Saberes ensayos gratis y trabajos
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Los Siete Saberes De La Educación
INSTITUTO UNIVERSITARIO EN SISTEMAS ADMINISTRATIVOS DE MONTERREY DOCTORADO EN EDUCACIÓN ENSAYO: LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO. EDGAR MORIN CATEDRÁTICO: LEANDRO SALDAÑA ALUMNA: ELIZABETH HERNÁNDEZ ZARAZÚA MONTERREY, NUEVO LEÓN. JULIO, 2013 Los siete saberes necesarios para la Educación del fututo La UNESCO a través de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, para la ciencia y la cultura publica este libro de Edgar Morin. En el presente ensayo se condensan
Enviado por eliza74hdz / 1.516 Palabras / 7 Páginas -
Saber Filosofico
En el mundo actual y creo que siempre han existido y seguirán existiendo personas con diferente tipo de pensamiento, carácter, y sobre todo el saber que los ubica en un lugar dentro de la sociedad dependiendo de su tipo de profesionalización y forma de trabajar. Sin embargo todo el mundo desarrolla su saber cotidiano sin darse cuenta ya que no es preconcebido, y lo lleva innato, el hecho de poder aprender, hablar, caminar, patinar, o
Enviado por sarahiflores12 / 641 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Los 7 Saberes De La Educación (Edgar Morin)
Edgar Morin en su libro Los Siete Saberes Necesarios para La Educación del Futuro considera siete principios claves, o saberes, necesarios para la educación del futuro, con éstos busca contribuir en el quehacer de los educadores, así como aclarar su pensamiento sobre este tema vital de la humanidad: la educación del futuro. En lo que se refiere al primer saber, Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión, Morín habla sobre los riesgos más
Enviado por synysterferf / 2.785 Palabras / 12 Páginas -
30 Cosas Que Tienes Sque Saber Antes De Morir
30 cosas que debemos saber antes de morir 1- La imagen del bebe Gerber,en realidad era niña. 2- Hasta 1929 dentro de la Coca-Cola había cocaína 3- Si uno come chicle mientras pela cebolla NO llorará. 4- Es imposible suicidarse reteniendo la respiración. 5- La Panafobia es el miedo a TODO. 6- El pulgar tiene el mismo largo que tu nariz. 7- El encendedor se inventó antes que el fósforo. 8- LAS personas con ojos
Enviado por hanny18 / 316 Palabras / 2 Páginas -
Textos Bilingues De Saberes Y Creencias De Loas Animales
TEXTOS BILINGUES SOBRE CREENCIAS DE ANIMALES SABIOS ¿Cuál es la experiencia de la maestra en relación al papel que le asigna a la lengua indígena y el español en las actividades escolares? En que la maestra primero quería que sus alumnos escribieran en español y des pues tradujeran su texto en la lengua indígena, y posterior la maestra los quería calificar los textos en forma de su gramática en español cuando estaban escritos en su
Enviado por JJuana / 602 Palabras / 3 Páginas -
Los Siete Saberes Necesario Para La Educación Del Futuro, Según Edgar Morin
INTRODUCCIÓN La calidad educativa es una gran preocupación para todas las naciones. Organismos internacionales y nacionales están en constante evaluación de lo que pasa con el sistema educativo y sus actores y los resultados de cada investigación, nos dicen que no andamos bien. Tanto ha sido esta preocupación, que cada año se invierte una gran cantidad de dinero con el fin de mejorar los resultados, pero nada que se arranca. El perfil de los egresados
Enviado por TeofiloPeralta / 3.880 Palabras / 16 Páginas -
Desde Su Saber Como Estudiante Profesor ¿que Aspectos De Su Practica Docente Considera Que Debe Preservar Y Cuales Necesita Renovar Con La Intencion De Llegar A Mejores Aprendizajes Y Condiciones De Estudio Para Involucrarlos?
