Escuela de Toronto

ESCUELA DE TORONTO

1. - Piensa qué efectos económicos, sociales y culturales ha tenido sobre vuestro entorno más próximo el advenimiento de la Red (Internet).  

Efectos economicos:

Gracias a Internet se ha producido una transformación económica sin precedentes, la expansión de los mercados internacionales se ha vuelto más sencilla con el aumento de la globalización. Las transacciones comerciales se han visto redefinidas por el crecimiento exponencial del comercio electrónico. Han surgido nuevos modelos de negocio en la economía digital, lo que ha dado lugar a nuevas plataformas y oportunidades para los autónomos.

Efectos sociales:

El internet ha cambiado todo acerca de cómo interactuamos con las personas y nos comunicamos a través de fronteras. Con la llegada de las plataformas de redes sociales y las aplicaciones de mensajeria instantánea, las personas pueden interactuar más ampliamente, reduciendo distancias y creando una comunidad mundial interdependiente. Además, el proceso democrático de acceso a la información y la educación ha dado a la gente de todo el mundo un mayor poder, creando igualdad de oportunidades para la distribución global de conocimientos y experiencias.

Efectos culturales:

El advenimiento de Internet ha generado una diversificación cultural sin precedentes al permitir el acceso a una amplia gama de expresiones artísticas y tradiciones de todo el mundo. Sin embargo, esta proliferación de influencias culturales también ha planteado desafíos en la preservación de las formas tradicionales de expresión cultural. A pesar de ello, la digitalización ha abierto nuevas vías de expresión y creatividad, otorgando a individuos la capacidad de compartir sus talentos y perspectivas de manera global y democratizada.

1. - ¿Qué monopolio del saber puede cambiar con la aparición a finales del siglo XX de la Red (Internet)?

La aparición de Internet a finales del siglo XX cambió significativamente el monopolio del conocimiento. Antes de la llegada de Internet, la información solía estar en manos de instituciones educativas, editoores y medios de comunicación tradicionales. Sin embargo, con la popularidad de Internet, el acceso a la información se ha vuelto más democrático y las personas pueden compartir conocimientos y opiniones en todo el mundo. Esto ha cambiado el monopolio del conocimiento que antes tenían algunas organizaciones, permitiendo una mayor diversidad de opiniones y fuentes de información. Ahora, una persona con acceso a Internet puede explorar una variedad de fuentes y perspectivas, lo que ha remodelado el panorama del conocimiento y cambiado la forma en que se difunde y consume la información.

1. Completa la tabla introduciendo una cuarta era que sería la era digital, en la cual, los medios de comunicación dominantes son los digitales (diarios electrónicos, televisión digital, radio por Internet, blogs, etc.).

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