LA MOTIVACION

1.- LA MOTIVACION.

EL PROCESO DE MOTIVACION.

Es el estado interior que hace que el individuo se comporte de una manera que le asegure el alcance de algún logro. Para tener éxito trabajando con sus subordinados, los gerentes deben comprender profundamente el proceso de motivación.

TEORIAS DE PROCESO EN MOTIVACION.

Son explicaciones de la motivación que hacen énfasis en cómo se motivan los individuos. Las teorías humanistas en motivación son explicaciones de la motivación que hacen énfasis en las características internas de la gente.

Hay cuatro importantes teorías que describen como ocurre la motivación:

1. Teoría de las necesidades metas.

2. Teorías de las expectativas de Vroom.

3. Teoría de la equidad

4. Teoría de Porter-Lawler.

TEORIA DE LA MOTIVACION DE NECESIDAD-META.

Es un modelo de motivación basado en la hipótesis de que las necesidades sentidas condicionan el comportamiento humano. Teóricamente, la conducta que apoya la consecución de una meta y la conducta de la meta misma continuaran hasta que la necesidad sentida hay disminuido significativamente.

TEORIAS DE AS EXPECTATIVAS DE VROOM.

Es una teoría que se basa en que las necesidades condicionan la conducta humana y que la fuerza de la motivación depende del grado de deseo de un individuo para mostrar una conducta.

La fuerza de motivación es el grado de deseo de un individuo para adoptar un comportamiento.

TEORIA DE LA EQUIDAD DE LA MOTIVACION.

Es una explicación de la motivación que hace énfasis en la justicia que un individuo percibe en situaciones laborales y como las inquietudes percibidas pueden producir determinado comportamientos. Las percepciones de la iniquidad pueden surgir en muchas de situaciones administrativas, pero ocurre por lo general, en el área de salarios.

LA TEORIA DE LA MOTIVACION DE PORTER-LAWLER.

Se basa en las premisas de que las necesidades sentidas producen comportamientos y que la fuerza de la motivación la determina primordialmente la realización del comportamiento y la probabilidad percibida que ese comportamiento materialice el resultado.

Las recompensas intrínsecas se derivan directamente de la realización de una labor.

Las recompensas extrínsecas son aquella ajena a la labor realizada.

TEORIAS HUMANISTAS DE LA MOTIVACION: LAS NECESIDADES HUMANAS.

Existen evidencias que la mayoría del gene tiene grandes necesidades de valoración, valoración por otros, superación y crecimiento sicológico. Aunque es imposible identificar todas las necesidades humanas, se han desarrollado varias teorías:

1. La jerarquía de las necesidades de Maslow.

2. La teoría ERG de Alderfer.

3. El continúo madurez-inmadurez de Argyris.

4. La teoría de las necesidades adquiridas de McClelland.

LA TEORIA DE LAS NECESIDADES HUMANAS.

Tal vez la descripción más aceptada de las necesidades humana es el concepto de Abraham Maslow, quien afirma que los seres humanos poseen las cinco necesidades básicas.

• NECESIDADES FISIOLOGICAS. Son el primer conjunto de necesidades humanas para que funcione el cuerpo. Incluyen las necesidades de deseo de agua, media, sexo, aire y descanso.

• NECESIDADES DE SEGURIDAD. Son el segundo juego de necesidades humanas que refleja el deseo de estar libre de danos fisiológicos.

• LAS NECESIDADES SOCIALES. Son el tercer conjunto de necesidades humanas-que refleja el deseo humano de pertenencia incluyendo el deseo por la amistad, la compañía y el amor.

• LAS NECESIDADES DE VALORACION. Son el cuarto grupo de necesidades humanas de Maslow, que incluye el deseo de autovaloración y valoración por los demás.

• LAS NECESIDADES DE AUTORREALIZACION. Es el quinto grupo de necesidades humanas de Maslow, que reflejan el deseo humano de maximizar su potencial.

LA TEORIA ERG DE ALDERFER.

Es una explicación que divide las necesidades humanas en tres tipos básicos; existenciales, de relación y de crecimiento.

EL CONTINUO DE MADUREZ-INMADUREZ DE ARGYRIS.

Es un concepto que da luces sobre las necesidades humanas centrándose en el progreso natural de un individuo de la inmadurez a la madurez. Según el continuo de Argyris, entonces, a medida que los individuos maduran tienen crecientes necesidades de actividad, de relativa independencia, de comportamientos diversos.

LA TEORIA DE LAS NECESIDADES ADQUIRIDAS DE McCLELLAND.

Es una explicación adquirida de las necesidades humanas que se centra en el deseo de logro, de poder y de pertenencia que la gente desarrolla como resultado de sus experiencias de vida.

1. NECESIDADES DE ÉXITO. El deseo de hacer algo mejor o más eficientemente de lo que se ha hecho antes. Para maximizar su satisfacción, los individuos con mucha necesidad de éxito requieren fijar metas que sean un reto para sí mismos, pero que sean alcanzables.

2. NECESIDADES DE PODER. El deseo de controlar, influir o ser responsables de otros. La gente con enorme necesidad de poder está altamente motivado para influir en otro y para asumir las responsabilidades por la conducta de los subordinados.

3. NECESIDAD DE AFILIACIOIN. Los gerentes con una alta necesidad de afiliación tienen un estilo administrativo de equipo y cooperación. El deseo de mantener relaciones personales cercanas y amistosas.

LA MOTIVACION DE LOS MIEMBROS DE UNA ORGANIZACIÓN.

Las personas están motivadas para adoptar comportamientos que satisfagan sus necesidades personales. En realidad, los gerentes no motivan a la gente, más bien crean ambientes en que los miembros de la organización de motivan a sí mismos.

LA IMPORTANCIA DE MOTIVAR A LOS MIEMBROS DE UNA ORGANIZACIÓN.

Las necesidades insatisfechas pueden llevar a los miembros de una organización a adoptar conductas apropiadas o inapropiadas. Los gerentes que tienen éxito, minimizan las conductas inapropiadas y maximizan las conductas apropiadas de los subordinados, aumentando así la probabilidad de que incrementan la productividad y reduciendo la posibilidad de que esta disminuye.

ESTRATEGIAS PARA MOTIVAR A LOS MIEMBROS DE UNA ORGANIZACIÓN.

Cada estrategia tiene como meta satisfacer las necesidades de los subordinados, por medio de una conducta apropiada para la organización:

1. La comunicación gerencial.

2. La teoría X-Y.

3. El diseño del puesto de trabajo.

4. La modificación de conducta.

5. Los sistemas administrativos de Likert.

6. Los incentivos economicos.

...