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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA ACADEMICO DE PSICOLOGÍA


Enviado por   •  30 de Noviembre de 2018  •  Reseña  •  3.094 Palabras (13 Páginas)  •  118 Visitas

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UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO[pic 1]

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA ACADEMICO DE PSICOLOGÍA[pic 2]

Misión[pic 3]

Formar psicólogos líderes científico- humanistas incidiendo en la ética y práctica de valores con vocación de servicio, superación personal y trascendencia social.


SILABO DE DINÁMICAS DE GRUPOS Y TÉCNICAS PARTICIPATIVAS

(Código: 381502061)[pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8]


Visión

Ser psicólogos que promueven el desarrollo del potencial humano con calidad de vida.

[pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13]

SEMESTRE ACADÉMICO 2018-II

  1. Datos Generales
  2. Sumilla
  3. Competencia y Capacidades
  4. Programación de Unidades de Aprendizaje
  5. Estrategias Metodológicas
  6. Seguimiento al estudiante, responsabilidad Social e Investigación
  7. Materiales Educativos y Otros Recursos Educativos.
  8. Indicadores Técnicas e Instrumentos de Evaluación. Bibliografías
  9. Fecha de elaboración y presentación del silabo.
  10. Firma del profesor/Jefa de Departamento y Director/a

I.      DATOS  GENERALES[pic 14]

1.1.  Asignatura                : Dinámicas de grupos y técnicas           participativas

1.2.   Ciclo Académico                 : 2018-II

1.3.   Código                                   : 381502061

1.4.   Área Curricular                      : Asignatura de formación general.

1.5.   Carrera Académico Profesional               : Psicología

1.6.   Requisito                                   : Psicología general

1.7.   Horas semanales                : 04

                1.7.1 Horas teóricas          : 02

        1.7.2. Horas prácticas         : 02

1.8.  Créditos                                   : 03

1.9. Duración                                        : 17 semanas

1.9.1 Fecha de inicio              : 03/09/2018

1.9.2 Fecha de Culminación         : 22/12/2018

1.10. Docente         : Psic. Karina Vanessa Diestro Caloretti vanessadiestro2011@hotmail.com

II. SUMILLA

La asignatura corresponde al II ciclo, su naturaleza es de formación general, de carácter teórico y práctico busca desarrollar en el estudiante conocimientos y habilidades prácticas para el manejo de grupos mediante técnicas participativas ayudando a abordar e intervenir en equipos de trabajo; teniendo en cuenta los siguientes contenidos: las dinámicas de grupo, teoría de la dinámica de grupos, tipos de relaciones y grupos, aplicación de las dinámicas de grupo y técnicas grupales en los ámbitos social, educacional, organizacional y clínico y la elaboración de sesiones integrando los diferentes tipos de dinámicas.


III.       COMPETENCIA Y CAPACIDADES[pic 15]

3.1.     COMPETENCIA

Identifica y comprende las dinámicas de grupos, conociendo los procesos sociales que intervienen en las técnicas participativas, analizando las mejores técnicas y aplicándola de acuerdo a las diferentes situaciones problemáticas de la realidad.

3.2.     CAPACIDADES

1.  Define y comprende de forma crítica las bases teóricas de la formación de grupos.

2. Identifica y analiza los factores y procesos que intervienen en el desarrollo de los grupos.

3.  Determina los tipos, procedimientos y conceptos sobre la aplicación de las técnicas participativas desempeñando un rol de líder.

4.  Describe  e  interpreta  la  clasificación  y  aspectos  estructurales  de  las dinámicas de grupo.

5.  Aplica  y  selecciona  los  conocimientos teóricos a  la  realidad  profesional identificando situaciones y proponiendo respuestas a las mismas.


[pic 16]

IV.       PROGRAMACION DE LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: LA INTERACCION SOCIAL Y LA FORMACION DE GRUPOS

Capacidad 1: Define y comprende de forma crítica las bases teóricas de la formación de grupos.

Capacidad 2: Identifica y analiza los factores y procesos que intervienen en el desarrollo de los grupos.

Contenidos del aprendizaje

Indicadores       de

logros

Metodología

Instrumento

de evaluación

Semanas

% Avance

Silábico

Conceptuales

Procedimentales

Actitudinales

Explicación   del   contenido   de

curso,  aplicación  de la  prueba de entrada.

  • El grupo:
  • Definiciones básicas de grupo. Tipos  y  características  de  los grupos
  • Etapas   del   desarrollo   de  un grupo.
  • Roles de equipo y grupo.

Participa    en    el

dialogo opinando sobre   la   prueba de entrada

Define básicamente       y demuestra aspectos   de   las dinámicas         de grupos.

Aprecia              el

contenido  del curso  y  asume sus aciertos y desaciertos.

Valora  los aspectos

generales de las dinámicas de grupos.

Participa

críticamente   sobre el contenido del curso

Participación

activa,    y    trabajo

realizado en aula.

Clases  magistrales,

clases expositivas, dinámicas  de grupo y técnicas participativas.

Clases magistrales, clases expositivas, dinámicas  de grupo y técnicas participativas.

Ficha                de evaluación individual

Primera

semana

05 setimbre

5%

  • Colaboración y competencia en
  • los grupos.
  • Etapas en la formación  de los
  • grupos
  • Ámbitos  de  aplicación  de  los grupos
  • El grupo como educador

Demuestra

aspectos específicos  sobre

los grupos.

Escucha          con

atención              y participa

activamente      en las actividades

Participación

activa,    y    trabajo realizado en aula.

Clases  magistrales,

clases    expositivas, dinámicas  de grupo

y                  técnicas participativas.

Ficha                de

evaluación individual         y/o grupal.

Segunda

semana

12 setiembre

10%

  • El individuo y la comunicación.
  • La  comunicación  verbal  y  no verbal.
  • Barreras  para la comunicación eficaz.

Conoce               e

identifica aspectos sobre                 la

comunicación

Aplica               las

habilidades comunicativas     y

participa activamente      en las actividades.

Participación

activa,    y    trabajo realizado en aula.

Clases  magistrales,

clases    expositivas, dinámicas  de grupo

y                  técnicas participativas.

Ficha                de

evaluación individual         y/o grupal.

Tercera

semana

19 setiembre

15%

...

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