Gestion Educacional

1. Se le solicita a usted como Director académico de su casa de estudios que implemente un área e-learning. Explique cómo realizará esta solicitud aplicando los conceptos de planeación, organización, dirección y control. Además incorpore los términos de eficiencia y eficacia.

Planeación:

Objetivo: Fomentar el aprendizaje autónomo del alumno a través de ejercitación en modalidades virtuales e-learning.

Estrategias:

- Dividir en etapas la implementación de este tipo de aprendizaje, por ejemplo comenzar con las asignaturas de matemáticas. Luego de ver los resultados, implementarla en otras áreas por ejemplo inglés luego ir abarcando en todas las áreas posibles. Así se van corrigiendo los errores y se refuerzan las fortalezas.

- Contratar especialistas para capacitación del personal docente ya que estos serán los encargados de guiar a sus alumnos en este tipo de aprendizaje. Para ello el Tesorero de la institución analizará entre varias opciones dándole importancia a la calidad, costos totales, eficiencia y eficacia que ellos presentan.

Organización:

- EL subdirector académico será en encargado de contratar a la empresa de capacitación de los docentes, luego del informe entregado por el Tesorero.

- Se capacitará a los docentes en la modalidad de aprendizaje e-learning en diferentes horarios para no interferir en sus horarios programados con anterioridad.

- Los docentes difundirán la información a sus alumnos y motivarán su autonomía en esta modalidad de aprendizaje.

- Los encargados del área de informática de la institución informarán y guiarán a los alumnos de esta modalidad de aprendizaje en la página oficial de la institución.

Dirección:

- Motivar la utilidad de este aprendizaje a los docentes, así ellos, a su vez, motivan a sus alumnos a cumplir con el objetivo inicial.

- Los encargados de Informática estarán disponibles ante cualquier duda o problema que se les presente tanto a los docentes como a los alumnos.

Control:

- Llevar un registro de los docentes capacitados en e-learning.

- Garantizar la solución a cualquier inconveniente que presenten tantos docentes como alumnos en cualquier momento de la capacitación o implementación del e-learning

- Terminada la primera etapa analizar los resultados para definir próximas estrategias.

...