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Organizacion Escolar Y Accion Directiva ensayos gratis y trabajos

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Documentos 151 - 200 de 52.565 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • LA EDUCACIÓN ESCOLAR SE DESARROLLA EN EL SENO DE UNA ORGANIZACIÓN

    LA EDUCACIÓN ESCOLAR SE DESARROLLA EN EL SENO DE UNA ORGANIZACIÓN

    LA EDUCACIÓN ESCOLAR SE DESARROLLA EN EL SENO DE UNA ORGANIZACIÓN Desempeñar una tarea compleja dentro de una organización de personas supone ventajas y beneficios para quienes lo desarrollan como para los destinatarios de su trabajo. Beneficios: posibilidad de ayuda mutua, distribución de las cargas, formarse y enriquecerse con aportaciones de los colegas. Las personas que trabajan en una organización son elementos que forman parte de su estructura y como tales se incorporan a lo

    Enviado por gabyygabyy / 571 Palabras / 3 Páginas
  • La Educación Escolar Se Desarrollen El Seno De Una Organización

    La Educación Escolar Se Desarrollen El Seno De Una Organización

    La educación escolar se desarrollen el seno de una organización Las personas que trabajan en una organización elementos que forman parte de una estructura y como tales se incorporan a lo que es el andamiaje de roles. Los miembros de la organización deberá asumir roles que desempeñarán críticamente comprometiéndose con ellos de manera sólida. Los estudiantes tienen derecho a recibir una enseñanza de calidad y esta no es posible siempre sus profesores no existen planteamientos

    Enviado por ralb91 / 764 Palabras / 4 Páginas
  • La Educación Escolar Se Desarrolla En El Seno De Una Organización (SERAFÍN ANTÚNEZ)

    La Educación Escolar Se Desarrolla En El Seno De Una Organización (SERAFÍN ANTÚNEZ)

    La educación escolar se desarrolla en el seno de una organización (SERAFÍN ANTÚNEZ) 1. Autor que expresa lo siguiente: “…exigencia a una cierta renuncia de planteamientos estrictamente personales del educador, en beneficio de la acción colectiva…” a) Sarramona b) González c) Peralta 2. No es necesariamente un indicador de una organización deficiente o sinónimo de gestión inadecuada, sino atributo permanente de la naturaleza de las organizaciones. a) La gestión b) El conflicto c) La colectividad

    Enviado por lizli / 418 Palabras / 2 Páginas
  • TECNOLOGÍA APLICADA A LA GERENCIA LA TECNOLOGÍA APLICADA A LA GERENCIA Es La Acción De Administrar, Dirigir Y Controlar De Manera Eficiente Y Efectiva El Conocimiento Tecnológico Y Su Impacto En La Vida Organizacional, Su Presencia En Las Empresas No

    TECNOLOGÍA APLICADA A LA GERENCIA LA TECNOLOGÍA APLICADA A LA GERENCIA Es La Acción De Administrar, Dirigir Y Controlar De Manera Eficiente Y Efectiva El Conocimiento Tecnológico Y Su Impacto En La Vida Organizacional, Su Presencia En Las Empresas No

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación I.U.T. Dr. “Delfín Mendoza” Uracoa- Edo, Monagas Profe.: Keivis Rodríguez Integrantes.: Quiñonez Roxany Eliannys Rodríguez Normaris Díaz Luis Pinto Administración Aulas Anexas Uracoa Uracoa, 08-04-2014 Índice Pág. Introducción………………………………………………………………03 Definición de los procesos administrativos………………..………….04 Importancias de los procesos administrativos………………………...06 Objetivos de los procesos administrativos…………………………….06 Etapas de los procesos administrativos……………………………….06 Mecanismo y dinámica de administración…………………………….07 Procedimiento para la supervisión técnica de los procesos administrativos desempeño……………………………………………..07 Introducción

    Enviado por carett / 1.276 Palabras / 6 Páginas
  • La Organizacion De La Accion Empresarial

    La Organizacion De La Accion Empresarial

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION SUPEIRIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL MARITIMA DEL CARIBE (UMC) SEMESTRE 2012-III SECCION: “B” LA ORGANIZACIÓN DE LA ACCIÓN EMPRESARIAL INTRODUCION El presente trabajo correspondiente a la materia de organización de empresas, es muy interesante a desarrollar, ya que da a conocer al estudiante todo lo relacionado y referente a la organización de la acción empresarial. Este tema tiene como punto fundamental y centra sus bases y partida es en

    Enviado por josyher / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Organización Y Gestión De Centros Escolares: Dimensiones Y Procesos

    Organización Y Gestión De Centros Escolares: Dimensiones Y Procesos

    El libro escogido para la elaboración de esta reseña ha sido Organización y Gestión de Centros Escolares: Dimensiones y Procesos coordinado por María Teresa González. El libro tiene como propósito describir las dimensiones y procesos de las organizaciones educativas vinculadas a la calidad de la educación. Más bien, ofrece un acercamiento genérico a algunas de las dimensiones más importantes que configuran los centros escolares en cuanto organizaciones, así como algunos de los procesos que se

    Enviado por criscon3 / 1.288 Palabras / 6 Páginas
  • Funcion Directiva En Las Organizaciones

    Funcion Directiva En Las Organizaciones

    La función directiva actualmente en las empresas no lo solo se relaciona con el capitalismo sino también en los principios que esta llevara a cabo. Para dicha relación se debe tomar en cuenta el comportamiento de un viejo empresario o emprendedor hasta el joven profesional. Ya que ambos cuentan con experiencias muy diferentes. La economía, las características y las circunstancias del mercado confieren al directivo que tome en cuenta dos principios muy importantes, como son.