Desde su saber estudiante-profesor ¿Qué aspectos de su práctica docente considera que debe preservar y cuales necesita renovar con la intención de llegar a mejores aprendizajes y condiciones de estudio para involucrarlos? No cuento con gran experiencia como docente, pues hace tan solo meses que empecé mi trabajo en el aula y como personal de apoyo. Me he dado cuenta que conlleva una gran responsabilidad, pues el tener como compromiso dar a los estudiantes las
Enviado por Luzgerardo / 231 Palabras / 1 Páginas -
Como Saber Si Un Pais Es Competente A La Hora De Hacer Sus Negociaciones
Como saber si un pais es competente a la hora de hacer sus negociaciones Sabemos si un país es competente si tiene trayectoria y si puede responder a lo que sus clientes necesitan en cuanto a capacidad de producción, que la empresa con la que se va a negociar tenga conocimiento y experiencia, que el negocio sea innovador creativo y eficiente para lograr lo deseado y tenga un resultado exitoso. El Concepto de Negociación La
Enviado por / 747 Palabras / 3 Páginas -
La Conquista De Los Saberes
INTRODUCCIÓN 1 Son espejos de las sociedades contemporáneas occidentales la educación, la ciencia, el derecho y todos los “conjuntos de normatividades, ideologías que establecen correspondencias y jerarquías entre campos infinitamente vastos de prácticas sociales” (Santos 2000, 47-48). El bosque está cubierto de espejos donde los espíritus xapiripë andan, brincan, se persiguen, danzan o guerrean. Las montañas son sus casas, por eso la selva es como su terreno. Pero la tierra que pisamos para ellos es
Enviado por jeensen / 13.241 Palabras / 53 Páginas -
Los Siete Saberes Necesarios Para La Educacion Del Futuro
1) Biografía: Su origen, niñez y adolescencia Edgar Nahum nace en París, el 8 de Julio de 1921, bajo el seno de una familia de origen judío sefardí. Su padre, Vidal Nahum, nació en 1894 en Salónica (Grecia) y, posteriormente, se naturaliza francés. Su madre fue Luna Beressi, quien sufría de una seria lesión en el corazón que le prohibía tener hijos (hecho nunca revelado a su padre); debido a ello, el embarazo en el
Enviado por aledejesus / 1.758 Palabras / 8 Páginas -
Reflexion Critica Sobre Mis Propios Saberes
REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE MIS PROPIOS SABERES Y EN LA FORMA DE ENSEÑARLOS A LOS NIÑOS Someter a crítica mis saberes que he adquirido en el desempeño de mi labor y la forma en que los enseño a los niños es necesario, porque tengo que ser consciente de mi realidad para poder transformarlos, en esta reflexión tomaré en cuenta los aspectos de: conciencia, crítica, acrítico, domesticación y rutina. La reflexión de mis propios saberes y la
Enviado por / 538 Palabras / 3 Páginas -
Test Para Saber Si Eres Visual, Auditivo O Kinestesico
ERES VISUAL, AUDITIVO o KINESTÉSICO ¿Eres visual, auditivo, kinestésico? O, lo que es lo mismo, ¿Entiendes el mundo a través de las imágenes, los sonidos o las experiencias? Todos los seres humanos pertenecemos a una de las tres tipologías, descubrir tu sistema preferente te puede resultar útil para comunicarte y relacionarte con los demás, contigo mismo y con tus métodos de aprendizaje. Responde al siguiente test extraído del libro de Robert Dilts Coaching, herramientas para
Enviado por Adal1205 / 532 Palabras / 3 Páginas -
Título: Los Saberes Del Docente Y Su Desarrollo Profesional.
