ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Poema Pedagogico ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 151 - 200 de 4.896 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • TRABAJO COLABORATIVO 1 PROYECTO PEDAGOGICO

    TRABAJO COLABORATIVO 1 PROYECTO PEDAGOGICO

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias administrativas, contables, económicas y de negocios. Proyecto pedagógico unadista TEORIAS DE LA MOTIVACION, COMUNIDAD Y PROYECTO VITAL Abril de 2011 1. Cuadro comparativo de las principales posturas teoricas que hablan sobre la motivación y el desarrollo a escala humana. Teorías de contenido Teorías de proceso Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef Puntos comunes (teóricas de las perspectivas) Busca satisfacer necesidades insatisfechas. Propone mecanismo

    Enviado por laureano / 1.234 Palabras / 5 Páginas
  • Poema Rosas

    Poema Rosas

    Rosas En un día de estos en que suelo pensar “hoy va a ser el día menos pensado”, nos hemos cruzado, has decidido mirar, a los ojitos azules que ahora van a tu lado Desde el momento en el que te conocí Resumiendo con prisas tiempo de silencio te juro que a nadie le he vuelto a decir Que tenemos el récord del mundo en querernos. Por eso esperaba con la carita empapada a que

    Enviado por jachmin / 307 Palabras / 2 Páginas
  • MODELOS PEDAGOGICOS

    MODELOS PEDAGOGICOS

    Modelos Pedagógicos Hay muchas estrategias de enseñanza y de aprendizaje para tener instrumentos de desarrollo educativo para formar alumnos íntegros y con una mejor preparación académica. Para mí la pedagogía conceptual y el modelo hexagonal son una de ellas para que nosotros como jóvenes y futuros pedagogos tengamos bases para la formación de los niños. La pedagogía conceptual busca formar instrumentos de conocimiento para formar hombres y mujeres íntegros y talentosos con valores, para así

    Enviado por oselote1 / 376 Palabras / 2 Páginas
  • EL INFORME PEDAGOGICO

    EL INFORME PEDAGOGICO

    INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Un instrumento de recolección de datos es, en principio, cualquier recurso de que se vale el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos información. Ya adelantábamos que dentro de cada instrumento concreto pueden distinguirse dos aspectos diferentes: forma y contenido. La forma del instrumento se refiere al tipo de aproximación que establecemos con lo empírico, a las técnicas que utilizamos para esta tarea. En cuanto al contenido éste queda

    Enviado por HAY.XSA / 1.853 Palabras / 8 Páginas
  • El Informe Pedagogico Y Sus Elementos.....

    El Informe Pedagogico Y Sus Elementos.....

    “Aprendizaje, Aprendizaje Humano y Características del aprendizaje” El aprendizaje no se remonta a los orígenes sino que es más reciente. Samuel Kramer dice que el principio está en el año 3000 a. C. Aproximadamente; En el Neolítico con los asentamientos humanos aparecen las nuevas formas de organización y aparece la escritura. Con ella aparecen los primeros escribas y escuelas. Allí se aprendía mediante un proceso memorístico. La escritura empezaba a ser “la memoria de la

    Enviado por Maxnonoja / 440 Palabras / 2 Páginas
  • Poema del amor

    Poema del amor

    Amigo mío, tengo tanta necesidad de tu amistad. Tengo sed de un compañero que respete en mí, por encima de los litigios de la razón, el peregrino de aquel fuego. A veces tengo necesidad de gustar por adelantado el calor prometido, y descansar, más allá de mí mismo, en esa cita que será la nuestra. Hallo la paz. Más allá de mis palabras torpes, más allá de los razonamientos que me pueden engañar, tú consideras

    Enviado por edgaru / 5.501 Palabras / 23 Páginas
  • Induccion A Procesos Pedagogicos

    Induccion A Procesos Pedagogicos

    INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curriculars:e entiende como un conjunto de componentes organizadores en relación con los fines de la educación  Módulo básico: El modulo basico es lo que se tiene que saber basicamente es el inicio para desarroyar la pedagogia  Módulo de formación: módulo de formación está destinado a quienes necesiten adquirir un conocimiento

