Saberes ensayos gratis y trabajos
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Reconocimiento De Nuestros Saberes Docentes
RECONOCIMIENTO DE NUESTROS SABERES DICENTES INTRODUCCION Razonaré y haré énfasis en tres temas importantes que actualmente nosotros como docentes y humanos no tenemos la cultura de ser autocríticos en nuestras actividades normales como profesionales: veremos principalmente como fuente de ideas cómo aplicar el saber “científico-pedagógico”; como segundo punto sabremos cómo hacer un reconocimiento de nuestros saberes docentes; y finalmente hablaré acerca de la crítica de la sabiduría docente. En resumidas palabras, el fin de este
Enviado por / 4.407 Palabras / 18 Páginas -
RECONOCIMIENTO DE NUESTROS SABERES DICENTES
RECONOCIMIENTO DE NUESTROS SABERES DICENTES INTRODUCCION Razonaré y haré énfasis en tres temas importantes que actualmente nosotros como docentes y humanos no tenemos la cultura de ser autocríticos en nuestras actividades normales como profesionales: veremos principalmente como fuente de ideas cómo aplicar el saber “científico-pedagógico”; como segundo punto sabremos cómo hacer un reconocimiento de nuestros saberes docentes; y finalmente hablaré acerca de la crítica de la sabiduría docente. En resumidas palabras, el fin de este
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Necesito Saber Cual Es La Importacia De La Maquina Atwwod En La Mineria
a máquina de Atwood fue inventada en 1784 por George Atwood como un experimento de laboratorio para verificar las leyes mecánicas del movimiento uniformemente acelerado. La máquina de Atwood es una demostración común en las aulas usada para ilustrar los principios de la Física, específicamente en Mecánica. La máquina de Atwood consiste en dos masas, m_1 \; y m_2 \;, conectadas por una cuerda inelástica de masa despreciable con una polea ideal de masa despreciable.
Enviado por hubert440782 / 490 Palabras / 2 Páginas -
El Saber Cotidiano
¿En qué consiste el saber cotidiano? El saber cotidiano es aquél que adquirimos a lo largo de nuestra vida sin seguir un método en ocasiones de manera intuitiva (sin reflexionar sobre ello) y muchas veces se mezcla y hasta confunde con nuestras creencias prejuicios, miedos y temores. Se suele llamar “saber cotidiano” a aquel conocimiento que es basa en la percepción inmediata de los sentidos, lo que habitualmente se denomina “sentido común”. Esta percepción espontánea
Enviado por kateroxana / 357 Palabras / 2 Páginas -
Importancia de saber que es bullying
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Acontecimientos Sociales / Importancia Del Bullying Importancia Del Bullying Informe de Libros: Importancia Del Bullying Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.033.000+ documentos. Enviado por: eskarleth 08 marzo 2013 Tags: Palabras: 385 | Páginas: 2 Views: 198 Leer Ensayo Completo Suscríbase Importancia de saber que es bullying Este tema es muy importante para la sociedad debido a que el fenómeno del bullying,
Enviado por XICAMALA / 823 Palabras / 4 Páginas -
123 Del Saber
Mercado Haro Celia La Institución Educativa Nº 81014 “Pedro Mercedes Ureña”, a través de la Comisión de reinado 2013, organiza el certamen de belleza más importante de la Institución Educativa, con la finalidad de poder destacar la identidad, simpatía, elegancia, cultura y la belleza de la Estudiante Ureñista. 2. JUSTIFICACIÓN: La elección de las reinas Ureñistas, es un evento que engalana y realza las actividades que se realizan en el marco de nuestro 135 Aniversario
Enviado por irmaisabel / 222 Palabras / 1 Páginas -
Enseñar: Una Aproximación Al Saber
ENSEÑAR: UNA APROXIMACIÓN AL SABER Mónica Fleitas “La transposición didáctica tiene lugar cuando pasan al saber enseñado elementos del saber” (Yves Chevallard, 1991;15) 1- Resumen El presente trabajo surge como un análisis de las relaciones del conocimiento entre docente y alumno, de qué manera se produce la “transposición didáctica” para reflexionar sobre las prácticas educativas en el alcance del enseñar aproximándose al saber. Se analizará la articulación del problema de la “transposición didáctica” es decir
Enviado por Jaquira / 2.225 Palabras / 9 Páginas -