o La relación de los docentes con los saberes no se reducen a una función de transmisión de conocimientos. Su práctica integra diversos saberes, con los que el cuerpo docente mantiene diversas relaciones. o Saberes de la formación profesional: Conjunto de saberes transmitidos por las instituciones de formación referentes facultades de las Ciencias de la educación y pedagogía. o Saberes Disciplinarios: Son los saberes de que dispone nuestra sociedad, que corresponden a los diversos campos
Enviado por aleleyvamoreno / 345 Palabras / 2 Páginas -
No Saber Leer
CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS A LEER Y ESCRIBIR? La lectura y escritura son actividades intelectuales que nos sirven para interpretar el significado de un texto y ser capaces de expresarnos por escrito, comunicarnos con otros, informar o guardar información. Se trata de fomentar desde un principio que los niños y las niñas comprendan lo que dicen los textos que les leemos o que ellos mismos tratan de leer, y que sepan que
Enviado por dexter_10 / 311 Palabras / 2 Páginas -
10 Posibles Sintomas Para Saber Si Su Pc Esta Infectado
10 posibles síntomas para saber si tu PC está infectado. Una de las preguntas más frecuentes que recibimos de los usuarios en nuestro Foro de InfoSpyware ,es la de ¿Cómo saber si nuestro ordenandor está infectado por algún tipo de virus informático(Malware) o no?, ¿cuáles serían las claves o síntomas más comunes a tener en cuenta?, sobre todo, ante cualquier comportamiento anormal que esté presente. Para responder a esta pregunta, hemos elaborado un listado que
Enviado por hdvalenser / 458 Palabras / 2 Páginas -
El Saber De Los Maestros
EL SABER DE LOS MAESTROS Este tema parte de lo que saben los maestros, como la noción de que la clase sea el lugar adecuado en donde desarrollar la educación, tiene sus raíces en el hábito, el ritual, el precedente, la costumbre, la opinión o las meres opiniones. Un punto importante es la acción estratégica, que esta informada por cierto marco de pensamiento o racionalidad y cuenta además con una practica que le confiere significado
Enviado por azu2604 / 266 Palabras / 2 Páginas -
Saber Disciplinario
SABER PEDAGOGICO Y SABER DISCIPLINAR CONVERGENCIA O DIVERGENCIA¬¬? SEMINARIO INTERNACIONAL “MODELOS DE FORMACION DOCENTE” EL PROBLEMA DEL SABER PEDAGOGICO Y EL SABER DISCIPLINARIO UNIVERSIDAD DEL BÍO BÍO CHILE Dr. Oscar Armando Ibarra Russi Rector Universidad Pedagógica Nacional, Colombia Abstract Se presentan las premisas fundamentales de la discusión entre la importancia de fundamentar la formación docente en la pedagogía y en las disciplinas específicas. Posteriormente, se define la importancia de considerar tal problemática en la perspectiva
Enviado por rafael2008 / 4.652 Palabras / 19 Páginas -
Saber Ganar, Saber Perder
Saber ganar, saber perder En teoría, el saber ganar, saber perder, es algo en lo que todos estamos de acuerdo, pero a la hora de ponerlo en practica es cuando la mayoría se descontrola y se olvida de lo aprendido. En una competición, siempre habrá un ganador y un perdedor, y por ello se sabe que nunca siempre se gana ni se pierde. Nunca debemos dejarnos influir mas de lo debido por las victorias y
Enviado por umarkinaka / 453 Palabras / 2 Páginas -
ABSTRACT SOBRE EL LIBRO LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO DE EDGAR MORIN
“ABSTRACT SOBRE EL LIBRO LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO DE EDGAR MORIN” CAPÍTULO I LAS CEGUERAS DEL CONOCIMIENTO: EL ERROR Y LA ILUSIÓN El conocimiento humano como tal es frágil y está expuesto a errores de percepción o de juicio, siendo limitado en muchas ocasiones a la percepción de nuestros sentidos o a la influencia de los afectos, la cultura, el conformismo, o la selección sociológica de nuestras ideas. De allí
Enviado por otto1977 / 594 Palabras / 3 Páginas -
TEORIAS Y SABERES EDUCATIVOS
INTRODUCCION Dentro de las teorías y los saberes educativos, en la historia de la educación y la pedagogía no existe ninguna raza o evolución humana por muy primitiva que no presente educación en su cultura, es por medio de la educación sabemos cómo actuar y comportarnos en sociedad. La pedagogía es la forma de enseñar o conducir un conocimiento a los seres humanos. El habitus docente se nutre de varios modelos pedagógicos llamados paradigmas como
