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Organizacion Escolar Y Accion Directiva ensayos gratis y trabajos

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Documentos 451 - 500 de 52.565 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Brigadas Escolares

    Brigadas Escolares

    INTRODUCCIÓN La familia y la escuela han mantenido siempre, de manera compartida y desde sus respectivos ámbitos de responsabilidad, el protagonismo en materia de educación de niños y jóvenes. En la actualidad, lejos ya del axioma que regía en otros tiempos según el cual “la familia educa y la escuela enseña”, ésta última se configura como un elemento nuclear de la faceta educadora, la transmisión de valores y la preparación de los alumnos desde un

    Enviado por Paluchis / 4.871 Palabras / 20 Páginas
  • Accion, Pretension Procesal Y Recurso

    Accion, Pretension Procesal Y Recurso

    Acción, Pretensión Procesal y Recurso ACCION: La acción es el medio que otorga el Derecho para poder llevar una pretensión jurídica a la justicia a través de una demanda. El accionante de un proceso judicial se denomina actor, y debe contar con un derecho subjetivo lesionado, que constituya el objeto de su pretensión. Mediante la acción se pone en movimiento la actividad del órgano jurisdiccional, y se inicia el juicio hasta arribar a la sentencia.

    Enviado por Marianuel / 2.153 Palabras / 9 Páginas
  • Cultura Organizacional

    Cultura Organizacional

    CULTURA ORGANIZACIONAL INTRODUCCION La tendencia natural de la humanidad al "progreso", en mucho es el resultado de la cultura que se "viva" en determinado tiempo y espacio, no es por tanto un concepto abstracto, pero la esencia de la vida misma es cultura. La cultura es un factor inseparable de los procesos de desarrollo económico, social y político de la humanidad. El desarrollo de los pueblos está relacionado con factores culturales, entre los que pueden

    Enviado por jaimicotill / 1.406 Palabras / 6 Páginas
  • Organizacion Internacional Del Trabajo

    Organizacion Internacional Del Trabajo

    Mandantes Tripartitos de la OIT La Organización Internacional del Trabajo (OIT) es la única agencia de las Naciones Unidas cuyos mandantes son representantes de gobiernos, empleadores y trabajadores. Esta estructura tripartita hace de la OIT un foro singular en el cual los gobiernos y los interlocutores sociales de la economía de sus 183 Estados Miembros pueden libre y abiertamente confrontar experiencias y comparar políticas nacionales. Oficina Internacional del Trabajo La Oficina Internacional del Trabajo en

    Enviado por djbrujo / 1.618 Palabras / 7 Páginas
  • Mayas Organizacion, Clases

    Mayas Organizacion, Clases

    A. Los Mexicas 1. APORTACIONES: ECONÓMICA, POLÍTICA Y CULTURAL Los mayas Economía Dispusieron de una economía de base agrícola en la que el cultivo del maíz, la calabaza, el frijol, el huautli y la chía, prepararon tierras flotantes que sujetaron mediante la siembra de árboles de raíces profundas, tierras a las que llamaron chinampas. Otras importantes actividades económicas fueron la caza y la pesca. Aportaciones Las chinampas, ingenioso invento y aportación de México. Jardines flotantes,

    Enviado por kike0wero / 730 Palabras / 3 Páginas
  • Organización Curricular

    Organización Curricular

    ORGANIZACIÓN CURRICULAR g) Malla curricular: Es la distribución de las áreas y núcleos de contenido por grados o años, que establece la correspondiente carga horaria semanal y facilita la organización escolar de cada institución y de cada docente. Se estructura en una tabla de doble entrada en las que las filas son las áreas de contenido y las columnas son los grados o años. h) Formas de organización: Es como se organizan y estructuran las

    Enviado por Jquijada25 / 919 Palabras / 4 Páginas
  • SENTENCIA INCONGRUENTE, LA QUE INTRODUCE UNA NUEVA ACCIÓN EN SUPLENCIA DE LOS PLANTEAMIENTOS DE DERECHOS

