Poema Pedagogico ensayos gratis y trabajos
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Elaboracion Del Informe Pedagogico En Atencion A Elementos, Indicadores Y Criterios Definidos
Programa Nacional de formación de Educadores REPÚBLICABOLIVARIANADE VENEZUELA MINISTERIO DEL P P PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR MINISTERIO DE L P P PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD BOLIVARIANADE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE Programa Nacionalde Formación de Educadoresy EducadorasPNFE INTRODUCCIÓN La Educación Bolivariana es una realidad consagrada en la Constitución de la RepúblicaBolivariana de Venezuela (1999), donde se recogen y profundizan los principios y normasque consideran la educación como un medio para lograrla justicia, la igualdad y la
Enviado por johanacamacho / 1.610 Palabras / 7 Páginas -
POEMA LO QUE HIZO FALTA
Lo que hizo falta AUTOR: ROGEL GUTIERREZ DIAZ De verdad te lo digo: Me voy, padre, de tu casa... Lo digo así, ¡de tu casa porque no la siento mía. Porque aunque aquí he vivido desde el día en que nací, cuando empecé a comprender, comprendí, ¡debo decirlo!, comprendí que con nacer ¡ no basta para ser hijo! Por eso me voy, y ¡gracias! lo digo sinceramente. Nada me faltó a tu lado, ni la
Enviado por AndreaCruzGuzman / 560 Palabras / 3 Páginas -
PLAN PEDAGOGICO PREVENCION CANCER DE CERVIX
MARCO CONCEPTUAL: CANCER DE CERVIX DEFINICIÓN El cáncer del cuello uterino comienza en la membrana que recubre el cuello uterino (también conocido como cérvix). El cuello uterino es la parte inferior de la matriz (útero). El útero tiene dos partes: el cuerpo del útero, localizado en la parte superior, que es donde se desarrollan los bebés, y el cuello uterino, localizado en la parte inferior que conecta el cuerpo del útero con la vagina, llamada
Enviado por SALVADORSALUD / 1.847 Palabras / 8 Páginas -
Evaluacion 3 Induccion A Los Procesos Pedagogicos
• Pregunta 1 0,5 de 0,5 puntos Las herramientas y medios donde se plasman los saberes, haceres y actitudes demostrados por los estudiantes en el proceso formativo, constituyen: Respuesta Respuestas seleccionadas: Instrumentos de Evaluación Respuestas correctas: Instrumentos de Evaluación Comentarios para respuesta: ¡Bien hecho! • Pregunta 2 0,5 de 0,5 puntos La formación virtual es una modalidad de educación complementaria de la modalidad presencial Respuesta Respuesta seleccionada: Falso Respuesta correcta: Falso Comentarios para respuesta: ¡Bien
Enviado por ing.daluvagu / 429 Palabras / 2 Páginas -
Induccion A Procesos Pedagogicos 1
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: • Estructura Curricular: Es un instrumento que nos permite realizar la estructura necesaria para la formación de nuevas habilidades para las personas en una o varias ocupaciones. • Módulo básico: Es una herramienta de mejoramiento continuo para las personas y las ayudan a mejorar en sus habilidades básicas y de comportamiento social. • Módulo
Enviado por dalevet / 891 Palabras / 4 Páginas -
Diario Pedagogico
DIARIO PEDAGÓGICO # 9 FECHA: 16 de mayo del 2012 OBJETIVO: Genero ambientes adecuados en los cuales se facilite y contribuya al proceso de enseñanza-aprendizaje. Durante este segundo semestre comenzaron mis practicas pedagógicas en el grado primero de la Institución educativa Entrerrios, allí adquirí muchos aprendizajes significativos, pero también tuve algunas dificultades con los niños y por lo tanto con la disciplina, sin embargo creo que de estas aprendí mucho mas ,adquirí nuevas experiencias y
Enviado por danielaarango / 372 Palabras / 2 Páginas -
Escuela Nueva En Argentina Y Brasil: Retrospectiva De Un Ideario Pedagógico En La