    Enviado por rubier / 438 Palabras / 2 Páginas
  • La Educación Escolar Se Desarrolla En El Seno De Una Organización (SERAFÍN ANTÚNEZ)

    La Educación Escolar Se Desarrolla En El Seno De Una Organización (SERAFÍN ANTÚNEZ)

    La educación escolar se desarrolla en el seno de una organización (SERAFÍN ANTÚNEZ) Desempeñar cualquier tarea compleja (la educación lo es mucho) junto con otras personas, dentro de una organización, supone múltiples ventajas y beneficios tanto para los sujetos que la desarrollan como para los destinatarios de su trabajo. Beneficios: posibilidad de ayuda mutua, mejor distribución de las cargas, posibilidad de formarse y enriquecerse con las aportaciones de los colegas u otros muchos que cualquiera

    Enviado por lizlivi / 2.361 Palabras / 10 Páginas
  • "La Educación Escolar Se Desarrolla En El Seno De Una Organización" Antúnez, Serafín

    "La Educación Escolar Se Desarrolla En El Seno De Una Organización" Antúnez, Serafín

    “La educación escolar se desarrolla en el seno de una organización” Antúnez, Serafín MATERIA: GESTIÓN ESCOLAR PRESENTADO POR :BRENDA OLIVARES ROMERO FASES DEL AUTOR QUE PERMITEN EXPLICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS Dentro de una organización, supone múltiples ventajas y beneficios tanto para los sujetos que la desarrollan como para los destinatarios de su trabajo. Este andamiaje de roles existe tanto si la organización tiene una estructura rígida como si es laxa. La necesidad de

    Enviado por BreendaOlivares / 3.469 Palabras / 14 Páginas
  • La Educación Escolar Se Desarrolla En El Seno De Una Organización

    La Educación Escolar Se Desarrolla En El Seno De Una Organización

    La educación escolar se desarrolla en el seno de una organización Serafín Antúnez El enunciado que da título a este epígrafe parece expresar una redundancia y describe un hecho obvio, pero que todavía no solemos tener presente siempre en nuestros centros escolares. Desempeñar cualquier tarea compleja (la educación lo es mucho) junto con otras personas, dentro de una organización, supone múltiples ventajas y beneficios tanto para los sujetos que la desarrollan como para los destinatarios

    Enviado por ale.arjona / 1.544 Palabras / 7 Páginas
  • GUÍA PARA LA SUSTENTACIÓN DE LA ACCION DE INTERVENCIÓN DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL

    GUÍA PARA LA SUSTENTACIÓN DE LA ACCION DE INTERVENCIÓN DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL

    UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS CARRERA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS GUÍA PARA LA SUSTENTACIÓN DE LA ACCION DE INTERVENCIÓN DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL Lic. Orlando Alfaro Luján La Paz, 2014 I N D I C E 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS DE LA ACCIÓN DE INTERVENCIÓN DEL PROGRAMA DE D.O. 3. ACCIÓN DE INTERVENCIÓN 4. DESCRIPCIÓN DE ALGUNAS TÉCNICAS - Laboratorio de sensibilidad (T Groups – grupos de entrenamiento) - Análisis transaccional

    Enviado por / 5.690 Palabras / 23 Páginas
  • Relación Entre La Función Directiva Y El Desarrollo Potencial Humano En Las Organizaciones.

    Relación Entre La Función Directiva Y El Desarrollo Potencial Humano En Las Organizaciones.

    El riesgo público Un riesgo ocupacional importante, que deben ser considerado por los responsables de la salud en las empresas Por Guillermo González Mendigaña Colombia, y en general en América Latina, es una región en la que los ambientes son diversos, y las culturas muy variadas. Por esta y otras razones, la penetración de conductas violentas copiadas de los conflictos del mundo moderno y adaptado a nuestras crisis sociales y de valores; era una situación

    Enviado por yeinurus / 2.118 Palabras / 9 Páginas
  • LA ORGANIZACIÓN DE LA ACCIÓN EMPRESARIAL

    LA ORGANIZACIÓN DE LA ACCIÓN EMPRESARIAL

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION SUPEIRIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL MARITIMA DEL CARIBE (UMC) SEMESTRE 2012-III SECCION: “B” LA ORGANIZACIÓN DE LA ACCIÓN EMPRESARIAL INTRODUCION El presente trabajo correspondiente a la materia de organización de empresas, es muy interesante a desarrollar, ya que da a conocer al estudiante todo lo relacionado y referente a la organización de la acción empresarial. Este tema tiene como punto fundamental y centra sus bases y partida es en

