mary W. Shelley, abarca diversos temas, no solo
Enviado por LuGuzman / 1.047 Palabras / 5 Páginas -
Educadores Juveniles
Estrategias para estimular la inteligencia emocional en los niños: • Dar nombre a los sentimientos: Ser capaces da nombrar emociones como la cólera o la tristeza, les ayuda a reconocer esas emociones cuando las sienten. Y saber qué es lo que sienten les puede ayudar a sobrellevar ese sentimiento. Enséñele a su niño a reconocer emociones (alegría, tristeza, cólera, miedo) a través de cuentos, tarjetas con dibujos, etc. • Relacionar gestos con sentimientos: Es importante
Enviado por Dialexca / 452 Palabras / 2 Páginas -
Destrezas Del Educador
El educador como mediador del proceso de aprendizaje. Antiguamente, el maestro producía un proceso de instrucción más que de enseñanza. El docente era un repetidor de conocimientos, los cuales el alumno podría no interiorizar ni cuestionar. El maestro no tomaba en cuenta las vivencias del niño y no conocía lo decisivo de la educación informal en la formación del mismo. Así se transmitían los conocimientos en una manera literal, no se construían sólo se recibían
Enviado por mayrethmarielena / 3.242 Palabras / 13 Páginas -
Rol Del Educador Del Subsistema De Educacion Inicial En La Detencion De Los Tastornos Del Desarrollo Y Del Aprendizaje Dtenciondiscusion
El Docente Como Lider Comunitario Habilidades que debe tener el docente como líder comunitario. Todo docente debe ligarse de alguna manera la comunidad si se quiere lograr la triada escuela, familia y comunidad. Dentro de las habilidades que debe poseer este docente está la de saber hacer llegar su mensaje sin manipular a los demás, respetando y escuchando siempre las opiniones ajenas. Además debe ser activo, nunca esperar que las cosas le lleguen a la
Enviado por vqvilmary / 812 Palabras / 4 Páginas -
NATURALEZA DEL EDUCADOR COMO PROMOTOR SOCIAL
Hablar del docente como un investigador y promotor social, es centrarnos en el presente; las exigencias de conocimientos actualizados, se revierte en la transformación de la educación, una educación que indica que el docente debe estar presto a la realidad, adaptándose a los requerimientos de cambio continuo; por lo que la formación del recurso humano por su condición de carácter estratégico, requiere de una calidad educativa en la que pueda dar respuestas oportunas a la
Enviado por dorisplested / 828 Palabras / 4 Páginas -
Los Origenes De La Escuela Publica Y El Estado Educador
Tema 1.- Los orígenes de la escuela pública y el estado educador.- Lectura: Propuestas y actuaciones en la escuela estatal.- En la lectura de Mario Alighiero se nos expone la necesidad que tuvo el estado para crear un Ministerio de Educación que le permitiera supervisar la educación y la instrucción y como tuvo que enfrentar a otras instituciones tradicionalistas que la controlaban, la más importante de estas instituciones por no decir la única era la
Enviado por alenavarroo / 3.358 Palabras / 14 Páginas -
Rol Del Educador
Rol del Educador Bolivariano en la Prevención de las Necesidades Educativas Especiales desde los diferentes niveles del Sistema Educativo: El Educador se debe abocar a la Prevención y Atención Integral Temprana, la Educación y Trabajo y la Integración Social. Además debe: Aplicar estrategias para la prevención e identificación de las necesidades educativas especiales de todos los alumnos, su evaluación, intervención, y seguimiento, en una tarea conjunta con los docentes de las instituciones comunes a lo
Enviado por mayluacosta / 201 Palabras / 1 Páginas -
Etica Del Educador
¿Sera que la educación es un medio útil y eficaz que permite a las personas, en especial a los niños y jóvenes tener una transformación en todos los campos y áreas de la vida? Sí, estoy completamente seguro que la educación es el único medio con el cual las personas pueden tener un giro de 180 grados en sus vidas, a parte que les permite tener una transformación mental e intelectual lo que trae consigo
Enviado por leofabeca19 / 634 Palabras / 3 Páginas -
ENSAYO EL ROL DE EDUCADOR ESPECIAL EN UNA INSTITUCION EDUCATIVA.