Escuela nueva en Argentina y Brasil: retrospectiva de un ideario pedagógico en la formación docente The "New School" movement at Argentina and Brazil:A retrospective look over a pedagogical proposal in teacher preparation Sara A. Jafella Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Universidad Nacional de La Plata. Argentina sjafella@arnet.com.ar RESUMEN La historia de un proyecto educacional emblemático muestra escenarios comunes en la formación pedagógica de Argentina y Brasil. Se trata de la influencia de
Enviado por santichan2012 / 3.200 Palabras / 13 Páginas -
Constructivismo Pedagogico
Teorías y Modelos pedagógicos una mirada rápida. En el proceso de enseñanza y de aprendizaje se observe que las teorías y modelos pedagógicos los afectan muchas corrientes, y los autores defienden sus teorías basados en sus investigaciones que han aplicado al respecto, en este ensayo se hace un recorrido breve por algunos de los elementos que intervienen en la formación de individuos, y como lo afectan para su desarrollo intelectual, pasando desde como inicio el
Enviado por jucecaro / 867 Palabras / 4 Páginas -
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: Estructura Curricular : Grupo de Módulos de Formación que conllevan a la certificación académica de una o más opciones de formación profesional, para dar respuesta a las necesidades demandadas por los sectores productivo y social . Los módulos básicos: Desarrolla competencias generales o globales de los seres humanos encaminados a continuar un proceso permanente de
Enviado por ANDREAPM77 / 1.084 Palabras / 5 Páginas -
Procesos Pedagogicos
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: Estructura Curricular Módulo básico Módulo de formación Módulo específico Es la planear de forma ordenada la metodología para formar al talento humano para poder responder a las exigencias. El modulo Básico desarrolla las competencias principales el cual conlleva un mejoramiento constante. Por su parte el modulo de formación trabaja unas
Enviado por oscarpony / 927 Palabras / 4 Páginas -
Taller Inducción A Procesos Pedagógicos 1
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: Estructura Curricular Módulo básico Módulo de formación Módulo específico ESTRUCTURA CURRICULAR: Son módulos organizados, básicos de fines de certificación académica, y el desarrollo pedagógico. MODULO BASICO: Este se enfoca principalmente en el desarrollo de competencias de las personas tales como, su forma de expresarse, la forma como se desenvuelve redactando
Enviado por dayasble / 1.160 Palabras / 5 Páginas -
Producto 3 Aspectos Pedagogicos
Núm. Principio Pedagógico: Intencionalidad: Cuándo y cómo se aplica: Quién y dónde lo aplica: 1 CENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE Crear el interés del alumno en base a sus conocimientos y habilidades además de sus características e intereses. Durante todo el ciclo escolar Poniendo en práctica estrategias o proyectos que ayuden al alumno a desarrollar las acciones de pensar, analizar, comprender Docente en el aula 2 PLANIFICAR PARA
Enviado por scoter69 / 1.256 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto Pedagogico Unadista Prueva Nacional
1 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones: Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón
Enviado por mogoyon / 3.772 Palabras / 16 Páginas -
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE CADA PRINCIPIO PEDAGOGICO
CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 TRANSFORMACION DE LA PRACTICA DOCENTE. TEMA 2. REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA: UN PROCESO HACIA LA MEJORA EDUCATIVA. PRODUCTO 3. TARJETAS DE TRABAJO: ASPECTOS FUNDAMENTALES DE CADA PRINCIPIO PEDAGOGICO. PRINCIPIO PEDAGOGICO Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. Intencionalidad: Desarrollar habilidades superiores del pensamiento para solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones desde diversas áreas del saber, manejar
Enviado por magylimavega / 768 Palabras / 4 Páginas -
Aporte Individual Trabajo Colaborativo 1 Proyecto Pedagogico Unadista