    SENTENCIA INCONGRUENTE, LA QUE INTRODUCE UNA NUEVA ACCIÓN EN SUPLENCIA DE LOS PLANTEAMIENTOS DE DERECHOS

    “SENTENCIA AGRARIA INCONGRUENTE, LA QUE INTRODUCE UNA NUEVA ACCIÓN EN SUPLENCIA DE LOS PLANTEAMIENTOS DE DERECHOS”. Sumario. 1.- Introducción. 2.- Suplencia de la queja en los juicios agrarios de los planteamientos de derecho (Límites). 3.- Principio de congruencia. 4.- Sentencia incongruente, la que introduce y resuelve una acción que no formó parte de la litis. 5.- Conclusiones. 1.- Introducción.- En nuestro trabajo nos limitaremos a hacer algunas breves reflexiones respecto al alcance de la suplencia

    Enviado por jblm / 4.203 Palabras / 17 Páginas
  • ETAPAS DE LA ORGANIZACION

    ETAPAS DE LA ORGANIZACION

    Etapas de la organización Para dividir el trabajo se tienen las siguientes etapas: Jerarquización Ya que se tienen las áreas de trabajo y su correspondiente grado de autoridad en cada una de ellas, ahora sí es posible generar una estructura formal llamada organigrama. Con esta herramienta podremos ubicar a cada una de las áreas, su nivel de autoridad y corresponsabilidad con las demás áreas de trabajo así como las principales funciones que desempeñará en la

    Enviado por luka / 280 Palabras / 2 Páginas
  • ETAPAS DE LA ORGANIZACION

    ETAPAS DE LA ORGANIZACION

    Etapas de la organización Para dividir el trabajo se tienen las siguientes etapas: Jerarquización Ya que se tienen las áreas de trabajo y su correspondiente grado de autoridad en cada una de ellas, ahora sí es posible generar una estructura formal llamada organigrama. Con esta herramienta podremos ubicar a cada una de las áreas, su nivel de autoridad y corresponsabilidad con las demás áreas de trabajo así como las principales funciones que desempeñará en la

    Enviado por luka / 280 Palabras / 2 Páginas
  • INVESTIGACION-ACCION SISTEMATIZADORA. INVERTIGACION EDUCATIVA

    INVESTIGACION-ACCION SISTEMATIZADORA. INVERTIGACION EDUCATIVA

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA FACULTAD DE EDUCACION MENCION DIFICULTADES DE APRENDIZAJE INVESTIGACION EDUCATIVA COD. 578 LA INVESTIGACION-ACCION SISTEMATIZADORA COMO ESTRATEGIA DE INTERVENCION Y FORMACION DEL DOCENTE EN SU ROL DE INVESTIGADOR LEICY M. PARIS M. C.I. 8.930.220 LIC.MSC. OSIRIS CARRIZALES JULIO 13-07-11 Marco Metodológico . En la medida en que busca fomentar una "conciencia verdadera" o facilitar el cambio social hacia un ideal determinado, está -implícitamente- asumiendo la existencia de una realidad externa y objetiva (aunque

    Enviado por LEICYPARIS / 4.530 Palabras / 19 Páginas
  • Bullying Escolar

    Bullying Escolar

    Universidad de Tarapacá Facultad de Educación y Humanidades Departamento de Educación BULLYING Índice 1- …………………………………………………………Introducción. 2-……………………………………………………… .Relato verídico 3-…………………………………………………………Definición. 4-…………………………………………………………Datos estadísticos 5-……………………………………………………… Encuesta 6-…………………………………………………………Características. 7-……………………………………………………… Tipos de bullying. 8-……………………………………………………… Categorías. 9-……………………………………………………… Consecuencias. 10-……………………………………………………… Que produce en la victima. 11-……………………………………………………… Que produce en el agresor. 12-……………………………………………………… Que produce en el espectador. 13- ………………………………………………………Tipos de influencias. 14-……………………………………………………… Quienes son responsables. 16-……………………………………………………… Estrategias de prevención. 17-……………………………………………………….Modulo educativo. 18-……………………………………………………… Evaluación grupal. 19-……………………………………………………….Conclusión. 20- ………………………………………………………Bibliografía. . Introducción. Vivimos en un

    Enviado por juansantiago / 3.962 Palabras / 16 Páginas
  • Taller De Organizacion Y Eventos (ceremonial Y Protocolo)

