Educación En La Modernidad
Enviado por olguipepe • 8 de Octubre de 2013 • 689 Palabras (3 Páginas) • 440 Visitas
LA EDUCACIÓN EN LA MODERNIDAD
Al abordar el termino educación, se infiere que es el proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar, está en continuo cambio, es decir, visto como un régimen flexible, encargado de la formación del estudiante, teniendo en cuenta que este proceso cambia en conjunto con la sociedad.
En la modernidad, comienza a darse la industria como labor fundamental del hombre, donde la persona obtiene un conocimiento integral e intelectual, es decir, desarrolla actividades que le permiten crecer tanto personal como económicamente, por tal motivo algunos autores como Bobbit, proponían que en la escuela se educara al alumno contextualizándolo con la labor de una empresa, es decir, que esta funcionara de la misma manera que una compañía industrial o comercial, debido a que él debe apropiarse de conocimientos básicos para alcanzar su desarrollo capitalista.
Retomando la labor de la escuela, esta tenía un fin que era formar al alumno en un contexto colectivo. Pero impartiéndole conceptos generales, en otras palabras no se le enseñaba individualmente sino que aprendía y trabajaba en grupo, es decir, se les enseñaba a todos lo mismo, así como lo postuló Comenio; “se le debe enseñar todo a todos”, permitiéndole al alumno adquirir conocimientos sin diferencia de sexo, condición social o edad.
En la educación, el sujeto (estudiante) era el centro del desarrollo, este era y es el personaje más importante en la educación donde se tiene en cuenta su formación, su constitución, su lugar en el mundo y frente a sí mismo, es por esto que la escuela debe enseñar al alumno a confrontar, interactuar y convivir con el otro para que en cierto modo conozca lo que el mundo le ofrece, es decir aprenda a encontrarse en el mundo y a separarse de él.
Como parte fundamental de la educación moderna el currículo juega un papel muy importante, debido a que este abarca preocupaciones de control y orden en la institución para una mejor adquisición de conocimientos significativos en el discente
Además se tiene en cuenta que para que el estudiante adquiera aprendizajes significativos su principal estrategia seria interactuar con las demás personas, Por medio de esta comunicación puede conocer diferentes posturas y así adquirir diferentes conocimientos con esto se da lo que se conoce como intercultural, ya está en él escoger lo más significativo. La educación implica retomar la teoría y las experiencias como parte de aprendizajes significativos, es decir valerse de una pedagogía que ayude al desarrollo intelectual del niño.
Tomando el concepto de modernidad, hay que tener claro que la educación está literalmente ligada a tres hechos: el surgimiento de las ciencias modernas, la reformación y el descubrimiento del nuevo mundo. Estos le dieron un giro a la escuela, por ejemplo cuando se habla de las ciencias
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