    Enviado por nanen / 272 Palabras / 2 Páginas
  • La Educación Escolar Se Desarrolla En El Seno De Una Organización Y El Reglamento De Vida Escolar

    La Educación Escolar Se Desarrolla En El Seno De Una Organización Y El Reglamento De Vida Escolar

    ENSAYO En este ensayo abordare los siguientes temas sobre la educación escolar se desarrolla en el seno de una organización y el reglamento de vida escolar, en los cuales se habla de cómo debe trabajar y estar organizada una escuela para lograr la visión, el propósito en una institución y como docente, para trabajar en una organización debes formar parte de una estructura e incorporarte a el andamiaje de roles donde existen objetivos comunes, trabajo

    Enviado por yukelicea / 986 Palabras / 4 Páginas
  • El desarrollo de competencias directivas para fortalecer el liderazgo académico de la zona escolar 714 a través de talleres

    El desarrollo de competencias directivas para fortalecer el liderazgo académico de la zona escolar 714 a través de talleres

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 212 Maestría en Educación Básica Tema: El desarrollo de competencias directivas para fortalecer el liderazgo académico de la zona escolar 714 a través de talleres. Tesis Que para acreditar la Especialidad en Competencias Docentes para la Educación Básica. Presenta: JOSE HERNANDEZ TAPIA Zacapoaxtla, Pue., Verano de 2014. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 212 Maestría en Educación Básica Tema: El desarrollo de competencias directivas para fortalecer el liderazgo académico de la zona escolar

    Enviado por / 36.078 Palabras / 145 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA FUNCION DIRECTIVA EN LAS ORGANIZACIONES

    IMPORTANCIA DE LA FUNCION DIRECTIVA EN LAS ORGANIZACIONES

    MANUEL ISIDRO MAY VAZQUEZ REINA AMAIRANY GARAY CABRERA DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS ENSAYO: IMPORTANCIA DE LA FUNCION DIRECTIVA EN LA ORGANIZACIONES. OBJETIVOS Los objetivos de la función directiva varían dependiendo el giro y los intereses de la empresa o institución. algunos ejemplos generales son: intuir sobre las personas para que contribuyan al logro de los objetivos y metas establecidos por la organización. Obtener resultados positivos de la actividad de la empresa que la organización sea

    Enviado por / 903 Palabras / 4 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA FUNCION DIRECTIVA EN LA ORGANIZACIONES.

    IMPORTANCIA DE LA FUNCION DIRECTIVA EN LA ORGANIZACIONES.

    qwedqie MANUEL ISIDRO MAY VAZQUEZ REINA AMAIRANY GARAY CABRERA DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS ENSAYO: IMPORTANCIA DE LA FUNCION DIRECTIVA EN LA ORGANIZACIONES. OBJETIVOS Los objetivos de la función directiva varían dependiendo el giro y los intereses de la empresa o institución. algunos ejemplos generales son: intuir sobre las personas para que contribuyan al logro de los objetivos y metas establecidos por la organización. Obtener resultados positivos de la actividad de la empresa que la organización

    Enviado por / 904 Palabras / 4 Páginas
  • ACCIONES PARA EL CRECIMEITNO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

    ACCIONES PARA EL CRECIMEITNO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

    CINCO ACCIONES PARA EL CRECIMIENTO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR 1. NOMBRAR RESPONSABLE DE BIBLIOTECA Es necesario nombrar un maestro responsable de la biblioteca, el cual se reconoce como Maestro Bibliotecario, que más allá de su condición de adscripción, será el promotor de impulsar y dar movimiento a la biblioteca, con un sentido de mediación y de apoyo pedagógico al proyecto escolar. 2. INTEGRAR EL COMITÉ DE LA BIBLIOTECA. Integrar un Comité de la Biblioteca Escolar,

    Enviado por domingogeminis / 303 Palabras / 2 Páginas
  • LA INSTITUCIÓN ESCOLAR COMO UNA ORGANIZACIÓN BUROCRATICA

    LA INSTITUCIÓN ESCOLAR COMO UNA ORGANIZACIÓN BUROCRATICA

    LA INSTITUCIÓN ESCOLAR COMO UNA ORGANIZACIÓN BUROCRATICA La institución escolar es una organización burocrática ya que esta adecua sus medios y objetivos especificados para el cumplir y garantizar su eficacia como un parte de una organización formal, en una institución escolar los subordinados y la persona autoritaria de la organización deberán cumplir con leyes y normas de la institución, ya que estas regulan la forma en la que deben comportarse como parte de esa organización,

    Enviado por kemypurple / 1.030 Palabras / 5 Páginas
  • Ensayo Habilidades Directivas Para El Crecimiento Organizacional

    Ensayo Habilidades Directivas Para El Crecimiento Organizacional

    INTRODUCCIÓN. ¿Cuál es la importancia de las habilidades directivas?, ¿En que nos ayudan las habilidades directivas en la organización?, a lo largo de este ensayo encontraremos las respuestas a estas preguntas sabremos cual es la importancia de las habilidades directivas y de qué forma nos pueden ayudar para poder hacer crecer una empresa, para esto debemos tener bien claro el concepto de habilidad, directiva para entender a que se refiere cuando hablamos de habilidades directivas,