    Taller De Organizacion Y Eventos (ceremonial Y Protocolo)

    Trabajo de Investigación Individual Docente: Diego Monasterio Introducción El surgimiento de la Argentina moderna es un periodo que comprende, entre la derrota del régimen rosista en la batalla de caseros (1852) y el acceso al poder de la llamada “Generación del 80” (1880). En este periodo se dan varios hechos que significarían la consolidación definitiva del Estado Argentino, entre ellos podemos nombrar el Protocolo de Palermo suscripto en abril de 1852. Contexto Socio-Histórico Tras la

    Enviado por sabrina / 2.908 Palabras / 12 Páginas
  • Accion Causal

    Accion Causal

    _________mexicano, mayor de edad, casado, profesionista, sin adeudos fiscales y con domicilio convencional para el efecto procesal de oír y recibir toda clase de notificaciones al ubicado en en Juan Ignacio Ramón 506 oriente despacho 516 quinto piso del edificio latino, zona centro de esta ciudad, ante Usted con el debido respeto comparezco y expongo: Que por medio del presente libelo y en mi calidad de Administrador unico de la persona moral denominada XXX S.A.

    Enviado por camilol / 1.490 Palabras / 6 Páginas
  • Causas y consecuencias del acoso escolar o bullying

    Causas y consecuencias del acoso escolar o bullying

    Causas y consecuencias del acoso escolar o bullying ¿Qué es el acoso escolar? Podríamos definir el acoso escolar o bullying como un acto intimidatorio, físico y psicológico, iniciado y mantenido durante un tiempo considerable por parte de una o varias personas contra otra, más débil. Así, hay 3 criterios principales que identifican un caso de bullying: 1. Intención de hacer daño 2. Reiteración de las conductas, durante un periodo largo de tiempo y de forma

    Enviado por HAYDESITA / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Planes De Accion

    Planes De Accion

    PLANES DE ACCIÓN A DESVIACIONES DETECTADAS POR EL CLIENTE RECKITT BENCKISER DURANTE LA AUDITORIA REALIZADA EL DÍA 2010-03-26 Item Desviación Plan de Acción Fecha Identificación de materias primas recicladas La bodega posee mezclas de materias primas recicladas y de procesos, y se encuentran sin identificación. Se evidencia una mejora en el tema, sin embargo hace falta. Como se evidenció durante la auditoria, dentro de los procesos de mejoramiento establecidos por la compañía, actualmente, estamos en

    Enviado por passpiss / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Organizaciones Aprendientes

    Organizaciones Aprendientes

    RESUMEN Se hace un análisis de las características que son definitorias de una Organización Aprendiente, desarrollando las más significativas. Se discute como el pensamiento sistémico es la base de estas organizaciones y por último se describen una serie de pasos que se deben tomar para lograr el paso hacia una Organización Aprendiente. Por último, se desarrollan algunas ventajas competitivas de integrar a una empresa este modelo, además de algunos problemas inherentes a este. Palabras Clave:

    Enviado por Gurtyel / 2.435 Palabras / 10 Páginas
  • LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR ANTE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO

    LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR ANTE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” RUBIO ESTADO-TACHIRA LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR ANTE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO Autor: Nelson Morales C.I V- 18.970927 Rubio, Julio de 2011 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” RUBIO ESTADO-TACHIRA LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR ANTE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO Autor: Nelson Morales Tutor Claudia Fecha: Julio 2011 RESUMEN El diseño de investigación se ubicará

    Enviado por 457523in / 7.341 Palabras / 30 Páginas
  • Desarrollo De La Estructura Organizacional

    Desarrollo De La Estructura Organizacional

    I N D I C E Introducción…………………………………………………………………………………………….3 Desarrollo……………………………………..…………………………………………………………4 Estructura administrativa ..………………………..……………..………………………………6 Lo formal y lo informal en la estructura organizacional…………………………………7 Desarrollo organizacional………………………………………………………………………….11 Bibliografía……………………………………………………………………………………………….22 INTRODUCCIÓN Al realizarse estudios relacionados con los problemas organizativos es necesario tener en cuenta que las organizaciones al ser sistemas abiertos están en contacto directo con el medio, por los que su relación está basada en una constante retroalimentación. Las organizaciones intercambian constantemente energía, información, recursos; tanto humanos, materiales como financieros; y

    Enviado por lizkaymor / 8.199 Palabras / 33 Páginas
  • LA FUNCIÓN DIRECTIVA Y EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LECTORA.