    Enviado por magdacmo / 390 Palabras / 2 Páginas
  • Poema de la leyenda de Hernan

    Poema de la leyenda de Hernan

    Poema De La Leyenda De Hernan ALBORADAS Cual de un sol moribundo los reflejos, cual de extranjera playa, de allá lejos viene el recuerdo de mi edad primera. ¡En el espacio azul, qué resplandores, qué arrebol entre nubes de colores! ¡Dadme volver atrás! ¡Ah, si volviera! Aún miro, como en sueños, alto monte cerrando el horizonte; una heredad perdida en la arboleda, y entre juncos el río, en curso blando, al umbral de la granja

    Enviado por jaimeades / 306 Palabras / 2 Páginas
  • INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS-TALLER No. 1

    INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS-TALLER No. 1

    1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curricular  Módulo básico  Módulo de formación  Módulo específico Estructura Curricular: es la parte vital del proceso de formación, a partir de ella se puede orientar, organizar, seleccionar y distribuir los conocimientos, de forma secuencial y estipulando tiempos para formar talento humano, usando metodologías, recursos y evaluándolos. Módulo básico: por medio de estos se logra el desarrollo de

    Enviado por germanrosado / 1.200 Palabras / 5 Páginas
  • Autores Pedagogicos

    Autores Pedagogicos

    INTRODUCCIÓN El presente trabajo nos da una pequeña introducción al mundo de los autores más relacionados con el mundo de la pedagogía y sus teorías que nos serán de gran apoyo para el estudio de los mismos. En toda sociedad existe la necesidad de estudiar y observar el comportamiento del niño este problema constituye lo social lo familiar y lo cultural es por ello que retomamos a estos grandes autores paraqué a través del pasado

    Enviado por Anchelyne / 2.825 Palabras / 12 Páginas
  • Control De Lectura CLAUDIO BARRERA Poemas De La Tierra Y El Viento

    Control De Lectura CLAUDIO BARRERA Poemas De La Tierra Y El Viento

    GUÍA DE TRABAJO LIBRO CLAUDIO BARRERA. “POEMAS DE LATIERRA Y EL VIENTO” AUTOR: AZUCENA GUTIÉRREZ PACHECO 1. Escriba algunos de los rasgos biográficos de la autora. Originaria del pueblo de San Esteban, departamento de Olancho, Honduras. Es licenciada en letras con especialidad en literatura por la universidad nacional autónoma de Honduras, ejerce la docencia como profesora titular en el Depto. de letras de la UNAH-VS. Ha recibido los siguientes homenajes: -Honor al mérito por la

    Enviado por zikotiko / 810 Palabras / 4 Páginas
  • Proyecto Pedagógico De Aula

    Proyecto Pedagógico De Aula

    PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA "Todo proceso problémico es un proceso investigativo" Álvarez de Zayas Este es una estrategia de planificación para desarrollar el plan de estudios de manera pertinente y coherente. Puede girar en torno a una problemática o a un tema específico importante dentro de la cotidianidad del estudiante. Siendo así para la solución de estos problemas se hace uso de la lógica y de los conocimientos que las ciencias han producido para la

    Enviado por jessik9218 / 702 Palabras / 3 Páginas
  • Analisis Del Poema IX(trilce) De Cesar Vallejo

    Analisis Del Poema IX(trilce) De Cesar Vallejo

    Análisis literario POEMA IX de TRILCE (CESAR VALLEJO) IX Busco volver de golpe el golpe. Sus dos hojas anchas, su válvula que se abre en suculenta recepción de multiplicando a multiplicador, su condición excelente para el placer, todo avía verdad. Busco volvver de golpe el golpe. A su halago, enveto bolivarianas fragosidades a treintidós cables y sus múltiples, se arrequintan pelo por pelo soberanos belfos, los dos tomos de la Obra, y no vivo entonces