TRABAJO COLABORATIVO 1 1. Cuadro comparativo de las teorías de motivación y el desarrollo a escala humana. Teorías de contenido Teoría de proceso Teoría del desarrollo humano Puntos comunes Quieren satisfacer las necesidades del hombre, ya que de ahí depende el desarrollo y la calidad de vida de cada persona, sin importar la forma para satisfacerlas. Quieren satisfacer las necesidades del hombre, ya que de ahí depende el desarrollo y la calidad de vida de
Enviado por Rose0809 / 375 Palabras / 2 Páginas -
Veinte Poemas De Amor Y Una Cancion Desesperada
20 POEMAS DE AMOR Y UNA CANCIÓN DESESPERADA www.infotematica.com.ar Texto de dominio público. Este texto digital es de DOMINIO PÚBLICO en Argentina por cumplirse más de 30 años de la muerte de su autor (Ley 11.723 de Propiedad Intelectual). Sin embargo, no todas las leyes de Propiedad Intelectual son iguales en los diferentes países del mundo. Infórmese de la situación de su país antes de la distribución pública de este texto. 2 20 Poemas de
Enviado por Kerry.Barrera / 3.680 Palabras / 15 Páginas -
El Poema
Es en el año 1935 en el que aborda la tarea de escribir su libro de cuentos “Agua”, en el que el lector se encuentra como narrador a un niño llamado Ernesto, un personaje que el autor desarrolló con un claro perfil autobiográfico, quien se encarga de elaborar un relato rememorando su infancia en el mundo de los comuneros andinos, situación en la que lo pusieron a muy temprana edad debido a los continuos viajes
Enviado por yesseniamariam / 369 Palabras / 2 Páginas -
Inducción A Procesos Pedagógicos
Taller No. 4 CONSULTA 1. RESPONDE 1. ¿Qué es Aprendizaje? El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. 2. ¿Qué es una estrategia de aprendizaje? Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de los estudiantes, los objetivos que
Enviado por ericapatricia / 294 Palabras / 2 Páginas -
PRINCIPIO PEDAGOGICO
PRINCIPIO PEDAGOGICO Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. Intencionalidad: Desarrollar habilidades superiores del pensamiento para solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones desde diversas áreas del saber, manejar información, innovar y crear. Cuándo y cómo se aplica: En todo momento, a través de diferentes situaciones didácticas. Quién y dónde lo aplica: El docente, dentro y fuera del plantel. PRINCIPIO PEDAGOGICO Planificar para potenciar el aprendizaje. Intencionalidad: Implica organizar
Enviado por martinpechsosa / 328 Palabras / 2 Páginas -
Principios Pedagogicos
DESCRIPCION DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE CADA PRINCIPIO PEDAGOGICO PRINCIPIO PEDAGOGICO No. 1 “centrar su atención en los estudiantes y en los procesos de aprendizaje”. Intencionalidad: Centra el aprendizaje en el estudiante para desarrollar habilidades y solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones, manejar información, innovar y crear. Cuándo y cómo se aplica: Proceso a desarrollar a todo lo largo de la vida del estudiante. Quién y dónde lo aplica: El docente y los
Enviado por mary_22 / 825 Palabras / 4 Páginas -
Poema
odo empezó en un pueblo, lleno de personas amables y simpáticas pero había un internado donde ello estudio una persona que era feliz pero de repente se le apago la luz, el camino que el seguía se quedo oscuro y pasaron los meses hasta que de pronto en el mes de agosto llego una chica la cual el se enamoro de ella, como ella de el y fue ella quien le devolvió la luz a
Enviado por cama / 289 Palabras / 2 Páginas -
Principios Pedagogicos
TEMA 1 PRODUCTO: 1 TEXTO: PROPOSITO DE MI PRACTICA DOCENTE. El propósito de mi practica docente es atender a los niños de educación preescolar, brindándoles un ambiente de trabajo favorable de acuerdo a las necesidades e intereses de cada uno de ellos conocer a los niños que están en mi grupo indagar sobre como y con quien viven quienes los rodean buscar alternativas de socialización con los padres de cada uno de ellos, para vincular