El educador especial tiene una misión muy importante en una institución educativa, esta es identificar mas no excluir. Esto significa que el educador especial debe primero ayudar a los otros maestros a encontrar los problemas, no solo su misión identificar a los niños problema, también es encontrar que diferencia a los alumnos en un ámbito positivo o negativo según sea el caso. Hacer que los de mas maestros no los excluyan o lo aíslen de
Enviado por eileen20 / 530 Palabras / 3 Páginas -
SÓCRATES, MODELO DE EDUCADOR
SÓCRATES, MODELO DE EDUCADOR P. Gregorio Iriarte O.M.I. Los discípulos de Sócrates eran numerosos y aumentaban día a día. Se reunían en el “ágora”, que era la plaza principal de Atenas. No había escuelas públicas, ni presupuestos económicos, ni programas, ni currículos…. Todo nacía del ansia de saber y de aprender, tratando de encontrar personalmente la verdad. Sócrates tenía mucho éxito y esto fue suscitando la envidia y el odio entre algunos “sofistas” quienes le
Enviado por hego89 / 742 Palabras / 3 Páginas -
Un Buen Educador
UN BUEN EDUCADOR Recuerdo el día que mi mamá decidió que yo estudiara magisterio, me sentí tan desdichado; porque esa no era la carrera que yo quería en ese momento, pero al darme cuenta de lo valioso que es el magisterio aprendí a tomarle cariño y comprender el papel que jugamos los maestros en la vida de las personas. Desafortunadamente en la actualidad algunos de los buenos educadores nos sentimos mal, ya que la sociedad
Enviado por catrachilandia / 256 Palabras / 2 Páginas -
Escuela Publica Y Estado Educador
ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR ensayo UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL ENSAYO PRIMERA UNIDAD INTRODUCCION En el siguiente escrito se trata de dar una breve pero significativa explicación, puntos de vista y análisis de la primera unidad de la antología de formación docente, escuela y proyectos educativos 1857-1940 en la que habla principalmente de las primeras ideas de que el estado debía tener el control de la educación, se exhiben algunas ideas de los pensadores de
Enviado por rugarcia / 1.844 Palabras / 8 Páginas -
El Rol Del Educador
Rol del educador y sus expectativas sociales Hoy día la educación se encuentra en un debate constante, en cuanto a su calidad y a los aportes que debe dar a la sociedad. Dentro de este debate se encuentran los docentes y su papel en los necesarios cambios sociales que hoy reclama el país. Cada día existe la interrogante, si la formación que se les está dando a los estudiantes de educación se está orientando realmente
Enviado por caos_leviatan / 5.536 Palabras / 23 Páginas -
La Funcion Del Educador
LA FUNCION DEL EDUCADOR Georges B Lapassade En esta lectura el principio central de la pedagogía de Freinet, el “tanteo experimental” es comprendido por maneras muy diversas por los educadores que en el se inspiran. Unos le reconocen un valor operativo y educativo en campos delimitados. Otros más fieles lo quieren convertir en el motor de la vida de la clase de todos los niveles. En particular en el nivel de organización el grupo clase
Enviado por eeeeeeeee / 273 Palabras / 2 Páginas -
Frankenstein
El libro empieza con las cartas de Walton a su hermana relatándole su viaje. Este viaje dura mas o menos tres meses pero no se puede concretar porque no hay fechas en las cartas que envía. El relato del doctor Frankenstein dura unos 30 años mas o menos porque cuando se lo encuentra al tiempo de haberlo abandonado, el monstruo ya es un adulto. El relato esta desarrollado en el siglo XVIII , cosa que
Enviado por valenvalen / 474 Palabras / 2 Páginas -
El Educador
http://www.google.com.gt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0CDAQFjAC&url=http%3A%2F%2Fmercaba.org%2FRialp%2FE%2Feducador.htm&ei=VhqhUPeRC5SK9gTFgoG4BQ&usg=AFQjCNFPurktSZkiUSxJ2gO8oe9KvMVeRg&sig2=XZBGD0Qy6vqIYHvHeoyetw http://mercaba.org/Rialp/E/educador.htm EDUCADOR 1. Concepto. De una manera general podemos decir que e. es todo lo que ejerce una influencia perfeccionadora en otro u otros, lo que posee fuerza educadora, lo que contiene educatividad. En esta opinión tan amplia, tanto nos referimos al hombre, como ser capaz de estimular el acto educativo en los sujetos, como a aquellos factores o instituciones capaces de mejorar una personalidad. Ciertamente, bajo esta denominación se agrupan múltiples personas y