Estética como forma de saber
La filosofía del arte de vivir se opone a una determinada forma difundida en esta sociedad y el la actualidad lo que posee un carácter para ser caracterizado por los demás para adaptarse a normas y convenciones sociales El estado de la existencia que va a hacer distinguido de la estética de la existencia La inquietud determinante del ciudadano que son instruidos de un acto de elección y sirve para inquietud de la vida y
Enviado por cocato200 / 456 Palabras / 2 Páginas -
7 SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACION
Aprendizaje significativo Es el conocimiento que integra el alumno a si mismo y se ubica en la memoria permanente, éste aprendizaje puede ser información, conductas, actitudes o habilidades. La psicología perceptual considera que una persona aprende mejor aquello que percibe como estrechamente relacionado con su supervivencia o desarrollo, mientras que no aprende bien (o es un aprendizaje que se ubica en la memoria a corto plazo) aquello que considera ajeno o sin importancia. Tres factores
Enviado por 060717 / 2.913 Palabras / 12 Páginas -
Saberes Del Hombre Como Metodo De Estudio
Las lecturas que les adjunto les permitirán contestar el cuestionario sobre los diferentes modos como los saberes, a lo largo del tiempo, han pensado y comprendido al ser humano. Se ubicarán conceptuales, espacial y temporalmente, frente a los enfoques teóricos–metodológicos sobre el ser humano y su dimensión relacional. Con base en tales lecturas, a saber, lectura 1, de Jorge Vicente Arregui y Jacinto Choza (deberán leer el capítulo 1), lectura 2 de Jacinto Choza (capítulos
Enviado por William080910 / 922 Palabras / 4 Páginas -
TODO LO QUE DEBEMOS SABER SOBRE EL SEGURO DE DESGRAVAMEN
TODO LO QUE DEBEMOS SABER SOBRE EL SEGURO DE DESGRAVAMEN 1.- ¿Qué es el seguro de desgravamen? El seguro de desgravamen es un seguro sobre la vida del asegurado, que tiene por objeto el pago de la deuda que el asegurado mantenga frente a su acreedor (que puede ser cualquier institución financiera), al momento de su fallecimiento. De esta manera, en caso de fallecimiento, la compañía de seguros pagará al acreedor del asegurado el monto
Enviado por edunet / 3.160 Palabras / 13 Páginas -
SABERES COLONIALES
INTRODUCCIÓN Esta materia de Ciencias Sociales, por cierto muy compleja por tratar de explicar teóricamente como pasamos de una forma de vivir, de existir a un modelo civilizatorio, a partir de la conquista; ya que éramos un pueblo con nuestras propias formas de vivir y fue troncada, cercenada por otra cultura más avanzada y por lo tanto quedamos en la categoría de –primitivos y salvajes-. Para Asia, África y América Latina se dirige un proceso
Enviado por JAHSIEL / 1.526 Palabras / 7 Páginas -
Los 7 Saberes Necesarios Para La Educacion Del Futuro MORIN
Preguntas: 1. De acuerdo al autor ¿cuáles son los elementos para sustentar la postura del talón de Aquiles del conocimiento? 2. ¿A qué se refiere el autor con el término “ceguera paradigmática? Explique el concepto y sus dimensiones. 3. Explique los rasgos que el autor menciona para que un conocimiento sea pertinente. 4. A qué se refiere el autor con el “bucle cerebro-mente-cultura”. 5. Respecto de la identidad y la conciencia terrenal ¿qué tipos de
Enviado por josie_julian / 1.346 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto Integrador De Saberes
ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO ESPE NIVELACIÓN POR CARRERA PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES IMPLEMENTACIÓN DE CONTROLADORES DE TEMPERATURA PARA EQUILIBRAR EL AMBIENTE DE LOS CENTROS DE INFORMÁTICA DE LA ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO. ESTUDIANTE: Daniel Cruz Danes Moreno TUTOR: Ing. Héctor Salguero Robayo 2013-2014 QUITO- ECUADOR ÍNDICE INTRODUCCIÓN………………………………………………………………3 1. Formulación Del Problema…………………………………………………3 2. Objetivos……………………………………………………………………..3 3. Justificación……………………………………………………………........4 CAPITULO I (Marco Teórico)………………………………………………………4 1. Ciencias que intervienen……………………………………………………5 2. Tipos de controladores de temperatura…………………………………...9 3. Que es un controlador………………………………………………………9 4.
