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GENERO Y VIOLENCIA


Enviado por   •  2 de Mayo de 2019  •  Ensayo  •  1.228 Palabras (5 Páginas)  •  117 Visitas

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GÉNERO Y VIOLENCIA

Este trabajo tiene el propósito de abordar la interrogante de ¿Qué significa ser mujer?, ¿Qué significa ser hombre?, de esta forma, se tomara en cuenta  la concepción de género como una construcción social y cultural, de un conjunto de ideas y normas de lo que se cree es lo correcto en esta cuestión de roles asignados a una mujer y a un hombre, frente a las particulares anatómicas del sexo, la relación entre ambos conceptos.

La perspectiva de género permite analizar y comprender las características que defina las mujeres y a los hombres de manera específica, así como sus semejanzas y diferencias.

Analiza las posibilidades vitales de las mujeres y los hombres; el sentido de sus vidas, sus expectativas y oportunidades, las complejas y diversas relaciones sociales que se dan entre ambos géneros, así como los conflictos institucionales y cotidianos que deben enfrentar a las maneras en que lo hacen. [1]

La violencia ha sido siempre un rasgo que afecta a diversos grupos sociales, para efectos de esta investigación en particular a las mujeres ya que en muchos países, incluyendo México, el hecho de nacer mujer es un factor de riesgo, para ser victimas de la violencia.

Finalmente, considera las características principales de este tipo de agresiones y los factores de riesgo para la incidencia en la violencia.  

El Objetivo General, de este ensayo es orientar e informar acerca del concepto de género y violencia, para poder prevenir la violencia en jóvenes oscilan entre los 12 a 25 años de edad, a fin de evitar que lleguen a ser víctimas o victimarios.

De esta forma también se diseñan Objetivos Particulares:  

  • Fomentar la sensibilización ante la problemática de Violencia,  “Concientización del Maltrato”
  • Identificar los estereotipos más comunes en hombres y mujeres y en su repercusión en las relaciones de violencia. 

Es importante señalar el concepto por el cual se aborda la violencia de gènero, en el cual, se tiene el seguimiento dado por la organización de las Naciones Unidas ha definido la violencia de género como:

“Todo acto de fuerza física o verbal, coerción o privación amenazadora para la vida, dirigida al individuo, mujer o niña, que cause daño físico o psicológico, humillación o privación arbitraria de la libertad y que perpetué la subordinación femenina, tanto si se producen en la vida pública como en la privada. [2]

La violencia contra las mujeres se da en gran medida dentro del ámbito familiar; se presenta como un patrón de “conducta normal” desde el punto de vista estadístico, y se ve respaldado por los valores culturales y los estereotipos que refuerzan las jerarquías de género y edad.  

En el nivel mundial, las estimaciones más precisas sobre la violencia de género muestran que al menos:  

  • Una de cada cuatro mujeres sufre violencia doméstica
  • 25% sufre una violación a intento de violación
  • 25% de las niñas es objeto de algún tipo de intromisión en su intimidad durante su niñez
  • 25% de las mujeres es acosada sexualmente en el trabajo o en espacios públicos
  • La mayoría de los actos violentos, particularmente de agresiones sexuales, son perpetrados por hombres [3]

Dentro del ámbito familiar se desencadenan varias características de la violencia domestica, tales como:

  • La violencia en el hogar fortalece y perpetúa un status quo de discriminación política, social y económica contra la mujer.
  • Los prejuicios sociales fortalecen la violencia contra las mujeres
  • La victima crece siendo educada de manera “tradicional”
  • El maltrato contra la mujer es el crimen menos reportado
  • La “santidad” de la vida privada de la familia hace que las autoridades se muestren renuentes a intervenir, pues a menudo se induce a las mujeres a negar el maltrato del que son objeto. [4]   

Para la respuesta a la interrogante de ¿qué significa ser mujer?, es necesario explicar lo que es la Teoría de Género, llamada también enfoque de género, se inscribe en tres paradigmas: el paradigma teórico histórico-crítico, el paradigma cultural del feminismo y el paradigma del desarrollo humano

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