FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
Enviado por Marcela Giraldo • 23 de Agosto de 2015 • Apuntes • 5.400 Palabras (22 Páginas) • 317 Visitas
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
- INFORMACIÓN GENERAL. DIBUJO TÉCNICO
Nombre del espacio académico | DIBUJO TÉCNICO |
Categoría de la actividad académica[1] | OBLIGATORIA NÚCLEO BÁSICO |
Naturaleza o tipo de Espacio Académico | TEÓRICO-PRÁCTICA |
Aspectos administrativos | NO HABILITABLE |
Porcentaje de virtualización (opcional) | |
Número de encuentros presenciales | 4 |
Código | 150510101 |
Área, dimensión o núcleo al cual pertenece el espacio académico según la estructura curricular | |
Ubicación en la malla curricular | Primer Semestre (I) |
Prerrequisito(s) | |
Créditos académicos[2] | Dos (2) Créditos Académicos |
Número de horas de encuentros presenciales por semana (teóricas o prácticas) | 4 |
Número de horas de asesoría dedicadas al espacio académico (reconocidas en la agenda profesoral) por semana | 4 |
Número de horas de trabajo independiente por semana | 4 |
- JUSTIFICACIÓN
La asignatura de Dibujo Técnico es valiosa en el medio profesional de la Seguridad y Salud en el Trabajo como lenguaje universal que permite a los futuros profesionales comunicarse en un amplio medio laboral, no solo con personas de la misma disciplina sino con otros medios laborales. He allí la importancia de la presencia de esta asignatura en el pensum del programa.
En la Seguridad y Salud en el Trabajo es vital la interrelación con otras disciplinas como la Arquitectura y las Ingenierías y en ese proceso es importante el entendimiento, la interpretación de los planos técnicos y de los espacios donde se realizan y estudian las operaciones de trabajo y los procesos de producción para obtener detalles sobre la naturaleza de las tareas y sus condiciones, de los materiales y los equipos empleados, productos químicos, personas afectadas y tiempo dedicado a las tareas, como medio de comunicación. Además uno de los ingredientes en el proceso de formación del estudiante de Seguridad y Salud en el Trabajo es el desarrollo de la capacidad para comunicar los productos académicos por medio del dibujo. Es allí donde aparece el dibujo técnico como instrumento práctico para el logro de dicho fin.
La razón de ser de la materia en el pensum académico es servir de herramienta práctica para el entendimiento y ejecución de trabajos en la vida profesional y en el medio académico como es: Levantamientos arquitectónicos, Interpretaciones y análisis espaciales, la elaboración de mapas de riesgos, descripción gráfica de espacios de trabajos (en materias como comunicación, manejo y uso de medios, riesgos físicos, Seguridad Industrial, factores de Riesgos en la Construcción y la Minería, Diagnóstico de las Condiciones de Salud y Trabajo, Ergonomía, Planes de Emergencia, entre otras.)
- PROPÓSITO
El propósito de esta asignatura en el pensum de seguridad y Salud en el Trabajo es el de desarrollar en el estudiante la inquietud y comprensión generadora de un conocimiento básico en dibujo técnico, interpretación espacial, levantamientos arquitectónicos, señalética, entre otros, que junto con el avance en sus demás áreas de aprendizaje, le permita describir e interpretar, desarrollar técnicas que necesitan de la expresión gráfica, y que contribuyen además a la solución de algunos de los diversos problemas que se presentan en su campo de trabajo.
La guía y el modulo ubican al alumno en un aprendizaje que va de lo sencillo a lo complejo para que desarrolle destrezas, habilidades y entendimientos reales y sólidos. El proceso se inicia con los conocimientos básicos, simbología en el dibujo arquitectónico y las habilidades y destrezas para el conocimiento y manejo de los implementos de dibujo, se desarrolla la comprensión gráfica, la percepción y análisis físico espacial y el razonamiento lógico, como procedimiento q nos permiten llevar al dibujo la representación gráfica de los mismos.
Una vez adquiridos estos conocimientos, el alumno comienza una relación que junto con el avance en sus demás áreas de aprendizaje y el manejo de la expresión gráfica, en este caso del dibujo técnico, lo llevan a la Identificación, interpretación, desarrollo técnico de los elementos y detalles de un plano, que le sirven a fin de reconocer situaciones de riesgo en los espacios que cuentan con usos específicos, o para el caso de la interpretación espacial y el razonamiento lógico que lo llevan a captar a través de la observación de la realidad, un dibujo, o un esquema, el funcionamiento de algo, comportamiento, etc. Habilidad para analizar proposiciones o situaciones complejas, como un sistema de información de riesgos[3], para prever consecuencias y poder resolver el problema de una manera coherente.
Con base en este desarrollo de contenidos, la guía, el modulo y el docente ilustraran cada punto de manera que los métodos y procesos queden expresados claramente paso a paso buscando, además, que el alumno, con lo que se han denominado ejercicios de contenido, pueda ir verificando su aprendizaje antes de seguir desarrollando la asignatura.
- OBJETIVOS
Objetivo General
Preparar y capacitar al estudiante con habilidades en el buen uso del Dibujo Técnico como expresión gráfica para dibujar e interpretar gráficos, para hacer levantamientos arquitectónicos, planimetría de proyectos, interpretación y distribución de espacios interiores y exteriores; hacer dibujos o esquemas volumétricos de equipos o maquinaria, utilizando adecuadamente los instrumentos, la terminología específica del dibujo arquitectónico, y la señalética para hacer carteleras y mapas de riesgo y/o evacuación, y todo lo que requiere para el desarrollo de sus futuras actividades en el manejo de riesgos e información como profesional en SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.
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