Enviado por jessicariosriver / 384 Palabras / 2 Páginas -
Poema Al Maestro
MAISTRITO DE PUEBLO Que ya te dije que no y tus caprichos no acepto, Aunque me dejes de hablar, aunque te sientas molesto; Y aunque me hagas sentimiento no he de darte mi permiso... Antes, té lleno de cuero. Tanto dinero gastado, Tanto celo, tanto empeño, La primaria, secundaria, Prepa y curso propedéutico. Tanta hablada de tu parte Con todos tus compañeros Diciendo... que tú serías Un profesionista bueno, Que ibas para licenciado O que
Enviado por WIGGO / 900 Palabras / 4 Páginas -
Modelos Pedagogicos
CÓMO, CON QUÉ, PARA QUÉ Y POR QUÉ, LA INFLUENCIA DE LOS ENFOQUES Y MODELOS PEDAGÓGICOS. A través de los años han surgido varias reformas educativas, siempre con la finalidad orientada a formar ese ser humano ideal que tanto se busca. Los modelos son una alternativa educativa que brinda lo posibilidad de satisfacer las exigencias del momento histórico en que se vive. En el trascurso de la historia reciente de la humanidad podemos hacer referencia
Enviado por leidy2686 / 701 Palabras / 3 Páginas -
Textos Pedagogicos
Principios Pedagógicos Principios básicos que sustentan nuestra práctica 1. Los niños aprenden haciendo. Es a través de una interacción activa con su ambiente que los niños encuentran sentido al mundo circundante. 2. Los niños aprenden observando. Observando aquello que ocurre cuando entran en contacto con diferentes materiales y personas. 3. El aprendizaje es un proceso único, exclusivo y especial para cada individuo. Cada persona, cada niño, tiene su propio ritmo de aprendizaje, su manera y
Enviado por ale.2903 / 592 Palabras / 3 Páginas -
ORIENTACIÓN DEL USO PEDAGÓGICO DE CANAIMA A LA FAMILIA Y COMUNIDAD PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS EDUCANDOS"
INTRODUCCION Se aspira que la y el docente asuman el uso de las TIC, con actitud crítica y creativa; que utilicen los diferentes contenidos educativos informatizados incluidos en las portátiles Canaima, en las diferentes interrelaciones sociales que tenga a bien organizar, sobre la base de los conocimientos previos de las y los estudiantes, intereses, necesidades y motivaciones; pero que además los integre y articule a las diferentes áreas del conocimiento saberes populares y contextos geohistórico
Enviado por 12494330 / 5.594 Palabras / 23 Páginas -
Pedagogico
DEFINICIÓN DE ADMINISTRACIÓN DEL PERSONAL Para determinar el campo de acción de la administración de personal listamos varias definiciones. Víctor M. Rodríguez: un conjunto de principios y procedimientos que procuran la mejor selección, educación y organización de los servidores de una empresa, su satisfacción en el trabajo y el mejor rendimiento en favor de unos y otros. Byars y Rue: es el área de la administración relacionada con todos los aspectos del personal de una
Enviado por anaitacuero / 2.007 Palabras / 9 Páginas -
Aspectos Pedagógicos
Aspectos pedagógicos Capacidad de motivación • Los instrumentos o materiales utilizados deben ser atractivos para los usuarios. • Despertar curiosidad, mantener la atención y el interés en el tema. • La exageración de los elementos lúdicos interfieren negativamente en los aprendizajes. • Un video clips del tema a tratar Adecuación a los destinatarios • Es la aplicación de los materiales multimedia como contenidos, actividades y entornos de comunicación a los de acuerdo a las características
Enviado por Maryeym / 607 Palabras / 3 Páginas -
INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS
Teniendo en cuenta el ambiente en que se efectúa el aprendizaje, según el texto, debe permitirle a cada alumno sentirse independiente, expresarse tal y como son y confrontándolas con los otros alumnos, he decidido preparar una clase dinámica teniendo en cuenta y respetando las características de cada alumno Para justificar el desarrollo de esta clase creare un ambiente ante los estudiantes, El Objetivo general; Que se busca es acrecentar el valor y respeto en la