Enviado por PedroLuis89 / 2.565 Palabras / 11 Páginas -
Perfil Del Educador
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. PAMPANITO. ESTADO. TRUJILLO. DISEÑO CURRICULAR DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO. Integrantes Castellanos Yolimar Gil Gabriela Rosales Yubetsy Pampanito, 24 de octubre de 2012 Pilares de la Educación Bolivariana Sobre las bases de la concepción de Simón Rodríguez acerca de la educación, vista como un proceso colectivo e integrador y, a la sociedad, como una gran escuela formadora de ciudadanos y ciudadanas;
Enviado por yorlay / 3.059 Palabras / 13 Páginas -
Ensayo De La Obra "Una Odisea Con Frankenstein"
Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional Preparatoria N° 3 Ensayo: “Una Odisea con Frankenstein” Psicología Ciclo Escolar 2012-2013 1.-Investiga cuál es el Código ético que rige el trabajo profesional del Psicólogo y explica 5 de las normas que consideres de mayor relevancia. Es el código por el cual se rige la Sociedad Mexicana de Psicología. Es un conjunto de normas éticas que aplican a todos los psicólogos, hombres y mujeres, a quienes posteriormente se
Enviado por danielcraig32 / 1.485 Palabras / 6 Páginas -
Rol Del Educador
• Que es un rota folio Un rota folio es un instrumento usado para la presentación de ideas en forma de exposiciones. Éste consiste en un caballete, sobre el cual se montan hojas de papel impresas o dibujadas, sujetas al caballete con argollas, cintas o tachuelas. Según el material, existen rota folios de madera o de tubos, generalmente de aluminio. • Tipos de rota folios Según la disposición de las hojas se clasifica en rotafolio
Enviado por lizcer / 328 Palabras / 2 Páginas -
Frankestein Educador
1- El interrogante fundamental de todo pedagogo es cómo se hacen los niños, pero “hacer” un hombre “libre” se plantea como una paradoja ¿Por qué? Se plantea una paradoja si se hace un hombre (lo fabrica) los educadores queremos hacer del niño un hombre libre pero si lo hacemos no será libre pero si lo dejamos libre escapara de toda pretensión del educador 2- ¿Qué implica ser educador a la manera de frankestein? Ser un
Enviado por anabellabelen / 1.219 Palabras / 5 Páginas -
Gregorio Torres Quintero Educador, creador del método onomatopéyico para la enseñanza de la lecto-escritura
Nombre del personaje: Gregorio Torres Quintero Fecha de Nacimiento: 1866 Año de fallecimiento: 1934 Origen: Colima, Colima Actividad: Educador, creador del método onomatopéyico para la enseñanza de la lecto-escritura Época: México Moderno Fue uno de los grandes impulsores de la educación primaria en México. Su vocación de maestro se puso de manifiesto desde temprana edad, por lo que después de realizar los primeros estudios en su ciudad natal llegó a la capital de la República
Enviado por sharky_red7 / 400 Palabras / 2 Páginas -
Ambito Del Educador
Ámbito de Educador La educación prescolar desempeña una función de primera importancia en el aprendizaje y desarrollo de todos los niños. Su función es mas importante todavía para quienes viven en situaciones de pobreza y para quienes por razones de sobrevivencia familiar o por factores culturales tienen escazas oportunidades de atención y relación con sus padres. La educación prescolar cumple así una función democratizadora como espacio educativo en el que todos los niños y las
Enviado por / 337 Palabras / 2 Páginas -
Análisis gótico de la novela de Frankenstein
1) Ubicación temporal: El relato esta desarrollado en el siglo XVIII , cosa que influye bastante en la historia y nos permite deducir algunas cosas. Nos deja entrever que la familia del Dr. Frankenstein era de una familia adinerada porque en aquella época solo podían ir a la universidad los jóvenes ricos. También queda un poco patente en el relato la poca influencia (por no decir nula) de las mujeres en esa época. Las mujeres
Enviado por Axel11111 / 320 Palabras / 2 Páginas -
La Funcion Del Educador
LECTURA: LA FUNCION DEL EDUCADOR UNIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 321-ZACATECAS Loreto, zac. UNIDAD I- TEMA 1. Planeación, comunicación y evaluación: de la didáctica tradicional a la pedagogía operatoria o constructivista. LECTURA: LA FUNCION DEL EDUCADOR BIBLIOGRAFIA: Georges B. Lapassade. “la función del educador”, en: Autogestión pedagógica. España, Gedisa, 1977. Pp. 61 – 87. NOMBRE: Julieta Monreal Ramírez. 5to Semestre. Loreto zac. PRESENTACION En esta lectura se presenta un análisis de los problemas teóricos de la