Enviado por egipcio01 / 794 Palabras / 4 Páginas -
LO QUE DEBES SABER AL ACTUALIZAR WINDOWS 8
Instalar un nuevo sistema operativo puede sonar muy simple o muy complicado. Desde Microsoft apuntaban el pasado jueves que la actualización a Windows 8.1 no debía complicarse. Sin embargo, The Register señala que la instalación se puede complicar si el usuario tenía instalado previamente el Windows 8.1 Preview o si necesita hacerlo en múltiples dispositivos. Hay una regla básica. Sólo los actuales usuarios de Windows 8 pueden realizar gratis la descarga desde Windows Store, la
Enviado por 072993 / 362 Palabras / 2 Páginas -
Pagina Para Saber Cuantas Personas Usan La Misma Imagen De Perfil
Muela de rectificar Sketch de cómo las partículas abrasivas en una muela de rectificar remueve material de una pieza Muela de rectificar La muela de rectificar es una herramienta abrasiva utilizada para el arranque de viruta dentro de las operaciones de mecanizado con abrasivos. La operación que se realizado con las muelas es el denominado rectificado en el que se elimina material por medio de esta herramienta. El proceso de rectificado se emplean en materiales
Enviado por 123456laloooo / 1.207 Palabras / 5 Páginas -
Saber Cotidiano
Saber cotidiano El saber cotidiano es el conocimiento que se adquiere en la experiencia cotidiana. Es el modo común, corriente y espontáneo de conocer que se adquiere del trato directo de los hombres con las cosas. Es el saber que llena nuestra vida diaria y que se adquiere sin buscarlo o estudiarlo, sin aplicar un método y sin haber reflexionado sobre algo. Su contenido es la suma de todos nuestros conocimientos sobre la realidad que
Enviado por PepeDaria / 305 Palabras / 2 Páginas -
Saber Sonreir
Saber sonreír “La sonrisa cuesta menos que la electricidad y da más luz” Proverbio escocés El ser humano se distingue por ser capáz de determinar su propia trascendencia. Pero no sólo por eso, sino también se diferencía por el simple hecho de tener las enormes capacidades de soñar, de amar y, sobre todo, el maravilloso don de sonreír. En estos días, el ser humano navega por mares repletos de indiferencia y desesperanza, mares tempestuosos ,estos
Enviado por valeriaramon / 926 Palabras / 4 Páginas -
Reconocimiento De Saberes Ciudadanos
La construcción participativa de las acciones e intencionalidades del Programa reconoce los saberes de los diferentes actores que hacen parte del proceso educativo. El Programa Eduderechos valora el conocimiento científico, tanto como el conocimiento adquirido en la práctica cotidiana. Se trata precisamente de ligar los elementos teóricos con la práctica cotidiana, es a partir de ese vínculo, de esa relación que se van transformando las prácticas pedagógicas. En este sentido, se considera que el diálogo
Enviado por bennyguerrero / 583 Palabras / 3 Páginas -
La literatura como representante de nuestro saber y pensar social
La literatura como representante de nuestro saber y pensar social “La literatura siempre constituye una forma de expresión de la identidad del autor; de un pueblo, de una nación y de un continente” En Venezuela, las formas narrativas (la novela y el cuento) alcanzaron niveles de complejidad y sofisticación remarcables, casi a la par de los pioneros hispanoamericanos: Argentina, Colombia, y México; debido en parte a la acelerada evolución social que protagonizó el continente americano
Enviado por miguel98765354 / 249 Palabras / 1 Páginas -
Desde El Capitalismo A La Sociedad Del Saber RESUMEN
Desde el Capitalismo a la sociedad del saber 10 a 1900 capitalismo y tecnología conquistaron el mundo. Ni el capitalismo ni las innovaciones tecnológicas eran algo nuevo, lo que sí resultó fue la rapidez de difusión y su alcance mundial. Tecnología: techne (misterio de un arte manual) – logy (saber organizado, sistemático y con un fin determinado ). El libro que cambió el rumbo fue: Encyclopedie: intentó reunir de forma sistemática y organizada el saber
Enviado por bmata / 1.235 Palabras / 5 Páginas -
El Saber De Los Maestros
EL SABER DE LOS MAESTROS. Este capítulo trata sobre la relación entre los maestros, los investigadores y el curriculum. El desarrollo profesional de los maestros requiere de una actitud investigadora que oriente su práctica educativa. La noción de que la clase sea un lugar adecuado en dónde desarrollar la educación tiene sus raíces en el hábito, el ritual, el precedente, la costumbre y la opinión. La acción estratégica informada por pensamiento y racionalidad cuenta además