Enviado por silvanam / 562 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Pedagógico De Aula
RESUMEN Durante los primeros años de vida de los seres humanos hay un potencial extraordinario para la adquisición de habilidades y conocimiento. Piaget dice que el “número” es algo que cada ser humano debe construir: creando y coordinando relaciones; pero por su tipo de pensamiento, el niño, antes de los cinco años, no conserva el concepto de número, ya que, éste no es innato y lleva años el construir una mente matemática. Por ello, en
Enviado por profeconchita / 4.879 Palabras / 20 Páginas -
EL TACTO PEDAGOGICO
El tacto pedagógico. Van Manen, Max. ¿Cómo se manifiesta el tacto Pedagógico? El tacto pedagógico se manifiesta principalmente como una orientación consciente en cuanto ala forma de ser y actuar con los niños. Existen varias maneras de describir cómo se manifiesta el tacto en nuestra forma pedagógica de ser y actuar, como se puede poner en evidencia: Retrasando o evitando la intervención. En muchas ocasiones como maestros nos damos cuenta que nuestros alumnos no
Enviado por hoobastank235 / 2.159 Palabras / 9 Páginas -
Poemas Guatemaltecos
Abel Alejandro Sanabria HAS DE VENCER Si quieres el éxito lograr Debes tener perseverancia Sin importar la circunstancia Y así tus metas alcanzar Hay momentos en contra y a favor Otros de mucho tormento Es allí, en ese momento Que has de mostrar tu valor Debes firme permanecer Con el objetivo en mente Teniendo siempre presente Que al final has de vencer Autor: Abel Alejandro Sanabria ESPERANZA Aunque la adversidad esté enfrente Por nada se
Enviado por chinoroz / 4.228 Palabras / 17 Páginas -
Proyecto Pedagógico Unadista
INTRODUCCION Con este trabajo queremos abordar los componentes del proyecto académico pedagógico y el reglamento estudiantil, cuáles son sus características, aplicaciones y conceptos principales, saber sobre el sentido solidario del PAP y cuáles son las situaciones que se pueden resolver por medio del reglamento de la UNAD. 1. cuadro de características personales y estilos de aprendizaje según los resultados de la prueba CHAE. Datos del estudiante solicitados Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3 Estudiante 4
Enviado por JEKOCARVAJAL / 1.317 Palabras / 6 Páginas -
Poema Costumbrista
[Más poemas de Serafín Estébanez Calderón (El Solitario) ] - [Su Biografía] - [Galería de imágenes] - [Otros autores] Casas moriscas, patios con jazmines, naranjos, flores, búcaros y fuentes, antorchas en girándulas lucientes, que alumbran por cancelas los jardines. Damas entre damascos y cojines, refrescando al ventalle los ambientes y guardando en las rejas impacientes citas, lances con nobles paladines. Músicas por las calles y veladas; Guadalquivir que, manso, lejos brilla, la flota y la
Enviado por pelanas / 266 Palabras / 2 Páginas -
Saber pedagógico
umiuujyuEl saber pedagógico se constituye desde la reflexión sobre la práctica docente. El maestro, desde su mirada analítica, desde su proponer teorías pedagógicas, establece el campo de discursos en cuanto a los objeto propios de la pedagogía: la enseñanza, la formación (académica y personal), el aprendizaje (individual y colectivo), el método, el maestro, el alumno, las relaciones, entre otros. Desde la interiorización de las teorías pedagógicas ya establecidas , el maestro, en el análisis de
Enviado por guillelaelegre / 325 Palabras / 2 Páginas -
Poemas cortos a Mamá
Poemas cortos a Mamá Poemas cortos para la Madre Sólo el amor de una madre Sólo el amor de una Madre apoyará, cuando todo el mundo deja de hacerlo. Sólo el amor de una Madre confiará, cuando nadie otro cree. Sólo el amor de una Madre perdonará, cuando ninguno otro entenderá. Sólo el amor de una Madre honrará, no importa en qué pruebas haz estado. Sólo el amor de una Madre resistirá, por cualquier tiempo