Enviado por danicamix / 6.232 Palabras / 25 Páginas -
El Saber Mas De Todo
IMPORTANCIA ESTRATEGIAS QUE TIENE PARA EL ESTADO LA CONSOLIDACION DE UNA ECONOMIA SOCIAL, SOLIDARIA Y PARTICIPATIVA. Una aproximación conceptual al neoliberalismo El neoliberalismo, tal como se entiende en América Latina, es una concepción radical del capitalismo que tiende a absolutizar el mercado hasta convertirlo en el medio, el m&eacu te;todo y el fin de todo comportamiento humano inteligente y racional. Según esta concepción están subordinados al mercado la vida de las personas, el comportamiento de
Enviado por lastvzla / 2.057 Palabras / 9 Páginas -
La razón y del saber
Foucault comienza presentando su hipótesis principal de la siguiente forma: “en toda sociedad, la producción de discursos está controlada, seleccionada y redistribuida por un cierto número de procedimientos que tienen por función conjurar los poderes y peligros, dominar el acontecimiento aleatorio y esquivar su pesada y temible materialidad”. (Foucault, 1970:12). Dicho de otra manera lo que el autor menciona es que en el discurso se operan una serie de procedimientos que imponen reglas y modos
Enviado por noval / 791 Palabras / 4 Páginas -
Relación De La Sabiduría Docente Con El Saber Científico-pedagógico
El la labor docente existen factores que determinan el buen desarrollo del mismo, tanto la teoría como la práctica, las cuales son modificables según el contexto en el que la experiencia se desarrolle. Debido a ello interviene lo que conocemos como saber, lo que implica estar sujeto a circunstancias históricas, contextos sociales y diferentes concepciones de personas inmersas en el área educativa. Es por ello que para considerar un saber, es necesario que se realice
Enviado por Pholsaim / 342 Palabras / 2 Páginas -
LA ÉTICA COMO “SABER VIVIR BIEN”.
UNIDAD 1: NOCIONES GENERALES TEMA 1: LA ÉTICA COMO “SABER VIVIR BIEN”. El hombre que vive bien o que vive moralmente no es el que comúnmente se llama “un buena vida”. Saber vivir bien es fundamentar nuestras acciones en la realidad y extraer de la realidad lo que no se debe hacer. Ejemplo: El hombre necesita comer. Necesario. Vivir éticamente es vivir bien. Y vivir bien consiste en saber vivir, que son varios aspectos.
Enviado por LEIDICITA1505 / 5.550 Palabras / 23 Páginas -
La Importancia De Saber Ingles
Si bien es cierto nacemos en un determinado país y con unos padres que no son elegidos por nosotros si no por Dios. En su creación Dios creo las lenguas como medio de comunicación entre sociedades y personas. Cuando nacemos la familia se convierte en el primer patrón de aprendizaje tanto así que es el primer ente de enseñanza ellos nos enseñan como comunicarnos nos alimentan y nos enseñan los patrones básicos de convivencia es
Enviado por karolay_ortiz / 485 Palabras / 2 Páginas -
Saber Cotidiano
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / DEFICINIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS CONOCIMIENTOS COTIDIANO, CIENTÍFICO Y FILOSÓFICO, Y SU RELACIÓN CON MI PRÁCTICA DOCENTE DEFICINIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS CONOCIMIENTOS COTIDIANO, CIENTÍFICO Y FILOSÓFICO, Y SU RELACIÓN CON MI PRÁCTICA DOCENTE Trabajos: DEFICINIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS CONOCIMIENTOS COTIDIANO, CIENTÍFICO Y FILOSÓFICO, Y SU RELACIÓN CON MI PRÁCTICA DOCENTE Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.050.000+ documentos.