    Enviado por carolinalaos / 830 Palabras / 4 Páginas
  • Recopilacion De Poemas

    Recopilacion De Poemas

    1 POEMAS PARA TI 2 LONG ISLAND UNIVERSITY BROOKLYN CAMPUS J. DAVID RAMIREZ, PH.D. Dean, School of Education ANDRES RODRIGUEZ, JR., ED.D. Director, SBETAC MARGUERITE LUKES Bilingual Resource Specialist LORINDA MOUZON Administrative Assistant NEW YORK STATE EDUCATION DEPARTEMENT RICHARD P.MILLS Commissioner of Education JAMES A. KADAMUS Deputy Commissioner, EMSC CARMEN PEREZ-HOGAN Coordinator, Bilingual Education EDITH CRUZ Associate, SED BETAC EDITORIAL STAFF FELICITA DIAZ CARMEN GLORIA BURGOS ANTHONY J. ARMADA DESIGN & PRODUCTION FELICITA DIAZ CARMEN

    Enviado por josefinadiaz / 9.032 Palabras / 37 Páginas
  • Credo Pedagogico

    Credo Pedagogico

    ARTICULO 5: LA ESCUELA Y EL PROGRESO SOCIAL Menciona que la educación es un método fundamental del progreso y de reforma social, y todas las reformas que se apoyen simplemente en la aplicación de una ley, o en la amenaza de ciertos castigos de disposiciones mecánicas o externas. La educación es una regulación del proceso de llegar a participar en la conciencia social, y la adaptación de la actividad individual sobre la base de esta

    Enviado por alver / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Un extracto del poema

    Un extracto del poema

    Si señor, yo robé esos panes, también los quesos fundidos, Los dulces, la sal, los higos. Yo robé todo eso, señor; Lo robe para mis hijos. ¿Qué es malo robar? ¿Qué es de los peores delitos? ¿Qué se castiga con cárcel?, no importa porqué se hizo? ¿Qué es traición a la patria? ¿Qué si con ese ejemplo predico? ¿Qué soy peor que criminal? Señor; es que tenían hambre mis hijos Y yo he estado sin

    Enviado por AnaRocio / 613 Palabras / 3 Páginas
  • Analisis Del Poema 20 De Pablo Neruda

    Analisis Del Poema 20 De Pablo Neruda

    Análisis del Poema Nº 20 de Pablo Neruda- PUEDO escribir los versos más tristes esta noche. Escribir, por ejemplo: " La noche está estrellada, y tiritan, azules, los astros, a lo lejos". El viento de la noche gira en el cielo y canta. Puedo escribir los versos más tristes esta noche. Yo la quise, y a veces ella también me quiso. En las noches como ésta la tuve entre mis brazos. La besé tantas veces

    Enviado por FabianCallejas / 1.280 Palabras / 6 Páginas
  • El poema "Tiempo De Amar"

    El poema "Tiempo De Amar"

    TIEMPO DE AMAR Nos vimos la primera vez a través de unos cristales, se reflejó junto a mí su figura varonil. Me miró con Insistencia, yo fingí indiferencia y me quedé contemplando los perfumes y las sedas a través de aquel cristal. Al dejar aquel lugar, su cuerpo tocó mi cuerpo, él tropezó conmigo y yo tropecé con él, no lo sé, pero por un solo instante nos miramos a los ojos ¡Qué dulce encanto

    Enviado por jeimi / 364 Palabras / 2 Páginas
  • El Proyecto Pedagogico De Accion Docente

    El Proyecto Pedagogico De Accion Docente

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 25-B EXT. ESCUINAPA MATERIA: CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA SEMESTRE: 5to TRABAJO: INVERTIR LA RELACION PASADO-PRESENTE Y LAS FALSAS EVIDENCIAS DEL DISCURSO HISTORICO ASESOR: MARCELA GRACIANO ALUMNO: LUIS ALONSO OCAMPO PRADO SABADO 29 DE OCTUBRE DE 2011 INTRODUCCION El autor insiste en que hay que reconstruir la historia mirando en torno nuestro, mirando a los hombres las cosas y los acontecimientos actuales. vale interrogar al pasado en