Enviado por BERENICE8723 / 331 Palabras / 2 Páginas -
Reconocimiento De Curso Proyecto Pedagógico Unadista
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Ingeniería Industrial CURSO: 90001C – PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA Reconocimiento del Curso Preparado por Nataly Osorio Ibagué, Tolima 2012 TABLA DE CONTENIDO Introducción ……………………..............................................................................................3 Objetivos…………………………………………………………………………………..…..4 Reconocimiento del Curso .......................................................................................................5 Reporte Resultado de Cuestionario...........................................................................................7 Conclusiones ............................................................................................................................8 Bibliografía…………………………………………………..……………………...…………9 INTRODUCCION El objetivo de esta actividad es reconocerse a sí mismo, reconocer al tutor y a los compañeros de grupo colaborativo e identificar el entorno virtual,
Enviado por ldtorresg / 521 Palabras / 3 Páginas -
Principios Pedagogicos
Los principios pedagógicos pueden servir ya sea para el docente y también para el alumno, porque es una herramienta para que el aprendizaje sea de manera didáctica, y el cómo se puede hacer para que haya un cambio al enseñar y que el aprender sea de mejor manera. Algo muy importante que debe de hacer uno como docente es que su trabajo sea cien por ciento centrado en el estudiante y adaptarlo a sus diferentes
Enviado por daneycs / 673 Palabras / 3 Páginas -
Poema Del Alma Perdida
En un poema de mi alma escribire mi amor, he sufrido dos mil veces seguida he recogido los pedazos de mi corazon, lo he rescontruido con fe, he amado sin medida por mis grandes heridas, hoy mi corazon no es elixir de mis sueños solo es un caparazon hecho de hierro hoy yo soy mi propia esperanza hoy nadie llorara por ti como lo hice yo por ti, hoy me prepare para el final de
Enviado por GreysCa / 315 Palabras / 2 Páginas -
Poema La Mujer Que Amo
La mujer que amo La mujer que amo es un pedazo de cielo en mis manos, es un rayito caliente de sol que abriga mi alma dormida... La mujer que amo es un minuto de paz en medio de la más sangrienta guerra, es la lluvia mojando el suelo reseco de un campo cultivado... La mujer que amo es capaz de secar hasta la última de mis lágrimas con su sonrisa, y a la vez
Enviado por merida0 / 507 Palabras / 3 Páginas -
Principios Pedagogicos
PRINCIPIO PEDAGÓGICO 1. Centrar la atención en los estudiantes y en procesos de aprendizaje. INTENCIONALIDAD Que los alumnos continúen aprendiendo a lo largo de la vida y sean capaces de aplicarlo en cualquier contexto. CUÁNDO Y CÓMO SE APLICA Se aplica desde etapas tempranas pero se requiere generar su disposición y capacidad de continuar aprendiendo a lo largo de la vida. QUIÉN Y DÓNDE LO APLICA El docente y los estudiantes lo aplica en la
Enviado por AnyCepeda / 814 Palabras / 4 Páginas -
El Poema Del Ser
Licenciatura en relaciones internacionales Objetivos de la carrera Contribuir a formular políticas que permitan obtener el mayor provecho de nuestras relaciones internacionales. Perfil del Profesional Este profesional aborda la parte del Derecho Internacional Público, que trata de las relaciones entre los estados, sociedades y organizaciones internacionales, desde una perspectiva política, histórica y jurídica. Para ello cuenta con conocimientos de: Política Internacional, Derecho Internacional, acuerdos internacionales, la estructura y funcionamiento de los principales organismos internacionales, el
Enviado por alexawta / 233 Palabras / 1 Páginas -
Mi Credo Pedagógico
