Poema Pedagogico ensayos gratis y trabajos
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Sentido Del Proyecto Pedagógico Solidario
Significado y sentido del Proyecto Pedagógico Solidario para la formación de un liderazgo comunitario ¿Qué relación existe entre el liderazgo y el ejercicio del poder? El liderazgo se refiere a una situación social creada a partir de la interacción entre la cultura de los grupos, la personalidad de los líderes y el desarrollo de la sociedad, a partir de la cual se genera el poder. En tal situación, se ejercen ciertas relaciones de poder con
Enviado por mamago / 329 Palabras / 2 Páginas -
Poema Soneto V
te usadas para describir a los dientes. El amor cortes se muestra en este caso de una forma en la cual se muestra a la amada como un ser el cual es superior y que tiene completo control sobre el yo lírico siendo capas de hacer que cada palabra que diga quede grabado en su mente y corazón el cual es representado como su alma y al decir que su única razón de existir es
Enviado por llsf / 380 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Pedagogico
1. Elaborar un cuadro comparativo de las principales posturas teóricas que hablan sobre la motivación. TEORIAS DE CONTENIDO Conceptos exclusivos Teoría de las necesidades humanas de Abraham Maslow Teoría bifactorial de Herzberg Teoría de la existencia relación y proceso de Aldefer Teoría de las necesidades de McClelland Las necesidades tienen un orden jerárquico que varían de acuerdo a los impulsos, que va desde la más material a la más espiritual, esto basado en las características
Enviado por primaveraaaa / 541 Palabras / 3 Páginas -
TRABAJO COLABORATIVO 2 PROYECTO PEDAGOGICO.
INTRODUCCION A través de proceso de aprendizaje que he realizado a lo largo de todo el curso académico, he consolidado y adquirido conocimientos que me permiten llevar a cabo un adecuado proceso académico y aumentan aun más mi sentido de pertenencia con la Universidad. De igual manera me permite conocer y utilizar formas, estrategias, mecanismos de aprendizaje autónomo, al igual que me brinda la oportunidad de interactuar, retroalimentar y expresar mi opinión por medio de
Enviado por MOJOSO / 2.109 Palabras / 9 Páginas -
Proyecto Pedagogico
APRENDIZAJE DESDE LA CONECTIVIDAD En el mundo de hoy, en donde constantemente todo esta cambiando hasta la forma de transmitir los conocimientos a una comunidad educativa, el internet cobra mayor importancia porque es a través de él que se logra romper las barreras de tiempo y espacio, permitiendo llegar a la educación a los lugares más apartados. Las ventajas principales que ofrece la educación virtual son la reducción de costos para dar cursos a más
Enviado por Edgar-Tamayo / 499 Palabras / 2 Páginas -
Texto y poema de Juan Ramón Jiménez
Texto y poema de Juan Ramón Jiménez. Juan Ramón Jiménez es uno de los más grandes poetas de todos los tiempos. Nació en Moguer (Huelva) en 1.881 y murió en 1.958. En 1.956 obtuvo el premio Nóbel de Literatura. Veamos a continuación un poema de Juan R. Jiménez. Pastoral. He venido por la senda, con un ramito de rosas del campo. Tras la montaña, nacía la luna roja; la suave brisa del río daba frescura
Enviado por rannny / 493 Palabras / 2 Páginas -
El quehacer pedagógico en cuestionamiento
INTRODUCCIÓN EL QUEHACER PEDAGÓGICO EN CUESTIONAMIENTO ¿Con qué paradigma(s) trabaja el docente de aula en nuestro medio? El quehacer pedagógico en nuestro medio no es sencillo, en el mundo, país, región y centros de estudio se toma uno y otro paradigma que en la actualidad han dado raíz a otros modelos pedagógicos. Entre estos paradigmas tenemos al conductismo, humanismo, al cognitivo, sociohistórico y al constructivismo. En el presente ensayo queremos resaltar como en nuestro decir
Enviado por rodditomat / 1.131 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto Pedagogico Unadista
