Dimensión de Participación Social

AUTOEVALUACION INICIAL

Dimensión de Participación Social

Redacten las debilidades acerca de la participación de los padres de familia y de otros miembros de la comunidad donde se ubica la escuela.

DEBILIDADES IDENTIFIQUE EL ESTÁNDAR QUE SE RELACIONE CON SU DEBILIDAD SELECCIONE EL CRITERIO OPERATIVO EN CONGRUENCIA CON LA RELACIÓN ANTERIOR REDACTE LA SITUACIÓN A MEJORAR APOYOS DIRECTOS:PROGRAMAS ESTRATEGICOS E INSTITUCIONES

Limitada actuación de los comités y grupos de trabajo que se constituyen en los Jardines de Niños de la zona.

XIX. Participación de los padres en la escuela.

Los padres de familia participan activamente en las actividades relacionadas con el plan de mejoramiento escolar.

Lograr que el personal directivo de la zona, cuente con conocimientos básicos para la asesoría continua y oportuna a los diferentes equipos de trabajo que se instalan en cada plantel educativo Asociación de Padres de Familia.

Consejo Escolar de Participación Social.

Programa de Seguridad y Emergencia Escolar.

Programa Nacional de Lectura.

Acuerdo para la Salud Alimentaria.

Programa de Activación Física

OBJETIVOS

Redacte tomando en cuenta los resultados obtenidos por cada dimensión de gestión escolar, así como la misión y visión construidas y elaboren los objetivos a mediano plazo.

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR DIMENSIÓN ORGANIZATIVA DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA DIMENSIÓN DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

Contar con un equipo de directoras con conocimientos básicos sobre la integración y operación de los diferentes comités para promover de manera efectiva y eficiente la participación social comunitaria.

ESTRATEGIAS

Redacte los caminos por los que deben transitar para asegurar el logro de los objetivos es decir los "comos".

Consideren los apoyos que ofrecen los distintos programas para mejorar el aprendizaje. Consulte el catálogo de servicios de la Dirección General de Programas Estratégicos.

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR DIMENSIÓN ORGANIZATIVA DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA DIMENSIÓN DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

Reuniones de Consejo Técnico para lectura y revisión de los diferentes manuales de los programas de apoyo del presente ciclo escolar.

Intercambio de experiencias en la operación comisiones de trabajo.

Evaluación de resultados de la aplicación de este plan de mejora escolar.

PLAN DE INTERVENCIÓN A CORTO PLAZO

PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO (PAT)

METAS

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR DIMENSIÓN ORGANIZATIVA DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA DIMENSIÓN DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

Lograr que el 70% de directoras conozca la información básica para la integración y operación de la Asociación de Padres de Familia, Consejo Escolar de Participación Social, Comité de Seguridad y Emergencia Escolar así como los distintos programas de apoyo existentes.

INDICADORES

Redacte los indicadores para evaluar si las metas alcanzadas están permitiendo avanzar hacia el logro de los objetivos.

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR

DIMENSIÓN ORGANIZATIVA DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA DIMENSIÓN DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

Directoras que asesoran oportuna y continuamente a los comités integrados en cada Jardín de Niños

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