Enviado por 21042005 / 662 Palabras / 3 Páginas -
El Saber En La Política
La experiencia política vivida por el autor está marcada por una amplia intervención del estado y un gobierno fiscalmente deficitario, administrativamente exhausto y políticamente anquilosado, el gobierno Mexicano estaba bajo la presión de la sociedad, en los últimos años tendió a corregir el exceso de gasto ya que según el autor el crecimiento desmedido lleva al déficit fiscal. El objetivo fundamental fue saber cómo el gobierno podría ser eficaz superando las cuestiones ideológicas y crear
Enviado por elisa224 / 560 Palabras / 3 Páginas -
El Saber De Los Maestros
EL SABER DE LOS MAESTROS Este tema parte de lo que saben los maestros, como la noción de que la clase sea el lugar adecuado en donde desarrollar la educación, tiene sus raíces en el hábito, el ritual, el precedente, la costumbre, la opinión o las meres opiniones. Un punto importante es la acción estratégica, que esta informada por cierto marco de pensamiento o racionalidad y cuenta además con una practica que le confiere significado
Enviado por azuva2013 / 266 Palabras / 2 Páginas -
Saber Hablar
Hablar no es igual que hablar bien. La habilidad de presentar argumentos para debitar y convencer a otros de la valides de un hacho de un punto de vista, así como la de embellecer el habla, es lo que ha sido considerado desde la antigüedad clásica como el arte de persuadir. Estos principios retóricos son una parte delo que hoy se entiende por saber hablar en público; es decir utilizar el lenguaje ante otras personas
Enviado por gildudamel / 525 Palabras / 3 Páginas -
Factores que intervienen en las actitudes y los saberes de los adolescentes de 15 a 19 anos de edad
Instituto SUPERIOR DE ESTUDIOS DE CHIAPAS UNIVERSIDAD SALAZAR Maestría EN: CIENCIAS DE LA SALUD CON ESPECIALIDAD EN Epidemiología ASIGNATURA: SEMINARIO DE TESIS Catedrático: MTRO. JOSÉ ELIAZAR FARELO MONJARÁZ. PROYECTO DE Investigación ALUMNA: MAYRA ALVAREZ ALVAREZ. NOVIEMBRE DEL 2011 INDICE pág. 1.- PRESENTACIÓN 2.- TEMA----------------------------------------------------------------------------------- 3 3.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA----------------------------------------- 4 4.- JUSTIFICACIÓN--------------------------------------------------------------------- 5 5.- INTERROGANTES------------------------------------------------------------------ 6 6.- OBJETIVOS--------------------------------------------------------------------------- 7 7.- HIPÓTESIS---------------------------------------------------------------------------- 8 8.- MARCO TEÓRICO------------------------------------------------------------------ 9 9.- METODOLOGÍA--------------------------------------------------------------------- 15 10.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES----------------------------------------- 17 11.-
Enviado por dianitalov / 4.419 Palabras / 18 Páginas -
Saber Hablar
PROTOCOLO DE FICHAS BIBLIOGRÁFICAS El fichaje permite la sistematización bibliográfica, la ordenación lógica de las ideas y el acopio de información en síntesis Las fichas bibliográficas constituyen el principal medio del que se vale el investigador para guardar todas sus experiencias logradas a través de la lectura o de la investigación. Las fichas bibliográficas deberán ser elaboradas por los alumnos del primer ciclo durante el desarrollo de la asignatura de Competencia Comunicativa siguiendo los parámetros
Enviado por Jossimar87 / 338 Palabras / 2 Páginas -
Quisiera Saber Que Piensan Y Quieren Las Mujeres
Principios de la guerra popular prolongada El principio fundamental consiste en conservar las fuerzas propias y acabar con las del enemigo. Dada la fragmentación y la autonomía de las regiones en el campo, la estrategia persigue la toma del poder en el país a través el "cerco a las ciudades desde el campo". No plantea la insurrección en las ciudades, como forma principal de lucha; por lo menos durante las primeras etapas y hasta que
Enviado por el_indigo_willia / 533 Palabras / 3 Páginas -
El Saber Docente