TRABAJO COLABORATIVO No 1 METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO PRESENTADO POR: Luis Fernando Hernández Díaz C.C73202624 ADRIANA PATRICIA GUTIEREZ ROJAS MAGAREIBY BUITRAGO GRUPO: 2286 PRESENTADO A: VICTOR HUGO LONDOÑO TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO PROGRAMA DE PSICOLOGIA CARTAGENA -BOLIVAR 2012 INTRODUCCION El curso de Metodología del Trabajo Académico busca a través de la realización de este foro de trabajo colaborativo “Aprendizaje Autónomo” que el estudiante de la UNAD, genere
Enviado por karver / 670 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Pedagogico Unadista
TRABAJO COLABORATIVO No 1 METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO PRESENTADO POR: Luis Fernando Hernández Díaz C.C73202624 ADRIANA PATRICIA GUTIEREZ ROJAS MAGAREIBY BUITRAGO GRUPO: 2286 PRESENTADO A: VICTOR HUGO LONDOÑO TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO PROGRAMA DE PSICOLOGIA CARTAGENA -BOLIVAR 2012 INTRODUCCION El curso de Metodología del Trabajo Académico busca a través de la realización de este foro de trabajo colaborativo “Aprendizaje Autónomo” que el estudiante de la UNAD, genere
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Proyecto Pedagogico Unadista
TRABAJO COLABORATIVO No 1 METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO PRESENTADO POR: Luis Fernando Hernández Díaz C.C73202624 ADRIANA PATRICIA GUTIEREZ ROJAS MAGAREIBY BUITRAGO GRUPO: 2286 PRESENTADO A: VICTOR HUGO LONDOÑO TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO PROGRAMA DE PSICOLOGIA CARTAGENA -BOLIVAR 2012 INTRODUCCION El curso de Metodología del Trabajo Académico busca a través de la realización de este foro de trabajo colaborativo “Aprendizaje Autónomo” que el estudiante de la UNAD, genere
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Proyecto Pedagogico Unadista
TRABAJO COLABORATIVO No 1 METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO PRESENTADO POR: Luis Fernando Hernández Díaz C.C73202624 ADRIANA PATRICIA GUTIEREZ ROJAS MAGAREIBY BUITRAGO GRUPO: 2286 PRESENTADO A: VICTOR HUGO LONDOÑO TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO PROGRAMA DE PSICOLOGIA CARTAGENA -BOLIVAR 2012 INTRODUCCION El curso de Metodología del Trabajo Académico busca a través de la realización de este foro de trabajo colaborativo “Aprendizaje Autónomo” que el estudiante de la UNAD, genere
Enviado por karver / 670 Palabras / 3 Páginas -
Poema A Daniel
(poema) A Daniel... un chico de la guerra (Autor: A. Cortez) A mí los dieciocho me pasaron de largo, estrenando opiniones, intenciones y cantos, a esa edad, como todos, con el puño cerrado, en las puertas abiertas el futuro esperando. Al tuyo, bruscamente te lo desamarraron y te hiciste a la niebla en el mar del espanto, encallaron tus sueños Daniel, en la turba y el barro, fue la muerte bandera y la vida un
Enviado por litapereyra / 342 Palabras / 2 Páginas -
Poema
Desconozco el momento en que me convertí en la antítesis de mi existencia. Desconozco la ocasión en que empecé a dejarme llevar por aquello que aborrezco, y abandoné lo que más anhelaba. El pantano de las mentiras, las farsas, los juegos y sentimientos chuecos; una vez que estuve ahí sólo encontré el camino tierra adentro. Ya soñaba yo con que mis impulsos se dispararan como la erupción de un volcán inactivo en el pasado y
Enviado por rosamariagl / 353 Palabras / 2 Páginas -
Veinte Poemas De Amor Y Una Cancion Desesperada
Veinte poemas de amor y una canción desesperada 1. Biografia y su obra - Pablo Neruda (Seudónimo de Neftalí Ricardo Reyes Basoalto; Parral, Chile, 1904-Santiago de Chile, 1973) Poeta chileno. Comenzó muy pronto a escribir poesía, y en 1921 publicó La canción de la fiesta, su primer poema, con el seudónimo de Pablo Neruda, en homenaje al poeta checo Jan Neruda, nombre que mantuvo a partir de entonces y que legalizó en 1946. Su madre