    LA FUNCIÓN DIRECTIVA Y EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LECTORA.

    LA FUNCIÓN DIRECTIVA Y EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LECTORA. La función directiva conlleva una serie de acciones que impactan de manera muy directa en el desarrollo del trabajo docente, lo que hace que el trabajo del director sea de mucha responsabilidad y sobre todo de mucha entrega. Independientemente de que la parte administrativa es muy absorbente en el papel que juega el director en una escuela y esto hace que se descuide lo académico,

    Enviado por JUANARE / 895 Palabras / 4 Páginas
  • Cultura Organizacional

    Cultura Organizacional

    • Las organizaciones tienen una finalidad, objetivos de supervivencia; pasan por ciclos de vida y enfrentan problemas de crecimiento. Tienen una personalidad, una necesidad, un carácter y se las considera como micro sociedades que tienen sus procesos de socialización, sus normas y su propia historia. Todo esto está relacionado con la cultura. • El concepto de cultura es nuevo en cuanto a su aplicación a la gestión empresarial. Es una nueva óptica que permite a

    Enviado por JorgeEnrique23 / 2.398 Palabras / 10 Páginas
  • EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL APLICADO A UN CORPORATIVO REFRESQUERO

    EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL APLICADO A UN CORPORATIVO REFRESQUERO

    ;;;;ÍNDICE " EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL APLICADO A UN CORPORATIVO REFRESQUERO " PÁGINA INTRODUCCIÓN 1 MARCO TEÓRICO 3 NATURALEZA E IMPORTANCIA DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL 3 ANTECEDENTES 3 CONCEPTUALIZACIÓN 4 OBJETIVOS QUE PERSIGUE 5 IMPORTANCIA 7 CARACTERÍSTICAS 8 PROCESO 9 VALORES QUE PRESUPONE Y LO SUSTENTAN 11 TIPOS DE VALORES 12 METAS QUE PERSIGUE EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL 12 CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS ORGÁNICOS Y MECÁNICOS 13 MÉTODOS E INSTRUMENTOS O MEDIOS DE AYUDA 14 REQUISITOS PARA REALIZAR

    Enviado por angelmc3 / 10.063 Palabras / 41 Páginas
  • Comportamiento Organizacional

    Comportamiento Organizacional

    Comportamiento Organizacional   Accidentes de Trabajo El accidente del trabajo constituye la base del estudio de la Seguridad Industrial, y lo enfoca desde el punto de vista preventivo, estudiando sus causas (por qué ocurren), sus fuentes (actividades comprometidas en el accidente), sus agentes (medios de trabajo participantes), su tipo (como se producen o se desarrollan los hechos), todo ello con el fin de desarrollar la prevención. Accidente del trabajo toda lesión que una persona sufra

    Enviado por narvaezdania / 3.218 Palabras / 13 Páginas
  • CONFEDERACION DE ORGANIZACIONES INDIGENAS DE LA AMAZONIA BRAZILEÑA

    CONFEDERACION DE ORGANIZACIONES INDIGENAS DE LA AMAZONIA BRAZILEÑA

    UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS UNIDAD DE POST GRADO Y RR.II. DIPLOMADO DE EDUCACION SUPERIOR E INTERCULTURALIDAD CENTRO AMAZONICO DE FORMACION INDIGENA CONFEDERACION DE ORGANIZACIONES INDIGENAS DE LA AMAZONIA BRAZILEÑA La experiencia del Centro Amazónico de Formación Indígena CAFI del Brasil, es considerada regionalmente una de las que mas aportan a la construcción de Centros de formación, en su mayoría, universitaria de los países de la región; donde la

    Enviado por YaniBeia / 1.079 Palabras / 5 Páginas
  • ORGANIZACIÓN Y ACTIVIDADES DE LOS SECTORES QUE FORMAN EL SISTEMA FINANCIERO.