Enviado por manuelBelen / 839 Palabras / 4 Páginas -
El Saber De Los Maestros
EL SABER DE LOS MAESTROS Algunos tipos de conocimientos proporcionan un fundamento más eficaz a la reflexión crítica que otros, basta con atender a los tipos de saberes que los enseñantes poseen. En primer lugar están los de sentido común de la práctica, constan simplemente de suposiciones u opiniones; ejemplo dejar de contestar a una pregunta de un alumno supone una pérdida de autoridad por parte del profesor. Está luego el saber popular de los
Enviado por yaya25 / 725 Palabras / 3 Páginas -
¿Cómo Saber Cuanto Presupuesto Asignar A La Promoción Y Publicidad
Buena pregunta no?, las empresas van a querer invertir en publicidad y promoción mientras se les garantice que van a obtener mayores utilidades, sin embargo, resulta difícil predecir el punto de equilibrio cuando se realiza un presupuesto de publicidad. Existen diversos métodos para determinar cuánto dinero destinar a la publicidad; a continuación explicaremos brevemente los más comunes: Porcentaje de ventas / utilidades: Este presupuesto se calcula según las ventas o utilidades obtenidas en el año
Enviado por Blaster_2013 / 1.149 Palabras / 5 Páginas -
Relacion Del Saber Docente
Relación del saber docente Es interesante pensar en la relación del saber docente y el saber científico, pero a grandes rasgos es una relación muy obvia e incluso implícita, sin embargo aunque esta se hace de manera impulsiva también se puede realizar con un fin específico, y ese no es mas que realizar un constante análisis critico sobre la practica docente por medio de una acción estratégica. Es importante establecer las diferencias entre estos dos
Enviado por 123456789palo / 292 Palabras / 2 Páginas -
Saber Doncente
Introducción Continuación, expresaremos todo lo vivido en las practicas hablaremos detalladamente de lo vivido en los días asignados para observar la función que cumple el docente dentro del aula, infraestructura, etc. A si como también estar a disposición del maestro, ayudándole con el grupo en el aspecto de la disciplina o dado el caso a interactuar con sus alumnos. Dichas prácticas nos envolverán un poco más en rol que juega el docente dentro de la
Enviado por asedeje / 507 Palabras / 3 Páginas -
El Grafeno: Lo Que Necesitas Saber
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER – SEDE SOCORRO ESCUELA DE QUÍMICA QUÍMICA I INFORME DE LA EXPOSICIÓN “EL GRAFENO EL FUTURO YA ES PRESENTE” EL GRAFENO EL FUTURO YA ES PRESENTE Resumen de la exposición y más curiosidades sobre este sorprendente material. POR: CRISTIAN GIOVANY GÓMEZ OLARTE Los nanomateriales han acaparado el interés de la investigación científica debido a las pro- piedades tan exóticas que exhiben. Sin duda, el carbono es el elemento químico más estudiado
Enviado por cgiovan / 1.350 Palabras / 6 Páginas -
LAS TRIBULACIONES DE LA AUTONOMIA Y DEL SABER OBRERO
LAS TRIBULACIONES DE LA AUTONOMIA Y DEL SABER OBRERO PIERRE SAUNIER En el texto Pierre Saunier se centra en explicar las controversias, lo que oculta, lo inverso, de la situación de los obreros fordistas. Los temas examinados por Pierre es la evolución del saber obrero y la disciplinacion de los obreros; con respecto a la primera cuestión vamos a comprender la inclinación al maniqueísmo bajo la concepción fordista se plantea al obrero como un cuerpo-maquina
Enviado por elizamr / 1.764 Palabras / 8 Páginas -
El Saber Sobre El Ser Humano