Enviado por Charlesalfred / 643 Palabras / 3 Páginas -
Informe Pedagogico
En el campo pedagógico, inicialmente, el diagnóstico se enfocó hacia el análisis de las diferencias individuales y era empleado, fundamentalmente, para seleccionar y clasificar a los alumnos, tomando en consideración sus capacidades, aptitudes, intereses, etc. En nuestros días, las aplicaciones del diagnóstico se han ampliado y sus propósitos se han diversificado, utilizando para ello una variada gama de instrumentos y procedimiento metodológicos. Ahora bien, la aparición del diagnóstico se encuentra ligada a la imagen de
Enviado por elith / 2.853 Palabras / 12 Páginas -
El poema de Mio Cid
El poema de Mio Cid es un cantar de gesta anónimo que relata hazañas heroicas inspiradas en los últimos años de la vida del caballero Rodrigo Díaz de Vivar. Se trata de la primera obra narrativa extensa de la literatura española en una lengua romance. Está escrito en castellano medieval y compuesto alrededor del año 1200. Se desconoce el título original, aunque probablemente se llamaría gesta o cantar, términos con los que el autor describe
Enviado por luisscastle / 1.449 Palabras / 6 Páginas -
Poema
Hay recuerdos que no voy a borrar, personas que no voy a olvidar y recuerdos como este, que siempre voy a guardar. Porque son parte de mi vida, porque simplemente los quiero, es mi deseo que compartan conmigo, la alegria de mis 15 años!!!!!! 1: Hoy te doy gracias Señor por la luz y por el día por mis ratos de dolor y por toda mi alegría. Por los padres que me diste y también
Enviado por kgal / 382 Palabras / 2 Páginas -
El Modelo Pedagogico Contemporaneo: El Periodo De La Reforma
EL MODELO PEDAGÓGICO CONTEMPORÁNEO; EL PERÍODO DE LA REFORMA. A lo que se entiende de la lectura es que durante el periodo de Ávila Camacho se creo la Escuela de la Unidad nacional con el propósito de crear el hombre trabajador y técnico que demandaba el desarrollo económico, dándose durante la segunda etapa de la política educativa una reglamentación al Articulo Tercero y se concibió una escuela a la que se denominó la Escuela del
Enviado por Nuxquennio / 2.573 Palabras / 11 Páginas -
El Maestro Y El Discurso Pedagogico Del Estado
El autor Larario Torrella nos describe el discurso pedagógico del estado mexicano, donde se analizan tres categorías, las cuales son: La democratización, la participación y la pluralización, con el fin de ver de qué manera se implementan en el trabajo que tienen los maestros sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de las aulas de clases en las escuelas primarias. Con la democratización, el estado expresa la necesidad de que el pueblo se manifieste con todos
Enviado por Gordovitz / 415 Palabras / 2 Páginas -
Poemas "Te sigo extrañando..."
TE SIGO EXTRAÑANDO... Cada mañana mi brazo se extiende a tu almohada... no palpo nada... no estás... sólo la memoria de tu fragancia se infiltra en mis sentidos trayendo ésos momentos rosas y fluídos... así.... así paso mis mañanas mojadas... muy mojadas... sólo pensando en ti... en tu mirada azul... tu aroma penetra en más de dos de mis orificios y llegas por un momento... ...tú estás aquí conmigo... El café que solíamos compartir... siempre
Enviado por CHAPINGO / 261 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo sobre el poema narrativo, La carga de la brigada ligera
Ensayo sobre el poema narrativo, La carga de la brigada ligera Estudiante: Daniel Miranda 11011307 Clase: Generación de empresas I Catedrático: Ing. Luis Cano Tegucigalpa, M.D.C 4 de mayo del 2012 La carga de la brigada ligera Media legua, media legua, Media legua ante ellos. Por el valle de la Muerte Cabalgaron los seiscientos. “¡Adelante, Brigada Ligera!” “¡Cargad sobre los cañones!”, dijo. En el valle de la Muerte Cabalgaron los seiscientos. “¡Adelante, Brigada Ligera!”
