Comportamiento del mercado laboral para egresados de Ingeniería en Producción Industrial

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   INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTA RICA

 Escuela de Ciencias Sociales

Seminario de Estudios Costarricenses

 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

“Comportamiento del mercado laboral para egresados de Ingeniería en Producción Industrial de universidades públicas versus universidades privadas”

Jerson González Barboza

Marlen Rodríguez Quesada                                                                        Marian Rodríguez Soto

Keilyn Salazar Brenes

 I SEMESTRE, 2016

                         INTRODUCCIÓN

     El país cuenta con una estructura de educación superior conformada por cinco universidades estatales y cincuenta y tres universidades privadas, el Consejo Nacional de Rectores (CONARE) es un convenio de coordinación de la educación superior estatal de Costa Rica, este fue creado en 1977 y sus integrantes lo componen representantes de las cinco universidades públicas del país, por otra parte el Ministerio de educación Pública es el encargado de la regulación de la educación universitaria privada mediante el Consejo Nacional de Enseñanza Superior Universitaria Privada (CONESUP) el cual es el ente que autoriza la creación de universidades privadas y las modificaciones que en estas se den.

     La primera universidad de Costa Rica tuvo lugar en 1843 conocida con el nombre de Universidad de Santo Tomás, tiempo después en el año 1888 esta desaparece y durante varios años la educación superior del país estuvo bajo la dirección de colegios profesionales, es hasta 1940 cuando se crea la Universidad de Costa Rica (UCR) primera universidad estatal del país, abriendo sus puertas un 7 de marzo de 1941, “actualmente la UCR ocupa el puesto 21 del ranking de universidades en América Latina”. (Universidad de Costa Rica, 2016)

     Posteriormente el año 1972 se crea el Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR) quitándole la exclusividad a la UCR, “la necesidad de un Instituto Tecnológico se empezó a construir en la administración del profesor don José Joaquín Trejos Fernández, entre 1966 y 1970. Un debate público que discutía la competitividad de Costa Rica en los aspectos tecnológicos necesarios para alcanzar el desarrollo del país que ya se hacía latente”. (Tecnológico de Costa Rica, 2016)

     Para el año 1973 aparece la Universidad Nacional, siendo la tercera universidad de carácter público, tiempo después en el año 1977 surge la Universidad Estatal a Distancia (UNED) imponiéndose como la cuarta universidad pública, y finalmente para el año 2008 surge la quinta y más reciente universidad estatal conocida como la Universidad Técnica Nacional (UTN) fortaleciendo el sistema de educación superior de carácter público.

     Con respecto a las universidades privadas, cabe mencionar que la Universidad Autónoma de Centro América (UACA) fue la primera universidad privada en establecerse en el país. “El rector resaltó el apoyo de don Daniel Oduber y don Fernando Volio, para lograr abrir las puertas en 1976, bajo el esquema de una fundación sin fines de lucro, cuyo objetivo inicial fue atender a los miles de estudiantes egresados de la segunda enseñanza que se quedaban sin campo en las universidades públicas por falta de cupo, truncando así el deseo de muchos jóvenes que anhelaban estudiar”. (Universidad Autónoma de Centro América, 2016).

     Con forme el paso del tiempo educación universitaria de carácter privado ha ido creciendo e incorporándose de manera más abundante en el sistema educativo reflejándose en la cantidad de universidades que hay de este tipo con respecto a la cantidad de las de carácter estatal. Será que, ¿el país debe fortalecer más la universidad pública que la universidad privada, o al contrario?  

     La misión en general de las universidades es formar profesionales de alta calidad acorde al área en el que la persona se desenvuelva, considerando contribuir al desarrollo integral de la nación independientemente del campo que la persona se especialice.

     Considerando la amplia variedad que ofrece la educación universitaria en el país, se hace inquietante analizar y profundizar en las diferencias que existen entre el sector público y privado, enfocándose en la posibilidad que tiene la población de ambos sectores a la hora de optar por un empleo.

     Previo a incursionar en el ciclo universitario, surgen ciertas preguntas y dudas, y se entra en un estado de disputa interior para realizar la elección de la universidad a la cual la persona le brindará la confianza para que lo formen en el ámbito profesional, es allí donde dependiendo de varios factores como la oferta de carreras, el tiempo, el dinero, la calidad, experiencia, trayectoria, entre otros factores que la persona opta por integrarse al sector privado o estatal para recibir su formación académica; popularmente se tiende a pensar que el sector público brinda una mejor enseñanza y por ende gran parte de la comunidad busca integrarse a este sector. Entonces, ¿optarán las empresas mayoritariamente por egresados del sector público?

     En el presente trabajo se pretende analizar la preferencia que tengan los empleadores con respecto a profesionales formados por el sector público o privado, enfocado específicamente en la carrera de Ingeniería en producción industrial.

                      TABLA DE CONTENIDOS

Introducción………………………………………………………………………2-4

Tabla de Contenidos……………………………………………………….……5

Objetivos......................................................................................................6

     Objetivo general……………………………………………………………...6

      Objetivos Específicos……………………………………………………….6

Planteamiento de Problema………………………………………...………….7

Hipótesis de Trabajo……………………………………………...……………..8

Justificación……………………………………………………………………….9-10

Marco Teórico.......…………………………………………….……………...…11-17

Metodología………………………………………………….…......……………18-19

Resultados y Análisis…………………………………………....………………20-29

Conclusiones……………………………………………………………………..30-31

Bibliografía………………………………………………………………………..32

Anexos…………………………………………………………………………….33

      Anexo A…………………...………………………………………………….33

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