    Enviado por clubensayos1976 / 787 Palabras / 4 Páginas
  • Poema de Lucifer

    Poema de Lucifer

    Aunque intente evitarte, no hay lugar dónde esconderme He sido atrapado por ti y ni siquiera puedo negarlo Si esto fuera amor, si tú realmente me amaras, no me harías esto Su susurro es el de Lucifer Es el Lucifer *Si me atrapas y me atas también el amor estará atado El futuro también está atado, no podrá crecer más Despójate de ti y mírame Solamente yo te llenaré, sólo yo te llenaré por completo

    Enviado por leo77777 / 466 Palabras / 2 Páginas
  • El Enfoque Pedagogico De La Rieb

    El Enfoque Pedagogico De La Rieb

    El enfoque pedagógico de la RIEB. ¿Qué es pedagogía? La pedagogía es la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológico, físico e intelectual tomando en cuenta los aspectos culturales de la sociedad en general. Pedagogía es el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores, con los recursos que tenemos a nuestro alcance, como son: experiencia, materiales, la misma naturaleza, los laboratorios, los avances tecnológicos, la escuela, el arte, el lenguaje

    Enviado por oscar_matz19 / 2.379 Palabras / 10 Páginas
  • Diagnòstico Pedagógico Del Aprendizaje Del Sistema Decimal De Numeración En Los Niños De Primer Grado.

    Diagnòstico Pedagógico Del Aprendizaje Del Sistema Decimal De Numeración En Los Niños De Primer Grado.

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE DURANGO UPD “PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE” PROFESOR OCTAVIO AMADOR ALUMNO: JAIME CÉSAR GARCÍA RÍOS. CIUDAD JUAREZ, CHIH. A 9 DE JUNIO DE 2009. INDICE. INTRODUCCIÓN. Diagnòstico pedagógico del aprendizaje del sistema decimal de numeración en los niños de primer grado. Presentación del problema. Diagnóstico pedagógico. B 1. CONTEXTO. B 2. PRACTICA DOCENTE. B 3. REFERENTES TEÒRICOS Y MULTIDISCIPLINARIOS DEFINICIÓN DE TÉRMINOS B 4. Análisis de la pràctica docente. INTRODUCCIÓN. El siguiente

    Enviado por michellemendez / 290 Palabras / 2 Páginas
  • ESTANDARES PEDAGOGICO CURRICULARES

    ESTANDARES PEDAGOGICO CURRICULARES

    ESTANDARES PEDAGOGICOS CURRICULARES FORMAS DE ENSEÑANZA 1.Los directivos y docentes demuestran un dominio pleno de los enfoques curriculares, planes, programas y contenidos. 2. Los docentes demuestran capacidad crítica para la mejora de su desempeño a partir de un concepto positivo de sí mismos y de su trabajo. 3. Los docentes planifican sus clases considerando alternativas que toman en cuenta la diversidad de sus estudiantes 4. Las experiencias de aprendizaje propiciadas por los docentes ofrecen a

    Enviado por gusguscom / 599 Palabras / 3 Páginas
  • Analicis Del Poema XX De Pablo Neruda.

    Analicis Del Poema XX De Pablo Neruda.

    “Es tan corto el amor y tan largo el olvido.” Analizando la frase podemos ver fácilmente que se trata de una Antítesis. Para comprender la frase creo que lo mejor sería leer todo el poema. “Puedo escribir los versos más tristes esta noche. Escribir, por ejemplo: «La noche está estrellada, y tiritan, azules, los astros, a lo lejos.» El viento de la noche gira en el cielo y canta. Puedo escribir los versos más tristes

    Enviado por NoctesStarrs / 678 Palabras / 3 Páginas
  • Ejemplos De Ensayos Tecnicos Pedagogicos

    Ejemplos De Ensayos Tecnicos Pedagogicos

    Los estudiantes de 7º Año de Educación Básica de la Escuela Particular Mixta La Gran Esfera Azul; durante el período lectivo 2011 – 2012, según el seguimiento técnico pedagógico que se ha logrado por parte de los maestros que imparten Cátedra a su cargo, se ha obtenido el siguiente análisis minucioso. Al cumplirse las actividades de trabajo colectivo en cuanto a las festividades varias de la Institución los estudiantes muestran mayor interés y colaboración; ya