Enviado por daniel_2791 / 829 Palabras / 4 Páginas -
FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS, PRACTICA EDUCATIVA EN MEXICO
FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS, PLANEACIÓN DE LA EDUCACIÓN Y PRÁCTICA EDUCATIVA EN MÉXICO, REFLEXIONES El artículo presenta una serie de observaciones sobre distintas formas en que se ha concebido la planeación y la práctica de la educación en México, desde la década de los setenta a la actualidad. Analizando la relación entre contenidos y métodos en la educación, la necesidad e importancia de la formación científica, así como la vinculación entre los sistemas educativos. Los fundamentos pedagógicos
Enviado por ingrhidalgo / 441 Palabras / 2 Páginas -
Tarea Proyecto Pedagogico 1
FECHA: 16-03-2012 ESTUDIANTE -- NUEVO: ____ REINGRESO: _X___ HOMOLOGACIÓN: ____ NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN QUE PROVIENE: CREF NOMBRES Y APELLIDO: MILENA ROSA LEYVA QUIROZ NUMERO DE IDENTIFICACIÓN: 1.120.742.196 PROGRAMA: SPICOLOGIA DIRECCIÓN DE RESIDENCIA: CALLE 4 N.1B -368 EL CARMEN TELÉFONO FIJO DE RESIDENCIA: CELULAR: 3002544386 E-MAIL: MILEYVA1403@HOTMAIL.COM SITIO DE TRABAJO: TELÉFONO DE TRABAJO: CURSOS MATRICULADOS BREVE DESCRIPCIÓN DE LA OCUPACIÓN: SOY SECRETRAIA EJECUTIVA .. EL MATERIAL DE APOYO PARA LA REALIZACION DE SU ESTUDIO ES:
Enviado por mileyva / 280 Palabras / 2 Páginas -
. FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
Fundamentos Pegagogicos — Presentation Transcript • 1. • 2. FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Ideario Bolivariano Árbol de las tres raíces Bolívar – Rodríguez - Zamora Ideas educativas de Belén Sanjuán Colina (Educación Integral) Ideas educativas de Luis Beltrán Prieto Figueroa (Estado Docente) • 3. “ El Maestro” “ El Líder” “ General del Pueblo Soberano” La Educación Popular El Poder Moral Visión geopolítica de integración Latinoamericana El Desarrollo Endógeno:Igualdad y Productividad Base ideopolítica
Enviado por FRANCISANYE / 1.768 Palabras / 8 Páginas -
Inducción A Procesos Pedagógicos Actividad 3
INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS Formación y Mejoramiento de Aprendizaje • ACTIVIDAD 3 FILOSOFIA INSTITUCIONAL Teniendo en cuenta que la educación es un proceso de formación integral, en el cual el estudiante debe ser respetado como persona, su dignidad, sus deberes y buscando la integración entre compañeros y en lo posible un cambio de actitud para lo negativo, he decido desarrollar una clase sobre los derechos humanos. CARACTERIZACION DE LOS ESTUDIANTES Grupo de 25 estudiantes, ubicados
Enviado por ajela77 / 670 Palabras / 3 Páginas -
Poema "Anoche discutí con mi corazón"
Anoche discutí con mi corazón Me pregunto si aun te amaba y le dije que no Es que ha pasado tanto tiempo y usted no volvió Y es tarde mi paciencia se termino Me pregunto si recordaba y le dije q si Que te extrañado tantas veces que hasta me aburría Y le dije que no pienso llorar mas por ti porque hace rato me di cuenta que te perdí También le he dicho que
Enviado por gilberto123 / 315 Palabras / 2 Páginas -
Pensamientos Y Poemas Oscuros
• Y que pasaría si un día vieras mi cuerpo inanimado, si vieras que ya no respiro, que solo soy un cuerpo mas, que pasaría si te das cuenta que por fin estoy junto a ella, junto a la muerte sepulcral, que no pienso irme de su lado y que solo junto a ella encontrare paz. Qué pasa si algún día vez que ahora si estoy envuelta por la hermosa oscuridad si descubres que no
Enviado por AndreGaahl / 364 Palabras / 2 Páginas -
EL DIAGNOSTICO PEDAGOGICO
SEP UPN SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD UPN 291, TLAXCALA. UNIDAD: EL DIAGNOSTICO PEDAGOGICO NANCY CANO RIVAS ENSAYO PRESENTADO PARA ACREDITAR EL CUARTO SEMESTRE DE LA ASIGNATURA. CONTEXTO Y VALORACION DE LA PRACTICA DOCENTE ZACATELCO, TLAXCALA, TLAX., A 11 DE JUNIO DEL 2011 . INDICE INTRODUCCION CONTEXTO DE LA COMUNIDAD MEDIO FISICO PRINCIPALES ECOSISTEMAS RELIGIÓN AGRICULTURA GANADERIA VIVIENDA SERVICIOS PÚBLICOS CONTEXTO ECONOMICO ATRACTIVOS CULTURALES Y TURÍSTICOS FIESTAS, MÚSICA, DANZAS Y TRADICIONES DESCRIPCION
