CLAVES DE LECTURA: PERCEPCIÓN DRAMATICA

CLAVES DE LECTURA:

La Percepción Dramática

1. Bases del aprendizaje teatral
2. Experiencia diseñada metodológicamente
3. Lo Real y la Ficción
4. Condiciones interiores y artísticas que ha de desarrollar el estudiante
5. Percepción Dramática: como campo de experiencia previo
6. Bases físicas y emotivas (lo psicofísico)
7. Conocimiento dimensión teatral
8. Conflicto dramático: textos y mecanismos
9. Percepción artística: creación desde la ficcionalidad
10. Establecer un ámbito de entrenamiento
11. Lo perceptual: joven actor + realidad social-real
12. Joven actor:

1. Reconocimiento
2. Entrenamiento
3. Experiencia de creación artística

1. La realidad y sus manifestaciones dramáticas: percepción y atención
2. Foco: la realidad

1. Introducirse desprejuiciadamente
2. Ficcionalizar para luego transformar

1. Sensorialidad y tiempo
2. Etapas:

1. Exploración personal
2. Investigación en terreno
3. Dramatización y escenificación

1. Lo perceptual: instrumentalizado y luego aplicado
2. Yo: capacidad sensible de VER
3. Entrenamiento físico y emotivo de la memoria
4. VER: Focalizar, seleccionar
5. VER: reconocer dentro de sí y reproducir desde el cuerpo lo seleccionado (perceptualmente y asertivamente como dramático en la vida real).
6. Dificultad: criterio de selección de lo percibido: lo dramático, el conflicto.

1. Elegir
2. Seleccionar.

1. Dificultad: “reproducir” el resultado de la investigación: seleccionar dramáticamente. Estructuración de los materiales investigados.

1. Estructurar
2. Construir / elaborar:

• Comportamiento
• Gestualidad
• Sonoridad
• Diálogos
• [Acciones]

1. Objetivo: transmitir la dramaticidad perceptual. Percepción procesada en el cuerpo.
2. Creación en escena: de un modo artístico.
3. Contacto perceptual con lo observado / contacto individual con el territorio observado e investigado.
4. Conciencia: percibir, contactar con relaciones, desarrollo técnicas, experiencia, oficio.
5. Curso-experiencia: “salir y traer”, “ir y volver”
6. “Arte de entrenamiento de los sentidos”
7. Aprendizaje del cuerpo donde se reconozca dramáticamente la realidad
8. [5° tentación]: instrumentalizar la realidad
9. Debe existir una lógica reflexión política cultural acerca de los cambios paradigmáticos ocurridos.

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