    ORGANIZACIÓN Y ACTIVIDADES DE LOS SECTORES QUE FORMAN EL SISTEMA FINANCIERO.

    ORGANIZACIÓN Y ACTIVIDADES DE LOS SECTORES QUE FORMAN EL SISTEMA FINANCIERO. • El sistema financiero es uno de los sectores más dinámicos del entorno económico, es el más cambiante de todos. • Se encuentra en constante renovación para ajustarse a los requerimientos económicos y necesidades de cada nación. • La organización del sistema financiero parte de los organismos oficiales de regulación, vigilancia y que se divide en 5 grandes grupos en el caso de México,

    Enviado por HECR / 623 Palabras / 3 Páginas
  • Coordinación de Organizaciones Culturales Metropolitanas

    Coordinación de Organizaciones Culturales Metropolitanas

    PRONUNCIAMIENTO La Coordinación de Organizaciones Culturales Metropolitanas (COCUME), somos parte del movimiento cultural alternativo, autónomo, independiente y autogestivo que desde hace décadas viene impulsando el desarrollo de la organización y la lucha popular, a través de la promoción de procesos de arte y cultura tendientes a la reflexión, sensibilización y concientización. Formamos parte de los movimientos de resistencia y lucha popular. Como espacios y colectivos culturales independientes, también hemos resistido a los ataques y la

    Enviado por MereAguilera / 512 Palabras / 3 Páginas
  • ACCIONES TECNOLÓGICAS EN LA INCORPORACIÓN DEL APRENDIZAJE VIRTUAL COMO EJE INTEGRADOR PARA LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS INNOVADORAS EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    ACCIONES TECNOLÓGICAS EN LA INCORPORACIÓN DEL APRENDIZAJE VIRTUAL COMO EJE INTEGRADOR PARA LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS INNOVADORAS EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    INTRODUCCIÓN El sistema educativo en general debe estar estructurado en función de las características del individuo y la sociedad. Desde este punto de vista, el proceso de orientación-aprendizaje del educando, requiere de nuevas estrategias didácticas que hagan posible la actuación directa de los diferentes actores involucrados en el proceso educativo, es decir, brindarle a los educandos en formación, una instrucción acorde con su desarrollo biopsicosocial, capaz de mejorar sus propias experiencias en función de su

    Enviado por efren / 10.553 Palabras / 43 Páginas
  • La Investigacion-Accion Sistematizadora Como Estrategia De Intervencion Y Formacion Del Docente En Su Rol De Investigador

    La Investigacion-Accion Sistematizadora Como Estrategia De Intervencion Y Formacion Del Docente En Su Rol De Investigador

    República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico Centro Local Yaracuy Integrante: Pérez Pérez Johnny Alexander Cédula Nº 13.696.218. Código de la Carrera: 440 Código de la Asignatura: 469 Asesor: Licenciada Elba Medina San Felipe Junio 2011 REPUBLICA BOLIVARIAN DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO SAN FELIPE – YARACUY Autor: Johnny Pérez Tutor: Elba Medina Lapso: 2011 1 RESUMEN ESTUDIO HISTORICO GEOGRAFICO DE LA COMUNIDAD “LA PUENTE” El objetivo de este trabajo es

    Enviado por Johnny1000 / 4.762 Palabras / 20 Páginas
  • Tema 1 Organización de la empresa agropecuaria

    Tema 1 Organización de la empresa agropecuaria

    1. INTRODUCCIÓN La organización de la empresa agropecuaria se ocupa del uso eficiente de los medios de producción, de la debida elección de los cultivos y del buen manejo de los animales. En la organización de una empresa agropecuaria se presenta casi siempre el siguiente problema: - La limitada disponibilidad de medios de producción y - La limitada exigencia de producir para satisfacer las necesidades propias y del mercado. Como consecuencia de esta discrepancia entre

    Enviado por GENY / 2.707 Palabras / 11 Páginas
  • Analisis Interno Y Externo De La Organizacion