Mi Credo Pedagógico. John Dewey Dewey, en su credo pedagógico considera que la educación tiene su punto de partida en los procesos psicológicos y sociales que rodean al niño. El proceso psicológico consiste en el desarrollo de las capacidades mientras que el proceso social consiste en la adaptación a la sociedad. Dichos procesos van tomados de la mano durante la formación del niño. El niño comienza su educación con la participación en la sociedad en
Enviado por nikycc91 / 344 Palabras / 2 Páginas -
Induccion A Los Procesos Pedagogicos
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: Estructura Curricular Módulo básico Módulo de formación Módulo específico Estructura Curricular Es el conjunto de competencias que desarrolla el aprendiz en el proceso formativo en una especialidad determinada. Módulo básico Este es lo inicial para un buen desarrollo de la pedagogía, desarrollando asi competencias generales de los seres
Enviado por sartay / 1.052 Palabras / 5 Páginas -
Principios Pedagógicos
Presentación El curso básico “La transformación de la práctica docente” tiene como propósito “ Que los docentes, directivos y asesores Técnicos Pedagógicos, reflexionen sobre las prácticas educativas que a diario realizan en su comunidad escolar y que a partir de la actual Reforma, sitúan como un referente fundamental el aprendizaje de los alumnos”. Las y los participantes deben lograr las siguientes competencias: • Enriquecer su práctica en la escuela a través de la reflexión sobre
Enviado por ROSABLANCA / 2.241 Palabras / 9 Páginas -
Poemas Mayas
Agua Clara Ch’och’ojLäj Ja’ El agua clara es vida Para poder vivir todos los días Regalo de Dios que nos brinda Su amor y grandes maravillas. El agua clara nos alimenta Símbolo de fertilidad Hace crecer a las plantas Y a toda la humanidad. Agua clara del cielo Agua clara de Dios De los mares y riachuelos Y de su inmenso amor. Agua Clara Ch’och’ojLäj Ja’ Agua clara De plata y de cristal Ardiente como
Enviado por elias13 / 350 Palabras / 2 Páginas -
Poema A La Bandera Ecuatoriana
POEMA A LA BANDERA Bandera ecuatoriana mi estandarte de tres colores. Al viento de la mañana, ya flameas con honores. El amarillo simboliza la abundancia y fertilidad de los cultivos y la tierra. El azul representa el color del cielo y el mar. El rojo representa la sangre derramada de nuestros héroes. ¡Qué bonita es mi Bandera que bonitos su colores no hay Bandera más hermosa que mi Bandera ecuatoriana! A MI BANDERA ECUATORIANA Cuando
Enviado por preciosamia / 292 Palabras / 2 Páginas -
Un Poema De Amor Dedicado A La Persona Que Mas He Amado En Este Planeta
Amor mío… a veces me quedo en silencio y en mi mente grito que te amo… pero eso es después de a ver gritado a los cuatro vientos cuanto te amo, eres el hombre mas maravilloso que mi corazón amirado el hombre que en mis sueños mire tantas veces aquel hombre que no tenia rostro solo el de sualma, esa alma tan bella como la tuya… sin duda alguna era tu alma que se paseaba
Enviado por jinli / 231 Palabras / 1 Páginas -
El poema de Gilgamesh
El poema de Gilgamesh LA LEYENDA DE GILGAMESH Tablilla I (I) Aquél que vio todo [hasta los confine]s de la tierra, [Que todas las cosa]s experimentó, [conside]ró todo. [...] juntamente [...], [...] de sabiduría, que todas las cosas.[..]. (5) Lo [o]culto vio, [desveló] lo velado. Informó antes del Diluvio, Llevó a cabo un largo viaje, cansado y [derren]gado. Todo su afán grabó en una estela de piedra. De la terraplenada Uruk el muro construyó, Del
Enviado por donvillatoro / 596 Palabras / 3 Páginas -
Poema A Ajuarez
Dadle a mi voz del huracán rugiente El poder no domado y estruendoso, Que así quiero cantar de gente en gente Las inmortales glorias de un coloso Si la muerte, que a todos nos aterra, Un trono sobre el ancho firmamento Guarda a los semidioses de la tierra Juárez el inmortal tiene ese asiento Nacido en el peñón de una montaña Bajo el dosel del azulado espacio, Sun alcázar infantil fue una cabaña, Y el
Enviado por CHARLIEMAESTRO / 720 Palabras / 3 Páginas