    Enviado por mafaincu / 862 Palabras / 4 Páginas
  • Informe Tecnico Pedagogico

    Informe Tecnico Pedagogico

    ESCUELA PARTICULAR MIXTA Nº 1386 LA GRAN ESFERA AZUL Los estudiantes de 7º Año de Educación Básica de la Escuela Particular Mixta La Gran Esfera Azul; durante el período lectivo 2011 – 2012, según el seguimiento técnico pedagógico que se ha logrado por parte de los maestros que imparten Cátedra a su cargo, se ha obtenido el siguiente análisis minucioso. Al cumplirse las actividades de trabajo colectivo en cuanto a las festividades varias de la

    Enviado por mafaincu / 1.258 Palabras / 6 Páginas
  • INFORME ANUAL DE SEGUIMIENTO TÉCNICO-PEDAGÓGICO CICLO ESCOLAR 2010-2011.

    INFORME ANUAL DE SEGUIMIENTO TÉCNICO-PEDAGÓGICO CICLO ESCOLAR 2010-2011.

    COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA SUBDIRECCIÓN TÉCNICA PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD INFORME ANUAL DE SEGUIMIENTO TÉCNICO-PEDAGÓGICO CICLO ESCOLAR 2010-2011. DATOS GENERALES DEP Dirección Operativa No. 4 de Educ. Prim. en el D.F. CCT: CLAVE ECONÓMICA: ZONA ESCOLAR: 09DPR0034G 642 NOMBRE DE LA ESCUELA Rabindranath Tagore NOMBRE DEL DIRECTOR(A) PROFR. EFRAIN JUAREZ MOO INFORME ANUAL DE SEGUIMIENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO I. CUMPLIMIENTO DE METAS EN EL PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO (PAT) DIMENSION OBJETIVO Clave del Estándar con

    Enviado por isabella2dfmex / 2.603 Palabras / 11 Páginas
  • Elaboracion Del Informe Pedagogico En Atencion A Los Elementos Indicadores Y Criterios Definidos

    Elaboracion Del Informe Pedagogico En Atencion A Los Elementos Indicadores Y Criterios Definidos

    CARACTERÍSTICAS DEL INFORME PEDAGÓGICO A continuaci6n se analizan los conceptos presentes en las definiciones y algunas de sus consecuencias. Naturaleza administrativa: Se ha indicado que el informe pedagógico es de naturaleza administrativa; el hecho de que sea la propia Administración Educativa la que regula y prescribe en determinadas circunstancias la necesidad de un documento de este tipo, le confiere pues una naturaleza administrativa. Pero no es sólo la Administración Educativa; el acceso a determinadas becas

    Enviado por jesusgabriher / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Poemas Vanguardistas

    Poemas Vanguardistas

    EL ESCAPE Alegre y solo me he marchado para que tu paz sea solemne, como si reina fueras. Todas las concesiones te di y por eso hoy me fui solo bajo esta noche, para escapar de ti. Hiriente. Incomprensible. ROMANCE CON MAR Y SOL Mar ebrio sol que me quema galaxia profunda misterios trastornado huracán emociones indescifrables eres así amada mía. Te levantas con el amanecer a conquistar tu mundo y al apagarse el sol,

    Enviado por DamarisMtz / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Ensayo Del Poema De Miocid

    Ensayo Del Poema De Miocid

    Mío Cid: Las hijas del Cid y Jimena tienen una actitud sumisa; no opinaban sobre las decisiones que el hombre tomaba. Su función de esposas eran las de "servir", no contradecir las opiniones de sus maridos; éstas eran fieles y consideraban que la moral de una mujer se basa en el respeto a su marido. El poema del Mío Cid; se desarrolla en un clima de culto de héroe, flia. Sujeta a la autoridad del