    Enviado por 080594oo / 1.325 Palabras / 6 Páginas
  • PLAN DE ACCION BIBLIOTECA ESCOLAR 11+5

    PLAN DE ACCION BIBLIOTECA ESCOLAR 11+5

    Plan de acción ESTRATEGIA 11 + 5 Fundamentación del programa: El objetivo principal del programa de lectura es promover el uso de las bibliotecas existentes en las que garanticen la circulación de los libros, el diálogo y la reflexión sobre las lecturas que realizan los alumnos. Contexto socioeducativo. En la Esc. Prim. ______________________se atienden actualmente _____ grupos de en los cuales no se cuenta con mueble y acervo blibliográfico de Libros del Rincón. En nuestro

    Enviado por ruthbeatrizrc / 1.334 Palabras / 6 Páginas
  • PROGRAMA DE ACCIONES PEDAGÓGICAS PARA LA INTEGRACIÓN DE LOS PADRES, MADRES O REPRESENTANTES AL TRABAJO ESCOLAR DE LA E.B. “NARCISO LÓPEZ CAMACHO” DE TUCUPIDO, MUNICIPIO JOSE FELIX RIBAS DEL ESTADO GUARICO

    PROGRAMA DE ACCIONES PEDAGÓGICAS PARA LA INTEGRACIÓN DE LOS PADRES, MADRES O REPRESENTANTES AL TRABAJO ESCOLAR DE LA E.B. “NARCISO LÓPEZ CAMACHO” DE TUCUPIDO, MUNICIPIO JOSE FELIX RIBAS DEL ESTADO GUARICO

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL “LIBERTADOR” INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “EL MÁCARO” VALLE DE LA PASCUA- ESTADO GUÁRICO. COHORTE I-08 PROGRAMA DE ACCIONES PEDAGÓGICAS PARA LA INTEGRACIÓN DE LOS PADRES, MADRES O REPRESENTANTES AL TRABAJO ESCOLAR DE LA E.B. “NARCISO LÓPEZ CAMACHO” DE TUCUPIDO, MUNICIPIO JOSE FELIX RIBAS DEL ESTADO GUARICO FACILITADOR: INTEGRANTES: Ana Virginia Camacho García Jennifer C.I. 16.045.292 Herrera Ángel C.I. 14.893.584 Valle de La Pascua - 2011 INDICE. PAGINAS INTRODUCCION....................................................................................... 6

    Enviado por josmifi1902 / 12.207 Palabras / 49 Páginas
  • La Dimensión Organizacional: El Equipo De Conducción Del Establecimiento Escolar, De G. Frigerio, Universidad Nacional De Quilmas, Buenos Aires, 2001.

    La Dimensión Organizacional: El Equipo De Conducción Del Establecimiento Escolar, De G. Frigerio, Universidad Nacional De Quilmas, Buenos Aires, 2001.

    1. Características del presidente y el vicepresidente 2. Toma de decisiones 2.1. Tipos de decisiones a) estratégicas b) de gestión c) operacionales 2.2. El proceso decisional a) Determinación del problema o Pensamiento lineal o Pensamiento sistémico b) Análisis de la situación c) Definición de los objetivos y criterios de cada proceso decisional d) Estudio de soluciones alternativas e) Elección de una de las alternativas f) Evaluación de la elección 3. Delegación de tareas a) Asignación

    Enviado por sergiopaulopv / 2.288 Palabras / 10 Páginas
  • Organización familiar y rendimiento escolar

    Organización familiar y rendimiento escolar

    ORGANIZACION FAMILIAR Y RENDIMIENTO ESCOLAR ORGANIZACIÓN FAMILIAR Y RENDIMIENTO ESCOLAR Cristia n Fernando IVALDI 25 Gerardo Castillo hace hincapié también en que las d iferencias habituales entre los padres, los conflictos generaciones entre padres e hijos o hermanos, suelen ser perjudiciales para la concentración y mo tivo de estudio, mientras que la incomunicación entre padres e hijos, la descon fianza, falta de entendimiento, indiferencia, repercuten también en el estudio pues generan alteraciones de tipo afectivo.

    Enviado por ivan4 / 685 Palabras / 3 Páginas
  • INVESTIGACION Y ACCION DESAEEOLLO ORGANIZACIONAL

    INVESTIGACION Y ACCION DESAEEOLLO ORGANIZACIONAL

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Negocios / Investigacion - Accion Del Desarrollo Organizacional Investigacion - Accion Del Desarrollo Organizacional From Brazil To Japan, Fascinating Trip To Gas Stations From Around The World (The Daily Western) Ensayos y Trabajos: Investigacion - Accion Del Desarrollo Organizacional Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.322.000+ documentos. Enviado por: Nairovis 29 agosto 2011 Tags: Palabras: 1538 | Páginas: 7 Views: 3114 Leer

    Enviado por sanjuiz / 1.011 Palabras / 5 Páginas
  • Accion Y Desarrollo Organizacional

