La producción social de la comunicación
Enviado por Monicaiglesiass • 14 de Abril de 2023 • Apuntes • 2.252 Palabras (10 Páginas) • 57 Visitas
TEMA 8. LA PRODUCCIÓN SOCIAL DE LA COMUNICACIÓN.
-Culturas en el mundo:
- Geográfica: europea, africana, americana, oriental, griega, romana, bizantina, maya, azteca…
- Por la epoca: primitiva, antigua, medieval, moderna, postmoderna, contemporánea…
- Por la tecnología dominante: de la Edad de Piedra o megalítica, Edad del bronce, industrial, nueclar, cibercultura…
- Por la temática: musical, deportiva, ecológica, económica,financiera.
- Por los grupos sociales representados: hippie, urbana,heavy metal…
- Por la relación de dominación: renacimiento, edad de Oro…
- Por el nivel de los medios y los bullicios a los que van dirigidos: cultura de masas, cultura elitista, cultura popular…
-Sociedad, cultura y vision del mundo.
La teoria de la comunicacion se ocupa de como la comunicacion influye en la sociedad, la cultura y la vision del mundo de las personas. Cada sociedad es un conjunto de individuos que comparten normas, valores y creencias que las permiten interactuar y vivir en comunidad.
La cultura se refiere al conjunto de patrones de comportamiento, creencias, costumbres, arte y conocimientos que un grupo humano utiliza para establecer su identidad y diferenciarse de otras culturas. Identidad y alteridad como reverso de la misma moneda al conformar cultura.
En cuanto a la vision del mundo, nos habla de como los individuos interpretan y entienden el mundo que les rodea, en función de sus experiencias, conocimientos y creencias.
Según Clifford Geertz, antropólogo estadounidense dice en su libro La interpretación de las culturas, la cultura es un sistema simbólico que se expresa a traves de simbolos y signos. Se pueden clasificar en tres niveles:
- Nivel concreto: Este nivel se refiere a las practicas y objetos materiales de una cultura, como la arquitectura, la comida, la ropa y las herramientas.
- Nivel abstracto: Este nivel se refiere a las creencias, valores, normas y significados que dan sentido a la cultur. Estos aspectos de la cultura no son tranqui les, pero se pueden observar en las formas de comportamiento y expresion de los miembros de una sociedad.
- Nivel supraordinario: Este nivel se refiere a las categorías culturales que dan forma a la manera en que las personas perciben el mundo. Estas categorías pueden ser muy amplias y abstractas, como la noción del tiempo o espacio, y son compartidas por todas las culturas con sus particulares.
-Que influye mas en la evolución de la comunicacion, la Naturaleza o la cultura.
Tenemos rasgos biológicos innatos y heredados a la hora de comunicarnos: la gestualidad, la capacidad física de producir sonidos.
La herencia y la cultura son dos factores que interactúan de manera compleja en la evolución de la comunicación humana. Ambos factores han influido en la capacidad humana para producir y comprender lenguajes y formas de comunicación, y continuan influyendo en la evolución de la comunicacion en la actualidad.
-Las teorías de intercambio entre sociedades y concepcion del mundo.
• Por ejemplo, el término "duende" es un concepto cultural y lingüístico importante en la cultura española, especialmente en el ámbito del flamenco. El término se refiere a un tipo de emoción o sentimiento que se experimenta durante la interpretación de la música flamenca. Es difícil de traducir a otros idiomas y solo puede ser comprendido en el contexto de la cultura y la lengua españolas.
• Otro ejemplo es el uso de la palabra "siesta" en la cultura española. La siesta es una tradición cultural española de tomar una pausa durante el día para descansar, y la palabra "siesta" se utiliza no solo para describir este hábito cultural, sino también para transmitir un sentido de relajación y tranquilidad que está asociado con la cultura española.
• Más palabras: “Ubuntu” en la cultura bantú, que se utiliza para describir un tipo de humanidad y ética comunitaria. El término se refiere a la idea de que el bienestar de la comunidad es igual de importante que el bienestar individual y que la felicidad y la armonía de la comunidad deben ser una prioridad y una parte integral de la cultura.
La teoría de la comunicación sostiene que estos tres elementos (sociedad, cultura y visión del mundo) están interconectados y se influyen mutuamente. La comunicación es el medio por el cual se transmiten y se construyen los tres. La comunicación a su vez supone un factor clave para construir una cultura y su visión del mundo,
Por ejemplo: a través de los medios de comunicación masiva se difunden valores, creencias y normas culturales que pueden llegar a tener un impacto en la sociedad. También la comunicación interpersonal, en el seno de una familia o de un grupo social, permite transmitir y consolidar la cultura y la visión del mundo de una comunidad
-Como interrelacionan hoy cultura y comunicacion.
La creación de comunidades virtuales a través de Internet, que pueden influir en la forma en que las personas se relacionan y se identifican entre sí.
La difusión de los valores y normas de una cultura a través de los medios de comunicación masivos, como la televisión, las redes sociales y el cine.
La construcción de la opinión pública a través de los medios de comunicación y la influencia su vez de ésta en las decisiones políticas.
La formación de la identidad cultural de una comunidad a través de la comunicación interpersonal y las prácticas culturales compartidas, como la música y la literatura. (Flamenco, trap, jazz, manga...).
Para MMS, los usos sociales que le damos a la información transforman en un sentido u otro las sociedades. La comunicacion forma al mismo tiempo parte de la Naturaleza y de la sociedad. Es un componente imprescindible de la evolución.
Podemos concluir que la comunicación es una herramienta clave para la conservación de la sociedad porque permite la transmisión de información y valores entre sus miembros. A través de ella, las personas pueden compartir conocimientos, ideas, opiniones y sentimientos, lo que les permite desarrollar una comprensión común y un sentido de comunidad.
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