    Enviado por armasboy / 355 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis De YERMA Y Poema De Pablo Neruda

    Analisis De YERMA Y Poema De Pablo Neruda

    El objetivo principal es ver la relación entre los dos textos. En el primer texto escrito por Federico García Lorca, en el siglo XIX, en Granada, la fuente de inspiración era el ambiente, Lorca se muestra en esta obra como ser sensible y interesado por las bellas artes, allí se puede identificar la personalidad de yerma, más que todo por el costumbrismo que se maneja, también cuenta los hechos de manera circundante, y se ve

    Enviado por anita_plata / 1.097 Palabras / 5 Páginas
  • Principios Pedagogicos

    Principios Pedagogicos

    PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011 1.- El referente fundamental del aprendizaje son los estudiantes, es necesario reconocer los estilos y ritmos de aprendizaje que tienen, comprender como aprenden y generar ambientes de aprendizaje que los acerquen al conocimiento significativo. 2.- Implica organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo. Las actividades deben representar desafíos intelectuales para los estudiantes. 3.- En su construcción se destaca: la claridad respecto del

    Enviado por guaxodj / 558 Palabras / 3 Páginas
  • ELEMENTOS PEDAGÓGICOS, ORGANIZACIONALES, E INSTITUCIONALES QUE SUSTENTAN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN EL PROGRAMA DE LA MAESTRÍA

    ELEMENTOS PEDAGÓGICOS, ORGANIZACIONALES, E INSTITUCIONALES QUE SUSTENTAN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN EL PROGRAMA DE LA MAESTRÍA

    La Universidad Nacional Abierta (UNA) es un ente universitario autónomo de orden nacional, con régimen especial, cuyo objeto principal es la educación abierta y a distancia, vinculado al Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria en lo que a políticas y a la planeación del sector educativo se refiere. El 16 de septiembre bajo el gobierno de Carlos Andrés Pérez se aprueba el proyecto de la universidad para dar paso al 27 de septiembre,

    Enviado por jgessig / 1.099 Palabras / 5 Páginas
  • PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS

    PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS

    PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. Para poder aplicar o poner en práctica los principios pedagógicos en nuestras aulas es necesario hacerlo desde el inicio de ciclo escolar ya que con esto nos damos cuenta de cómo llega al alumno a nuestros salones. Para

    Enviado por likais / 306 Palabras / 2 Páginas
  • El Tacto Pedagogico

    El Tacto Pedagogico

    EL TACTO PEDAGÓDICO El tacto pedagógico es aquel que se muestra en la forma de cómo nosotros somos y actuamos de forma pedagógica con nuestros alumnos. Debemos de actuar de una forma moral, donde manifestemos nuestra preocupación y compromiso por ellos, logrando que ellos muestren su interés hacia el estudio. Debemos de mostrarnos abiertos ante nuestros alumnos, ver sus experiencias y basarnos en ellas para saber de qué manera actuar con ellos, sabiendo que hacer

    Enviado por luis3ro / 1.358 Palabras / 6 Páginas
  • Introduccion Procesos Pedagogicos, Taller 1

    Introduccion Procesos Pedagogicos, Taller 1

    INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curricular: Es una Herramienta esquemática que se encarga de organizar los procesos formativos, girando en torno a ella la orientación, selección y distribución de conocimientos, que permita a los estudiantes desarrollar las competencias.  Módulo básico: Es orientado a llevar acabo temas un poco más generales como pueden ser el importante desarrollo

    Enviado por andrecaro / 881 Palabras / 4 Páginas
  • Problemas Pedagogicos

    Problemas Pedagogicos

    Sí, otro de mis largos y monótonos post... manejarseeee! espero que os guste y cualquier crítica sera bienvenida Comenzaré este ensayo en el marco de un ambicioso artículo que busca elucidar problemas actuales que le competen a la pedagogía, y por tanto también a la sociología y a la psicología, como a la economía y más específicamente a las políticas de Estado en el área de la educación ergo a todos pero que, lamentablemente, no