Lic. Rosalba Domínguez García Nombre de participante: ro.dominguez El saber sobre “el ser humano”. Si el ser humano esta considerado como ser social por naturaleza, entonces esta persona humana es susceptible a cambios generados por esa misma naturaleza. Así entonces iniciamos una serie de cuestionamientos como: ¿Y La educación?, ¿Cuál educación? , ¿Basta escolarizar? Los cuales merecen una respuesta adecuada al ámbito en el que son analizados. Dependiendo de la concepción filosófica (Antigua, medieval y
Enviado por Rosalbadominguez / 537 Palabras / 3 Páginas -
LOS SIETE SABERES
LOS SIETE SABERES SEGÚN EDGAR MORIN Edgar Morín en el libro de los siete saberes necesarios para la educación del futuro nos plantea siete pautas, estas tienen como propósito de contribuir a los educadores, estos saberes son: 1. Una educación que cure la ceguera del conocimiento, podemos pensar que al eliminar la absorción del conocimiento se elimina el riesgo de error con esto, factores con el odio, el amor o la amistad pueden enceguecernos, pero
Enviado por DavidParraM22 / 480 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Lo Que Todo Gerente Necesita Saber De Economia
UCATECI. Presentacion Nombre: Eddy de Jesús. Apellido: Lajara Reyes. Matricula:2008-1350 Materia: economía 1 Facilitadora: Irene Vásquez. Trabajo de : resumen del libro. Introducción En el presente trabajo se habla todo lo que un gerente debe saber de economía Que la economía tiene tres partes importantes la macroeconomía, microeconomía e internacional. Que cada una es importante la macro estudia el desempleo y la inflación y la micro mira lo que es las empresa individualmente la
Enviado por cipana / 1.850 Palabras / 8 Páginas -
El Saber De Los Maestros
I.I.I –DIAGNOSTICO DE LA PRACTICA DOCENTE Me encuentro laborando en el Jardín de Niños “Gabriela Mistral” en la comunidad del Barrio de San Pedro, San Sebastián Tecomaxtlahuaca, perteneciente a la región mixteca. Dentro de mi práctica docente, puedo darme cuenta que la problemática que incide son los diferentes tipos de conducta en los niños de nivel preescolar, ya que existen tímidos agresivos desobedientes, apáticos, sobreprotegidos hijos únicos y egoístas, estas conductas se debe a diferentes
Enviado por clart / 7.634 Palabras / 31 Páginas -
La Importaancia De Saber Redactar
LA IMPORTANCIA DE SABER REDACTAR Redactar es, en su sentido más general, expresar por escrito una idea, un mensaje. Re¬dactar bien es, además, expresar ideas con claridad y corrección. La claridad y la correc¬ción son requisitos esenciales para asegurar que el contenido del texto pueda ser leído, comprendido e interpretado por el lector. Aunque todos o casi todos reconocemos la importancia de saber redactar, también es cierto que asumir esa realidad es insuficiente en sí
Enviado por tibisay24 / 1.216 Palabras / 5 Páginas -
Max Saber
Title: MAX WEBER Año Evento 1864 "Erfurt - Prucia (21/04/1864)" 1868 Traslado a Berlín. Infancia marcada por enfermedad y conflictos emocionales. 1882 Ingresa a la U estudiar Derecho (filosofia, historia y economia 1883 Servicio militar en Estrasburgo. Sus tíos Hermann e Ida Baungarten influyen en su vida emocional e intelectual 1884 A petición de su padre prosigue estudios de Derecho en la Universidad de Berlín 1889 Obtiene Doctorado en Leyes 1891 Tesis de habilitación: “La
Enviado por Solotuyyo / 263 Palabras / 2 Páginas -
Los Saberes De Nosotros Los Docentes
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA Kathya Itzel Garcia Rojas. El Maestro y su Práctica Docente. Grupo: 107 Aula: 9 De 5:00 a 6:30 Pm. Kathya_garcia_01@hotmail.com LOS SABERES DE NOSOTROS LOS DOCENTES El presente trabajo titulado LOS SABERES DE NOSOSTROS LOS DOCENTES, tiene por objetivo conocer un poco más sobre los saberes de los docentes, para ello se expondrán los siguientes Relación de la Sabiduría Docente con el saber científico-pedagógico para finalmente, ofrecer una conclusión.
