LA EDUCACION EN LA MODERNIDAD

LA EDUCACION EN LA MODERNIDAD

La educación representa el progreso de los pueblos y ha comenzado a representar un problema décadas atrás debido a que los recursos con los que se maneja la educación no se han incrementado y al parecer las expectativas para obtener más inversión en este ámbito es muy poca porque la tendencia radica en los cambios estructurales las sociedades y en los sistemas educativos pretendiendo maximizar los resultados, es decir, invertir los menos posible para obtener la mayor productividad, en este caso, mejor calidad educativa con el mínimo presupuesto posible.

Tal parece que nuestro país trata de entrar en esa dinámica, pero contando con un deficiente desarrollo tecnológico y económico, con un medio ambiente deteriorado, recursos naturales disminuyendo y contrastes marcados entre grupos sociales, entre otras cosas; lo cual puede representar un obstáculo que en teoría la educación está obligada a derribar e ir más allá, pero con escasos recursos; dejando ver a la educación pública un tanto frágil representando un buen aperitivo ante las tendencias privatizadoras de las políticas de gobierno.

Mucho se habla de modernización educativa en los últimos tiempos debido a que tiene que ir a la par de los cambios sociales, tecnológicos y económicos, pero la mayor importancia de la educación es su función de secularización de la cultura y su transmisión, pues se valida el sistema social vigente, aunque no propicie tanta movilidad social.

A lo largo de la historia han surgido diferentes métodos de producción e industrialización, con lo cual, la educación ha tenido que ir satisfaciendo las necesidades de las nuevas tecnologías de trabajo, lo cual ha sido la base del sistema capitalista para obtener mayor plusvalía; pero el problema radica en la distribución de ese excedente en la producción, lo cual ha generado una segmentación en la sociedad que es cada vez más desigual.

El problema en lo que se refiere a deuda externa, ha afectado a la educación en las políticas que se aplican hacia ella, reflejadas en los programas estructurales que aparentemente proponen los gobiernos, pero que están íntimamente influenciados por políticas económicas, financieras y monetarias en especial impuestas por el Fondo Monetario Internacional a los estados. Estas tendencias han impactado en la educación en el sentido privatizador de la educación que ya se ha iniciado; lo cual afecta el rendimiento escolar mediante el alza en los costos de la educación tanto en materiales de uso escolar como en el ingreso familiar representando un grado de austeridad que dificulta los logros académicos de los alumnos, aunado a esto, el bajo salario de los trabajadores de la educación, lo cual obliga a la búsqueda de ingresos complementarios en detrimento de sus actividades profesionales y por último, pero no menos importante, el hecho de que ante la sociedad,

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