Enviado por erendysguevara / 1.955 Palabras / 8 Páginas -
Educar Al Educador
Jiddu Krishnamurti en español Educando al Educador Conferencia pronunciada en Bombay, India 13 de marzo de 1948. Capítulo IX del libro Un Mundo Nuevo A través del mundo está tornándose cada vez más evidente que el educador necesita que se lo eduque. No es cuestión de educar al niño sino más bien al educador, pues él lo necesita mucho más que el alumno. El alumno, después de todo, es como una tierna planta que ha
Enviado por Eli.22 / 8.159 Palabras / 33 Páginas -
Frankenstein
Durante el verano boreal de 1816, el año sin verano, el hemisferio norte soportó un largo y frío "invierno volcánico" debido a la erupción de Tambora. Durante este terrible año, Mary Wollstonecraft Shelley y su marido Percy Bysshe Shelley hicieron una visita a su amigo Lord Byron que entonces residía en Villa Diodati, Suiza. Después de leer una antología alemana de historias de fantasmas, Byron retó a los Shelley y a su médico personal John
Enviado por xinigammi777 / 785 Palabras / 4 Páginas -
El Educador Como Mediador Del Proceso De Enseñanza Aprendizaje
INFORME EL EDUCADOR COMO MEDIADOR DEL PROCESO DE APRENDIZAJE. No se puede concebir el proceso de enseñanza – aprendizaje en la actualidad sin la estimulación de la creatividad de los y las estudiantes, la participación activa en el proceso de apropiación de los conocimientos, la mayor ejercitación en el aprendizaje autónomo, y el enfoque curricular por competencias. Por lo tanto, es necesario un aprendizaje significativo, problémico y desarrollador, un aprendizaje vivencial e integrador que tenga
Enviado por jennydemacho / 1.194 Palabras / 5 Páginas -
Educador Fisico
PRESENTA AL GRUPO UNA PROPUESTA DONDE SE TRABAJE LECTURAS DE REFLEXIÓN SOBRE EL VALOR DEL DIALOGO Y EL VALOR DE LA PARTICIPACIÓN. EL VALOR DEL DIALOGO. Dicho muy llanamente, el diálogo es una conversación entre dos o más personas; pero, si lo consideramos como valor para la convivencia, debemos precisar más su definición. Así, el diálogo es: • Donde intercambiamos ideas. • Donde escuchamos las razones del otro. • Donde damos por supuesto que no
Enviado por maryargur / 5.185 Palabras / 21 Páginas -
Ii La Consolidación Del Estado Educador
INTRODUCCION En este ensayo se hablara sobre Bloque II de la materia donde el tema principal es la consolidación del estado educador. Todo el tema está basado en José Vasconcelos en su gran obra educativa que hizo por México y por lo cual debemos de agradar tantos logros que se han dado gracias a el. Algunas cosas que se vieron en este bloque con respecto a la participación de José Vasconcelos es que por darnos
Enviado por hermayonit / 1.799 Palabras / 8 Páginas -
Frankenstein
Saltar a navegación "Frankenstein" Título original "Frankenstein or, The Modern Prometheus" Inglaterra Autor(es) Mary W. Shelley Editorial: Mestas Ediciones . España, 2001 Género Novela Ilustraciones Jean Delville "Los Teseros de Satán", 1895 (Imagen de la cubierta) Primera edición 1818 Inglaterra País Inglaterra Frankenstein, Novela gótica de la escritora Mary W. Shelley (1797-1851), que hizo popular a la escritora en su tiempo. Y se le han realizado varias versiones y adaptaciones en para el cine. Contenido
Enviado por 7980 / 1.342 Palabras / 6 Páginas -
El Educador Como Facilitador Del Aprendizaje
González, G. A. (1987). El Enfoque Centrado en la Persona, aplicaciones a la educación. México: Trillas. Pp. 139-144 “El educador-facilitador del aprendizaje” En este artículo Rogers analiza las cualidades que facilitan el aprendizaje significativo, cuál sería el papel y las funciones del educador para convertirse en un facilitador del aprendizaje, además de las cualidades que el educador debe obtener para obtener el aprendizaje significativo. Comienza con las siguientes: autenticidad o genuinidad y esto
Enviado por fabstello / 658 Palabras / 3 Páginas -
Los orígenes de la escuela pública y el estado educador