Enviado por candhykano / 3.971 Palabras / 16 Páginas -
Poema David Bernal Bello
Sentada estaba La niña Al lado del mar y sola, yo escuchaba su llanto, oculto en el ruido de las olas. Se le veía muy Triste ya no se consolaba, el mar le mojaba los pies y la brisa la consolaba. Dice que nadie la Quiere Pero el mar y yo la entendemos, ella no se consuela y el mar y yo la queremos. Yo le regalé un Un beso y el mar su más
Enviado por alcanfort / 576 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Pedagogico
Los seis componentes del Proyecto Académico Pedagógico Solidario son: •El Componente Académico–Cultural. Constituye la columna vertebral y el hilo conductor de la razón de ser de la Universidad, considerada no sólo como institución de educación superior de carácter público, sino como proyecto público vital y espacio específico de la cultura, con un principio propio de racionalidad pedagógica y un objeto específico de conocimiento, estudio e investigación que debe ser fractalmente retomado en los Proyectos Educativos
Enviado por shirlyrobles / 431 Palabras / 2 Páginas -
Poema Dones
DONES Mi padre fue muy bueno: me donó su alegría ingenua; su ironía amable: su risueño y apacible candor. ¡Gran ofrenda la suya! Pero tú, madre mía, tú me hiciste el regalo de tu suave dolor. Tú pusiste en mi alma la enfermiza ternura, el anhelo nervioso e incansable de amar; las recónditas ansias de creer; la dulzura de sentir la belleza de la vida, y soñar. Del ósculo fecundo que se dieron dos seres
Enviado por ggmime / 467 Palabras / 2 Páginas -
Principios Pedagógicos
ACTIVIDAD 68 PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE ORIENTAN LA PLANIFICACIÓN Y LA EVALUACIÓN Aprendizaje esperado: • Comprende los principios pedagógicos que orientan la planificación, la instrumentación didáctica y la evaluación de los aprendizajes en el campo Desarrollo personal y para la convivencia. Son las condiciones para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1.1. CENTRAR LA ATENCION EN LOS ESTUDIANTES Y EN
Enviado por roluve32 / 834 Palabras / 4 Páginas -
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: Estructura Curricular: Es un conjunto de metodologías que ayudan al desarrollo profesional teniendo en cuenta Módulos de Formación que dan lugar a una certificación académica. Módulo básico: Se basa en el desarrollo de una gran variedad de competencias, para así tener un proceso permanente de superación como seres humanos. Módulo de
Enviado por limuma84 / 1.241 Palabras / 5 Páginas -
Comentario Do Poema "Castellanos De Castilla"
Castellanos de Castilla de Rosalía de Castro: Este é o cuarto poema do seu libro “Cantares Gallegos” publicado o 17 de maio de 1863. Nos versos iniciais podemos observar como teñen a estructura dunha estrofa popular que actúa como retrouso e que vai grafiada con letra cursiva. A continuación elabora unha glosa. Este procedemento aparece na maioría de composición de cantares e inspiróuse no “Libro de los Cantares” de Antonio Trueba. Canto a temática o
Enviado por cristinocha / 327 Palabras / 2 Páginas -
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS
Principios Pedagógicos 1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. Siendo el estudiante el personaje fundamental del proceso de aprendizaje debemos inculcar en ellos, desde temprana edad, la curiosidad y la capacidad para seguir aprendiendo a lo largo de las diferentes etapas de su vida; nunca dejando de desarrollar sus habilidades para lograr un pensamiento crítico y que el alumno sea capaz de comprender y explicar las diversas situaciones que
Enviado por CAROLINAGLEZ / 283 Palabras / 2 Páginas -
Catalogo Pedagogico