    Enviado por daisner / 3.474 Palabras / 14 Páginas
  • Principios Pedagógicos De La RIEB

    Principios Pedagógicos De La RIEB

    1.1 PRINCIPIOS PEDAGIGICOS CENTRAR LA ATENCION EN LOS ESTUDIANTES Y SUS PROCESOS DE APRENDIZAJES. TODO EL PROCESO GIRA ALREDEDOR DE LAS ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LOS ALUMNOS LOS LUMNOS CUENTAN CON CONOCIMIENTOS, CREENCIAS Y SUPOSICIONES SOBRE LO QUE ESPERO APRENDER, CAERCA DEL MUNDO QUE LOS RODEA, LAS RELACIONES ENTRE LAS PERSONAS Y LAS ESPECTATIVAS SOBRE SU COMPORTAMIENTO. RECONOCER LA DIVERSIDAD SOCIAL, CULTURAL, LINGÜÍSTICA, DE CAPACIDADES, ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJES. 1.1 PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL

    Enviado por fabiolavillegas / 578 Palabras / 3 Páginas
  • El Poema Demio Cid

    El Poema Demio Cid

    1.Escribe un resumen de la obra (mínimo dos paginas) Cantar Primero: Destierro Del Cid. En el S. XI cuando gran parte de España estaba ocupada por los moros, don Alfonso VI, rey de Castilla y de León, le pidió a Ruy Díaz de Vivar Mío Cid, que era un caballero que se encontraba bajo sus órdenes, que fuera hasta Sevilla y luego a Córdoba a recoger los tributos que anualmente los reyes de estas ciudades

    Enviado por karla139 / 4.013 Palabras / 17 Páginas
  • Principios Pedagògicos

    Principios Pedagògicos

    nuestra práctica 1. Los niños aprenden haciendo. Es a través de una interacción activa con su ambiente que los niños encuentran sentido al mundo circundante. 2. Los niños aprenden observando. Observando aquello que ocurre cuando entran en contacto con diferentes materiales y personas. 3. El aprendizaje es un proceso único, exclusivo y especial para cada individuo. Cada persona, cada niño, tiene su propio ritmo de aprendizaje, su manera y momento de hacer sentido de las

    Enviado por gelatina / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Antologia De Poemas

    Antologia De Poemas

    A la Espera de la Oscuridad. Alejandra Pizarnik. Ese instante que no se olvida, Tan vacío devuelto por las sombras, Tan vacío rechazado por los relojes, Ese pobre instante adoptado por mi ternura, Desnudo desnudo de sangre de alas, Sin ojos para recordar angustias de antaño, Sin labios para recoger el zumo de las violencias perdidas en el canto de los helados campanarios. Ampáralo niña ciega de alma, Ponle tus cabellos escarchados por el fuego;

    Enviado por eviltinoco / 3.941 Palabras / 16 Páginas
  • Poemas Del Romanticismo

    Poemas Del Romanticismo

    ANTOLOGIA DE POEMAS DEL ROMANTICISMO Diferentes autores Estefany Lara González & Perla Verónica Romero García PROLOGO Querido lector, esperamos que esta primera edición de nuestra antología sea de tu agrado, este libro contiene distintos poemas de distintos autores, pero no son cualquier tipo de poemas son del tema romántico que tienen características muy diferentes a los de otros tipos de poemas, este se expresa libremente, tiene una moral romántica sorprendente, que los autores dan mucho

    Enviado por tifafany / 1.824 Palabras / 8 Páginas
  • PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

    PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

    PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA ACTIVIDAD 6 Tabajo Colavorativo 1 Presentado por: Laura Daniela losano Lina Marcela Gevara Camilo Ernesto Sanchez Grupo 1926 Tutora: Judith Barrera Morales UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ADMINISTRACION DE EMPRESAS ABRIL 23 de 2011. INTRODUUCION En el desarrollo de este documento se analizan Barios aspectos conceptuales las principales posturas teóricas que hablan sobre la motivación y el Desarrollo a Escala Humana , las reflexiones que se generan de el