Tema 1: Los orígenes de la escuela pública y el estado educador Lectura: Propuestas y actualizaciones en la escuela estatal • Nombre de los teóricos y su idea de educación MARIO ALIGHIERO: Expone como el estado va a intervenir en a educación, la necesidad de crear un ministerio de educación encargado de la supervisión escolar y la instrucción entre otras medidas. La educación como una capacitación técnica para el trabajo productivo, sino la constituiría
Enviado por ANDRESITA / 436 Palabras / 2 Páginas -
Frankenstein Vs. El Avaro
A diferencia de la exaltación de los sentimientos en el Romanticismo, época en la cual Mary Shelly escribió “Frankenstein”; el Neoclásico se enfocaba en instruir por medio de la literatura mientras que a la vez entretenía al lector de tal manera que se proyecta en “El Avaro” de Moliere. En ambas historias la educación es transmitida al receptor por medio de las obras literarias. En la novela escrita por Mary Shelly solo se educa a
Enviado por Isabel0321 / 914 Palabras / 4 Páginas -
La Funcion Del Educador
4. LA FUNCION DEL EDUCADOR Georges B Lapassade El principio central de la pedagogía de Frei net, el “tanteo experimental” es comprendido por maneras muy diversas por los educadores que en el se inspiran. Algunos le reconocen un valor operativo y educativo en campos delimitados. Otros más fieles lo quieren convertir en el motor de la vida de la clase de todos los niveles. En particular en el nivel de organización el grupo clase llega
Enviado por arleth82 / 1.270 Palabras / 6 Páginas -
ROL DEL EDUCADOR EN LA PREVENCIÓN DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE EL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA EN LOS NIVELES DE EDUCACIÓN INICIAL
ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCIÓN DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE EL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA EN LOS NIVELES DE EDUCACIÓN INICIAL, PRIMARIA Y EDUCACIÓN MEDIA consiste en la prevención de las NEE, a la vez actúa como potenciador del aprendizaje también se encarga de crear nuevas medidas o metodologías de trabajo para poder fortalecer el aprendizaje. También, el educador diferencial se preocupa de las investigaciones de las distintas fortalezas y debilidades de
Enviado por ofuguet / 737 Palabras / 3 Páginas -
EL EDUCADOR COMO MEDIADOR
EL EDUCADOR COMO MEDIADOR Consiste en lograr que el niño y la niña aprendan y logren su desarrollo integral. Por ello, facilita la realización de actividades y media experiencias significativas, vinculadas con las necesidades, intereses y potencialidades de los mismos. Un concepto fundamental que debe manejar el maestro en su rol de mediador y facilitador es el de la zona de desarrollo próximo. Se refiere a: "la distancia entre el nivel real de desarrollo determinado
Enviado por florgadys / 1.227 Palabras / 5 Páginas -
Educador: Facilitador O Problemaizador
Educador: ¿facilitador o problematizador? Luis Armando González Desde un tiempo para acá, se estableció la expresión “facilitador” para referirse a quienes ejercen algún tipo de actividad formadora. Se aplica dicha expresión a una amplia gama de formadores: desde quienes imparten talleres, seminarios, diplomados y actividades semejantes de capacitación hasta quienes dan formación académica sistemática en los diferentes niveles del sistema educativo. No se trata de una mera palabra: sus promotores y defensores no sólo apelan
Enviado por mcarolades / 6.197 Palabras / 25 Páginas -
LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR
LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR • PROPUESTAS Y ACTUACIONES EN LA ESCUELA ESTATAL En propuestas y actuaciones en la escuela estatal Mario Alighieri expone cómo el Estado va a intervenir en la educación, asimismo aborda el problema de la legitimidad que se abroga el Estado para asegurar el acceso de los ciudadanos a la educación en igualdad de oportunidades. Estas acciones dieron y dan un matiz político al hecho educativo,
Enviado por Iztchel / 1.303 Palabras / 6 Páginas -
Relacion Entre Educador Y Educando
innecesariamente, te propongo llevar a cabo los siguientes ejercicios: • Cuando alguien te sugiera que tomes alguna actitud que no sea de tu agrado simplemente agradece por su opinión pero mantente firme en tu postura. • Busca intencionalmente una situación en la que te desaprueben y a manera de ejercicio sostén tu postura ante la otra persona sin entrar en conflicto y verás que no es el fin del mundo. • Ignora cualquier intento de