Enviado por KathyaGarcya / 350 Palabras / 2 Páginas -
Los 7 Saberes De Edgar Admorin
1 El conocimiento permanece ciego ante lo que es el conocimiento Humano, sus disposiciones, sus imperfecciones, sus dificultades, sus Tendencias tanto al error como a la ilusión y no se preocupe en Absoluto por hacer conocer lo que es conocer. Es necesario Introducir y desarrollar en la educación el estudio de las características Cerebrales, mentales y culturales del conocimiento humano, de sus Procesos y modalidades, de las disposiciones tanto síquicas como Culturales que permitan arriesgar
Enviado por Chiquinquirag / 561 Palabras / 3 Páginas -
Como Saber
El movimiento antiautoritario en educación y concretamente en pedagogía enfoca sus críticas hacia el cambio actitudinal en los actores educativos; cambios necesarios para el surgimiento de una educación integral que contemple todas las facetas humanas, sean las relacionadas con la formación académica, intelectuales y físicas, como las relacionadas con el aspecto social y natural en que vivimos. La escuela de Summerhill llego a romper los esquemas de la escuela tradicional tomando como base la práctica
Enviado por ash0510 / 203 Palabras / 1 Páginas -
EL SABER DE LOS MAESTROS
EL SABER DE LOS MAESTROS La noción que se tiene de que la clase sea el lugar adecuado para desarrollar la educación, tiene sus raíces en el ámbito, el ritual, el precedente, la costumbre, la opinión o las meras impresiones. Los maestros tiene que estar consientes de lo que enseñaran en el aula para que pueda tener una buena respuesta en cuanto al aprendizaje de los alumnos es por ello, que se tiene que prepara
Enviado por cassleotij / 221 Palabras / 1 Páginas -
La Imperiosa Necesidad De Saber Lo Que No Necesitamos
¿Por que la nefasta sensación de insatisfacción en un mundo con tanto potencial? No son pocas las ocasiones en que seres humanos como tu y como yo, completos, que gozamos de buena salud y que además nos encontramos en una situación económica que nos permite satisfacer las necesidades básicas naturales de nuestra especie, sentimos esa horrible sensación de ahogo y desespero producto de la no satisfacción de nuestras necesidades, pero ¿de que necesidades hablamos? Por
Enviado por augustofriaszg / 2.014 Palabras / 9 Páginas -
Pre Saberes Evaluación De Proyectos Unad
EVALUACION DE PROYECTOS RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES PRESENTADO POR: DENNIS Grupo:423 PRESENTADO A: CARLOS EVER RICAURTE (TUTOR) UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA AGOSTO 30 2013 CEAD PASTO INTRODUCCION Sabemos que las necesidades son múltiples, lo que nos lleva a realizar proyectos, pero previo a concretarlos se debe realizar una evaluación, con el fin de saber si, con los recursos que contamos, se
Enviado por dennis.goyes / 705 Palabras / 3 Páginas -
EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACIÓN CON LA INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE.
EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACIÓN CON LA INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE. ¿Es realmente importante la sabiduría docente? El que hacer de un profesor no es valorado y reconocido como realmente debería de ser, se dice que es un trabajo que es pagado por no hacer nada. Pero seria bueno que un día estuviera frente a un grupo, por ejemplo un grupo multigrado donde tiene que atender los seis grados en un solo
Enviado por mmbg22 / 908 Palabras / 4 Páginas -
Reconocimientos De Nuestros Saberes Docentes
EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE PROPÓSITOS FORMACIÓN DOCENTE, ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1940 GRUPOS EN LA ESCUELA EL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE EL NINO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO • Valores • Práctica • Competencia • Respetando • Apoyando • Compartiendo • Colaborando • Acto cívico • Trabajos en colectivos y binas • Que aprendan a trabajar en equipos, respetando las opiniones de los demás • Conocimientos previos • Explicación •
Enviado por banderassss / 2.269 Palabras / 10 Páginas -
Saber Y Hacer
Toda solución necesita de un problema como el que plantea el autor del libro “saber y hacer” Ken Blanchard, quien tenía una gran preocupación, siendo escritor de libros se daba cuenta del aprendizaje y el conocimiento del que tanto sus lectores alardeaba, no era tan profundo y significativo como él lo creía, lo anterior lo llevo a hacerse una pregunta a sus lectores ¿le había cambiado de alguna forma el comportamiento el hecho de tener
Enviado por marbeluz / 329 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Integrador De Saberes