RELACION DE LA SABIDURIA DOCENTE CON EL SABER CIENTIFICO PEDAGOGICO EXISTEN DIFERENTES TIPOS DE SABERES, SIN EMBARGO, NOS DAMOS CUENTA QUE HAY UNA ESTRECHA RELACION EN TODOS ELLOS, ENTRE LA SABIDURIA DOCENTE Y EL SABER CIENTIFICO PEDAGOGICO Y QUE, EN EFECTO, EL SABER DEL PROFESOR VA PRIMERO QUE EL SABER CIENTIFICO, MAS UNO NO PUEDE IR SIN EL OTRO. EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS MAESTROS, REQUIERE LA ADOPCION DE UNA ACTITUD INVESTIGADORA QUE ORIENTE SU
Enviado por erikadeavalos / 1.277 Palabras / 6 Páginas -
Resumen Capitulo 4 Del Libro Saber Escribir
Saber escribir Resumen Capitulo 4 La ortografía -El acento pertenece a la lengua hablada; en la lengua escrita se escriben tildes, cuando lo indiquen las reglas del idioma - El acento es la mayor fuerza o intensidad con que se pronuncia una silaba de una palabra: México, Argentina, Brasil. -La tilde es la rayita que se escribe sobre la vocal tónica de algunas palabras para señalar donde lleva el acento: Hércules, Inés. El acento tiene
Enviado por / 713 Palabras / 3 Páginas -
Las Preguntas De Los Niños Y Su Curiosidad Por Saber
Índice Pagina Introducción………………………………………………………………………….3 Desarrollo…………………………………………………………………...............4 Conclusión…………………………………………………………………………...8 Referencias…………………………………………………………………………..9 Las preguntas de los niños y su curiosidad por saber Introducción En el presente ensayo abordare el tema sobre las preguntas de los niños y su curiosidad por saber, basándome principalmente en el contenido de las lecturas que he analizado a lo largo de este semestre, de semestres anteriores y también de algunas lecturas complementarias que me han servido como referente teórico para la realización de este ensayo, también
Enviado por MontserratSanz / 2.912 Palabras / 12 Páginas -
Saber Cotidiano
ACTIVIDAD PREVIA 1-¿En qué consiste el saber cotidiano? Son los conocimientos que usamos en nuestra vida cotidiana. El saber cotidiano es categóricamente objetivo y normativo. Es objetivo en base a que partimos del hecho que un saber es correspondiente a un individuo, a un tiempo específico, a un grupo determinado, y el saber se convierte en el patrimonio de un solo sujeto. Por otro lado se dice que es normativo porque para poder apropiarse de
Enviado por leafar7 / 470 Palabras / 2 Páginas -
Introduccion Al Saber
Actividad 1 1) 1. NOCIÓN DE SABER Podemos decir que es el ejercitarse a pensar para que de ese modo la “verdad no se escape”. Si relacionamos los textos, se deduce de ellos que es necesario hacer una distinción entre saber y conocer. CONOCER: Es establecer una relación con el mundo natural y humano. Conocemos cosas, las aprehendemos, usamos y configuramos. Conocemos a otros hombres que nos salen al encuentro y con los cuales entramos
Enviado por marialuciab / 868 Palabras / 4 Páginas -
Saber Moral
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN/ DPTO. DE CASTELLANO Profesor: Orlando J. Vidal L. NOTAS DIFERENCIALES ENTRE EL SABER TÉCNICO Y EL SABER MORAL (SABER SIGNIFICATIVO) I. La Naturaleza del Modelo o Imagen Directriz Técnica y el Modelo Directriz Moral. 1. El Saber Técnico es de naturaleza tal que se aprende y se puede olvidar, mientras que el Saber Moral una vez aprendido ya no se olvida (Aristóteles, Ética). 2. El Saber Técnico es
Enviado por pipilar / 1.529 Palabras / 7 Páginas -
El Saber De Los Maestros
LECTURA: EL SABER DE LOS MAESTROS Partes de lo que saben los maestros, como la noción de que la clase sea el lugar adecuado en donde desarrollar la educación, tiene sus raíces en el hábito, el ritual, el precedente, la costumbre, la opinión o las meras impresiones. El saber se define a veces como “creencia en lo justificadamente cierto”.No todos los saberes en relación con los profesores son “saber” de acuerdo como esa definición. En
Enviado por silvernetico / 295 Palabras / 2 Páginas -
Reacción A: "Jugar Sin Saber Perder"
A veces nos preguntamos: “¿por qué tanto miedo al perder? Pues sencillo, porque no estamos capacitados a valorar el esfuerzo de los demás. Somos unos insensibles; lo queremos todo para nosotros y no pensamos en como se sentirán los demás. Lamentablemente, el ser humano no tiene la capacidad de pensar con claridad cuando está mentalmente afectado. Por tal razón, se tiene que estar preparado para lo que venga, en todo momento. No debemos recurrir a
Enviado por mtorres410 / 222 Palabras / 1 Páginas -
Siete Saberes