    Analisis Interno Y Externo De La Organizacion

    PLAN ESTRATEGICO DE MERCADEO PARA LACTEOS ANDINOS EN LA CIUDAD DE PASTO TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR EL TITULO DE ADMINISTRADOR DE EMPRESAS JIMENA BASTIDAS CHAVES JESUS ERNESTO PEREZ UNIVERSIDAD DE NARIÑO FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS FACULTAD DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS SAN JUAN DE PASTO 2007 PLAN ESTRATEGICO DE MERCADEO PARA LACTEOS ANDINOS EN LA CIUDAD DE PASTO TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR EL TITULO DE ADMINISTRADOR DE EMPRESAS JIMENA BASTIDAS CHAVES JESUS

    Enviado por hernancho777 / 9.734 Palabras / 39 Páginas
  • El acoso escolar

    El acoso escolar

    El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso

    Enviado por voni / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Formas de Organización Social en Venezuela

    Formas de Organización Social en Venezuela

    FAMILIA Y PROPIEDAD Formas de Organización Social en Venezuela El hombre es un ser eminentemente social, de ahí que siempre se ha reunido con sus semejantes con el objeto de formar grupos, comunidades y sociedades y con ello poder satisfacer sus necesidades. Las sociedades se transforman y se desarrollan, constituyendo la vida social y creando diversas formas de organización socioeconómica. Dentro de las formas de organización social que se han dado en Venezuela tenemos: *

    Enviado por mitfabi / 3.173 Palabras / 13 Páginas
  • Organizacion Social

    Organizacion Social

    Organización social Lo que en un principio fueron grupos simples con finalidades concretas, como los colectivos de cazadores, han evolucionado hasta lo que hoy conocemos como sociedades complejas. Hoy en día, existen muchas formas de organización social, desde la familia a las asociaciones supranacionales, pasando por las empresas, los sindicatos, las asociaciones de mujeres o las organizaciones no gubernamentales, entre otras. Los grupos Encontrar leña para hacer fuego, cazar, pescar y buscar lugares para estar

    Enviado por Cindy001 / 2.100 Palabras / 9 Páginas
  • RECOMENDACIONES:Ambiente Organizacional

    RECOMENDACIONES:Ambiente Organizacional

    RECOMENDACIONES Identificar de manera particular las necesidades específicas de cada actor involucrado para analizar a profundidad cuáles son los rubros considerados como focos de atención. Áreas que en lo general se deben trabajar considerando a todos los actores involucrados es la referente a la comunicación institucional, las relaciones interpersonales entre los compañeros de la dirección, de otras áreas y estudiantes. Desarrollar programas de capacitación e información sobre el puesto y actividades que desempeñan los trabajadores

    Enviado por Rociogrodriguez / 322 Palabras / 2 Páginas
  • BIBLIOTECA ESCOLAR

    BIBLIOTECA ESCOLAR

    ÍNDICE I- Justificación. II- Objetivos, principios básicos y compromisos. III- Criterios y procedimientos de evaluación. IV- Reporte Actividades del mes de Agosto 2010 al mes de Junio 2011 I- Justificación La lectura constituye una actividad clave en la educación del alumnado por ser instrumento de aprendizaje cuyo dominio abre las puertas de nuevos conocimientos, permitiendo una formación integral del alumnado que contribuirá al pleno desarrollo de su personalidad. Se puede resumir en tres las funciones

    Enviado por ORQUI / 1.785 Palabras / 8 Páginas
  • CULTURA ORGANIZACIONAL

    CULTURA ORGANIZACIONAL

    SISTEMA SOCIO CULTURAL La cultura integra junto con lo social, un único sistema y entre ambos dominios existe armonía, coherencia e isomorfismo. Lo cultural está contenido en lo social y viceversa. El comportamiento es la expresión concreta resultante de ese sistema sociocultural. CULTURA ORGANIZACIONAL Según la Gran Enciclopedia de la Ciencia y la Tecnología (2000), la palabra cultura proviene del latín que significa cultivo, agricultura, instrucción y sus componentes son cults (cultivado) y ura (acción,