    Accion Y Desarrollo Organizacional

    Wendell L francés y Cecil Bell define el desarrollo organizacional como "mejora de la organización a través de la investigación-acción". Si una idea puede decirse para resumir la filosofía subyacente del desarrollo organizacional, sería la acción de investigación, ya que fue concebida por Kurt Lewin, y más tarde elaborada y ampliada por otros científicos de la conducta. Preocupados por el cambio social y, más concretamente, con efectivo, el cambio social permanente, Lewin considera que la

    Enviado por 564260754 / 774 Palabras / 4 Páginas
  • Propuesta de un sistema de acciones que contribuya a la solución de la mala organización dentro del área de ventas de la empresa León S.A del Municipio de Texcoco, Estado de México

    Propuesta de un sistema de acciones que contribuya a la solución de la mala organización dentro del área de ventas de la empresa León S.A del Municipio de Texcoco, Estado de México

    Universidad Politécnica de Texcoco Tema: La Organización Titulo: Propuesta de un sistema de acciones que contribuya a la solución de la mala organización dentro del área de ventas de la empresa León S.A del Municipio de Texcoco, Estado de México. Alumno: Asesor: Lic. Administración y Gestión de Pymes Grupo: 3VLGB 15/08/2014 RESUMEN En este proyecto se hablara sobre como darle solución al problema de la mala organización dentro de la empresa León S.A, presentando un

    Enviado por Soraizen / 1.464 Palabras / 6 Páginas
  • Elementos Que Caracterizan Al Grupo Escolar Y Su Accion Pedagogica

    Elementos Que Caracterizan Al Grupo Escolar Y Su Accion Pedagogica

    INTRODUCCION El ensayo que a continuación les presento corresponde a la actividad preliminar de la unidad número 1 Elementos que caracterizan al grupo escolar y sus implicaciones en la acción pedagógica, del curso Grupo Escolar del segundo semestre de la Lic. En Educación preescolar para el medio indígena de la Universidad Pedagógica Nacional. Este trabajo tiene como finalidad que cada uno de nosotros como alumnos identifiquemos los componentes del grupo escolar intervienen en el proceso

    Enviado por aymet25 / 792 Palabras / 4 Páginas
  • Orientación Escolar Y Acción Tutorial

    Orientación Escolar Y Acción Tutorial

    ÍNDICE Pág. • INTRODUCCIÓN 3 • Bloque I: MARCO CONTEXTUAL: LA ACCIÓN TUTORIAL. 5 1. FUNCIONES DE LA ACCIÓN TUTORIAL. 6 1.1. Generales. 6 1.2. Específicas. 6 2. AGENTES IMPLICADOS. 8 3. METAS Y OBJETIVOS. 10 4. NORMATIVA LEGAL. 12 • Bloque II: CAJAS ROJAS 14 1. ORIENTACIÓN Y TUTORÍA EN EDUCACIÓN INFANTIL. 15 2. ORIENTACIÓN Y TUTORÍA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. 20 3. ORIENTACIÓN Y TUTORÍA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. 43 • Bloque III: PERFIL DEL

    Enviado por marsa99 / 21.800 Palabras / 88 Páginas
  • La organización de los planes de acción nacionales en Мéxico

    La organización de los planes de acción nacionales en Мéxico

    En éste LXXIII aniversario de la fundación del Partido Acción Nacional, un 16 de septiembre del año 1939, es bueno conmemorar y recordar leyendo algo del pensamiento político de aquellos ilustres grandes hombres. Don Efraín González Luna, ideólogo y redactor de los principios de PAN decía: "La tarea del partido debe ser presidida por la técnica de salvación, entendido como la toma de conciencia de los valores superiores que han de inspirar las luchas contingentes

    Enviado por 3496 / 5.003 Palabras / 21 Páginas
  • ACTIVIDAD 6 INSTITUCION ESCOLAR DESCRIBA EN MEDIA CUARTILLA UNA ORGANIZACIÓN BUROCRATICA

    ACTIVIDAD 6 INSTITUCION ESCOLAR DESCRIBA EN MEDIA CUARTILLA UNA ORGANIZACIÓN BUROCRATICA

    Durante las lecturas y comentarios en clase, todo nos lleva a saber q fue necesario el desarrollo un modelo más adecuado de organización escolar que el tipo ideal de Weber con dos aspectos principales. En primer lugar, se ha dirigido a proporcionar una descripción más concreta y detallada de la escuela como sistema de toma de decisiones y, en segundo, a la formulación de modelos alternativos que apelen a la racionalidad y la eficiencia tanto

    Enviado por luucylu / 426 Palabras / 2 Páginas
  • La Acción Del Docente En Los Procesos Escolares De Los Estudiantes

    La Acción Del Docente En Los Procesos Escolares De Los Estudiantes

    El aprendizaje no solo se limita al adquirir un conocimiento, si no a que este conocimiento tenga una funcionalidad en la vida del individuo. En el presente ensayo se dará una explicación concreta de lo que es la acción del docente para lograr que los estudiantes lleguen al proceso de aprendizaje, partiendo de los conceptos enseñar a aprender. Se dice que el estudiante cuenta con un mecanismo llamado inteligencia, el cual facilita la elección de

    Enviado por dianadiazlopez14 / 603 Palabras / 3 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA FUNCION DIRECTIVA EN LAS ORGANIZACIONES

    IMPORTANCIA DE LA FUNCION DIRECTIVA EN LAS ORGANIZACIONES

    “IMPORTANCIA DE LA FUNCION DIRECTIVA EN LAS ORGANIZACIONES” INTRODUCCION: Diversos estudios e investigaciones resaltan la importancia de la dirección en los contextos educativos, pues una labor adecuada en este sentido conduce a la mejora del aprendizaje de los alumnos. (Marzano et al., 2005; Robinson, 2007). Existe, por tanto, una vinculación entre el buen ejercicio y liderazgo del director con el funcionamiento positivo del centro escolar desde una perspectiva organizativa y también desde una perspectiva pedagógica.

