Horario escolar y rendimiento.

Actividades[pic 1]

Trabajo: Horario escolar y rendimiento

Descripción de la actividad

Analiza los cinco períodos de la Curva de Kräpelin:

1. Período de adaptación
2. Período de máximo rendimiento
3. Período de estabilización
4. Período de descenso del rendimiento
5. Período de ligera recuperación del rendimiento

Partiendo de los reales decretos de vuestra Comunidad Autónoma y teniendo en cuenta la Curva de Kräpelin, elabora un horario semanal para los alumnos que realizan un curso del segundo ciclo de Educación Infantil y otro horario semanal para cualquiera de los cursos de Educación Primaria.

Metodología

Reflexiona y analiza la forma en que se distribuye el rendimiento del niño/a a lo largo de la jornada escolar, sabiendo distinguir los diferentes momentos por los que pasa el alumno/a, en los que su rendimiento se ve alterado.

Objetivos de la actividad

• Conocer los factores de la jornada escolar, tales como: la duración y tipo, las pausas previstas, el índice de fatigabilidad, las edades de los escolares y sus ritmos de trabajo.
• Capacitar al estudiante para el análisis crítico sobre la jornada escolar.

Extensión: 2 páginas

Fuente: Georgia 11 e interlineado 1,5

Criterios de evaluación

Se tendrá en cuenta:

• La coherencia de los horarios planteados, su organización por materias y los períodos de descanso del alumnado.
• La redacción correcta y la ortografía.

- Período de adaptación: hay un bajo nivel de rendimiento, el alumno tiene dificultad para concentrarse en la tarea escolar.

- Período de máximo rendimiento: a consecuencia del entrenamiento previo, la atención tiende a hacerse voluntaria. Es momento de proponer aquellas tareas que exigen del alumno una mayor dedicación

- Período de estabilización: el alumno empieza a dar síntomas de cansancio como consecuencia del esfuerzo realizado en la fase anterior.

- Período de descenso del rendimiento: es el momento de un descanso prolongado (recreo) o de un cambio de actividad.

- Período de ligera recuperación del rendimiento: esta fase es la de las actividades más sedentarias y más comunicativas. Los alumnos se preparan para el momento de la salida.

Horario Educación Infantil.

...