Diagnostico Inglés DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Diagnostico Inglés

Teacher: Fernando Martínez Lara

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Los alumnos platican libremente con sus compañeros, muestran curiosidad e interés por aprender, aceptan participar en los juegos de acuerdo a las reglas que se establecen en el grupo, se involucran activamente en las actividades grupales, pueden controlar sus impulsos sobre todo al querer algún libro o material que esté utilizando algún compañero, son responsables y se comprometen en las actividades individuales que solicita. Son  amables y respetuosos.

Meta: Promover y fortalecer  su desarrollo personal y social

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Expresan sus preferencias en juegos y actividades  con sus compañeros, recuerdan las actividades que han realizado y han sido significativas para ellos, Pueden  inferir el contenido de un libro con ver las imágenes, pocos saben diferenciar los números de algunas letras, aun no consolidan la escritura de su nombre.

META=  Participar en la consolidación de su conocimiento, diferenciando y reconociendo números y letras de su nombre.

PENSAMIENTO MATEMATICO
Aún no pueden contar bien de manera ascendente y secuencial del 1 al 10, ya que es su  primer contacto con la lengua inglesa. Aún no  identifican estos números y no los pueden escribir.
Les gusta mucho estar en contacto con el material didáctico, haciendo que su aprendizaje progrese positivamente. Establece relaciones de ubicación entre su cuerpo y los objetos tomando en cuenta la orientación (delante, atrás, arriba, abajo); proximidad (cerca, lejos); interioridad (abierto, cerrado, dentro fuera); confunde derecha e izquierda.

 META= Trabajar en las necesidades de los alumnos para que logren contar de manera ascendente y secuencial.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICAS
Le gusta escuchar y cantar canciones, participar en juegos y rondas.
Imita movimientos que hacen los demás, controlando sus movimientos.
Pueden realizar a través del dibujo figuras de objetos, animales y cosas  pudiéndose notar que tiene bien desarrollado su esquema corporal.
Participa en pequeñas dramatizaciones en las que solo realiza movimientos sin diálogos.

META= conservar y fomentar la seguridad de los alumnos en sus expresiones de apreciación y artística.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
Expresan curiosidad por saber acerca de la lengua inglesa, así como los seres vivos y los elementos de la naturaleza, puede comparar rasgos que distinguen a los seres vivos.

META= Fomentar en el desarrollo de exploración y conocimiento del mundo.
DESARROLLO FISICO Y SALUD
Muestra control y equilibrio en situaciones diferentes de juego libre y de exploración de los espacios, les gusta participar en juegos, controlan sus movimientos al desplazarse a diferentes velocidades.

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