Contingencia COVID 19

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COLEGIO LA INMACULADA

Formamos en valores y desarrollo humano 

FORMATO PARA TALLER O ACTIVIDADES POR ÁREA

Contingencia COVID 19  

ESTUDIANTE

Año Lectivo

2021 – 1 Periodo

ÁREA

Constitución

Grado y Grupo

2° A

DOCENTE

Elizabeth María Lobo Bohórquez

FECHA LÍMITE DE ENTREGA

Lunes 22 de marzo del 2021

INDICADORES DE DESEMPEÑO Y ÁMBITOS CONCEPTUALES

INSTRUCCIONES DE MANEJO DE LA GUÍA Y DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES A DESARROLAR

OBSERVACIONES

DBA. Reconoce su individualidad y su pertenencia a los diferentes grupos sociales.

EJE TEMATICO.

¿Qué es la familia?

¿Qué es la familia?

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Desde el momento de nacer, formamos parte de una familia. Algunas familias son grandes y otras, pequeñas. Las que están constituidas por padres e hijos se llaman familias nucleares.

También hay familias integradas solo por el padre o la madre y los hijos. Otras familias están compuestas por padres, hijos y otros parientes, como abuelos, tíos o primos, y se llaman familias extensas.

Los miembros de la familia realizan juntos distintas actividades. Muchas de ellas son costumbres que se transmiten de padres a hijos. Por ejemplo, sentarse a compartir la cena o pasar juntos las vacaciones.

La convivencia en familia

La familia es el primer lugar donde aprendemos a convivir con las personas, desarrollamos nuestra personalidad y aprendemos valores que nos ayudarán a relacionarnos con los demás.

Cuando las personas con conviven se dan cuenta de que cada uno tiene diferentes formas de ser, tiene distinta cultura, gustos, deseos, formas de pensar, hábitos y costumbres. Para convivir en armonía, las personas aplican valores como solidaridad, amistad, tolerancia y respeto. También cumplen las normas que les permiten vivir en armonía.

Actividad

1. Dibuja tu familia. Luego, escribe los nombres de los miembros de tu familia y el parentesco que tienen contigo.

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1. Marca con [pic 4] las imágenes que representan celebraciones familiares.

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1. Busca en la sopa de letras siete palabras relacionada con las normas. Luego completa las oraciones.

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• Las______________ nos ayudan a convivir.

• Las normas se establecen de acuerdo con las ______________,

las ________________y las _____________ de cada grupo.

• Cada uno de nosotros debe___________ las normas para vivir en ________________.

1. En cada caso, marca con [pic 7]  la opción que consideres correcta.

• Mi hermano menor no entiende la tarea.

Lo dejo solo.[pic 8]

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Peleo con él.

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Trato de explicarle lo que no entiende.

• Mi mamá esta refriada y no puede salir al supermercado.

Me ofrezco para hacer el mercado.[pic 11]

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Me voy con mis amigos.

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Me molesto con mi mamá.

• Me quedé jugando con mis amigos y no hice la tarea. Al día siguiente…

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Finjo estar enfermo y no voy al colegio.

Hablo con mi profesor y me comprometo a hacer la tarea.[pic 15]

Digo que no sabía que había tarea.[pic 16]

A continuación, deberás anexar la siguiente información en tu cuaderno de constitución y desarrollar la actividad para socializar la próxima clase.