    Enviado por baca / 1.107 Palabras / 5 Páginas
  • CULTURA ORGANIZACIONAL HABILIDADES DIRECTIVAS

    CULTURA ORGANIZACIONAL HABILIDADES DIRECTIVAS

    MAESTRIA EN ADMINISTRACION DE HOSPITALES Y SALUD PÚBLICA UNIDAD IX CULTURA ORGANIZACIONAL POR ELOISA JUDITH ROMERO MEJIA ASIGNATURA: HABILIDADES DIRECTIVAS DR. MELCHOR RAMIREZ NUÑEZ AGOSTO DE 2015 INDICE INTRODUCCIÓN………………………………………………………………….. CONCEPTO DE CULTURA……………………………………………………. CONCEPTO DE CULTURA ORGANIZACIONAL………………………………….. LA ORGANIZACIÓN, LA MISION, SU FILOSOFIA, SUS OBJETIVOS Y LA FORMA DE CUMPLIRLOS………………………………………………………. EL AMBIENTE ESPECÍFICO Y LA ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL……….. RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LAS ORGANIZACIONES Y DE LOS ADMINISTRADORES……………………………………………………………….. COMO DE IMPLANTA LA CULTURA ORGANIZACIONAL…………………… COMO CAMBIAR UNA

    Enviado por 04051969 / 3.400 Palabras / 14 Páginas
  • Anoten las acciones más relevantes del consejo técnico escolar, pudieron desarrollar en beneficio de su centro escolar o zona escolar

    Anoten las acciones más relevantes del consejo técnico escolar, pudieron desarrollar en beneficio de su centro escolar o zona escolar

    http://www.zacateks.com/wp-content/uploads/2013/05/seduzac.png INFORME FINAL JOSE GUADALUPE RODRIGUEZ MURGUIA 3° “B” ESCUELA Y/O: JARDIN DE NIÑOS “JUVENTINO ROSAS” LOCALIDAD: GRAL. PANFILO NATERA MUNICIPIO: GRAL PANFILO NATERA TELEFONO:______________________ C.C.T: 32DJN0022K_______________ 1.- terminado este trayecto formativo, anoten tres acciones relevantes que, constituidos como consejo técnico de zona escolar, pudieron realizar en beneficio de su de la educación zacatecana. * Buscar debilidades y fortalezas de nuestro sistema educativo. * Crear nuevas estrategias que permitieron fortalecer las competencias de los alumnos.

    Enviado por Pepe Murguia / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Propuesta de mejora en su contexto comunitario, escolar u organizacional

    Actividad Propuesta de mejora en su contexto comunitario, escolar u organizacional

    Actividad Propuesta de mejora Descripción En esta actividad se diseñará una propuesta de mejora en su contexto comunitario, escolar u organizacional, con el fin de atender un problema y darle una solución viable. La propuesta debe definir un problema concreto y que tenga alcance social, así como una ruta que lleve a su explicación, vulneración y resolución. Objetivo Que el alumno detecte una necesidad de su entorno y elabore una propuesta de mejora continua, asegurándose

    Enviado por Maravi Ya / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Acciones dirigidas a hacer sostenible la organización en el tiempo

    Acciones dirigidas a hacer sostenible la organización en el tiempo

    RETROALIMENTACIÓN 1. Desarrollo Organizacional Reúne las acciones dirigidas a hacer sostenible la organización en el tiempo. Por medio de un análisis de la industria - negocio y el diagnóstico interno de la organización, se recoge información para determinar o iniciar un proceso de cambio para modificar aspectos culturales, motivacionales y comportamientos, conforme a las exigencias del entorno y conducentes a mejorar la eficacia de la organización y el bienestar de los empleados. A través de

    Enviado por Joaquin Losada / 798 Palabras / 4 Páginas
  • Acciones a realizar en el ciclo escolar 2015 – 2016

    Acciones a realizar en el ciclo escolar 2015 – 2016

    Acciones a realizar en el ciclo 2015 – 2016 para mejorar, mantener o evaluar el Modelo Educativo Poblano En el ciclo escolar 2015 – 2016 se tomaran las medidas adecuadas que combinen los elementos que son de interés para el sistema educativo, con aquellos que son de utilidad para la escuela, tomando en cuenta para fortalecer los indicadores del Modelo Educativo Poblano: asistencia, permanencia y aprendizaje conjuntamente con la Reforma Educativa así como desarrollar los

    Enviado por bombonete / 558 Palabras / 3 Páginas
  • Las lógicas de Acción: por un estudio socio-histórico de la vida organizacional, en vigilar y organizar.