    Enviado por cesc / 1.277 Palabras / 6 Páginas
  • Principios Pedagógicos

    Principios Pedagógicos

    1. Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad de continuar

    Enviado por Clau2115 / 4.415 Palabras / 18 Páginas
  • Taller1 Procesos Pedagogicos

    Taller1 Procesos Pedagogicos

    Taller 2 curso induccion a procesos pedagogicos INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 2 Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje auto dirigido. o Establecer un clima de aprendizaje apropiado y libre de tensiones, para facilitar la libertad de expresión y una mayor participación de los estudiantes Involucrar a los estudiantes en la planificación de objetivos, métodos y evaluación de aprendizaje para el diagnostico de sus propias necesidades Identificar recursos

    Enviado por juniojosverde / 792 Palabras / 4 Páginas
  • Extractos de un poema

    Extractos de un poema

    1. Yo le doy a Pamela una cazuela. Le dije a Javier que aprenda a leer, Yo le dije al maestro que vaya a Guerrero 2. En la esquina de mi patio tengo un pedazo de ocote para acordarme de ti que pareces guajolote 3. Cuando te digan chaparro chaparro por enanura recuerda que el perfume caro siempre viene en envoltura 4. Las uvas eran verdes pero el tiempo las maduró; mi corazón era libre

    Enviado por yoni94 / 412 Palabras / 2 Páginas
  • Tacto Pedagógico Y Pelicula Frente A Grupo

    Tacto Pedagógico Y Pelicula Frente A Grupo

    FRENTE A GRUPO. (Película) Esta es la historia de Brad Cohen, un niño que empezó a manifestar un comportamiento extraño, consistente en hacer extraños ruidos y movimientos abruptos con su cuerpo. Durante su etapa escolar fue tachado de alborotador y de tratar de llamar siempre la atención en clase, fue visitante asiduo de la oficina del director quien continuamente daba quejas del chico a su madre. La causa eran sus extraños movimientos y los ruidos

    Enviado por leo23 / 814 Palabras / 4 Páginas
  • Poema Mio Cid

    Poema Mio Cid

    Poema Mio Cid Materia: Español Nombre : Alan Ramírez Sotomayor Grupo: 3ro “B” Primer Cantar.. El Rey de Granada Almudafar, quería atacar al Rey de Sevilla, Almutamiz, Almudafar, tenia contactos “muy poderosos”, conde García Ordoñez, Fortún Sánchez y Lope Sánchez... todos estos, querían calentar al Rey de Sevilla, al Cid, no le gusto mucho lo que iban a hacer así que, les mando una carta suplicándoles que no atacaran al Rey de Sevilla. El Rey

    Enviado por sallybertha / 887 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayos De Calidad: Pedagogico

    Ensayos De Calidad: Pedagogico

    MITOS Y DESMITIFICACIONES DEL MODELO SISTÉMICO Por Marcelo R. Ceberio Cuando se intenta describir a la psicoterapia sistémica, bien puede ser caracterizada por su gran efectividad en la producción de cambios en tiempo breve. Tal es así, que muchos de los textos que se han constituido en baluartes de la teoría y de la práctica, llevan la palabra cambio en sus portadas. De la misma manera, se ha buscado la sinonimia entre la palabra crisis

    Enviado por omega011854 / 3.935 Palabras / 16 Páginas
  • La sabiduría docente y el saber “científico” pedagógico. (conceptualización, importancia, jerarquía, tipos y diferencias)

    La sabiduría docente y el saber “científico” pedagógico. (conceptualización, importancia, jerarquía, tipos y diferencias)

    INTRODUCCIÓN El trabajo que a continuación se presenta, contiene una breve opinión y comparación, de la temática revisada en el aula, con la práctica docente real. Dicha temática gira alrededor del reconocimiento, rescate y revaloración de los saberes docentes en la práctica cotidiana. Se hace mención también, de la conceptualización, características y tipos de saberes; se ofrece información sobre la forma de identificar, clarificar y contrastar dichos saberes en la acción misma y el valor

    Enviado por very / 2.806 Palabras / 12 Páginas