Secretaría de Educación Pública del Estado Dirección de Educación Básica Coordinación del Programa Nacional de Lectura en Tlaxcala CATÁLOGO PEDAGÓGICO VINCULACIÓN CURRICULAR DE LOS ACERVOS CON EL TRABAJO PEDAGÓGICO EN EL AULA Sector: 03 Zona escolar: 10 Nombre Escuela: BENITO JUAREZ GARCIA C.C.T.: 29DPR0464I Grado y Grupo. Campo formativo: Asignatura: Estándar curricular: Periodo escolar según corresponda; 3º ”A” Bloque. II Aspecto (Preescolar): Competencia: incrementar su fluidez y modulación de voz en la lectura de voz
Enviado por ENRIQUEZAPATA / 282 Palabras / 2 Páginas -
POEMA Y VERSO
El Asno y El Hielo Era invierno, hacía mucho frío y todos los caminos se hallaban helados. El asnito, que estaba cansado, no se encontraba con ánimos para caminar hasta el establo. -iEa, aquí me quedo! -se dijo, de-jándose caer al suelo. Un aterido y hambriento gorrioncillo fue a posarse cerca de su oreja y le dijo: -Asno, buen amigo, tenga cuidado; no estás en el camino, sino en un lago helado. -Déjame, tengo sueño
Enviado por SINDYOJEDA / 475 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos Pedagogicos
FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS Se entiende el modelo pedagógico como un conjunto de interrelaciones sistémicas complejas entre elementos legales, fundamentación crítica, didáctica y gestión, constantemente reflexionadas en beneficio de la formación integral compleja de los estudiantes y docentes tutores y de la cualificación de las dinámicas académicas universitarias en aras de la transformación cualitativa de la sociedad y la cultura. En el Centro de Educación a Distancia se asumen como referentes teóricos generales, las perspectivas transdisciplinares de
Enviado por charmbrezze / 261 Palabras / 2 Páginas -
Infomre Tecnico Pedagogico De Preescolar
INFORME ANUAL TÉCNICO PEDAGÓGICO CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 II.- AVANCE DE LAS METAS DEL PROYECTO ESCOLAR CON ENFOQUE ESTRATÉGICO POR DIMENSIÓN DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR Identificación Avance cualitativo ¿Por qué? Justificación de avance cualitativo Objetivo Propiciar el desarrollo integral del niño de acuerdo a sus características de su edad. Se han logrado integrar y desarrollar sus aptitudes en diversas actividades que se realizaron en el ciclo escolar. Se realizaron las actividades programadas en el ciclo
Enviado por chade / 753 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto Pedagogico
PROYECTO PEDAGOGICO DE ACCION DOCENTE PROYECTO PEDAGÓGICO DE ACCIÓN DOCENTE Este es un trabajo en el que se plantea un cuestionamiento del quehacer docente propio, implica la construcción de una perspectiva crítica, desde la cual es posible el desarrollo de la práctica docente nueva y creativa. INTRODUCCIÓN En la introducción hay que explicar cuál es el problema del trabajo, bajo qué enfoque (el paradigma en el que se apoyará el proyecto) se va a desarrollar
Enviado por vla2610 / 1.215 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogico
comparto este trabajo que encontre y me fue muy util como guia Productos del módulo 1 del diplomado para maestros de primaria de 3º y 4º NACIONAL ANEL MONTERO DÍAZ sáb 10 dic 2011 08:59 SDPnoticias presenta como apoyo a los maestros de México el producto del módulo I paa maestros de tercer y cuarto grado de primaria. Presentado por Anel Montero Díaz. COBERTURAS • Productos para maestros PERSONAJE • SEP NOTICIAS RELACIONADAS • Productos
Enviado por ssacir / 3.223 Palabras / 13 Páginas -
Recopilacion De Poemas
Escuela primaria “Abraham Castellanos” Clave 30DPR3486D Turno: matutino Sector: 27 zona escolar: 211 Los Naranjos, Municipio De Tres Valles, Ver. Antología de poemas Hecho por los alumnos del 4° “B” Maestra de grupo: Frinee Francisca Salgado Ochoa. 26 de abril del 2012. ¿QUÉ ES POEMA? Por poema se entendía antiguamente a cualquier composición literaria, ya que la palabra viene del verbo griego ποιήμα (poiesis). El poema es cualquier composición literaria que se concibe
Enviado por fricherz / 2.962 Palabras / 12 Páginas -
Modelos Pedagogicos