    Las lógicas de Acción: por un estudio socio-histórico de la vida organizacional, en vigilar y organizar.

    Maestría en Administración – Universidad del Valle Asignatura: Seminario de Investigación Grupo: 21-02 Docente: Diego Hernán Varón Rojas Fecha: Octubre 13 de 2015 Nombre: Yennifer Guzmán Obando Código: 1501163 Protocolo: Las lógicas de Acción: por un estudio socio-histórico de la vida organizacional, en vigilar y organizar. Alonso, Luis Enrique: “Licenciado y Doctor en Ciencias Económicas por la Universidad Autónoma de Madrid desde 1984 hasta la actualidad, profesor en el seno del Departamento de Sociología de

    Enviado por yguzmano / 1.708 Palabras / 7 Páginas
  • La estructura del sistema escolar y la organización de los centro educativos

    La estructura del sistema escolar y la organización de los centro educativos

    La estructura del sistema escolar y la organización de los centros educativos UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL La estructura del sistema escolar y la organización de los centro educativos Escuela Autónoma Guadalupe Bellido Pérez 28 de Junio de 2015 La estructura del sistema escolar y la organización de los centro educativos Escuela Autónoma Las escuelas autónomas presentan características particulares que las diferencian de las dependientes. En las escuelas autónomas la organización del sistema es descentralizado, esto significa

    Enviado por Joshua H.E. / 355 Palabras / 2 Páginas
  • El desarrollo organizacional es a la vez una disciplina de acción social y un área de investigación científica.

    El desarrollo organizacional es a la vez una disciplina de acción social y un área de investigación científica.

    Mirka Cárdenas Hernández 1609983 EM/834 DYCO El desarrollo organizacional es a la vez una disciplina de acción social y un área de investigación científica. El desarrollo busca aumentar la eficiencia de las empresas, una empresa eficiente es capaz de resolver sus problemas y de dirigir su atención y sus recursos a la consecución de las habilidades y el conocimiento necesario para llevar a cabo esas actividades. Esto logra haciendo que participen en el proceso del

    Enviado por mirkayanova / 2.269 Palabras / 10 Páginas
  • La práctica de las Relaciones Públicas es el arte y la ciencia social de analizar tendencias, predecir sus consecuencias, asesorar a los lideres de organizaciones y poner en práctica programas planificados de acción que servirán a los intereses de la

    La práctica de las Relaciones Públicas es el arte y la ciencia social de analizar tendencias, predecir sus consecuencias, asesorar a los lideres de organizaciones y poner en práctica programas planificados de acción que servirán a los intereses de la

    LA IMPORTANCIA DE LAS RR.PP EN MÈXICO ENSAYO Por: Aranzazú "La práctica de las Relaciones Públicas es el arte y la ciencia social de analizar tendencias, predecir sus consecuencias, asesorar a los lideres de organizaciones y poner en práctica programas planificados de acción que servirán a los intereses de la organización y del público" (Declaración de Mèxico) LA IMPORTANCIA DE LAS RELACIONES PÚBLICAS EN MÉXICO E n s a y o introducción En un principio,

    Enviado por gigi67 / 825 Palabras / 4 Páginas
  • Plan anual. Organización del colectivo escolar

    Plan anual. Organización del colectivo escolar

    gem_vert “2015. Año del Bicentenario Luctuoso de José María Morelos y Pavón” SAN AGUSTIN, ECATEPEC EDO. DE MÉX., A 25 DE SEPTIEMBRE DE 2015 ASUNTO: Plan anual de trabajo. C. PROFR. JORGE ANTONIO PICAZO MENDOZA DIRECTOR DE LA ESCUELA PRIMARIA “PROFR. RAFAEL RAMIREZ” C.C.T. 30DRP1577P ZONA ESCOLAR 24 SECTOR VII P R E S E N T E. INTRODUCCIÓN Para poder realizar un trabajo integral dentro de la escuela primaria se requiere considerar a todos

    Enviado por chuyfel / 1.662 Palabras / 7 Páginas
  • INSTITUCIÓN ESCOLAR. lecturas diversas enfocadas en gran parte a la realidad cotidiana que vivimos dentro de la organización llamada escuela

    INSTITUCIÓN ESCOLAR. lecturas diversas enfocadas en gran parte a la realidad cotidiana que vivimos dentro de la organización llamada escuela

    Durante el trayecto de nuestro segundo semestre abordamos lecturas diversas enfocadas en gran parte a la realidad cotidiana que vivimos dentro de la organización llamada escuela en la cual formamos parte como uno de los actores principales, que es el maestro. Claro sin olvidarnos principalmente de los alumnos y padres de familia los cuales en conjunto somos el equipo perfecto para el desenvolvimiento del alumno, dentro y fuera de la escuela. Aunque en esta antología

    Enviado por gabybravopardo / 6.377 Palabras / 26 Páginas
  • Sistema de propósitos compartidos y creencias comunes que tienen los miembros de una organización y que determina las acciones entre ellos