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CURSO DE NIVELACIÓN PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES TEMA: “PROYECTO PARA MEJORAR LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS A TRAVÉS DE LA VENTA DE PAPAS ASADAS Y RELLENAS Y A LA VEZ COMO FUENTE DE INGRESO PARA LOS ESTUDIANTES DEL CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL” Autores: Stefany Cárdenas Cristhian Conde Steveen Luzuriaga Patricia Morales Karen Paredes Tutor: Ing. Fabio Lugmania Egas Quito, Junio de 2013 RESUMEN El
Enviado por Monchi941 / 10.111 Palabras / 41 Páginas -
Saber Matemática
¿Qué entendemos por saber Matemática? Consideramos que saber Matemática involucra dos aspectos. Por un lado implica la disponibilidad funcional de conocimientos matemáticos para resolver problemas e interpretar situaciones nuevas. En este tipo de funcionamiento, las nociones y teoremas pasan a ser herramientas. Las herramientas están dentro de un contexto, que a su vez está influido por diversos factores en un momento determinado. Las situaciones en las que evolucionan las nociones matemáticas generan significado para esas
Enviado por viquivalsol / 437 Palabras / 2 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE SABER ESCRIBIR
“LA IMPORTANCIA DE SABER ESCRIBIR” Escribir es, en un contexto más general, expresar por escrito una idea, un mensaje o algo que se quiera transmitir. Escribir bien, es además, expresar ideas con claridad y corrección. La claridad y la corrección son requisitos esenciales para asegurar que el contenido del texto pueda ser leído, comprendido e interpretado por el lector. Aunque todos o casi todos reconocemos la importancia de saber escribir, también es cierto que asumir
Enviado por hernanv91 / 270 Palabras / 2 Páginas -
RECONOCIMIENTO DE NUESTROS SABERES DOCENTES
En toda as propuestas de aprendizaje se subraya la importancia de las relaciones positivas entre alumnos y profesor, en este sentido es importante que los profesores reconozcamos previamente programados para llevar los conocimientos a un grupo de alumnos, pues somos nosotros quienes estamos frente a los alumnos quienes podemos desarrollar de mejor manera de enseñar y no un método y a que predeterminado en el que se toma en cuenta otro factores que también son
Enviado por dichita / 524 Palabras / 3 Páginas -
Saber A dónde Vas
Nos hemos levantado, nos lavamos la cara, nos hicimos un café, luego una duchita espabilante, nos vestimos, cojimos el coche y nos fuimos al trabajo, ¿y todo esto para que? ¿Para que nos hemos levantado hoy?, ¿cual ha sido nuestro primer pensamiento al despegar los párpados?, ¿sabemos para que vamos a utilizar este bendito día de hoy?.....¿te lo preguntaste o tan solo te has limitado a enfrascarte una día mas en una rutina que ni
Enviado por trololol7 / 263 Palabras / 2 Páginas -
En Que Consiste El Saber Cotidiano
1.- En que consiste el saber cotidiano Es todo aquel aprendizaje que el hombre adquiere en su vida cotidiana debido a las diversas necesidades que se le presentan en la vida, por instinto y no por el pensamiento fundamentado que se aprende sin ciencia y sin leyes. así también es trasmitido por medio de las relaciones con la sociedad de tu alrededor a diario. en la escuela de la vida. el conocimiento depende de la
Enviado por excelentprincess / 458 Palabras / 2 Páginas -
El Nuevo Saber En Construcción Y Las Ciencias Sociales
Capítulo I El nuevo saber en construcción y las ciencias sociales INTRODUCCIÓN En los acápites I y II de nuestro libro abordaremos los cambios que tienen lugar en el pensamiento científico contemporáneo privilegiando dos perspectivas de análisis. En el primer capítulo introduciremos el estudio desde la perspectiva del saber, mientras que en el segundo nos centraremos en los ideales de racionalidad. No debemos perder de vista que se trata de una distinción válida desde el
Enviado por susimatt / 3.876 Palabras / 16 Páginas -
Actividad 1. Revisión De Pre Saberes
Actividad 1. Revisión de pre saberes 1. En la vida nos encontramos con dos tipos de eventos o situaciones. Aquellas situaciones cuyas consecuencias conocemos y de antemano podemos precisar (eventos o fenómenos determinísticos ) y aquellas situaciones con distintos resultados posibles, de las que no se puede hacer afirmaciones certeras hasta que hayan ocurrido (eventos o fenómenos aleatorios) y que son precisamente el objeto de este curso. Identifiquemos en estas situaciones cual corresponde a un
Enviado por angelyiyis / 605 Palabras / 3 Páginas -
Act 1 Revisión De Pre-saberes Teorias Cotemporaneas De La Administracion
OBJETIVOS • Conocer los diferentes actores del curso académico: compañeros, tutor, director. • Conocer las normas de netiqueta y plagio de la universidad para dar un excelente uso a la información. • Hacer un reconocimiento de las temáticas expuestas el modulo de curso de teorías contemporáneas de la información • Conocer artículos importantes del reglamento estudiantil. ACT NO. 2. RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES FICHA DE RECONOCIMIENTO DE ACTORES Grupo colaborativo N° 102019-127 Nombre del
Enviado por maurenisgranados / 946 Palabras / 4 Páginas