    Enviado por juanZabala / 1.359 Palabras / 6 Páginas
  • Gestion Escolar

    Gestion Escolar

    GUIA: II BIMESTRE GESTION ESCOLAR Portada. Escudo de la ENST al tamaño de la página con fondo de agua. Portadilla. Copia de la portada. Índice. Señalando la paginación de cada uno de los apartados. Presentación: Contrastar los rasgos del perfil de egreso del maestro normalista con tus fortalezas hasta el momento de tu formación. Introducción: Relacionar los propósitos del Bloque II de la asignatura con las Finalidades de la Educación Básica (Pág. 2, Acuerdo #

    Enviado por melix85 / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Organizacion neurocognitiva de la memoria

    Organizacion neurocognitiva de la memoria

    Tema 1. ORGANIZACIÓN NEUROCOGNITIVA DE LA MEMORIA. En los últimos diez años se ha desarrollado de la ciencia de la Memoria. Un factor relevante es la incorporación de las técnicas de neuroimagen a los estudios de la Memoria como por ejemplo RMF, TEP o PET, dos técnicas que se utilizan para la investigación de la Memoria, con las que se puede ver cómo el cerebro aprende y olvida. Se ha producido la convergencia de distintos

    Enviado por emmalberola / 442 Palabras / 2 Páginas
  • COMO AFECTA LA FALTA DE COMPRENSIÓN DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR

    COMO AFECTA LA FALTA DE COMPRENSIÓN DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR

    COMO AFECTA LA FALTA DE COMPRENSIÓN DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR A través de los años los docentes han podido comprobar que los niños que no dominan la lectura es muy difícil que comprendan lo que leen, porque aunque lean las palabras correctamente al no hacer uso adecuado de los signos de puntuación la acentuación y la entonación debida no entienden de que trata la lectura aunque ellos estén pensando

    Enviado por jocabed / 471 Palabras / 2 Páginas
  • Organización de los Estados Americanos

    Organización de los Estados Americanos

    ¿Qué es la OEA? Organización de los Estados Americanos La Organización de los Estados Americanos (OEA) es una organización internacional de carácter regional y principal foro político para el diálogo multilateral y la toma de decisiones de carácter hemisférico. La Organización trabajaba para fortalecer la paz y seguridad, consolidar la democracia, promover los derechos humanos, apoyar el desarrollo social y económico y promover el desarrollo sostenible en América. En su accionar busca construir relaciones más

    Enviado por annaismaya / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Cambio Organizacional

    Cambio Organizacional

    Cambio Organizacional El concepto de cambio organizacional, se basa en el rediseño total o parcial de la estructura organizacional, variables macroeconómicas, fusiones, adquisiciones, incorporación de nuevas tecnologías, creación de nuevas unidades de negocios, o la implementación de nuevos procesos, son sólo algunas de las tantas causas que generan en una organización, o en determinados sectores de la misma, una situación de cambio. Etapas del proceso de cambio Recolección de datos: determinación de la naturaleza y

    Enviado por tirres / 1.533 Palabras / 7 Páginas
  • Deserción Escolar

    Deserción Escolar

    Licenciatura en Pedagogía Diseño de Proyectos de Investigación en educación Deserción Escolar 11 de julio de 2011 I. Introducción El interés por abordar el tema de la deserción, es debido a que queremos indagar con profundidad esta problemática ya que no tenemos suficiente conocimiento sobre el mismo. Así como mostrar los elementos más relevantes de esta problemática. La palabra deserción se deriva del vocablo desertar, que a su vez etimológicamente, viene del latín "Desertare", que

    Enviado por miranda_beba / 1.684 Palabras / 7 Páginas
  • La organizacion de la Polis

    La organizacion de la Polis

    Teorías políticas clásicas 0 LA ORGANIZACION DE LA POLIS El hombre siempre se ha encontrado en situaciones adversas, las cuales lo han llevado a buscar la forma de preservar su existencia. En un Estado primitivo encontró con su determinación, por ejemplo que la asociación, al desempeñar la caza, le ayudaba a satisfacer su necesidad instintiva. Así queda en la naturaleza del hombre, que como individuo no puede ser autárquico o autosuficiente, pues al vivir solo,

    Enviado por lalarueda / 411 Palabras / 2 Páginas
  • El Comportamiento De Los Estudiantes Del 11mo Grado "D" Del Colegio Latinoamericano Durante Las Horas De Clases En El II Semestre Del Periodo Escolar.