    Sistema de propósitos compartidos y creencias comunes que tienen los miembros de una organización y que determina las acciones entre ellos

    Cultura organizacional * Sistema de propósitos compartidos y creencias comunes que tienen los miembros de una organización y que determina las acciones entre ellos. * Conjunto de valores, ideas normas, comportamientos. * Valores, símbolos, rituales, mitos y prácticas. Se presenta en dos niveles: 1. Caracteristicas observables: * Ritos y ceremonias. * Simbolos (logos) y lemas → Estos cambian por la modernización, adecuación a cambios o algún establecimiento de una nueva identidad corporativa * Historias *

    Enviado por elestudiosooo / 4.489 Palabras / 18 Páginas
  • PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL Grafico N°1: Habilidades Directivas

    PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL Grafico N°1: Habilidades Directivas

    UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL GUIA PRÁCTICA – TERCERA FASE INTEGRANTES: * Cuadros Bueno, Miguel Angel * Flores Martinez, Paola Roxana * Huanqui Virrueta, Mauricio Yván * Ruiz Condori, Ashelyn Claudia * Sulca Claros, Janet Patricia Jefa de prácticas: Veronika Alarcón Farfán Arequipa-2015 1. Diagnostico Personal de habilidades Directivas (PAMS) Wetten y Cameron 1. Evaluación de Habilidades directivas Grafico N°1: Habilidades Directivas 1. Comentario de resultados Como se puede

    Enviado por diego_960219 / 3.911 Palabras / 16 Páginas
  • Comportamiento Organizacional: Análisis de acciones de las personas en el ambiente laboral.

    Comportamiento Organizacional: Análisis de acciones de las personas en el ambiente laboral.

    Capitulo 15: Comprensión del comportamiento individual 15.1 Enfoque y objetivos del comportamiento organizacional Comportamiento Organizacional: Análisis de acciones de las personas en el ambiente laboral. Teoría del Iceberg Enfoque 1.- Comp. Individual: actitudes, personalidad, percepción, aprendizaje y motivación. 2.- Comp. Grupal: Normas, roles, creación de equipos, liderazgo y conflicto. 3.- Aspectos organizacionales: Estructura, cultura, políticas, practicas de recursos humanos. Objetivos Explicar y predecir el comportamiento e influir en el. Comportamientos específicos 1.- Productividad: Medida de

    Enviado por scelo / 760 Palabras / 4 Páginas
  • La organización del trabajo escolar (características e importancia en el sistema mexicano y sobre todo en el Estado de México)

    La organización del trabajo escolar (características e importancia en el sistema mexicano y sobre todo en el Estado de México)

    Tema 1 La organización del trabajo escolar (características e importancia en el sistema mexicano y sobre todo en el Estado de México) 1. Formas de organización y Funcionamiento de la escuela Hablar sobre las formas de organización y funcionamiento de las escuelas me remite a hablar sobre la experiencia escolar, ya que para entender esa estructura tuve que inmiscuirme entre asuntos estrechamente ligados a la escuela, es decir, tuve que formar parte de ella. Durante

    Enviado por Carolina Hernández / 473 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué acciones podrían/deberían llevar a cabo aquellas organizaciones que se encontraran ante este obstáculo, con el fin de poder evitarlo y lograr de este modo una excelente implantación y correcto funcionamiento de su sistema de gestión?

    ¿Qué acciones podrían/deberían llevar a cabo aquellas organizaciones que se encontraran ante este obstáculo, con el fin de poder evitarlo y lograr de este modo una excelente implantación y correcto funcionamiento de su sistema de gestión?

    ¿Qué acciones podrían/deberían llevar a cabo aquellas organizaciones que se encontraran ante este obstáculo, con el fin de poder evitarlo y lograr de este modo una excelente implantación y correcto funcionamiento de su sistema de gestión? 3. Mentalidad/Cultura/Organización/Recursos/Formación Rta: Lamentablemente este obstáculo es el principal enemigo de la implementación y funcionamiento eficaz de los SG en el lugar donde me desempeño laboralmente, considero que el “Cuasi compromiso de la alta dirección” es el punto de

    Enviado por estol / 478 Palabras / 2 Páginas
  • ACCIONES PARA EL CIERRE DE CICLO ESCOLAR

    ACCIONES PARA EL CIERRE DE CICLO ESCOLAR

    ACCIONES PARA EL CIERRE DE CICLO ESCOLAR. 1. PLANEAR ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO EN CADA UNA DE LAS ASIGNATURAS. 1. EXPOSICION DE PROYECTOS. 1. MATROGIMNASIA. 1. LIMPIEZA GENERAL REALIZADA POR LOS PADRES DE FAMILIA. 1. ACTIVIDADES DE PODA DE ARBOLES Y REFORESTACION. 1. APLICACIÓN DE LAS EVALUACIONES FINALES. 1. CALENDARIZACION DE REUNIONES. 1. ENTREGA DE RESULTADOS A LOS PADRES DE FAMILIA. 1. CLAUSURA FIN DE CURSO. Tepic Nayarit, a 26 de junio del 2015. RELATORIA: Octava

    Enviado por Osmar Garcia / 263 Palabras / 2 Páginas