ESCUELA DIDACTICA TRADICIONAL -¿Qué es? * En el siglo XVII surgen algunas críticas a la forma de enseñanza que se practicaba en los colegios internados. Éstos estaban a cargo de órdenes religiosas, tenían como finalidad alejar a la juventud de los problemas propios de la época y de la edad, ofreciendo una vida metódica en su interior. Se enseñaba los ideales de la antigüedad, la lengua escolar era el latín, y el dominio de la
Enviado por vanhelsing.19 / 631 Palabras / 3 Páginas -
Principios Pedagógicos Que Sustentan El Plan De Estudios 2011
Principios pedagógicos que sustentan el Plan de Estudios 2011 Acuerdo 592 Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. I.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad
Enviado por profejorgel88 / 674 Palabras / 3 Páginas -
LOS MODELOS PEDAGOGICOS
RESEÑA CRÍTICA “LOS MODELOS PEDAGOGICOS “ HACIA UNA PEDAGOGIA DIALOGANTE Los modelos pedagógicos escrito por Julián De Zubiria Samper (miembro, fundador y director del instituto Alberto Merani), nos describe en primer momento como eran las prácticas educativas en la edad antigua: en Grecia en roma y en la era medieval. En segundo lugar presenta una descripción analítica de lo que hemos conocido a lo largo de la historia de la educación como: “Método Tradicional” de
Enviado por julianafuentes / 2.389 Palabras / 10 Páginas -
El planteamiento de la escuela de práctica en el sector Público pedagógico de la escuela
Como parte de las actividades que se realizan en la Escuela Normal del Estado, son los reportes a las observaciones que se realizan en las Escuelas Primarias para ello en esta ocasión se realizaron las Observaciones y Práctica en la Escuela Primaria José María Morelos, los días 6(observación) y del 13 al 17 de Diciembre (Prácticas). Una de las áreas de Acercamiento a la práctica escolar, es de que en ella abarca un grupo de
Enviado por pepelopezromo / 265 Palabras / 2 Páginas -
Diagnostico Pedagogico
DIAGNOSTICO PEDAGOGICO. Así el diagnóstico pedagógico se define como: un proceso que mediante la aplicación de unas técnicas específicas permiten llegar a un conocimiento. El maestro tiene absoluta necesidad de conocer a sus alumnos para orientar adecuadamente todas las actividades que conforman el aprendizaje, fruto de este conocimiento es el diagnóstico que permitirá sobre cada uno de ellos, dando a ese término un sentido amplio, es decir, teniendo en cuenta que todos los sujetos han
Enviado por acostakaren / 13.788 Palabras / 56 Páginas -
Guía para elaborar el informe técnico-pedagógico
Guía para elaborar el informe técnico-pedagógico Ciclo escolar 2004-2005 Propósito: Orientar a los directores en la elaboración de su informe técnico-pedagógico y el Programa Anual de Trabajo a través de la evaluación interna. En la portada registren los siguientes datos: a) Nombre de la escuela b) Clave c) Turno ubicación y tel d) Zona Escolar e) Jefatura de sector f) Población y municipio Aspecto cualitativo En colegiado, analice las dificultades presentadas y logros alcanzados en
Enviado por nenanita / 2.092 Palabras / 9 Páginas -
El Tacto Pedagógico Durante Mi Práctica Docente.
El tacto pedagógico durante mi práctica docente. La mayoría de las personas tienden a ver la niñez como una época de inocencia en que el niño requiere atención y protección especial. La pedología durante mi practica se comprendió un conjunto de proposiciones teóricas, practicas y metodológicas, ya que el enfoque de estrategias y técnicas que se articulan en torno al proceso educativo formal con la intención de comprender e incidir efectiva y propositivamente sobre el
Enviado por alexreyesperez / 315 Palabras / 2 Páginas -
El Tacto Pedagogico
Atender A La Diversidad En Una Sala De Jardín Monica Batalla de Imhof La realidad social y cultural se refleja en las instituciones educativas; cada vez es más manifiesta la complejidad del contexto escolar actual, por lo que se hace evidente y necesario optar por una educación abierta, “en y para la diversidad”, poniendo de manifiesto un pensamiento con relieve multidimensional, que contemple las diferencias, aceptando y valorizando la heterogeneidad de los niños, de las
Enviado por ere91 / 463 Palabras / 2 Páginas