    El Comportamiento De Los Estudiantes Del 11mo Grado "D" Del Colegio Latinoamericano Durante Las Horas De Clases En El II Semestre Del Periodo Escolar.

    ÍNDICE I. Introducción………………………………………………………………………5 II. Objetivos……………………………………………………………………….….6 2.1 Objetivo general……………………………………………………………………….6 2.2 Objetivos específicos…………………………………………………………………6 III. Marco teórico……………………………………………………………………7 3.1Comportamiento de estudiante………………………………………………… …..7 3.1.2 Definición de comportamiento…………………………………………………….7 3.2 Comportamiento consiente………………………………………………………….9 3.3 Comportamiento inconsciente………………………………………………………9 3.4 Conducta………………………………………………………………………... …..10 3.4.1 El cambio de la conducta………………………………………………………..11 3.5 Factores que inciden en el comportamiento …………………………………….11 3.5.1 La familia…………………………………………………………………………...12 3.6 Tipología de la violencia…………………………………………………………..12 3.7 Falta de aprendizaje……………………………………………………………….13 3.8 La interferencia de los grupos escolares en el aula……………………………14 IV. Preguntas directrices……………………………………………………………..16 V. Diseño metodológico………………………………………………………………17 5.1 Tipo

    Enviado por brujitalinda18 / 5.747 Palabras / 23 Páginas
  • INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA

    INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA

    INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA La IAP, es un proceso que combina la investigación científica y la acción política, cuya meta es transformar radicalmente la realidad social, económica, e Ideológica y construir el poder popular en beneficio de todos. Se trata de profundizar, horizontalizar la interacción entre los intelectuales y los estratos de la clase trabajadora, de manera que permita a las personas comunes tener una participación adecuada en el control de la generación de nuevos conocimientos.

    Enviado por hectorportillo / 4.149 Palabras / 17 Páginas
  • Proyecto Escolar Sobre El Bicentenario De La Gesta Artiguista

    Proyecto Escolar Sobre El Bicentenario De La Gesta Artiguista

    Los aspectos pedagógicos a desarrollar con los estudiantes y la comunidad en general son: 1- Elaboración del cuaderno viajero del conocimiento de la historia e independencia de Uruguay. 2- Enseñanza de las etapas de la historia uruguaya en forma lúdico-cultural, aprovechando las habilidades y destrezas lúdicas y culturales de los estudiantes como: teatro, danza, coplas, cuentos, dibujo, historietas y poesía 3- Concurso el estudiante más piloso independentista 4- Encuentro lúdico-cultural celebración día de la independencia

    Enviado por escuelacuatro / 869 Palabras / 4 Páginas
  • EL DOCENTE ANTE EL ACOSO ESCOLAR

    EL DOCENTE ANTE EL ACOSO ESCOLAR

    EL DOCENTE ANTE EL ACOSO ESCOLAR Fernando García A. L a expresión “Los maestros no hacen nada”, cada día se escucha con mayor frecuencia a la puerta de la escuela, el tema de la violencia en los adolescentes está presente en la mayoría de los centros educativos como un elemento más de la vida cotidiana escolar. ¿Ud. que piensa amigo lector, efectivamente será culpa de los maestros? Hoy en día, en cualquier espacio educativo de

    Enviado por Aztecanegro / 882 Palabras / 4 Páginas
  • Acciones Para La Conservacion Y Mantenimiento De Los Espacios Deportivos

    Acciones Para La Conservacion Y Mantenimiento De Los Espacios Deportivos

    Autoridad, responsabilidad y poder 10.27.2005 El DIRECTOR DE LA ESCUELA ¿UN ACTOR CON AUTORIDAD y PODER? La directiva escolar es un rol que se da en la organización educativa. El término implica poder, aunque éste a veces se confunde con el de autoridad, tal vez porque ambas palabras siempre aparecen unidas. Pero la diferencia entre ambos conceptos radica en que el poder es una acción, mientras que la autoridad encierra la idea de cualidad. En

    Enviado por annyrossy / 3.291 Palabras / 14 Páginas
  • Comportamiento Organizacional

    Comportamiento Organizacional

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