Enviado por angimel / 439 Palabras / 2 Páginas -
EDUCANDO Y EDUCADOR
ANTECEDENTES RECIENTES DEL DIVORCIO EN MÉXICO DIVORCIOS JUVENILES AUMENTAN EN EDOMEX Publicado el mayo 10, 2012 En el país existen más de 19 mil niños y adolescentes, entre 12 y 17 años, divorciados o separados, indican datos Censo de Población y Vivienda 2010, la Red por los Derechos de la Infancia en México (Redim). Los estados con mayor índice de divorcios juveniles son: Estado de México, que concentra el 12.4 por ciento del total de
Enviado por mayikx / 1.608 Palabras / 7 Páginas -
Frankenstein
Frankenstein En el libro "El moderno prometeo" de Mary P. Shelley ubicado temporalmente en el siglo XIX se narra la historia de un estudiante médico (Victor Frankenstein) que usando teorías antiguas y procesos eléctricos consigue traer a la vida a un ente semi-humano compuesto de varias partes de humanos difuntos. En el libro nos menciona teorías de personajes antiguos, en particular el general romano Agrippa (63 a.c -12 a.c) en la cual hace énfasis en
Enviado por Darpdr / 443 Palabras / 2 Páginas -
EL EDUCADOR COMO MEDIADOR DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
El educador como mediador del proceso de aprendizaje.Destreza del educador como facilitador Consiste en lograr que el niño y la niña aprendan y logren su desarrollo integral. Por ello, facilita la realización de actividades y medias experiencias significativas, vinculadascon las necesidades, intereses y potencialidades de los mismos. Un conceptofundamental que debe manejar el maestro en su rol de mediador y facilitador es el de lazona de desarrollo próximo. Se refiere a: "la distancia entre el
Enviado por RONELZA / 289 Palabras / 2 Páginas -
Frankenstein Personajes
INDICE 1º) ARGUMENTO 2º) PERSONAJES 3º) EL MONSTRUO CREADO 4º) TIEMPO 5º) ESPACIO Y ESTRUCTURA 6º) PUNTO DE VISTA 7º) OPINION PERSONAL FRANKENSTEIN Robert Walton abandona Inglaterra, su país natal, en dirección al Polo Norte y con el propósito de explorarlo. Reúne para ello al grupo de hombres que constituirá su tripulación. Mas esta tarea resulta harto complicada debido al peligro que acecha incesantemente en esos inhóspitos parajes. Una vez conformada la cuadrilla emprende el
Enviado por LauraBM / 4.544 Palabras / 19 Páginas -
Educadores Que Jamas Asumen Como Autoridad En La Sala De Clases
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Facultad de Educación Física y Artes Visuales Departamento Artes Visuales “¿Y qué decir de la maestra que constantemente testifica debilidad, vacilación, inseguridad, en sus relaciones con los educandos?” Estudiante: Jorge Antonio Navarro Lizama. Asignatura: Educación y Pedagogía y Práctica I. Profesor: Patricio Olivares. Fecha de entrega: Lunes 11 de Mayo del 2009. Resumen: “¿Y qué decir de la maestra que constantemente testifica debilidad, vacilación, inseguridad, en sus relaciones
Enviado por jorgeantonioo / 1.315 Palabras / 6 Páginas -
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR MISION SUCRE - UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA UBV PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES Y EDUCADORAS PNFE. CAPACHO -INDEPENDENCIA ESTADO TÁCHIR
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR MISION SUCRE – UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA UBV PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES Y EDUCADORAS PNFE. CAPACHO –INDEPENDENCIA ESTADO TÁCHIRA PROMOVER LA FORMACIÓN DE HÁBITOS ALIMENTICIOS Profesora/Asesora: Docente en Formación: SEMESTRE: VII DE EDUCACIÓN INICIAL CAPACHO, DICIEMBRE DE 2012 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR MISION SUCRE – UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA UBV PROGRAMA NACIONAL DE
Enviado por mariady / 16.992 Palabras / 68 Páginas -
Frankenstein
mento: La novela adopta una forma epistolar. Ubicada en la Europa del siglo XVIII y en plena efervescencia científica, el capitán de un barco ballenero escribe a su hermana Margaret sus vicisitudes y su encuentro con el físico Víctor Frankenstein, quien en busca del secreto de la vida y sin medir las consecuencias que esto le traerá, crea un nuevo ser con partes de otros seres humanos. El resultado es monstruoso y a partir de
Enviado por minombrelokendo / 2.202 Palabras / 9 Páginas