LOS SIETE SABERES ¿Existen problemas en el conocimiento? ¿Cuáles son? Uno de los problemas en el conocimiento son el del error y la ilusión riesgos que no se conocen fácilmente, su fundamento esta en la percepción y se multiplican por nuestros deseos, miedos, perturbaciones en la mente; aportado por nuestras emociones confundiendo lo imaginario de lo real; lo objetivo de lo subjetivo, pero por la ilusión existe la posibilidad de mentirnos a nosotros mismos, la
Enviado por lascarro16 / 324 Palabras / 2 Páginas -
SABER HABLAR
SABER HABLAR El saber hablar siempre se ha entendido como un elemento diferenciador de clases, una señal de poder socioeconómico, de prestigio sociocultural, de buena educación, cuando no de tolerancia, como uno de los aspectos fundamentales de eso que llamamos saber estar y, sobretodo, somos consciente de quien sabe hablar o tiene, además de reconocimiento social, otro tipo de beneficios. El uso del lenguaje, el modo de hablar es una vara para medir la profesionalidad
Enviado por sileidy / 408 Palabras / 2 Páginas -
Lo Que Un Periodista Debe Saber
PROPUESTA DE COMMUNITY MANAGER PARA UN MEDIO DE COMUNICACION AGENCIA COBERTURA http://cms.agenciacobertura.webnode.es Es una agencia de noticias digital. Su misión es mantener a los medios de comunicación enlazados con el acontecer del día a día, sin dejar de lado a los miles de seguidores que se hacen eco de sus informaciones a través de las redes sociales. La agencia busca llegar a más personas y medios noticiosos, viendo en las redes sociales su campo de
Enviado por lady1124 / 529 Palabras / 3 Páginas -
Tipos De Saberes
Saber y saber disciplinar del profesor En nuestra lengua, el verbo saber guarda una profunda y estrecha relación con conocer. Así, se dice que alguien sabe mucho o poco de un tema; también se dice que alguien conoce de algo y con ello se indica que sabe de lo que conoce. En el lenguaje popular, saber y conocer se usan de manera indistinta y no es sorprendente que las personas hagan uso de ellos sin
Enviado por jairo18103965 / 1.274 Palabras / 6 Páginas -
Saber Interdisciplinario
ClubEnsayos.com - una exclusiva base de datos de ensayos para estudiantes. — Obten acceso instantáneo a más de 1.179.000+ documentos. ---------------- DESARROLLO Saber Disciplinarios Además de los saberes producidos por las ciencias de la educación y de los saberes pedagógicos, la práctica docente incorpora también unos saberes sociales definidos y seleccionados por la institución universitaria. Estos saberes se integran igualmente en la práctica docente a través de la formación (inicial y continua) de los maestros
Enviado por jairo18103965 / 286 Palabras / 2 Páginas -
LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO" De Edgar Morín.
LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO" de Edgar Morín. La era planetaria necesita situar todo en su contexto y en su complejidad, pues para organizar los conocimientos y así reconocer y conocer los problemas del mundo, es necesaria una reforma de pensamiento. A este problema universal está enfrentada la educación del futuro porque hay una inadecuación entre nuestros saberes desunidos y las realidades y problemas cada vez más polidisciplinarios. Todo conocimiento conlleva
Enviado por YIISSE / 1.450 Palabras / 6 Páginas -
Lo Que Debes De Saber Del Preescolar
Lo que debes de saber del Preescolar. El Jardín de Niños satisface las necesidades básicas de los infantes para el aprendizaje de conocimientos, valores y actitudes que les permiten desarrollar capacidades, vivir y trabajar con dignidad, así como participar integralmente en el desarrollo y mejoramiento de la calidad de vida, tomar decisiones con información suficiente, El desarrollo integral del niño que se favorece en la Educación Preescolar comprende: sus sentimientos, cuerpo, emoción, aprendizaje, entorno social,
Enviado por ATHENA1993 / 270 Palabras / 2 Páginas -
SABERES
El juego es patrimonio privilegiado de la infancia, es una actividad propia del niño, es un derecho de los niños. Por lo tanto, se debe posibilitar su despliegue mediante variadas situaciones, una de ellas es la utilización del juego como estrategia metodológica, como “recurso didáctico” (Ferro; Varela), ya que los niños aprenden jugando. El niño, al jugar, participa de una situación ficticia o imaginaria, en este caso, juegan “como si” fueran paleontólogos, a la vez
Enviado por SofiaBiscoglio / 591 Palabras / 3 Páginas